實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文600字集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的作文600字7篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇1
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們學(xué)校，看啊!鳥(niǎo)兒在歌唱，小草在歡呼，一年一度的春游來(lái)到了。
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。老師宣讀了春游的相關(guān)事項后，我們踏上客車(chē)，浩浩蕩蕩的向令漯河人驕傲的許慎文化園走去。
同學(xué)們興高采烈地坐在車(chē)上，難以抑制激動(dòng)的心情�？蛙�(chē)大約行駛二十分鐘，一座壯麗輝煌的復古文化建筑映入了我的眼簾。這就是許慎文化園!同學(xué)們飛奔下車(chē)，疾步來(lái)到文化園門(mén)前的廣場(chǎng)上，列好了隊。我們依次有序的進(jìn)入大門(mén)。馬上就可以一睹漯河名人許慎的殿堂了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮的心情溢于言表。
進(jìn)了大門(mén)，首先映入眼簾的就是一座大型巍峨的殿堂。這里就是供奉許慎的字圣殿!我們慢慢地一邊走一邊參觀(guān)，懷著(zhù)崇敬的心情聆聽(tīng)著(zhù)講解員的詳細講解。
這時(shí)，祭拜許慎的儀式開(kāi)始了。我們穿著(zhù)統一的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，虔誠地站在字圣殿前的廣場(chǎng)上，表達自己對文宗字祖許慎的崇敬之情。
儀式結束后，老師又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了說(shuō)文館、叔重堂和許慎墓等。同學(xué)們在其中還學(xué)到了許多關(guān)于許慎的知識呢!許慎是我們漯河的驕傲，也是我們漯河的文化名片，以后只要有機會(huì )，我還會(huì )在清明時(shí)節來(lái)祭拜的。
轉眼間，已經(jīng)到11點(diǎn)了。我們辭別了許慎文化園，徒步走向沙河大閘。夾雜著(zhù)油菜花香的春風(fēng)迎面拂來(lái)，我不僅深呼吸了一口。在這里。春天的氣息更濃了!
一路上，同學(xué)們玩耍著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)，很快就到了沙河大閘。我們要在這里舉行野炊活動(dòng)。我們找到了一片平坦的地方，按照事先分好的組，分頭行動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)鋪餐布，有的同學(xué)挖小坑，有的同學(xué)撿樹(shù)枝，有的同學(xué)備材料，還有幾位家長(cháng)也參與到活動(dòng)中來(lái)。吃著(zhù)自己動(dòng)手做的飯菜，別是一番風(fēng)味啊!接下來(lái)，老師還組織我們做游戲，大家都很開(kāi)心，笑聲一陣陣回蕩在沙河上空。這次野炊，同學(xué)們團結一致，互幫互助，快樂(lè )而讓人難忘。
時(shí)間老人仿佛坐上了火箭，很快，春游活動(dòng)即將結束了。同學(xué)們沉浸在快樂(lè )里，依依不舍的揮別了沙河。這次有趣的春游讓我記憶深刻，我將永記不忘!
描寫(xiě)春天的作文600字 篇2
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠——臺階總是在我們的腳下延伸。
我漫步在人行道上，盡情的吮吸著(zhù)雨水所帶給我的好空氣�？�，由于前幾日總是烈日炎炎，整個(gè)城市仿佛就如一個(gè)碩大的蒸籠，我置身其中，想呼吸一點(diǎn)清新空氣就如大海撈針還難。以致我這幾天都足不出戶(hù)，呆在空調屋里。去爬山的計劃也一而再再而三的推遲。但今天我終于可以實(shí)現我夢(mèng)寐已久的計劃了！
不一會(huì )兒工夫，我便來(lái)到了山腳下，我很高興但也有一些擔心自己無(wú)法到達終點(diǎn)。因為這山實(shí)在是太高了！但我還是開(kāi)始了。我一步一步的往上爬，我還在心中想著(zhù)許多與同學(xué)間有趣的事，希望能夠使自己不覺(jué)得累。但這方法還是沒(méi)有起到很大的作用，當我爬到一半時(shí)，我以累的氣喘吁吁，汗水不住的從我的額頭往下滴。這是我很想就此放棄，但轉念一想，既然已經(jīng)爬到了這里干脆在堅持一下爬到終點(diǎn)。別讓之前的汗水白流了。于是我又繼續往上爬。
這是一條毫無(wú)風(fēng)景可言的山道，落葉，枝椏，亂石，荊棘……肆無(wú)忌憚地充斥其中，滿(mǎn)目盡是荒涼。
心中再次浮起了退意，但心中有一個(gè)聲音告訴自己：“哪一個(gè)偉大的事業(yè)不是從微不足道的第一階一步步爬起的呢？哪一個(gè)人是生來(lái)站在一個(gè)高的臺階上呢？一步一臺階，最重要的，不正是勇敢地向上邁出每一階嗎？我的腳步于是變得堅定，目光變得執著(zhù)，勇敢的穩重的堅決地向前。只要一步一臺階，頂峰與我，不再遙遠。
最終。我登上了山的頂峰，我坐在一塊大石頭上貪婪的呼吸著(zhù)山頂的新鮮空氣，并欣賞周?chē)利惖木吧�，煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而廢，我便會(huì )與這美麗的景色失之交臂。就會(huì )成為我人生中的一大憾事。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇3
就好像小城突然從一場(chǎng)繁花嫩葉的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，僅僅在一夜之間似的，蓬勃的花朵擠滿(mǎn)了街邊清一色的綠樹(shù)。很多是我不知道名字的，它們也不在乎，仍舊熙熙攘攘地在煙塵紛亂的路旁肆意地綻放，盡管沒(méi)有幾分欣賞的目光。
循著(zhù)一條“花帶”走進(jìn)校園，是撲面而來(lái)的玉蘭花。并不是純白色，而是蜜色，蜂蜜加牛奶調成的樣子。朵大，蓬勃，卻不擁擠，在同一棵樹(shù)上，感覺(jué)每朵花都開(kāi)得自由，隨意。繞過(guò)花壇，看見(jiàn)里面被雨水淋得濕濕而松軟的泥土，上面種著(zhù)紅色的苗。小小窄窄的紅葉子上
面盛著(zhù)幾滴清露，瑩瑩的。再走，便是我不認識的花了。也許是因為它的花瓣過(guò)小，密密地簇在一起，綴滿(mǎn)了每一條枝干，顏色也很暗淡，淺淺的粉色，就像被水稀釋過(guò)一樣�？伤允遣紳M(mǎn)了枝頭，每一朵花都不辜負當初葉的心意。
被花環(huán)繞的教學(xué)樓，底層是九年級的學(xué)生。每次經(jīng)過(guò)他們的教室前都是十分靜謐。教室門(mén)緊閉著(zhù)，怕外面的吵鬧打擾到這些奮戰的學(xué)子們。走廊上更是少有人走動(dòng)。不知道他們是否能看到這春天美麗的花景？
慢慢走上樓去，三層是我們班的教室。記得冬天時(shí)我常常伏在走廊的窗臺上，看著(zhù)不是很藍的天空和常常陰沉的云層，心里緩緩堆積了幾分郁悶。那時(shí)的樹(shù)還是光禿禿的，沒(méi)有葉。風(fēng)掃過(guò)，更添幾許清冷。那個(gè)昏昏沉沉的冬天，留給我的記憶似乎只有迷茫、無(wú)聊和那些無(wú)謂的爭吵和傷心。而這像從不知名地方滾動(dòng)而來(lái)的線(xiàn)團，繞成亂麻。
現在再去望，天卻是明凈的，雖然有雨，卻不是綿綿而淅瀝的，是明明朗朗的，飄在花和葉上。
花不是一瞬間就能夠燦爛的，它在冬天也曾默默積攢了一冬的夢(mèng)想；日子也不是一天就晴朗的，總有那些烏云卷集的壓抑。但是，我愿所有心懷夢(mèng)想的人，都能等到最后的綻放。無(wú)論以什么模樣，我們都無(wú)愧初心，不畏將來(lái)。堅守花開(kāi)吧，你說(shuō)春天，能有多遠呢！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇4
“春天來(lái)了！”窗外小鳥(niǎo)的叫聲不停，因為春姑娘來(lái)了，它們要提醒大家呢！也許你會(huì )問(wèn)：“春天在哪里？”請你跟我來(lái)我們珊瑚校園看看吧。
我們先進(jìn)入校門(mén)。首先映入眼簾的是那一排排婀娜多姿的鮮花：有檸檬黃顏色的春菊，有晚霞紅顏色的杜鵑……從遠處看，鮮花連成一串，像華麗的錦緞那么炫麗，像高空的彩虹那么多姿，像天邊的霞光那么耀眼。再加上沁人心脾的花香，令人心曠神怡，仿佛走進(jìn)了花的海洋，花的天地。
繞過(guò)這一簇簇鮮花，沿著(zhù)石階往上走，便來(lái)到了中庭。在中庭里，最引人注目的，當然是我們重慶市的市花：山茶花啦！山茶花可真多啊，在綠葉下，花兒們背靠背，肩碰肩，臉貼臉，它們的感情可真好啊;山茶花可真紅啊，從遠處看，就像一團團小火焰;山茶花可真香啊，香得可以把全世界的小蜜蜂給引來(lái)。山茶花的葉子可真奇特呀，像鋸齒似的，摸摸，還挺癢呢！
穿過(guò)中庭，走過(guò)水族館，登上石階，就來(lái)到了后山。后山上，紫玉蘭亭亭玉立，整個(gè)枝頭都壓滿(mǎn)了可愛(ài)的玉蘭花。紫玉蘭樹(shù)的樹(shù)干可粗糙了！不過(guò)沿著(zhù)樹(shù)枝看上去，便是密密麻麻的一朵朵可愛(ài)、嬌嫩的玉蘭花。紫玉蘭的花瓣可有特點(diǎn)了！從上到下，有著(zhù)兩種不同的顏色：一種是白色，一種是紫色。兩種顏色交叉在一起，白中帶紫，紫中帶白，漂亮極了！花兒們有的張開(kāi)了美麗的花朵，露出了黃黃的花蕊;有的只張開(kāi)三四瓣花瓣，好像一個(gè)害羞的姑娘;有的含苞待放，好像隨時(shí)都有可能打開(kāi)似的。我想摘一朵下來(lái)好好觀(guān)賞，可我猶豫了，因為我怕破壞了這一幅美妙的畫(huà)卷�？粗�(zhù)這些花兒們，我情不自禁的吟誦道：“珊瑚校園花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！�
觀(guān)賞完玉蘭花，再往右轉，呈現在眼前的是一排排枝繁葉茂的樹(shù)，樹(shù)剛剛抽出嫩芽，使我眼前一片新綠，這樹(shù)，多的數不勝數，抬頭一看，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒們在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，準備迎接春姑娘的音樂(lè )會(huì )。它們時(shí)而持續長(cháng)叫，好像在輕輕練聲;它們時(shí)而聲音很大，好像在招呼同伴快來(lái)彩排;它們時(shí)而聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)，好像在練習歌曲。此時(shí)的校園真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
春天真的來(lái)到了我的校園，我找到了春天！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇5
窗外那幾棵高大的榕樹(shù)，不知何時(shí)，開(kāi)始默默支撐起我的高三生活。那或許是一種天外飛來(lái)的幸福，讓我驚喜，也帶著(zhù)感動(dòng)。如果說(shuō)生命是上帝的禮物，我們要好好珍惜并且感激的話(huà);那么，那榕樹(shù)，便讓我的生命更加充滿(mǎn)激情。我要執著(zhù)地向前，在生命的激流中毫無(wú)畏懼。
竟習慣了上課的時(shí)候，無(wú)意地望著(zhù)窗外那幾棵生命;也習慣了在課間靜靜地在樹(shù)下凝望;習慣了在他們身上思索生存的智慧……
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪種樹(shù)木像他們一樣生長(cháng)。
在第一次認認真真看他們的時(shí)候，才發(fā)現他們的枝干是多么的與眾不同。像許多粗粗細細的藤蔓纏繞并捆綁在一起，所以根本不筆直。但我想，這自然是有他們自己的原因的。他們似乎是把粗壯的根長(cháng)在了空中，這樣也許能呼吸到更多的新鮮空氣。這是何等的智慧!
他們每分每秒都在不停地生長(cháng)，努力地奔向太陽(yáng)。這是一種不懈的進(jìn)取，他們在奮力地成為參天的奇跡。很多樹(shù)都是靠根的發(fā)展來(lái)實(shí)現向上的目的，他們卻又創(chuàng )造了另一種生存姿勢。他們不僅有根的生長(cháng)，也有干的生長(cháng)。他們會(huì )從主干上生發(fā)出許多許多的根須，然后像根一樣往地下生長(cháng)，根須逐漸變粗，成為干緊緊抓在地上，似乎又長(cháng)出了許多只腳。這讓我突然想到，小樹(shù)苗剛栽上的時(shí)候，我們會(huì )把木棍綁在它身上，當作它的支柱。
這不得不讓我再次贊嘆他們的智慧!
高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵……有多少人在掙扎的最后咬牙沖破阻擋?又有多少人在怨罵中仍然執著(zhù)頑強?
生命其實(shí)不一定像白楊那樣挺直地生長(cháng)，或許像榕樹(shù)一樣謙卑地攀爬，更能展示生命的力量。伸開(kāi)臂膀，讓葉在空中簇擁，迎著(zhù)朝陽(yáng)微笑，在風(fēng)中舞蹈。
他們堅定地站在那塊土地上，在風(fēng)雨中洗禮，在春夏秋冬中譜寫(xiě)著(zhù)他們的頑強。
今年的冬天似乎特別的冷，冬風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，寒氣侵入窗里。我隔著(zhù)窗靜靜地望著(zhù)那在寒風(fēng)中卻沒(méi)有顫抖的身影，然后竟有了莫名的嘆息……
下課了，我安靜地走到樹(shù)下，感覺(jué)著(zhù)他們堅定的呼吸，卻發(fā)現，心，在此刻寧靜……
因為是高三，所以會(huì )覺(jué)得今年的冬天比往年更冷，但我卻從心的寧靜中體味到了生命的頑強和堅定不移的力量。
我張開(kāi)雙臂，仰頭深深呼吸，覺(jué)得他們的精神會(huì )伴著(zhù)我一路前行。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇6
春天是最美的一年的開(kāi)始，我們在這個(gè)季節變的更加的活潑生動(dòng)，更加的意氣風(fēng)發(fā)。只是因為這個(gè)春天百花齊放，香味彌散。
春天是萬(wàn)物蘇醒的好季節，許多鳥(niǎo)兒花兒在這個(gè)季節紛飛起舞，許多天真爛漫的孩子在廣闊的田地里放著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，那童真的笑容燦爛的微笑是多么的讓人受鼓舞。
愛(ài)在春天蔓延，愛(ài)在春天開(kāi)放，愛(ài)在春天結果。春天的豆芽在肥沃的土壤里悄然生息的生長(cháng)著(zhù)，那一絲絲的都是生命的脈搏在跳動(dòng)。在你精心培育的過(guò)程中，它茁壯成長(cháng)。就仿佛在培育一個(gè)新生命的喜悅一般，你會(huì )覺(jué)得這般很好！漸漸的它長(cháng)大成人了，它同樣以你當年對它的恩賜加以回報給你。這讓人又多了一份溫馨，多了一份感恩的心。
春天一個(gè)如花般的季節，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的季節 。在這個(gè)春意盎然的季節，是不是內心有很多的夢(mèng)想要實(shí)現呢？是的，很多的夢(mèng)想要實(shí)現。仿佛初生的.芽?jì)�，在綠意的灌溉下，茁壯成長(cháng)，不為別的，就是為了能生存下去。它們的條件它們的愿望就是這么的簡(jiǎn)單卻也是深刻的，為了生存要從一顆小小豆芽?jì)洪L(cháng)成那么大的植物真的是不易呀！所以每一次它們都是在努力每一次都是在拼搏。既然植物都這么的賣(mài)力去實(shí)現心里既定的夢(mèng)，何況是我們人類(lèi)呢？
夢(mèng)想的生活即理想的生活，理想的生活可遇不可求，就仿佛今天要遇到這個(gè)人明天要遇到那個(gè)人，今天那個(gè)人要離開(kāi)明天新的一個(gè)人就要到來(lái)。人生是否真的是悲歡離合交加呢？是呀，人生沒(méi)有不散的宴席。人生有微笑有眼淚才會(huì )讓生活更加的豐富多彩，讓人生更加的充實(shí)吧！有人說(shuō)眼淚是不好的，它代表傷心代表著(zhù)痛苦，可是如果試想一下沒(méi)有眼淚的痛哪有陽(yáng)光般的微笑，很多事對比出來(lái)才會(huì )知道。人生就是個(gè)經(jīng)歷，沒(méi)有更多的經(jīng)歷只是平凡的單調那么生活太平靜了太重復了太單調了不是嗎？所以我覺(jué)得生活有一點(diǎn)點(diǎn)轉彎一點(diǎn)點(diǎn)挫折一點(diǎn)點(diǎn)不平是必須的。
有夢(mèng)想就要它飛行，有夢(mèng)想就要去行動(dòng)，哪怕能實(shí)現的夢(mèng)的機遇是零！那又有何不可？
描寫(xiě)春天的作文600字 篇7
春天，如一位美麗的新娘，露出幸福的笑容；春天，如一位孩子，歡快活潑地玩耍著(zhù)；春天，如一位畫(huà)家，盡情地綻放著(zhù)自己的光芒；春天，如一位詩(shī)人，向我們展現他的智慧；春天，如一……
小草調皮地從泥土里探出頭，嫩嫩的，綠綠的。一陣風(fēng)吹來(lái)了，小草兒動(dòng)起來(lái)了，它們好像跳起了一支迎接春天的到來(lái)的舞蹈。瞧！其中一根小草兒正在向花兒揮手呢！
桃花“爭開(kāi)不待葉，盛開(kāi)在枝頭”。它芬芳爛漫、嫵媚鮮明，如同一片片粉霞，與水邊的垂柳相映襯著(zhù)，這就形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日美景。那一朵桃花掛在枝頭，好像一位沉沉欲睡姑娘，這一朵桃花綻放出它的花朵兒，像女孩的笑容那么美麗；那一朵桃花像粉色的彩霞，這一朵兒桃花像“啦，啦，啦”地唱著(zhù)歌；還有含苞欲放的花骨朵兒，把自己害羞地躲了起來(lái)。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，幾片花瓣兒落了下來(lái)，落到了石橋邊、小溪里、樹(shù)腳下，讓人看了非常陶醉，無(wú)法自拔。眼前這桃花如仙境一般；如一幅作畫(huà)，美不勝收，贊不絕口，如……
風(fēng)姑娘也悄悄地來(lái)了，帶來(lái)了那一支春天的歌，讓人聽(tīng)了舒暢溫柔。忽然，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，垂柳舞動(dòng)著(zhù)她的柳絮，樹(shù)葉發(fā)出“沙——沙——沙——”的聲音，小草也隨風(fēng)舞動(dòng)，構成了一幅和諧而美麗的畫(huà)面。風(fēng)，吹走了嚴冬的寒氣，帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，讓我們脫下了厚厚的棉襖，換上了花花綠綠的新衣，迎來(lái)了新的春天。
“天接小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边@句古詩(shī)是贊美春雨的，可見(jiàn)，春天中春雨是必不可少的。下雨時(shí)，細細雨絲匯成了一股水流，像滑梯似的從瓦片的凹槽中流了出來(lái)，發(fā)出了清脆的“滴答”聲。
農民們紛紛披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠，在雨中耕耘著(zhù)，鋤頭發(fā)出悅耳的聲音，匯成一首奇妙的樂(lè )曲，他們用自己的汗水，來(lái)收獲下一年的果實(shí)。
春天的美景匯成了——那一支春天的歌，讓人看了無(wú)法自拔，聽(tīng)了舒暢溫柔。
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