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【精選】敘事的作文300字九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文300字9篇,歡迎大家分享。
敘事的作文300字 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了,轉眼我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。
在這個(gè)學(xué)期里我要提高我的目標,爭取做個(gè)全新的我。
一、我要提高自己的速度,不要別人半小時(shí)做的作業(yè),我一兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)完成;
二、要提高我的正確率,減少錯別字。四年級開(kāi)始要用鋼筆寫(xiě)字了,如果寫(xiě)錯了,那就沒(méi)辦法改了,我可不想作業(yè)里滿(mǎn)是“膏藥”;
三、上課我要認真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,跟著(zhù)老師的思維,多多舉手發(fā)言,不只做課堂上的小聽(tīng)眾;四、要改正講空話(huà)的壞習慣;
五、多看一些故事書(shū)、科普書(shū),多背背好詞、好句、好段,甚至還要默出來(lái),為以后寫(xiě)作文積累;
六、因為上學(xué)期我的體育是良,所以要加強體育鍛煉,聯(lián)系雙飛等達標項目,爭取今年底達到全優(yōu)。
我相信一定會(huì )按照上面的計劃執行的,努力在這學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jì)。
敘事的作文300字 篇2
一天下午,我們吃了飯,就出去散步。夕陽(yáng)獻出了最后一抹余輝,微笑著(zhù)回家了。我們也該回去了。
回到家,我飛快地跑到電視機旁,打開(kāi)電視。尋找遙控器,半天也沒(méi)找到。原來(lái)早就被媽媽藏起來(lái)了,媽媽得意的拿出遙控器,換到古裝劇。她目不轉睛地盯著(zhù)電視機,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到有兩只黑豹似的眼睛正盯著(zhù)她手中的遙控器。我比爸爸快一點(diǎn)點(diǎn),將媽媽手中的遙控器搶走了,我的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我將電視換到湖南衛視,《快樂(lè )大本營(yíng)》。當我因看到搞笑的情景而捧腹大笑時(shí),爸爸從我手中將遙控器奪走。我又憤怒又可笑。爸爸換到了球賽,當他為進(jìn)球而高興得跳起來(lái)時(shí),爺爺悄悄地走過(guò)來(lái)將電視換到抗日戰爭電視劇。
自從爺爺換了電視頻道之后,再也沒(méi)人去搶遙控器,沒(méi)人去換頻道。
為了以后不再這樣爭來(lái)爭去,我們制定了一個(gè)合理的看電視方案。
已經(jīng)深夜,那遙控器上還留有余熱。早上,太陽(yáng)將從地平線(xiàn)上徐徐升起,去照亮我們這個(gè)幸福的一家,去照亮整個(gè)大地。
敘事的作文300字 篇3
一天,我突然發(fā)現自己變成了電腦里鼠標的“箭頭”。你知道接下來(lái)發(fā)生了什么有趣的事嗎?嘻嘻,猜不到吧!就由我來(lái)告訴你吧!
有一次,一個(gè)小朋友連作業(yè)都沒(méi)做完就去開(kāi)電腦了,他的爸爸媽媽去超市了,走之前還和他說(shuō)好了讓他閱讀《西游記》,要他邊讀邊摘錄好詞好句。他任務(wù)沒(méi)完成,居然就去玩游戲了,太不像話(huà)了。幸虧我變成了他家電腦鼠標的箭頭,當他想打開(kāi)4399游戲網(wǎng)時(shí),我卻點(diǎn)開(kāi)了電子書(shū)《西游記》。他只好看起了書(shū)。沒(méi)想到好景不長(cháng),過(guò)了一會(huì )兒,他又忍不住點(diǎn)了游戲,我隨機應變,點(diǎn)開(kāi)了《西游記》的視頻。是爸爸媽媽使出了什么怪招吧?他一頭霧水。
姐姐的老師給他們布置的作業(yè)是做文稿和PPT。因為PPT比較有趣,姐姐很快就把PPT做完了。不過(guò)文稿還沒(méi)寫(xiě)完,她就在電腦上聊起了QQ,誤事!幸好我變成了我們家電腦鼠標的“箭頭”,她一點(diǎn)QQ卻是文稿,試了好幾次都是這樣。姐姐很無(wú)奈,搖了搖頭,去寫(xiě)文稿了。
媽媽早上起來(lái)地沒(méi)拖,衣服沒(méi)洗,就打開(kāi)電腦準備看電視劇了。我這個(gè)小箭頭,就把媽媽看的電視劇點(diǎn)成動(dòng)畫(huà)片,怎么點(diǎn)都是動(dòng)畫(huà)片。媽媽不喜歡看動(dòng)畫(huà)片,只好就此作罷,去拖地洗衣服了。
做鼠標的“箭頭”,真是爽歪歪啦!
敘事的作文300字 篇4
“加油、加油、加油”是哪個(gè)學(xué)校的歡呼聲?哦!原來(lái)是新世紀小學(xué)舉行拔河比賽。
到三年級時(shí),我們老師便開(kāi)始用扔一元錢(qián)的方法,來(lái)看我們班和哪個(gè)班進(jìn)行PK。產(chǎn)生了結果,我們和二班比;一班和三班比。我們班有些膽戰心驚了,那是因為二班有許多胖子,而我們班全都是瘦子在前面抵著(zhù),我們的心里像十五個(gè)吊桶打水一樣。
比賽開(kāi)始時(shí),我聽(tīng)了二班的老師說(shuō):“我們班的幾個(gè)力氣大的大胖子都轉學(xué)了!。"這時(shí)我門(mén)班才松了一口氣。
比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲哨響,看我們班的黎博文齜著(zhù)牙,咧著(zhù)嘴,身體直向前倒,他看紅領(lǐng)巾快到二班去了,他喊了一聲:“加油”。我們便也跟著(zhù)喊了起來(lái),紅領(lǐng)巾在向我們班“招手”;紅領(lǐng)巾在向我們班“微笑,”我們班一直保持冷靜,我們班李老師急切地說(shuō):“快,要過(guò)來(lái)了!蔽覀冇帽M了全身的力氣,最后我們成功了,進(jìn)入了決賽。
我門(mén)中場(chǎng)休息之后,決賽的哨聲響起,我們全班同學(xué)都使出了吃奶的勁,可最終還是沒(méi)有得到第一名的榮譽(yù)。老師說(shuō):“別灰心,我們這次比上次好多了,上次我們預賽就被淘汰了,下次有機會(huì ),我爭取捧個(gè)一等獎回來(lái)。
敘事的作文300字 篇5
第二天,金吉婭和哥哥姐姐歡呼的叫著(zhù);圣誕節到了。姐姐金林沙拿著(zhù)漂亮的芭比娃娃,在那里炫耀。那姐姐金鳳冰也不甘示弱,拿出自己美麗的發(fā)卡給大家看看。接下來(lái)輪到哥哥們了。哥哥金陳拿出他那小小的遙控飛機,呼呼的轉了起來(lái)。還有哥哥金琪拿出小汽車(chē),給大家跑了幾下。
哥哥姐姐又癡癡的望著(zhù)金吉婭,以為她有什么好的禮物。金吉婭不好意思的拿出棒棒糖。哥哥姐姐哈哈大笑。這時(shí)候,媽媽來(lái)了說(shuō)金吉婭雖然買(mǎi)的禮物沒(méi)有你們好,但她有一顆善良的心,給陌生的小女孩買(mǎi)了她期盼的洋娃娃,而你們呢,只想自己,沒(méi)有關(guān)心別人,你們應該向金吉婭學(xué)習。哥哥姐姐不好意思的垂下了頭,又同聲說(shuō)對不起媽媽?zhuān)覀儜撓蚪鸺獘I學(xué)習。
在遠方陌生的小女孩,收到金吉婭給她買(mǎi)的洋娃娃,高心極了,說(shuō)金吉婭你真善良、仁愛(ài)呀,你這個(gè)圣誕節你一定會(huì )快樂(lè )的。當然,小女孩的話(huà)實(shí)現了。金吉婭這個(gè)圣誕節真的很快樂(lè )。小朋友我們向陌生的小女孩學(xué)習懂得回報的品質(zhì),向金吉婭學(xué)習善良、仁愛(ài)、同情別人的'品行,還要學(xué)習哥哥姐姐知錯就改的品質(zhì)。
敘事的作文300字 篇6
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,叔叔嬸嬸帶著(zhù)我和小丁一起去三港鄉的曳嶺古道爬山。
一路上,我們見(jiàn)到了層層疊疊的高山,道路旁清澈見(jiàn)底的水,還有一個(gè)個(gè)美麗的村莊。
看著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景,不知不覺(jué)就來(lái)到了曳嶺古道的山腳。我和小丁飛快的跳下了車(chē)。我抬頭一看,眼前是一座巍峨的大山,一條用石頭砌成的小道,彎彎曲曲、若隱若現的通達山頂。我和小丁興奮的跑在了前面,投入了大山的懷抱。大山里到處可見(jiàn)高聳的參天大樹(shù),有的筆直而挺拔;有的樹(shù)枝錯落有致。小道兩旁長(cháng)滿(mǎn)了葉子鋒利的黃毛草,就像一排排手拿長(cháng)矛的士兵,在守衛著(zhù)這條古道。
我們來(lái)到了半山腰,突然看見(jiàn)有一棵龐大的樹(shù)橫臥在路中央,擋住了我們的路。我和小丁手腳并用,像猴子一樣,爬了過(guò)去。大人們看見(jiàn)了,哈哈大笑說(shuō):“這真的是爬山了,爬著(zhù)上山!
在接下來(lái)的路上,我看見(jiàn)了幾座廢棄了的涼亭,還有一些簡(jiǎn)陋的椅子。叔叔告訴我:這條古道在幾十年前是武義到麗水的必經(jīng)之路。那些涼亭和椅子是提供來(lái)往的人休息用的。爬呀爬,我們終于到達了山頂。望著(zhù)遠處層層疊疊的大山,我興奮不已。
下山的路上,我一直在想:以前的人出行都要靠腳走,真是太辛苦了,我一定要珍惜現在的幸福生活!
敘事的作文300字 篇7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”這一句句耳熟能詳的字眼,這一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的音符,回蕩在校園的操場(chǎng)上。
5月12日下午2點(diǎn)左右我們正在校園里認真地學(xué)習,可在四川汶川縣的同學(xué)卻已陷入了地震的苦海中;在我們朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園時(shí),地震中的朋友們已經(jīng)不知去向。
第三天,我們學(xué)校的梁校長(cháng)、張雪梅主任就利用早操時(shí)間希望我們能伸出支援的手,獻出愛(ài)心幫助與我們年齡相仿的孩子,通過(guò)紅十字會(huì )叔叔阿姨的手中去給災難中的孩子修一些簡(jiǎn)陋的房子上學(xué)。消息一傳開(kāi),我們學(xué)校各個(gè)班的同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)。有的捐出了自己攢的零花錢(qián),有的捐出了自己省下的買(mǎi)零食的錢(qián),有的都捐出了儲蓄罐里的壓歲錢(qián)。有十元的,二十元的,三十元的……都送到了老師的袋子中。雖然同學(xué)們捐的錢(qián)并不多,但發(fā)現在危難中我們愿意幫助地震中的孩子。而且不僅我們獻出了自己的愛(ài)心,連老師們也一個(gè)個(gè)地捐錢(qián)。
捐款結束了,我們全校師生共捐款十三萬(wàn)元左右。大家都有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,希望死亡人數不再增加,希望地震中的孩子有學(xué)上,這一切的一切我們都想變成真的。
災難雖然巨大,但只要我們相信人間有真情,我們將譜寫(xiě)出一曲曲感天動(dòng)地的歌謠。
敘事的作文300字 篇8
自從那日被車(chē)撞了之后,我便被送到了這里。
四周死一樣的寂靜,白白的,長(cháng)長(cháng)的,正好讓我躺在那里。當一個(gè)陌生的人,把我推進(jìn)來(lái)后,我便整日整夜的受著(zhù)寒氣的侵蝕。我再也感覺(jué)不到我的血液在流動(dòng)了,每一寸肌膚都感覺(jué)到了寒冷,冷到了心坎。我知道自己在哪里了,這是一個(gè)冰柜,我被冷凍起來(lái)了。沒(méi)有我認識的人,我想要回家,可是,我卻無(wú)法支配我的雙腳。
終于有一天,我見(jiàn)到了我的親人,他們扶著(zhù)那厚厚的箱壁在不停地哭泣,可是,不管我怎么吶喊,他們都無(wú)動(dòng)于衷。我好想讓他們把我趕緊帶回家,我已經(jīng)出來(lái)好幾年,沒(méi)有回家看看了。
后來(lái),我被火燒成了灰,躺在了壇子里,被捧回了家。我終于回家了,我想擁抱我的爸媽?zhuān)墒,他們卻感覺(jué)不到自己的存在。我眼睜睜的看著(zhù)他們在那里抱著(zhù)壇子哭泣,我的心好痛。
我回家了,家卻變了,到處都是白白的,大家都在哭泣,這不是我想要的家。我夢(mèng)中的家,是溫馨的,現在正在張羅著(zhù)過(guò)年,很喜慶。我好想吶喊,卻發(fā)不出任何聲音。我終于看清了靈前的相片,那是年輕的我。
我回家了,只是,再也無(wú)法笑著(zhù)擁抱我的愛(ài)人們了。
敘事的作文300字 篇9
在短短的兩天假期中,我在家中學(xué)會(huì )了一項最重要的生活技能———做飯。
一開(kāi)始我只是站在廚房門(mén)縫那看,看了一天之后,漸漸的學(xué)會(huì )了,現在我找到姥姥,看到她正在切西紅柿,哦!原來(lái)要做西紅柿炒雞蛋,我便吵著(zhù)要親自做一做。
首先開(kāi)火放油,油熱后放入打好的雞蛋,剛放入鍋的雞蛋中間顏色重,并且還很散,邊緣上的雞蛋是泛白的,并且還鼓著(zhù)大氣泡,我用鏟子把雞蛋鏟斷,并且把散的雞蛋黃用鏟子抹向鍋的其它處,然后翻了翻,加入鹽,這時(shí)我又將西紅柿放入鍋中與雞蛋進(jìn)行翻炒,用鏟子摁一摁,還發(fā)出了滋滋的聲音,時(shí)間一到,菜也熟了,盛入盤(pán)中,端來(lái)桌上,媽媽和姥姥紛紛過(guò)來(lái)品嘗,我?jiàn)A起一塊雞蛋和西紅柿,細細品味,雞蛋又嫩又香,西紅柿也是又好咬又有些酸,簡(jiǎn)直美味!
通過(guò)這次炒菜,我才明白這是多么辛苦,父母為我們做了那么多次菜,那該多累!我們也該為他/她們分擔一些!