【實(shí)用】描寫(xiě)春天的作文600字匯總九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇1
武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個(gè)遲來(lái)的春天，我隨媽媽一同領(lǐng)略了那兒與眾不同的風(fēng)采。
一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當地人稱(chēng)為“周奶奶”的周導游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華岳之險，西湖之美它兼有的——武夷山。
兩天的行程便山水相伴，感受這春天精華的濃縮，自然創(chuàng )造的結晶。
春之水，黃龍崗。自踏進(jìn)黃龍崗的那一步起，沒(méi)有噪亂的汽笛聲，取而代之的是連綿起伏的鳥(niǎo)鳴和輕盈春風(fēng)微微撫過(guò)樹(shù)梢所發(fā)出的“沙沙”聲，你會(huì )感受到每一片葉，每一顆草，每一朵花，每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會(huì )成為你的至愛(ài)，它們的唯美與你融為一體，從前看過(guò)的那些著(zhù)名藝術(shù)家的作品，與這兒比起來(lái)，變得微不足道，似乎完美藝術(shù)就來(lái)源于這里。
春之山，天游峰�！安坏翘煊�，等于白游”。這是武夷山人給天游峰的贊譽(yù)，那天，天空飄著(zhù)雨絲，八點(diǎn)整我們啟程進(jìn)發(fā)天游峰。這里不是歷史的遺跡，只是自然的巧奪天工，一塊塊巖石仿佛是大自然用巨大的斧頭劈出來(lái)，再用精細的美工刀雕刻而成，讓人被大自然的底蘊與力量所震撼，果真不是徒有虛名。
不過(guò)體力有限，像我，在半山亭與同游的“七匹狼”野餐，邊吃邊賞九曲溪，別有一番情趣。
春之游，九曲溪。武夷之魂在于九曲溪，已到此處，如不漂竹筏，乃人生一大遺憾！我手拿相機，與媽媽并坐于竹筏之首，視野開(kāi)闊，一覽無(wú)云，感覺(jué)輕松愜意，溪流驚而不險，水繞山轉，石木相間，各具風(fēng)姿。待覽盡山光水色，意趣無(wú)窮。筏上同“船老大”說(shuō)笑又為這淡抹的春色更添濃妝。
伴著(zhù)周導游幾段民間小曲，武夷山之游結束了�；厝ヂ飞�，我滿(mǎn)懷好心情，順便還帶回一路春色。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇2
春天，一個(gè)多么美麗的名字，她每年都會(huì )來(lái)臨。每當她來(lái)臨的時(shí)候，人們都會(huì )欣賞到春天絢麗的山河美景，感受到春天輕柔的和風(fēng)細雨，沐浴到春天溫暖的明媚陽(yáng)光。她象一個(gè)害羞的小姑娘，悄然無(wú)聲地來(lái)，又輕輕地轉瞬而去，給人留下無(wú)限的留戀和遐想。我想，如果有一天，如果真的有那么一天，她含著(zhù)如花的笑容，邁著(zhù)輕盈的腳步，想從我身邊悄悄溜走時(shí)，我一定要不失時(shí)機地拉住她飄逸長(cháng)裙的一角，大聲地對她說(shuō)：“春姐姐，請不要走得那么匆忙，等等我，讓我與您同行!”
五彩多姿的春天是美妙的，又是短暫的，她稍縱即世。難怪人們總是把人一生中最美好，最寶貴，最讓人留戀的時(shí)光稱(chēng)為“花樣年華”和“青春年華”。她們的確如同春天一樣燦爛奪目，但如果我們沒(méi)有充分地把握，短暫的“青春年華”也會(huì )悄然逝去，不留蹤跡。直到有一天你終于感到后悔萬(wàn)分，待到那時(shí)再去追尋，卻再也找不到她的蹤跡�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨�！边@一句諺語(yǔ)就是人們經(jīng)常用于立志的名句，它教育人們在朝氣蓬勃的時(shí)節立下美好的，遠大的理想，并為實(shí)現理想而好好學(xué)習，天天向上。
春天雨有時(shí)像細細的絲線(xiàn)纏綿不斷，有時(shí)像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠唏唏哩哩下個(gè)不停，有時(shí)又像個(gè)性情急躁的小伙子，一陣電閃雷鳴風(fēng)雨交加過(guò)后，便悠然而去。雨水悄悄地走進(jìn)大地，把花兒，草兒，樹(shù)葉都沖刷的干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮，還給人類(lèi)一片清新，怡人的空氣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻，悄無(wú)聲息，不圖回報，正如古人云： “隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�
春天讓小草長(cháng)出來(lái)，可是卻被我們一次一次無(wú)情踐踏致死，可他們又一次一次頑強地重新站立起來(lái)。我們要學(xué)習小草這種堅忍不拔的毅力，接受自己失敗的的教訓，不懈進(jìn)取，孕育新的理想，勇攀高峰。
同學(xué)們，讓我們一起去追尋春姑娘帶給我們的無(wú)限生機，把我們的花樣年華打扮得絢麗奪目。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇3
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)、綠的林、綠的世界……
我抓著(zhù)春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。
我在這片大地上走著(zhù)，太陽(yáng)公公把自己的幾綹金黃的胡須向大地拋來(lái)。一只美麗的小白兔提著(zhù)籃子，踩著(zhù)仿佛地毯鋪成的草地向我微笑著(zhù)走來(lái)。我向它問(wèn)好。一只小熊揉著(zhù)惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
漫山遍野的杜鵑花競相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，著(zhù)透明的小翅膀在花叢中忙碌著(zhù)，它們在干什么呢？噢， 它們在采蜜吧！瞧，那最艷麗的一簇杜鵑花中是否還有兩朵會(huì )飛的花？不，不是，她們是美麗的蝴蝶。這不，她們正在玩耍呢！
正在這時(shí)候，只聽(tīng)得“啾啾�！睅茁�，兩只黑色的小燕子從我頭頂飛過(guò)去，只見(jiàn)她那剪刀似翅膀， 飛快地落在了電線(xiàn)桿上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜��！
“嘩，嘩嘩……”我竟然在不知不覺(jué)中來(lái)到了小河邊。
河水清澈見(jiàn)底，幾乎能照出人影 ：來(lái)。河里還有一些奇形怪狀、大小不：的鵝卵石，清晰可見(jiàn)。這時(shí)一陣陣：的牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見(jiàn)河邊的田地里，一頭小牛正在那：里耕耘，土地上還有歪歪斜斜的腳：印。我看到這情景，問(wèn)它：“喂，可的小牛，你這么小，怎么不趁這美好的春光玩一玩呢？”小牛把頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的，說(shuō)：“不，朋友。要趁著(zhù)這大好時(shí)光，趁著(zhù)我年輕力壯的時(shí)候學(xué)本領(lǐng)呢�！�
我繼續向前走，無(wú)目的地走在大自然的懷抱里，走在春姑娘的懷抱里。我走到田野旁，只見(jiàn)一片碧綠的麥田中，麥苗們在春風(fēng)中成長(cháng)著(zhù)。我問(wèn)：“朋友，你們?yōu)槭裁催@樣成長(cháng)？” 苗們異口同聲地回答道：“親愛(ài)的朋友，我們要趁著(zhù)春天，去沐浴春雨，去接受陽(yáng)光的洗禮：我們趁著(zhù)春天，好好地成長(cháng)。到了夏天，才會(huì )l結出累累果，才不辜負農民伯伯的期望！”我被麥苗的話(huà)感動(dòng)了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎？正處于年輕之際，更要珍惜時(shí)間好好學(xué)習，像它們那樣生長(cháng)，終究會(huì )得到豐碩的果實(shí)。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇4
今年的第一場(chǎng)，是在一個(gè)周日的凌晨。大雨擊打著(zhù)我的窗戶(hù)，窗外的防盜鎖也被強烈的擊打著(zhù)。我在半夜被驚醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的風(fēng)景，便又聽(tīng)著(zhù)雨聲睡熟了。第二天醒來(lái)，我走去窗前看看雨是否有偷偷從我開(kāi)了一點(diǎn)的窗戶(hù)縫里進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我對眼前的景象突然感覺(jué)了一種新奇——那是我第一次發(fā)現自己所居住的城市還有另一面——被雨水洗刷后的城市變得煥然一新——水泥路被大雨沖刷后變得光亮光亮的；城市的高樓大廈也遮擋不了曾經(jīng)被埋藏在大霧后面的高山。
那是我第一次看見(jiàn)那樣純凈的淡藍色天空，中間還夾雜著(zhù)些許像棉花糖一樣柔柔軟軟的白云點(diǎn)綴著(zhù)這片廣闊的天地。而大雨也讓高樓下一排排的綠樹(shù)呈現比平時(shí)更光亮的顏色，看起來(lái)也比同時(shí)更舒服了。
啊，這就是春天到來(lái)的現象。周?chē)囊磺卸急淮笥隂_刷而變得嶄新，那就代表舊的那些不好也隨著(zhù)大雨一起沖刷而走了不是嗎？春天總是特別能讓人看到希望。
可是春天降臨的腳步，可不止一場(chǎng)大雨那么簡(jiǎn)單呀——還有屬于春天獨特的風(fēng)。
整天埋頭在書(shū)海里的我，最喜歡在課間的時(shí)候在學(xué)校走廊里吹吹風(fēng)。因為對我來(lái)說(shuō)，春天的風(fēng)不像夏天的風(fēng)，吹向臉龐時(shí)總夾雜著(zhù)些許悶熱；春天的風(fēng)也不像秋天的風(fēng)，吹向臉龐是總夾雜著(zhù)些許凄涼；春天的風(fēng)更不像冬天的風(fēng)，吹向臉龐時(shí)總帶有一點(diǎn)凌冽的感覺(jué)，刺痛。
所以春天的風(fēng)是最獨特的呀——那是一種說(shuō)不出口的特別——當他吹向自己時(shí)，總覺(jué)得內心深處某個(gè)久久未愈合的傷口撫平了；當他吹向自己時(shí)，總覺(jué)得自己積攢很久的壓力終于因此可以隨著(zhù)春風(fēng)離開(kāi)，也讓我得到了一次喘息的機會(huì )；當他吹向自己時(shí)，我總會(huì )得到許多正能量去戰勝生存在我體內許久的負能量。
而春天的風(fēng)也有一股淡淡的青草味，雖然不能讓人一直銘記這個(gè)味道，可是聞到的人會(huì )變得整個(gè)人很愜意。
春天來(lái)了總像是在示意我拋掉所有的煩惱讓我跟她一起翩翩起舞；春天來(lái)了總像在告訴我我又進(jìn)入到了一個(gè)新的開(kāi)始；春天到了總想讓我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…
你看，春天又偷偷的走了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到了她不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚地閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。
“嘿，春天，你終于來(lái)了，我能抱抱你嗎？”
描寫(xiě)春天的作文600字 篇5
一日之計在于晨，一年之計在于春。不知不覺(jué)中，春天的腳步近了。
上周受過(guò)老師的批評，心里非常郁悶，便出去走走。不知是我過(guò)于傷心，還是雨過(guò)于柔和，我竟未發(fā)現天空下起了小雨！春雨，是那樣的柔和，飄在身上，仿佛是輕煙拂過(guò)了你的全身。與其說(shuō)是春雨，倒不如說(shuō)是迷霧吧，它淅淅瀝瀝的，將整個(gè)世界籠蓋上了一層迷蒙的薄霧，如在夢(mèng)幻的古鎮中行走，全身通透，如釋重負。真可謂用“煙雨朦朧”來(lái)形容啦！那雨，很柔很細，如輕煙的柳絮，隨風(fēng)飄落，四處為家。眼前似乎有很多柳絮，伸手一碰，是雨！再試探別處，又感受到了柳絮的活力，真不知，眼前是雨還是柳絮。接受了春雨的洗禮，忽然感覺(jué)全身上下輕松了許多，本想懷著(zhù)愉悅的心情再次欣賞那柔和的春雨，不料，太陽(yáng)露出了笑臉，只好作罷，但我又在遠處看到了隱隱約約的粉色的美景。
走近一看，��！原來(lái)是山上的野桃花開(kāi)了呀。只見(jiàn)那一顆顆野桃樹(shù)，宛如山中的女子，是那樣美麗，卻又是那樣的嬌羞。那些“女子”姿態(tài)各異；有的挺直眺望遠方景色，有的低頭欣賞小花小草，還有的互相傾訴，攀談自己的所見(jiàn)所感。再走近仔細觀(guān)察，只見(jiàn)那綻放了的幾多桃花，如稀世珍寶，格外耀眼；還有那含苞待放的花骨朵兒，是那樣的飽滿(mǎn)，急著(zhù)想要看看外面的世界。桃花那淡淡的粉色惹人憐愛(ài)，綠油油的桃葉將桃花襯的格外嬌美。叛變的幾顆柳樹(shù)也吐出了新芽，這是它給春天準備的禮物。突然，一陣陣歡笑傳入耳邊，隨著(zhù)笑聲，我又來(lái)到了熱鬧的廣場(chǎng)。
環(huán)顧廣場(chǎng)，人山人海，熱鬧非凡。瞧！隨著(zhù)動(dòng)感十足的音樂(lè )，大媽們跳起了健身廣場(chǎng)舞。那陣勢排列整齊，真不錯！看！幾位叔叔阿姨在空曠的地方打起了羽毛球，她們配合默契，打的十分精彩，再向游樂(lè )場(chǎng)所走去：小孩子們跑的跑，跳的跳，瘋的瘋，玩的玩，看起來(lái)精神十足，力氣充沛，真有活力。遠處還有幾個(gè)大人們匆匆上班的身影，看起來(lái)，十分忙碌。誰(shuí)讓現在是春天呢？春天來(lái)了，希望、光明還會(huì )遠嗎？我心里暗暗想到。
小雨在春天開(kāi)始滋潤著(zhù)大地；植物在春天開(kāi)始發(fā)芽；人們在春天開(kāi)始忙綠。春，難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？
描寫(xiě)春天的作文600字 篇6
我的家鄉是在充滿(mǎn)山間水情的隨州。那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗的農村。那里沒(méi)有城市的喧嘩。卻擁有鄉間的幽靜。
一年四季，我的故鄉五山都有不同的變化。春天春風(fēng)得意春日融融。夏天晴空萬(wàn)里，云霞滿(mǎn)天。秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。冬天剛過(guò)，春天的腳步悄悄。她來(lái)到了田野，田野披上了綠裝；她來(lái)到了枝頭，樹(shù)枝長(cháng)出了綠色的長(cháng)發(fā)。春天，她像一雙充滿(mǎn)藝術(shù)靈感的巧手，默默地為我的故鄉畫(huà)一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天高氣爽，我獨自走在田野邊長(cháng)龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿(mǎn)眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是五山美麗的標志。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入云際，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，顏色搭配是那么和諧爽目。這時(shí)，吹來(lái)一陣溫柔的春風(fēng)，它像母親用那溫柔的雙手撫摸著(zhù)我的臉，使我從身上到心里都覺(jué)得無(wú)比舒暢。
我在這樣美麗的景色中，無(wú)憂(yōu)地奔，無(wú)慮地跑，亦無(wú)顧慮嘻嘻哈哈地歡笑。
在溫暖陽(yáng)光的.照耀下，我靜靜地躺在綠而柔的小草上，仰望著(zhù)藍藍的天空。藍天上飄著(zhù)絲絲游云，似碧海上的白帆，在不停地做遠行的夢(mèng)，眼前時(shí)而飛過(guò)啾啾的鳥(niǎo)雀，呢喃的春燕�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就像是躺在母親懷抱里的嬰兒，在母親哼唱的催眠曲中漸漸入誰(shuí)�！斑蟆钡囊宦�?shū)B(niǎo)叫驅走了我的誰(shuí)意，我翻身俯臥，將臉面貼在嫩嫩的，綠綠而又軟軟的小草上，把頭埋在草里，我的臉覺(jué)得舒服極了。
像是閃眼間，藍藍的天空不見(jiàn)了，溫柔的陽(yáng)光不見(jiàn)了。皓白的月光出現了，閃閃的星星出現了。明月留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠方是無(wú)私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。而童年留給我的則是多姿多彩的記憶。在溫柔的春風(fēng)里，幽幽的黑夜中，我遙望遠空，看到一只彩色的風(fēng)箏，在尋覓，在思索，該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該像朝霞一般給朝夕增一份記憶。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇7
草青了，冰化了，水綠了，春來(lái)了。
百鳥(niǎo)抖落翅膀的嚴寒，在如鏡的高空飛翔。柳枝抽出新綠，柳絮飄飛；云朵揚起白帆，藍天如海，就連石頭，也抑制不住了開(kāi)花的欲望。
在這樣絕美的季節里，假若我是古人，我定將撐一枝翠綠的竹篙，駛一葉輕舟向江南的小城而去，將古韻與深沉盡收眼底；假若我是樂(lè )者，我定會(huì )在長(cháng)堤沙軟處置一尾古琴，撫一首云也動(dòng)容的箏曲。然而，我卻什么都不是，我，只不過(guò)是一名普通的學(xué)生。我所能做的，只是——
拋開(kāi)喧囂的城市，消失在繁華的末尾，置身于春意盎然的大自然中。微風(fēng)拂面吹來(lái)，帶著(zhù)春的氣息，心靈的干涸處，希望，在升騰……安靜地坐在岸邊，任風(fēng)肆意地撥弄著(zhù)頭發(fā)。望去，銀光乍瀉，冰帛撕裂，春水醒了，它將一抹流光映照在紅日的心上。緩緩的，靜靜地，我看見(jiàn)，它在流淌；輕輕地，盈盈地，我聽(tīng)見(jiàn)，它在歌唱。再往遠望去，四野蒼茫，似有種落寞的空曠，可俯首之際，卻發(fā)現：東風(fēng)夜放的花雖未有千樹(shù)，可更吹落的是風(fēng)情如雨，花開(kāi)無(wú)名，但這無(wú)名之花，卻更是妖嬈。
抬頭望著(zhù)遠方的天空云卷云舒，一脈脈沉封的記憶被打開(kāi)——原來(lái)，同樣的一片天，在不同的年齡有著(zhù)不同的顏色。小時(shí)候的天空是湛藍的，干凈的，在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩提時(shí)代，有著(zhù)稚嫩的笑聲和輕狂的誓言，總是喜歡把愿望許在那湛藍的天上，寄托在飄浮的白云之中。我曾經(jīng)期盼過(guò)，我要一輩子都那么快樂(lè )；我曾經(jīng)希望過(guò)，屬于我的那片天要永遠湛藍，我曾經(jīng)……在期望中，不知不覺(jué)就長(cháng)大了，再次去注視那片天，已找不到當初寄托愿望的那片云，它帶著(zhù)我的愿望，越飄越遠——快樂(lè )？各種各樣的補習班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；永遠湛藍？可成績(jì)、家長(cháng)、老師、壓力，一道道無(wú)形的關(guān)卡仿佛濃密的烏云，將我們的藍天，都遮蔽了。輕輕地嘆息，閉眼，云飄遠，帶著(zhù)我童年的夢(mèng)幻，卻什么都沒(méi)留下……我所能看見(jiàn)的，知識云飄過(guò)后遺下的一點(diǎn)淡淡的痕跡……
春如夢(mèng)，過(guò)無(wú)痕，一季又一季時(shí)間的消逝，我們漸漸長(cháng)大，回首那條路，似乎如春一般，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰雨綿綿�；蛟S在這條路上的某個(gè)春天，你對天空許下了一生追求的愿望，然而，這個(gè)心愿卻終未能實(shí)現。但是，請你不要氣餒，一切都會(huì )好起來(lái)的，請你相信，春，是個(gè)播撒希望的季節，同時(shí)也是個(gè)收獲理想的季節！
讓我們一起努力，用收獲的理想，來(lái)裝點(diǎn)這希望的春天！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇8
這是一個(gè)真實(shí)的故事——
有一位盲人很窮困，一天，他在一個(gè)音樂(lè )廳的門(mén)口拉小提琴，他要以小提琴進(jìn)行乞討，但來(lái)來(lái)往往的人就是不被他優(yōu)美的琴聲所吸引，也很少有人留住腳步注視他一眼。他拉了若干支曲子以后，也沒(méi)有人往他琴盒里扔半分錢(qián)。后來(lái)有一位詩(shī)人走到他面前，說(shuō)“你好”。這位盲人就停下自己琴弦的撥動(dòng)，低聲說(shuō)：“請你給我點(diǎn)錢(qián)吧！我身上不名一文�！痹�(shī)人苦笑道：“我和你一樣也不名一文，但是我可以給你幫助”。于是詩(shī)人就在他乞討的牌子上將原來(lái)寫(xiě)的那句話(huà)改寫(xiě)成了另一句話(huà)，原來(lái)的那句話(huà)是：“請可憐可憐一位盲人吧！”改寫(xiě)完后，詩(shī)人就進(jìn)了音樂(lè )廳。而盲人繼續拉他的小提琴，但這時(shí)他卻突然感覺(jué)到那些行人紛紛留住了他們匆忙的腳步，給他扔下來(lái)很多錢(qián)，好像那只琴盒都盛不下了。當音樂(lè )廳里的音樂(lè )結束后，那位詩(shī)人出來(lái)又經(jīng)過(guò)盲人面前時(shí)，盲人堅決要留住詩(shī)人，要他告訴自己究竟在那牌子上換了句什么樣的話(huà)。這位詩(shī)人說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友，我實(shí)在沒(méi)有別的辦法來(lái)幫助你，我只是在你的牌子上寫(xiě)了這樣一句：春天來(lái)到了，可是我卻看不到她！”是啊，春天來(lái)到了，給我們全人類(lèi)帶來(lái)福祉，而每個(gè)人都能得到的東西，那位盲人卻得不到，這樣的一個(gè)事情，深深打動(dòng)了那位能夠看到美好春天的詩(shī)人，感覺(jué)到應該把春色分享給每一個(gè)人，因此就產(chǎn)生了這么一個(gè)震撼的力量！
這就是春天給我的啟示。
另外，在生活中有時(shí)候我們常常把關(guān)切我們的人給忘掉了，可是我們終究卻走不出他們關(guān)切的目光。這種感情不像大海的波濤那樣洶涌澎湃，而是很平靜的。但是，我們又常常感覺(jué)到我們需要。
前些年的時(shí)候，有一首很好聽(tīng)的歌，“�；丶铱纯础�，看誰(shuí)呀？看自己的老人呀！“老人不圖兒女對家做多大貢獻”，但卻希望彼此之間關(guān)切，“找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，帶著(zhù)孩子�；丶铱纯础�，實(shí)際上這就是“惦念”這種情懷。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇9
盼啊盼終于盼到了這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，今天我們學(xué)校要開(kāi)展“春天的足跡”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 早晨，我迎著(zhù)朝霞來(lái)到學(xué)校。剛走到教室門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音，我走進(jìn)教室一看，哦，原來(lái)同學(xué)們都在紛紛議論著(zhù)，這次活動(dòng)要去哪兒，那里有什么好玩兒的，還有的在說(shuō)著(zhù)自己帶了哪些東西，我也加入到了議論當中，叮呤呤，鈴聲響了，出發(fā)的時(shí)間到了，我們高興的踏上了春天的旅程…… 在車(chē)上我們隨著(zhù)春天的陽(yáng)光，欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，品味著(zhù)春天的滋味，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于到達了我們的目的地，“海石公園”。 那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充滿(mǎn)了春天的氣息，正當我們沉醉在這個(gè)世外桃源時(shí)，從左邊傳來(lái)一陣歡笑聲，我們轉頭一看，啊，那里有好多的娛樂(lè )設施呀，有翹翹板、滑梯……我們就像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛向我們自己的天堂，在那里我們盡情的唱啊、跳啊，玩著(zhù)各種各樣的娛樂(lè )設施，這時(shí)我突然有一個(gè)想法：既然這里有這么多的險山，同學(xué)們又這么想爬山，我們不如組成一個(gè)探險隊吧，想著(zhù)我就約了幾個(gè)好友，把我的想法告訴他們，并請他們來(lái)這個(gè)探險隊，他們答應了，于是我們就開(kāi)始探起險來(lái)。
首先有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是我被當知無(wú)愧的成為了組長(cháng)，第一步我把我的組員帶到一座高山下，我就像一個(gè)將軍，大吼一聲：“這就是我們探險的第一個(gè)目標，沖��！”說(shuō)著(zhù)我們就飛奔向山頂，在爬山的過(guò)程中我們互相幫助，團結友愛(ài)，在大家的共同努力下，我們終于爬上了山頂，“啊好高的山��！”我高興的感嘆到，在這高高的山上我們放眼望去，看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)跡的天空，飄著(zhù)幾朵白云帶著(zhù)小朋友的歡笑聲徘徊在天跡，太陽(yáng)從遠處發(fā)出柔和的光芒，地上的草和花，把藍藍的天空映得五顏六色，就像一條條彩虹架在天空中，好一幅人間美景呀…… “集合了！集合了！”這時(shí)我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，雖然春游結束了，但同學(xué)們的歡笑聲依舊停留在那無(wú)瑕的天空…… 鄭殷知令
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