描寫(xiě)燈的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)燈的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)燈的作文1
寒假里，有一個(gè)龍燈高照、炮竹聲聲響而且又團圓的節日——元宵節。就讓我說(shuō)說(shuō)我們家的元宵之夜吧！
今年的元宵節極其有趣，元宵節的那天晚上，我跟媽媽來(lái)到街上賞花燈，剛出小區門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲此起彼伏，響徹夜空。這時(shí)，眼前一禮花騰空而起，在半空綻開(kāi)了，一朵一朵……有的像一團雪，白茫茫的一片；有的像天上的星星，足以亂真；還有的，像展翅欲飛的雄鷹，色彩明麗，形態(tài)萬(wàn)千，富有情感。
邊欣賞沿途的煙花，邊來(lái)到花燈一條街，越走越熱鬧。街上人山人海，熱鬧非凡，寬闊的馬路被堵得水泄不通，好不容易擠到花燈前，啊，真是漂亮極了！一盞盞多姿多彩、形態(tài)各異。從遠處賞，就像是一條色彩絢爛的長(cháng)龍，盤(pán)臥在大街上。我一一用心欣賞，最好賞的還是三發(fā)舜和小區做的龍燈，那是兩條氣勢威猛的龍，頭頂著(zhù)一顆閃閃發(fā)光的明珠，第一條龍捍首抵眉、若有所思，好像在思考如何拿到龍珠；另一條龍則是目光炯炯、劍眉高挑。讓人賞了立刻聯(lián)想到它們的兇猛和威風(fēng)。今天我們學(xué)校也有燈，那是一把利劍似的光，上面有月亮、星星還有太陽(yáng)，這個(gè)燈的寓意我認為是向著(zhù)未來(lái)出發(fā)吧！
我們賞完燈回到家，賞著(zhù)元宵晚會(huì )，吃著(zhù)湯圓，享受著(zhù)元宵團圓的甜蜜和快樂(lè )。
描寫(xiě)燈的作文2
晚上，我和媽媽一起去府文廟看花燈。
走進(jìn)府文廟，里面真是人山人海，擠得我和媽媽都站不穩了。接著(zhù)，我們左鉆右鉆，終于看到花燈了。啊，這簡(jiǎn)直是燈的海洋，光的世界。
這里的花燈真好看！你看那個(gè)“雪人燈”，兩個(gè)雪人頭戴可愛(ài)的帽子，圍著(zhù)漂亮的圍巾，尖尖的鼻子，燦爛的笑臉，非�？蓯�(ài)。其中一個(gè)雪人提著(zhù)一串鞭炮，另一個(gè)拿著(zhù)燈籠，很開(kāi)心的樣子，還有那個(gè)“牧童騎牛燈”一個(gè)牧童坐在牛背上吹笛子，斗笠放在旁邊�？吹竭@個(gè)花燈，不由得讓我想起課本上學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！岸嗝雌婷畎�！”我忍不住大叫起來(lái)。
我們邊走邊看，發(fā)現與“�！钡挠嘘P(guān)的花燈特別多。媽媽告訴我說(shuō)：“這是因為今年是牛年�！边�有熊貓團團與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈……一個(gè)個(gè)造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來(lái)第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動(dòng)，一路興奮地尖叫著(zhù)。
��！今年的花燈特別美，明年我還來(lái)看花燈。
描寫(xiě)燈的作文3
今天是正月十五元宵節，圖書(shū)館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的電話(huà)聲中，我出發(fā)了。
來(lái)到圖書(shū)館，只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀(guān)花之后，答案源源不斷地寫(xiě)在了我的本上、有蒙的、有推理的、還有確定后肯定拿穩的。
我來(lái)到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方--鉆，順利地到達了正點(diǎn)位置。雖然順利的擠了過(guò)來(lái)，但心里卻擔心，工作人員能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫(xiě)法。好在火眼金睛的對號員對出了兩個(gè)正確答案，聽(tīng)到這個(gè)消息，我樂(lè )得手舞足蹈。拿到的獎品比較實(shí)用:廚房用的調料盒還有佳潔士牙膏。
還想再繼續猜幾個(gè)燈謎，可是想到下午媽媽要帶我去姥姥家，不得不馬上回家。猜燈謎真有趣啊!
描寫(xiě)燈的作文4
正月十五到來(lái)了，人們高高興興去賞花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。
我們賞到有“迪斯尼樂(lè )園”、“桃園三結義”、“牧童騎黃�！�、“孔雀展翅”。最令我眼花繚亂的就是“孔雀展翅”，它們的.翅膀就像眼睛一樣，一眨一眨的多么漂亮��！桃園三結義是我最?lèi)?ài)賞的書(shū)《三國演義》中的故事，其中張、關(guān)羽、劉備。他們好像在對天盟誓：“我們雖說(shuō)不能同年同月同日生，但求能夠同年、同月、同日死�！钡纤鼓針�(lè )園的米老鼠吹大號，唐老鴨吹笛子，這些吹鼓手竟然是如此賣(mài)力。圍賞的人們都在贊不絕口。前面的燈真是一眼都望不到頭，我們正想繼續賞賞，黃金瀑布就“嘩啦！嘩啦”地流了下來(lái)，遍地流的都是“金子”�！班枥锱纠病�，開(kāi)始放煙花了�！稗Z隆”“轟隆”，煙花非常美麗，就像七色花一樣。有的像彩虹，有的像雨傘，有的像蘑菇……等等等等，各種各樣的，不計其數，數不勝數。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元宵節。
描寫(xiě)燈的作文5
我們的家鄉在佛山。佛山有許多風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。其中，有一個(gè)美麗的公園叫“千燈湖”�！扒艉焙艽�，有兩個(gè)門(mén)口。一個(gè)是正門(mén)，一個(gè)是側門(mén)，正門(mén)和側門(mén)墻壁都是用粉紅色的瓦片砌成的。墻上的石牌上還寫(xiě)著(zhù)“千燈湖”�！扒艉钡暮浅８蓛舳仪�、深、綠。不信你可以來(lái)佛山的“千燈湖”，一睹這里美妙的自然風(fēng)光，定會(huì )大手拍好。
“千燈湖”更令人陶醉的還是它的美麗多姿。你看，湖旁邊都圍著(zhù)許多彩燈，五顏六色，各式各樣。有的像圓圓的月亮，有的像一個(gè)彎彎得當香蕉，還有的像一個(gè)蘋(píng)果，草莓等等。到了晚上彩燈就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光！摘。��！“千燈湖”真叫人喜歡和贊美的。它令人向往，令人贊美。我愛(ài)“千燈湖”，愛(ài)它的美麗多姿，我為我們的“千燈湖”感到無(wú)比的自豪。你喜歡“千燈湖”嗎？
描寫(xiě)燈的作文6
10月2日晚上，我和小伙伴們一起去碑林看菊花燈會(huì )。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)了五顏六色，千姿百態(tài)的彩燈，令我眼花繚亂。我們先來(lái)到了湖邊，湖中心漂著(zhù)很多的彩燈，有船型燈，有嫦娥奔月燈，還有許多荷花燈，它們在水里亭亭玉立，把湖水也映 照的五光十色，熠熠生輝。再往前走，呈現在我們面前的是一幅繁華的景象，這里游人如織，燈火通明，觀(guān)燈的游人興致勃勃，手拿相機不停的拍著(zhù)，好像要把所有的彩燈美景通通收入眼中。這里的燈 也格外精致，所有的燈都會(huì )動(dòng)：像觀(guān)音菩薩燈，只要你一碰她在前方的鋪墊，她就會(huì )響起音樂(lè )并從凈瓶中噴灑出水來(lái)祝福大家。不知從哪里射出了許多綠色的小亮點(diǎn)兒，在地上不停的旋轉，還變換出不 同的圖案，我們追逐著(zhù)它們，但它們只是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，時(shí)隱時(shí)現，讓我們暈頭轉向卻怎么也追不上。
除了這些我能叫出名字的燈外，還有很多不知名的大燈小燈，它們靜靜地在樹(shù)上，在山上，在長(cháng)廊里，把碑林的夜晚裝扮的流光溢彩格外美麗。
描寫(xiě)燈的作文7
元宵節的晚上，我和爸爸一起來(lái)到鐵西公園看燈展。一踏進(jìn)鐵西公園南門(mén)，五顏六色的燈便呈現在了我眼前。
第一個(gè)組合燈是大家非常熟悉的憤怒的小鳥(niǎo)，那些小鳥(niǎo)和小豬被裝飾的栩栩如生，象真的在玩憤怒的小鳥(niǎo)游戲一樣。
第二組燈是小牛向前沖，大角牛帶領(lǐng)伙伴們一起無(wú)所畏懼，最后終于戰勝了大魔頭，充滿(mǎn)了強大的正能量，令邪惡無(wú)處遁形。
公園的湖水里面還有蓮花燈，綠綠的蓮葉浮在水面，紅紅的蓮蓬隨風(fēng)搖擺，象舞動(dòng)著(zhù)的少女，顯示出了青春和活力。緊挨著(zhù)蓮花燈的是年年有余燈，碩大的鯉魚(yú)躍出水面，吐出的水泡也變成了一個(gè)個(gè)五 顏六色的燈球，展示著(zhù)生活的多姿多彩，讓人不禁陶醉其中。
第三組燈是今年火爆全球的江南Style，那熟悉的馬步，那快樂(lè )的舞姿，充滿(mǎn)激情的歌唱，讓過(guò)往的人都不禁要擺幾個(gè)造型，和鳥(niǎo)叔來(lái)一比高低。
最后，我們來(lái)到了公園東門(mén)，也就是公園的正門(mén)，福滿(mǎn)東勝的巨大紅燈組合橫跨整個(gè)門(mén)口，足足有五米多高，真是太壯觀(guān)了�？吹竭@些，我在心里也暗暗為東勝的繁榮和發(fā)展鼓勁，為人民能安居樂(lè )業(yè)祈 福。
描寫(xiě)燈的作文8
元宵節，我和爸爸、媽媽還有爺爺一起去西溪濕地看燈會(huì )。一路上車(chē)水馬龍，人群熙熙攘攘。
到了西溪濕地，遠遠望見(jiàn)一扇五顏六色的燈門(mén)，剛進(jìn)去，眼前就立刻出現了一匹雄壯的大馬燈。它全身金黃金黃，仿佛涂了一層金似的，光彩奪目。馬的前蹄向上彎曲，似乎正要跳躍一樣。走著(zhù)走著(zhù)，一座燈房子引起了我的注意，里面掛著(zhù)小朋友制作的許許多多的燈籠作品，無(wú)論是向上、向左、向右、向前看到的都是燈籠，讓人覺(jué)得眼花繚亂！景區的馬路兩邊擺放著(zhù)十二生肖的燈籠,漆黑的河中央還有一群亮閃閃的鴨子燈。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，有的托著(zhù)下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形態(tài)各異。
西溪濕地燈籠數不勝數，我一路走著(zhù)一路欣賞，仿佛置身于燈籠的世界，真讓人回味無(wú)窮！
簡(jiǎn)評：小作者善于觀(guān)察、發(fā)現并抓住事物的主要特點(diǎn)進(jìn)行描繪，如在燈會(huì )上看到的大馬燈，抓住了顏色、動(dòng)作將一匹正要躍起的馬展現在我們眼前。用上“有的”……“有的”……“有的”……寫(xiě)出了猜燈謎的人的形態(tài)各異，吸引讀者的眼球。
描寫(xiě)燈的作文9
昨天晚上，我和爸爸媽媽去王城公園看焰火燈會(huì )，我真高興!
我們乘坐九路車(chē)，大概七點(diǎn)多就到了公園門(mén)口。那里人山人海，都是來(lái)看焰火和燈會(huì )的。我們一進(jìn)入公園，就看見(jiàn)一條威風(fēng)的長(cháng)龍在向外張望呢，好像是在歡迎人們的到來(lái)。我真想做到龍背上，可是 它是假龍，坐著(zhù)也沒(méi)感覺(jué)。但是它的嘴里少了龍珠，所以我就沒(méi)心思再看它了。路的旁邊是四只小麒麟燈，其中第三只還在搖著(zhù)頭呢。在往前走是一個(gè)千手觀(guān)音燈，我仔細觀(guān)察后發(fā)現他們的手指甲很長(cháng) 并且手中心還有一只眼睛。再往前走，各種各樣的燈還多著(zhù)呢，比如喜羊羊與灰太狼、動(dòng)物園、小沈陽(yáng)、小老虎拜年、十二生肖、姜太公釣魚(yú)、鸚鵡學(xué)舌、鳳凰街……個(gè)個(gè)惟妙惟肖、形象逼真。
我真的還想再去看一次。
描寫(xiě)燈的作文10
燈會(huì )是春節的傳統活動(dòng)，我家鄉的燈會(huì )尤其漂亮。今年春節燈展在農業(yè)觀(guān)光園舉辦，我們一家也興高采烈地去觀(guān)看。園區內到處張燈結彩，遠遠望去，連成一片，組成了燈的海洋，像天上的星星點(diǎn)綴在園區。到處人山人海，有的提著(zhù)燈籠轉來(lái)轉去，有的在拍照留念，有的在評價(jià)花燈，熱鬧非凡。
童趣園里，有許多栩栩如生的花燈，新鮮的草莓、嫩綠的竹筍、可愛(ài)的大熊貓、漂亮的蘑菇房……真是一個(gè)童話(huà)世界。走著(zhù)走著(zhù)，眼前突然一亮，一條“巨龍”映入眼簾。巨龍足足有十幾米長(cháng)，四米多高，兩只大眼睛炯炯有神，胡須彎了一圈，嘴邊露出鋒利的牙齒，爪子踩在云彩上，張牙舞爪地在“空中飛舞”。漆黑的水面倒映著(zhù)一條一模一樣的龍，風(fēng)吹來(lái)，水面漾起層層波紋，水里的巨龍好像悠閑地翩翩起舞�！扒嗷ù苫ㄆ俊彼{白相間，鑲嵌著(zhù)枝條、花朵等花紋，在荷花、荷葉、鯉魚(yú)燈的襯托下，顯得格外美麗多嬌。池塘里漂浮著(zhù)成片的荷花燈，紅的黃的綠的，五彩繽紛，一閃一閃忽明忽暗的，像一只只螢火蟲(chóng)在水面上嬉戲。
我還看到了燦爛的笑臉燈、雄偉的燈大廈、嬌氣的牡丹燈……一盞比一盞漂亮，讓我依依不舍、流連忘返�？上魰�(huì )是春節特有的，我真希望每天都能看到燈展。
描寫(xiě)燈的作文11
夜深了，我十萬(wàn)火急地在趕作業(yè)，一瞬間，我的眼睛似乎涂滿(mǎn)了墨汁——停電了，什么也看不到。
在伸手不見(jiàn)五指的小屋里，一剎那，亮了，可惜不是燈，是蠟燭。
這時(shí)，我才知道燈有多么的重要。燈，像水、像太陽(yáng)、像空氣、像老師、像家長(cháng)、像士兵、像人類(lèi)的領(lǐng)袖。燈，還像書(shū)，帶領(lǐng)人們走向光明，走向理想，走向未來(lái)!
看著(zhù)蠟燭，我想到了燈的益處，想起了偉大的愛(ài)迪生發(fā)明了神奇的電燈。如果沒(méi)有燈，人們在黑夜里就會(huì )像瞎子一樣，或依靠蠟燭、煤油燈等照明工具來(lái)照明，搞不好還會(huì )引發(fā)火災。說(shuō)到這里，我想起了我小學(xué)三年級的某一天夜晚，也是停電了，點(diǎn)了蠟燭，后來(lái)我太困了，睡著(zhù)了，課本被蠟燭燒了一半，差一點(diǎn)點(diǎn)我也像那個(gè)課本一樣了。
有光明的地方，就有人類(lèi)文明。燈——第一次出現是在19世紀初，出自一位英國化學(xué)家的手中，他用20xx節電池和兩根炭棒，制成了世界上第一盞弧光燈。不過(guò)光線(xiàn)太強，只能當路燈，不能家用。
直到1879年10月21日，一位美國發(fā)明家點(diǎn)燃了世界上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。他就是被后人贊譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生。
描寫(xiě)燈的作文12
人生就是一個(gè)大舞臺，而舞臺的中間則又分裂成為幾個(gè)小舞臺。
與我而言，學(xué)業(yè)、音樂(lè )、美術(shù)、體育，分別點(diǎn)亮這些個(gè)小小舞臺。說(shuō)學(xué)業(yè)吧，我有點(diǎn)天分，但我卻不把它發(fā)揮得淋漓盡致；說(shuō)美術(shù)吧，我對這一類(lèi)東西一點(diǎn)兒也不感興趣；音樂(lè )吧，我雖然唱歌五音不全，但我是很有節奏感，節拍掌握超一流，所以，我學(xué)了架子鼓。我現在是個(gè)四級的鼓手了。有同學(xué)和我一起學(xué)架子鼓，學(xué)校的藝術(shù)節表演，他能上而我卻不能。我好歹也是和他旗鼓相當的人啊。是啊，我無(wú)論我的鼓敲得多好，也輪不上我這么個(gè)“優(yōu)秀”的人，因為優(yōu)秀的人已經(jīng)很夠了。
一次，在架子鼓老師的組織下，我參加了一次演出卻只能待在黑暗之下表演。
終于，在四年級的一次藝術(shù)節表演中，我獲選了。開(kāi)場(chǎng)的表演便是樂(lè )器合奏。我走上我的位置。一坐上去燈亮起。剎那間，我這個(gè)在陰暗中表演的人，被照得雪亮。音樂(lè )聲響起。我開(kāi)始了我的表演了。我手中的棒子隨著(zhù)音樂(lè )的節奏一下一下地敲打著(zhù)，我將我心中早已譜好的樂(lè )譜傳遞到每一個(gè)聽(tīng)眾的心中。那燈光一直照亮著(zhù)我，讓我在眾目睽睽之下也光明正大的表演了一回。燈光對我閃爍著(zhù)鼓勵。
是啊，一個(gè)人呢，只有在陰暗之中生長(cháng)過(guò)，努力過(guò)，才會(huì )被燈光照亮！
描寫(xiě)燈的作文13
正月十五晚上，人們一家一起興致勃勃的去看花燈了。
到了花燈會(huì )上，首先映入眼簾的是一個(gè)大“和諧門(mén)”。分別用四根柱子支撐著(zhù)，柱子上纏著(zhù)四條長(cháng)龍，因為龍是中華民族的象征。我大約估算了下時(shí)間，應該七點(diǎn)了吧！我抬起頭一看，只見(jiàn)天空中放起了五光十色的煙花，有金色瀑布，有彩虹，還有五環(huán)。真是五花八門(mén)。
放完了煙花，開(kāi)始看花燈了，讓我印象最深刻的是“鵲橋相會(huì )”。相傳：牛郎和織女相愛(ài)以后，被王母娘娘知道了，王母娘娘很生氣，便用金簪在天地之間化為一條仙人和凡人永遠都不能見(jiàn)面的銀河。只有七月初七才能見(jiàn)上一面，這一天，四面八方的喜鵲全都向銀河飛來(lái)，為牛郎和織女搭一座橋，讓他們見(jiàn)面，牛郎用籃子挑著(zhù)兩個(gè)孩子通過(guò)鵲橋和織女見(jiàn)面。
我喜歡的花燈還有神舟七號和孔雀展翅。這次花燈真是多姿多彩，美麗無(wú)比。
描寫(xiě)燈的作文14
有很多人會(huì )闖紅燈，這就意味著(zhù)會(huì )有很多交通事故發(fā)生。
有一次，我和爸爸媽媽有事外出，到一個(gè)十字路口紅燈停下來(lái)的時(shí)候，還是有人不顧一切地往前沖�？吹接行┤艘蛩俣忍於钜稽c(diǎn)被別人撞到時(shí)，我不禁被嚇出一身冷汗。正在為這些現象感慨的時(shí)候，只聽(tīng)“轟”的一聲，兩輛小汽車(chē)在十字路口中間“親密”呢，它們碰到一起了。
原來(lái)，其中一輛想在黃燈的時(shí)候沖過(guò)去，不料黃燈是闖過(guò)去了，可車(chē)還沒(méi)能及時(shí)開(kāi)到對面。那個(gè)司機估計怕闖紅燈，有點(diǎn)猶豫，想停下來(lái)，但看車(chē)過(guò)了線(xiàn)又想加速開(kāi)，猶豫之間就被側面右轉彎的車(chē)輛狠狠地撞了一下。
那個(gè)搶過(guò)馬路的司機非常生氣地下了車(chē)，要另外那個(gè)司機賠錢(qián)，可是另外那個(gè)司機卻說(shuō)是過(guò)馬路的司機撞他的。兩個(gè)司機互不相讓?zhuān)驹隈R路中間吵了起來(lái)。
看到這樣悲慘一幕，我心里想：那個(gè)想沖過(guò)去的司機就不能不闖紅燈嗎？再等下一個(gè)綠燈也不過(guò)只有一兩分鐘嘛，至于那么搶時(shí)間嗎？再說(shuō)了，如果每個(gè)人都那樣不遵守規則闖紅燈的話(huà)，那么這個(gè)世界的秩序不就亂成一鍋粥了嗎？
紅綠燈本來(lái)就是“指揮”交通的，如果你不聽(tīng)從它的“指揮”，那么自己的生命安全率也就越來(lái)越低了。
所以，我們要珍愛(ài)生命，拒絕闖紅燈。
描寫(xiě)燈的作文15
不知不覺(jué)，一年一度的燈節又到了，大街上有耍獅子的、玩龍的……可熱鬧了！今天這么熱鬧，怎么能少了我呢！節目表演完以后，大街上漸漸的平靜了�？墒前职趾臀业呐d奮勁還是沒(méi)有下來(lái) ，爸爸說(shuō)鄭州的人民公園今晚上要舉辦燈展，那里可比這兒熱鬧多了！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我也來(lái)勁了，非鬧著(zhù)讓爸爸帶我去看燈展，爸爸答應了。
來(lái)到公園門(mén)口，我第一眼看到的就是什么叫做人山人海，一眼望去，人們就像螞蟻大隊一樣，密密麻麻的一團黑，我們在人群里擠來(lái)擠去的，終于擠進(jìn)了大門(mén)，一進(jìn)門(mén)，我就看到有兩條龍張著(zhù)大嘴 巴，它們中間還有一個(gè)又大又圓的大球，它們好像在踢球玩兒，有趣極了。沿著(zhù)小路邊走，我又看到了以前老百姓的生活，有的在織布、有的在田里干活、有的在打鐵……那人做的好像真人。還有好 多好多，騎馬舞、孔雀開(kāi)平……
這些燈飾多么有藝術(shù)價(jià)值��！從其中的一盞燈中讓我穿越到了從前，讓我看到了以前老百姓的生活。我還從一盞燈中升了天，和龍一起踢球，踢得多么開(kāi)心呀！今天的燈會(huì )真是讓我大開(kāi)眼界呀！