描寫(xiě)土豆的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)土豆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)土豆的作文1
上個(gè)星期四，媽媽告訴我，要帶兩個(gè)洗干凈的土豆和一個(gè)刨子帶到學(xué)校。
第二天，我拎著(zhù)裝著(zhù)土豆的袋子到學(xué)校，心里別提有多高興。來(lái)到教室，我靜靜等待第一課的到來(lái)。終于上課了，張老師進(jìn)了教室，耐心教我們。她讓我們左手拿土豆，右手拿刨子。還讓我們注意安全，要一片挨著(zhù)一片，不要過(guò)度用力。還沒(méi)等張老師說(shuō)完，我就拿起了土豆。土豆的模樣挺滑稽的'，像黃色的石頭，也像又黃又圓的鐘面。
開(kāi)始削皮了，我拿好土豆和刨子，照老師的方法去做。咦？怎么削不動(dòng)呢？原來(lái)呀，我把刨子拿反了。沒(méi)有用有刀片的一面，怪不得削不動(dòng)。我又把刨子轉過(guò)來(lái)，削著(zhù)，削著(zhù)，我發(fā)現土豆越來(lái)越小了，有些皮還留著(zhù)，有些肉倒削去了一大塊，很是難看！終于完成了，老師給我完成的任務(wù)打分，竟得了95分。我想：不錯，第一次削土豆就很順利，不過(guò)我還需努力。
通過(guò)削土豆這件事，我明白了有些事看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難��！我以后要多多練習，因為我相信熟能生巧嘛！
描寫(xiě)土豆的作文2
大家好，我是一個(gè)小“土豆”，我非常高興能來(lái)到快樂(lè )班里的“蔬果交流大會(huì )”，來(lái)認識一些新的朋友。
首先，我來(lái)給你們自我介紹一下，我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的土豆小姐。從遠處看，我就是一顆威力極大的手榴彈，一炸，許多敵軍統統被我炸傷了，軍人叔叔可愛(ài)護我了，把我裝在一個(gè)黃色的帶子里呢！
聞起來(lái)，我不像花朵兒那么芳香，我有一股刺鼻的泥土味，可是，我臭里透香，人見(jiàn)人夸。
嘗起來(lái)我很好吃，小孩子很喜歡把我炒了吃、蒸了吃……
摸摸我，表面雖然很粗糙，可是，你切開(kāi)我，摸一摸，特別光滑。
聽(tīng)一聽(tīng)，我在說(shuō)什么？其實(shí)，我在說(shuō)：“今天，我很榮幸，來(lái)到班里與大家交朋友�！�
吃了我，我就會(huì )送給你許許多多的營(yíng)養，比如：維生素a、維生素b1……
大家聽(tīng)了是不是也想和我交朋友呢？來(lái)吧，快跟我玩呀！
描寫(xiě)土豆的作文3
今天上作文課的時(shí)候老師拿來(lái)了一個(gè)土豆，說(shuō)：“土豆有什么感覺(jué)?”
老師先讓我們摸一摸土豆，笨蛋狼說(shuō)：“粗糙的感覺(jué)�！崩蠋熣f(shuō)：“好，那它就叫粗糙的土豆吧�！崩蠋熞徽f(shuō)完，教室里就哄堂大笑。當當狼說(shuō)：“是涼涼的感覺(jué)�！崩蠋熣f(shuō)：“太棒了，那它就叫涼涼的土豆�！�
老師又讓我們捏一捏土豆，聰明狼說(shuō)：“硬硬的感覺(jué)�！崩蠋熅驼f(shuō)：“太妙了，那它就叫硬硬的土豆吧�！�
接著(zhù)，老師讓我們撞一撞土豆，開(kāi)心狼說(shuō)：“非常硬，像石頭一樣�！崩蠋熣f(shuō)：“好，這個(gè)土豆的名字就叫石頭土豆了�！崩蠋焺傉f(shuō)完，教室里又大笑了起來(lái)。
然后，老師又讓我們貼一貼土豆，小小狼說(shuō)：“像一塊木頭滑過(guò)一樣，刺刺的�！崩蠋熣f(shuō)：“好，那它就叫刺刺的土豆吧�！�
老師又讓我們舔一舔土豆，巨人狼說(shuō)：“有種凹凸不平的感覺(jué)�！薄昂�，太妙了，那它就叫凹凸不平的土豆吧”。
接下來(lái)，老師讓我們親一親土豆，奔跑狼說(shuō)：“像親吻媽媽的感覺(jué)�！崩蠋熣f(shuō)：“好，那它的名字就叫媽媽的土豆吧�！�
最后，老師讓我們握一握土豆，跳跳狼說(shuō)：“圓圓的，想一個(gè)小足球�！薄肮�，那它就叫足球土豆吧”。
我們這節課就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，真是太開(kāi)心了。
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