小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字，歡迎大家分享。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字1
我們都知道，秋天的時(shí)候，大部分的植物都會(huì )落葉，變得光禿禿的，而松柏卻不會(huì )落葉，依然青翠碧綠，這是為什么呢？
在說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題之前，我們先舉一個(gè)小例子：我們人類(lèi)的皮膚上，有許多細小的孔，是用肉眼看不到的，這就是汗孔，又稱(chēng)毛孔。汗孔是用來(lái)排放人體內的水分的，是排放水分的重要工具。植物也一樣，它也有排放水分的工具，那就是樹(shù)葉。樹(shù)葉有很多功能，比如樹(shù)葉可以裝飾樹(shù)木，可以通過(guò)光合作用為樹(shù)木提供充足的養料，還能排放水分呢！
大部分的樹(shù)葉都是片型的，而松樹(shù)和柏樹(shù)的樹(shù)葉卻是針型的。
寒冬的時(shí)候，氣候又冷又干燥，樹(shù)木的根吸收的水分越來(lái)越少，要是樹(shù)葉繼續它的工作，樹(shù)木將因缺水而枯萎。所以，常見(jiàn)的梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)、槐樹(shù)等大部分樹(shù)木就要落葉，這些樹(shù)木被稱(chēng)為落葉樹(shù)；可是松柏卻不同，這是因為他們的葉子是針型的，水分排放得少，而且松柏的葉子還有厚厚的角層或蠟層保護，不容易蒸發(fā)水分，所以不用落葉，松柏這類(lèi)樹(shù)木就被稱(chēng)為常綠樹(shù)。
關(guān)于樹(shù)木落葉與不落葉的原因，科學(xué)家們還有很多不同的說(shuō)法和理論，這些理論對我們小朋友們來(lái)說(shuō)太深奧了，讓我們在今后去努力學(xué)習并掌握吧。
我們多么希望，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人們可以找到讓各種樹(shù)木四季常青的方法，這樣的話(huà)在寒冷的冬季，稻子、麥子、大豆、花生還可以繼續生長(cháng)結實(shí)，人們見(jiàn)到的還是滿(mǎn)園的綠色。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字2
我們教室外有一片綠樹(shù)叢，綠樹(shù)叢面積并不大，但是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
綠樹(shù)叢中的樹(shù)十分高大，形態(tài)千奇百怪。有的似乎軍人，挺拔地站立著(zhù)；有的像學(xué)生，靜靜地坐在那兒，聆聽(tīng)老師的講課；有的好似舞者，正在表演優(yōu)美的舞姿……樹(shù)葉青翠欲滴，嫩綠嫩綠的，在大樹(shù)溫暖的懷抱中快樂(lè )地成長(cháng)。風(fēng)雨來(lái)了，大樹(shù)用樹(shù)枝為它們遮風(fēng)擋雨；陽(yáng)光普照大地，大樹(shù)把樹(shù)葉高高舉起，讓它們享受溫暖的陽(yáng)光。��！大樹(shù)多么像母親，撫育著(zhù)自己的孩子，把無(wú)私的愛(ài)灑向孩子。 樹(shù)下的小草密密麻麻的，它們在經(jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光中健康成長(cháng)。風(fēng)雨來(lái)了，小草被雨水打得低頭彎腰，無(wú)精打采。但是，第二天早上，一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在它們身上，它們又使勁向上挺了挺身子，繼續向上長(cháng)。小草身旁的大樹(shù)似乎是它們的哥哥姐姐，在它們失敗時(shí)給與它們鼓勵，在它們勝利時(shí)與它們一起分享喜悅。
昆蟲(chóng)是最幸福的，草叢是它們的家園。它們在這兒嬉戲、繁殖。無(wú)聊時(shí)，有小草陪它們聊天；下雨時(shí)躲到大樹(shù)下捉迷藏。綠樹(shù)叢中的小溝成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游來(lái)游去，漸漸地，它們變成了青蛙，每天早晨在這兒施展著(zhù)自己的歌喉，快樂(lè )地像個(gè)小天使。 綠樹(shù)叢是我們學(xué)校的美景之一。每當我望著(zhù)這片綠樹(shù)叢總令我心曠神怡，忘記學(xué)習的辛勞。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字3
我喜歡花兒，心愛(ài)的花兒確實(shí)不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。
在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見(jiàn)杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著(zhù)這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒(méi)有主干，枝葉從根部縱橫交錯地伸展出來(lái)，努力向上攀登，葉子從一條條長(cháng)枝長(cháng)了出來(lái)，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當你仔細一看時(shí)，才知道，其實(shí)那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實(shí)是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒(méi)展開(kāi)，一個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開(kāi)了一，兩片花瓣；有的全展開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來(lái)；深紅色的杜鵑花像一團燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。
杜鵑花是在寒冷的秋天盛開(kāi)的。在許多嬌嫩的花凋謝時(shí)，她在和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭，杜鵑花的生命非常強，能適應許多環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
杜鵑花開(kāi)得多美��！怎么能使我不贊美她呢？
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字4
大榕樹(shù)
灰褐色的樹(shù)干，深綠色的樹(shù)冠，這就是我們村頭的大榕樹(shù)。
春天，榕樹(shù)吐出嫩黃的葉子，漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹(shù)引來(lái)了許多鳥(niǎo)在上面做巢，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒呼朋引伴，在樹(shù)上高聲歌唱，那聲音可真好聽(tīng)。大榕樹(shù)的樹(shù)下垂著(zhù)無(wú)數的樹(shù)根那樹(shù)根像極了老爺爺蒼白的胡須。
夏天，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線(xiàn)灼人連狗也停止了吠叫，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭躲在臺階下的陰涼處不肯出來(lái)。這時(shí)大榕樹(shù)下成了我們最?lèi)?ài)去的地方，大榕樹(shù)為我們遮擋住了強烈的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了夏日里的一絲清涼，我們在樹(shù)下快樂(lè )的玩耍。而那樹(shù)上扯著(zhù)噪子不知疲倦叫著(zhù)的知了，總會(huì )引來(lái)無(wú)數調皮淘氣的男孩子爬上樹(shù)，他們總喜歡逮上幾只知了帶回家，關(guān)在籠子里聽(tīng)它知了知了地叫著(zhù)。
秋天，榕樹(shù)結果了，風(fēng)一吹果實(shí)就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，這時(shí)我們輕輕地搖一搖樹(shù)干，果實(shí)就噼哩啪啦地往下掉。這些果實(shí)小小的，顏色很漂亮：有綠的、紅的、黃的'。這些果實(shí)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )。瞧，那些調皮的男孩子們撿起這些果實(shí)把它們塞在口袋里，然后便開(kāi)始“豆子大戰”大家拿著(zhù)果實(shí)攻擊。那果實(shí)打在身上很疼，所以大家總是邊打邊躲，唯恐成為果實(shí)攻擊的目標。這時(shí)的大榕樹(shù)下成為了一個(gè)名副其實(shí)的“戰場(chǎng)”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實(shí)帶回家，用針和線(xiàn)小翼翼地把這些果實(shí)串成鏈子，那小小的果實(shí)手鏈戴在手上美極了。
這就是我們村的大榕樹(shù)，我愛(ài)我們村的大榕樹(shù)。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字5
小蝴蝶花 很久很久以前，在一個(gè)百花園中，有一朵小蝴蝶花。它很可愛(ài)，可畢竟這是一個(gè)百花園。數不盡的名花奇葩，爭艷斗芳，數不清的花香，在空氣中迂回蕩漾�？�，那牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇，那正在怒放的碧桃開(kāi)得比朝霞還鮮艷……而它，一朵小蝴蝶花，它又算是什么呢？因為它的自卑，它漸漸地低下了頭，它想：看來(lái)我是百花中最寒磣的花了。哎，其實(shí)，是它自己把自己看扁了。 過(guò)了一段時(shí)間，一位農夫發(fā)現了它，一朵自卑的小花。農夫為了幫它找回自信，把它移栽到了自家的小院中，那兒有許多不知名的小野花，雖然它們都是絢麗多彩的，可它們怎么比得上那朵可愛(ài)的小蝴蝶花呢？過(guò)了一段時(shí)間，小蝴蝶花發(fā)現了身邊竟是這一群小野花，這下可得意了！它轉轉身，跳跳舞，希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿！它越來(lái)越驕傲，看不起所有的花兒。它完全忘記了自己在百花園的遭遇。同時(shí)，為了更加顯示出自己的美麗，它想盡一切辦法除掉自己周?chē)幕▋骸?這就是現在的小蝴蝶花，那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。它忘了，它忘了，那些小野花不就是自己當年在百花園中的寫(xiě)照嗎……聰明的農夫發(fā)現了小蝴蝶花這一明顯的變化，感到十分驚訝。這可不是農夫想要讓它做的呀！為了殺殺它的士氣，農夫又在它的后面種了兩朵杜鵑花，瞧，它們正含苞欲放呢？ 我難道就是單單為了來(lái)寫(xiě)花嗎？不，不是，而是借此來(lái)比喻那些欺軟怕硬之人��！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字6
我被擠在同一類(lèi)人中間，如此平凡。沒(méi)有花的芳香，沒(méi)有樹(shù)的高度，沒(méi)有其他植物的優(yōu)點(diǎn)。它是如此平凡，我失去了我的生活的顏色。
我沒(méi)有抱怨，我沒(méi)有詛咒，我沒(méi)有放棄。在我心中，只有一個(gè)信念——無(wú)論多么平凡，無(wú)論多么優(yōu)秀，無(wú)論被人如何鄙視，不要忘記，這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己，命運從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)自己。無(wú)論如何，我們不能看不起自己。這是最大的墮落。
我告訴自己:我將是有用的，如果我出生。如果這個(gè)世界讓我活下去，我就必須開(kāi)創(chuàng )事業(yè)。只有這樣，我才能站在我出生和長(cháng)大的地方，我不能放棄的信念，和我自己!
我大聲說(shuō)出了那句話(huà)。
花兒聽(tīng)了，嬌滴滴對我說(shuō):“別辛苦了，你只是一棵小草�！本拖裎乙粯�，有魅力，有魅力，生來(lái)就是富人和貴族的材料。它不像你那么漂亮!旁邊的樹(shù)聽(tīng)了，說(shuō):“小草，華二姐說(shuō)得對，不必麻煩了�！蹦愕墓ぷ骶褪潜M你的本分。別想了。其他植物補充說(shuō)，“是的，別想了�！敝挥形业耐檎f(shuō):“好，雄心勃勃!”
我笑了笑。
有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)人在我旁邊說(shuō)話(huà)。這就像說(shuō)“世界杯”，然后指著(zhù)我。我感到很滿(mǎn)足。不一會(huì )兒，一輛挖掘機來(lái)了，把我和我的朋友們帶走了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的顛簸，我們到達了一個(gè)陌生的地方。我們被兩個(gè)人抬下來(lái)，放在許多陌生的同伴中間。
我們休息了一夜。
第二天，我醒來(lái)�？吹胶芏嗳嗽谖疑磉�。人們歡呼雀躍。很快，幾個(gè)玩家踩到了我們。
我現在明白了——這是世界杯的場(chǎng)景——我很幸運能把體育場(chǎng)的草坪弄干凈!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字7
我的家中有幾株菊花。一到秋天，我就天天盼著(zhù)菊花開(kāi)放。
一天早上，我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放學(xué)時(shí)，那株菊花已經(jīng)綻放了一朵黃橙橙的小花。那朵花金燦燦得，有無(wú)數道絲狀的花瓣，打著(zhù)卷，還不時(shí)地散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。這株菊花栽在一個(gè)褐色花盆里。菊花的莖越向上，葉子就越多;越向上葉子也就越發(fā)翠綠。菊花的葉子和我的手相比，還不到我手掌的一半。過(guò)了幾天，另一株菊花也綻放了。它白里透黃的花瓣細長(cháng)細長(cháng)的，花蕊也散發(fā)著(zhù)縷縷清香味兒，十分惹人喜愛(ài)！
我喜愛(ài)我家的菊花，原因只有兩個(gè)：第一個(gè)是因為菊花開(kāi)放時(shí)很美麗�；ǘ溆袩o(wú)數條絲狀花瓣組成，打著(zhù)卷，十分獨特，還散發(fā)著(zhù)淡雅的芬芳。另一個(gè)原因就是菊花很堅強，它總是在百花凋零的秋季默默開(kāi)放。天氣越寒冷，它就開(kāi)的越美麗、越秀氣！
英國的雪萊曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讓預言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”，這句話(huà)也就告訴我們只有歷經(jīng)“寒冬”，才會(huì )迎來(lái)“百花盛開(kāi)的春天”。菊花也好像告訴我們，當面臨“寒冬”時(shí)不要回避，要勇敢地去面對它們，戰勝它們！
只有具有菊花這種不向困難低頭精神的人，才是個(gè)頂天立地的中國人！我喜歡菊花，
更佩服菊花這種頑強的精神。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字8
馬蘭頭是一種綠色草本植物，它可以用來(lái)吃，算是一種野菜吧!
2月23日,媽媽想到了一個(gè)不錯的主意:"我們一家人去剪馬蘭頭吧!"我們異口同聲地答道:"好嘞!”不一會(huì )兒,我們就來(lái)到荒野的一片空地上，遍地綠草油油。到底怎么的野草就是馬蘭頭啊?我睜眼望著(zhù)遍地綠草，疑惑得這樣自己?jiǎn)?wèn)自己?
“顏色是綠的，葉子呈橢圓形，跟帶有點(diǎn)粉色�！眿寢尲羝鹨豢媒涛冶嬲J。
我一看媽媽手中的馬蘭頭，不用說(shuō)，我就很輕松得從草叢里找到和媽媽手中一樣的馬蘭頭了。我弓腰剪起了一棵馬蘭頭給媽媽看。媽媽看了一眼：“不錯，馬蘭頭就是這個(gè)!”
馬蘭頭的性味為辛、苦、寒。有清熱解毒、散瘀止血、消積的功效�？芍委煾忻鞍l(fā)燒、咳嗽、急性咽炎、扁桃體炎、流行性腮腺炎、小兒積疳、腸炎、痢疾、吐血、崩漏、月經(jīng)不調等外用治療瘡癤腫癰、乳腺炎及外傷出血等。常吃馬蘭頭不但可以預防這些這些毛病的發(fā)生，還可以起到治療的效果。
馬蘭頭耐熱能力很強，在30多度的高溫下能正常生長(cháng)，在零下6度能安全越冬。馬蘭頭適應性非常廣。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)剪了一個(gè)上午的馬蘭頭了。爸爸叫我們回家吃午飯了，可我說(shuō)還想再剪一會(huì )兒……
許多人都覺(jué)得馬蘭頭并不好吃，但是，馬蘭頭可以防病、治病。我建議大家還是可以適當多吃一點(diǎn)兒的。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字9
寒風(fēng)入骨，百花凋零之際，卻是它綻放之時(shí)，梅花，不畏嚴寒憑借著(zhù)對生存的勇氣和頑強的毅力在寒風(fēng)中獨自綻開(kāi)了。
梅花有著(zhù)堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。春天，是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節，各種花兒都在這時(shí)爭奇斗艷，而梅花卻不一樣，它偏偏把自己的美麗展現在了那個(gè)慘淡的季節，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺、雪壓，花兒開(kāi)得愈精神，愈透氣，愈是要展現它的風(fēng)霜和傲骨。
梅花以它高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅開(kāi)百花之先，獨天下而春，因此梅花又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。
梅花，是24番花信之首，它冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，花期獨早，“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨先天下春�！北蛔u(yù)為花魁。梅花擁有“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的崇高品格和氣節，象征我們“龍的傳人”的精神。
梅花以它的頑強，它的努力，以及它對生命執著(zhù)地追求與對生存的勇氣，書(shū)寫(xiě)了一篇生命的壯歌。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字10
綠色植物是在植物體內（葉、莖部分）含有葉綠素，能利用太陽(yáng)光，吸收空氣中二氧化碳，在植物體內進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水經(jīng)光合作用（是一種化學(xué)反應）生成葡萄糖，并放出氧氣的一類(lèi)植物。在自然界中，絕大多數植物是綠色植物，那么綠色植物有什么好處呢？
綠色植物可以為我們提供氧氣和減少空氣中的二氧化碳。因為綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(cháng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹(shù)林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0。735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳，產(chǎn)生0。6噸氧氣。所以綠色植物對改善空氣質(zhì)量有很大幫助。
綠色植物能對人體的健康起到很大幫助。據報道，地球上的樹(shù)木每天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用。有數據表明，能分泌含有揮發(fā)性植物殺菌素的樹(shù)木（如香樟、松樹(shù)、榆樹(shù)、側柏、檸檬、桂樹(shù)、丁香等）達300多種之多�？梢钥闯鼍G色植物是我們日常生活中必不可少的“私人醫生”。
綠色植物可以減少噪聲的污染。我們走在馬路上，可以看到馬路兩旁都有許多樹(shù)木，那是因為綠色植物對聲波有散射作用，當聲波通過(guò)被風(fēng)吹搖的樹(shù)葉時(shí)，會(huì )明顯減弱或消失。據測定，林帶可吸收噪20％―26％，使其強度降低20―25分貝�？梢允刮覀兊穆�(tīng)力得到保護。綠色植物還有很多好處如吸塵作用、遮陰作用……所以綠色植物好處多。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字11
石斛是一種植物，一般生長(cháng)在大山上，生活在城市里的我們，平時(shí)是很難看到石斛的，甚至有的人根本就不知道“石斛”這個(gè)名字。但在我的家里卻種了許多，陽(yáng)臺上、客廳里擺得到處都是，這都是我酷愛(ài)石斛的老爸的功勞。
石斛，原產(chǎn)于喜瑪拉雅山上，是我國古文獻中最早記載的蘭科植物之一，與天山雪蓮、冬蟲(chóng)夏草齊名。石斛的種類(lèi)很多，在我家里就種了不少，如：鐵皮石斛、球花石斛、金釵石斛等。
石斛之“美”一：花美
石斛因為種類(lèi)的不同，開(kāi)出的花自然也不同，鐵皮石斛的花呈淺黃綠色，金釵石斛的花是梅紅色的，球花石斛的花是成串開(kāi)放的，看上去像繡球一樣，花色呈白中帶黃。每到
開(kāi)花的時(shí)節，石斛花陸續開(kāi)放，泛出陣陣淡淡的清香。
石斛之“美”二：桿
石斛的桿大多呈圓柱形，但有的呈天麻狀，桿直立不分枝，大多具多節。桿的顏色有的呈黃色，有的呈綠色，有的呈褐色，它們顏色各異、形狀萬(wàn)千，漂亮極了!
石斛之“美”三：功效
石斛花嚼著(zhù)脆脆的，桿粘粘的。石斛的花和桿不僅可以用來(lái)燉肉、煮雞吃，還有很高的藥用價(jià)值。特別是鐵皮石斛，它的藥效也是最好的，石斛具有滋陰潤肺、養胃生津、明月清熱、增強免疫力、抗衰老、治療呼吸道疾病等療效，而它最顯著(zhù)的功效是解憂(yōu)，服用后能使人心情開(kāi)朗，可以很好的緩解都市人群精神壓力大，心情抑郁等癥狀。
這就是石斛的“美”，我愛(ài)石斛。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字12
今天輪到我的和葉蓁觀(guān)察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(cháng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我的們發(fā)現今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我的們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我的們也可以有不同的實(shí)驗組進(jìn)行對比試驗了。
我的們倆首先觀(guān)察了雞冠花的長(cháng)勢，并記錄了雞冠花的葉片長(cháng)度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟o我的們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我的和葉蓁也學(xué)著(zhù)伯伯的樣子做了起來(lái)。我的和葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我的們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的們把雞冠花分成了九株，這樣我的們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無(wú)機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗組用牌子標記好。
這時(shí)，我的心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì )長(cháng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì )比以前長(cháng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現在還在我的的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字13
秋天來(lái)了，秋天的樹(shù)葉是最美的。樹(shù)上的一片片樹(shù)葉，邊邊角角都有絲絲暗黃，微風(fēng)吹來(lái)，放眼望去，先是金黃色的波濤，綠色的波浪也涌上來(lái)了，好像是一片色彩繽紛的大海。
我看著(zhù)它們，它們大小不同，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，它們低著(zhù)頭，像是被批評過(guò)的孩子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們好似著(zhù)名的樂(lè )隊，一起在歌唱秋天的旋律，又翩翩起舞好像個(gè)時(shí)尚的舞蹈家。突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，它們全都死死地抓住枝頭，不愿與大樹(shù)告別。但，它們還是輕輕地打了一個(gè)旋兒，慢慢地在空中飛舞，它想給大樹(shù)跳最后一支舞蹈，它靜靜地飄落在地上，又刮起了一陣風(fēng)，它又飛了起來(lái)，它好像還想飛回枝頭。最后它靜靜地躺在我的手上，結束了自己的生命。
我把它捧在手里，細細地撫摸著(zhù)它，摸著(zhù)感覺(jué)很干澀，我把它放在鼻子底下，細細地聞，鼻子里灌滿(mǎn)了秋天太陽(yáng)的香氣，我輕輕地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身體造福后代，完成它最后的使命。明年翠綠一定有它的影子。生如夏花之燦爛，死若秋葉之靜美。
秋天的樹(shù)葉真是美不勝收。秋風(fēng)也刮得那發(fā)黃的樹(shù)葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來(lái)，如飛蝶一般，飄飄落地。這說(shuō)明秋天來(lái)了。
紅葉是秋天到來(lái)的象征。 我愛(ài)這涼風(fēng)習習的秋天，更愛(ài)這秋天的紅葉。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字14
一年四季中，我最喜歡的季節是秋天。秋天的稻田翻起了金色的波浪，秋天的果園里充滿(mǎn)了豐收的喜悅，秋天的草地更是美麗無(wú)比！
清晨，空中彌漫著(zhù)一層蒙蒙的薄霧，草地已經(jīng)閃耀在太陽(yáng)金色的光芒下。遠遠看去，像是穿了一件黃綠相間的迷彩服。走近一看，晶瑩剔透的露珠掛在小草上，像給它穿上了一件美麗的透明的水晶衣�；▋狐c(diǎn)綴在草地上，紅的、黃的、紫的……還有一些白色的蒲公英。給草地添上了不少的色彩。
午后，太陽(yáng)照耀在草地上，草地像鍍了一層黃金一樣，金光閃閃，十分美麗。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，許多楓葉從楓樹(shù)上飄了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小手掌。楓葉上的紅色十分鮮艷，像用顏料染上去的似的。幾只水鳥(niǎo)站在濃密的草叢中啄食，小肚子已經(jīng)撐得滾圓滾圓了，可還不知足，仍在低頭尋找食物。漸漸地，人們也出來(lái)活動(dòng)了，一群青年人圍坐在一起，閱讀著(zhù)書(shū)籍。老年人們站成一排，跟著(zhù)緩慢的音樂(lè )打起了太極拳。少年們在草地上追逐打鬧，做起了游戲。
當夜幕降臨的時(shí)候，草坪上變得寧靜。只見(jiàn)中央有微弱的亮光。走近一看，原來(lái)是蟲(chóng)子們開(kāi)起了晚會(huì )。蟋蟀用“小提琴”拉起了小夜曲，不知名的小昆蟲(chóng)在中央跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，螢火蟲(chóng)在上面為他們照明。
秋天的草地，真是魅力無(wú)窮��！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文500字15
地涌金蓮卓立不群，花序直立，盛開(kāi)于粗壯的假莖之上，密集如球狀，有圣氣。
此花孤立，色澤金黃，給人溫暖的感覺(jué)。每一次看看她，我都會(huì )產(chǎn)生一種如沐春風(fēng)之感，內心深處的燥雜與焦慮、惶恐與感傷都會(huì )一掃而光。我看到的，是一朵朵祥云之光環(huán)繞在心頭，讓人瞬間安靜下來(lái)。人生的各種遭遇一一而過(guò)，流水般過(guò)去，整個(gè)身心便空靈了。地涌金蓮安詳卻又莊重的盛開(kāi)著(zhù)，無(wú)聲中流露出對大自然的饋贈與感恩。
相傳，佛祖講經(jīng)論道的時(shí)候，每每說(shuō)到精彩之處，就會(huì )出現絢爛的景象，“天花亂墜，地涌金蓮”，這種植物也應此而生。佛祖每走一步，腳下便會(huì )生蓮。他踏蓮而來(lái)，而腳下金燦燦的蓮花也是地涌金蓮。此物也叫“千葉寶蓮”，是佛家圣花，佛家把它尊為“五樹(shù)六花”之一。我想，她一定也是被佛法感化，故而破土而出，成就一番寶相。沐浴在佛祖宏大浩瀚的佛經(jīng)里，是何等的暢懷與幸運。
我們在每個(gè)十字路口也會(huì )迷惘，路在何方，前方總是遙遙無(wú)期。這時(shí)候，一句衷心話(huà)都是前進(jìn)的明燈，醍醐灌頂，會(huì )使我們少走很多彎路。我覺(jué)得，這時(shí)候我們內心就會(huì )涌出金蓮，照耀黑暗的道路。她是神圣的，莊嚴的，不容褻瀆。
地涌金蓮生在版納，感受彩云之南的和風(fēng)雨露，自有靈氣，畫(huà)紙不足以承載她的溫潤和祥和，她只能裝在心里，讓我們摒棄所有的不如意和所有的悲傷，重新背起行囊繼續遠行。
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