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描寫(xiě)春天的作文600字

時(shí)間:2021-07-10 19:07:43 敘事 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)春天的作文600字三篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的描寫(xiě)春天的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于描寫(xiě)春天的作文600字三篇

描寫(xiě)春天的作文600字 篇1

  春是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。

  北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚,立春過(guò)后人們便經(jīng)受著(zhù)春與殘冬一輪輪反復的較量,直到驚蟄前后,才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭,人們卻迫不及待地隨著(zhù)自然變化,同萬(wàn)物一起卸下了冬裝。

  四季之中,我最鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”,春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓,精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的希望。

  最妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。走在街上,春風(fēng)拂面而來(lái),不寒,不熱,讓人每個(gè)毛孔都振奮,每根血管都酣暢,即便是料峭微寒,也讓人覺(jué)得體內涌動(dòng)著(zhù)一股真氣,一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(cháng),在萌發(fā)。

  下點(diǎn)小雨也不錯,淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái),我喜歡漫步在街上,不帶雨具,任小雨飄落在頭上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著(zhù)清新的空氣,享受著(zhù)大自然的恩惠,自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩下來(lái),可以寧靜地想一些該想的事情。

  最?lèi)芤獾氖谴阂。我喜歡在街旁找個(gè)地方靜靜地坐下。面對璀璨的星空,或皎潔的明月,呼吸著(zhù)清新的空氣,任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁,偶爾把目光投向近處的萬(wàn)家燈火,聽(tīng)到附近人家傳出的笑聲,從心底感受著(zhù)生活的美好、鄉村的寧靜祥和。便覺(jué)得活在這個(gè)世界上真好,對未來(lái)的希望又增添了許多,于是思緒又飛上了遼遠的星空……

  歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈,數不勝數,但我敢說(shuō),在人類(lèi)經(jīng)歷的所有的春天之中,今年的春天是最富希望的季節。這是一個(gè)最有希望的時(shí)代,這是一個(gè)最有希望的歷史新起點(diǎn)。因為“十二五”的良好開(kāi)局讓我們看到了更多更美好的希望之光。

  讓我們每個(gè)人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的希望吧,和著(zhù)春風(fēng),伴著(zhù)春雨,去充實(shí)去溫馨每一個(gè)春天的夜晚吧!

  非常優(yōu)美的散文,生動(dòng)活潑,讀起來(lái)朗朗上口。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇2

  春天的大地,處處流動(dòng)著(zhù)春天的氣息,看著(zhù)路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠,我又是滿(mǎn)心歡喜。路旁,還有幾棵早發(fā)的花樹(shù),幾樹(shù)繁花,裝點(diǎn)著(zhù)春天。校園里的花開(kāi)了,但我卻不知道那是一種什么花。

  粉紅的花瓣一層疊著(zhù)一層,恰似陽(yáng)關(guān)三疊,意韻非常。那在春天的枝頭熱烈地綻放的,不止是花瓣,還有它們春水般透澈的靈動(dòng)的魂!花開(kāi)了,開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。此時(shí),春天也已開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,整個(gè)春天都悄然在校園里回蕩,空氣中彌漫著(zhù)一陣又一陣淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的句子,用來(lái)形容此時(shí)的花開(kāi)再恰當不過(guò)。雖然,此時(shí)無(wú)梅。無(wú)梅是一種不小的遺憾,以致冬風(fēng)的蕭殺將一切靈動(dòng)的氣息全帶走了,校園里只余下枯樹(shù),在寒風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)一生的回憶。春天的校園,使一切都煥然一新,包括那些枯樹(shù),此時(shí)的樹(shù)枝,也剛剛感受到春意,一抹新綠,悄然爬上枝頭。

  開(kāi)始時(shí)是鮮嫩的鵝黃,嫩得讓人不忍觸碰,只想用最溫柔的攝像機,將那一抹鵝黃采下。春天的校園,應是綠色為主,那種綠,絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思,夏天的綠色也能回蕩在眼前。夏天不甘寂寞的樹(shù)枝上,有歡快跳躍的陽(yáng)光,似在唱一曲不倦的歡歌。而春天的枝頭呢,那種綠,很難用筆畫(huà)出,最頂級的畫(huà)家,也難描摹其萬(wàn)一。而那種綠,若能襲上心頭,你便獨占了一樹(shù)春風(fēng)。

  白詩(shī)云:“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲!笔侵冈绱旱募毩。春天的湖畔,此時(shí)也種上了棵棵細柳。細柳隨風(fēng)搖擺,款款而舞,都是春天的氣息。閉目細聽(tīng),耳邊是一聲又一聲春天的腳步,微風(fēng)吹過(guò),淡淡的.草香,那湖畔的綠草也已裝點(diǎn)了睿智湖的春天。于是吟詩(shī)一首:“清風(fēng)細柳徒相惜,綠染春湖一半泥。平地清風(fēng)驚老雁,踏花飛馬踐鐵蹄!贝藭r(shí),我愿乘一匹快馬,將那一湖勝景盡覽。眼前,萬(wàn)里春光筆下生。

  春光融融之時(shí),也有“踏花歸來(lái)馬蹄香”的意境。草地鋪成了一副綠色的畫(huà)卷,再過(guò)幾天,那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過(guò)來(lái),也來(lái)鬧春,戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的,翻飛著(zhù),嬉鬧著(zhù),訴說(shuō)著(zhù)一段纏綿的春情。春風(fēng)吹綠了湖面,吹綠了我的心田。此時(shí),我愿用我的筆,描摹一幅春光的畫(huà)卷。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇3

  天暖了,連最后一點(diǎn)冬的氣息也被那場(chǎng)雨洗涮得一干二凈,春天來(lái)了,帶著(zhù)陣陣暖意,低飛的燕子在召喚,召喚什么呢?應該在催春蠶破繭,迎春花開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是,絢麗,熱烈,帶著(zhù)春的激情,人們開(kāi)始脫掉那厚厚的棉衣,換上輕薄的衣裳,他們喜歡在這個(gè)季節,跳著(zhù),跑著(zhù),似乎只有這樣才能更加昭顯出他們頑強的生命力,他們歡笑,雀躍,冬天太長(cháng)了,春天,我們等得有點(diǎn)急了,于是,當春天真得來(lái)臨時(shí),那份喜悅溢在臉上,在那一望無(wú)際的麥田上回蕩著(zhù)他們的笑聲,那剛蘇醒的酥軟的土地便印下了他們的腳印,他們像個(gè)孩子在大地母親的懷抱中撒嬌。

  在和風(fēng)沐浴的日子,健壯的漢子扛起鐵锨,帶著(zhù)微笑走向田地,他們開(kāi)始為那睡醒的莊稼松土,你瞧,他們的動(dòng)作是那么輕,生怕驚醒了那些小家伙。累了,他們便坐在地頭上,抽一袋煙,敘敘家!敖衲犒溩涌隙ê檬粘,老李,你信不信!”一陣風(fēng)吹來(lái),那麥苗便竊竊私語(yǔ)起來(lái),形成一波又一波的麥浪,她們在笑,在默許漢子的話(huà)是正確的,她們在傳達著(zhù)希望。

  遠處傳來(lái)了銅鈴聲,是放學(xué)回家的孩子路過(guò)這里,他們在唱“春天在哪里”,呵,他們找春天來(lái)了,其中的一個(gè)孩子喊道:“我找到春天了,春天在我的鞋子里”,笑聲又灑滿(mǎn)整個(gè)田間,原來(lái)那個(gè)精靈的鞋子綠了,是春姑娘在和他捉迷藏,他們回家了,帶著(zhù)一路的歡笑,一路的希望。

  河邊的柳樹(shù)綻出了鵝黃色的嫩芽,桃樹(shù)打著(zhù)骨朵,“我要開(kāi)花”,骨朵在喊,它們要向人們展現春的氣息,要帶給人們成長(cháng)的活力,在它們的帶動(dòng)下,連小草也不甘示弱起來(lái),于是,草兒們便向上向上再向上,我生命力頑強,我是“春風(fēng)吹又生”,于是,世間萬(wàn)物都在展示生命的力量,又似乎在炫耀經(jīng)過(guò)苦寒后的喜悅,世間多了幾分絢麗與氣魄,料峭的冬已不復存在,展現在大家面前的是有生命的春。

  人們遍開(kāi)始緊張地忙碌起來(lái),他們知道,春是播種希望的季節,一年之際在于春,他們要緊緊抓住這生命中的旺季,為了收獲更豐碩的秋,付出再多也是值得的,這樣,在春天,到處都是生機勃勃的景象。

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