描寫(xiě)自己的作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)自己的作文1
我，平時(shí)看著(zhù)文文靜靜、柔柔弱弱的，但是，我是一個(gè)性格很急的人（急性子），人家女孩子干事都細細的，可我卻是干什么都要發(fā)頓脾氣才結束。
我，雖然不是特別惹人喜愛(ài)，但是，我卻有幾個(gè)知心的好朋友，她們是我快樂(lè )的天使。
我，不會(huì )交談，不論別人說(shuō)的真還是假，對還是錯，我都會(huì )固執的給他說(shuō)出我自己的看法，讓她們有時(shí)誤會(huì )，感覺(jué)我不會(huì )傾聽(tīng)，但是我卻把他們的話(huà)記在心上。
我，作文水平一般，不好也不差，所以老是表達不形象我的內心想法，讓老師有時(shí)甚至不懂我的話(huà)，在我的日記下常常畫(huà)橫線(xiàn)和問(wèn)號。
我，不會(huì )安慰人，老“火上澆油”，可我的確是出于好心，結果最終便把矛頭指向了我，弄得我欲哭無(wú)淚。
我，也許給人是一種知書(shū)達理、干干凈凈的感覺(jué)。但是，我是最不愛(ài)清潔的人，常常把臟衣服亂丟，被媽媽催著(zhù)去洗頭洗澡，而我卻把自己的書(shū)收拾得整整齊齊。
我，不算是一個(gè)很出色、可愛(ài)的人，但是，我卻有我最最獨特的風(fēng)格，世界上沒(méi)有兩片樹(shù)葉是完全一樣的，所以，這世界上也只有這一個(gè)我！
我就是我！
描寫(xiě)自己的作文2
我姓曾，名旭金，長(cháng)相一半。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛。高高的鼻子下面，有一張小嘴，這嘴會(huì )講故事，又會(huì )唱歌，還敢和父母爭辯......爸爸說(shuō)我嘴硬，我不服氣，媽媽說(shuō)我能說(shuō)會(huì )道，我心里樂(lè )開(kāi)花。
我屬鼠，可卻有一股牛脾氣.記得剛上幼兒園，我不敢一人呆在幼兒園，非得讓媽媽留下。
有一次，媽媽偷偷溜走，可他那“三腳貓”功夫也難逃我的“火眼金睛”，我一看，飛馳而上，可還是被老師的手攔住，我的手在奮力掙扎著(zhù)，我看著(zhù)遠去的身影，牛脾氣終于來(lái)了一次大發(fā)功，我用腳踢了幾下老師，快馬加鞭地跑道媽媽身邊......
我愛(ài)看書(shū)，看到一本好書(shū)，總纏著(zhù)大人買(mǎi)下來(lái)�？晌铱磿�(shū)時(shí)，不注意保護眼睛，站著(zhù)看、坐著(zhù)看、躺著(zhù)看、蹲著(zhù)看，從書(shū)上得到了樂(lè )趣，也付出了代價(jià)———戴上了眼鏡。唉!
我的成績(jì)很不穩定，語(yǔ)文好了，數學(xué)不太好;數學(xué)好了，語(yǔ)文又一落千丈......
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)寫(xiě)作文、動(dòng)手做一些小玩意兒、愛(ài)看書(shū)......缺點(diǎn)嘛，任性、驕傲、愛(ài)上網(wǎng)、對事情沒(méi)有信心、粗心有余、耐心不足......
描寫(xiě)自己的作文3
也許我現在成績(jì)沒(méi)有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現在樣子沒(méi)有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……以前，我只會(huì )欣賞別人。欣賞別人字寫(xiě)得比我好；欣賞別人數學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫(xiě)得比我好；欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強。
可是，自從那件事之后。我開(kāi)始學(xué)會(huì )欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測試，內容還比較難。過(guò)關(guān)的人只有幾個(gè)，我不僅過(guò)了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當時(shí)“狠狠”的表?yè)P了我。說(shuō)我現在不僅學(xué)習努力，在關(guān)心集體，樂(lè )于助人等方面做得很棒！
“老師說(shuō)我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著(zhù)同學(xué)們投來(lái)的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差，原來(lái)我還可以做的很棒……
在放學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺(jué)輕飄飄的。我很高興，原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別的同學(xué)都覺(jué)得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢(qián)；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥(niǎo)在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個(gè)很棒的女孩！
描寫(xiě)自己的作文4
今天，我制作了一幅特別的畫(huà)。
我先來(lái)到小區里，采來(lái)了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹(shù)葉都很漂亮。
我仔細想了想，自言自語(yǔ)道：“做一幅水生動(dòng)物貼畫(huà)吧！”我找出幾片綠綠的、長(cháng)長(cháng)的合歡樹(shù)葉，準備來(lái)做水草。先把合歡樹(shù)葉修剪得長(cháng)短不一，然后在它們的背面抹上膠水，仔細地貼在一張白紙的下半部分。接著(zhù)，用紅紅的楓葉來(lái)做金魚(yú)的尾巴，一片有斑點(diǎn)的紅樹(shù)葉來(lái)做金魚(yú)的身體。然后，把一片特別柔軟的綠樹(shù)葉剪成兩個(gè)圓形，來(lái)做金魚(yú)那對網(wǎng)溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接著(zhù)，我又找了一片冬青樹(shù)葉，剪成扁圓形，作為它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個(gè)半圓的大眼睛，感覺(jué)特別像金魚(yú)的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚(yú)，一幅水生動(dòng)物貼畫(huà)就做好了。
看，這兩條金魚(yú)在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著(zhù)，一會(huì )兒吐著(zhù)泡泡，一會(huì )兒你追我趕，非常惹人喜愛(ài)！
現在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動(dòng)吧！
描寫(xiě)自己的作文5
有一次，我讀了一篇文章《王婆賣(mài)瓜與啞巴賣(mài)刀》，頗有感觸。啞巴賣(mài)刀固然靠質(zhì)量，但是，時(shí)代不同了，不打廣告誰(shuí)知道？所以，我今天就來(lái)當回賣(mài)瓜的王婆，夸夸我自己。我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好很廣泛，最突出的是閱讀、寫(xiě)作、電腦和英語(yǔ)。先說(shuō)說(shuō)閱讀和寫(xiě)作吧。我一天可以看完一本厚達368頁(yè)的《感動(dòng)小學(xué)生的50篇小說(shuō)》，是書(shū)吸引了我，還是我閱讀能力強？搞清這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)沒(méi)有意義了，因為看書(shū)使我增長(cháng)了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，還提高了我的寫(xiě)作水平。我寫(xiě)的作文曾經(jīng)獲得¨第三屆全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽＂¨中小學(xué)組二等獎，讓老師和同學(xué)們刮目相看。寫(xiě)作、閱讀是我的強項，英語(yǔ)也不例外。我的同學(xué)都知道：每當上英語(yǔ)課時(shí)，我會(huì )非常高興。因為，老師提出的問(wèn)題，我都能用英語(yǔ)流利地回答。英語(yǔ)課上，我最不高興的.事就是老師不提問(wèn)我。在英語(yǔ)方面，我獲得的獎項就更多了：英語(yǔ)五級通過(guò)，在全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽中也分別獲得了全國一等獎。此外，我的電腦技術(shù)也是全班一流。
不是我夸口，我現在已經(jīng)有博客、QQ、E-mail等多種網(wǎng)上時(shí)尚聊天工具。在我們小
學(xué)生中，有QQ、E-mail的人很多，有博客的人可沒(méi)有幾個(gè)呢。愛(ài)交朋友、愛(ài)電腦、愛(ài)英語(yǔ)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。你喜歡這樣的我嗎？
描寫(xiě)自己的作文6
天底下，你活著(zhù)，總有一個(gè)位置。
你在辦公室中，你在火車(chē)中，你在會(huì )因的湖畔，你在街心的一角，你在舞臺的中心，你在擁擠的觀(guān)眾中……
總會(huì )有一個(gè)屬于你的位！，無(wú)論它是大是小，總會(huì )有一個(gè)，直至你最終離開(kāi)人世。
當然，這么去理解是非常消極的。其實(shí)，任何位里都是重要的，只要你從不同的視角現察。
在辦公室中，你對于同事們來(lái)說(shuō)，足重要的；在火牟上，你對于乘務(wù)員來(lái)說(shuō)是重要的；在舜臺的中心，你對于現眾來(lái)說(shuō)，是重要的；在擁擠的觀(guān)眾中，你時(shí)于演員們來(lái)說(shuō)，是重要的……
在人的一生中，位！十分重要。從一個(gè)重要的位置打拼到另一個(gè)位里，是一個(gè)人終生奮斗的目標。
中國人對位置看得尤重，尤偏狹，甚至座位、應次都斤斤計較。這種現念已滲透到生活中的每一個(gè)細徽的毛孔。
使自己變得重要，這個(gè)問(wèn)題使我們本來(lái)就不輕松的生活中，平添了許多家度。
事實(shí)上，每個(gè)人都是重要的，只要我們找到一個(gè)支點(diǎn)，找到一個(gè)內心平衡的支點(diǎn)。這就是說(shuō)，重視自己，發(fā)展自己，但不去爭奪什么位豆。只要你自己為之付出努力，什么位！都是重要的、可愛(ài)的。當我們的自身價(jià)位發(fā)揮出來(lái)時(shí)，我們總會(huì )有一個(gè)位置，盡管我們并非渴求這些，但它確實(shí)是重要的。我們會(huì )活得很充實(shí)，很輕松。
漫長(cháng)的人生歲月，輝煌只是一剎，只要真正認識自己，選擇自己正確的方向，就會(huì )體驗到人生的樂(lè )趣；只要我們在時(shí)劉努力著(zhù)，為光明奮斗著(zhù)，我們就已經(jīng)重要地生活壽。
相信自己是重要的，自己能發(fā)揮作用，自己能帶來(lái)變化，這才是樂(lè )觀(guān)、自信的生活觀(guān)。
描寫(xiě)自己的作文7
我，一個(gè)活潑的小女孩，有些調皮，又裝載著(zhù)些許刁蠻。我叫陳佳均，今年12歲了。我有著(zhù)一頭烏黑而有光澤的頭發(fā)修飾我的臉，厚厚的嘴能說(shuō)會(huì )道，瘦弱的身子骨卻也不甘示弱。
因為我的某些特點(diǎn)，同學(xué)、家人都給我起了綽號。同學(xué)們只要一叫起我的外號我就倍感親切，同學(xué)們就象是我的兄弟姐妹一般。
“幻想人”
我愛(ài)幻想，我做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)一些稀奇古怪的東西。比如，夢(mèng)見(jiàn)火麒麟要把我踩死；夢(mèng)見(jiàn)僵尸來(lái)向我索命；夢(mèng)見(jiàn)游魂野鬼以我的生命來(lái)逼我做我不想做的事……害得我半夜醒來(lái)卻再也睡不著(zhù)覺(jué)了。我既做了噩夢(mèng)，也做了美夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我在事業(yè)上飛黃騰達；夢(mèng)見(jiàn)我獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)……
“同性戀”
我有個(gè)知己，叫張晨露，她比我大1歲。自從我跟她第一次見(jiàn)面，就不由自主地和她交朋友，也不知道是為什么。從此，我天天和她黏在一起，形影不離，猶如親姐妹。有時(shí)，我很肉麻的說(shuō)：“我心愛(ài)的晨露！”被同學(xué)們聽(tīng)到了，就被叫成“同性戀”。
“膽小鬼”
我的膽子很小，到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的聲音，還怕發(fā)著(zhù)綠光的東西。只要一見(jiàn)到它們，我就會(huì )心驚膽戰。在午休時(shí)間，同學(xué)們給我講鬼故事，我愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)了可又害怕。有時(shí)還拽著(zhù)同學(xué)的手打，或驚聲尖叫。因此，同學(xué)們和家人都叫我“膽小鬼”。
這就是我，一個(gè)又愛(ài)幻想、又膽小、并且珍惜友誼的一個(gè)小女孩。
描寫(xiě)自己的作文8
我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。
春姑娘剛剛來(lái)到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著(zhù)這大好時(shí)光抓緊學(xué)習呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹(shù)，構成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅強無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們缺少的精神嗎？
啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂(lè )園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜歡你！
描寫(xiě)自己的作文9
我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長(cháng)發(fā)，瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒，又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩，像秋天里的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，笑起來(lái)甜蜜蜜的。
朋友說(shuō)我是橙色的：活潑友善、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；
同學(xué)說(shuō)我是紅色的：熱情溫暖、樂(lè )于助人；
老師說(shuō)我是綠色的：健康美麗、朝氣蓬勃；
媽媽說(shuō)是是白色的：誠實(shí)、純真、心地善良；
爸爸說(shuō)我是藍色的：胸懷寬廣、寬容待人；
外婆說(shuō)我是棕色的：樸素、謙虛、熱愛(ài)自然……
五顏六色的我多才多藝，愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、敲架子鼓……其中，我最喜歡的就是架子鼓了。一開(kāi)始，我被架子鼓激情四射的表演和強烈的節奏所吸引。但是，當正式開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候才發(fā)現沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，每天要反復地練習單調枯燥的基本功。很快，我就產(chǎn)生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性，并不斷地鼓勵我。我努力克服困難。沒(méi)過(guò)多久，我就品嘗到了音樂(lè )的樂(lè )趣。
這就是彩色的我，你們愿意和我做朋友嗎？
描寫(xiě)自己的作文10
用淚水和汗水書(shū)寫(xiě)青春，用心血和一生去書(shū)寫(xiě)命運，用畢生的激情給自己畫(huà)一個(gè)完美的感嘆號。
——題記
看了這個(gè)題目，多半人都會(huì )很茫然：“一個(gè)人，怎么用‘莫名其妙’來(lái)形容呢？而且還是‘墨明棋妙’？”不急不急，請聽(tīng)我細細道來(lái)。
先論這個(gè)“墨”字吧。從小，我就被送去學(xué)書(shū)法，這一寫(xiě)就是八年。我哭過(guò)，我鬧過(guò)，可是，我從不后悔。我不后悔一個(gè)字一個(gè)字一筆一畫(huà)地練，我不后悔為一幅作品練上半個(gè)月，我更不后悔我選擇了它。還記得，媽媽是為了我能修身養性才讓我學(xué)習的，誰(shuí)知道我會(huì )喜歡上它呢？無(wú)論春夏秋冬，在書(shū)桌前一站就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)累得吃飯時(shí)連筷子都拿不穩了。我從沒(méi)想過(guò)放棄，反而越寫(xiě)越喜歡。記得兒時(shí)，無(wú)數次地幻想過(guò)，幻想那些書(shū)法家和詩(shī)人在月下獨酌，盡興時(shí)，大筆一揮，揮灑出傳世神句。那份忘我，那份灑脫，那份獨屬于他們的寂寞感，是我至今的夢(mèng)。我不會(huì )忘記我的夢(mèng)，那會(huì )是我畢生的夢(mèng)。我很慶幸自己的幸運，我可以找到自己人生的航燈。我喜歡上書(shū)法，喜歡上讀詩(shī)，喜歡上品茶，喜歡上寫(xiě)作，喜歡上那種在紙上揮灑自己情緒的感覺(jué)。這也許是會(huì )讓我的同齡人感覺(jué)怪異的喜好，卻使我無(wú)休止地沉醉其中。在這八年里。我學(xué)會(huì )了許多。我學(xué)會(huì )了堅強，以微笑彰顯自信；我學(xué)會(huì )了掩飾，以不羈掩飾憂(yōu)傷。我從里至外都在發(fā)生改變，從性格至靈魂。書(shū)法，書(shū)寫(xiě)出自己人生的法則，一個(gè)人的性格如何，理念怎樣，都可以從他的字中讀懂�！叭巳缙渥�，字如其人”，字是人們心中的不變法則。寫(xiě)書(shū)法不是為了得什么獎，也不是為了聽(tīng)別人贊嘆的話(huà)語(yǔ)，我們只要寫(xiě)給自己看，讓自己開(kāi)心就夠了。我不需要燈光，也不需要掌聲，只需要自己的笑�！懊慈A，卻虛；開(kāi)心即實(shí)，忘我即真”，這是書(shū)法給我的啟示，一個(gè)用八年時(shí)間感悟到的真諦。
描寫(xiě)自己的作文11
別人都說(shuō)我是一個(gè)很帥氣的小男孩，皮膚白白的，頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)很有型，前面有幾根留海尖尖的，還有一點(diǎn)點(diǎn)翹起來(lái)，眼睛圓溜溜的，嘴小小的，一笑雪白的牙齒露了出來(lái)，嘴角還有二個(gè)小酒窩呢。
我很喜歡玩捉迷藏，有一次，我和小伙伴們在屋后的花園捉迷藏，我躲在大樹(shù)后，小伙伴找了半天都沒(méi)有看見(jiàn)我，正準備走的時(shí)候，我心里樂(lè )開(kāi)了花，就笑了起來(lái)，可沒(méi)想到這一笑就暴露我的行蹤，我被捉住了，唉，真倒楣。該我捉了，我先到處一看，可什么也沒(méi)發(fā)現，忽然看見(jiàn)在一個(gè)花壇的葉子在動(dòng)，我還以為是風(fēng)在吹，可再定睛一看，發(fā)現花壇下面露出了一只鞋，我連忙跑過(guò)去，“哈哈，我捉到你了”我抓著(zhù)小伙伴開(kāi)心極了。
我還很喜歡游泳，我喜歡在水里的感覺(jué)，可以像條魚(yú)似的，在水里自由自由在地穿梭，記得有一次，天有點(diǎn)涼，我還要去游泳，媽媽怎么勸我都不聽(tīng)，結果回來(lái)后，我生病了，可是我一點(diǎn)都不后悔，我喜歡的事一定要堅持做下去，不會(huì )改變的。
這就是我，我屬虎，但決不亞于龍。
描寫(xiě)自己的作文12
我是一個(gè)快樂(lè )、活潑的孩子，擁有美好的童年、快樂(lè )的生活。當然，還有年年陪伴我的“三大品格”。
一大特點(diǎn)——樂(lè )于助人
四年級的時(shí)候，我們班的高文龍同學(xué)，因學(xué)習不好，所以在課堂上經(jīng) 常受到 老師批評。我專(zhuān)為人打抱不平，看到他這樣，我請求老師讓我幫助他。老師雖然同意了，但囑咐我一定要好好幫他。最終，在我的幫助下，高文龍的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，為此，老師還夸我樂(lè )于幫助同學(xué)呢！
二大特點(diǎn)——愛(ài)好體育
每當星期二或星期四時(shí)，就是我的狂歡節。為什么？因為這兩天有體育課。體育課上：男生在操場(chǎng)踢球、跑步。女生在運動(dòng)場(chǎng)上做游戲、踢毽子。每個(gè)人都在不同的體育項目中展示出自己的青春和活力。
三大特點(diǎn)——膽小
雖然在課下我很快樂(lè )，但如果在課上被老師抓起來(lái)提問(wèn)，我可又要犯我的老毛病——結巴了。記著(zhù)有一次，老師抽查我背課文，可我背得磕磕巴巴，完全不成樣子，老師聽(tīng)后生氣極了，罰我抄了5遍。唉！這可全是結巴惹得禍。
這就是我的性格，真實(shí)的自我。
描寫(xiě)自己的作文13
我,一個(gè)11歲的女孩兒.烏黑的劉海兒,眉毛如燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀.如黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁下,有著(zhù)個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴.
我,樂(lè )于助人.有一次,我的同桌吳佩麗沒(méi)有帶尺子,可剛好我們數學(xué)要考試,怎么辦呢 她嘟囔著(zhù).‘ 喀嚓’一聲,我將自己的尺子分為兩段,一段遞給了吳佩麗,吳佩麗只只吾吾好像要說(shuō)寫(xiě)什么,正在這時(shí),上課鈴敲響了……
怎么樣 我這種樂(lè )于助人的行為值得你學(xué)習吧
我的愛(ài)好——看書(shū),打電腦,練書(shū)法……你現在肯定會(huì )發(fā)話(huà)了吧,一個(gè)小女生怎么可以喜歡打電腦呢 嘿,我告訴你吧,我在網(wǎng)上可不是在玩游戲呀,我可是在網(wǎng)上寫(xiě)寫(xiě)博客啊,編編作文啊,偶爾才打打游戲的.
你可別覺(jué)得我作文寫(xiě)得不好,就覺(jué)得我什么都不好哦!其實(shí)我也是有特長(cháng)的.我娟秀的字跡,包含深情的演講,可都是班級里同學(xué)們公認的,連老師都說(shuō)我是班級里的“小才女”呢!我還為班級里得過(guò)獎呢,我參加學(xué)校里的演講比賽,還獲得二等獎呢!還有一點(diǎn)我忘說(shuō)了,我的成績(jì)還不錯呢!每次考試都考九十分以上呢,而且每科都是呢!
我還有個(gè)大缺點(diǎn),就是喜歡和同學(xué)們打架,頂嘴,看來(lái)得改改了!
描寫(xiě)自己的作文14
我對自己的評價(jià)只有兩個(gè)字——愛(ài)說(shuō)。
我長(cháng)得有點(diǎn)胖，圓臉，有時(shí)臉色緋紅，有時(shí)白凈而秀氣。濃濃的眉毛下面襯著(zhù)一雙感情深沉的大眼睛。一只單眼皮，一只雙眼皮。一張能說(shuō)會(huì )道的利嘴，成天到晚說(shuō)個(gè)不停。人們都叫我“八哥嘴”。
我很喜歡唱歌、彈琴、玩兒過(guò)家家和探險。當然我更愛(ài)看一些關(guān)于小學(xué)生作文和閱讀一類(lèi)的書(shū)。每次我班上語(yǔ)文課時(shí)，我都要插上兩句。
記得在一節語(yǔ)文課上，老師正領(lǐng)我們歸納《偉大的友誼》一文的主要內容。當時(shí)同學(xué)們都在安安靜靜地整理筆記，忽然只聽(tīng)一聲尖叫，我站起來(lái)說(shuō)：“老師，您黑板上有個(gè)字寫(xiě)錯了�！边@時(shí)全班同學(xué)都呆住了，老師往黑板上一看，恩格斯的“斯”寫(xiě)成了思想的“思”。老師馬上反應過(guò)來(lái)，并且在同學(xué)們面前糾正了這個(gè)錯誤。想想那時(shí)我不舉手就發(fā)言，真是沒(méi)規矩，可是我總是管不住那張愛(ài)說(shuō)的“八哥嘴”呀！
還有一次，在烹飪比賽中，劉璐沒(méi)有帶足量的面粉。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐照天，借我點(diǎn)兒面唄！”我笑里藏刀地說(shuō)：“沒(méi)門(mén)兒，誰(shuí)讓你不帶足了，活該�！苯Y果她沒(méi)有完成烹飪比賽的任務(wù)。她哭了，哭得那么傷心。我心里也很過(guò)意不去，我更恨自己這張愛(ài)說(shuō)的嘴了�？墒菬o(wú)論怎么樣，也彌補不了曾經(jīng)被我刺痛了的那顆心。
我就是這樣一個(gè)多嘴多舌的人，可誰(shuí)又能管得了昵？這是我的“天賦”。我這張愛(ài)說(shuō)的嘴不知傷過(guò)多少人的心！哎，真沒(méi)辦法！
描寫(xiě)自己的作文15
我有一個(gè)非常關(guān)心我的姑姑，她的個(gè)子不高也不矮，身體胖胖的，臉圓圓的，帶著(zhù)一副眼鏡，脾氣比她的哥哥——我的爸爸好一點(diǎn)點(diǎn)，她非常愛(ài)我。
記得在二年級暑期的一天，姑姑教我三年級奧數，教到后面有難題我聽(tīng)了兩三遍還不會(huì )，姑姑便著(zhù)急地喊：“快點(diǎn)！”、“自己動(dòng)腦子想！”、“這么說(shuō)，你還不明白？”可是姑姑越吵我，我腦子越空白，題就越不會(huì )，姑姑也就更著(zhù)急。
有一道題姑姑曾給我講了很多遍，但我還是不清楚，姑姑都想要動(dòng)手敲我的頭了，還在不停地說(shuō)：“哎呀，你真笨呀！”“這種題你也不會(huì )！”“不會(huì )就別做了�！彪m然她一直說(shuō)我，但是我知道她是為我好！爸爸都沒(méi)有這么仔細地教過(guò)我。但是當我題目做對時(shí)姑姑非常開(kāi)心，她嘴角向上，微笑著(zhù)。她是這樣鼓勵我的；“坤坤，你真棒！”“二年級學(xué)生能做出三年級奧數已經(jīng)很不錯了�！爆F在想想，姑姑對我的要求還不算高，而且也為我的數學(xué)奠定了扎實(shí)基礎。
姑姑不僅在學(xué)習上教我很多東西，而且也比較關(guān)心我的生活，她幫我買(mǎi)了很多衣服，還在空余時(shí)間里陪我打牌、看電視、吃東西，有時(shí)對我也很?chē)绤枺簽榱宋业膶W(xué)習不允許我玩電腦。
我的姑姑非常喜歡我，我也很喜歡我的姑姑，我以后一定要好好報答她。
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