【精華】防震作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的防震作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防震作文 篇1
我們在學(xué)校學(xué)會(huì )了許多關(guān)于安全的知識,它讓我們在危險的時(shí)候能夠保護好自己。
在今天這個(gè)陽(yáng)光媚的早上,我們正一如既往地坐在教室讀書(shū),突然一陣刺耳的警笛聲想起。我下意識地想到這是地震來(lái)了的警報。記得老師講過(guò)關(guān)于地震中如何保護自己的知識:能撤離時(shí),迅速有序地疏散到選定的安全地區,不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。如果來(lái)不及撤離,應就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度較小的房間,如衛生間等。在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。避震時(shí),要注意保護頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書(shū)包頂在頭上,用雙手護住頭部。
想到這些我趕緊雙手報抱著(zhù)頭,蹲在了課桌底下。警報響了兩分鐘,突然安靜了,但我并沒(méi)有把頭探出去而是保持原來(lái)的姿勢一動(dòng)不動(dòng),因為老師說(shuō)過(guò)要等解除地震的笛聲響起,我們才能從桌子底下出來(lái)。此時(shí)此刻,我萬(wàn)分緊張,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢,好像等待了一個(gè)世紀。解除地震的鈴聲終于響起。我們一個(gè)個(gè)快速而又有序地走下樓梯,跑到空曠的操場(chǎng)上。
小伙伴們一定要記住安全知識,在真遇到危險的時(shí)候能保護我們的生命安全呢!
防震作文 篇2
防震演習今天一大早,同學(xué)們正在早讀。突然,只聽(tīng)上課鈴打響了,本是升旗儀式,廣播里卻說(shuō)要進(jìn)行一次簡(jiǎn)易的防震演習。以前我們學(xué)校也進(jìn)行過(guò)防震演習,今天又要演習了,真是興奮,按照廣播里說(shuō)的'一些防震要領(lǐng),還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái),“嗚嗚”的警報叫拉響了。大家手忙腳亂,廣播里說(shuō)的要領(lǐng)忘的一干二凈,只顧望桌子底下鉆,有的同學(xué)費了好大勁也沒(méi)鉆進(jìn)去。肖老師氣得大喊:“把椅子放到桌子下面,人藏在桌子之間”。大家回過(guò)神來(lái),趕緊按老師說(shuō)的做。(哎,幸好這時(shí)演習,否則還不全完啦?)忙活了一陣,有的同學(xué)蹲得不舒服,左動(dòng)一下,右動(dòng)一下,有的同學(xué)在底下聊天講話(huà),全不當回事。忽然,警報停了,廣播里說(shuō)趕快下樓,不少同學(xué)“解脫”了似的,舒展了一下筋骨,排隊去了。到了樓梯口,大家“談笑風(fēng)生”,如果是真的地震,估計只能聽(tīng)到“sos,救命”了。到了大操場(chǎng),大家抱頭蹲下,等人到齊后,老師便開(kāi)始講“防震小知識”。大家約用了三分鐘全部“逃離”成功,沈老師最后總結說(shuō):“在我們遇到地震時(shí),不要慌張,井然有序才有可能獲得最大生機!蔽蚁氲搅松闲瞧趯W(xué)的《船長(cháng)》這篇課文,正是哈爾威船長(cháng)沉著(zhù)鎮定,讓大家按秩序才得以使60個(gè)人生還的嗎?在地震時(shí)不能自私,你搶先我也要搶先,那么,誰(shuí)也逃不出去。以前看過(guò)一篇文章,講一個(gè)人在學(xué)校里做了一個(gè)實(shí)驗,一個(gè)僅可供一個(gè)球出入的瓶子里有好幾個(gè)同樣的球,每個(gè)球都有個(gè)線(xiàn)給孩子們拉著(zhù),一說(shuō)開(kāi)始,便要用最快的速度把球拉出來(lái),孩子們一個(gè)接一個(gè)的拉出來(lái),很快完成了任務(wù)。這就象人一樣,如果像人一樣,如果一起拉,大家卡在門(mén)口誰(shuí)也出不來(lái)。沈老師還說(shuō):“在戶(hù)外遇到地震時(shí),要遠離高大建筑物,在高樓不能坐電梯也不能跳樓!笔前,如果我們懂得逃生知識,有秩序,便可以以最快最好的逃離。有一篇文章寫(xiě)了幾個(gè)孩子在海上劃船找不到陸地,一個(gè)孩子靠自己的知識讓大家跟著(zhù)海鳥(niǎo)最終救了大家。即使只是一次小演習,我們也得認真對待。人有情但災難無(wú)情,我們只有懂得更多的自救知識,才能減少災難多我們的殺害。
防震作文 篇3
今天下午,我們進(jìn)行了防震演習。
我們的心情是非常激動(dòng)的,老師安排前三排走前門(mén),后四排走后門(mén)。余老師在廣播里說(shuō)上聽(tīng)到三聲短哨就代表發(fā)生地震了,就要躲在桌子底下了。在聽(tīng)到一聲長(cháng)哨,就要從桌子下出來(lái),雙手抱頭跑到操場(chǎng)上集合,我們一共做了三次,演習的前兩次都沒(méi)有最后兩次時(shí)間短,都破了汶川大地震的一個(gè)中學(xué)的記錄,他們全部下樓用了一分三十秒,我們只用了一分二十一秒就全部到了操場(chǎng)上,一個(gè)人也沒(méi)有在教室里。這樣,我們創(chuàng )下了一個(gè)新的記錄。
通過(guò)這次演習,增加了我們的防震知識,又鍛煉了我們的身體,是一次有意義的活動(dòng)。
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