關(guān)于記敘文作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的記敘文作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
記敘文寫(xiě)作是中考作文的“主打”文體，也是平時(shí)寫(xiě)作訓練最重要的任務(wù)，而且許多考生也習慣于寫(xiě)記敘文，那么，中考滿(mǎn)分作文記敘文寫(xiě)作技巧有哪些你知道嗎？不知道的看下文：
中考滿(mǎn)分作文記敘文寫(xiě)作技巧分享給你
技巧一：中心突出，立意深遠
首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統一在一個(gè)中心之下，這樣才不會(huì )散而無(wú)主，不至于喧賓奪主。
其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠的立意要求。
其三，要善于從日常小事中發(fā)現深刻、有時(shí)代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來(lái)。
其四，運用對比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強與弱、悲與喜對比，將人或事的前后變化對比，將不同的人對某人某事的態(tài)度對比等等。
另外，你也可以用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責任重于泰山》的作文。
作者先用“每個(gè)人都有著(zhù)每個(gè)人的責任，責任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標題，依次敘寫(xiě)了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長(cháng)在戰友(因救護自己而犧牲)兒子的判決書(shū)上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書(shū)記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說(shuō)明了給學(xué)生上課是教師的責任、嚴格執法是領(lǐng)導者的責任、保護國家利益是所有公民的責任，從而使“不同的位置有不同的責任”的主旨得以凸顯。
技巧二：詳略得當，內容充實(shí)
選材要鮮活。即選構要真實(shí)、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動(dòng)人心、最能展現時(shí)代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細節，或者定格鏡頭，必能寫(xiě)出具有、獨特個(gè)性、深刻感悟和超級感染力的佳作來(lái)。
情節通常包括事件的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線(xiàn)，圍繞一個(gè)窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開(kāi)生動(dòng)描述，把“買(mǎi)賀卡”“送賀卡”“賣(mài)賀卡”三個(gè)場(chǎng)面一線(xiàn)串起，使文章曲折生動(dòng)、感人至深;但在處理素材的詳略時(shí)，卻略寫(xiě)“送賀卡”，而把自己“買(mǎi)賀卡”前的思想斗爭、老師“賣(mài)賀卡”后的感動(dòng)心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個(gè)正直、慈愛(ài)、善良的老師形象。
技巧三：情感真摯，敘中含情
在刻畫(huà)人物時(shí)，要將真情實(shí)感融入到細致、生動(dòng)的人物描寫(xiě)和事件敘述中去，人物有了真情實(shí)感便獲得了鮮活的生命�？梢酝ㄟ^(guò)細節描寫(xiě)、選用情感鮮明的詞語(yǔ)、打造抒情語(yǔ)句來(lái)流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫(xiě)豐富細膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動(dòng)和母親的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)結合起來(lái)，一個(gè)，心思細密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。
技巧四：結構清爽，敘事生動(dòng)
首先結構要完整，寫(xiě)人敘事要清晰。應善于運用前后照應、一線(xiàn)串珠等技法組織材料。其次敘事要生動(dòng)，情節要曲折。敘事寫(xiě)人時(shí)可以使用前后對比法、設置懸念法、抑揚生變法、虛構科幻法等來(lái)使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田？烈日”“村邊？夏夜”“小院?清早”“醫院？黃昏”為小標題，按地點(diǎn)和時(shí)間變化為序依次描繪了四個(gè)生活場(chǎng)景，表現了作者和爺爺之間細膩深厚的祖孫情。這種以情為線(xiàn)的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結構美和情感美。
技巧五：個(gè)性人物，形象鮮明
寫(xiě)人記事的記敘文大多是通過(guò)塑造人物形象來(lái)揭示中心的。你可以通過(guò)個(gè)性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)來(lái)展現人物的思想感情和性格特征。例如通過(guò)不同人物的語(yǔ)言便能體現出各自文雅有禮、粗魯低俗、豪爽干脆、優(yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著(zhù)事件的發(fā)展或觀(guān)察角度的變化，對人物進(jìn)行多層次描寫(xiě)，或將正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)相結合，特別要注意細節描寫(xiě)和概括描寫(xiě)相結合。
記敘文作文 篇2
等待，究竟是什么？是蝴蝶蛻變，飛向藍天的那一瞬間？是臺下練功十年，只為臺上那一分鐘的不懈？等待應該是辛苦的，但也有它自身的美麗吧！
那天，我與朋友約好，一起去書(shū)店看書(shū)，在學(xué)校門(mén)口集合。早上，天空還潔凈如洗，陽(yáng)光明媚，可到下午，便已陰沉沉了。我剛走到學(xué)校門(mén)口，老天便開(kāi)始發(fā)作了，大雨頓時(shí)瓢潑而下，伴隨著(zhù)“呼呼”的風(fēng)聲，使人倍感蒼涼。我頂著(zhù)大雨，慌張地沖向學(xué)校對面的一家奶吧，躲在屋檐下，使勁地搓了搓手，對著(zhù)大雨直發(fā)愁。怎么辦？由于出門(mén)時(shí)大意，我忘帶了手機，又背不出電話(huà)號碼。更糟的是沒(méi)帶傘，身上又只有區區幾元錢(qián)，根本買(mǎi)不了傘�？磥�(lái)，只有祈求老天保佑，讓朋友快點(diǎn)來(lái)。但是這么大的雨，恐怕她也只會(huì )對雨嘆息，然后就自己在家看書(shū)了，會(huì )料到我在雨中急切等待嗎？
寒意一點(diǎn)一點(diǎn)地聚攏來(lái)。起先只是腳尖略微有些濕冷，然后兩條腿就漸漸麻木了。我上上下下地跳動(dòng)著(zhù)，想驅走這惱人的寒冷。卻不料這冷蔓延得更快了。我趕緊停住這個(gè)動(dòng)作，像一根木樁一樣立著(zhù)。不用照鏡子，我也能想象得出來(lái)，自己的鼻子下一定掛著(zhù)兩串濕溜溜的東西。等待了大概四五十分鐘吧，我有些失去耐心了。朋友肯定不會(huì )來(lái)了。與其站在這兒，讓寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬我，不如鼓足勇氣沖進(jìn)雨中，反正總是要病一場(chǎng)了。長(cháng)痛不如短痛，趕緊回家算了！正當我準備沖進(jìn)雨幕時(shí)，一絲念頭以迅雷不及掩耳之勢跳進(jìn)我的大腦：說(shuō)不定朋友是因為有事耽誤了，現在正在路上呢？再等會(huì )兒吧，我定了定心，繼續望眼欲穿。
忽然，是奇跡的出現嗎？朋友一邊大喊著(zhù)我的名字，一邊小跑著(zhù)朝我奔來(lái)。她氣喘吁吁地跑到我的面前，遞給我一把傘，又從隨身的小包里拿出一個(gè)保溫瓶，抱歉地說(shuō)：“真是對不起，我家里有事耽擱了。雖然雨這么大，我想你也不會(huì )食言的。對了，杯子里有熱茶，你先喝點(diǎn)吧�！�
朋友與我在此之前也只是一般的同學(xué)，這次去書(shū)店也是她的意見(jiàn)。但是此時(shí)我發(fā)現了她的善良與誠信，我們也就成了無(wú)話(huà)不談的.朋友了。
謝謝等待！是等待，讓我又多了一個(gè)朋友；是等待，讓我發(fā)現了朋友的美麗；是等待，教會(huì )了我要相信別人；是等待，讓我懂得了要做一個(gè)言而有信的人。等待，讓生活更加美麗！
記敘文作文 篇3
中國的傳統節日——春節到了。這是我最高興的日子，因為這天不但有新衣服穿，有好多食物吃，還有紅包拿。最重要的是，今年我要到寧波姨媽家去，可以和小哥哥一起玩了。
盡管除夕睡得很晚，初一我還是一大早就被一陣陣爆竹聲給驚醒了。想著(zhù)今天就要去寧波了，我便睡意全消，趕緊起床整理東西，和媽媽一起直奔火車(chē)站。
這還是我頭一回坐動(dòng)力火車(chē)。一進(jìn)站臺我便迫不及待跑去看火車(chē)的模樣，只見(jiàn)一列藍白相間的火車(chē)橫臥在鐵軌上，遠遠地看見(jiàn)火車(chē)頭是尖尖的，像劍魚(yú)的頭，車(chē)廂上寫(xiě)著(zhù)“和諧號”幾個(gè)字，走進(jìn)車(chē)廂里面寬敞明亮，坐下后不一會(huì )兒火車(chē)就起動(dòng)了。我好奇地看著(zhù)窗外，只見(jiàn)路面被昨晚的一場(chǎng)大雪蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，就像一條白色的紐帶不斷地向后伸展，遠處的房屋就像長(cháng)了腳似的在奔跑，不知不覺(jué)地就進(jìn)了寧波車(chē)站，真是風(fēng)馳電掣呀！
晚上，一屋子人圍著(zhù)一桌熱氣騰騰的飯菜，大人們不停地往我碗里夾著(zhù)菜讓我更是應接不暇，大家喜氣洋洋，舉杯互祝新年快樂(lè )，飯后外婆還給了我們壓歲錢(qián)，我和哥哥嬉笑著(zhù)，打鬧著(zhù)，空氣里彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣息。
屋外不時(shí)地傳來(lái)鞭炮聲，哥哥也趕緊拿出鞭炮拉著(zhù)我往樓上跑去。只聽(tīng)“砰”的一聲，一朵五彩繽紛的花兒綻放在夜空中，啊，多美��！還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，又接連竄出第二朵、第三朵......猶如千萬(wàn)條銀絲灑落，又像一場(chǎng)流星雨，一朵連著(zhù)一朵，煙花映紅了我們快樂(lè )的笑臉。
過(guò)年的感覺(jué)真好��！
記敘文作文 篇4
在困難前揚起風(fēng)帆向前行！
在挫折前露出笑臉，昂首挺胸往前沖！這是我讀了《冬天，請不要砍樹(shù)》后發(fā)自?xún)刃牡暮艉啊恼轮饕獙?xiě)了：爺爺在冬天制止了9歲的作者砍一棵枯樹(shù)，來(lái)年春天枯樹(shù)竟然又變得生機勃勃，而作者成年后又一次次驗證了這種情況。
是的，在冬天千萬(wàn)不要砍樹(shù)！這也指不要在困難面前半途而廢、不要向挫折揮動(dòng)投降的白旗！如果你把目標砍斷，難道你還有可以成功嗎？你把希望砍斷，難道你還能無(wú)數次地從頭再來(lái)嗎？你把奮斗砍斷，難道你眼睜睜地看著(zhù)自己的汗水和努力全部化為虛無(wú)嗎？要記�。悍彩露紩�(huì )發(fā)生巨大的轉折，要在困難這個(gè)“攔路虎”前揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，你就會(huì )走到幸運之神面前！
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這句詩(shī)的作者是一個(gè)唐代詩(shī)人陸游。他在外出時(shí)看到山重巒疊嶂、水迂回曲折，正懷疑前面沒(méi)有路了，但他還是克服了對未知的恐懼和疑惑，勇敢地向前走，最后終于找到了一個(gè)山明水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小山村。連古人都勇于直面困難、勇敢前進(jìn)，我們應要比古人還要有這種精神��！
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。有一對夫婦做生意賠了本，丈夫意外身亡，妻子沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)的來(lái)拖賬，而是找了好幾份工作要把賬還上。如同精衛填海一般，過(guò)了幾年后，這位心胸坦蕩的妻子竟然依靠一己之力把全部的賬都還清了。
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。有一次我由于生病缺課，期中考試考了非常低的分數，但我不放棄，而是更加努力地學(xué)習。終于，在下一次考試中，我取得了三個(gè)100分的好成績(jì)，從此，我更加堅信，在困難面前決不能向它屈服，而是要更加努力地前進(jìn)！
我知道，冬天時(shí)不要把希望之樹(shù)砍斷，我明白，希望之樹(shù)在春天時(shí)會(huì )結出成功的果實(shí)，我呼吁，千萬(wàn)不能把樹(shù)在冬天伐掉，否則你永遠得不到甜美的果實(shí)！
記敘文作文 篇5
有句話(huà)說(shuō)得好：“人生是黑暗，朋友是燈。人生是大樹(shù)，朋友是土�！�
最近我也交了一個(gè)朋友。
我交的朋友名字叫于漫江。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走路時(shí)辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又圓又大的眼睛，發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。顯得格外醒目。
她不僅喜歡學(xué)習，還喜歡樂(lè )于助人呢，不信啊!就聽(tīng)聽(tīng)以下幾個(gè)例子吧!
星期五下午，我在樓下喊：“于漫江，下來(lái)打羽毛球�！焙傲税胩�，沒(méi)有人回應。我急忙走到她家里，輕輕地推開(kāi)門(mén)，走到她的書(shū)房。哎!還在那兒看書(shū)呢!我輕輕地走到她的后面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒(méi)有察覺(jué)到，我再很大聲地叫了一聲：“于漫江�！彼偷鼗亓祟^，說(shuō)：“是你呀!”說(shuō)著(zhù)，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇地問(wèn)�！芭�，是摘抄好詞佳句!”“原來(lái)如此啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)可奈何地走了。
星期天上午，我們出去玩，等了半天，車(chē)子終于來(lái)了。我們上了車(chē)，選好座位。人越來(lái)越多，位子都占滿(mǎn)了。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。隨后，傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“老奶奶，請到我這里來(lái)坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著(zhù)她，我一回頭，原來(lái)是于漫江哪?緊接著(zhù)，老奶奶說(shuō)道：“謝謝你了，小朋友�！甭�(tīng)到這里，我內心一陣愧疚，把位子讓給了別人。
雖然我們只相處了兩天，但是我十分佩服于漫江!
記敘文作文 篇6
我今年13歲，可體重卻重達53公斤。班上兩個(gè)瘦女生的體重加起來(lái)才抵得上我。而且我特別愛(ài)吃。小學(xué)到初中，我一直與一個(gè)不雅的綽號－－“
豬”有著(zhù)不解之緣。
別人說(shuō)我胖了，人也長(cháng)丑了，可我卻不這么認為。進(jìn)入初中之后，也有人說(shuō)我長(cháng)得可愛(ài)。胖其實(shí)也是一種美，唐朝人都是以胖為美的，而且人長(cháng)胖了也不用花時(shí)間精力扮靚了。
有人叫我減肥，我“哦”了一聲就不加以理睬了。為什么要減肥？胖不好嗎？胖的人一樣會(huì )笑，而且笑得更甜。
老媽天天嘮叨：“你這樣子怎么去買(mǎi)衣服？”的確，像我這樣體型超標的人買(mǎi)衣服，難！一次去買(mǎi)牛仔褲，我被迫進(jìn)更衣室，可是怎么拉也拉不上去，腿太粗了，穿不進(jìn)去。那窩囊樣可真是尷尬。不過(guò)我不在意，本來(lái)我看牛仔褲也不爽，穿不穿無(wú)所謂。
又來(lái)到休閑褲店里找褲子，休閑褲很養眼，而且也蠻適合我的。我毫不猶豫地穿了上去，剛好合適，而且后面可愛(ài)的娃娃頭像也添了幾分俏皮。胖女生一樣可以買(mǎi)到可愛(ài)的衣服。人長(cháng)胖不喜歡的衣服也不用被迫穿了，挑選衣服時(shí)間也少了。不用因為愛(ài)漂亮而勞心費力了。
有人說(shuō)胖的人笨。我自認為我很聰明。和朋友猜腦筋急彎，還不都是我的腦子得快一點(diǎn)�？荚囄彝瑯幽芘c別人一爭高下，而且還也能在高手如林的一（3）班呼風(fēng)喚雨，擔任班長(cháng)。
也有人說(shuō)胖的人動(dòng)作不靈活�？墒�，這次運動(dòng)會(huì )100米決賽，我也并沒(méi)有落后，獲得了第三名。
面對肥胖，我不會(huì )自卑，因為我自信。面對肥胖，我不會(huì )傷心，我可以找到快樂(lè )。但是我也不得不承認我的體重是超出了標準，在校園里馬路上有些對不住觀(guān)眾，因此，我要盡量克制自己的食欲，努力恢復到以前那個(gè)苗條的我！
記敘文作文 篇7
當爺爺開(kāi)始品沖泡了四遍的陳年龍井，來(lái)吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著(zhù)我的手，與這一片生我養我的土地作別。
我微微地苦笑，原來(lái)并沒(méi)有永遠的故鄉，我們永遠都是過(guò)客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無(wú)數記憶的土地，順從地跟隨著(zhù)我們來(lái)到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路，我無(wú)數次看見(jiàn)了爺爺的回眸，那深沉的眷戀與無(wú)以言表的無(wú)奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。
別了，我聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字。
在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市，
多少顯得有一些另類(lèi)。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著(zhù)洗得發(fā)白的藍色舊工作服，穿梭在社區的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開(kāi)墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地仿佛在完成一項神圣的使命。
只有我知道爺爺的>孤獨。因為我也有著(zhù)這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過(guò)碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽(yáng)光，那讓人無(wú)法忘懷的帶著(zhù)淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無(wú)法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見(jiàn)爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過(guò)中無(wú)奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。
當年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開(kāi)他的根，去遠方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉永遠地廝守在一起。
那是爺爺的八十大壽，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見(jiàn)爺爺的身影。悄悄起身出了宴會(huì )大廳，我看見(jiàn)爺爺徘徊在角落的窗前。我過(guò)去，握住了爺爺的手。爺爺動(dòng)動(dòng)嘴唇，說(shuō)： “我想回家�！狈路鹗且粋�(gè)尋求家的庇護孩童。
“好，我們一起回家�！� 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個(gè)人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印
是的，這是每一片綠葉無(wú)奈而又甜蜜的宿命。
那么，就讓我們帶著(zhù)對根的情意打拼，然后在日落之前，牽著(zhù)手，回家。
記敘文作文 篇8
開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有兩個(gè)月了，每天中午食堂里，都會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們浪費糧食的現象!看見(jiàn)白白的米飯和滿(mǎn)滿(mǎn)的菜被倒掉，真是讓人心疼呀!
逢年過(guò)節，家里常常來(lái)了許多人做客，一套套傳統的菜被端了上來(lái)，老人們的眼里都布滿(mǎn)了笑容和滿(mǎn)足，而小孩子卻在旁邊拿著(zhù)筷子嘴里嘟囔著(zhù)：“怎么又是這些菜呀�！�
記得那天，當桌上端上了菜，表妹就開(kāi)始抱怨：“這些菜吃了那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當勞�！弊雷颖磺玫眠诉说捻�，爺爺奶奶有些生氣了，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著(zhù)那幾道菜，眼神飄得很遠：“你們這些小孩呀，現在整天就想著(zhù)吃好的，其實(shí)有的吃就已經(jīng)很不錯了，想當年我們那會(huì )吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀!”
坐在一旁的大人們也開(kāi)始議論道：“爸媽?zhuān)F在是二十一世紀了，不要老是跟孩子們說(shuō)舊時(shí)代的事，孩子們，總想著(zhù)吃些好的，人之常情么。過(guò)去的就過(guò)去了就別再想了�！�
爺爺奶奶聽(tīng)了，神情顯得有些尷尬和失望，無(wú)奈的搖了搖手：“說(shuō)的是這樣沒(méi)錯，但是�！薄昂昧撕昧�，別說(shuō)這些了�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。
飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著(zhù)這些菜，爺爺奶奶想說(shuō)些什么但還是猶豫著(zhù)沒(méi)有說(shuō)什么，安安靜靜的坐在旁邊同時(shí)我仿佛又聽(tīng)到了他們的嘆息。
坐在一旁的我聽(tīng)著(zhù)大家的絮絮叨叨，想到在書(shū)上看到過(guò)的文章，現在的生活哪有好轉，那些受到戰爭侵略的人呢，他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因為戰爭飯都吃不飽，他們沒(méi)有心思去想吃好的，因為他們卻連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現在的生活水平都提高了，可是也不能處處都想到自己啊，也許節約一點(diǎn)食物節約一點(diǎn)水資源，那些人民也不會(huì )顯的那么貧乏了。
想想現在全世界都倡導低碳環(huán)保，減少二氧化碳的排放量，減少對地球的污染，在我們開(kāi)始減少使用塑料袋的次數是，在我們出門(mén)減少用汽車(chē)多步行時(shí)，在我們提倡全球關(guān)燈一小時(shí)時(shí)，也要想想，節約點(diǎn)食物也不是我們力所能及的么，別再在飯桌上挑東撿西，別在沉迷于快餐無(wú)法自拔，讓那么辛苦播種來(lái)的食物盡到他們原本應盡到的義務(wù)，這不是比原本在飯桌上留下一堆的剩飯剩菜來(lái)的更有意義么?
在同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧!