北海公園作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的北海公園作文五篇，歡迎大家分享。
北海公園作文五篇1
北海公園一日游上星期六，我和全家人一起去北海公園游覽。北海公園屬于中國古代皇家園林，是中國現存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，一想到一會(huì )兒就要進(jìn)入歷史悠久的北海公園，我的心情非常激動(dòng)。
一進(jìn)入北海公園，我便看到了好幾棵柳樹(shù)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它們的“年紀”已經(jīng)很大了。仔細觀(guān)察這些樹(shù)，你會(huì )覺(jué)得它們好似一些年邁的老人彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，向你訴說(shuō)著(zhù)北海公園距今近千年的歷史。告別了柳樹(shù)，我們便去游覽了小西天、大西天等著(zhù)名的景點(diǎn)。然后我們又去參觀(guān)了九龍壁。爸爸告訴我：中國有三座著(zhù)名的九龍壁，而北海的九龍壁是最有特色的一座。北海九龍壁建于公元1756年，至今已有二百多年的歷史了。建造這樣一座影壁，據說(shuō)是為了鎮懾火災和辟除邪祟。我心中不禁暗暗感嘆：這九龍壁也太大了吧！
我們還在逛著(zhù)，忽然，我看到了一塊奇怪的石頭，原來(lái)它就是北海公園內赫赫有名的昆侖石呀。正好我們旁邊有一個(gè)旅游團，導游正在講解著(zhù)有關(guān)昆侖石的知識，我便也過(guò)去長(cháng)長(cháng)知識。原來(lái)石頭正面“昆侖“二字為乾隆手書(shū)，背面還刻有他寫(xiě)的一首詩(shī)文。此石為象征傳說(shuō)中神仙居住的昆侖山而設。昆侖石后面的眾多巖洞，為疊筑假山時(shí)所砌，以象征神仙們居住洞天福地“。參觀(guān)完了奇妙的昆侖石，我便迫不及待地拉著(zhù)大人們去劃船了。要知道，我每一次來(lái)都要劃船的。我們來(lái)到了售票口，要了5張電瓶船的游覽票
湖上的風(fēng)光果然好。柔和的春風(fēng)吹在臉上，這是一種奇妙的感受�！翱�，白塔！”
我驚喜地喊了起來(lái)。雖然我來(lái)過(guò)好幾次，但是每一次都有不同的感受。正當我們興奮之余，爸爸的一個(gè)急轉彎，把我從想象拉回了現實(shí)世界。原來(lái)我們應為沒(méi)看路，惹惱了兩只小鴨子。他們本來(lái)在欣賞著(zhù)自己美麗的羽毛，卻被一艘大船擋住了去路，換做是我我也會(huì )生氣的。所以我們不再靠近它們，小心翼翼地走開(kāi)了。一個(gè)小時(shí)之后，我們重新回到了岸上。這次美妙北海公園一日游的旅行也該畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。
這次愉快的旅行帶給我歡樂(lè )，帶給我美好的心情。它將使我終生難忘。
北海公園作文五篇2
大年初三早上,我和表哥一同去北海公園游玩.
進(jìn)入北海公園,首先映入眼簾的就是結滿(mǎn)冰的湖面.我和表哥急忙跑到湖邊想下去玩,但是冰太薄,周?chē)掷司渚�(xiàn),我們只好折了幾張照片留作紀念.我們繼續向里走,一路上看見(jiàn)許多綠樹(shù),不時(shí)有幾只小貓在綠樹(shù)叢間“喵喵”叫著(zhù),我們的心情也格外舒暢.不知不覺(jué)中,我們到了五龍亭.五龍亭由五個(gè)亭子組成,每個(gè)亭子上都雕刻著(zhù)一條龍,所以稱(chēng)為五龍亭.我們在五龍亭邊折了幾張照片就繼續往前走.走著(zhù)走著(zhù),我們碰上了皇帝巡游的隊伍.我們隨著(zhù)隊伍走啊走,到了御膳房前,皇帝和我們合影留念,我們還祝�；实郏骸盎噬霞�,壽比南山.”我們繼續往前走,看見(jiàn)了許多北京小吃,我們買(mǎi)了北京小吃中最著(zhù)名的爆肚.我先嘗了一口,不愧是最著(zhù)名的小吃,真香!
我們來(lái)到了冰車(chē)場(chǎng).迫不及待地買(mǎi)了票開(kāi)始玩起來(lái).一開(kāi)始我的冰車(chē)怎么也滑不起來(lái),老是被卡住,好幾次都是表哥踹了我一腳,才使我成功脫離險境.看表哥滑得那么輕松自如,我也想學(xué)兩招,就對表哥說(shuō)：“哥,你教教我吧!”表哥說(shuō)：“那好吧,我就教你兩招.”表哥手把手握住我的鐵桿,把鐵桿冰車(chē)側面,使勁一插,冰車(chē)就向前緩緩移動(dòng),這樣反復了幾次,冰車(chē)就行動(dòng)自如了.表哥又當面向我傳授真經(jīng)：“你要使勁插冰面,越使勁冰車(chē)就越快.”我照著(zhù)表哥傳授的方法開(kāi)始滑,果然不一會(huì )兒,我的冰車(chē)就滑行自如了.只可惜我剛會(huì )滑沒(méi)多久,時(shí)間就到了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了冰車(chē)場(chǎng).
再往前走就是著(zhù)名的白塔了.我們費了九牛二虎之力終于登上山頂,看到了白塔.白塔外表雪白,四周?chē)税子駲跅U.周?chē)�有兩門(mén)炮臺.我們本想登上白塔,但白塔正在維修,我們就沒(méi)登上去.我們還走了“天梯”,“天梯”特別陡,我都不敢往下看.我們來(lái)到了白塔下面的大殿,拜了佛,扔了錢(qián).參觀(guān)完大殿,我們就去團城了.
我們爬上了團城.團城中央有一個(gè)大殿,里面有一尊用白玉雕成的佛像.據說(shuō)是一位和尚送給慈禧太后的.我們參觀(guān)完佛像,又站在團城上向下望,真有一種居高臨下的感覺(jué).之后,我們就離開(kāi)了北海公園.
這次游北海公園讓我增長(cháng)了不少知識,下次有機會(huì )我還要去北海公園.
北海公園作文五篇3
一個(gè)夏天的早晨，微風(fēng)輕輕吹過(guò)公園。同學(xué)們約好一起去劃船。
北海公園太美了，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。遠處還有一座白塔坐落在山坡上，上坡上郁郁蔥蔥。湖面上吹來(lái)陣陣清風(fēng)，平靜的水面碧波蕩漾、波光粼粼，美麗極了。
同學(xué)們都爭先恐后地上船。剛剛坐穩同學(xué)們就迫不及待地蕩起雙槳開(kāi)始劃船了。他們在船上說(shuō)說(shuō)笑笑，微風(fēng)把他們的笑聲灑滿(mǎn)整個(gè)湖面上，平靜的湖面上一下子變得熱鬧起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
不一會(huì )兒，小明這一組的船和其他船碰到了一起，小明說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)劃船比賽吧�！毙∨笥褌兌紛^力劃著(zhù)，濺起的水花像蓮花一樣的，弄得他們滿(mǎn)身都是水，周?chē)暮扇~上也灑滿(mǎn)了水珠，好看極了。同學(xué)們你追我趕，都認真賣(mài)力地劃著(zhù)，不想讓自己的船落后。不一會(huì )兒，小明船勝利了�？墒切傔�是不服氣，他們說(shuō)：“咱們再比一次，我不信贏(yíng)不了！”小明笑呵呵地說(shuō)：“今天不早了，大家都累了，而且也該回家了，咱們下次再比�！�
不一會(huì )兒，到了中午。爸爸媽媽來(lái)接他們了，小朋友們約好了下次比賽的時(shí)間，然后都依依不舍的分別了。
北海公園作文五篇4
北海公園是一個(gè)歷史悠久的公園。一千年前，北海公園就建成了。開(kāi)始，北海公園叫皇院，百姓是不讓進(jìn)的。意大利旅行家馬可。波羅曾應邀來(lái)到過(guò)這里做客，讓他驚嘆不已。他盛贊說(shuō)：“它有造化自然的偉大成就�！苯裉�，我慕名而來(lái)，飽覽北海公園的美景。
進(jìn)了南門(mén)，我們沿著(zhù)團城的城墻，穿過(guò)永安橋，就登上了瓊島。瓊島上，蒼松、翠柏、碧柳、紅花、綠草，一一展現在眼前。那蒼松更是形態(tài)奇特：有的像撐開(kāi)的大散有的像矗立的寶塔、有的像伸出的龍爪……密密麻麻的，使陽(yáng)光只剩下了細碎的日影。站在永安寺，看東胡和西湖，一邊是平靜，一邊是熱鬧。因為西湖是渡船的`地，東湖則是荷花塘，所以才會(huì )造成這樣的天壤之別吧。在東湖，偶爾會(huì )看見(jiàn)一對綠頭鴨，肩并肩的在湖中游著(zhù)，視游人而不見(jiàn)，是不是也具有些鵝的驕傲的性格呢？話(huà)說(shuō)，到了北海，不去白塔就有些可惜了。于是，我們直奔白塔。白塔，塔如其名，通體潔白如玉，像一個(gè)白玉瓶，高30多米，頭頂鎦金寶蓋。寶蓋上，還有十八個(gè)小巧的銅鈴。風(fēng)一吹，小鈴鐺就發(fā)出“叮呤、叮呤”的響聲，清脆悅耳。
下了瓊島，我們乘著(zhù)渡船，上了岸，往五龍亭走去。一邊走，我一邊數著(zhù)“一、二、三……”五龍亭，顧名思義它有五個(gè)亭子，這五個(gè)亭子是連在一起的，一個(gè)接一個(gè)，矗立在湖水中，像一條臥在水中的巨龍。碧波蕩漾的湖水拍打著(zhù)臥龍，好像在說(shuō)：“睡吧、睡吧！”
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了五龍亭的跟前。我這才發(fā)現，五個(gè)亭子中，唯有中間的那個(gè)，是圓頂的，像個(gè)大斗笠。另外四個(gè)都是飛角翹尾，四四方方的頂。五個(gè)亭子是由曲廊連接的，曲折連綴，還是漢白玉砌的欄桿呢！
走進(jìn)亭子，只見(jiàn)亭子正中有一條龍，兩爪抱柱，低頭俯視，還張著(zhù)大嘴像是對游人問(wèn)好。兩邊的柱子上還各有一條盤(pán)龍，它們似乎在努力地向上攀登，站得高看得遠嘛！
柱子上還有許多小龍，真是“龍上有龍，龍馱龍!”
觀(guān)賞完了九龍壁，我們穿過(guò)靜心齋，就戀戀不舍地出了北門(mén)，離開(kāi)了不但歷史悠久，而且一步一景的北海公園。
北海公園作文五篇5
“六一”兒童節那一天，學(xué)校全體師生去北海公園劃船。
同學(xué)們邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了北海公園的大門(mén)。哇！到處都是一幅幅美麗的畫(huà)面。向遠處眺望，隱隱約約可以看見(jiàn)一座白塔聳立在遠方。在白塔的下面，還有一排排高大茂盛的大樹(shù)，在樹(shù)林里面還能看見(jiàn)幾座建造獨特的小房子。向近處看，廣闊的湖面上漂浮著(zhù)一片片又大又圓的荷葉，那動(dòng)人的荷花，立在其中。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像柳樹(shù)在梳理著(zhù)它那柔順的頭發(fā)，給我們帶來(lái)了一絲絲涼意。
欣賞完了風(fēng)景，同學(xué)們去租了船，迅速地上了船，激動(dòng)地拿起雙槳，開(kāi)始輕輕地拍打水面，船緩緩地前進(jìn)了。忽然，另一條船上的人對我們大喊：“喂！我們來(lái)比賽劃船吧！看誰(shuí)劃的快�！蔽覀兯斓卮饝��！氨荣愰_(kāi)始！”一聲令下，所有的船只都加快了速度，飛快的沖向終點(diǎn)。劃著(zhù)劃著(zhù)，飄來(lái)了一陣歌聲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕飄蕩……”聽(tīng)到了這優(yōu)美的歌聲，所有的同學(xué)都加入了歌唱中。洪亮的歌聲飄蕩在湖面的上空，聽(tīng)到的游客也不禁跟著(zhù)輕聲地哼唱。
這次的旅行，讓我們流連忘返，那景，那物，那人……真讓我們難忘。我真想再去北海公園一次��！
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