描寫(xiě)景物的作文400字 新光長(cháng)廊
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的描寫(xiě)景物的作文400字 新光長(cháng)廊，歡迎大家分享。
描寫(xiě)景物的作文400字 新光長(cháng)廊1
今天我去了貞白公園游玩。
那里有王貞白以及他生活中的各種各樣的雕像，每個(gè)都刻得栩栩如生。
往中間最大最高的王貞白雕像看去，只見(jiàn)王貞白右手拿書(shū)舉在胸前，左手側放在衣服后邊，他腳踩一塊大理石，大理石上邊刻著(zhù)王貞白的簡(jiǎn)介。王貞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年寫(xiě)了兩首他最有名的詩(shī)《白鹿洞》。
一聊到王貞白的白鹿洞，我的雙眼就會(huì )掃到雙鹿雕像上。那的兩頭鹿，一頭大，一頭小，那只大鹿面向太陽(yáng)，左前腿彎曲，仿佛馬上就要跑走了，而那只小鹿向著(zhù)大鹿，像一個(gè)小跟班一樣，旁邊立了一塊長(cháng)方形的柱子，柱子邊上刻著(zhù)《白鹿洞》，我又看了邊上介紹后才知道，原來(lái)這是王貞白求學(xué)時(shí)寫(xiě)的，目的就是激勵自己惜寸陰，奮力學(xué)。
談到他刻苦學(xué)習時(shí)，我又下意識地看向左邊的雕像。
那尊雕像被刻得畫(huà)面感很強。王貞白左手拿著(zhù)蠟燭高舉到頭頂，右手握著(zhù)筆正寫(xiě)字，這畫(huà)面讓我突然感到羞愧萬(wàn)分，我每天在亮堂堂的房子里寫(xiě)個(gè)作業(yè)都要家長(cháng)人催三催四。
雖然我是第一次來(lái)貞白公園，但卻已經(jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)公園。
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我的家鄉在甘肅徽縣，這里被人們稱(chēng)為“隴上小江南”。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里有許多風(fēng)景如畫(huà)的好地方。我要介紹的是泰湖公園。
一進(jìn)泰湖大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上聳立著(zhù)一塊巨石，上面刻著(zhù)“泰湖風(fēng)情園”五個(gè)大字。廣場(chǎng)中央有個(gè)舞臺，舞臺上矗立著(zhù)幾根又粗又壯的大龍柱，上面雕刻著(zhù)神態(tài)各異、張牙舞爪的飛龍。廣場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。真是美極了！
順著(zhù)蜿蜒的小路往前走，就到了一座大石橋上。這座石橋是拱形的，像一個(gè)彎彎的月亮，橫跨在湖面上。橋下有一個(gè)大橋洞和兩個(gè)小橋洞。站在橋上，可以望見(jiàn)橋下清澈的湖水，水中有許多魚(yú)兒在自由自在地游動(dòng)。撒些魚(yú)食，魚(yú)兒就爭先恐后地搶吃的。
從石橋上下來(lái)，繼續向前，又走下許多臺階，就到了一處水榭。水榭四周，垂柳依依，竹林蒼翠。水榭的長(cháng)廊上刻有十二生肖圖，惟妙惟肖！水下有許多魚(yú)兒排著(zhù)隊伍，快活地游來(lái)游去。你看，這邊“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，那邊黃魚(yú)搶魚(yú)食……不時(shí)還有一兩只水鴨子在水面嬉戲。真是美不勝收��！水榭上還有供人們休息的小亭子呢！
泰湖湖中有個(gè)小島，上面有個(gè)噴泉可以噴水。每當水柱從噴泉中噴出，沖向天空，又落下來(lái)，就像一道道美麗的彩虹，又像一串串閃亮的珍珠，璀璨無(wú)比……來(lái)到泰湖公園，就像來(lái)到世外桃源一樣！
朋友們，歡迎你也來(lái)泰湖公園游玩吧！
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師宗五龍中心完小金鳳凰文學(xué)社 何麗珍 我現在已經(jīng)五年級了。我生活在一個(gè)美麗潔凈的校園里，我們學(xué)校禮臺邊旁，有一棵高大茁壯的老柏樹(shù)，它是多么的盡職盡責呀，放棄自己一生的自由，永遠守衛在鮮艷的國旗旁，無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都堅定的挺立著(zhù)。
春天，老柏樹(shù)旁邊的花、草、樹(shù)木發(fā)出了嫩芽，老柏樹(shù)俏皮地吐著(zhù)它的黃舌頭，引得翩翩起舞的蝴蝶圍繞著(zhù)它飛來(lái)飛去，蜜蜂高興地為它唱歌。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，同學(xué)們熱得都不敢到別處去，只好坐在老柏樹(shù)下邊乘涼。老柏樹(shù)猶如巨大的綠色帷幄，把同學(xué)們遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，樹(shù)下，同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉不也是一朵朵鮮艷的花兒?jiǎn)幔?秋天，其它的樹(shù)葉都枯黃了的時(shí)候，老柏樹(shù)卻結出嫩綠的果實(shí)，像一只只裝滿(mǎn)東西的綠色口袋，懸掛在枝頭上，我不知道袋子里裝什么，那是大自然贈予柏樹(shù)的美好禮物。我不忍打開(kāi)它，生怕柏樹(shù)的理想由此夭折。
到了冬天，天氣寒冷，同學(xué)們都躲在教室里不出來(lái)，老柏樹(shù)依然蔥綠，綠色口袋變黃了，變的更鼓了，硬邦邦的掉在了地上。我還是沒(méi)有打開(kāi)它，我把它埋在了花園里，雖然從來(lái)也沒(méi)有長(cháng)出小柏樹(shù)，但我還是一年又一年，埋了一顆又一顆。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園里的老柏樹(shù)，它是那樣美麗，那樣堅強無(wú)私，一年又一年，它長(cháng)我也長(cháng)，我要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，把我們的祖國建設得更美麗。
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在廣豐區有一個(gè)著(zhù)名的廣場(chǎng)，就是座落在花果山腳下的貞白廣場(chǎng)。
一進(jìn)入廣場(chǎng)，我們就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像，看了后面的簡(jiǎn)介才知道是家喻戶(hù)曉的大文豪——王貞白。但我關(guān)注的并不是雕像的本身，而是這雕像其中的道理。
縱眼望去，就看到兩只鹿圍在王貞白身邊，而王貞白呢？右手拿著(zhù)書(shū)卷，左手執著(zhù)筆，好像在作詩(shī)。轉過(guò)身來(lái)看到了后面的簡(jiǎn)介，非常吃驚，王貞白去白鹿洞讀書(shū)求學(xué)時(shí)寫(xiě)下了《白鹿洞》一詩(shī)，勸勉世人珍惜光陰。知識是靠時(shí)間積累起來(lái)的，為充實(shí)和豐富自己，應十分珍惜時(shí)間才是。
幾年后的王貞白，兩獲科甲。他一心為國，在國家危難之時(shí)，王貞白棄筆從戎，穿上盔甲，騎上駿馬，拉著(zhù)韁繩，奔赴沙場(chǎng)，保家衛國，為祖國立下了汗馬功勞。這足以可見(jiàn)王貞白的拳拳愛(ài)國之心。
凱旋而歸的王貞白，沒(méi)有被朝廷重用，選擇了隱居山中，教小孩子讀書(shū)。孩子是祖國的花朵，祖國的希望，少年強則國強，這也表現了王貞白心系國家的愛(ài)國情懷。
我們是新時(shí)代的少年，應該從小刻苦學(xué)習，長(cháng)大之后實(shí)現自己的理想，把祖國建設得更加繁榮昌盛。
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在我們太湖花園小區附近有一家蘭州拉面館。開(kāi)拉面館的是一對小夫妻，生活非常艱辛，靠賣(mài)拉面維持生活。夫妻倆生了一對孿生姐妹，因家境貧困，這對孿生姐妹沒(méi)錢(qián)上幼兒園，整日在小公園里閑逛。
寒假的某一天，我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去小公園里騎自行車(chē)。我騎上自行車(chē)，一圈又一圈騎，歡聲笑語(yǔ)時(shí)在空中回蕩。我們全家都享受著(zhù)這這天倫之樂(lè )。突然我看到了那對孿生姐妹。大冬天的，姐妹倆竟穿著(zhù)單鞋，身上穿的還是秋天的單衣，也沒(méi)戴手套、圍巾，身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙脫下自己的手套，給她們戴上。我對媽媽說(shuō)：“這兩個(gè)小姑娘真可憐，不如把我穿不了的衣服送給她們吧�！薄昂冒�，好啊�！眿寢屢哺锌f(wàn)分。我和媽媽回到家，把我平時(shí)穿不了的衣服、褲子等物品滿(mǎn)滿(mǎn)放了一口袋，然后給她們送去。姐妹倆看著(zhù)這么多衣服對我說(shuō)：“大姐姐，你真好！”
我還教姐妹倆騎自行車(chē)。姐妹倆很聰明，一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。她們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我和姐妹倆玩了一會(huì )兒就把她們送回去了。她父母知道事情的經(jīng)過(guò)后十分感謝我。我告訴他們這是我應該做的。臨走時(shí)，我還送給她們一塊巧克力。
我做了一件好事，心里感到十分開(kāi)心。我過(guò)的生活比起倆姐妹來(lái)簡(jiǎn)直就是在天堂，更應該懂得珍惜才是。
讓愛(ài)在你我之間傳遞吧！
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日出是大自然創(chuàng )造的一個(gè)美麗而又迷人的景象。這個(gè)暑假我和家人就來(lái)到了日照，觀(guān)看這個(gè)壯觀(guān)的景觀(guān)。
清晨，我們早早地來(lái)到了這美麗無(wú)比的黃金海岸，為什么要叫它黃金海岸，是因為這片海域沙質(zhì)細軟，海水干凈，湛藍，是日照市唯一未污染的一片海域。天剛蒙蒙亮，海灘上已經(jīng)站滿(mǎn)了人群，大家都在興奮地等著(zhù)日出的到來(lái)，我也迫不及待地想趕快看到太陽(yáng)從海岸線(xiàn)上升起的情景。在這時(shí)，我發(fā)現海灘上有許多黃豆大小的小洞，我正在仔細看著(zhù)這些小洞時(shí)，沒(méi)想到小洞里竟然有許多小螃蟹，它們挨挨擠擠的從小洞里爬出來(lái)，它們這么早從洞里爬出來(lái)想做什么呢？難道它們也想觀(guān)看日出。突然，就在我一不留神的時(shí)候，海岸線(xiàn)上出現了一個(gè)紅彤彤的半圓形，仔細一看，那個(gè)就是太陽(yáng)了，太陽(yáng)露出了半邊臉，仿佛就是睡夢(mèng)中的小寶寶從媽媽的懷抱中蘇醒，向我們大家打招呼。不一會(huì )，太陽(yáng)緩緩的升到了天空，越升越高，展現出了它那燦爛的笑臉。我都快被陶醉在這個(gè)美麗的景色中。
日出真不愧是大自然這個(gè)畫(huà)家的一副有名的杰作。
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貞白廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是一個(gè)雕像展覽會(huì )！到處都有雕像，有將軍騎馬，提筆寫(xiě)詩(shī)，雙鹿漫步，還有書(shū)卷墻……個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象、逼真。
先說(shuō)將軍騎馬，一位將軍拉住馬的韁繩，往后面使勁一拽，馬被繩子拉住了，抬起前蹄，用后蹄剎住車(chē)，有一種上陣殺敵的威嚴。那馬呀，前蹄抬起，后蹄前蹬，那將軍呀，手拉著(zhù)韁繩，身子往后斜，腦海中不由得浮現出將軍在戰場(chǎng)上揮戈戍邊的英雄形象來(lái)。
再說(shuō)雙鹿漫步，一只母鹿和一只小鹿走在一起，母鹿轉過(guò)頭來(lái)，低頭望著(zhù)小鹿，仿佛在說(shuō)：“你現在還小，還有很多時(shí)間，你要珍惜每寸光陰，不要浪費你的童年。少壯不努力，老大徒傷悲�！毙÷拱舶察o靜地聽(tīng)著(zhù)，眼神里透出光來(lái)，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�。盛年不重�?lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
最后說(shuō)書(shū)卷墻，它呀，一層一層的書(shū)柜里放著(zhù)一卷一卷的“小海浪”，把我看得浮想聯(lián)翩。那一卷卷“海浪”在書(shū)柜中互相重疊，層層疊疊，形成了一片“海洋”！這片海洋是書(shū)的海洋，書(shū)海浩瀚無(wú)邊！
王貞白廣場(chǎng)的雕像栩栩如生，我這個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小學(xué)生非常喜歡。
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它像煙嵐，像云彩；掛在樹(shù)上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。它又如同一位披著(zhù)輕紗的少女，穿梭在寧靜的樹(shù)林，冷清的街道，縈繞在睡意朦朧的小鎮，它便是霧，清晨是它的樂(lè )園，它在人們沒(méi)察覺(jué)的情況下盡情嬉戲。
霧，如同一位天真的孩子，在公園的草地上玩耍，在樹(shù)枝頭歌唱。霧，又如同一位年邁的老人，走得那么慢，街頭到處都是它遺留下的身影。霧又如同一位仙女，美麗極了，悄然無(wú)聲的降落人間。霧，又如同一道神秘的幕布，不知后面隱藏著(zhù)什么……濃重的大霧彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。它把我的視線(xiàn)遮住了，讓我只能看出物體朦朦朧朧的形狀……
夜間的它想一個(gè)幽靈，浮動(dòng)著(zhù)的輕紗一般的迷霧籠罩著(zhù)小鎮，伴隨著(zhù)冷冷的空氣，在玻璃上凝結成霜，又飄走了。它濕漉漉的，像水蒸氣，卻比水蒸氣涼爽，讓人精神百倍。她嬌媚的翻越山嶺，有霸氣的占大地為僅有，他讓花瓣上多了幾樣裝飾品，它又把樹(shù)葉洗得綠油油的，閃閃發(fā)亮。它寧靜極了，它怕吵醒了酣睡的人們。在太陽(yáng)散發(fā)出強烈的陽(yáng)光，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)前，溜走了，消失了，不見(jiàn)了……
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秋風(fēng)習習，秋風(fēng)的腳步輕輕，像一把黃色的鑰匙，打開(kāi)了金秋的大門(mén)。
風(fēng)，是一個(gè)頑皮的孩子，在樹(shù)木中跑來(lái)跑去，一吹，幾片綠葉變黃了，從樹(shù)媽媽的懷抱中離去，仿佛一只只黃色的蝴蝶，在空中飄來(lái)飄去。有的落在草地上，有的落在屋頂上，還有的落在流淌的小溪里，好像給小魚(yú)兒們送行。風(fēng)，吹在人們的臉上，給人一種清爽的感覺(jué)。
頑皮的“孩子”把我帶到了田野。遠看，一望無(wú)際的稻田，猶如一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爺爺的腰給壓彎了�！吧场场�，我被這美妙節奏的音樂(lè )帶到了田間，原來(lái)，是農民們一邊在忙著(zhù)收割，一邊在閑聊著(zhù)今年的莊稼如何�？吹竭@一片豐收的景象，他們還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
一陣香味撲鼻而來(lái)，是哪里飄來(lái)的呢？我朝著(zhù)香味走去，原來(lái)是滿(mǎn)園的橙子。我踮起腳尖，往果園里看，一排排“少女”在果園站著(zhù)，亭亭玉立、婀娜多姿，一個(gè)個(gè)黃澄澄的“小燈籠”掛在樹(shù)上，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，挨在一起，爭先恐后地展示著(zhù)自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，情不自禁地摘了一個(gè)下來(lái)，剝開(kāi)皮，放進(jìn)嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。
花朵盛開(kāi)的春天固然可愛(ài)，群芳斗艷的夏天也令人留戀，而這稻果飄香的秋天更令人欣喜無(wú)比。秋天，比春天更富有燦爛的色彩，我喜歡這滿(mǎn)載收獲喜悅的秋天。
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在我的家鄉——梧州，有一條美麗的綢緞。她靜靜地流淌著(zhù)，灌溉著(zhù)兩岸的土地，她就是舉世無(wú)雙的鴛鴦江。
春天，江水緩緩地流，像一位溫柔的母親，輕輕地拍打著(zhù)堤岸邊的小草。小草微微地對她點(diǎn)頭，仿佛在感謝她長(cháng)年累月的滋養。一顆顆稚氣的花苞忽然從細細枝丫上冒出來(lái)，有的已經(jīng)迫不及待地綻放開(kāi)來(lái)，釋放出淡淡的清香，隨著(zhù)春天輕輕地搖曳。
夏日，草兒長(cháng)得更粗壯了，花兒開(kāi)得更鮮艷了，蜜蜂忙著(zhù)采蜜，蝴蝶流連忘返。夜幕降臨時(shí)，岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起，連同它們在水面映出的紅色光暈，使鴛鴦江像是眨著(zhù)眼睛，沉沉欲睡。
初秋，岸邊的樹(shù)木變成了鐵青色，累累的果實(shí)，正在由青黃，漸漸地從葉子中顯露出來(lái)，爭相炫耀著(zhù)自己的光彩。江水平靜地看著(zhù)這一切。偶爾有駁船飛快地駛過(guò)，響著(zhù)汽笛，在江心劃出一條長(cháng)長(cháng)的路，于是，水面上的倒影，高樓大廈、亭臺樓閣、藍天白云、花草樹(shù)木，以及飛過(guò)的一行行大雁，都隨著(zhù)浪花輕輕地搖曳。
隆冬，不濃不淡的晨霧籠罩了整個(gè)大地，鴛鴦江像是披上了一層潔白的面紗。凜冽的寒風(fēng)掠過(guò)江面，濤聲依舊，她耐心地等待著(zhù)，下一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節……那明媚的春光……
“我愛(ài)清流頻擊楫，鴛鴦秀水世無(wú)雙”。這是宋代詩(shī)人蘇軾留下的詩(shī)句。她就是美麗的鴛鴦江。
描寫(xiě)景物的作文400字 新光長(cháng)廊11
春天的校園可美了。小草探出了頭，花兒醒了，樹(shù)兒也發(fā)出了嫩綠的新葉，一切都這么美好。
走進(jìn)校園，第一眼看到的就是一棵綠油油的樹(shù)。走近仔細看，會(huì )發(fā)現有一些新葉夾在其中，聞一聞就會(huì )散發(fā)出一點(diǎn)淡淡的清香。往旁邊望去，有許多翠綠的小草正歡快地左顧右盼，對世界的一切充滿(mǎn)了好奇心。蹲下來(lái)一看，呀！還有許多的小花朵，有黃色的，有白色的，有紫色的，還有些淺粉色的。當然如果你不仔細看，可是找不到哦。
大操場(chǎng)的角落，還有兩棵不起眼的桃樹(shù)。如果你不認真看，還發(fā)現不了那是桃樹(shù)，它似乎在睡覺(jué)，一點(diǎn)也不知道自己的頭上竟長(cháng)出了粉紅色的花苞，一閉上眼睛，腦海里就會(huì )出現各種顏色的桃花，美極了。
我們的校園還有一棵大樟樹(shù)，長(cháng)得可茂盛了，綠油油的樹(shù)葉，粗壯的樹(shù)干，就像我們學(xué)校的衛兵。
走到小操場(chǎng)，有四棵樹(shù)在小操場(chǎng)的四個(gè)角，使校園的空氣更加進(jìn)新鮮，在圍繞的小操場(chǎng)的花壇里，幾從迎春花正在努力生長(cháng)，嫩綠的葉子兒和金黃的花兒夾在一起，給校園增添了無(wú)限的生機。
春天的校園可美了。它綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，美得像一叢鮮花。
描寫(xiě)景物的作文400字 新光長(cháng)廊12
杭州市時(shí)代小學(xué)的校園里，有一座美麗的長(cháng)廊，叫新光長(cháng)廊。它建于20xx年4月，距今已有八年的歷史了，新光長(cháng)廊是為了紀念新光小學(xué)而造的。
一年級時(shí)，每到午休時(shí)，我們都會(huì )去新光長(cháng)廊。新光長(cháng)廊，是個(gè)休息、看書(shū)的好去處。那里有一片竹子和樹(shù)，因此，那的空氣十分清新。因為樹(shù)很多，所以很陰涼，是個(gè)看書(shū)的好地方。坐在石凳、木凳上看書(shū)，是一件多么美好的事��！如果你看書(shū)看累了，或眼睛酸了，你可以看看竹子、大樹(shù)，讓眼睛放松一下。有時(shí)，你中午出去，太陽(yáng)很大，感覺(jué)很熱，你就可以在新光長(cháng)廊里休息一下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，呼吸新鮮空氣，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得心里很舒暢。
在新光長(cháng)廊的一個(gè)入口，你可以看見(jiàn)一些畢業(yè)生的照片，這些照片，給我們留下美好的思念，又給小弟弟、小妹妹們留下了美好的明天，看著(zhù)這些照片，我們好像看到那些哥哥姐姐在操場(chǎng)上揮灑汗水留下笑臉。
新光長(cháng)廊不但是我們休息的好去處，而且堅固。它長(cháng)約49米，高約3米，寬1.5米，成品字形。它由許多柱子支撐，屋頂上蓋著(zhù)灰色的瓦片。新光長(cháng)廊經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)吹雨打，它還是完好無(wú)損。
新光長(cháng)廊是我們時(shí)代小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)景物的作文400字 新光長(cháng)廊13
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我偏偏情有獨鐘于碩果累累的秋天。
涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。
花園里的花競相開(kāi)放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，好看極了!
同學(xué)們應該都知道秋天是一個(gè)豐收的季節吧!瞧!農民伯伯們正在收割稻子呢!他們低著(zhù)頭，弓著(zhù)腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來(lái)，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅!
田野里，滿(mǎn)是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個(gè)害羞的小姑
娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個(gè)胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。
果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外瞧;蘋(píng)果都躲在綠葉下，扒開(kāi)綠葉往外瞧;梨躲在綠黃葉片的中間，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄各種各樣的水果應有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的五顏六色，五彩繽紛。
我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨特的方式。
啊!我愛(ài)秋天，我愛(ài)五彩繽紛的秋天，我愛(ài)碩果累累的秋天。
描寫(xiě)景物的作文400字 新光長(cháng)廊14
獨自一人踏步在幽靜的林間小道上,享受著(zhù)獨特的寧靜。
狗狗——“雜毛”歡快地跟在我身旁，偶爾蹭上我的腿上，但并沒(méi)有發(fā)出聲響，給予了我安靜的正午。陽(yáng)光透過(guò)葉縫間，灑在泥濘的小道上，照在“雜毛”身上，給世間萬(wàn)物潑上了一絲勃勃的生機。
路旁，一條緩緩流淌的小溪像一名音樂(lè )家，演奏著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。另一邊是高大挺拔的大樹(shù)，像一群士兵堅毅地挺立在那兒，嚴肅而又莊重地守衛著(zhù)我們共同的家鄉。樹(shù)梢上，站著(zhù)幾只活潑的小鳥(niǎo)，在那兒“嘰嘰喳喳”愉悅地歌唱著(zhù)，像是在應和著(zhù)溪水的歌聲。你唱我和，此起披伏，歌頌著(zhù)故鄉的生活。對面那拔地而起，高聳入云的山峰，屹立不倒，仿佛正默默地欣賞著(zhù)，一會(huì )兒又隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在為這賞心悅目的節目喝彩歡呼。蔚藍色的天空，碧空如洗，云變幻著(zhù)，飄忽不定，他好似一位長(cháng)老一言不發(fā)，只是用飽經(jīng)風(fēng)霜，難以猜測的目光俯視著(zhù)地面上發(fā)生的事情，不給予評價(jià)，只是默默地注視著(zhù)，凝視著(zhù)，仿佛一切都和自己沒(méi)有關(guān)系。靜靜地、靜靜地時(shí)間在樹(shù)蔭間流逝、溜走……
夜，悄無(wú)聲息地來(lái)了，黑暗籠罩著(zhù)這座寧靜的村莊，伴隨著(zhù)最后一絲燈火，入眠了……
描寫(xiě)景物的作文400字 新光長(cháng)廊15
我們的校園在高聳入云的南丹山腳下，如果你走進(jìn)我們的校園一定會(huì )被優(yōu)美的環(huán)境所吸引。
朝西的方向是餐廳，每到開(kāi)飯時(shí)，就有許多同學(xué)到那兒去打飯吃。
餐廳前面是一棵雪松，這棵雪松四季長(cháng)青非常茂盛。 雪松前面是花臺，花臺里種著(zhù)小草，在花臺的外圈種著(zhù)冬青樹(shù)，這種冬青樹(shù)很可愛(ài)也很茂盛，當我第一眼看到它們時(shí)，我很好奇的去摸它。每當晚讀時(shí)，同學(xué)們就拿著(zhù)書(shū)到那里讀。當我坐在花臺上時(shí)，冬青樹(shù)就像調皮的小朋友一樣輕輕的摸我的頭。
花臺前面是旗臺，每到星期一早上我們都要站在操場(chǎng)上升旗。
旗臺上擺放著(zhù)兩盆杜鵑花，每當春天來(lái)臨時(shí)，它總是第一個(gè)開(kāi)放，這時(shí)我們低下頭聞聞這花，還真香啊。頓時(shí)我陶醉在這花香里。擺放杜鵑花的臺階下面是舞臺，舞臺的作用可大著(zhù)呢！每到六一兒童節時(shí)，同學(xué)們上臺表演節日，顯示自己的才藝。這兒留下了同學(xué)們很多美好的記憶，許多精彩的瞬間。
舞臺上還有兩個(gè)圓形的花臺，里面各栽著(zhù)一棵桂花樹(shù)，每到秋天桂花開(kāi)時(shí)，我們在教室里讀書(shū)都能聞到桂花的香氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花的香氣更濃了，這時(shí)我們都會(huì )情不自禁的說(shuō)：“真香��！”
從舞臺下幾道臺階，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，上面有一個(gè)標準的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí)，許多同學(xué)都在上面打籃球。
操場(chǎng)下有一段很長(cháng)的臺階，下了臺階就到我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓很高，有許多間教室。
我真喜歡我們的學(xué)校，我為有這所學(xué)校而驕傲。
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