游人民公園作文2篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游人民公園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游人民公園作文1
今天，我們去了人民公園上作文課。到了人民公園，河老師給了我們一張國旗貼紙，說(shuō)：“把這個(gè)貼在你們的衣服上！““好的！”我么異口同聲地回答。
終于，我們走進(jìn)了人民公園的大門(mén)。而我們卻在花壇前停住了腳步，老師說(shuō)：“大家都圍著(zhù)花壇觀(guān)察一下，并寫(xiě)一個(gè)片段！”我圍著(zhù)花壇轉了兩圈，寫(xiě)下來(lái)一段話(huà)：一進(jìn)人民公園的大門(mén)，你就可以看到一個(gè)花壇�；▔乃闹苡幸恍┬〔�，好像在保護中間的植物。在小草中的第一排是碧冬茄，第二排是萬(wàn)壽菊，再后面是幾棵樹(shù)。從后面看還有一塊寫(xiě)著(zhù)中國主義核心價(jià)值觀(guān)的板子。我還發(fā)現了兩只小七星瓢蟲(chóng)！你要問(wèn)世怎么發(fā)現的？那還不簡(jiǎn)單！只要輕輕撥開(kāi)草葉，仔細觀(guān)察，你就可以看到兩只小瓢蟲(chóng)。在輕輕地指指、點(diǎn)點(diǎn)地數一數，就能知道它是一只七星瓢蟲(chóng)了！
接著(zhù)，我們來(lái)到了一架戰斗機旁，那架戰斗機上寫(xiě)著(zhù)4個(gè)醒目的大字：1958！我猜這架戰斗機應該是1958年制造出來(lái)的。我們在那里進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的`朗讀大會(huì )！這次朗讀大會(huì )一共有兩首詩(shī)，一首是印度泰戈爾的《花的學(xué)�！�，還有一首是《我和我的祖國》。其中我最喜歡《我和我的祖國》，因為讀了這首詩(shī)，我感到心中熱血沸騰。
下面，便是讓我們心花怒放的游樂(lè )項目時(shí)間！在其他同學(xué)玩兒旋轉木馬的同時(shí)，我和樣韓濤一起玩了《空中漫步》。當我坐上圓形的腳踏車(chē)時(shí)，我便后悔之前的決定！因為我夠不著(zhù)踏板！這下只能靠楊韓濤一人使勁的踩了！到小河邊，軌道上布滿(mǎn)了顏料釘子，而且軌道開(kāi)始變得歪七扭八，楊韓濤說(shuō)“��！我快沒(méi)力氣了！幸好，彎道不能騎快！”我一聽(tīng)，什么！楊韓濤沒(méi)力氣了！那可不行！我想：是不是腳盤(pán)轉起來(lái)就能動(dòng)呢？于是我小心翼翼地踢了踢踏板，真的！速度加快了！又過(guò)了一個(gè)彎，只聽(tīng)得“砰”的一聲，后面有什么東西撞上了我們的車(chē)！使得車(chē)被推出了一米開(kāi)外！我回頭一看，原來(lái)是一輛紅色的腳踏車(chē)。那輛車(chē)，是兩位大人騎的，而我們卻是一個(gè)人外加一個(gè)“飛踢腳”！理所當然，紅色的腳踏車(chē)肯定比我們塊！因為事先說(shuō)好了，玩一個(gè)項目就走，所以我們準備離開(kāi)了�？墒�，老師像一位神算子，知道我們要走了一樣。在群里發(fā)了一條信息：請上午場(chǎng)的同學(xué)們到旋轉木馬處集中。我心想：老師是要干什么呢？但是我們圍著(zhù)旋轉木馬跑了兩圈都沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。還是楊韓濤眼尖，“快看！老師在大青蟲(chóng)！”當我們趕到大青蟲(chóng)時(shí)，剛好快開(kāi)車(chē)了！老師說(shuō)：“快上去！”我和楊韓濤猶猶豫豫地坐上了大青蟲(chóng)，大青蟲(chóng)啟動(dòng)了！它一共轉了四圈，在這四圈里我的尖叫聲從未間斷。正當我還沒(méi)弄明白這是怎么回事時(shí)，我又坐上了飛椅！最讓人氣憤的是：每當轉到攝影師面前時(shí)，是最讓人害怕的時(shí)候。而因為大青蟲(chóng)用光了力氣，只能發(fā)出啊~啊~啊~的聲音了！
今天發(fā)生的事情真令人回味悠長(cháng)��！
游人民公園作文2
我們在暑假里常常去人民公園玩。人民公園就在我們居住的這個(gè)小鎮最西面的效區附近，沿著(zhù)一條寬闊筆直的東西大街，一直向西去到了街道的盡頭就到了人民公園。這是個(gè)好的去處，這是個(gè)漂亮的地方。
公園的大門(mén)，造型非常奇特，有兩層樓房那么高，這是一座假山式的石頭門(mén)。在藍天白云的映襯下顯得猶為雄偉壯觀(guān)。
漫步在景色怡人的公園里，呼吸著(zhù)清新的空氣，實(shí)在是令人心曠神怡。這座公園原來(lái)是一個(gè)果園改建的，難怪這里有很多栽植得十分整齊的果樹(shù)，真是縱成行、橫成排，但每一棵樹(shù)卻形態(tài)各不相同。春天果樹(shù)開(kāi)花了，一走進(jìn)公園陣陣清香撲面而來(lái)，數不清的蜜蜂在花枝間穿梭，爭先恐后地忙碌著(zhù)。夏天果樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠綠的果實(shí)。我們在樹(shù)下快樂(lè )的嬉戲、玩�！�
公園中間有個(gè)呈東西走向的長(cháng)方形人工湖，湖水很淺，清澈見(jiàn)底，只能沒(méi)過(guò)我們的膝蓋。這里是我們這些少年兒童的游泳天堂。炎熱的夏季將身體浸泡在這清涼的湖水中，我們就有一種快樂(lè )無(wú)比的感覺(jué)，我們自由自在的在水里游來(lái)游去，忘卻了平日里學(xué)習的喜憂(yōu)和煩惱。
湖中的水面上有幾處水泥雕塑，看上去形態(tài)十分逼真，栩栩如生。一座漢白玉攔桿的石砌拱橋把湖分為東西兩部分，湖東的水面上雕塑了幾只大烏龜和幾條大鍔魚(yú)，有兩條鍔魚(yú)竟然還爬上岸上來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地在那兒曬太陽(yáng)。湖西的水面上還有一尊美人魚(yú)，一只大青蛙和一條紅鯉魚(yú)的造形雕像呢！微風(fēng)襲來(lái)水波蕩漾，美人魚(yú)仿佛剛從水里浮出來(lái)沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，姿態(tài)是那樣迷人；大紅鯉魚(yú)活靈活現地在水里悠閑游著(zhù)；大青蛙蹲在一塊圓石上好像在尋找著(zhù)她的小蝌蚪們。湖岸邊還塑有章魚(yú)、海螺、大貝殼等。
過(guò)了漢白玉石拱橋，一座由四根紅柱子撐起的涼亭，大鵬展翅般地呈現在面前，亭子雕梁畫(huà)棟，十分漂亮，真是巧奪天工。穿過(guò)亭子沿著(zhù)湖邊彎曲的石砌路可以爬上亭子對面的一座小山上去，登上小山可以看到公園的全景，綠樹(shù)成蔭，各色鮮花爭相開(kāi)放，真可謂風(fēng)景秀麗，景色怡人呀！站在小山的最高處，向遠方望去，會(huì )有一種心胸豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
順著(zhù)小山的北面下來(lái)是一座假山石，朱紅色剛勁有力的“水簾洞”三個(gè)大字鐫刻在一塊大石上，水簾洞假山石的底部浸在湖西的水里，飛流直下的瀑布，像銀白色珍珠做成的簾子從假山石上倒掛下來(lái)，落在湖里，騰起陣陣水霧和浪花。
原來(lái)這幾處景物都是有機地相連著(zhù)的，亭子、水簾洞都是依這座小山而建的。正所謂依山傍水，人在畫(huà)中游。
說(shuō)真的，到了這里真像是到了《西游記》里美猴王的花果山，又好像到了仙境一般。
人民公園��！漂亮的人民公園，我愛(ài)你！
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