【精品】描寫(xiě)春天的作文600字匯編七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇1
“先生，謝謝您喚醒了我�！�
春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
“明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)�！毕壬f(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個(gè)綽號就騎在了他的身上。
“哦，在辦公室吧�！蔽沂窍壬恼Z(yǔ)文科的課代表，可能是因為我在語(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jì)在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對�？墒遣桓稍趺葱心�？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個(gè)字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì )有很大的反響。一只胳膊夾著(zhù)作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開(kāi)了帶有書(shū)香的淺色日記本。
“咚——”作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框�！懊髅鬟@孩子不聽(tīng)話(huà)，有很大一部分是我的責任，明明沒(méi)有媽媽?zhuān)谒X海里缺少著(zhù)這份溫暖。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……”
靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒(méi)有受到嚴厲的批評，為什么語(yǔ)文成績(jì)很低的我會(huì )當了課代表，為什么我受處分而先生會(huì )落淚。為什么？為什么？這數不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿(mǎn)露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。
“先生，謝謝您喚醒了我�！�
在他鄉，在遠方，一首熟悉的詩(shī)詞又在耳邊響起�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
描寫(xiě)春天的作文600字 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你，風(fēng)里帶著(zhù)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著(zhù)。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著(zhù)傘慢慢走著(zhù)的人，地里還有工作的農民，披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著(zhù)。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)走著(zhù)。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們向前去。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里……“我唱著(zhù)熟悉的歌謠，在老師的帶領(lǐng)下，到初春的濱江路尋覓春天的足跡。
一到濱江路，我就發(fā)現了春天正在柳樹(shù)上。一排排柳樹(shù)，有的像一位位亭亭玉立的少女，正對著(zhù)河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發(fā)出一枝枝嫩芽，像一串串用翡翠制成的鏈子；有的只在柳條尖上長(cháng)出幾條墨綠色的小葉子，像幾個(gè)調皮的孩子在蕩秋千。除了春，還有誰(shuí)有這么大的魅力，吸引出調皮的柳葉呢？
春天還在萬(wàn)年青上。一叢叢萬(wàn)年青已經(jīng)發(fā)出嫩綠的幼芽，像小孩似的，探著(zhù)頭，好奇地望著(zhù)這美妙的世界。放眼望去，它多像一個(gè)絨球，點(diǎn)綴著(zhù)濱江公園。綠色的“草叢“，嫩綠的“小腳丫“，交織成一片，給人一種美的享受。只有春，才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開(kāi)的日子里，老人們精神抖擻，靈活地擺弄著(zhù)身子，和孩子們一起鍛煉，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，都投入了春天的`懷抱，回到了快樂(lè )的童年。這是春姑娘得意的杰作，因為只有春才吹得散人們的憂(yōu)傷和不安，不是嗎？我們繼續尋覓春天，瞧！春又來(lái)到了花圃里。杜鵑花開(kāi)了苞，像孩子們天真的笑臉，仰著(zhù)頭，在雨露的滋潤下茁壯成長(cháng)。微風(fēng)吹過(guò)，花兒便獻給大家沁人心脾的幽香�？捎械倪�是花骨朵，就像一支小小的火炬，照亮春天，照耀著(zhù)人們的心靈。這時(shí)候，蝴蝶蘭也來(lái)春天趕集了：黃的、藍的、紫的……五顏六色，令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣，春風(fēng)吹過(guò)，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，像一只只五彩斑駁的蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，翩翩起舞……這一定是春的足跡，不然，還有誰(shuí)能播種出這么鮮艷的花？
我們跟著(zhù)春來(lái)到了河邊的草叢里。小草調皮地露出了腦袋，一叢叢，一簇簇，歡蹦亂跳地和風(fēng)姑娘一起舞蹈，一起歌唱。草兒先后地都出生了！有的呈嫩綠色，有的呈鮮綠色，有的呈翠綠色，還有的呈墨綠色，生機勃勃，層次分明。除了春姑娘，還有誰(shuí)有這么靈巧的手，有這么鮮艷、奇妙的色彩，能勾勒出這么生機盎然的圖畫(huà)呢？“春天在哪里，春天在哪里……“我明白了，春天就在我們身邊，在我們每個(gè)人的心里。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇4
春天來(lái)了，空氣里蘊含著(zhù)溫暖的氣息，再體會(huì )一下，似乎有幾分的甜意。春回大地，萬(wàn)物復蘇，小小草大樹(shù)們漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼看見(jiàn)：
鳥(niǎo)兒在碧藍的天空中飛翔——喜悅。
小草們從地面探出頭來(lái)看——生機。
花兒都在野地里競相開(kāi)放——奪目。
農民伯伯們在地里忙碌著(zhù)——辛勤。
趁此時(shí)光不妨出去走走。野外一片生機勃勃的景象，鳥(niǎo)兒們到處亂鳴，蝴蝶蜜蜂成群結隊地飛舞著(zhù)。我們沿著(zhù)小河走了下去。噫，感覺(jué)心里空空的，似乎缺少了什么東西。我尋覓著(zhù)……
我漫無(wú)目的的走著(zhù)，低頭一看，清澈的河水直視見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游去。我似乎找到感覺(jué)，我興奮地叫著(zhù)。我忽然想起去年冬天的日子。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪覆蓋幾乎是整個(gè)中華。其中南方是百年不遇。樹(shù)木和竹子被壓倒了，有的地方停電了，高速公路上冰雪鋪得很厚，車(chē)輛無(wú)法通行。給大家都帶來(lái)了很大的不便和困難。就在這時(shí)，政府組織人員援助來(lái)了。他們給被困旅客送來(lái)了棉衣和棉被。送來(lái)了暖人的開(kāi)水，送來(lái)了食物和熱飯菜……武警和自愿者們揮舞著(zhù)鐵鍬一鏟又一鏟地向冰雪鏟去。通過(guò)大家努力，他們用汗水用力量用愛(ài)心融化了冰雪，迎來(lái)了百花盛開(kāi)的美好春天。
看著(zhù)這充滿(mǎn)生機的春天，它充滿(mǎn)了綠意更充滿(mǎn)了人間真情，花的香味也仿佛飽含濃濃的人情味。那股味兒隨處可聞直沁入我的心田。
一天清晨，我吃過(guò)飯準備去學(xué)校。我推著(zhù)車(chē)子出了公路，騎上車(chē)就漫行在路上。一會(huì )兒天變得陰沉下來(lái)，隨著(zhù)幾聲悶雷，憑經(jīng)驗我感覺(jué)馬一要下雨了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快雨突然就下了起來(lái)。我不由得快騎起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，車(chē)胎爆了，我只有停下來(lái)推著(zhù)車(chē)子在大雨中走著(zhù)，就在這時(shí)候，我仿佛突然感覺(jué)到雨停了，回頭一看原來(lái)一位和我差不多的女生在我身旁，她舉著(zhù)雨傘微笑著(zhù)說(shuō)：“‘天有不測風(fēng)云’，以后最好還是帶把傘以防萬(wàn)一”哦，聽(tīng)著(zhù)她甜甜的聲音，看著(zhù)她那面如桃花般的笑臉，我暗自慶幸遇到救星了。我和她攀談起來(lái)，我知道她也沒(méi)有上學(xué)了。最后分路了，她把傘遞給了我并說(shuō)道：“我家就在這兒學(xué)校不遠，你拿去吧!”我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她的背影早已消失在雨霧中了。我望著(zhù)她漸漸遠去的背影，心中一股暖流涌上心頭，我不由地贊嘆道：“還是好人多啊!”
這就是春天，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的春天。它來(lái)激勵我向前!
描寫(xiě)春天的作文600字 篇5
春，總是給人希望、活力、快樂(lè )，但它的到來(lái)卻并不容易。它總要經(jīng)過(guò)夏、秋、冬的重重考驗，才能來(lái)到我們的生命之中。它的到來(lái)，會(huì )燃起我們生命中向上的激情，多了一份向前沖的勇氣。但誰(shuí)又會(huì )知道，刺骨的冬天會(huì )怎樣阻撓春的使者。
誰(shuí)說(shuō)手握豐收的秋天一定是最快樂(lè )的。我偏說(shuō)不。勇敢向前，擊敗嚴寒的冬的春，才是最令人向往的！
冬天，總是漫長(cháng)的。而春，總是令人渴望的！每個(gè)人都很努力去追尋自己的春天。而命運卻總是不按常理出牌。曾經(jīng)，總是很單純的認為，冬天過(guò)后，春天就會(huì )來(lái)臨！我埋怨過(guò)，哭泣過(guò)，傷心過(guò)……為什么我的生命中，只有冬天，卻沒(méi)有春；只有努力，卻沒(méi)有回報；只有過(guò)程，卻沒(méi)有令人滿(mǎn)意的結果……
我曾經(jīng)很努力的備戰小中考，結果卻成了全班倒第二。這對于一個(gè)全班前幾的好學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是那么容易接受。那種撕心裂肺的痛，只有經(jīng)歷過(guò)才能懂得！那種感覺(jué)就像從天堂掉到了地獄！
我曾經(jīng)也頹廢過(guò)，想過(guò)放棄。因為我覺(jué)得，我已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上。對于想和我考同樣學(xué)校的人來(lái)說(shuō)，20多分真的很難~張潔說(shuō)：“在這世界上，每個(gè)人都有一塊必須由他自己來(lái)耕種的土地�！蔽蚁�，我不應該放棄追求春天的權利，我不應該埋怨命運的不濟。我應該勇敢的站起來(lái)，因為我的春天，在前方等待著(zhù)我！
然而，中考的成績(jì)并不理想。但這一次，并沒(méi)有那么傷心。因為我做了最差的準備。畢竟有過(guò)心理準備的挫折不叫挫折！但是，我沒(méi)有放棄！我一直都在頂著(zhù)寒風(fēng)，向春天邁進(jìn)！
命運不會(huì )永遠都看不到你的付出的，他會(huì )給你回報的！這一次，我終于等到了我的春天。就在高一這學(xué)期的
期末考試！令人驚喜，但又在情理之中！呵呵……
我一直都堅信著(zhù)，只要努力，就會(huì )有希望！盡管很多時(shí)候，付出和收獲并不是成正比的。
失敗是給重新開(kāi)始的一個(gè)機會(huì )，而這一次更有智慧！我想對和我一樣逢考必黑的人說(shuō)，不要懷疑自己的實(shí)力，再堅持一下，下一個(gè)成功的就是我！
努力過(guò)后的春，來(lái)的更加溫暖！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇6
——凝在手心里的雨
期待，雨水會(huì )洗卻壓抑了一冬的污濁之氣；祈禱，雨水會(huì )沖去積壓心頭的陰霾；等待，讓愛(ài)的淚水在手心里慢慢凝結……
云集
已經(jīng)是春天了。
一陣陣涼風(fēng)穿過(guò)稀疏的林子，打在了我的臉上。霎時(shí)，漫天的云朵仿佛被我內心之中的思緒吸引著(zhù)，在我頭頂上方開(kāi)始集結。
越積越厚，慢慢地，他們失去了潔白的外表。此刻，露出的，是一張張陰暗、猙獰的面孔。
天地之間，到處都彌漫著(zhù)從那一個(gè)個(gè)面孔發(fā)出的狂笑。他們在收集、積蓄著(zhù)力量。在黑暗中醞釀著(zhù)……
雨傾
一聲刺耳的雷鳴過(guò)后，沾染了污穢的雨水發(fā)瘋般從空中傾瀉下來(lái)。
頓時(shí)，一切，都埋沒(méi)在了兩種顏色中。耳中，除了那時(shí)時(shí)而作的雷聲，一切聲音都模糊了。
看看：樹(shù)的枝頭被捶打的蜷縮起來(lái)；草兒們干脆直接被沖擊的癱倒在地上；花朵在嘆息、痛苦，未綻放的芽苞將提前宣布生命的完結。
這雨水，順著(zhù)我的軀體，向下奔流。
我一直寄予她厚望，愿其能夠沖淡我的陰霾，洗刷一下我那顆覆滿(mǎn)灰塵的心。然而，這次，在生命開(kāi)始徜徉的春日，落在我心頭的，依然是污穢。
天晴
放蕩了一整天，而我也是陪了她整整的一天。雨水，已經(jīng)回歸了大地母親的懷抱。而我呢？
抬起頭，睫毛上依然掛著(zhù)晶瑩的水珠。光芒慢慢穿透那云層，漸漸地，厚重的云消弭在了湛藍的天空中。
細長(cháng)的柳絲上，閃爍的露珠順著(zhù)枝條向下滴著(zhù)。
用手接過(guò)一滴雨露，卻見(jiàn)她是那么的晶瑩剔透——的確，她被樹(shù)葉凈化了。
慢慢地走著(zhù)，雨珠依然托在手心，不知不覺(jué)中，她凝結了……
——
心的歷程莫過(guò)如此，而春的重生亦如這樣。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
或許，沒(méi)有這場(chǎng)似乎很陰暗的洗禮，春的氣息不會(huì )真正滲透到每個(gè)人的心中，春真正的樣子更不會(huì )被人們所看透；或許，心靈也正像這春日雨日里的一般，傷痛與挫折就如同雨水所承載的那些必然要承載的污穢。然而，當她真正成熟起來(lái)時(shí)，就是每個(gè)人手里那份凝結的雨露。
雨的凝結亦為消逝，雖然她看不到了，但她卻從未離開(kāi)這個(gè)世界。她化成了愛(ài)的氣息，彌漫在春天里，等待我們去感受。
凝在手心里的雨——彌漫在春天里的愛(ài)。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇7
春天，是一年的開(kāi)始，他像一個(gè)剛墜地的娃娃，充滿(mǎn)了無(wú)限生機。
少年，是人生奮斗的開(kāi)端，像一場(chǎng)疾馳的狂風(fēng)，但也會(huì )有溫暖的春日。
少年不正如春天般生機盎然、萬(wàn)物復蘇？不如少年，便是征途的開(kāi)始，也是童年的結束。人類(lèi)精神的火花也在此碰撞摩擦。我們正向新的高度前進(jìn)，我們正踏著(zhù)走向成熟的步伐。
當我們微笑著(zhù)面對挫折時(shí)，我們就長(cháng)大了！曾經(jīng)我一言不發(fā)，許多人不曾見(jiàn)我笑過(guò)，但卻�？匆�(jiàn)一張臉。誰(shuí)知道天真的孩子又在為什么而煩惱？誰(shuí)也不知道，我也不認知，永遠這樣神秘。但現在都變了，我時(shí)常的微笑，是給別人看的，更是用來(lái)表達我自信心的堅強與無(wú)所畏懼的！
但我們淡然的面對成功時(shí)，我們就長(cháng)大了！曾經(jīng)的我也沉浸在勝利的喜悅中，甚至于沾沾自喜，忘乎所以。但一時(shí)的勝利又豈是永遠？一時(shí)的成功又能決定什么？我們可以壯志凌云的想，但要腳踏實(shí)地的做，不可因為昨天的成功而阻塞了我們前行的路。我從春風(fēng)的倏然中，懂得，只有謙遜才可使我們走向成熟，走向人生的成功。
當我們坦然面對此刻，我們就長(cháng)大了！曾經(jīng)我們常喊“珍惜時(shí)間”的口號，卻不知珍惜時(shí)間就要從眼前開(kāi)始，就要節制無(wú)益的欲望。時(shí)間是我們走向成功的唯一本錢(qián)，時(shí)間的付出與成功是成正比的。若將時(shí)間“兵分兩路”，成功并非也會(huì )一分為二，而是一事無(wú)成！所以我們不僅要集所有的時(shí)間，還要集所有的精力于學(xué)業(yè)上，終有一日，成功的花朵會(huì )綻放，成熟的果實(shí)會(huì )飄香，那時(shí)，我們便可欣然的聞著(zhù)花香，愉快的品嘗花果。
春天，是生機勃勃的；少年，是朝氣蓬勃的，我們與春天一樣，擁有著(zhù)最美的時(shí)光，最強的生命力，但我們又與春天不同，因為我們的命運主宰在我們的手中！
少年奮斗吧，奮斗吧，少年！
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