【精選】小學(xué)敘事作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
20xx年1月29日是我們寒假生活的開(kāi)始，就在這一天，我們離開(kāi)了生活了一個(gè)學(xué)期的學(xué)校，回到了分別了一個(gè)學(xué)期的家里。
不知不覺(jué)的，在家里又過(guò)了十二天的時(shí)間，在過(guò)小年的這一天，我們起了個(gè)早，因為今天我們要炒一些花生和瓜子還有爆米花。
上午，我和奶奶忙開(kāi)了，奶奶負責炒，而我呢？便負責燒火，只見(jiàn)奶奶從一個(gè)小壇子里把一些黑色的沙子倒進(jìn)燒熱的鍋中。一邊倒以便將沙子用鏟子炒著(zhù)，等沙子炒熱的時(shí)候奶奶在沙子里倒入了少量的銅油，然后將沙子又炒了一下，等沙子炒的有點(diǎn)冒煙的時(shí)候，奶奶用一只小碗裝了一碗米花子放進(jìn)去，然后迅速的翻炒著(zhù)，大約幾十秒鐘以后第一鍋爆米花就炒好了。炒好了之后的爆米花看上去顏色亮白，形狀圓潤且飽滿(mǎn)，還有一股香味，看了就讓人想吃。
接著(zhù)，奶奶用和前面相同的方法炒完了所有的米花子。
接下來(lái)該炒花生了，奶奶將炒米花用的沙子過(guò)濾了一下，然后又倒回鍋里，加入了一點(diǎn)銅油，等沙子炒熱了之后，奶奶將花生倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻炒著(zhù)。我問(wèn)奶奶：“奶奶,花生炒到什么程度才算炒好了呢？”奶奶告訴我說(shuō)：“花生炒好了的話(huà)，外殼的顏色會(huì )發(fā)生變化，會(huì )由開(kāi)始的白色變成黃色，或者拿出一節來(lái)剝開(kāi)，看到皮呈鮮紅色，能揉脫就好了�！�
大約過(guò)了二十多分鐘，花生炒好了。炒好后的花生顏色黃黃的，吃起來(lái)香香的。奶奶還告訴我,要想東西炒的好火侯最重要,無(wú)論炒什么。
炒好花生之后，剩下的就只有一樣那就是瓜子了，奶奶將鍋里的沙子乘出來(lái)讓它冷卻好，裝回壇子中。然后把鍋用水刷干凈，等到鍋燒熱之后，奶奶將瓜子倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻炒著(zhù)。奶奶告訴我，炒瓜子和炒花生差不多，只要瓜子炒的飽滿(mǎn)了，吃起來(lái)沒(méi)有生的感覺(jué)就好了。
十多分鐘之后，瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起來(lái)很飽滿(mǎn)，吃起來(lái)也很香。
通過(guò)這次和奶奶炒花生瓜子的事，既讓我增長(cháng)了知識，又讓我學(xué)到了技術(shù)，我難忘這件事！
小學(xué)敘事作文 篇2
假期里，我學(xué)會(huì )了打羽毛球。這不，媽媽又要和我展開(kāi)一場(chǎng)“大戰”了。
首先是我發(fā)球。我接過(guò)羽毛球，輕輕一挑，球就飛上了天，等球快要落下時(shí)，看準時(shí)機再用力一扣。羽毛球又熱情地飛了過(guò)來(lái)，我接住它并把它輕巧地打到了媽媽那里……
要說(shuō)起我是如何喜歡上打羽毛球的，這還要歸功于媽媽。放寒假了，媽媽怕我成天賴(lài)在家里發(fā)福，就和爸爸陪我下樓打羽毛球。
爸爸媽媽先給我示范，他們一來(lái)一往，打得熱火朝天。我看得似懂非懂，躍躍欲試。接下來(lái)媽媽抓住我的手，來(lái)教我發(fā)球：“發(fā)球是打羽毛球中比較難掌握的。學(xué)會(huì )了，其他就變得簡(jiǎn)單了。先把球向空中一拋然后看準下落的時(shí)機，再用球拍將它一挑，挑過(guò)網(wǎng)就行了�！蔽倚睦锵脒@有何難，不就是挑球嗎？太簡(jiǎn)單了，于是我接過(guò)球拍和羽毛球挑了起來(lái)。
誰(shuí)知道，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我不是將球扔得太遠就是拍子挑不到球，即使挑到了，力度也不足以讓球過(guò)網(wǎng)。我十分著(zhù)急，就去請教爸爸媽媽?zhuān)职忠徽Z(yǔ)道破了天機：“兒子��！打羽毛球和你寫(xiě)毛筆字是一個(gè)概念，都是用手腕的巧勁。你用手臂怎么能打起來(lái)呢？”我聽(tīng)了恍然大悟，趕緊把球往空中一扔，看球快要落到拍子邊，我試著(zhù)用手腕發(fā)力“嘭”的一下球便被我打上了天。
學(xué)會(huì )了發(fā)球，媽媽又教我扣球，“這個(gè)扣球就簡(jiǎn)單多了，主要是用于對方把球打過(guò)來(lái)之后接球還擊�！眿寢屛兆∥业氖�，做了扣球的動(dòng)作。我很有信心地對她說(shuō)：“媽媽咱們來(lái)比劃比劃！”先由媽媽發(fā)球，她身手矯健，一下就把球打了過(guò)來(lái)，球像不讓我接似的有意飛得老高，我措手不及、手忙腳亂結果沒(méi)接到球。第二次，媽媽有意把球打得低一點(diǎn)，好讓我接，可我判斷失誤還是沒(méi)有接到。媽媽又發(fā)了幾次，可我因為種種原因一個(gè)也沒(méi)接到。
我十分失望，把球拍一丟坐在了地上，心里再也不想打羽毛球了。忽然，一句溫柔的安慰傳了過(guò)來(lái)：“兒子啊，你要知道做任何事情都不會(huì )輕易成功，都要經(jīng)過(guò)不懈的努力和長(cháng)久的堅持，才會(huì )取得最后的勝利！”我抬起頭來(lái)，媽媽正用肯定的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)“你一定行的！”我也給了媽媽一個(gè)大拇指。
這次我總結多次失敗的教訓，終于用扣球接住了媽媽的發(fā)球，盡管動(dòng)作還有些生硬、笨拙，但這一點(diǎn)都不影響我享受打羽毛球帶來(lái)的快樂(lè )。
假期里，我像上了癮似得，只要一有空就和媽媽打羽毛球，到現在我們已經(jīng)打壞了三個(gè)球，在大多數情況下媽媽也不是我的對手了。
只要堅持就能勝利！望大家也像我一樣學(xué)打羽毛球，因為它不僅能鍛煉反應力和手部的靈活度，而且能磨練人的意志力。怎么樣，也來(lái)試一試吧！
小學(xué)敘事作文 篇3
生活中，我們不免常常會(huì )發(fā)現有很多雙的眼睛在關(guān)注著(zhù)我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會(huì )到了愛(ài)的光芒。
嚴厲的眼神
“為什么這樣做？你難道不知道這是錯誤的嗎？------在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的語(yǔ)氣。從這些話(huà)語(yǔ)中我們可以感受到被批評被斥責的感覺(jué)，這就是我們的老師。當你面對老師那嚴厲的目光時(shí)，也許心中會(huì )生出一種氣憤的感覺(jué)，也許你會(huì )討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過(guò)：從老師眼中流露出來(lái)的是什么？是期望,是關(guān)切，是責任！老師的斥責對我們來(lái)說(shuō)是一種疼愛(ài)，一種教育，一種長(cháng)進(jìn)。
嚴厲的眼神，助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
慈愛(ài)的眼神
兒時(shí)，我們蹣跚學(xué)步。當不小心跌倒時(shí)的時(shí)候，父母會(huì )用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著(zhù)“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時(shí)父母的眼神中，飽含著(zhù)對子女的鼓勵和深?lèi)?ài)。
慈愛(ài)的眼神，助我一步一步的成長(cháng)。
自信的眼神
當我們不高興時(shí)，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當我們膽怯自卑時(shí)，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當我們遇到挫折而放棄時(shí)，是朋友幫我們共度難關(guān)，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自強。
每一種眼神，都代表著(zhù)一種含義。當你認真用心體會(huì )時(shí)，你會(huì )發(fā)現你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
河南省方城縣小史店鎮一初中七一>韓冰 輔導教師宮國恒
小學(xué)敘事作文 篇4
一次偶然的機會(huì )，我和一條可愛(ài)的小狗成了好朋友。
那還是在去年冬天，我和爸爸踏進(jìn)一家鞋店買(mǎi)鞋。就在我挑選心儀的鞋子時(shí)，一條小狗搖晃著(zhù)尾巴向我走來(lái)。
“多可愛(ài)的小狗��！”我歡呼著(zhù)，試探著(zhù)把手伸向它，它想聞聞我，但又有些膽怯，我被它滑稽的樣子逗笑了。
“它的名字叫巧克力，很有靈氣的�！钡陠T笑瞇瞇地介紹著(zhù)。而后，在店員那兒，我了解到它是店老板養的一條小狗。買(mǎi)好鞋，我依依不舍地與小狗道別，它也直盯著(zhù)我，似乎在和我說(shuō)：“有空再來(lái)玩��！”
回到家，我的腦海里總也抹不去那只小狗的模樣。于是，我心里暗暗想：我一定還要去看它！還要給它帶好吃的！
當我再次走進(jìn)那家店時(shí)，小狗便“汪汪汪”地向我跑來(lái)，好像嗅覺(jué)靈敏的它已經(jīng)聞到了我帶來(lái)的食物的香味。我不慌不忙地掏出香濃的奶片，準備將其中的一片給它吃�？伤缫哑炔患按匕炎彀蜕爝^(guò)來(lái)吃掉了我手上的奶片。吃完后，我又拎起它的前爪和它“跳舞”……不知不覺(jué)我已經(jīng)和巧克力玩了一個(gè)多小時(shí)了！店堂里，都是它“汪汪汪”歡快的叫聲。
從那以后，我便和小狗成了親密無(wú)間的好朋友。只要一有空，我就去看它，當然還要帶給它喜歡的美食。小狗也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，給我的生活增添了很多繽紛的色彩。
我想：如果人與人之間能像我和小狗一樣友好相處，那這個(gè)世界將會(huì )變得更美好！
小學(xué)敘事作文 篇5
一進(jìn)家門(mén)，首先印入眼簾的，是，倚靠在一邊的，黑白相間的自行車(chē)。
看著(zhù)自行車(chē)，思緒又飛回了那天。
那次的，期末考試，我根本不在狀態(tài)，做題也是，粗心大意�？荚嚦煽�(jì)，出來(lái)后，我才考了，全班第二十多名，平時(shí)，我可都是排名前十的呀!回家的路上，我緊攥著(zhù)成績(jì)單，忐忑不安的想到：爸爸媽媽?zhuān)吹轿疫@樣的成績(jì)......肯定，會(huì )生氣的!考試前，爸爸還說(shuō)，如果考得好，就把上次那輛，我喜歡的自行車(chē)，送給我，當作獎勵�，F在看......，回到家，只有一頓罵了�；氐郊�，媽媽看著(zhù)我的成績(jì)單，什么也沒(méi)說(shuō)，只是皺了皺眉。
過(guò)了幾天，我回到了老家，爸爸媽媽?zhuān)驗楣ぷ鞯脑�，得過(guò)幾個(gè)星期，才能回來(lái)。爸媽不在的，這段時(shí)間，我，不是寫(xiě)作業(yè)，就是和小伙伴，一起玩�！惶煸缟�，媽媽在電話(huà)里，對我說(shuō)：“我和爸爸，今天下午，就能到家了!”我聽(tīng)了，就像熱鍋上的螞蟻:怎么辦呀，怎么辦呀......我成績(jì)......這么差，爸爸肯定......肯定會(huì )臭罵我一頓!
下午，爸爸將汽車(chē)，停在院子里。媽媽下車(chē)時(shí)，從車(chē)里搬出了，一輛自行車(chē)，那輛自行車(chē)，不正是，我想要的嗎。自行車(chē)的把手，是黑褐色的，上面一個(gè)銀白色的，小鈴鐺，小鈴鐺發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，異常的清脆。車(chē)身呈黑白色，如同一匹小斑馬，小斑馬躍躍欲試，隨時(shí)準備著(zhù)一飛沖天。遠遠望去，自行車(chē)，似乎散發(fā)著(zhù)光芒。
我，沖進(jìn)媽媽的懷里，媽媽在我，耳邊，輕輕說(shuō)道：“考試沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，還會(huì )有機會(huì )的。無(wú)論你，考了多少分，你永遠是，媽媽的驕傲!”淚，如涌泉般，噴涌出來(lái)。
每當，看著(zhù)自行車(chē)，我都會(huì )告訴自己：要努力，絕對不能，讓媽媽失望，我一定要，讓媽媽成為，最幸福的人!
小學(xué)敘事作文 篇6
爸爸把鄉下奶奶接到我家來(lái)住一陣子了。奶奶看著(zhù)我和爸爸一天到晚鉆進(jìn)電腦里，很是不理解，“這里面有什么秘密?”奶奶自言自語(yǔ)道。
一大早，奶奶竟然要求我教她他上網(wǎng)，你說(shuō)奇不奇?而我裝作大吃一驚的樣子，故意推開(kāi)窗戶(hù)，裝模作樣地說(shuō)：“喲，今兒個(gè)太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊?”奶奶見(jiàn)我取笑她，不愿意教她，生氣了：“好，你不教，我找你爸去!”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“爸爸忙著(zhù)呢，您還是不要打擾他，我教您就是�！蹦棠桃宦�(tīng)，開(kāi)心地笑了：“這才是我的`好孫子!”說(shuō)完還憐愛(ài)地摸了摸我的頭。
我把奶奶扶到老板椅上，叫她按啟動(dòng)鍵打開(kāi)電腦。然后，我教她打開(kāi)桌面上的Internet軟件。她打開(kāi)后，桌面上便立刻彈出了許多娛樂(lè )項目，我細細地講解演示她看，她看的眼睛都花了，高興得合不攏嘴，說(shuō)：“怪不得現在人都說(shuō)網(wǎng)絡(luò )好，真是名不虛傳啊!”接著(zhù)，我給她點(diǎn)出了視頻網(wǎng)，告訴她說(shuō)：“這里面都是現在的電視然播劇，以后，您在這個(gè)網(wǎng)站中想看什么就可以看什么啦!”再看看奶奶，她早已躍躍欲試啦!我又給她點(diǎn)出了笑話(huà)網(wǎng)，里頭的笑話(huà)把奶奶都笑得“老淚縱橫”啦!最后，我又給她下載了騰訊QQ，告訴奶奶它可以和朋友在家聊天……于是，奶奶便在網(wǎng)海中暢游了一天，到了晚上，她已有8位網(wǎng)友啦!
自從奶奶學(xué)上網(wǎng)，我家又多了一個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)了，電腦也不夠用了，每次奶奶看電影，上網(wǎng)聊天，我都得讓賢。這不，又要和我搶電腦了。
奶奶真是越過(guò)越現代，越過(guò)越年輕。我為她高興。
小學(xué)敘事作文 篇7
9月1日早上6：30分媽媽就讓我和姐姐起床，我懶洋洋的從被窩爬了起來(lái)，走到院子里一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點(diǎn)也沒(méi)有感受到“秋高氣爽”的感覺(jué)，于是我給媽媽說(shuō)今天我要穿短褲、新運動(dòng)鞋上學(xué)，我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我帥吧？期待著(zhù)到學(xué)校后就要見(jiàn)到我的老師、同學(xué)時(shí)，就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈，在吃完爸爸、媽媽精心為我們準備好的早餐后，拎起書(shū)包高興的上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上又找回了兩個(gè)月前媽媽送我們上學(xué)的情景，聽(tīng)著(zhù)路邊的汽車(chē)像小鳥(niǎo)一樣“嘰喳嘰喳”鳴著(zhù)喇叭，就像歡迎我們進(jìn)入新的班級，到學(xué)校旁邊書(shū)店時(shí)，我想起還要準備一個(gè)數學(xué)本時(shí)，我就和姐姐商量好一塊去買(mǎi)，讓媽媽上班去了。買(mǎi)完本子心想：我一切都準備好了——我要“背水一戰”、“好好學(xué)習”！當我進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，隱隱聽(tīng)到擴班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩“二年級三班”，到哪里才知道我已經(jīng)不在這個(gè)班了，在老師幫助下我被調到了二年級二班，班里的同學(xué)都已經(jīng)做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個(gè)沒(méi)有凳子的地方把書(shū)包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥(niǎo)，也看不到小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)▲B(niǎo)迷了……心里想：媽媽——你在哪里？我的同學(xué)、老師不要我了嗎？我怎么沒(méi)有和他們在一起呀？小鳥(niǎo)不敢吭聲嗚嗚的哭了……
哭紅眼睛的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到要上課的消息時(shí)就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時(shí)，他看到了媽媽?zhuān)杆俚摹帮w”到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽我想和同學(xué)在一起”。媽媽知道“鳥(niǎo)兒”受到了心理挫折，鳥(niǎo)兒還在期待著(zhù)與同學(xué)、老師見(jiàn)面，突如其來(lái)的調班讓他感覺(jué)“流離失所”。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽微笑著(zhù)對小鳥(niǎo)說(shuō)：學(xué)校調班是為了給同學(xué)們一個(gè)更寬松的學(xué)習環(huán)境，你又要認識好多的新同學(xué)了，還能和你老的同學(xué)一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的同學(xué)都在哪里……鳥(niǎo)兒媽媽說(shuō)完就飛走了。
這么高的山呀！我怎么能飛的出去找到我的老師、同學(xué)呢？在我上完第一節安全教育課后，鈴聲一響我就飛在樓道里徘徊尋找他們，哈哈、、、我找到了、找到了，我發(fā)現二班、三班、六班都有我的同學(xué)，我還可以跟他們在一起，我的張老師還在三班，就在我的隔壁，我還可以看到善良的她、聽(tīng)到她那沙啞的聲音！(*^__^*)嘻嘻……我就像開(kāi)展九月的菊花一樣笑了起來(lái)……
這時(shí)，我臥在我的小窩里，心里暖暖的，才看見(jiàn)我的新老師，她姿態(tài)優(yōu)美、說(shuō)話(huà)輕聲輕語(yǔ)，溫柔、屹立的站在講臺上教育我們適應新環(huán)境、結識新同學(xué)、勇敢面對新生事物的變化，哇！太好了，老師——我愛(ài)你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應有良好的心里素質(zhì)面對新的事物。不過(guò)我還是不能接受一直臥在鳥(niǎo)隊的后邊，我要用好的成績(jì)來(lái)迎娶我新的——小窩，我要前進(jìn)！
獻給我尊敬的老師！
小學(xué)敘事作文 篇8
童年，是刻在大腦里的記憶，久而久之，記憶也會(huì )消失不見(jiàn)。當我有記憶的時(shí)候，只記得童年的一次水槍大戰。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
一天下午，火紅的太陽(yáng)掛在天空上，知了不停地喊熱。樓下空無(wú)一人，而正在家里的我，也無(wú)所事事。過(guò)了一會(huì )，快要睡著(zhù)的我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，讓我把水槍也拿下來(lái)，我毫不猶豫的答應了。在家里翻東翻西，終于在一個(gè)抽屜里找到一把小水槍?zhuān)亿s緊把水槍灌滿(mǎn)水，向樓下跑去。剛下去我發(fā)現已經(jīng)有了好幾個(gè)人，而且每個(gè)人手持一把水槍?zhuān)戎?zhù)我的到來(lái)。我們三人為一組，一共有兩組，只要被水槍打中十次的就算輸。
隨著(zhù)一聲令下，我們分別散開(kāi)跑。其實(shí)我并沒(méi)有跑掉，而是緊跟著(zhù)一個(gè)人，我把握好時(shí)機，趁機射他幾下，但他好像就知道我在他后面似的，突然閃到一個(gè)車(chē)的后面，不見(jiàn)了。我心想，人呢？��！不好！中計了！我趕緊往回跑，但為時(shí)已晚，敵方三人分別從不同的地方向我包抄過(guò)來(lái)，我本來(lái)準備報著(zhù)必死的決心跟他們拼個(gè)你死我活，但是隊友已經(jīng)前來(lái)，敵方三下五除二把我干掉。埋伏在車(chē)后面，等待著(zhù)我方隊友的到來(lái)，果不其然，我方隊友也中計了，我方全軍覆沒(méi)，被敵方殺的片甲不留。
這就是我童年的一件趣事，如果你們也有的話(huà)，也過(guò)來(lái)分享分享吧！
小學(xué)敘事作文 篇9
今天我來(lái)到了綠地繽紛城參加采訪(fǎng)小記者生日會(huì )的活動(dòng),我早早的來(lái)到了集合地,
這個(gè)小記者生日會(huì )是由大江晚報主辦的,承辦單位是蕪湖小記者工作室和綠地繽紛城.
活動(dòng)開(kāi)始了,今天不只有一月份小記者生日會(huì )這一個(gè)活動(dòng),還有蕪湖市書(shū)法協(xié)會(huì )的一些書(shū)法家們來(lái)和小記者們一起寫(xiě)春聯(lián)送給現場(chǎng)的小記者們,書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)宋國慶現場(chǎng)來(lái)做指導,他說(shuō),他已經(jīng)是第二次參加小記者的活動(dòng)了,他覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)很有意義,可以相互學(xué)習,相互交流,另外還有部分小記者準備了精彩的節目.看,活動(dòng)開(kāi)始了,首先是一個(gè)快板表演,看他說(shuō)的多流利啊!接著(zhù)還有唱歌,跳舞,古箏,魔術(shù)......等等,我印象深刻的是一個(gè)小朋友唱的<新年好>因為她年紀很小,但到了臺上卻不緊張,后來(lái)采訪(fǎng)她的時(shí)候她說(shuō)因為在家練習了.很棒的小朋友.很快到了最后一個(gè)竹笛表演了,是兩個(gè)小女孩合奏生日快樂(lè )歌,很好聽(tīng)!
這邊大書(shū)法家和小書(shū)法家們也在熱火朝天的寫(xiě)著(zhù)對聯(lián),好多人也在等著(zhù)拿著(zhù)他們的杰作回家!小書(shū)法家們也很認真的在寫(xiě)著(zhù),那字好工整,其中有一個(gè)小朋友才8歲,上二年級了,第一次參加小記者活動(dòng),他也寫(xiě)了一幅對聯(lián),雖然人不大,可字不錯,還獲得過(guò)市書(shū)法二等獎,可見(jiàn)也是非常努力的學(xué)習才有今天這樣的成果!
小記者們的表演結束后,就由幾個(gè)大哥哥來(lái)和小記者們做親子游戲了,他把小記者們分成了四組,男女各兩組.前面簡(jiǎn)單的熱身游戲,后面家長(cháng)也加入了,他們和自己的孩子坐下來(lái),用他們的腿夾住小朋友們的腿,放平,然后那幾個(gè)大哥哥用一個(gè)大球從上面滾過(guò)去,滾到最后一個(gè)的時(shí)候,那個(gè)人再把球傳回來(lái),這個(gè)游戲很激烈,但都是女生組贏(yíng)了,因為女生組的人少些,所以傳的快些!后面還有個(gè)小丑哥哥來(lái)了,看誰(shuí)表現好就送給他氣球做的花環(huán),或者做的其它的小動(dòng)物什么的,我也想要,可惜不是人人都有,
接下一來(lái)就是DIY蛋糕時(shí)間了,.小記者們要親手為自己做一個(gè)蛋糕,現場(chǎng)也有蛋糕師傅來(lái)教他們,這個(gè)只有1月份生日的小記者才能參加,我想等我生日的時(shí)候再來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)!
今天的活動(dòng)很豐富多采,也讓我學(xué)到了一些采訪(fǎng)知識,提高寫(xiě)作文的水平,真是開(kāi)心和收獲的一天啊!
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