防震減災優(yōu)秀作文（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的防震減災優(yōu)秀作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防震減災優(yōu)秀作文1
拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫(xiě)起。腦海里浮現的依舊是那一張張震憾人心的畫(huà)面，耳邊聽(tīng)到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟……
“災難”，多么可怕的兩個(gè)字��！生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能夠喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人類(lèi)在自然災害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災……各種各樣的災難頻頻發(fā)生，就在災難來(lái)臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來(lái)的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉瞬間變?yōu)樗劳龅膲災�，曾�?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶，新聞里反復的報道死亡人數以及失蹤人數……既然，我們不能夠控制自然災害，那我們就應該從本身做起！
我們要重點(diǎn)知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類(lèi)物品下，在有時(shí)間的情況下，應馬上跑到空地；在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子；在發(fā)生火災時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬(wàn)不能夠采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。
而在我們面臨災難的考驗時(shí)，是否應讓我們好好反省一下，災難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著(zhù)很大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境，我們不能夠在屢教不改了，否則，大自然就將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們，這是多么可怕的一件事！不過(guò)，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們——人類(lèi)！我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細節，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導致了現在的結果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們再用曾經(jīng)的利益來(lái)?yè)Q取生命，這種循環(huán)，不覺(jué)得很可笑嗎？
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)……現在，環(huán)境因人類(lèi)的作為而變得越來(lái)越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開(kāi)始報復人類(lèi)，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)！值得嗎？回答：不值得！
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì )恢復曾經(jīng)的容貌！
讓我們記住這個(gè)口號：關(guān)愛(ài)生命，防災減災！
防震減災優(yōu)秀作文2
很多東西失去了可以再來(lái)，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日，人們都沉浸在奧運圣火傳遞的歡喜中，就在14時(shí)28分，四川省汶川發(fā)生了8.0級的大地震，頃刻間三崩地裂，房屋倒塌，摧毀了一座又一座的城市，人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非，四川的川，汶川的川，北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。
生命是寶貴的，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，但是就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無(wú)數知識的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài)，已經(jīng)超越了師愛(ài)，而是一種人間的大愛(ài)。
還有一個(gè)偉大的母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體守護著(zhù)熟睡的小寶寶，一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機寫(xiě)下了一條短信：“寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你�！碑斎藗兙瘸鲞@對母子時(shí)，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但是他的媽媽卻永遠的離開(kāi)了他，再也見(jiàn)不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無(wú)怨無(wú)悔，因為她愛(ài)她的孩子。那條愛(ài)的短信會(huì )一直陪伴著(zhù)她的孩子，直到永遠……
在大災面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛(ài)。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天！讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望！
防震減災優(yōu)秀作文3
“嗚——”“快趴在桌子底下”“��！桌子小了……”咦？為什么會(huì )有這種聲音，為什么要說(shuō)這樣的話(huà)？哦！是因為我們全校要舉行防震減災的演練。
早上，我們大家都在教室里等待，突然，我想起我沒(méi)帶演練用的毛巾，錢(qián)又不夠買(mǎi)，怎么辦呢？我就想起了一個(gè)辦法，可以用紅領(lǐng)巾來(lái)當做毛巾，就沒(méi)再發(fā)愁了。當然，不止我一個(gè)人沒(méi)帶，還有其他人沒(méi)帶。第一節課時(shí)，老師讓我們認真聽(tīng)好廣播，廣播里說(shuō)：“防震演練有三個(gè)聲音，一是預先警報鈴，二是防空警報鈴，三四解除警報鈴，”還特意給我們聽(tīng)了一遍，發(fā)完這三個(gè)鈴聲后，就沒(méi)了聲音，正當老師給我們說(shuō)一些關(guān)于防震的知識的時(shí)候，突然，第一個(gè)鈴聲響起，我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去，可我的身軀太大了，好難鉆進(jìn)去，只好用書(shū)包擋著(zhù)頭，連桌子都歪了。
我用書(shū)包擋著(zhù)頭，紅領(lǐng)巾捂著(zhù)鼻子，等警報解除后，我們都從桌子底下鉆出來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，警報聲又來(lái)了，我們又立刻鉆到桌子底下，可笑的是這次不是鉆到桌子底下，而是第二次鈴聲了，要跑出去，我媽又麻煩的站起來(lái)，拿著(zhù)紅領(lǐng)巾捂著(zhù)鼻子，跟著(zhù)前面的人跑出教室門(mén)，剛到三樓的樓梯口，前面就被堵死了，走都走不動(dòng)了，有的人說(shuō)：“如果這次是真的，我們我們都已經(jīng)被埋在這里了，”過(guò)了一會(huì )兒，終于通了，我們趕快跑下去，在二樓看到了黃色的煙霧彈，好多，有一股不好聞的味道。我們跑到操場(chǎng)，抱著(zhù)頭，蹲下來(lái)，捂著(zhù)鼻子等待警報解除。
警報聲解除了，我們有序的回到教室，廣播里說(shuō)這次演練還可以。最后老師就給我們總結了一下。
防震減災優(yōu)秀作文4
地震，是一種常見(jiàn)的自然現象，是地殼運動(dòng)的一種表現，即地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動(dòng)。據統計，全世界每年發(fā)生地震大約500萬(wàn)次。其中，絕大多數地震很小，不用靈敏儀器便覺(jué)察不到，約占地震總數的99%，其余的1%，約5萬(wàn)次，才會(huì )被人們感覺(jué)出來(lái)。一般情況下，5級以上地震就能夠造成破壞，習慣上稱(chēng)為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次；7級以上強震平均每年18次；8級以上大震每年發(fā)生1—2次。
為什么會(huì )發(fā)生地震
地球時(shí)時(shí)刻刻都處于運動(dòng)變化之中，地球的運動(dòng)變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的“防震減災”。
地震有前兆嗎？
地震和風(fēng)雨等自然現象一樣，是有前兆的，是可以預測預報的。
震前動(dòng)物異常
地震前動(dòng)物比人先知先覺(jué)的科學(xué)道理目前尚不完全清楚，但是震前動(dòng)物的異�，F象在我國古代地震資料中早有記載。
震前植物異常
震前植物異�，F象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。震前氣象異常
臨震的氣象異常種類(lèi)繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現蘭、白閃光，紅綠光。
震前地下水異常
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異�，F象。
地震發(fā)生時(shí)應沉著(zhù)應震，立即采取行動(dòng)避震。假如你的行為鎮定自若，就會(huì )獲得安全，躲過(guò)災難，否則，就會(huì )造成不必要的損失。
地震后被埋壓怎么辦
震后，余震還會(huì )不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩定下來(lái)，設法脫險。
防震減災優(yōu)秀作文5
地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽(tīng)地震預告，學(xué)會(huì )看地震發(fā)生前的預兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué).“地震來(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規定的時(shí)間全部撤離，我們一定要學(xué)會(huì )自救。
我們還要多看防震減災的書(shū)籍。把防震減災的知識告訴身邊的.每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來(lái)的災害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!
防震減災優(yōu)秀作文6
在當今的社會(huì )中，我們身邊處處存在著(zhù)隱患。災害可以分為兩種：自然災害、人為災害。
自然災害包括地震、干旱、洪水、臺風(fēng)等大自然中存在的，人類(lèi)所無(wú)可避免的。當遇到以上情況時(shí)，應保持冷靜，盡可能的保護好自己。例如，在地震發(fā)生前，會(huì )有一些預兆的現象：馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，以防在先。當地震發(fā)生的時(shí)候，如果你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。
如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。
而現在全球所面臨的溫室效應、酸雨、水土流失等災害則是人為造成的。溫室效應會(huì )使人得哮喘病等肺病，還會(huì )引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。并會(huì )造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。酸雨，被人們稱(chēng)為“空中死神”，因為人們的工廠(chǎng)排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來(lái)，就成了酸雨。酸雨會(huì )導致湖水變酸，魚(yú)蝦類(lèi)死亡；森林漸漸衰老；農田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫(huà)上，馬上會(huì )被腐蝕爛……
面對這些災害，人們應盡最大可能去防治。我有如下幾點(diǎn)建議：
1、保護森林，種植樹(shù)木，保護水土。
2、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護臭氧層，汽車(chē)不要排放廢氣。
4、小心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災方面的知識，有防范意識。
6、節約用水，珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì )減少災害的發(fā)生，或盡可能的挽回更多的人的生命。
我在此發(fā)出倡議：用我們的雙手去保護好地球，做好防災減災工作，讓我們的明天更加美好吧！
防震減災優(yōu)秀作文7
防震減災我們生活在這個(gè)地球，每天都會(huì )遇到各種各樣的災難，這是我們無(wú)法避免的。聽(tīng)外婆說(shuō)：1970年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級大地震，當時(shí)，恰逢半夜，人們在睡夢(mèng)中驚醒，只聽(tīng)山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘垣、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。
事后，根據有關(guān)部門(mén)統計這次地震共造成了一萬(wàn)多人死亡，三萬(wàn)多人受傷，二萬(wàn)多頭大牲畜死亡，三十多萬(wàn)房屋倒塌，被稱(chēng)為20世紀云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過(guò)搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數字，死去的鄉親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……
那個(gè)年代，我們國家還不富裕，還不可能做到像現在這樣普及防震減災知識，所以每遇到自然災害，損失總是很慘重。如今，國家富強了，我們的生活很幸福，但我們也要做好防震減災的準備，為此，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，讓我們學(xué)習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生細節；請交警叔叔給我們講解交通法規，讓我們文明出行，安全回家；請地震局叔叔給我們講解防震減災的知識，學(xué)會(huì )在地震時(shí)如何自救，減少傷亡，做到有備無(wú)患。就拿地震來(lái)說(shuō)吧，通過(guò)學(xué)習，我懂得了和掌握許多防震避險的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后。在老師的指導下，向教室外面轉移；如果在操場(chǎng)室外時(shí)，應原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物；如果在家里發(fā)生地震了，首先應盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬(wàn)不能落樓和乘電梯�？傊�，我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識，就能在災難來(lái)臨時(shí)，避免不必要的傷亡。自然災害的突如其來(lái)，無(wú)法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準備，就能戰勝一切困難。防震減災，眾志成城，一切困難、災難，都將被我們踩在腳下。
防震減災優(yōu)秀作文8
還記得5·12嗎?四川汶川8.0級地震，還記得青海玉樹(shù)地震嗎?災情十分慘重。
往事仍歷歷在目：在地震中，有許多城鎮樓房都倒塌了，大橋也塌了。因為地震太厲害，造成了山體滑坡，泥石流等災害。在這場(chǎng)地震中，死亡將近兩萬(wàn)人，許多人都眼睜睜地看著(zhù)自己的親人悲慘地死去卻無(wú)能為力，只能悲傷地哭。在四川災區的中小學(xué)，一座座教學(xué)樓倒塌了，很多中小學(xué)生都因為地震而被困在教學(xué)樓里，幸存者寥寥無(wú)幾。
在這場(chǎng)地震中，受災最為嚴重的地方就是四川青川縣，那里房屋倒塌，人們流離失所，沒(méi)有食物吃，只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方，因為那里四周有許多山坡懸崖，所以與外界沒(méi)有多少聯(lián)系因為道路殘缺，很難進(jìn)去，所以至今不出，得靠飛機運送物資。
天災無(wú)情人有情，雖然四川地震后傷亡慘重，但中央政府、當地政府都派人進(jìn)行救援，解放軍戰士冒著(zhù)生命危險進(jìn)入倒塌的房屋挖掘救人，因此有許多人得救，在被困的人中，有本地人也有游客，他們得救以后都被送入醫院進(jìn)行救治，醫院的白衣天使都夜以繼日地工作，對受傷災民進(jìn)行救治，他們?yōu)榱俗屖軅娜藗冊缛栈謴徒】�，一刻都不休息，他們真是太偉大�?政府還給災民送去棉被、食品、帳篷，使他們能有穩定的生活，努力工作，重建家園，而游客都被送到四川首府成都，在賓館受到很好的照料，然后再從成都搭乘飛機回到
自己的家鄉�？梢�(jiàn)國家對這次地震多么關(guān)注與重視啊!此時(shí)其他國家也向我國災區人民表示慰問(wèn)，并為災區人民捐款。一場(chǎng)地震引起了這么多人的關(guān)注，都對災區人民進(jìn)行支援慰問(wèn)。
這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應了這句話(huà)：天災無(wú)情人有情。
防震減災優(yōu)秀作文9
我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災減災意識，力爭把災害帶來(lái)的損失降到最低程度。
災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數十萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí)，有些災害是可以預防的，地震發(fā)生前，會(huì )有一些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現動(dòng)物有這些反�，F象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。
我們哈密常發(fā)生的災害主要有火災、水土流失等，有些災害都是人類(lèi)自己亂丟明火、砍伐樹(shù)木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節約用水，珍惜每一滴水;保護森林，種植樹(shù)木，保護水土;要多用取之不盡的太陽(yáng)能;多學(xué)習一些防震防災方面的知識，樹(shù)立防范意識。
災難其實(shí)并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同預防災害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!
防震減災優(yōu)秀作文10
我們生活在這個(gè)地球，每天都會(huì )遇到各種各樣的災難，這是我們無(wú)法避免的。
聽(tīng)外婆說(shuō)年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級大地震，當時(shí)，恰逢半夜，人們在睡夢(mèng)中驚醒，只聽(tīng)山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘垣、哭聲、呻吟聲與呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據有關(guān)部門(mén)統計這次地震共造成了一萬(wàn)多人死亡，三萬(wàn)多人受傷，二萬(wàn)多頭大牲畜死亡，三十多萬(wàn)房屋倒塌，被稱(chēng)為20世紀云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過(guò)搶救，雖然保住了老命，但是卻從此落下了病根，成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數字，死去的鄉親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……。
那個(gè)年代，我們國家還不富裕，還不可能做到像現在這樣普及防震減災知識，所以每遇到自然災害，損失總是很慘重。如今，國家富強了，我們的生活很幸福，但是我們也要做好防震減災的準備，為此，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，讓我們學(xué)習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生細節；請交警叔叔給我們講解交通法規，讓我們文明出行，安全回家；請地震局叔叔給我們講解防震減災的知識，學(xué)會(huì )在地震時(shí)如何自救，減少傷亡，做到有備無(wú)患。
就拿地震來(lái)說(shuō)吧，通過(guò)學(xué)習，我懂得了和掌握許多防震避險的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后。在老師的指導下，向教室外面移；如果在操場(chǎng)室外時(shí)，應原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物；如果在家里發(fā)生地震了，首先應盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬(wàn)不能跳樓與乘電梯。
總之，我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識，就能在災難來(lái)臨時(shí)，避免不必要的傷亡。自然災害的突如其來(lái)，無(wú)法阻擋，但是只要我們有信心、有勇氣、有準備，就能戰勝一切困難。
防震減災，眾志成城，一切困難、災難，都將被我們踩在腳下。
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