【熱門(mén)】描寫(xiě)春天的作文700字六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)春天的作文700字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇1

　　我的家鄉是一個(gè)鄉鎮，我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的春天。 春天來(lái)到家鄉的花園里，百花齊放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是這些花并不是最美的，其實(shí)，桃花在我的家鄉才是最美的。春天剛來(lái)，桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了花骨朵，羞答答地互相簇擁著(zhù)，仿佛是一群膽怯、羞澀的小姑娘，誰(shuí)也不敢第一個(gè)咧開(kāi)嘴。等到花園里的桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的花團，像片片火燒云，遠遠望去，美極了！

　　春天來(lái)到田野里，農民伯伯在田野里耕田、播種，好一派繁忙的景象。

　　��！我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的春天。

　　附：《家鄉的春天》教案

　　【設計理念】

　　通過(guò)向同學(xué)們充分展示家鄉的春天美景，讓學(xué)生充分體驗和感情春天的美麗，培養學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉的情感。

　　【教學(xué)目標】

　　1、學(xué)會(huì )觀(guān)察，初步認識大自然的生命在春天里成長(cháng)變化。

　　2、觀(guān)賞春天，加深對春天的體驗和感悟。

　　3、關(guān)注學(xué)生的情感體驗，培養學(xué)生發(fā)現美、感受美的能力。

　　【課前準備】

　　課前要求學(xué)生選擇一二種動(dòng)物或植物進(jìn)行觀(guān)察，搜集有關(guān)描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)、詩(shī)詞和圖畫(huà)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、賞春導入

　　欣賞春天的美景。多媒體播放家鄉春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，營(yíng)造輕松、愉悅的課堂氛圍。

　　二、走進(jìn)家鄉的春天

　　1、師：請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你從剛才的視聽(tīng)中感受到了什么？生自由發(fā)言。

　　2、展示兩周來(lái)同學(xué)們收集整理的有關(guān)家鄉春天的資料：自然日記、繪畫(huà)作品、攝影作品、詩(shī)歌、歌曲等。交流后選出好的作品，在全班進(jìn)行交流，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的感情。

　　三、用語(yǔ)言表達家鄉的春天

　　一句話(huà)繪春。要求學(xué)生每人寫(xiě)出形容春天的句子。交流，點(diǎn)評。

　　請以“家鄉春天的 美，你看， ”的句式說(shuō)說(shuō)家鄉春天的美。學(xué)生自由發(fā)言，教師和學(xué)生共同評議。

　　四、誦春

　　全班齊聲朗誦描繪春天的詩(shī)歌（課件展示）

　　清明時(shí)節雨紛紛，行人路上欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。 飲湖上初晴后雨 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

　　古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 結束語(yǔ)：春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，一個(gè)辭舊迎新的季節，一個(gè)播種希望的季節，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇2

　　晚上，我坐在書(shū)桌旁，輕輕地打開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，仔細的看起來(lái)，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》，深深地打動(dòng)了我的心。

　　這個(gè)故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔!

　　還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫(xiě)了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧靜與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命,實(shí)際上就是在破壞自己生活的家園嗎?而政府官員索南達杰為了挽救可可西里的珍貴動(dòng)物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴寒雪地里獻出了自己寶貴的生命�？吹竭@里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個(gè)生命，讓地球成為動(dòng)物們的樂(lè )園，讓我們人類(lèi)永遠看到那青山綠水、藍天白云……

　　如果你問(wèn)我：“和諧是什么?”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時(shí)的坐懷不亂;和諧，就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們團結友愛(ài)，奮發(fā)向上那瑯瑯的讀書(shū)聲;和諧，就是親人間的心靈相通;和諧，就是鄰里間的一個(gè)微笑;和諧，就是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請坐”;和諧，就是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為……和諧，就是這么簡(jiǎn)單，就在我們的身邊，只要你用心觀(guān)察，就能發(fā)現和諧的身影。

　　正是這一個(gè)個(gè)感人的故事，唱響了全社會(huì )和諧這首歌，譜寫(xiě)了社會(huì )和諧美麗的樂(lè )章。實(shí)現人與人、人與社會(huì )、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學(xué)們!讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進(jìn)和諧美好的春天吧!

　　閱讀完這本書(shū)，我得到了很大的收獲。在學(xué)校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會(huì )是國家富強，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠流傳，讓和諧彌漫我們的校園讓和諧陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)!

描寫(xiě)春天的作文700字 篇3

　　春暖花開(kāi)，是它給我的第一感覺(jué)。春天的到來(lái)，到處充滿(mǎn)了勃勃的生機：含苞待放、嬌艷欲滴的花，嫩黃脆弱的葉子，破土而出的小草……無(wú)不顯露著(zhù)春天的美好。

　　廣州的春天，大地朦朧一片。整個(gè)廣州仿佛是籠罩在層層云霧之中的海市蜃樓搬，卻是可及而不可望——

　　綿綿的.春雨，為廣州洗去了歷經(jīng)嚴冬的冰冷與寒燥，帶來(lái)了新一年的希望。下雨的時(shí)候，天灰蒙蒙一片，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，仿佛無(wú)數細小而柔軟的銀針帶著(zhù)絲絲涼意，緩緩飄落下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浸濕了干燥的土地，這就是所謂的潤物細無(wú)聲吧！偶爾，有些涼涼的雨滴，調皮的鉆入人們裸露在外的脖頸間的。輕輕的，像是柔軟的羽毛輕柔的撫過(guò)，癢癢的觸感，很舒服。

　　霧，是春天派來(lái)探情的使者。早晨，或傍晚的時(shí)候，霧籠罩著(zhù)大地，就像是眼前蒙著(zhù)一層薄薄的紗，白茫茫一片�；蛑荒芸吹焦�里遠，或百米遠，或只能看到伸手可及，五指模糊的地方。仿佛身處真空世界，尤在，卻模糊。

　　在多霧的日子里，站在高處向下眺望，看著(zhù)白茫茫的大地，欣賞著(zhù)若隱若現的有如天上宮闕的景物，感受著(zhù)大自然帶來(lái)的美好，聆聽(tīng)大自然擊唱的歌聲，是件多么美妙多么幸福的事��！

　　看著(zhù)一盞盞路燈照耀下仍然模模糊糊的路邊上，偶爾一輛打著(zhù)黃燦燦的車(chē)燈，在面前呼嘯而過(guò)，即使認真盯著(zhù)觀(guān)察，也只能看到一個(gè)黑漆漆的影子。

　　所謂“霧里看花”，也不過(guò)是如此；無(wú)所謂美不美好，不過(guò)是眼睛所惑，假象而已。

　　然而這種多霧日子，確實(shí)最讓人煩躁厭惡的。因為晾曬的衣服，無(wú)論多久，都依然淌著(zhù)水，永遠不會(huì )干，只會(huì )愈來(lái)愈濕。

　　而墻上總會(huì )冒水珠，床上的被褥也總是濕漉漉的，甚至地板上，也是積著(zhù)一灘一灘的水，一不小心，就會(huì )滑倒；稍有不注意，就弄傷身體，讓人不甚反感。

　　偶爾早晨起來(lái)，游蕩在公園里，看著(zhù)花壇上的花草，在晨露的哺乳下越發(fā)的嬌艷翠綠。那大小不一的露珠，總是在初升的朝陽(yáng)的照耀下，流光溢彩，形如珍珠。有事一只叫不出名的小飛蟲(chóng)飛過(guò)，撞在蓄滿(mǎn)露珠的花瓣草葉上，震得露珠劃了下來(lái)，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，在寂靜少人的公園里顯得清脆動(dòng)聽(tīng)。

　　早春的時(shí)候，天氣還很寒冷，人們仍然穿著(zhù)嚴冬的羽絨大襖。過(guò)一段時(shí)間后，天氣溫和起來(lái)，人們漸漸除去厚重的外套，穿上了薄薄的涼外套；再后來(lái)，人們連外套都不要了，直接穿上輕便的短衫背心短褲——已是春末。

　　廣州，早春濕冷，仲春清涼，末春炎熱。

　　在廣州，花開(kāi)已不是春天的象征。霧，已經(jīng)是廣州市民眼中春天的代稱(chēng)。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇4

　　洋洋灑灑的三月，蔥蔥郁郁的四月，“昌職”你告訴了我春天里的故事。在我的世界里，你不只是一個(gè)代名詞，你是承載著(zhù)夢(mèng)想的搖籃；你是駐扎更高點(diǎn)的墊腳石；你是我現在一個(gè)溫暖的地方--家。

　　--題記

　　四季更變的昌職，春天你披上嫩綠的嫁衣，我曾把你幻想成我的新娘，我與你四季常伴；雖然僅僅二年短暫而又難忘的時(shí)光，我相信你在我心里有足夠重的分量。因為這里是一個(gè)曾給我溫暖的家，我不需要一個(gè)多大的地方，只愿在這里收獲一份喜悅，一份成長(cháng)；這一切我在這里爭取，我想“昌職”你是偉大的。我依靠著(zhù)你的懷里，感受著(zhù)你帶給我無(wú)盡的樂(lè )趣與情感上的酸甜苦辣。

　　春暖花開(kāi)生機勃勃的三月，我經(jīng)常在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，拿著(zhù)一本書(shū)坐在萬(wàn)樹(shù)待放小樹(shù)林的石板凳上，感受那岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”煥然一新的場(chǎng)景。

　　聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們清脆至真的畫(huà)面，它們時(shí)不時(shí)三個(gè)一群五個(gè)一伙在林間來(lái)回穿梭，追逐嬉鬧；有時(shí)又見(jiàn)它們坐落一排在樹(shù)枝上，像是在為一場(chǎng)重大的演出會(huì )進(jìn)行排練；然而風(fēng)是這片樹(shù)林的鬧鐘使者，掠過(guò)林間每一處喚起生命，讓它們珍惜美好的早晨；但有時(shí)候又很不幸，倘若雨參與進(jìn)來(lái)，生命低沉熙熙攘攘的在林間躲躥，它更像是一位嚴厲的老師在訓斥不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生一樣，對于花樹(shù)就期待它的來(lái)臨，因為它們是一群遵守敬責的好學(xué)生，期待老師對它輕輕的撫摸，因為它更期待茁壯成長(cháng)變成參天大樹(shù)，像使者一樣守護著(zhù)一片樹(shù)林。何嘗作為一個(gè)高等的人類(lèi)而言，你又怎忍心去破壞這里的花花草草呢？又何不去好好享受一片樹(shù)林給你帶來(lái)的寧靜與歡快，別有一番趣味。

　　風(fēng)和日暖草長(cháng)鶯飛的四月，走在馬路邊“含笑花”發(fā)出的淡淡清香，真想找個(gè)時(shí)間靜靜的坐在它的身旁慢慢的吸允它的芬芳；

　　在昌職，四處花香鳥(niǎo)語(yǔ)的地方。有時(shí)走在樹(shù)林閑庭處，像著(zhù)淡遠春衫走在煙雨溟濛的小巷，樹(shù)林里滿(mǎn)徑幽靜，鋪著(zhù)昨夜落的花，幽香淺淡，顏色清雅。春的光艷交舞著(zhù)穿過(guò)掌心，溫度恰到好處，融著(zhù)四月陽(yáng)光穿過(guò)枝椏灑落在身上的暖，握緊了手，絲絲縷縷明媚的春光從指間滲落，華美而綺麗，恍若蠶絲千萬(wàn)縷被時(shí)間織成絢爛的綢子，細密紋路中隱隱滲出些許花粉，清香怡人。

　　無(wú)論三月亦是四月，素來(lái)是幽思多發(fā)的時(shí)節，日與夜的輪替連綴成了一串生動(dòng)的日子，在這些或晴或雨的日子里，有人失意，有人歡喜，有人告別寂寞，有人顛沛流離，亦有人偏安一隅。我站在日與夜輪換的邊緣，雨水薄涼，落在臉上，帶著(zhù)透明的芬芳，開(kāi)始想念，一樹(shù)一樹(shù)的枝椏篩落日光斑斕的暖，想念一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)...

描寫(xiě)春天的作文700字 篇5

　　春天來(lái)了，可是卻飛雪片片，在將暖未暖的季節，感受到點(diǎn)點(diǎn)清冷。漫天的雪花真象一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了前方的路，網(wǎng)住了我的眼睛。心平靜如初，知道自己也曾被這張網(wǎng)束縛住了腳步，讓自己不能自由呼吸，不能自由前行。

　　當雪掛滿(mǎn)樹(shù)梢，那份美麗極致的畫(huà)面讓心立刻變的純凈，有多久的時(shí)間，沒(méi)有停下來(lái)看看天空，看看外面的世界。當爭奪無(wú)法停止，當名利都不再，當一切都遠走，還有自己，還有感動(dòng)，還有失而復得，也還有期待夢(mèng)想。是不是人在最脆弱的時(shí)候，才感覺(jué)堅強是唯一的希望。當驀然回首，發(fā)現記憶里總有一雙注視的眼睛，可以珍惜，可以留戀，是自己的不舍，還是自己的虛幻。

　　我們總要在一切都坦然面對的時(shí)候，發(fā)現遠離的，失去的，曾經(jīng)的，過(guò)往的，有美好，有疼痛，也有嘆息和哀憐。

　　有些人，有些事終其一生，不能同行或同在，但卻終生難以忘懷，有一段時(shí)間，或許還有現在，以為可以孤單，以為寂寞就好，以為牽掛可以永遠，以為彼此不能離開(kāi)。當心靈沒(méi)有回應，當距離隔斷聲音，是不是怨恨也就沒(méi)有了理由，逃避也就成了一種歇息的借口。

　　感到受傷，是因為心在不設防的時(shí)候被刺痛，當傷口還在，時(shí)光已悄悄遠走，好像忘記了傷痛，當碰觸還是會(huì )有感覺(jué)，其實(shí)不是忘記，是因為習慣了它的存在，也習慣了被遺忘。當冷漠過(guò)后，寂靜地面對內心，發(fā)現那些沉重一直壓在生命的底層，雖然輕松微笑，卻一直存在，一直都在小心躲藏。以為在忙碌的生活里，人更容易忘卻，其實(shí)一切都是短暫的逃離，當某個(gè)瞬間，重新提及，仿若似曾相識，就是我們必須真正學(xué)會(huì )面對的時(shí)刻，也是不容我們逃避的時(shí)刻。

　　人在某一時(shí)刻很脆弱，清醒過(guò)后，發(fā)現脆弱是一件癡傻的事，讓我們可能會(huì )埋藏快樂(lè )，而人生的脆弱隨著(zhù)時(shí)光的流失，或堅強，或割舍。

　　這個(gè)季節里，平靜之中有點(diǎn)點(diǎn)的寂寞，或許，這種心境是因為懂得了取舍，也懂得了善待自己，讓自己可以在一些世俗的羈絆之間尋求某種輕松，回頭，向前，都是一種選擇，無(wú)論得到和失去都是一種解脫。既然生命需要艱辛和磨難，既然經(jīng)歷需要注解和等待，那么，靜心靜氣，安定從容是一種最好的生存方式。

　　春天雖然清冷，但總是要來(lái)，總要在這種清冷之中尋求自由呼吸的空間，讓自己保留一點(diǎn)溫暖。

　　其實(shí)，心的世界里，即使傷痛還在，也不要忘記傷痛也是一種美麗。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇6

　　在新年的鐘聲敲響之前，我必須寫(xiě)完這些，然后打包零亂的思緒，整理好自己，揮揮手，與今夜道別……

　　一直認為，自己是這個(gè)奢華城市的一個(gè)過(guò)客，它曾給過(guò)我太多的孤獨與無(wú)助，以至于很多年后，每當新年來(lái)臨之際，我總是會(huì )想起那個(gè)夜晚，我們從寄宿的朋友家回蛇口的路上，風(fēng)很大，仰望著(zhù)鱗次櫛比的高樓，早已是萬(wàn)家燈火了，可我找不到一扇屬于自己溫暖的窗，顛簸的小巴顛碎了我的心，淚水打濕了依在他肩膀上我很小的夢(mèng)想……

　　匆匆行走在異鄉，很多年，疲憊的腳步不曾停歇，驀然回首，那個(gè)拖著(zhù)我裙裾蹣跚的點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)從他的故鄉行走異鄉了，當我把一段韶華掩埋在這個(gè)城市時(shí)，夢(mèng)想并沒(méi)有長(cháng)大，只是回望來(lái)時(shí)的路，那深深淺淺的腳印如同另一個(gè)我，她已是我心中割舍不下的牽掛……

　　很慶幸與攝影的一次邂逅，如同詩(shī)歌一樣，她如此地貼近我的心靈，讓我可以用鏡頭舒寫(xiě)那些無(wú)法用語(yǔ)言去表述的感受。在做廈門(mén)海灘的一張片子時(shí)，當我把色調調冷，再冷一點(diǎn)的時(shí)候，我竟有些恍惚，這個(gè)畫(huà)面是如此熟悉，我一定是在哪里見(jiàn)過(guò)，我想起了童年的一個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)扎著(zhù)羊角辮，赤腳追逐著(zhù)海浪自由奔跑的少女，我聽(tīng)到了她銀鈴般咯咯的笑聲……

　　很感謝與音樂(lè )的再一次重逢，總有那熟悉或陌生的音符縈繞耳際，如汩汩清泉滋養著(zhù)我內心最柔軟的感動(dòng)，讓我瞬間淚涌。喜歡在一個(gè)又一個(gè)假日的午后，調大音量，讓馬克西姆《出埃及記》的旋律一遍又一遍喚醒我沉睡的靈魂……

　　很滿(mǎn)足那可遇而不可求的友情，一如那絢爛了半邊天的晚霞，讓我的心始終暖意融融。古道熱腸的李老師，那總能讓平常的一天盈滿(mǎn)笑聲的可愛(ài)的“團伙”，還有那遠遠的，我能感覺(jué)到的眼睛……

　　我不知道這種狀態(tài)能持續多久，但眼前快樂(lè )是真實(shí)的，這已足夠。明天，就是新年了，想到明年，我的心已暖暖的了。春天我要去在《行天下》上，看了一眼就再也放不下的伊春大平臺，那來(lái)自遠古沉淀的褐色火山巖上，那一簇簇怒放的杜鵑已撩得我心旌蕩漾。夏天，我的豬豬就要回來(lái)了，我的期待已火熱火熱的了，秋天……冬天……有點(diǎn)閑適，有份心情，做自己喜歡的事，很知足。

　　明天的太陽(yáng)會(huì )照常升起，我已收拾好心情，身未動(dòng)，心已遠……