描寫(xiě)雨的一年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)雨的一年級作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)雨的一年級作文1
下起來(lái)了，終于下起來(lái)了！
雷雨是從悶熱中爆發(fā)出來(lái)的。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，萬(wàn)馬奔騰似的從天邊襲來(lái)。緊接著(zhù)電閃雷鳴，一道道閃電火龍般漫天飛舞；一聲聲響雷飛熊似的在云頭咆哮，震得窗戶(hù)上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì )兒，大雨傾盆而下，豆粒大的雨點(diǎn)落在屋頂上、大地上，濺起一朵朵晶瑩的水珠，雨水在地面勾結，肆意粘連，“勇往直前”，匯聚成一條奔騰的小溪。
滿(mǎn)眼是水，一片汪洋。我站在窗前，看得入了迷。透過(guò)雨幕，我看見(jiàn)花草樹(shù)木在風(fēng)中狂舞著(zhù)臂膀，貪婪地吮著(zhù)雨水。雨點(diǎn)兒滴在泥土上，很快就被如饑似渴的泥土貪婪地吸收了，好爽呀！濕潤的泥土迅速潤澤起來(lái)，挺起了大肚子，滿(mǎn)意地打著(zhù)飽嗝；雨點(diǎn)兒滴在大樹(shù)上，在樹(shù)葉上飛快地翻了幾個(gè)跟頭，閃出晶瑩的亮光，這才不愿意地落下去�？炜�！原本干燥的葉子也立刻飽滿(mǎn)起來(lái)，在帶著(zhù)幾分寒意的雷雨里跳起了舞呢；雨點(diǎn)兒打在了小鳥(niǎo)的腦袋上，嬌嗔一聲“媽呀！”急急忙忙縮回窩里。不一會(huì )兒，它又淘氣地探出了小腦袋，可雷雨毫不客氣地向它卷了過(guò)來(lái)，這回，小鳥(niǎo)老實(shí)了，深深地鉆進(jìn)了窩里，連大氣也不敢出了。
雷雨，還在盡情地傾瀉……
“好雨知時(shí)節”我想，是不是因為雷公電婆想讓這個(gè)世界更潤澤些？又或者是想讓喜愛(ài)雷雨的人們領(lǐng)略他的“狂妄與任性”？
誰(shuí)也沒(méi)有注意到雨已經(jīng)停了，正如誰(shuí)也沒(méi)有料到它將要來(lái)臨一樣。剛剛還是轟轟烈烈，“自命不凡”，可現在卻默然退去？
我真想把這美妙而壯麗的雷雨挽留，我期待著(zhù)下一次他的來(lái)臨……
描寫(xiě)雨的一年級作文2
還沒(méi)好好的感受秋天的氣息，冬天就迫不及待的來(lái)了，氣溫變得越來(lái)越冷，大家都不約而同的換上了羽絨服，每天還在嘻嘻哈哈中度過(guò)，而我，卻在人群中落了單，這種唇揭齒寒的天氣，捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，像個(gè)球一樣，不能運動(dòng)，估計這一冬天過(guò)去，又得胖不少。
清晨，天還未亮，我便被一陣‘嗒嗒’喚醒。冬季，空氣自然是極冷的，即使燒了暖氣，比起溫暖的被窩，還是稍微遜色些。在被窩里，我艱難的露出腦袋，干冷的空氣立即使我清醒了過(guò)來(lái)，頭發(fā)亂蓬蓬的，伸出手抓兩下，但又被逼回被窩，直到聽(tīng)到媽媽的河東獅吼，我才極不情愿的從被窩里爬出來(lái)。
洗漱完畢，站到窗前，‘唰’的一下將窗簾猛地拉開(kāi)，緊接著(zhù)，映入眼簾的是附在窗戶(hù)上的水蒸氣和外面朦朧的世界，我有些不滿(mǎn)，‘嗒，嗒，嗒……’當這熟悉的聲音傳入耳中，我便意識到外面是什么情況了。伸出手將窗戶(hù)上的水蒸氣抹掉些許，指尖和手掌在觸及那冰涼的玻璃時(shí)輕輕顫動(dòng)，好涼！但卻沒(méi)有收回，直到將玻璃擦出一個(gè)可供我看清外面世界的形狀。
遠處的太陽(yáng)還未升起，天空還是灰蒙蒙的，樓下兩顆海棠樹(shù)上的葉子早已落光只留下光禿禿的樹(shù)枝在那里。海棠樹(shù)邊上的冬青卻不像它一樣，冬青冬青，四季常青，真是個(gè)好預兆仔細觀(guān)看，才發(fā)現有些不同�，F在的冬青比平常的冬青更綠些，綠油油的比平常在表面附著(zhù)一層灰的冬青更養眼了些。
看著(zhù)濕漉漉的地面，又有歡喜有憂(yōu)愁，喜的是：下雨了，空氣變得清新，環(huán)境變得好一點(diǎn)了，打著(zhù)傘在雨中漫步，多有浪漫的詩(shī)情畫(huà)意。愁的是：冬天的雨，氣溫下降，去學(xué)校的路坑坑洼洼，還未到學(xué)校便是濕了一身，等它干了還要很長(cháng)時(shí)間，影響心情��！
描寫(xiě)雨的一年級作文3
一個(gè)星期一的早晨，天，下著(zhù)蒙蒙細雨，我拎著(zhù)一大堆東西，從校門(mén)口走到教室。因為教室離校門(mén)很遠，所以盡管雨下得不大，衣服依然被雨水打濕了。
我一邊走一邊抱怨，突然感覺(jué)頭上濕潤的感覺(jué)沒(méi)有了，抬頭，多了一把傘。我停了下來(lái)，轉過(guò)身，是一個(gè)二年級的小弟弟。我和他的身高懸殊很大，他正踮著(zhù)腳為我撐傘，而他自己卻在淋雨。我微笑：“謝謝你，你自己帶吧！”剛走了幾步，又有了同樣的感覺(jué)。我再次轉過(guò)頭，還是他——虎頭虎腦的。
我心頭一熱，說(shuō)：“一起帶吧！”他猶豫了，我甜甜一笑，問(wèn)：“可以嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說(shuō)：“我來(lái)拿傘吧�！彼知q豫了，他的目光轉到了我的雙手——拎滿(mǎn)了東西，很沉的樣子。我看出了他的心思，說(shuō)：“沒(méi)事的�！蔽夷眠^(guò)傘和他一起走進(jìn)了教學(xué)樓。
雖然一路還是下著(zhù)蒙蒙細雨，刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，但是我沒(méi)有絲毫的冷意；盡管我手中的東西沉甸甸的，但是我卻沒(méi)有那么吃力的感覺(jué)。表弟在一邊吃醋地說(shuō)：“大隊長(cháng)的待遇就是不一樣啊�！蔽覜](méi)有像往常一樣頂回去，因為我知道他一定是真心的，因為他是那樣的單純、晶瑩。我想，即使我不是大隊長(cháng)，他也會(huì )做出相同的舉動(dòng)。小孩子的心是最純潔的，不受世俗所玷染，如蓮花一般出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
一片真心可以抵過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的流言蜚語(yǔ)；一片真心，可以撫慰受傷的心靈。在這個(gè)雨天，他教會(huì )了我許多……
描寫(xiě)雨的一年級作文4
看著(zhù)窗外的秋雨，還在下個(gè)不停，綿綿的，但是那么冷，使我想起夏天的暴雨。天越來(lái)越黑，帶著(zhù)幾許沉悶，一切都是那么的壓抑，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。突然狂風(fēng)大作，飛沙走石，重重地敲打著(zhù)窗門(mén)。
珠子大小的雨從天而降，壓抑多時(shí)的空氣終于新鮮了許多。雨如一只剛從籠子里逃出來(lái)的野虎，張開(kāi)那充滿(mǎn)血腥的大口，向我撲來(lái)，向萬(wàn)物撲來(lái)，似乎想吞噬了這一切，吧一切斗裝入自己囊中。風(fēng)夾著(zhù)雨，猛烈的錘擊著(zhù)窗子，窗子發(fā)出“碰碰”的響聲。這一切都在“黑暗”之中發(fā)生，這一切不禁讓人兩股戰戰，一切都是這么狂妄，不留余地，“廝殺”著(zhù)一切，讓人不覺(jué)心寒。窗前的秋雨，卻是那么的秀氣，輕輕地，不敢出聲，生怕驚醒地下的生靈，靜靜地，一下就是好幾天，全然沒(méi)有夏天的暴雨的瘋狂。
也許正是因為如此，秋雨更適合一個(gè)人獨自欣賞，而夏雨則更適合一群熱血青年在雨中飛奔。如果把秋雨比作一位清秀美麗溫柔的江南女子，那夏雨就一定是北方粗獷豪放充滿(mǎn)激情的漢子。雖然兩個(gè)截然不同，但是都是雨，一個(gè)是豐收的象征，一個(gè)是生命的象征。秋雨沒(méi)有夏雨的豪放，因為她一下就是好幾天，秋雨沒(méi)有夏雨的囂張，因為她沒(méi)有狂風(fēng)的吼叫，秋雨沒(méi)有夏雨的激情，因為她只是一個(gè)人默默地下著(zhù)。但是秋雨依然下個(gè)不停，下得讓人心動(dòng)。
描寫(xiě)雨的一年級作文5
天下著(zhù)雨，討厭的雨，我一直非常討厭雨，因為我的心情會(huì )隨著(zhù)陰天的雨一樣，心情變得不好，但他喜歡雨，他說(shuō)淋雨是很好的事，特別是他傷心難過(guò)的時(shí)候，他就想淋一下雨，他曾這樣跟我說(shuō)時(shí)，我卻笑了，說(shuō)；你好像個(gè)沒(méi)有父母孤寂的孩子，他也笑了。
這么久以來(lái)，我認識他有四年了，日子非�？�，今天，我看著(zhù)外面的雨，讓我想起了久違的他，突然我也有一種想去淋雨的想法。但我只是心里想的�；蛟S就如他所說(shuō)的，淋一下雨，真的可以忘掉一切不開(kāi)心的事，如果可以，我想淋一百次，我想用雨沖掉我這么多年來(lái)對他的記憶，我想忘掉他，我不想我的腦子里出現他的身影，因為他回影響我學(xué)習，會(huì )影響我的情緒，會(huì )影響我的生活……
我一直想做一個(gè)直來(lái)直往的人，但我做不到，我一向是一個(gè)熱情，開(kāi)放的人，這是我的所有同學(xué)，朋友這么認為的，我擁有了親情，友情。我很高興，真的，這樣我就滿(mǎn)足了，我不是一個(gè)貪心的人，我要滿(mǎn)足的有很多，但我不是個(gè)奢侈的人。
現在外面下著(zhù)蒙蒙細雨，春天的雨，我不喜歡春天，雖然春天是所有生物的開(kāi)始，但我就是不喜歡，我喜歡秋天，我喜歡坐在高大的樹(shù)下，任由秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我覺(jué)得那中情景是我最喜歡，就如日本的櫻花一樣。
雨，雖然是我討厭的，但明明之中卻有一種留戀它的感覺(jué)。
描寫(xiě)雨的一年級作文6
慢慢的天暗了，我已看不清書(shū)上的字，起身，走向庭院中，看到烏壓壓的云如萬(wàn)馬向東方奔騰而去，中間夾雜著(zhù)隆隆的雷聲，像是萬(wàn)匹馬踏蹄般。我已被震懾，匆忙逃回屋中，卻又被這大自然的氣勢所吸引，便在屋檐下停住。雨開(kāi)始淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，毛毛細雨時(shí)停時(shí)落，與這烏云密布的環(huán)境不相符�？呻S即，我眼前便出現一張水簾，雨點(diǎn)密密麻麻的重重的落到屋頂上，水珠飛濺開(kāi)來(lái)，濺的高高的，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)一片片白霧。
尤帶綠意的葉子還來(lái)不及在空中打個(gè)轉便急急的滑落下來(lái)，仿佛后面有什么追趕著(zhù)似的。一棵棵高大的梧桐樹(shù)在狂風(fēng)中在暴雨中瘋狂起來(lái)，它們一起用力的搖擺，搖著(zhù)頭，晃動(dòng)著(zhù)身體，好像在舞池中央盡情的舞蹈的少年。它們又像高高的綠浪，遠遠的看去，那邊的巨浪剛起，這邊巨浪已落。
我一時(shí)看的癡了，內心卻如這狂風(fēng)暴雨般洶涌澎湃，我平靜已久的內心終于得到了一次翻騰洗禮的機會(huì )。于是我便與這瘋狂的世界糾纏起來(lái)，不分彼此……
終于我累了，內心的疲憊讓我沉睡，睡夢(mèng)中我依稀聽(tīng)到大自然的低吼，卻驅趕不了那濃濃的睡意。醒來(lái)之后，外面仍舊不平靜，但，卻是本來(lái)沉寂的恬噪起來(lái)，本是瘋狂的已平靜。烏云已散，天已放晴。之前瘋狂的舞蹈表演已落幕，水簾已撤去。只有地上尤帶綠意的葉子，被清洗一新的磚路、屋頂，空氣中依舊彌漫著(zhù)的微微的寒意能夠證明那一場(chǎng)瘋狂存在過(guò)。
夏天獨特的聲音——蟬鳴，又席卷而來(lái)，膽小的家伙呦！
描寫(xiě)雨的一年級作文7
上午，天灰蒙蒙的，像是在蘊育一場(chǎng)暴雨。
到中午的時(shí)候，就下起了傾盆大雨。
那雨就像小云朵滴下來(lái)的眼淚，那雷聲就像小云朵的吼叫聲。雨落在大街上濺起一朵朵小水花，就好像是一個(gè)美麗的少女用薄薄的紗巾遮住她那俏麗的臉蛋。雨越下越大，絲毫沒(méi)有停的跡象。
雨終于停了。太陽(yáng)出來(lái)了，像洗過(guò)澡一樣，格外明亮。小花、小草滴著(zhù)露水，也好像剛洗完澡，多美麗、多干凈。美麗的少女拿掉了薄薄的紗巾，露出了花兒似的的俏臉。小云朵也不再哭了，露出了笑臉。本來(lái)小河面上被雨點(diǎn)打得像馬蜂窩一樣，現在也平靜了。
大雨過(guò)后，整個(gè)城市明凈又美麗。
描寫(xiě)雨的一年級作文8
今天天下起了雨。雨落到我的頭發(fā)上，全是水珠；雨落在曬臺上，滴答滴答的作響。曬臺上全是水，雨水有的成大圈有的成小圈。
雨落在菜地里，蔬菜上掛滿(mǎn)了晶瑩的水珠。雨落在小雞身上，我見(jiàn)到了真正的落湯雞。雨落在樹(shù)上，樹(shù)木顯得更加蒼翠了。
不一會(huì )兒，雨停了，天晴了。小燕子天空快活的飛呀飛，小樹(shù)使勁長(cháng)呀長(cháng)。遠望山成巧克力色，樹(shù)木是碧綠色了，路面上到處是水，走上去軟乎乎的。
我不喜歡它把路面弄的臟兮兮的，到處是泥濘，出院得穿雨鞋，打雨傘，真麻煩！
描寫(xiě)雨的一年級作文9
天黑壓壓，枯樹(shù)枝搖得亂響，像在挖苦今天的天氣。地上枯枝葉嘩啦啦地響，好似埋怨今天的天氣。在同樣的一天里，人們都是顯得焦躁不安，當然我也不例外。
這時(shí)，天空中響起一聲悶雷，這聲悶雷好像在天邊，又好似在附近�！芭尽碧炜罩写蝽懸粋�(gè)炸雷，太陽(yáng)嚇得不知躲到哪里去了，就好像誰(shuí)把時(shí)鐘一下子撥到了晚上，天地之間一片漆黑。噼里啪啦！
叮叮當當！銅錢(qián)般大的雨點(diǎn)饒有節奏地打在玻璃窗和鐵瓦片上。一道道閃電揮舞著(zhù)利劍，在天上開(kāi)了個(gè)血口子。頓時(shí)，風(fēng)疾雨驟，飄潑大雨嘩嘩地下起來(lái)。從那灰蒙蒙地云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線(xiàn)，漸漸將天縫合了。雨還在下著(zhù)，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著(zhù)射向地面……你聽(tīng)！雨掉在玻璃上吧嗒吧嗒地響，就像擊打著(zhù)雨天的交響曲。雨下到水塘里，丁丁丁地唱起來(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花
在干活的人們急急忙忙地把外面的衣服收到家里去，各家各戶(hù)也趕緊把門(mén)窗關(guān)緊，清早上山的人趕快下山來(lái)躲雨。有的躲在屋檐下，有的躲在涼亭里，有點(diǎn)把自己身上的衣服脫下來(lái)披在身上。隔壁鄰居家的狗狂叫著(zhù)。
雨在不知不覺(jué)中停了。抬頭看天，天依舊是美好的，被雨滋潤過(guò)的花更加耀眼了，空氣清閑極了，好像凡世間灰塵都被這場(chǎng)大雨抹去。大地又變得煥然一新了。
描寫(xiě)雨的一年級作文10
雨，可以讓人陶治情操、可以給人一個(gè)安寧幽雅的環(huán)境，但雨也可以讓一個(gè)人焦燥不安，這就是雨。
清晨，我站在窗前，看著(zhù)窗外的雨，手觸摸著(zhù)沾滿(mǎn)水珠的的玻璃，仿佛點(diǎn)開(kāi)了一朵朵冰晶，我不禁想到了古人所說(shuō)的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。此時(shí)，眼前的一切都是如此吧！
我往遠處望去，大街上一頂頂雨傘猶如一個(gè)個(gè)花朵，亭亭玉立，一頂頂傘下都是一個(gè)個(gè)生命，都一個(gè)個(gè)花朵。人行道上，五顏六色的“花”擁簇在一起，可是有沒(méi)有人曾想過(guò)這一頂頂傘下是一個(gè)怎樣的生命，會(huì )不會(huì )是一個(gè)年過(guò)花甲的老太太，會(huì )不會(huì )是一個(gè)年輕氣盛的小伙子，會(huì )不會(huì )是一個(gè)調皮貪玩的小朋友。是有人想過(guò)，因為雨會(huì )使人變得多愁善感。
此時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，煩躁不安地說(shuō)：“這場(chǎng)雨可真討厭”。但我在心中暗暗反駁：雨富有感情色彩，能帶給人快樂(lè )，雖說(shuō)也有痛苦、但很少。下雨天，聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)：“這雨下個(gè)不停，真煩人”！是啊，但有沒(méi)有人曾想過(guò)，雨能帶給農民笑臉，能滋養土地……但幾乎只有自尋短見(jiàn)的人才會(huì )和雨過(guò)不去，所以，雨可以帶給人生命的活力。
又想到，學(xué)校里能見(jiàn)到的卻是另一幅畫(huà)面。下課期間，一年級的同學(xué)紛紛地跑出室外，沐浴在這細雨之中，沉浸在這種寧靜的氣氛之中，盡情地享受著(zhù)，也有人在這綿綿細雨之中追逐打鬧，體會(huì )生命的樂(lè )趣，高年級的則端坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師連綿不休的講課。即使是在上課間，他們也只能干巴巴的趴在欄桿上，眼羨不已。雨能開(kāi)啟，人們活動(dòng)的能源，但在一些人的花言巧語(yǔ)下，可以禁錮人的靈魂。雨是代表生命力。
雨代表著(zhù)生命力，可以讓人變得熱情，也可以變得寧靜。
描寫(xiě)雨的一年級作文11
在很多人的眼里，下雨是一件很麻煩的事。下雨要撐傘，會(huì )踩一腳的泥，鞋子也都濕透了，那滋味可不好受�？晌覅s覺(jué)得很開(kāi)心，好似雨是和我心靈相通的，心晴的時(shí)候，雨也是晴。
滴滴答答，滴滴答答，窗外又下了一整夜的雨。伴著(zhù)美妙的雨聲，我也起床了。只見(jiàn)窗戶(hù)上蒙了層水氣，就像一塊灰色的畫(huà)板，等著(zhù)人來(lái)涂鴉。我便伸出手指，盡情地在“畫(huà)板”上描畫(huà)，每畫(huà)一筆，水汽便在我的指尖凝結成晶瑩的水滴，而雨天的美景也就透過(guò)窗戶(hù)浮現在了我的眼前。
外面的天色灰蒙蒙的，空氣中彌漫著(zhù)一層薄霧，像是披了件灰色的紗衣，輕柔而美麗。我趕緊穿戴好雨鞋雨衣，跑了出去。路面上的水洼已積滿(mǎn)了雨水，我一腳一個(gè)水洼，一腳一個(gè)水洼，踩了上去。只見(jiàn)水洼中的水珠不停地向外濺去，像一群頑皮的孩子在地上跳躍嬉戲�！芭距�，啪嗒”，那聲音是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)。我便從這頭跳到那頭，再從那頭跳回這頭，這感覺(jué)可比體育課上的兔子跳更加有趣。
雨啊，你就是大自然的清潔工，外邊的一切都被你洗得一干二凈。蒼翠欲滴的小草，鮮艷無(wú)比的小花，青蔥碧綠的大樹(shù)，都好像換了新衣。
雨啊，你就是偉大的演奏家，“滴噠滴噠”、“叮咚叮咚”、“啪嗒啪嗒”……你彈奏著(zhù)一首又一首的歌曲，每一曲都是那么美妙動(dòng)聽(tīng)。
雨啊，你就是最神奇的魔法師。你經(jīng)過(guò)的地方，花兒更紅了，草兒更綠了，處處都洋溢著(zhù)生機。
雨啊，你令我如此歡喜，請你不要停！
描寫(xiě)雨的一年級作文12
天陰沉沉，一會(huì )兒下起了濛濛細雨，像斷了線(xiàn)的珠子往下掉。隨著(zhù)雷公電母的到來(lái)，又下起了傾盆大雨。
調皮的小雨滴落在水洼里，濺起了晶瑩透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小雨滴畫(huà)起了圓圈圈擴散開(kāi)，手拉起了手，跳起了歡快的舞。
一道道閃電劃過(guò)天空，一個(gè)個(gè)雷聲震耳欲聾、響徹天空。
大雨過(guò)后草更綠了，花更艷了，空氣更新鮮了。
描寫(xiě)雨的一年級作文13
不同的雨，有著(zhù)不同的'聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹(shù)下的雨，穿梭于樹(shù)葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；
有的是在路燈的身旁，近乎聽(tīng)見(jiàn)了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲，遠處則無(wú)聲無(wú)息，只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間，有時(shí)會(huì )在水面上打出圓形水紋；
有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上；有時(shí)落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時(shí)敲落在了川流不息的車(chē)頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂(lè )；
有時(shí)雨調皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛(ài)；有時(shí)雨在玻璃床上“畫(huà)畫(huà)”，凌亂的雨點(diǎn)在它們看來(lái)是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場(chǎng)。
當我們將要開(kāi)車(chē)過(guò)去接他的時(shí)候，發(fā)覺(jué)爺爺早已站在家門(mén)口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一點(diǎn)也沒(méi)濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動(dòng)，想去感謝那位叔叔的時(shí)候，他早已走遠了。
我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著(zhù)，看花、看書(shū)、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里。
看，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著(zhù)，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來(lái)了，帶給花兒清凈的水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營(yíng)養，變得更加燦爛；樹(shù)葉得到了雨的關(guān)照，雨在清洗著(zhù)它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來(lái)的。
樹(shù)的枝干特別粗大，樹(shù)干中一定含著(zhù)許多的水；雨也忙著(zhù)清洗玻璃窗、大樓、汽車(chē)、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著(zhù)、下著(zhù)，帶著(zhù)一種新鮮的氣息，帶著(zhù)人群的冷暖，來(lái)觀(guān)看我們這個(gè)大社會(huì )、大世界……
描寫(xiě)雨的一年級作文14
窗外的天氣，就像我悲涼的心情。
下雨了，是天空在哭泣，還是大海在嘆息？聽(tīng)雨的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)清晰，那是天空在安靜地抽泣；看窗外的雨滴，一點(diǎn)點(diǎn)積累，那是天空的淚水慢慢滲入大地。淋濕在雨里，任憑雨打濕眼眶，打在心里，泛起歲月的漣漪。
冷冷的空氣，很窒息。窗外的雨，下不停，帶我走進(jìn)回憶的夢(mèng)里。夢(mèng)的出口敞不開(kāi)的濃霧太沉重，那些往事流轉心底無(wú)法釋?xiě)�，那些曾�?jīng)的暖色的夢(mèng)變成冰冷的枷鎖。
雨在搖晃，人在彷徨，烏篷里傳來(lái)了一曲離殤，太多的痛，難訴衷腸，嘆一句當時(shí)只道是尋常。天灰了，夢(mèng)斷了，視線(xiàn)模糊了，有股微涼滑落嘴角，有股苦澀流進(jìn)心底。
雨是美麗的化身，雨是神奇的魔術(shù)師，雨是我前行的導游。
坐在教室里，心里頗不寧靜，可能是考試的緣故吧。把頭一轉，不經(jīng)意間望見(jiàn)了窗外小雨，輕輕悄悄地來(lái)，又無(wú)聲無(wú)息地去。望著(zhù)望著(zhù)，不禁想起了以前自己經(jīng)歷的暴雨、細雨、煙雨和斷雨。是啊，雨就算再小，它也要奉獻自己，滋潤大地，盡管有時(shí)可能會(huì )斷，但它會(huì )聚集能量，再一次降落。
我們也一樣，在成長(cháng)道路上會(huì )遇見(jiàn)許多挫折，成績(jì)升降也是很平常的事，這一次降了，那就再加一把勁，積蓄力量和知識，下一次重見(jiàn)輝煌。
于是，我從煩躁中掙脫，頓感神清氣爽。站在這里，仰望天空，享受那溫和的細雨，接受雨的洗禮。
雨啊雨，你是多么美麗，又是多么神奇，是你帶我走出朦朧，走向黎明。好一場(chǎng)雨！
描寫(xiě)雨的一年級作文15
我喜歡夏天，并非于它的炎熱，也不是因為他的蟬鳴鳥(niǎo)叫。恰恰相反，炎熱夏日那忽如其來(lái)的雷雨卻為我的最?lèi)?ài)。
夏天，當漫天的烏云遮蓋住不久前還閃爍著(zhù)萬(wàn)丈光芒的烈日。我就會(huì )興奮不已，把一上午的悶熱都拋在了腦后，看著(zhù)閃電的鳴向，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴的漸失，一家一戶(hù)忙著(zhù)要收衣服的聲音，心里懷著(zhù)萬(wàn)分的激動(dòng)。
不久，傾盆大雨如約而至，先是幾滴，“噼啪噼啪”，力量卻十分強大，接著(zhù)是越來(lái)越多，越來(lái)越大，地面也越來(lái)越濕潤。直到又一聲響雷，狂風(fēng)中夾雜著(zhù)暴雨，聲音足以讓幾十打鞭炮黯然失色。站在家門(mén)口，看著(zhù)這一場(chǎng)“天神的暴怒”。我伸出了手，雨點(diǎn)打在我的手心，酥酥的，卻又有帶著(zhù)不甘，帶著(zhù)幾分堅硬，好像在向我訴說(shuō)著(zhù)什么。聞到的味道也不大一樣，是帶著(zhù)芳草的清新，還是夾著(zhù)泥土的濕潤，在這雨中，我分不清。
孩子們在雨中也沒(méi)閑著(zhù)，我能看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)在昏暗的家中看著(zhù)電視，屏幕中的光，照亮了四壁。我小時(shí)候也曾這樣做，雷越大，雨越猛，我看得越起勁。這也許是孩子們在雨中的一種娛樂(lè )方式吧。
來(lái)的奇，去得快。這就是夏雨的特點(diǎn)。雨過(guò)了，已是下午，成堆的烏云向遠方飄去，太陽(yáng)又亮出了光芒。人們都出來(lái)了，都爭著(zhù)搶著(zhù)地聞著(zhù)雨后清新的空氣。大人們又晾起被子，小孩們則跑到了視野最開(kāi)闊的地方，向著(zhù)遠方眺望，找著(zhù)宏偉壯麗的七色彩虹，每家每戶(hù)又因它歡快起來(lái)了。
它既不像春雨那樣連綿不斷，也不像秋雨一般細細小小，也不像冬雪一樣溫文爾雅。它總是短暫的，但它在短暫之中，卻展現出了別具一格的姿態(tài)。正是因為它的一往無(wú)前，正是因為它的激昂深沉，使我永遠無(wú)法忘懷。
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