描寫(xiě)雨的作文（精選8篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)雨的作文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)雨的作文1
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)木凍得瑟縮著(zhù)，下雨了。
細密的雨絲無(wú)聲息地飄落下來(lái)了，既沒(méi)有“天街小雨潤如酥”的溫情，也沒(méi)有“雨跳珠亂入船”的盛大和雅致。這雨就只是輕飄飄的落在葉片上，落在堅實(shí)的地面上，連點(diǎn)輕微的聲響也沒(méi)有，偶爾有較大些的雨滴聚在一起，從屋頂的斜面上滑落，在無(wú)聲的雨幕中發(fā)出一聲清脆地“答”的聲音。
路旁高高的樹(shù)，叫秋雨反反復地沖刷著(zhù)，綠得干凈，綠得新鮮，綠得好像稍稍一碰，樹(shù)葉上的碧色就會(huì )凝成了水滴落下來(lái)似的，樹(shù)的冠頭高高地俯視著(zhù)地面上的一切。雨來(lái)了，它先經(jīng)雨滴的敲打；風(fēng)來(lái)了，它先搖晃、呼嘯。等到太陽(yáng)出來(lái)，它就像光滑的貝殼一樣閃閃發(fā)光了，下著(zhù)雨的時(shí)候，它就像支撐著(zhù)沉重的天的巨人，引領(lǐng)著(zhù)地上的草，地上的花，一在風(fēng)中搖擺，呼嘯起來(lái)了。
在放學(xué)的時(shí)候，街上的傘都如雨后蘑菇一個(gè)個(gè)都撐了起來(lái)，街道成了一條傘的河流。各種絢麗的顏色，大大小小，形態(tài)各異的傘，都緩緩地在這河流中著(zhù)，在叉口的交合處，大的河流成了兩三條小的分支，小分支又在交叉口成了更小的分支…
這條河流流經(jīng)了幾個(gè)小區，幾座高樓后，只剩稀稀落落的兩三個(gè)孤單的傘了。等到街道上一個(gè)傘也不剩的時(shí)候，萬(wàn)家燈火已經(jīng)在迷蒙的雨幕中若隱若現了……
描寫(xiě)雨的作文2
記憶中的雨，總是隨著(zhù)心情的變幻而變幻；總是在放學(xué)路上突如其來(lái)的襲擊，但那時(shí)候卻無(wú)從欣賞，也并不會(huì )覺(jué)得它也是有感情的�？墒乾F在再次淋雨的時(shí)候，每每想到雨可以洗凈身上的悲傷，沖刷痛苦記憶的`時(shí)候，也不覺(jué)得雨總是同印象中的那般冰涼了。如果我告訴你雨是如同人一樣擁有豐富表情的小精靈，你相信嗎？
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雨是天空悲傷時(shí)留下的眼淚�？晌铱傆X(jué)得有時(shí)候它不只擁有悲傷的這一個(gè)表情。它還是快樂(lè )的，它可以幫助人們擺脫農田灌溉時(shí)水資源的困擾，它可以給這個(gè)世界降溫。它可以陪著(zhù)小孩子們一起玩耍，可以陪著(zhù)植物們一起成長(cháng)，可以享受每年收獲谷物時(shí)的喜悅；
由此可見(jiàn)，雨，似乎比我們的感知還要更靈敏。它有的時(shí)候是一場(chǎng)綿綿細雨，有的時(shí)候是一場(chǎng)及時(shí)雨，有的時(shí)候卻又是一場(chǎng)暴雨……只是不同的是它總是能根據各種需求而降落到各地。雖然有的時(shí)候它也很調皮，狂風(fēng)驟雨的時(shí)候砸壞了很多房屋，可我想這也不是它希望看到的景象；
盡管雨雖不是一年之中最美的風(fēng)景，可是它是多變的，有趣的，在雨的帷幕下，也總是發(fā)生著(zhù)各種各樣的事情，它也會(huì )仔細傾聽(tīng)，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)個(gè)關(guān)于它的故事。它也是這個(gè)世界中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，現在你覺(jué)得雨有表情了嗎？
描寫(xiě)雨的作文3
在我的記憶之海中，那千萬(wàn)個(gè)風(fēng)浪都消失了，只有那海里的小魚(yú)永遠游蕩在海中……那些小魚(yú)就是我永遠不能忘記的記憶。
“嘩——”教室外面下著(zhù)傾盆大雨，天上的烏云黑壓壓地一大片，把白天遮蓋得像傍晚一樣。中午放學(xué)后，似乎比雨水還大的人流涌出了學(xué)校，眼看著(zhù)這么多的同學(xué)被爸爸媽媽接出了學(xué)校，回到溫暖的家。而我，一個(gè)沒(méi)有帶傘的普通小學(xué)生，卻總在盼望爸爸媽媽的到來(lái)。
正當我望著(zhù)回家的同學(xué)出神時(shí)，有一位和藹可親的老奶奶來(lái)了，她兩鬢斑白，炯炯有神的眼里發(fā)出慈祥的目光。她看見(jiàn)我在這愣著(zhù)，向我伸出援助之手：“小朋友，我帶了傘，送你回家吧！”我不由得大吃一驚：一個(gè)跟我素不相識的老人竟主動(dòng)提出送我回家。她既然能這樣想，我肯定激動(dòng)萬(wàn)分，我答應了她，因為這對我來(lái)說(shuō)正是雪中送炭��！
“你家住在哪？”老奶奶問(wèn)道。
“住在衛王村綜合樓旁邊�！蔽彝�(zhù)老奶奶。
老奶奶撐著(zhù)傘，我跑到傘底下，心里可高興了。雨越下越大，風(fēng)猛烈地吹著(zhù)小傘，似乎在顯示它的威力，樹(shù)被打得東倒西歪，小草也一倒不起。老奶奶盡量把傘往我這邊打，她的身上卻淋濕了不少。
來(lái)到一塊凹地，這里積了許多水，為了不讓我的鞋子濕著(zhù)，她叫我走沒(méi)積水的地方。
“到家了！到家了！”我興奮地叫著(zhù)，我趕忙往家跑，老奶奶卻攔著(zhù)我：“雨很大，你身子會(huì )淋濕的！還要堅持一下送你走完這一點(diǎn)路�！痹谒恼疹櫹�，終于到家了。
我到了家，望著(zhù)窗外風(fēng)雨中若隱若現的老奶奶，一股暖流傳遍了全身，是��！我們要學(xué)習老奶奶這種助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
描寫(xiě)雨的作文4
沉睡了一冬的我，被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，向眾多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好隊，我們該去喚醒大地、麥苗、小河、森林……”云層中又響起了我這粒雨點(diǎn)隊長(cháng)的聲音。
我來(lái)到了大地的旁邊，滋潤著(zhù)大地母親干涸的嘴唇，大地的精靈們痛痛快快喝著(zhù)甘甜的雨水，個(gè)個(gè)變得精神抖擻。
我來(lái)到了田野上，叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來(lái)，高興地歡笑起來(lái)說(shuō)：“感謝你呀，小雨點(diǎn)，你讓我增加了營(yíng)養，讓我成長(cháng)的更健壯。
我來(lái)到了河面上，悄悄地與它談心，小河聽(tīng)話(huà)地沖開(kāi)了冰面，“嘩啦啦”地流淌，魚(yú)兒們歡快跳起華爾茲，讓小河恢復了生機勃勃的樣子。
我來(lái)到花園里，趕走了冬的寂靜，樹(shù)木們穿上了綠袍，百花爭相綻放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著(zhù)采蜜……好像在開(kāi)舞會(huì )一樣熱鬧。
我來(lái)到城市，帶走了空氣中的灰塵，給人們帶來(lái)了新鮮的空氣�！吧成成场弊囗懥舜禾斓男蚯�。
這就是我——春天的使者，因為我，春天才會(huì )更美麗。我為我是春天的小雨點(diǎn)而感到無(wú)比的驕傲和自豪!
描寫(xiě)雨的作文5
大雨滂沱，像潑，像倒。滿(mǎn)世界都是雨，躲在被風(fēng)刮得東倒西歪的雨傘下，衣服被冷雨穿透，一絲絲涼意刺痛了皮膚……呼，還好，心是暖的。
——楔子
當我們還在北京歡樂(lè )谷的4D影院享受大片的時(shí)候，外面的風(fēng)“呼呼的”，外面的雨“唰唰的”，外面的人“嗷嗷的”。
這就是那場(chǎng)眾所周知的暴雨，我們防不勝防。
從影院出來(lái)，聽(tīng)到“乒乒乓乓”的聲音，哦，原來(lái)是雨砸到房頂上的聲音。從雨中沖到同伴身旁，那雹子似的雨砸的人生疼�？吹教焐巷w的魚(yú)一臉的焦頭爛額，才知道魏夢(mèng)煜發(fā)燒了。一摸，滾燙，碳球似的。
好容易挨了半個(gè)小時(shí)，天總算停歇了它的怒吼和淚水，原來(lái)它也知道愛(ài)惜嗓子和保護眼睛啊。趁這“天賜良機”，扶著(zhù)魏夢(mèng)煜沖到了歡樂(lè )谷門(mén)口，呼，總算沒(méi)讓“傷病員”淋雨。
總算是享受了一會(huì )兒安寧，剛放下碗筷，這雨，又來(lái)了。這可把我們的“綠巨人”司機和導姐愁壞了，那眉毛皺的，不止是一個(gè)“川”字了，恨不得把兩個(gè)眉毛擰到一塊去。我們17個(gè)人，只有4把雨傘，只能分批到車(chē)上了。我們是第二批，我、天上飛的魚(yú)、小博一把傘，雨傘很小，淡綠的顏色，給人暖暖的安全感。
三個(gè)人擠在一把傘下，排成三角形，恨不得擠成一團，才好不被淋濕。在這樣的暴雨下，真是履步難行。小小的傘被風(fēng)吹得東倒西歪，就像雨中一片綠色的葉子，雖然暖人心窩，但是微不足道。后背已經(jīng)被雨水全部淋濕了，細細密密的雨絲像繡花針一樣插到我們身上，生疼，帶著(zhù)一絲涼意，彌漫全身。但愿魏夢(mèng)煜的燒不要再發(fā)下去了呀，似乎每個(gè)人都這么祈禱著(zhù)。
踩在溢滿(mǎn)雨水的人行道上，“吇呀吇呀”的聲音不絕于耳，我們在雨中盲目地尋找著(zhù)車(chē)子。似乎因為這雨，天地都變得朦朧起來(lái)，從人行道這頭到人行道那頭，硬是沒(méi)有找到我們的車(chē)。小博已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖了，我們全身都被澆了個(gè)遍�！皼](méi)關(guān)系，一定能找到的，車(chē)子一定就在前方�！蔽野参康�。
起碼在這冷雨中還有朋友的陪伴吧，稍微寬慰了一些。風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，似乎要把一切都吹散似的，但永遠吹不走朋友的愛(ài)啊。明明只是下午5點(diǎn)，原本澄澈的天空好像學(xué)會(huì )了京劇里的變臉，陰森森黑蒙蒙的，那壓抑的黑似乎要吞沒(méi)一切似的，但吞沒(méi)不了我們緊緊相連的心啊。
拐了個(gè)彎，總算在一輛白色卡車(chē)后找到了我們的車(chē)，看著(zhù)濕透了的衣服，無(wú)奈地哭笑不得。剛跨上臺階，就聽(tīng)到朋友的關(guān)懷：“沒(méi)事吧，找你們找好久了呢，趕快回賓館沖個(gè)熱水澡……”順手遞上一張紙巾，接過(guò)。一陣微微的感動(dòng)。歪頭，一個(gè)燦爛的微笑：“沒(méi)事呢……”
看著(zhù)發(fā)燒的魏夢(mèng)煜躺在天上飛的魚(yú)懷中，那幸福的樣子，還在微笑，莫非做了什么美夢(mèng)？外面的雨還在下，心里確是暖的。一車(chē)的溫馨呢。
描寫(xiě)雨的作文6
“沙沙沙，沙沙沙……”雨悄悄的下了起來(lái)，這雨好像濕漉漉的煙霧，籠罩著(zhù)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。
千萬(wàn)條雨絲交織在一起，密密匝匝地灑下來(lái)，拍打著(zhù)大地，奏起了無(wú)與倫比的樂(lè )章。雨落在花朵上，花兒顯得更精神了�；ò瓯粵_刷的干干凈凈，一顆顆珍珠般的雨點(diǎn)在柔嫩的花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，折射出一道繽紛的彩虹；雨落在小草上，小草挺直了腰桿，隨著(zhù)風(fēng)雨起舞；雨落在柳樹(shù)上，柳葉被染得更綠了……雨中的萬(wàn)物顯出一片生機盎然的景象。
可剛過(guò)了一會(huì )兒，雨就等不及了，像個(gè)長(cháng)大的孩子，急切地要掙脫云媽媽的懷抱，大滴大滴的雨水促成了一條長(cháng)鞭，打在玻璃上，甩在樹(shù)枝上。颼颼的風(fēng)聲和瀟瀟的雨聲夾雜著(zhù)偶爾響起的撞擊聲、掉落聲，又匯成了一首特有的搖滾樂(lè )……
雨寶寶累了，漸漸地停了下來(lái)。我走了出來(lái)，一陣混合著(zhù)泥土芳香的空氣撲面而來(lái)，一碧如洗的天空中架起了一座若隱若現的彩虹橋，太陽(yáng)公公射下幾抹光束，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著(zhù)。連續幾天的高溫天氣也被這雨給沖走了，真是好雨知時(shí)節��！
描寫(xiě)雨的作文7
雨，一直下著(zhù)……
我討厭雨，它會(huì )摧殘萬(wàn)物，帶走一切美好。
在雨天，給人的感覺(jué)，也是陰晦沉悶，死氣沉沉。
雨，仍然下著(zhù)。
風(fēng)很大，一個(gè)勁地吹著(zhù)從高處低垂下來(lái)的藤蔓，肆虐著(zhù)綠色枝葉間的花兒。雨點(diǎn)不停地打在花朵上，每一個(gè)雨點(diǎn)都重重地砸在花朵上，花身便向下傾斜著(zhù)、顫抖著(zhù)，好似在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子，纖弱的身姿惹人心痛。
我擔心花兒會(huì )在風(fēng)雨中墜落，擔心那細小的枝蔓會(huì )在風(fēng)雨中折斷，我好想用手去托起，那被雨水浸潤著(zhù)、重重的花朵……
漸漸地，雨停了。
風(fēng)，似乎也很配合地屏住了呼吸。雨后的天空蔚藍如洗，只有幾朵淡淡的白云浮在空中。這時(shí)，從西北天際間，出現一條七色的彩虹，與藍天、白云相映襯。
花兒挺直了腰桿，枝蔓不再狂舞，令我詫異的是，竟然沒(méi)有一朵花在雨中墜落，反而是經(jīng)雨后更為嬌艷，花搖曳于墻頭之上，多了幾許俏皮靈動(dòng)，顯得滿(mǎn)是生氣。
雖然，雨對花、葉來(lái)說(shuō)，是極大的挑戰，但它們只有挺過(guò)風(fēng)雨，才能開(kāi)出更絢麗的花朵，才能看到更好的自己。
仰望著(zhù)開(kāi)在風(fēng)雨中的花兒，不禁想到了人生，人生中，只有面對了困難，才能體驗更美好的人生。
“啪”，一滴雨落在我的額頭上，不言間，仿佛對我是一種洗禮。
雨，又下了起來(lái)……
描寫(xiě)雨的作文8
在夏天的雨季，我們是否又大了一歲。在不只不覺(jué)中長(cháng)大。再次回首以前的往事那是多么的優(yōu)丫，還以為自己是一個(gè)孩子呢。雨，還在為大地而澆灌，它需要雨水，它――大地――太干枯了。
小的時(shí)侯，下雨，家里的大人就叫：孩子，不要到雨天壩中去，小心被雨淋濕了要感冒的。就是現在覺(jué)得自己長(cháng)大了，家長(cháng)還是要嘮叨，在家長(cháng)的眼中我們始終是張不的大的孩子�，F在想起來(lái)都覺(jué)得是多么的好笑，因為我們始終認為自己長(cháng)大了，而在家長(cháng)的眼中就變了。
讀初中的時(shí)候就知道交(女)朋友了，在下雨的時(shí)候，和心儀的女生在雨天下就覺(jué)得好浪漫。走在下雨的天空下和(女)朋友聆聽(tīng)雨聲。
現在讀高中，就沒(méi)有以前的那種感覺(jué)，始終覺(jué)得下雨不是好天氣，在心里面就要埋怨，這鬼天氣怎么這么多的雨呢?是不是今天又有酶運要被我遇上。
有了憂(yōu)愁的時(shí)候想老天降雨，把心中的憂(yōu)愁沖走，讓自己從新快樂(lè )起來(lái)。
雨，我是在下雨的時(shí)候出生，老爸說(shuō)的那時(shí)只聽(tīng)得到雨滴與瓦片的撞擊聲。是那么的悅耳，是那么的動(dòng)聽(tīng)。怎么現在沒(méi)有發(fā)現呢?是自己對人生的閱歷不夠嗎?難道是自己和雨沒(méi)有共同的語(yǔ)言交流。
只有在下雨的時(shí)候才有和雨交流的機會(huì )?
【描寫(xiě)雨的作文（精選8篇）】相關(guān)文章：
描寫(xiě)雨的聲音的作文精選03-23
描寫(xiě)雨的作文:山吧的雨01-22
描寫(xiě)雨的訴說(shuō)作文10-13
精選描寫(xiě)流星雨的作文三篇02-02
精選描寫(xiě)流星雨的作文3篇02-02
描寫(xiě)雨的作文 15篇04-06
描寫(xiě)冬天的雨英語(yǔ)作文11-24
描寫(xiě)秋天的雨英語(yǔ)作文10-19
描寫(xiě)雨大的段落（精選65句）03-01