精選描寫(xiě)春天的作文600字九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇1

　　眺望遠方，一片綠油油的麥苗映入眼簾，微風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，給原本光禿禿的大地披上了一件綠衣裳。深吸一口氣，一陣陣油菜花香撲鼻而來(lái)。有的油菜花開(kāi)得十分燦爛，有的正含苞欲放，還有的還只是個(gè)花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘。仔細聽(tīng)，麻雀早已在枝頭嘰嘰喳喳開(kāi)起了音樂(lè )大會(huì )。燕子不知何時(shí)也已經(jīng)歸來(lái)。所有的一切的一切，都預示著(zhù)——又一個(gè)春天到來(lái)了。

　　還記得去年春天這時(shí)候，我正在讀六年級下學(xué)期，小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期。去年春天仍然那么美，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)的我們還是那么天真爛漫，也許沒(méi)人會(huì )想象那即將分別的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)候，我的閨蜜問(wèn)我：“小灰灰（我的昵稱(chēng)），你說(shuō)我們在明年的春天會(huì )是怎么樣的情景呢？”我低著(zhù)頭，默默地沉思：“也許那時(shí)候，我們都上了不同的中學(xué)，和新同學(xué)玩得正開(kāi)心吧！”她也沉默不語(yǔ)了，許久，她抬起頭，笑著(zhù)問(wèn)我：“那我們到時(shí)候還會(huì )是最要好的朋友么？”我拉著(zhù)她的手堅定地說(shuō)：“當然，我們一定還是最好的朋友！”我和她都笑了，笑得那么天真，那么純潔。她拍著(zhù)我的肩頭，說(shuō)：“我們要當一輩子的好朋友，你明白了嗎？不管怎樣，我們要一直一直當好朋友！”接著(zhù)我們拉了勾，“拉勾算數，一百年不許變”……

　　時(shí)間真的過(guò)得很快，現在，今年的春天我已經(jīng)讀了初一。雖然認識了許多新同學(xué)，相處的也很不錯，但是我還是會(huì )想念以前的小學(xué)同學(xué)�！拔覀円�當一輩子的好朋友……”這句話(huà)我一直銘記在心頭。也許在大人們看來(lái)，這不過(guò)是孩子的玩笑話(huà)，但在我們看來(lái)，這是一份彌足珍貴的友誼。在我們的心靈上架著(zhù)一座永恒的友誼橋�，F在，有時(shí)候想起這句話(huà)時(shí)，自己也會(huì )笑，但這就是孩子們的友誼，不慘雜任何雜質(zhì)的友誼，一份天真純潔的友誼。

　　又是一個(gè)春天，我始終記得我們曾經(jīng)許下的承諾；又是一個(gè)春天，我又想起了小學(xué)時(shí)我們的天真爛漫；又是一個(gè)春天，我又回憶起同學(xué)們真摯的笑容……

描寫(xiě)春天的作文600字 篇2

　　初春的早晨，靜得出奇，春姑娘好像生怕過(guò)早的吵醒了還在冬眠的動(dòng)物和植物。我早早地出了家門(mén)……

　　來(lái)到大街上，平時(shí)熱鬧的大街此時(shí)卻像一條貪睡的懶蛇，遲遲不想起來(lái)。昨晚的一場(chǎng)大雨把一切洗涮得一塵不染，干凈的屋頂、油亮的樹(shù)木、黑黢黢的街面…….大街兩旁的房屋鱗次櫛比地排列著(zhù)。站在路中間向兩頭望去，大街仿佛一條黑絲帶蜿蜒著(zhù)飄向遠方，兩邊的高樓也隨著(zhù)馬路的曲折而曲折，這場(chǎng)面看得令人不言自威。

　　走過(guò)大街，來(lái)到公園，公園也在沉睡中，沒(méi)有一絲聲音，除了時(shí)不時(shí)有一滴雨珠從上一層葉片上滾落到下到層時(shí)發(fā)出的一聲清脆的聲響。

　　走在林間的小道上，嗅著(zhù)雨水沖刷出的泥香，讓它在鼻尖飄過(guò)，令人回味無(wú)窮。朝陽(yáng)劃開(kāi)云層從葉間的縫隙中射進(jìn)林中，在地上留下斑駁的光點(diǎn)。

　　穿過(guò)樹(shù)林，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗，湖水清凈明澈，湖面水平如鏡，映出天空的藍天白云，讓人遐想無(wú)邊。湖的一半是一片荷葉，枯黃的荷葉雖已干枯，卻為恬靜的湖面增添了一份動(dòng)感與生機。從荷葉深處，晃晃悠悠地搖出一葉扁舟，老魚(yú)翁撐著(zhù)小船來(lái)到一片廣闊的湖面，抱起魚(yú)網(wǎng)瀟灑地拋了出去，大網(wǎng)在空中轉了幾圈，隱沒(méi)在了湖中。

　　熱鬧的市井之地難得聞到這青腥野蠻的潮氣，遠遠地聽(tīng)見(jiàn)琴聲，尋聲望去，只見(jiàn)一位穿著(zhù)藍色布衫的老人，坐在紅漆脫落的五角亭子里，膝上一塊灰布，對著(zhù)湖面拉著(zhù)二胡，琴聲緩慢而悠長(cháng)，飄在空中給人一種樸素的美，我在琴聲中陶醉，烏云在琴聲的驅趕下越飄越遠，太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉，剎那間，湖水金光閃閃，樹(shù)木金光發(fā)亮，樓房燦燦生光，就連枯干的荷葉也有了點(diǎn)點(diǎn)生機，陽(yáng)光在琴聲中流淌，照在了我的身上，照在了拉二胡的老人身上………陽(yáng)光和琴聲喚醒了覺(jué)醒的城市，忙碌的一天又開(kāi)始了。

　　早春的清晨是安靜的，也是活潑的，是單調的也是多彩的。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)今天要“春游”，我和同學(xué)們別提有多高興啦。一路上，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳，跟著(zhù)老師來(lái)到了雨花臺公園。我們這次踏青的主題是尋找最美的春天。

　　一踏進(jìn)公園。迎面看到一片白里透紅、粉紅粉紅的櫻花樹(shù)，如彩霞一般。一陣風(fēng)吹過(guò)，有的樹(shù)嘩啦嘩啦地飄起了動(dòng)人的花瓣雨，幾只蝴蝶在花瓣雨中飛來(lái)飛去，好一幅美麗的春景圖。我輕輕地走過(guò)去，彎下腰，撿起一片花瓣，撫摸著(zhù)。啊，多么柔軟嬌嫩的花瓣呀。只可惜，它凋謝的太快了。這讓我不禁想起黛玉葬花時(shí)地情景。

　　穿過(guò)櫻花樹(shù)，路兩旁肆意地開(kāi)滿(mǎn)了紫色的二月蘭，成片成片的紫色散發(fā)著(zhù)天真爛漫地氣息。那花兒個(gè)頭不高，只是極普通的四片花瓣。既沒(méi)有牡丹的高貴，又沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但它們隨意自在地盛開(kāi)著(zhù)，充滿(mǎn)了生機勃勃的力量。風(fēng)兒一吹，它們便手拉手集體跳起了歡快的舞蹈。我細耳聆聽(tīng)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們唱起了甜美的歌謠，又好像聽(tīng)見(jiàn)它們銀鈴般的笑聲，在隨風(fēng)飄蕩。眼前望著(zhù)這一片紫色的海洋，我好想拉起同學(xué)們一起在期間奔跑、跳躍、歌唱、歡笑……但我不能，生怕踐踏了這群可愛(ài)的紫色的小精靈，只能貯足一旁靜靜地欣賞著(zhù)，欣賞著(zhù)。

　　這時(shí)，一群攝影愛(ài)好者跑了過(guò)來(lái)，不停地拍攝著(zhù)美麗的二月蘭。一位叔叔走到我面前：“小朋友，這花好看嗎？”“好看，太漂亮啦！”我激動(dòng)地回答�！皝�(lái)，你和它們合個(gè)影吧！”叔叔一邊拉著(zhù)我的手，讓我擺了個(gè)很酷的動(dòng)作，一邊按下了快門(mén)。

　　再往前走，我們又看到了許多植物。有奇形怪狀的龍爪槐，像盾牌一樣的葉子，挺拔的松樹(shù)、紅紅的雞爪花，嫩綠的丁香和一些不知名的花草樹(shù)木。

　　最后，我們來(lái)到一片翠綠的樹(shù)林里，只見(jiàn)那里長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的竹子。那竹子筆直筆直的，像一棵棵挺拔的松樹(shù)。地上長(cháng)了幾根春筍，它們像小孩子一樣躲在大人（竹子）的后面。近看竹子，有的竹子像山頭上的崗哨；有的密密麻麻，像埋伏山谷里的奇兵。遠看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，好一副雅致的風(fēng)景！

　　在回去的路上，我想：公園里的花兒很美，我們同學(xué)們就像公園花兒一樣，在春天的感召下，就會(huì )活潑健康地成長(cháng)，以旺盛的生命力，長(cháng)出最紅最美的花朵來(lái)，快樂(lè )著(zhù)別人也快樂(lè )著(zhù)自己。這次春游，我們尋找到了最美的春天。春天的美真是無(wú)處不在呀！

描寫(xiě)春天的作文600字 篇4

　　漫長(cháng)的寒冬又一次悄無(wú)聲息地走過(guò)我們如水的年華，于是，我們又告別了一個(gè)舊的年歲，春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅、嶄新清綠的世界。在這里，我們細看嫩芽新破，楊柳飄依；在這里，我們傾聆百鳥(niǎo)爭唱，千蟲(chóng)齊鳴；在這里，我們品聞泥草芳味，萬(wàn)花吐香…… 能佇立在這個(gè)春天里觀(guān)閱大自然蘇醒的雋容，感受萬(wàn)物重生的喜悅，我們應為之倍感幸運，讓我們放下心中所有的沉重與不快，敞開(kāi)心扉，接受陽(yáng)光的照耀，充分享受上天又一次賜予我們的美好，用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來(lái)的一切智慧。 站在這溫暖明媚的春天里，突然覺(jué)得步履變得輕盈了許多，內心釋然了許多，那些流淌在心中的傷痕，也清澈淡化了許多。我們要把當春天作一副能治百病的良藥，將我們的頑疾交給它去治愈，讓我們能穩健地走向此后的季節，不再那么病弱，不堪一擊。 春天教會(huì )了我敬畏和珍惜生命。春天過(guò)了，可以循環(huán)再來(lái)。而生命要是過(guò)了，就再也不會(huì )有重生，就再也逢不著(zhù)接下來(lái)的任何一輪美好的春，賞不著(zhù)如畫(huà)如幻的春景了，對世間萬(wàn)事萬(wàn)物都失去了那份原先敏感的知覺(jué)，從此與世無(wú)關(guān)，失去意義，不復存在。我們的生命很有限，因而也僅能經(jīng)歷為數有限的春天，而春天永遠是那么的年輕美好，能為我們帶來(lái)許多的歡樂(lè )。為了如期赴約下一個(gè)春天，我們還有什么理由不去珍惜這份本來(lái)就很是短暫的生命呢？ 同時(shí)，春天也教會(huì )了我敬畏自然，愛(ài)護生靈。每當我們走進(jìn)自然，樹(shù)木友好地向我們致意，并用繁茂的枝葉為我們送來(lái)清涼凈氣；蟲(chóng)鳥(niǎo)熱情地為我們接風(fēng)，并用清亮的歌喉送來(lái)迷醉的旋律。此刻，我們會(huì )感到十分的放松和愉悅，心中的愁郁頓然消停，身心完全沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)朗明闊的情懷之中。

　　清新的大自然，魅力無(wú)窮無(wú)盡，如果你發(fā)現你身邊缺少了魅力的所在，這時(shí)，不妨走進(jìn)大自然，與蕓蕓生靈為友，促膝長(cháng)談，你定然會(huì )被這不可阻擋的魅力所虜，只想永遠沉醉其中，不愿離舍半分。這樣清新的自然，這般知心的生靈，我們又能找得出什么理由不去敬畏，不去愛(ài)護它們呢？ 如果你感到疲倦了，請走進(jìn)春天里，走進(jìn)大自然里，那里是一個(gè)你可以免費棲息的窩，供你冥神憩息，蓄銳養精。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇5

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇、生命覺(jué)醒的季節，也是個(gè)繁花似錦、五彩斑斕的季節。在這個(gè)季節里，在冬天里沉睡的生命開(kāi)始蘇醒。柳枝在春姑娘的伴奏下跳起了春的舞蹈，枯黃的草地野在春姑娘的喚醒下蘇醒了。大地上一片桃紅柳綠，仿佛進(jìn)入了春的王國。

　　在這個(gè)美麗的季節里，我們火焰組一起到中心公園來(lái)迎接美麗的春姑娘。我們帶著(zhù)高興的心情，集合在中心公園。

　　清晨的陽(yáng)光灑落在中心公園的每一個(gè)角落，清新的空氣微微地向我們吹來(lái)，貼著(zhù)耳朵告訴我們春天來(lái)了！我們帶著(zhù)急切的心情集合在中心公園，來(lái)尋找春的氣息，當我們全部到齊時(shí)，我們就像尋找春天的使者，直往山上跑，爭先恐后地來(lái)迎接春姑娘。

　　我們在山上四處尋找，我們看到樹(shù)上都長(cháng)出了小嫩芽，像是春姑娘派來(lái)的信使，告訴我們春姑娘在不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。這時(shí)，我們發(fā)現了一棵奇特的樹(shù)，它的枝條上結出了一些像火焰的植物，我們議論紛紛，心中暗暗想，它到底是什么樹(shù)呢？結果，我們都不知道，于是我們便給它起了個(gè)名字，叫火焰樹(shù)。因為春天就像火焰一樣，是一個(gè)閃亮的季節。我們繼續前進(jìn)，走著(zhù)走著(zhù)我們發(fā)現了一只五顏六色的小鳥(niǎo)，在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，在唱著(zhù)春的贊歌，我們想上前去仔細的看它，而它卻飛到了另一顆樹(shù)上，好像在和我們捉迷藏。

　　接著(zhù)，我們開(kāi)始了&ldqu;探險&rdqu;，我們在樹(shù)林間跑來(lái)跑去，在山坡蹦蹦跳跳，當我們玩得盡興的時(shí)，我們又遇到了另外一個(gè)小組，這樣我們的&ldqu;大部隊&rdqu;又多了許多隊員，我們歡樂(lè )的笑啊、跳啊，這時(shí)小草偷偷的探出了頭，好像也在聽(tīng)我的笑聲。

　　在中心公園里可以聞到一陣桃花的清香，在干干的、光禿禿的樹(shù)枝上，桃花的花骨朵兒露出它粉嫩的笑臉，飄出淡淡的花香，來(lái)迎接我們，迎接這美麗的春天。我們在欣賞春天的美景，擁抱春天的氣息，迎接朝氣蓬勃的春天。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇6

　　春天是柳樹(shù)換上了新的綠衣裳，在風(fēng)中跳著(zhù)婀娜的舞蹈；春天是幾只輕巧的燕子飛過(guò)橋邊，它們一齊歌唱著(zhù)春天；春天是小草在風(fēng)的吹拂下盡情的搖擺。日歷一篇篇翻過(guò)，春的腳步也離我們越來(lái)越近了，不知何時(shí)，春便悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　走在街上，一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，讓人感到陣陣的暖意，暖得透心，明媚的陽(yáng)光照在臉上，有一種愜意的感覺(jué)，周遭的一切都閃著(zhù)金光，仿佛把我帶進(jìn)了那夢(mèng)幻般的境地。樹(shù)也發(fā)出了新芽，綠的耀眼，綠的透明，那不是蒼勁的綠，也不是濃密的綠，而是一種充滿(mǎn)生機的翠綠。小草也睡醒了似的，它輕輕地揉了揉眼睛，打起了精神，準備迎接這又一個(gè)春天。

　　天空是那么的藍，抬頭看看天，天空是湛藍的，給人一種無(wú)限清新的感覺(jué)，但若是只有藍天便會(huì )覺(jué)得單調，于是便有了那潔白無(wú)瑕的大片云彩。云彩的形狀萬(wàn)萬(wàn)千千，有時(shí)像一片片魚(yú)鱗，有時(shí)又像一團團甜絲絲的棉花糖。純凈的天空和潔白的云彩搭配在一起，構成了一幅美麗無(wú)比的'畫(huà)卷，偶爾飛過(guò)的一兩只燕子，使這幅畫(huà)卷展現出了動(dòng)態(tài)美。如此美麗的景象，除了在春天，還有什么時(shí)候能看到呢？

　　春以她獨有的特色，取悅著(zhù)人們的眼。春天是一個(gè)生機勃勃的季節，眼前的一切都活了起來(lái)，世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)了新的希望，煥發(fā)出無(wú)限的生機。

　　我獨愛(ài)春的雨，它既不像夏雨那樣的滂沱，也不像秋雨那樣的纏綿，它是溫暖的，富有生機的，如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨，是別有一番情調的，看雨落在地上，聽(tīng)著(zhù)滴滴答答的聲音，內心世界變得更加寂靜，于是我便到了雨中去散步，恍然間我聞到了空氣中夾雜著(zhù)杏花的香味，這可真是“小樓昨夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣(mài)杏花”��！

　　春天是如此的美麗、多情，讓人難忘，但春天過(guò)去后，到了來(lái)年，便又是一個(gè)不一樣的春天，所以，現在讓我們用心、用愛(ài)去感受這美麗的春天吧！

　　吉林省白城市第十中學(xué)初一：鐘原

描寫(xiě)春天的作文600字 篇7

　　冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著(zhù)你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。

　　春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。

　　雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著(zhù)一切�？鞓�(lè )的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自我的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著(zhù)。其實(shí)我們也就應像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著(zhù)理想，努力翱翔。

　　雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。

　　春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧�、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，剎那間，那花瓣上像長(cháng)滿(mǎn)了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。

　　這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。

　　早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一向刮到天昏地暗。

　　和煦的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著(zhù)自我的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著(zhù)柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著(zhù)松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著(zhù)楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。

　　此時(shí)，我多么期望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。

　　我也多么期望我就是那春風(fēng)，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè )觀(guān)應對生活的精神，讓他們樂(lè )觀(guān)的應對生活。

　　春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇8

　　春天，是一年四季之首，是一個(gè)美好的季節，春暖花開(kāi)，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺(jué)；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切給人以生機的感受；農民伯伯們也在這個(gè)季節里插上一腳，在田里忙著(zhù)插秧，一切給人以活力的感受。春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來(lái)?yè)艽禾炷兀?/p>

　　春姑娘洗滌了風(fēng)，讓風(fēng)變得無(wú)雜質(zhì)，更清了；春姑娘同時(shí)也給大地帶來(lái)了彩裝，她每到一地，便會(huì )丟下一種�？�，那河邊的草綠了，那山上的迎春花開(kāi)了；春姑娘吹醒了楊柳，為他梳理了“秀發(fā)”，使他再次煥發(fā)了青春；春姑娘喚醒了大地，使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。

　　“好雨知時(shí)節”，這春雨啊，她最懂得生物的心思了。當我們以及動(dòng)`植物急需要雨水時(shí)，她便會(huì )悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫(xiě)道：“雨后的空氣是最清新的�！蔽乙策@樣認為。不然，那些竹筍和小草怎么會(huì )爭先恐后地探出他們的腦袋，去呼吸這清新的空氣，感受著(zhù)清新的美好。

　　“二月春風(fēng)似剪刀”，你一定不會(huì )相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過(guò)就是貪睡了一會(huì )兒，春天就多待了一會(huì )兒，就把他的枝條裁成這些秀發(fā)，使她成了柔美的代名詞。不過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯的，就象母親的手撫摸著(zhù)你，那感覺(jué)是多么的親切與溫柔啊。春風(fēng)真是讓我不得不愛(ài)��！

　　可這春天到底是在怎么來(lái)的呢？她是冰雪融化而來(lái)的。冬天就象是春天的母親一般，人們不知道，冬天正在靜靜地蘊育著(zhù)生命，她期待著(zhù)春能盡情揮灑手中的水彩，讓大地穿上彩裝。當冬平靜地走進(jìn)生命的最后一刻是，春不負期望地出現，并且出色地完成了任務(wù)，使冬欣慰地離開(kāi)。

　　而這冬不就是我們的母親嗎？我們就是那春��！我們在父母的期望中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)；我們在父母的呵護中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)；我們在父母的支持下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)�？墒俏覀冏尭改感牢窟^(guò)嗎？像春一樣不要辜負父母的期望。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇9

　　在我的生命中，有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，大老板，是我最早的夢(mèng)想，金融危機時(shí)我改變了我的看法還是當科學(xué)家好!……。就是因為我的夢(mèng)想一次次的換，我一次又一拋棄了我的夢(mèng)想，一直沒(méi)有努力的追求它，可看完了這部電影后，我終于確定了目標。

　　《放牛班的春天》這部電影講的是1949年的法國鄉村，音樂(lè )家馬修到了一間外號叫“池塘之底”的男子寄宿學(xué)校當助理教師。學(xué)校里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童，馬修老師嘗試用自己的方法改善這種狀況，決定用音樂(lè )的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。最后孩子們學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，了解生活的美好的故事。從中我明白了許許多多：

　　一是武力與懲罰不能改變孩子，只有寬容與愛(ài)才能讓孩子聽(tīng)話(huà)。

　　一次，學(xué)生樂(lè )格克做惡作劇將馬桑弄得頭破血流，馬修老師知道了是誰(shuí)以后，直接將他送到校長(cháng)那受罰，剛到樓下就聽(tīng)到了另外一個(gè)被冤枉的學(xué)生在校長(cháng)辦公室被打的撕心裂肺的哭聲，心一軟，就沒(méi)有將他告發(fā)出去，而是給他一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓他照顧受傷的寬容有耐心的看門(mén)人兼衛生員還修學(xué)校桌椅的馬桑。樂(lè )格克從這件事知道了生命的脆弱并學(xué)會(huì )了做錯了事要承擔責任。

　　二是每一顆心都需要愛(ài)，需要溫柔，需要寬容，需要理解。

　　無(wú)時(shí)無(wú)刻不被告誡著(zhù)不許這樣做，不許那樣做，卻沒(méi)有人來(lái)告訴他們應該做什么、怎樣做。

　　校長(cháng)在懲罰犯錯的學(xué)生時(shí)，其態(tài)度可說(shuō)是雷厲風(fēng)行、不遺余力。刺激-反應的聯(lián)結當然能起到一定的作用，結果表現出來(lái)就是學(xué)生在校長(cháng)面前噤若寒蟬，規規矩矩仿佛機器人，而在校長(cháng)背后則是放肆搗蛋無(wú)所不為;他將學(xué)生當成同自己一樣的，有血有肉有尊嚴的活生生的人來(lái)看待，會(huì )在滿(mǎn)足學(xué)生作為正常人類(lèi)的基本需要的前提下，對他們進(jìn)行適當的引導教育。

　　《放牛班的春天》告訴了我，沒(méi)有拋棄人的夢(mèng)想，只有拋棄夢(mèng)想的人，讓我們?yōu)閴?mèng)想努力吧!

【描寫(xiě)春天的作文600字】相關(guān)文章：

描寫(xiě)春天的作文_描寫(xiě)春天的作文03-05

描寫(xiě)春天的作文:春天來(lái)了_描寫(xiě)春天的作文03-06

描寫(xiě)春天景色的作文 描寫(xiě)春天的作文05-25

描寫(xiě)春天的作文：春天08-24

描寫(xiě)春天的作文:春的作文_描寫(xiě)春天的作文03-05

春天作文_描寫(xiě)春天的作文05-25

描寫(xiě)春天的作文:春天的“綠”_春天的作文03-05

描寫(xiě)春天的作文:春天的歌_春天的作文03-05

描寫(xiě)春天的作文：美麗的春天04-15

描寫(xiě)春天的作文：春天的故事04-15