關(guān)于小學(xué)的描寫(xiě)校園作文700字匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的描寫(xiě)校園作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文700字 篇1
記得剛入預備年級，我們的臉上還未脫去童年的稚氣，掛著(zhù)一張燦爛無(wú)比、純潔無(wú)邪的笑容。在難免的磕磕碰碰中，我們逐漸相識相交，建立了一個(gè)溫馨的班級。一貫不擅長(cháng)交流的我來(lái)到這個(gè)完全陌生的環(huán)境更是不敢開(kāi)口，而內心又是多么期待與人交友。如今我還清晰地記得當初我與同桌第一次自我介紹時(shí)的窘狀。那次同桌主動(dòng)地與我打招呼：“嗨，你好啊，我叫琪，你呢？”我聽(tīng)了心里十分激動(dòng)，可是害羞的我緊張得漲紅了臉，卻仍緊閉著(zhù)嘴，腦子里一片空白，不知該如何是好。最終是同桌極大的耐心和充滿(mǎn)友善的眼神給了我勇氣和信心，讓我按捺住激動(dòng)與膽怯的心情，調整好情緒，與她進(jìn)行了一番簡(jiǎn)單的自我介紹。那年，這首校園之歌的旋律神秘而又夾雜著(zhù)一絲的羞澀。
這首歌還在延續。轉眼到了初一，經(jīng)過(guò)一年的認識與交往，大家不再陌生，都摘下了神秘的面紗，露出了真實(shí)的自我，關(guān)系也越來(lái)越親近，相互之間開(kāi)開(kāi)玩笑也成了我們學(xué)習之余的娛樂(lè )。我與琪成了知心朋友，雖然免不了會(huì )產(chǎn)生分歧，但更多的是會(huì )心的眼神與默契的言語(yǔ)，我們不愛(ài)扎堆在熱鬧的場(chǎng)合中，總會(huì )靠在一起走在校園安靜的小路上，傾聽(tīng)著(zhù)彼此訴說(shuō)各自的歡樂(lè )與煩惱，享受著(zhù)校園花草的芳香。而整個(gè)班級也時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，再無(wú)生機的課也會(huì )有同學(xué)想方設法變得活躍�？茖W(xué)課播放火箭升空的視頻時(shí)，一句“奧特曼升空！”可以迅速點(diǎn)燃同學(xué)的精神，使原本死氣沉沉的氣氛變得熱鬧起來(lái)。那年，這首校園之歌的旋律變得柔和舒緩，又時(shí)刻充滿(mǎn)青春活力。
轉眼又是一年，如今中考的大旗在向我們揮舞，大家都為了在中考時(shí)蛻變而忙碌著(zhù)，言談舉止間多了一份思考與成熟。逐漸增多的作業(yè)使時(shí)間變得越發(fā)緊迫，朋友之間暢談的時(shí)間被一再濃縮，但友誼卻不曾減弱。因為，我們彼此都更加珍惜這份友情。我一改以前暴躁缺乏耐心的脾氣，對同學(xué)多了一份包容和理解，與同學(xué)間更多了一份微笑和歡樂(lè )。大家心里都明白還能繼續相處的時(shí)間只有短短的一年多，之后大家將會(huì )各奔東西。同學(xué)也深知時(shí)光如梭，一年的時(shí)間很快就會(huì )過(guò)去，此刻這首校園之歌的旋律加快了速度，告訴我們時(shí)間的飛逝，每一個(gè)音符間也都透露出離別前的珍惜之情。
是啊，校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂(lè )，奏響了這首成長(cháng)之歌。這首歌烙印著(zhù)我們曾經(jīng)走過(guò)的美好歲月，見(jiàn)證了我們曾經(jīng)擁有的青春年華，它將作為珍貴的回憶永遠印在心中，而歌聲時(shí)刻回蕩在我的腦海中……
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文700字 篇2
在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動(dòng)……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“當—當—當—當—”上課鐘高唱著(zhù)，五年級二班的我們也沒(méi)閑著(zhù)，各個(gè)帶著(zhù)笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進(jìn)教室，全班不是預習今天的上課內容，而是先“觀(guān)察”老師的臉色�！敖裉斓男那閼摬诲e哦！”“嚇死我了，我還以為老師晚進(jìn)教室是因為上一節課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長(cháng)大喊口令，老師一開(kāi)口便精神飽滿(mǎn)地說(shuō)：“請坐�。ǚ窖裕┐蠹倚Τ梢粓F，開(kāi)始了這堂充滿(mǎn)“笑點(diǎn)”的天擇說(shuō)。
課程進(jìn)行到一半，有個(gè)男同學(xué)舉起手，問(wèn)：“只有生殖細胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的細胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說(shuō)：“來(lái)！大家舉起你們的雙手，跟我一起說(shuō)，“清新清新！健康健康！”全班大聲復誦著(zhù)，心情也隨著(zhù)老師的熱情燃燒著(zhù)。
沒(méi)多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會(huì )是“小猛 男”大家又笑成一團，開(kāi)始“隨機”找人，把找到的人當作小猛 男。最后，下課時(shí)，大家一致指向一位男同學(xué)，對他大喊：“喂！小猛 男！”“小猛 男好威喔！力氣那么大！”同學(xué)們追著(zhù)叫他“小猛 男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場(chǎng)追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實(shí)、更堅固。
在放學(xué)回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫(huà)面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著(zhù)幸福的笑容，幸福著(zhù)有風(fēng)趣的老師；幸福著(zhù)有可愛(ài)活潑的同學(xué)；幸福著(zhù)身為團結合作的五年級二班的一員……
我在學(xué)校每天都發(fā)生很多五花八門(mén)有趣的事，讓我印象最深刻的是，有一次體育老師要選6個(gè)男生6個(gè)女生的跑步選手參加運動(dòng)會(huì )比賽，當時(shí)的心情很興奮又期待，因為很想被老師選到。
為了這件事，我平常就不斷練習準備，當天穿上我最心愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)鞋，全力以赴，真想一馬當先，所以一直拼命跑，唉��！一只鞋子掉了，我猶豫不決到底要繼續跑，還是檢鞋子，最后我決定繼續跑，跑到終點(diǎn)就又立刻回頭去檢鞋子，可是老師以為我只跑到檢鞋子的地方，認為我是最后一名，我很生氣但老師不聽(tīng)我解釋?zhuān)艑W(xué)回家我告訴媽媽今天的事，忽然嚎啕大哭，媽媽說(shuō)：“明天再去跟老師說(shuō)就好了�！蔽乙部蘅尢涮涓嬖V爸爸，可是爸爸說(shuō)：“這件事算了吧！而且以后還有大隊接力呢？”
到了運動(dòng)會(huì )那一天，老師請跑步選手出列，我又回想到掉鞋子的事，唉呀！真是因小失大。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文700字 篇3
校園是一座水晶宮殿，我們是宮殿的主人；校園是香脆的巧克力屋，我們是小屋的建造人；校園是我們第二個(gè)家，我們都是家庭的主人。我的校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻色彩，我的校園生活那么浪漫。
藍色的夢(mèng)：暢游知識的海洋
“叮鈴鈴——”上課了，原本喧鬧的校園頓時(shí)安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲高跟鞋的聲音，老師便出現在門(mén)口，準備上課。一次，我們上數學(xué)課，老師問(wèn)我們問(wèn)題，可沒(méi)人回答，因為我們大家都知道，如果說(shuō)錯了，同學(xué)們就會(huì )笑話(huà)，這是多么令人難堪的事呀！老師沒(méi)生氣，反而心平氣和地對我們說(shuō)：“你們都會(huì )，為什么不說(shuō)?如果你怕同學(xué)們笑話(huà)，不更應該說(shuō)了么？這樣不就成了挑戰性的問(wèn)題了么？”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們紛紛舉手回答問(wèn)題，以后的課堂上就像是一場(chǎng)戰斗一樣。不光數學(xué)課，其他課堂也都洋溢著(zhù)我們對知識的渴望，音樂(lè )課上，老師彈出美妙的琴聲，我們的思緒在五線(xiàn)譜上暢游；語(yǔ)文課堂，讀書(shū)聲在耳邊久久回蕩。啊，我們的課堂，是藍色的海洋，那藍色的知識是我們的夢(mèng)幻。
綠色的夢(mèng)：歡樂(lè )的操場(chǎng)活動(dòng)
一排排柳樹(shù)在操場(chǎng)四周隨風(fēng)起舞，五彩繽紛的花兒在在花池里爭芳奪艷，小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng)，顯出了一片生機。美麗的操場(chǎng)是我心靈中了暖色的夢(mèng)。上課了，大家都奔向操場(chǎng)，因為這節課是體育課，我們要上室外活動(dòng)。老師讓我們自由活動(dòng)，大家有的玩體育器械，有的玩挖蟲(chóng)子，還有的玩拔河。下課的時(shí)候，操場(chǎng)上更是活躍，穿著(zhù)艷麗服裝的我們，就像一群群的彩蝶在飛舞，笑聲，歌聲，吵鬧聲，此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
粉色的夢(mèng)：我和朋友玩游戲
朋友的友誼是粉色的，像玫瑰花一樣迷人。和朋友在一起玩游，心情更快樂(lè )。正像歌里所唱的，找呀找呀好朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，我們都是哦好朋友。一次，我和好朋友在操場(chǎng)上玩游戲，我們想了好幾個(gè)項目，終于想玩偷瓜，又找了一個(gè)同學(xué)，好朋友當小偷，另一個(gè)當農夫，我當瓜。我們高興地玩了起來(lái)，晚霞映著(zhù)我們的笑臉，黃昏已經(jīng)來(lái)臨都不想回家。
校園是知識的海洋，是歡樂(lè )的天地，更可以交更多的朋友。校園，一個(gè)夢(mèng)幻般的地方。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文700字 篇4
我走進(jìn)了時(shí)空隧道，把時(shí)間撥到了未來(lái)的20年。要問(wèn)為什么，因為我對我的`學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，所以才想到未來(lái)的延秀去看一看。
轉眼間，我來(lái)到了一個(gè)“陌生”的學(xué)校，里面所有的設施都是最先進(jìn)的。更重要的是，學(xué)校已不在原來(lái)的那鬧轟轟的街道邊了，而是在一座寧靜的花園里，這樣既美化了我們的校園，還給了我們一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，而且，一年四季都有開(kāi)不敗的花朵，每天都能聞到沁人心脾的花香。
來(lái)到操場(chǎng)上，“呀！真美呀！”我被眼前的一幕驚呆了。那操場(chǎng)居然是透明的，把學(xué)校顯得亮亮堂堂的，更重要的是，如果有雨水或垃圾掉在上面了，他們立刻就被蒸發(fā)成了氧氣，還省了做垃圾桶的材料了；如果有人的重要物件掉在上面了，它會(huì )立刻拉起警報，來(lái)提醒你。在操場(chǎng)的東邊是游樂(lè )場(chǎng)，如果同學(xué)們覺(jué)得很疲勞，就可以到里面去放松放松，這樣又豐富了我們的課余生活。
走進(jìn)教學(xué)樓，一位小弟弟一不小心摔了一跤，我想，一定很疼吧�？烧l(shuí)知到，那位小弟弟并沒(méi)有一丁點(diǎn)痛苦的表情，反而還笑嘻嘻的爬起來(lái)，有蹦蹦跳跳的跑開(kāi)了。原來(lái)啊，這教學(xué)樓的墻和地都很有彈性，摔上去就跟摔在床上一樣柔軟，一點(diǎn)也不疼。而且，這些墻都是隔音的，這樣一來(lái)，就不怕別班的吵鬧影響到我們班上課了。
學(xué)校很大很大，因為在哪里，你可以從小學(xué)一直讀到大學(xué)，而且還會(huì )幫助你找工作，賺到不少的錢(qián)。
學(xué)校的校服也十分好看。我最喜歡的還是夏天女生的校服：上面是白色短袖的紐扣襯衫，再套上一件紅色的背心；下面則是一條紅色方格的百褶短裙和一雙齊膝蓋的白色長(cháng)筒襪�？珊每戳�。
你一定想，這么好的學(xué)校，學(xué)費肯定不便宜吧，那你就大錯特錯了！告訴你吧，這座學(xué)校一年的生活費、學(xué)費和書(shū)本費等等加總共起來(lái)還不到一千塊呢！
“起床了！起床了！都幾點(diǎn)了，再不起床，我就把你的早餐吃了哦！”我睜開(kāi)眼睛一看，咦？是爸爸，在向四周望望，在我的房間里，��！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，二十年后的延秀一定是這樣的。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文700字 篇5
天灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)還會(huì )有雪花飛舞。這不，前兩天，冬姑娘就急著(zhù)把她的禮物獻給了校園。
早晨，白茫茫的一片，校園里的松樹(shù)，更顯得美麗動(dòng)人。雪花停留在上面，一簇簇，一片片，比綠色更加顯眼，使人不由聯(lián)想到“大雪壓松挺且直”的詩(shī)句來(lái)。更好看的是那綠色長(cháng)廊，盡管今天它已失去了往日的翠綠，但此刻，銀裝素裹，又別是一番風(fēng)味。
這個(gè)冬天的雪倒是來(lái)得很早，雖說(shuō)沒(méi)有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的盛況，但仍舊令人向往。愛(ài)雪，不是因為它的白，它的純，更是因為它飄在冬季，為這個(gè)蕭條的，冷落的季節帶來(lái)絲絲的活力。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？雪花來(lái)了,萬(wàn)物復蘇的日子還會(huì )遠嗎？
漫步在校園里，槐樹(shù)的葉子與雪爭相寄宿在枝干上，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)唤屓烁械�，這所校園里的競爭無(wú)處不在�？墒�，等樹(shù)枝承受不了的時(shí)候，一彎，雪花紛紛而下。人家樹(shù)葉本來(lái)就是屬于樹(shù)的一部分，雪花再美，卻只能裝飾一時(shí)，終究裝飾不了一世。雪花呀，該放手時(shí)就放手，不屬于你的，你又不何必去強求呢？其實(shí)，放手也是一種擁有，放手樹(shù)枝，你卻擁有了大地。不禁感慨，就這普普通通的雪花，卻為我們揭示著(zhù)人生的真諦。
我們的校園，位于烏蘭山之下，此刻的烏蘭山，白色的雪與棕色的土夾雜著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)歷史的變遷，也似乎在向人們顯示，是它見(jiàn)證了靖遠一中的成長(cháng)與發(fā)展。山下的校園，白色的世界中并不冷清，在校園中奔跑的學(xué)生就是證明。繁重的課程令人壓抑，現在終于可以放松放松，終于可以在白雪中盡情了。
雪中的草更是有趣，白與綠交雜，似海天相接的美景。白，冬的標記；綠，希望的象征，當白與綠相遇，我們又何必擔心自己的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現呢？綠，沒(méi)有被蕭瑟的秋風(fēng)打敗，它挺到了寒冬，那么，我們的夢(mèng)想又何償不會(huì )越過(guò)挫折呢？
在經(jīng)歷了又一次的省示范復檢后，一中仍站立在靖遠人民的心中，它依舊是它，復檢更是肯定了它的業(yè)績(jì)，肯定了他的價(jià)值，肯定了他的實(shí)力，更為它注入了新的活力，新的希望。一中，復檢后的你更顯得成熟，更顯得有韻味，更似美酒，年代愈久，愈香、愈醇。雪花輕飄，放飛你的夢(mèng)想，在一中的天空，相信，堅信，終有一天，你會(huì )美夢(mèng)成真。
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