大人的世界記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的大人的世界記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大人的世界記敘文1
每天早上都會(huì )聽(tīng)到大人的嘮叨，他們沒(méi)說(shuō)膩，我可早就聽(tīng)煩了。于是，我就許愿：“讓世界所有大人都消失吧，讓我們無(wú)拘無(wú)束！”
許愿結束后，我去了廚房沒(méi)人，又去了客廳還是沒(méi)人，我把家的里里外外找了一遍，也沒(méi)有發(fā)現人。��！太好了，沒(méi)有大人了！
我興沖沖地拿起菜刀“擦、擦、擦”地切菜，平時(shí)媽媽都不準我動(dòng)菜刀的，我又把家里翻了個(gè)底兒朝天，反正沒(méi)有人管我。我要去玩了！一路上我連蹦帶跳。太好了！沒(méi)有人管了，沒(méi)有大人嘮叨了！不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了大街上，大街上到處都是孩子，全都是平時(shí)被大人管著(zhù)不讓玩的孩子們。
“咕嚕、咕�！倍亲咏辛�，去超市看看吧，反正也沒(méi)有大人收錢(qián)了，二話(huà)不說(shuō)，坐在地上就開(kāi)吃。吃飽喝足了，我又去街上轉了一圈兒。突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊“救火！救火！救人！救人！”原來(lái)是發(fā)生了火災，火警不在，一座好好的房子被燒得不成樣了。哼著(zhù)小調，我在街上繼續閑逛，來(lái)到廣場(chǎng)看見(jiàn)大鐘表，呀！八點(diǎn)多了，得上學(xué)去了。不對，等等，仔細一想沒(méi)有老師，上什么學(xué)呀。我還是玩吧。
在街上走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)很疼，就去醫院找醫生，可是大人都沒(méi)有了，誰(shuí)來(lái)看病呀。走進(jìn)醫院，醫院里有很多小孩子因無(wú)人看管照顧兒受傷、生病。到處都是哇哇的哭聲。太可憐了！我十分驚恐地大喊：“快點(diǎn)回來(lái)吧！爸爸，媽媽?zhuān) ?/p>
“刷”的一下，大人都回來(lái)了。到了家，看到爸爸媽媽?zhuān)绎w撲上去抱住了他們。爸爸媽媽看見(jiàn)我含著(zhù)淚的小眼睛，心疼地說(shuō)：“怎么了？淘氣鬼�？茨惆鸭依镎�，也不知道收拾一下�！蔽椰F在就想抱著(zhù)他們——親愛(ài)的爸爸媽媽。
��！大人再?lài)Z叨，也不要沒(méi)有大人了。
大人的世界記敘文2
大人們常常說(shuō)：“大人的世界，你們小孩永遠不會(huì )懂�！笨晌覅s不那么認為，因為我用小孩的眼睛卻可以一下子看透大人們那悠閑自在的世界。
我想，大人的世界也許是悠閑的，老爸每天早上都睡懶覺(jué)，他躺他那張舒服大床上，被子半蓋在身上，老媽倒是比老爸勤快一點(diǎn)兒，她每天給我做早餐，才去干自己喜歡的事。不過(guò)她喜歡干的事，都是不準讓我干的，比如看電視，看手機，或者瀏覽電腦上的一些購物網(wǎng)站……
下午，老爸老媽剛下班回來(lái)，不是“撲通”一聲倒在沙發(fā)上，就是打一杯咖啡，看看從我這兒沒(méi)收的漫畫(huà)書(shū)，或者隨便搗鼓一下游戲機。
慢著(zhù)，這還沒(méi)完，大人們不僅在家里是自在的，他們就算在超市里，也要發(fā)揮發(fā)揮他們的“特殊權利”。一進(jìn)超市老爸朝洋酒區走，老媽朝化妝品專(zhuān)柜走，我只好徑直走向零食專(zhuān)區，我好不容易抱著(zhù)我喜歡的零食找到他們，他們要不是說(shuō)不健康，就是嫌太貴，可是他們卻一個(gè)勁兒地往推車(chē)放一大堆物不美，價(jià)不廉的東西……你瞧，他們是不是很自在？
大人的世界是多么美好，我希望我早點(diǎn)告別小孩無(wú)權利無(wú)自由的世界，早點(diǎn)踏進(jìn)大人無(wú)拘無(wú)束的世界。
大人的世界記敘文3
我作為一個(gè)正常的孩子，在這里不得不說(shuō)，討厭大人們的嘮叨，覺(jué)得自己永遠對的；不想寫(xiě)除了老師布置的之外的任何練習題，因為光是老師布置的作業(yè)，就夠我們寫(xiě)好一陣子了，除非是自己愿意的時(shí)候；被家長(cháng)吵著(zhù)說(shuō)要坐直寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，心里無(wú)比煩躁等等，這些都是在一個(gè)正常孩子身上經(jīng)常發(fā)生的'事情，當然，不可否認的是，有一部分孩子是沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。
我們當然知道，父母說(shuō)這些話(huà)、干這些事時(shí)，是因為愛(ài)我們；我們當然知道，老師給我們布置這大量作業(yè)，是因為她關(guān)心我們，想讓我們出人頭地，并不是為了報復我們平時(shí)的調皮。
在我們小孩子討厭大人的時(shí)候，我們就想擁有一個(gè)完全沒(méi)有沒(méi)有大人的世界，這樣，我們就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，再也不用擔心大人們會(huì )啰嗦，會(huì )管自己什么的；這樣，我們就可以無(wú)休止的玩電腦、看電視、出去和小伙伴們兒玩，也許，在沒(méi)有大人的世界里，我們小孩子想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，就算做的很出格、很過(guò)分，也不怕有人來(lái)教訓自己。
但是，也許我們從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)，在這種放縱的環(huán)境下，我們會(huì )養成許許多多的壞習慣；在這種無(wú)人看管的環(huán)境下，我們生病了，沒(méi)有大人來(lái)照顧，沒(méi)有大人給看��；在這種沒(méi)有大人的環(huán)境下，我們會(huì )不誤正業(yè)，會(huì )把學(xué)業(yè)荒廢掉，還會(huì )有很多意想不到的事情可能因此而發(fā)生。
所以，沒(méi)有大人在的世界，有好也有壞，畢竟俗活說(shuō)得好：“有一利必有一弊”，你說(shuō)呢？
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