實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文1300字（精選37篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)春天的作文1300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇1
只要有生活的愿望和出自?xún)刃牡淖孕�，那么整個(gè)人生將會(huì )是一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個(gè)極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認識自己。
人生要燃燒美麗。誰(shuí)不想呢?當然，癡想的一類(lèi)中包括我�？墒俏艺也坏�，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
她來(lái)了。她是個(gè)年輕的女孩子。當時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個(gè)勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時(shí)間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋(píng)果臉，長(cháng)長(cháng)的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫(huà)她的臉，可總也畫(huà)不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過(guò)后我又一次次地畫(huà)起她的笑容來(lái)。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語(yǔ)。但我憎恨那一群游來(lái)晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。我們原來(lái)的英語(yǔ)老師，總把她的情緒帶到課堂上來(lái)。誰(shuí)都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績(jì)平平，長(cháng)居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學(xué)，Hello!What is your name?”她笑吟吟地盯著(zhù)我的眼睛問(wèn)。
“嗯……嗯，趙香格�！蔽壹t著(zhù)臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來(lái)不及，當然也不會(huì )用英語(yǔ)回答。唉，這是第一節課啊!我太笨啦!她以后也許會(huì )跟其他老師對我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長(cháng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥(niǎo)般的聲音，黑板可愛(ài)起來(lái)了，教鞭也可愛(ài)起來(lái)了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開(kāi)我的座位時(shí)，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語(yǔ)。
下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒(méi)看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著(zhù)。我不敢大聲是不想引來(lái)班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來(lái)往。我很差，沒(méi)有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。
一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話(huà)梅糖。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當我離開(kāi)時(shí)，她把手擱在我肩膀上，意味深長(cháng)地望著(zhù)我�？诖锊恢螘r(shí)被塞滿(mǎn)了話(huà)梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。
后來(lái)的英語(yǔ)課上，我簡(jiǎn)直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語(yǔ)。盡管她對每個(gè)人都一視同仁，但對于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡。
我發(fā)現了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現了。耳邊多了“原來(lái)你這么聰明”諸如此類(lèi)的稱(chēng)贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來(lái)，我的人緣出奇地好了起來(lái)，我也活潑了起來(lái)。
如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個(gè)人一定是她。
她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語(yǔ)，她把我們的課堂帶到藍天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語(yǔ)那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語(yǔ)。
她一定是最美的教師，大家都認為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個(gè)生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了會(huì )滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個(gè)人哭得很傷心，大家都哭了。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了。
她流著(zhù)淚給大家寫(xiě)了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，親愛(ài)的你，會(huì )再回來(lái)嗎?
現在我也擁有了我的美麗，生活中高揚自信的風(fēng)帆。
也許她現在正在三尺講臺上無(wú)悔地奉獻著(zhù)青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來(lái)我也會(huì )在講臺上揮灑青春的光和熱……因為愛(ài)和美麗是能傳遞延伸的。
春天已離我不遠，冥冥中那只紅色的燕子向我張開(kāi)了雙翅……
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇2
楊樹(shù)
門(mén)前的楊樹(shù)并未發(fā)芽，卻長(cháng)出了條條毛毛蟲(chóng)似的東西，大大小小一簇一簇的，大概三四根一簇。風(fēng)吹過(guò)，那些“毛毛蟲(chóng)”就噼里啪啦的落下來(lái)，摔成黃綠色的泥。在樹(shù)下停的車(chē)可有裝飾的了，每當這個(gè)時(shí)節，車(chē)頂上，擋風(fēng)玻璃上到處都是這種黃綠色的“泥”在風(fēng)婆婆的隨性的手指下弄出的各種各樣的圖案，像山川、像草原。
鳥(niǎo)兒
春天了，按常理燕子應該飛回來(lái)了，但是我卻一只也沒(méi)有見(jiàn)到。麻雀、喜鵲卻明顯多了，早晨一起來(lái)，便能聽(tīng)到它們的優(yōu)美婉轉的歌聲。
有一次，我騎車(chē)在小區閑溜達，到后樓轉彎處的時(shí)候，看見(jiàn)20多只鳥(niǎo)兒在哪溜達、嘻嘻，有喜鵲、麻雀，湊在一起，像一家人一樣。只可惜，我剛下車(chē)，它們就撲棱棱的飛走了。這時(shí)我聽(tīng)到幾聲?shū)澴咏�，便扭頭看，只見(jiàn)幾只鴿子趾高氣昂的站在樹(shù)梢，大聲的喊著(zhù)，憨憨的、傻傻的。忍不住我便笑出聲來(lái)。這時(shí)路過(guò)的幾個(gè)行人看見(jiàn)它們也笑了，不知道它們是受驚了還是害羞了，撲棱棱的也飛走了。
小草
院中的小花園里，小草都差不多露了個(gè)頭，嫩嫩的、綠綠的、嬌羞羞的。這幾天太陽(yáng)很好，草兒們都爭先恐后的長(cháng)了起來(lái)，站在遠處，看著(zhù)院中的泥土地上的小草，好像掉落在地上的彩帶，絨絨的。
我看小草也一定也愛(ài)春天，不然為何這么早就探出頭來(lái)呢？
柳
聽(tīng)說(shuō)柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，我迫不及待的要求媽媽帶著(zhù)我去長(cháng)安公園。
走進(jìn)公園，湖水平靜的像一面鏡子，很清澈，透過(guò)湖面能看見(jiàn)游動(dòng)的魚(yú)兒和扭來(lái)扭去的蝌蚪，湖心漂浮著(zhù)幾只小船，幾乎不動(dòng)，太陽(yáng)照在湖面，像金子一樣映出耀眼的光，余下的湖面便是碧綠碧綠的，像玉石、像翡翠、像寶石、像瑪瑙、又像水晶。
走在湖邊經(jīng)常有一些綠紗般的東西撫摸著(zhù)我的臉，那便是柳。那些細細的垂下的枝頭上，也吐出了嫩綠的牙，萬(wàn)條綠絲垂下，就和紗一樣，紗卻不如它了。
萬(wàn)年青
萬(wàn)年青這種植物四季常綠，所以不管什么時(shí)候都可以看見(jiàn)一簇簇綠油油的植物。
但是春天的萬(wàn)年青是最漂亮的了，因為每年的春天，濃濃的老葉中都會(huì )長(cháng)出一團團的淡綠色的小葉子，像一團團的小花蕊，青青的，嫩的不得了。毛茸茸的從那些經(jīng)過(guò)春夏秋冬洗禮的老葉中冒出頭來(lái)，好像要掙脫什么似得。據說(shuō)，這些青青的新葉還能泡茶呢。
不知名的花樹(shù)
小花園中有兩棵花樹(shù)，我不知道它叫什么，只知道在盛夏的時(shí)候，那花開(kāi)的特別漂亮，嬌艷。
在這個(gè)春天的時(shí)候，它剛剛發(fā)芽，芽芽像圓形的小球球，非�？蓯�(ài)。這些“小球球”也就幾毫米那么大，褐色的外殼包著(zhù)淺綠的小芽芽，很小很小，不仔細看根本看不出來(lái)。風(fēng)來(lái)了，站在遠處，只能看到一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)，微微晃動(dòng)。
薔薇
學(xué)校門(mén)口兩邊除了一排疏疏落落的竹子外，還種著(zhù)一種十分惹眼的植物——薔薇
這薔薇是春天發(fā)芽，初夏開(kāi)花，秋天結果，冬天落葉�，F在正是發(fā)芽的時(shí)候，最先讓我注意的不是近在咫尺的低矮的紙條，而是一根很高，沖著(zhù)天空的枝條，高處由于陽(yáng)光充足，芽已經(jīng)發(fā)了出來(lái)，仔細看芽，倒像是一個(gè)個(gè)翠綠色的嘴巴含著(zhù)一個(gè)個(gè)青綠色的東西，與其說(shuō)是發(fā)芽，我覺(jué)得倒更像是吐芽。
玉蘭
學(xué)校還有兩棵玉蘭樹(shù)，玉蘭有個(gè)特點(diǎn)先開(kāi)花，后長(cháng)葉。我很喜歡玉蘭，不管什么時(shí)候看它都不煩，春天有粉白色的花，夏天有嫩綠的葉，秋天的葉子雖然黃了，但是黃的可愛(ài)，冬天沒(méi)葉，沒(méi)有花但由于樹(shù)干的花紋枝條很美，讓人感覺(jué)像藝術(shù)品一樣。
現在玉蘭花開(kāi)了，我感覺(jué)世界上所有的花都不及她，她的花瓣是粉白色的，白的透明，透過(guò)她，我好想看見(jiàn)藍天，白云。遠遠望去，好像一朵朵蓮花，但又不是蓮花。她的花瓣是圓的，像絲綢一樣柔軟，像舞女的裙，風(fēng)一吹，便真舞起來(lái)似得。她的蕊，好像一些黃綠色的綢緞包著(zhù)的一簇簇向上的絲，不仔細看，倒像一個(gè)沒(méi)有刺的仙人球開(kāi)了花。微風(fēng)把她的香味送到鼻子里，這味也怪，像是水果的味兒。
盯著(zhù)她，便像是動(dòng)了起來(lái)，好像在向我招手，向春天招手。
是誰(shuí)，讓她有了滿(mǎn)身的花兒？
春天來(lái)了，春姑娘踏著(zhù)舞步，扭著(zhù)腰肢來(lái)了。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇3
桃花爬上了它的枝頭的時(shí)候，一年最美麗的時(shí)節終于到來(lái)了。
庭前垂柳，珍重待春風(fēng)。九九八十一劃終于在紙上寫(xiě)完了，這一個(gè)個(gè)大大的楷字代表了九天的寒冷，當最后一個(gè)風(fēng)字終于寫(xiě)完的時(shí)候，真的是春風(fēng)又綠江南岸了。那風(fēng)字寫(xiě)到最后的蟲(chóng)，似乎也在在九九的時(shí)候爬出了洞穴開(kāi)始了新一年的生命。那一聲雷驚到了我們，也驚醒了那些大大小小的蟲(chóng)蟲(chóng)們，他們也都打起了精神開(kāi)始了新的生活。
推也。從艸從日，艸春時(shí)生也；屯聲。許慎《說(shuō)文解字》。此何謂也？尚書(shū)里說(shuō)：春、出也。萬(wàn)物之出也。一年之中，最重要的也就是這個(gè)春天了，萬(wàn)物萌發(fā)，蠢蠢欲動(dòng)，人也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了他的出發(fā)，人常言：一年之計在于春嘛。草木在這個(gè)時(shí)候的蠢蠢欲動(dòng)就是發(fā)芽了，一草一木都開(kāi)始了它們新的生命，詩(shī)人有云：春風(fēng)吹又生。草叢中的一樹(shù)高枝，多么美麗的一副重意盎然圖，如果你覺(jué)得還是不夠艷，那么暮春的一絲暖陽(yáng)再給你一束美麗的五彩斑斕的光芒，這樣夠美了吧，宮崎駿的漫畫(huà)不是經(jīng)常描繪出這樣的場(chǎng)景嗎？看來(lái)千百年來(lái)，東方人對美麗的感受一直沒(méi)有改變呵！
在這春天里，第一個(gè)出來(lái)報告的應該是柳樹(shù)吧，五九六九隔河看柳，最冷的三九四九剛剛過(guò)去，河邊一抹新綠就依然爬上了枝頭，他們如美人一般展示著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，那飄逸，那率真，可真是讓人羨煞。那柳葉就像美人眉毛一般秀麗，不用紋，不用畫(huà)，就是那么的可愛(ài)端莊。
桃花也映襯著(zhù)吐出新綠的柳樹(shù)，綻放了它青春的美麗。那一朵朵桃花，白的美，粉的艷，無(wú)一不給這美麗的季節增添了一抹風(fēng)韻。一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春。漸漸的和桃花爭春的都開(kāi)始了他們生命中的美麗，杏花、李華、梨花、月季、海棠紅的似火，白的勝雪，粉的如霞，那一朵朵的艷麗給了我們多少視覺(jué)的享受。
驚蟄的時(shí)候，蟲(chóng)蟲(chóng)們也都走出了它們的家門(mén)，開(kāi)始了新生活。凜冽的東風(fēng)，帶給它們的是短暫的修正，當春風(fēng)送來(lái)溫暖的時(shí)候，它們舒展了自己的身體，準備著(zhù)新生活的來(lái)臨，當那驚雷終于不期來(lái)臨的時(shí)候，他們放眼看到了新的世界，一個(gè)嶄新的與以往完全不同的美好的世界。它們徜徉在每一片草叢中，樹(shù)林里，池沼中，呼朋引伴的尋找著(zhù)自己的朋友，當然還有女朋友，盼望著(zhù)新生命的降臨。
厚重的衣服終于可以離開(kāi)自己了，那些美麗的衣服終于來(lái)到了我們每個(gè)人身上。艷麗的奪目，素雅的宜人，卡通的可愛(ài)。每個(gè)人都在這季節里展示自己衣櫥里的美麗，吸引著(zhù)大家羨慕的眼光，組成了那一條條引人注目的風(fēng)景線(xiàn)。
對家人的思念在這日子里，也可以抒發(fā)了。春節就在這美麗季節開(kāi)始的時(shí)候到來(lái)了。家人們終于可以在一年的分離之后迎來(lái)了短暫的團聚。團圓飯桌上，多么溫馨，多么有愛(ài)。一杯美酒，一箸佳肴，無(wú)不帶著(zhù)大家幸福的熱淚。
淚水終于變作了清明世界的一場(chǎng)細雨。細雨帶著(zhù)我們對先人的緬懷，把我們帶到了那座座墳塋之前。一枝直上九天之上的清香代表了我們對先人的崇敬，一摞金黃的紙錢(qián)，代表了我們對先人來(lái)世的祝福，兩行滾燙的淚水代表了我們對先人的懷念。先人已經(jīng)故去，人生卻還在繼續。
有位愛(ài)吃羊棗的哲人，對這美麗的春天是如此的崇拜，這個(gè)人一直以來(lái)都是我的偶像�？上谡撜Z(yǔ)中出場(chǎng)的次數不多，這次他受到了孔老師的表?yè)P啦，就是因為他對春天的熱愛(ài)。這個(gè)人是曾點(diǎn)。一天孔夫子和幾個(gè)學(xué)生一起討論人生理想，七嘴八舌大家都說(shuō)要治國要安邦，要造福人類(lèi)云云。
曾同學(xué)本來(lái)是在彈琴的，大家都說(shuō)完了，孔老師說(shuō)，來(lái)，曾同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你的人生抱負。曾同學(xué)淡淡的說(shuō)到，我和他們的都不一樣，我要在暮春時(shí)節，穿上春天的帥帥的衣服，找幾個(gè)小哥們，一起在河邊洗個(gè)澡澡，然后去祭神的臺子上吹吹風(fēng)，唱著(zhù)春天里百花香回去。這樣與眾不同的理想也只有曾同學(xué)這樣的狂人想的出來(lái)，大家都會(huì )去春游，但是有誰(shuí)會(huì )把春游當成理想去和老師暢談。更讓人不可思議的是老師竟然也要和他一起去春游。
其實(shí)在春天里，吹吹風(fēng)，河邊游泳，一起聊聊天唱唱歌的何嘗不是一件最?lèi)芤獾氖虑槟�，放下家國天下，放下�(tīng)栍菸以p，放下職場(chǎng)春秋，我們大家一起沐浴在春風(fēng)里是多么好的一件事情啊。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇4
春天的雨是溫情的，帶著(zhù)一顆柔軟的心，絲絲入地，滋潤剛剛從冬日醒轉來(lái)的干渴的萬(wàn)物，撫慰它們被冬的寒冷弄傷的靈魂。而夏日的雨是熱情的，張揚著(zhù)無(wú)邊的力量，洶涌而來(lái)，揮灑著(zhù)一種壓抑不住的激情，纏綿著(zhù)花草樹(shù)木，滌蕩著(zhù)天空大地。只是今年天氣不太正常，本該“春雨貴如油”的時(shí)節，雨卻真真是“下得滿(mǎn)街流”，讓花朵來(lái)不及展開(kāi)就已隨著(zhù)春雨凋落。到了夏日，偏偏雨又沒(méi)了影子，太陽(yáng)每天沒(méi)精打彩地慘白著(zhù)臉懸在灰蒙蒙的空中，莊稼渴得冒了煙，低頭耷拉腦的;就連向來(lái)讓人覺(jué)得生命頑強的樹(shù)啊草啊的，也成了灰頭土臉的，掩不住缺少水分的枯黃�？偸菦](méi)有雨，看著(zhù)焦渴的大地，看看污濁的天空，對雨的渴望從所有生命的呼吸中騰起，只是一直不能形成有聲勢的云，于是雨總在人們的期盼中蟄伏著(zhù)。
雖然看不到落雨，但雨一直在醞釀：從幾日不見(jiàn)的太陽(yáng)，從沉悶的空氣，從低垂的天空，從貼著(zhù)水面飛行的燕子，從不時(shí)跳出水面的游魚(yú)……一切都在明明白白顯示，雨要來(lái)，就要來(lái)，可是這潮濕的空氣依然粘粘的吹在臉上，悶悶的風(fēng)中還是不見(jiàn)雨的影蹤，天空卻變得愈加陰沉，看不到一團一團陰云，只是整個(gè)天空都沉著(zhù)臉，垂下來(lái)，垂下來(lái)，仿佛自己仰起臉都能擦著(zhù)它那陰暗的額頭，這迫近的威壓讓人心里不舒服。而夏日從不缺場(chǎng)的霧在一片陰暗中也似乎濃重起來(lái)，配合著(zhù)天空的進(jìn)攻，纏住天地間的一切。
雨前的壓抑與沉悶讓干渴弄得焦燥的心異常脆弱，似乎精神都開(kāi)始疲憊。這時(shí)候，只希望雷聲能驅散這過(guò)于沉重的陰霾，希望久違的雨快點(diǎn)落下。
焦灼的等待中，終于有雷聲傳來(lái)，那遙遠的雷聲如林濤滾動(dòng)，雖然并不清脆，此時(shí)卻如天籟——每一個(gè)心靈已渴望太久太久。雷聲由遠及近，響聲越來(lái)越大，這時(shí)開(kāi)始有閃電劃過(guò)天空，那低垂的天幕如同被瞬間撕裂，被嚴嚴實(shí)實(shí)罩住的大地總算透了口氣。雷聲與閃電在空中造起聲勢：閃電越來(lái)越亮，接二連三地劃過(guò)沉沉的天幕，放出耀目的光芒;雷聲不斷，既有遠方轟隆隆的滾動(dòng)聲，又有近處喀喳喳的炸裂聲。雷聲與閃電仿佛在與混沌的天空做著(zhù)搏斗，它們在爭搶什么呢?難道是雨嗎?這雨的到來(lái)還要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拼搏嗎?
“叭叭叭”，大大的雨點(diǎn)直直地打下來(lái)，沒(méi)有風(fēng)的助陣，雨來(lái)的一樣有氣勢，就如一粒粒彈丸從天而落，那么快，那么猛，哦，這才是期盼已久的雨，終于在期盼中帶著(zhù)激情來(lái)了，這夏日的第一場(chǎng)雨啊!
電閃雷鳴，雨聲嘈雜，如一場(chǎng)自然的音樂(lè )會(huì )，渲泄著(zhù)太久太久的壓抑。開(kāi)始時(shí)是一個(gè)一個(gè)雨點(diǎn)勇猛地從天而降，如音樂(lè )的序曲，雨點(diǎn)噼噼叭叭地打在路上，擊起些微煙塵，許久都不曾落雨的路面是如何干燥，那一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)落上去，如在路上濺開(kāi)一個(gè)個(gè)水花，只是極短的時(shí)間就連在一起;雨點(diǎn)打在花草上，聲音更為清脆，而花草高興地搖頭擺腦，它們已盼了多久了，這雨的洗浴!接著(zhù)雨聲嘩嘩地越來(lái)越大，雨刷刷地下著(zhù)，越來(lái)越快，很快就連成線(xiàn)，依然沒(méi)有風(fēng)，雨如簾一樣垂著(zhù)，越來(lái)越密，如沷下來(lái)一樣了，音樂(lè )會(huì )進(jìn)入高潮，天地間只聽(tīng)見(jiàn)雷聲雨聲，天色更暗了，可是為了突現這自然樂(lè )章的壯美?地上的雨水匯成了小溪，小溪聚成了小河，小河并在一起成了淺淺的池塘。雨在下，酣暢淋漓地下，可是因為人們盼了太久，它也蓄積了太久，才有了這一次的噴發(fā)?
漸漸地，天一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)了，雷聲稀了，聽(tīng)不見(jiàn)那巨大的炸裂聲了，閃電也越來(lái)越弱了。那瓢沷一樣的雨又成了珠簾，雨聲重新變得清晰起來(lái)，似乎音樂(lè )已由激越轉為平緩，是啊，心中沉積的激情已洶涌而出，就如海濤曾掀起過(guò)巨浪，但潮頭涌過(guò)，那力量也就一點(diǎn)點(diǎn)退去。地面早已覆了一層水，雨珠在水面蕩起一圈圈漣漪，只是來(lái)不及散開(kāi)，已被另一個(gè)沖抵。漸亮的天色中，霧還在彌漫，只是淡了許多，天空濕漉漉的，房屋濕漉漉的，花草樹(shù)木都成了濕漉漉的。雨還在下，持續不斷地下，這已憋了太久太久的雨，終于落下來(lái)了，怎么會(huì )不一次來(lái)個(gè)痛快?
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇5
雪融了，花含苞，樹(shù)抽新綠，嚴寒就要過(guò)去了。
戰爭結束了，侵略者用一紙協(xié)議將一切勾銷(xiāo)。
當人們脫下軍裝，穿上工作服投入重建工作中時(shí)，胡子卻始終穿著(zhù)軍裝。他始終堅信侵略者會(huì )卷土重來(lái)。那為戰而蓄的須，那洗白的軍裝只能給人們帶來(lái)戰爭的記憶、痛苦、哀傷。這注定胡子不受歡迎，只能帶著(zhù)女兒呆在廢棄的修道院中。
他朝一個(gè)黑影放了一排槍――黑影鬼鬼祟祟，他覺(jué)得必不是什么好東西。但那黑影卻不過(guò)是春天將至時(shí)街上頭撒野亂跑的豬的其中一頭。不過(guò)這排槍卻令人們受了驚嚇，慌張起來(lái)。工匠一驚，手里的陶罐落了地，七零八落;裁縫給針扎了手;清道夫扔下工具，慌忙中踩進(jìn)了小溝;踩自行車(chē)的，手一抖，摔了下來(lái);孩子們呼喚著(zhù)母親，四處驚走……
“人們的勇氣去了哪?連槍聲都懼怕了?又怎么保家衛國……侵略者會(huì )卷土重來(lái)的!”他對人們失望了，決定棄世而去。
他采了幾棵草根――這是戰時(shí)民兵常用的。民兵們將草汁抹在匕首上。見(jiàn)血封喉。
胡子拖著(zhù)沉重的步子走回了修道院――這里沒(méi)人來(lái)打理，到處坑坑洼洼，彈片遍布。屋里狼籍一片。爆炸掀起的土和著(zhù)血，凝固在墻上，依稀可以看出泥后壁上畫(huà)的是冬天。胡子不想摳下泥，免得嚴寒吞噬了他。
樓梯吱嘎吱嘎地響，女兒趴在桌上回過(guò)頭來(lái)�！班�，爸爸�！彼趿�，生不如死?孩子，生不逢時(shí)啊!“親愛(ài)的，我想……今天我們只能吃這個(gè)了……野菜�！彼穆曇纛澏吨�(zhù)。
“好的，不過(guò)，爸爸，讓我先告訴你個(gè)發(fā)現……”女兒兩手按著(zhù)桌面，腳尖滑下桌子，夠到地板后便急急忙忙跑過(guò)來(lái)，下了兩級臺階，指著(zhù)覆著(zhù)大半血泥的壁畫(huà)說(shuō)：“這兒有畫(huà)�！�
“嗯，孩子……畫(huà)的是冬天。瞧這，傳教士蜷在牛車(chē)上，拽著(zhù)毯子發(fā)著(zhù)抖。到處是雪……”死前該跟女兒多說(shuō)說(shuō)話(huà)。女兒會(huì )上天堂的，他呢?
“噢不，我猜樓梯下畫(huà)的是春天�！迸畠禾撊醯哪�?lè )浩鹨欢湫Α?/p>
“你把土摳下來(lái)了?”
“沒(méi)有，爸爸。我想等你回來(lái)，咱們一起把土摳下來(lái)。這樣我們就可以一起看見(jiàn)春天啦!”女兒挽起胡子的臂走下臺階。
“你相信嗎？我們現在走進(jìn)了春天?”
不，胡子不這么認為。泥的邊緣處尚是寒風(fēng)凜冽，冰冷透骨，又有什么可以讓人們相信下個(gè)鏡頭就是春天呢?
但是他不忍拂了女兒死前的天真，便說(shuō)：“是的，我相信�！�
泥巴紛紛落下，畫(huà)也顯了出來(lái)。
竟然是春天!
竟似活的一般!傳教士半倚在牛車(chē)上，高歌著(zhù);牛徐徐邁著(zhù)步，踏在林中澗里;水歡快地撫弄著(zhù)小石子，濡濕了澗邊的紅花綠葉;清風(fēng)伸出溫柔的手指，挑逗著(zhù)花苞，花苞哪經(jīng)得起這般逗弄，笑得花枝亂顫，綻開(kāi)了臉，也引得樹(shù)上的葉發(fā)笑……
的確是春天!
就這么幾級臺階，竟走進(jìn)了春天!
“親愛(ài)的，你怎么猜的?”胡子驚訝。
“爸爸，你不是跟我說(shuō)過(guò)嗎?‘冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?’么?”女兒笑著(zhù)。
他不記得了。也許，是在戰爭前吧?
憑窗望去，人們正在平和地，歡快地清掃著(zhù)戰爭留下的廢墟，建起新的房子，重新設立各機構。賣(mài)報人歡快地在街上叫賣(mài)著(zhù)，喊著(zhù)重建工作的進(jìn)展;工人們嘹亮地唱著(zhù)歌，勁往一處使;農民們在田里耕作著(zhù)……
他不相信春天會(huì )來(lái)，但春天卻的的確確在泥后走進(jìn)了他。他沉思了起來(lái)。
和平真的會(huì )來(lái)嗎?侵略著(zhù)會(huì )履行協(xié)議么?
會(huì )?也許吧?……
他趕緊走上樓梯，扔掉草根，脫下軍裝，換上戰后統一發(fā)放的工作服，三下五除二剪下了胡子。
“親愛(ài)的，爸爸相信我們走進(jìn)了春天。我去給你帶吃的回來(lái)�！�
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇6
我們偶爾也會(huì )出去踏青。雖然其實(shí)我們就住在青草地上。
那小鎮，帶著(zhù)我們，和漫山遍野的樹(shù)木、散步的羊群、遲緩的牛一樣，就住在青草地上。
四面都是深綠的山，我的家鄉就落在山與山之間的一小塊平地上。遠遠的望去，那些白色錯落的房子，就像一個(gè)個(gè)火柴盒。我在這些火柴盒里，在火柴盒與火柴盒之間，過(guò)了許多年。我的命運是做許多個(gè)火柴姑娘中的一個(gè)。
我們通常都會(huì )順著(zhù)公路走，火柴姑娘們沿著(zhù)彎曲的公路筆直得走。
那安靜的灰白色的路面起伏不止，盤(pán)山的公路，像是叢林中的河流，彎彎曲曲的一直流，人走在上面，就像是一條船。在我們的家鄉，有許多條河，每逢漲水季節，兩邊的人都要乘一條條小木船才能過(guò)河，船很小，豆角的形狀，一邊可以坐四個(gè)人，一個(gè)船夫在船頭劃動(dòng)雙槳，一聲號子響，船就開(kāi)始在流動(dòng)的河水上移動(dòng)，如果稍微大些的船，就需要兩個(gè)人去把著(zhù)。我們一群人走在大路上，就是一條條移動(dòng)的船，人在移動(dòng)，周?chē)木拔餄u漸往遠處退，大片大片的水域一波接一波的過(guò)去，有漂移的感覺(jué)。
才出小鎮，兩邊盡是些低低的山林，冬天里樹(shù)木干枯，寒鴉棲息，落在地上的破敗的樹(shù)葉在冷風(fēng)中打著(zhù)轉得飛，景致慘淡。春天來(lái)到，春風(fēng)一過(guò)，整個(gè)山林都被染綠了。我們走在大路上，一會(huì )兒看看山，一會(huì )兒看看樹(shù)，我們與這些山這些樹(shù)朝夕相處，毗鄰而居，但是冬春換季，一忽閃就是一副全新的模樣，綠色的巨人，竟似不認得似的。
每一座山都不高，可是山里人抬頭看山已經(jīng)成了習慣，只是我們仰望著(zhù)仰望著(zhù)，仍然看不到頂。山上的樹(shù)木茂盛，大片大片的葉子連著(zhù)，就仿佛層層疊疊的云在上升，把整個(gè)山和山的經(jīng)年歷久的秘密都給掩蓋住了。山在我的心里，一直是個(gè)莊嚴的詞語(yǔ)，我不知道這是不是因為我是山里人的原因，我不知道是否別的人內心里也有這樣的想法，但是我自己確實(shí)一直是。在有一些山邊，漸漸會(huì )有一些墳的墓碑露出來(lái)，大家這時(shí)候都會(huì )突然變得沉默起來(lái)，盡管我們年紀很小，還是上初中的年紀，可是死亡的陰影已經(jīng)籠罩在了我們的頭頂。
等遠遠看見(jiàn)那一樹(shù)樹(shù)的蘋(píng)果樹(shù)，細細白白的花一團團簇著(zhù)，煙云一般，我們大家又都雀躍起來(lái)了。蘋(píng)果樹(shù)在我們家鄉仿佛是找到了最適合的土壤，到處都能生長(cháng)，在田野里，在屋后，在山林里，四處都能見(jiàn)到她們的身影。等春天深一些，結出了青綠的蘋(píng)果，一顆顆在高枝上懸掛著(zhù)，在路上走著(zhù)，隨手就能摘一個(gè)蘋(píng)果吃。圓圓滾滾的蘋(píng)果，酸甜的感覺(jué)，甜美的幸福垂手可得。
我曾經(jīng)看見(jiàn)姐姐看過(guò)一本叫《蘋(píng)果樹(shù)》的書(shū)，那是一個(gè)外國人寫(xiě)的，仿佛寫(xiě)的一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)人的命運相關(guān)的故事。多年來(lái)那本書(shū)一直記在我心里，但一次也不曾去翻過(guò)那本書(shū)，我天然得以為那里面寫(xiě)的就是我們家鄉的蘋(píng)果樹(shù)，只能結土土的蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)。仿佛那本書(shū)和我們的蘋(píng)果樹(shù)有內在的聯(lián)系一樣，就如同蘋(píng)果樹(shù)和我自己有不可言說(shuō)的聯(lián)系。
我們山里所有的火柴姑娘們站立成樹(shù)的姿勢，都有樹(shù)的名字，我的名字叫蘋(píng)果樹(shù)。
田野誕生在一塊塊空地上，融化了的雪，把泥土的顏色變得更深更加富有朝氣。已是春天，田野已經(jīng)被新翻過(guò)了，一條條的攏著(zhù)，只等日子一到，農民們就下田去，把種子埋進(jìn)土壤里。一天天得照看著(zhù)，一天天得盼著(zhù)，春夏秋冬，一年的收成都有了。
我們繼續往前走著(zhù)，繼續看不同的山，不同的樹(shù)和田野，在不同的石頭上歇息，直到夕陽(yáng)西下，我們的影子越來(lái)越長(cháng)越來(lái)越深沉，才想要往回走，在回去的路上，心里想著(zhù)，哦，真好，雖然我們住在春天里，可是我們只花了一天的時(shí)間就走完了整個(gè)的春天。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”料峭的寒風(fēng)隨著(zhù)黎明的黑暗悄然隱去，和暖的春風(fēng)伴著(zhù)稚嫩的童聲姍姍飄落。吹醒了小草，吹綠了柳梢，也吹紅了桃花；吹得鳥(niǎo)兒歡呼，吹的溪水奔跑。輕盈的春風(fēng)溫柔的吹拂著(zhù)人們的臉頰，春光乍泄，與春風(fēng)繾綣，令春心蕩漾。哦！春天，已經(jīng)悄悄的住進(jìn)了人們的心里。
徜徉在和煦的春光里，感受花紅柳綠的春意，嗅聞姹紫嫣紅的芬芳，三月的春風(fēng)遺落了經(jīng)年的舊夢(mèng)，淅瀝的春雨落滿(mǎn)往事的回憶。童年時(shí)的春天影像從褪色的記憶底片上顯現出來(lái)，猶如一副春意盎然的畫(huà)卷慢慢鋪展成五彩斑斕的詩(shī)行。
童年的春天豐盈質(zhì)樸。田野里的麥苗猶如一片綠色的海，在柔和的春風(fēng)里微微起著(zhù)波浪；池塘邊鵝黃嫩綠的柳枝在裊裊春風(fēng)中輕舞；三月桃花紅滿(mǎn)枝，枝頭上的鳥(niǎo)兒在花叢中雀躍歡唱；小草們卯足了勁鉆出土層，顫悠著(zhù)嬌嫩泛綠的身軀，期待著(zhù)春風(fēng)的撫慰。大自然從素凈的冬天蘇醒，被裝點(diǎn)的青蔥玉翠，俏麗迷人。
童年最悠閑的事就是春天踏青，折幾枝柳梢，圈成電影里解放軍叔叔作戰隱蔽時(shí)戴的草帽，蹦蹦跳跳的奔上了山坡。踩在柔軟的草地上，用口哨模仿著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，不時(shí)地引頸高歌幾句找不著(zhù)調的曲子，花枝上“賞花”的鳥(niǎo)兒經(jīng)不住這般驚嚇，撲棱著(zhù)翅膀，一溜煙的飛走了……山坡上松柏依然蔥綠，桃花映紅了伙伴們胖墩的臉；潔白的山梨花，緊緊地簇擁在一起，春光脈脈的柔情中，花瓣晶瑩如玉，婉麗溫潤，在微熏的春風(fēng)中不時(shí)地隨風(fēng)起舞，枝椏上的幽蔥嫩葉，陪襯著(zhù)這春花仙子。穿梭在綠草花枝間，盡情的追逐著(zhù)，歡笑著(zhù)，草地上散發(fā)的土腥味和著(zhù)淡淡的花香彌漫了整個(gè)山嶺，生機勃勃的春天多了一層浪漫的氣息。
童年的春天多彩如夢(mèng)。放學(xué)了，相邀在一起，挎上拉條筐，帶上挖野菜的鏟子，一溜小跑竄至綠油油的麥田里，順著(zhù)密密的麥苗耐心的找尋著(zhù)鳥(niǎo)蛋，運氣好時(shí)興許能撿到幾個(gè)，在伙伴間炫耀一番。松軟的春地成了玩耍的舞臺，翻跟頭，跳皮筋，嬉戲追逐，釋放著(zhù)頑童的天性，陶醉在春天的田野里。
沿著(zhù)田埂挖野菜，挖著(zhù)聊著(zhù)不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲。野菜種類(lèi)繁多，婆婆丁、車(chē)轍菜、苦菜、薺菜、萋萋芽等。媽媽常說(shuō)，這些野菜的根部在開(kāi)春時(shí)節營(yíng)養最豐富。綠綠的菜葉，白白的菜根，經(jīng)媽媽的巧手加工，一道白中帶綠的菜豆腐出現在飯桌上，魅力獨特，味道鮮美。田埂斜坡上的茅根草泛著(zhù)嫩綠，茸茸的綠葉隨地形起伏，直達天際，春風(fēng)微撫，搖曳著(zhù)柔軟的身軀，翩翩起舞。雖沒(méi)有垂柳的婀娜，沒(méi)有桃李的絢爛，卻充滿(mǎn)大自然的活力，把根深深的扎在泥土里，用生命孕育來(lái)年的春綠。我們找了一塊稀疏的茅根草地，用鏟子挖去周邊的土層，露出白白的竹節狀茅根，小心翼翼把茅根從土壤里拔出來(lái)，在衣服上蹭幾下，放在嘴里嚼著(zhù)，甜甜的愜意涌入心底。茅根經(jīng)過(guò)一冬的孕育，沒(méi)有釋放養分，所以初春的茅根甘甜爽口。茅根還有很高的藥用價(jià)值，入冬人們便去田埂挖一些晾干，以備不時(shí)之需。品嘗了茅根的甘甜，收獲了滿(mǎn)筐的野菜，踏著(zhù)夕陽(yáng)的薄暮，嘰嘰喳喳回家了。鄉村的裊裊炊煙繚繞在春天的黃昏，宛若一帖水墨丹青，彰顯著(zhù)傍晚的安靜與閑適。
童年的春天是一個(gè)用柳綠花紅編織的夢(mèng)幻童話(huà)。雖然時(shí)光荏苒，歲月磨平了悸動(dòng)，童年的快樂(lè )和美好記憶始終斑駁在那段春暖花開(kāi)的季節里……
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇8
今年的春雨下得特別頻繁，讓我想起了一首李白的詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽铱刹幌Ｍ暝倮^續下下去，因為明天我要隨二姨參加小記者活動(dòng)了。前幾次的小記者活動(dòng)，我都因為沒(méi)有時(shí)間而無(wú)法參加。我很擔心好不容易有時(shí)間能參加這次活動(dòng)，它又會(huì )因為大雨取消。老天好像知道我的迫切希望，所以神奇地突然放晴了。
2月的清晨，依然春寒料峭，但我們每個(gè)小記者都興致勃勃地踏上了“尋找春天的腳步”之旅。這次活動(dòng)先是摘清明草，在做清明餅的時(shí)候植樹(shù)、摘草莓，回來(lái)的時(shí)候，再吃剛剛出爐的、香噴噴的清明餅。
我們先去清明草種植田里摘清明草。清明草是一種在春天里生長(cháng)的植物，是用來(lái)制作清明餅的。清明餅顧名思義，一般都是在春季清明節前后制作。為了讓我們識別，老師先給我們看了、并講解了清明草的樣子、特征。我看了之后，發(fā)現清明草的樣子很奇怪：葉子嫩嫩的，里面白色的絨毛一團團的像棉絮。我馬上記住了清明草那特殊的樣子，隨著(zhù)冰阿姨的一聲令下，我第一個(gè)沖進(jìn)田里，尋找起清明草來(lái)。清明草在田里朝我招手，春風(fēng)一吹，它好像就在舞蹈……我一棵一棵地找，田里的清明草可真多呀!我提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的清明草，把它們全部倒進(jìn)了我們這組的筒子里。滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的清明草綠油油的，充滿(mǎn)了春天的生機!
我們回到了小院里，看到了小院的主人搗臼搗清明草。洗過(guò)的清明草被搗的像綠色的泥巴。搗了一會(huì )兒，小院主人把搗好了之后的清明草泥搓成一個(gè)圓圓的球，從里面擠出汁液來(lái)拿去和面，和出來(lái)的面散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，啊!這是春天的氣息!
隨后，我們去一個(gè)小山坡種樹(shù)。沒(méi)有樹(shù)苗的小山坡光禿禿的，沒(méi)有生氣，仿佛是被春姑娘遺忘的角落。我們每個(gè)家庭領(lǐng)了一個(gè)小樹(shù)苗去植樹(shù)。二姨扶著(zhù)一個(gè)小樹(shù)苗，我拿著(zhù)鏟子使勁地挖，可是怎么也挖不深。二姨教我挖土的技巧，我一試，果然輕松了很多呢!種好樹(shù)，我把樹(shù)牌掛在小樹(shù)苗上，小山坡在小綠樹(shù)的映襯下，變得春意盎然了。啊，春天又回來(lái)了!看看自己親手種的小樹(shù)，心里特別開(kāi)心暗想：“明年我一定要過(guò)來(lái)看看，看看我的小樹(shù)苗長(cháng)成什么樣啦�！�
種好了樹(shù)，我們來(lái)到了草莓種植基地。這是一個(gè)純天然的草莓種植場(chǎng)，農場(chǎng)主告訴我們，這里的草莓完全不打農藥和激素，是純天然無(wú)污染的綠色水果。我們采訪(fǎng)了農場(chǎng)主，他告訴我們這種草莓叫牛奶草莓，是用2000多米高的山上的水用水管接通澆灌的，是實(shí)實(shí)在在的山泉水。這種草莓離開(kāi)了大棚，隔兩天就不能食用了。農場(chǎng)主還告訴我們，草莓的種植適宜溫度早晚是不一樣的，早上要在5°以上，下午要在28°以下。這種草莓一年能收兩次，分別是12月和2月，現在正是收獲的季節。
采訪(fǎng)結束了，我們跳著(zhù)、蹦著(zhù)鉆進(jìn)了大棚。這里雖然沒(méi)有春天的鮮花，但是像一簇小火苗似的紅紅草莓卻更讓人感到春天的氣息。一個(gè)個(gè)又大又新鮮的草莓非常誘人，讓人忍不住想彎下腰來(lái)摘下來(lái)吃一個(gè)。呀!酸酸的，甜甜的，真好吃啊!我咂咂嘴，快速地摘起了草莓……
我鉆出了大棚，回到了小院。這時(shí)的我仿佛是一個(gè)泥娃娃，可是我卻很開(kāi)心。清明餅那獨特的`香味讓我垂涎三尺，我趕緊去洗了手，抓起了一個(gè)清明餅就吃了起來(lái)。吃著(zhù)豐收的果實(shí)，我們覺(jué)得格外開(kāi)心。小伙伴的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。我從他們的笑臉中，看到了春的信息……
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇9
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！币魂囮嚨淖x書(shū)聲，從教室里傳出，回蕩在走廊里，傳出校園，飛向天空，打破了這初春清晨的寧靜，我的心，也隨著(zhù)這朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)了春天。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！蹦懵�(tīng)，那不甚寬廣的鄉路邊，傳來(lái)鳥(niǎo)兒們歡悅的歌聲；你看，那空寂的荒野里，已經(jīng)隱約可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。伸開(kāi)雙臂，深深的呼吸，那淡淡的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，仿佛是小時(shí)候在母親身上嗅到的體香，是如此的熟悉、親切。
春天就這樣悄然而來(lái)，它揮揮衣袖，綠了草地，艷了花朵，也嫩了柳芽。田野中，到處都充滿(mǎn)了勃勃的生機。春天就像一個(gè)快樂(lè )的孩，童奔跑在萬(wàn)花叢中，蹦跳在大海山澗里，來(lái)去自如，無(wú)拘無(wú)束。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇腥苏f(shuō)春雨并不是春天流下的悲傷的淚，而是春天來(lái)赴約時(shí)，匆匆淌下的歡樂(lè )、興奮的汗水�！暗未�、滴答”，窗外的屋檐下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水打在屋外水泥的地面上，濺起了一朵小小的水花，又混入那一條小溪中，從一家的屋前流到另一家的門(mén)前，再流向就像遠處的田野。路上的行人都打著(zhù)雨傘，腳下的步伐不急不緩，偶爾會(huì )有一兩個(gè)頑皮的孩子，跳進(jìn)水坑里，歡跑著(zhù)喊叫。旁邊大人的臉上雖有慍色，卻未加制止。誰(shuí)會(huì )忍心遏制一個(gè)孩子，向往春天的爛漫心性呢？
“一年之計在于春”，田間，農民們正在平整土地，樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)也不失時(shí)機的演唱著(zhù)：“阿公阿婆，割麥插禾�！笔前�，再過(guò)不久，水池中蓄滿(mǎn)水，如明鏡般的稻田里，會(huì )插滿(mǎn)綠色的稻苗。當悠揚的蛙聲唱起時(shí)，就應是滿(mǎn)“園淺深淺色，一片稻花香”了吧。
春天，就像個(gè)新出生的孩子，不懂人間的險惡，一路歡笑著(zhù)，灑脫而又奔放；春天，就像蓬勃生長(cháng)的青年，青澀卻不乏張力，一點(diǎn)點(diǎn)的走向歲月的深處。
走進(jìn)春天，你就變成了一片葉、一朵花、一條溪流，閃亮、躍動(dòng)，又充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。
快看，春姑娘經(jīng)歷了一冬的沉睡后，羞澀的醒來(lái)了。
當第一縷春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，當屋檐下發(fā)出“滴答滴答”雪化的聲音，當林間傳來(lái)第一聲歡快的鳥(niǎo)啼，我就知道，她來(lái)了。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！鼻屣L(fēng)拂動(dòng)，楊樹(shù)的枝條上，抽出了嫩綠的葉片，柳樹(shù)像是一位美麗而又恬靜的少女，輕輕梳理著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)，曼舞著(zhù)，并把倩影投到清澈的水面上，小草也用它稚嫩的小手扒開(kāi)身上的泥土，挺直了腰身，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一瞬間田野里，山坡上，都像鋪上了一層柔軟的氈毯。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！迸娘L(fēng)撲到臉上。帶有幾絲清涼�；▋涸陲L(fēng)中伸展著(zhù)懶腰，舒活舒活筋骨，休息了這么久，身上也有勁兒了，仿佛是聽(tīng)到了集合令一般，一朵朵、一簇簇綻開(kāi)了笑臉，歡笑著(zhù)，吵鬧著(zhù)。蝴蝶在花間徘徊、飛舞，它們在這朵花上歇一歇，又在那朵花上嗅一嗅，忙忙碌碌，好不熱鬧。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！碧�(yáng)把光輝灑向江面，江水就像醉飲的一杯紅酒，泛著(zhù)羞澀的紅潤，靜靜地流淌。幾只江鷗飛過(guò)，掠起一串串水珠，又?zhù)Q叫著(zhù)飛向云端。遠處，幾艘漁船已經(jīng)開(kāi)始起錨，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)希望遠航。
春天，就這樣歡快的走來(lái)了，又瀟灑的向樹(shù)林深處走去。當小草破土而出時(shí)，它告訴我們不要放棄夢(mèng)想；當百花競相開(kāi)放時(shí)，它告訴我們要努力綻放自己；當鳥(niǎo)兒放聲歌唱時(shí)，它告訴我們要學(xué)會(huì )去創(chuàng )造。
這就是春天，一個(gè)爛漫、芬芳的季節。走進(jìn)春天，就是走進(jìn)了希望，走進(jìn)了一個(gè)繁華的世界。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇10
冬去春來(lái)，四季輪轉。東風(fēng)撫平狂躁的大地，帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)新綠，染紅了高樓上的窗欞，喚來(lái)了菜場(chǎng)中的鼎沸人聲，東風(fēng)帶來(lái)了春天的消息。這是疫情之下的第三個(gè)春天，雖然疫情時(shí)有反復，但是畢竟沒(méi)有了隔離，生活正在逐漸回歸正軌。
筷子路上沒(méi)有祖廟的鑼鼓喧天，也沒(méi)有花市的熙熙攘攘，只有在臘月里綻出的抹抹鮮紅、陣陣墨香。這條老街就像臥居地底的蟬，潛居四季，任憑風(fēng)侵蝕它古老的磚瓦，放肆雨水沖刷粉黛的芳華，斑駁的騎樓廊下掛滿(mǎn)墻手寫(xiě)春聯(lián)，悠長(cháng)的小道上架起長(cháng)長(cháng)的木桌，戴著(zhù)老花鏡的老師傅將毛筆飽蘸墨汁，在紅紙上寫(xiě)下蒼勁的大字，毛筆仿佛揮舞的大旗，墨水似是亢奮的鼓點(diǎn)，在鮮亮的紙上蹦出喜悅的火花，冰冷的空氣變得火熱了，恬靜的陽(yáng)光變得飛濺，老師傅的瞳仁精光閃煉，銀絲在風(fēng)中微微顫動(dòng)，洋洋灑灑間，赤的、朱的、金的春聯(lián)讓人目不暇接，在“老宅”下旋轉、交織、凝聚、升華！
突然，喧鬧聲從遠處傳過(guò)來(lái)，循聲而去，一位身著(zhù)艷紅衣袍的年輕女孩，手執一支細頭毛筆，在一張巴掌大小的紅紙用金墨寫(xiě)下四個(gè)端莊大氣的“歲歲平安”，一位手執麥克風(fēng)的助理面對攝像機向直播間的網(wǎng)友們介紹道：“揮春是中華民族的傳統文化，一筆一劃寫(xiě)著(zhù)對來(lái)年最真摯的祝福，但是這個(gè)時(shí)代，許多年輕人都不愿意去了解它，為了宣揚傳統文化，我們設計了這款迷你對聯(lián)，它可以當作裝飾，放在書(shū)桌上、掛在車(chē)上，給生活帶來(lái)一些韻味，謝謝大家的支持……”
綠樹(shù)掩映間，只見(jiàn)毫尖揮動(dòng)，墨香四溢，老舊的金絲框眼鏡與簇新的鏡頭，氣概凜然的行書(shū)與遒勁豐潤的小楷儼然融為一體，一個(gè)時(shí)代有著(zhù)一個(gè)時(shí)代的芳華，一代人有著(zhù)一代人的情懷。
告別了筷子路，家里則是另外一幅場(chǎng)景。廚房里流水的“刷刷”聲，菜刀落在砧板上的“嗒嗒”聲，油鍋發(fā)出的“滋滋”聲連同油煙機的“嗡嗡”聲織成了一支歡悅的交響樂(lè )。柴米油鹽在鍋爐中嬉戲著(zhù)、歡叫著(zhù)，擁抱著(zhù)它們的新伙伴，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的翻炒、油燜，它們逐漸安靜下來(lái)，順從地滑入瓷盤(pán)，好像是商量好了一般，用光鮮的色澤和誘人的香味翻騰我們的胃口。
湛藍的天空也披上了節日的盛裝，從金黃到粉紅、由橙紅變紫藍，徐徐地與舊年道著(zhù)再會(huì )，外公焦急地用拐杖戳了戳地板喃喃道：“怎么還不來(lái)……，這年飯都快涼了！”這時(shí)，一聲用力的叩門(mén)聲響起，多時(shí)不見(jiàn)的大舅舅從門(mén)中奔入，沖了進(jìn)來(lái)。外公很開(kāi)心，盡管還在一如既往的抱怨：“真是的，這孩子真是讓人著(zhù)急……！”兩鬢微白的大舅聽(tīng)著(zhù)外公的嗔怪，依然喜笑盈盈，他在那一刻仿佛又變回了一個(gè)孩子。
碗筷叮當作響，一雙雙筷子伸向琳瑯滿(mǎn)目的菜品，輕聲細語(yǔ)的問(wèn)候很快變成一陣陣爽朗的笑聲，外公舉起酒杯，顫顫巍巍地站了起來(lái)，“敬大家、敬春天！”大家都紛紛舉杯，一飲而盡。三歲的小表弟也學(xué)著(zhù)大人的樣子捧起小茶杯，屋內叮當脆響，歡笑滿(mǎn)堂，窗外燈火闌珊，煙火齊放，這是一個(gè)溫馨快樂(lè )的春天！
山川丘陵，長(cháng)河小溪，從東到西，奔騰著(zhù)的是十四億人滾燙的血脈；從北到南，縱橫著(zhù)五千年來(lái)不變的鋼鐵般的意志。在遙遠凜冽的邊疆，有人用凍僵的手一遍遍描繪著(zhù)那面殷紅的國旗；在雨點(diǎn)林密的孤島，有人昂首向著(zhù)遠方眺望。
聽(tīng)！那零點(diǎn)鐘聲已經(jīng)敲響，禮花齊放，燃燒了整個(gè)夜空，這一刻舉國歡騰。萬(wàn)語(yǔ)千言、萬(wàn)千歡笑匯成一句話(huà)：“這是屬于我們的春天，屬于中國人的春天！”
看！我們的春天，已來(lái)臨……
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇11
不論你身在何方，是飄雪，還是降雨；可春天來(lái)臨的腳步是永遠不會(huì )停歇的。
我的家鄉在北國，春神似乎對于這里的這片土地眷顧的比較晚；三月的北京已是桃花盛開(kāi)，春風(fēng)四溢，可我的家鄉還是白雪覆蓋，但不能只單單看一個(gè)月，進(jìn)入四月初時(shí)，家鄉就變得有些許起色的春天了，春天來(lái)啦！
雪化后的那一大片鵝黃，草兒些許的綠，顯露出勃勃生機；小河里的冰漸漸被初陽(yáng)曬的融化了，使小河的水開(kāi)始變得清淺、鮮潔，如同鏡子般閃閃發(fā)光；在那如此美的河邊，潺潺的流水似乎是春神醺了墨的筆，描繪出了各種顏色的畫(huà)，似黃，似紅，似紫，似藍，這種墨就像傳說(shuō)中的七色墨水吧！它被春神點(diǎn)醺了以后，變成了各種顏色，如那岸邊的垂柳，這時(shí)的垂柳排成一行，吐出那新綠色的枝葉。
北京的春很美，可是我認為我們家鄉的春才是最美的。
我在北京時(shí)，總感覺(jué)春天在春神的召喚中來(lái)臨的很早，她把這個(gè)地方安排的井井有條；湖面上波光粼粼，有幾片綠葉飄在河上，小花和各種樹(shù)上的花都爭奇斗艷、競相開(kāi)放著(zhù)，爭著(zhù)、搶著(zhù)開(kāi)了花兒趕趟兒；黃的猶如一朵美麗的太陽(yáng)花，面對太陽(yáng)微微笑，頻頻點(diǎn)頭向太陽(yáng)致意，我似乎覺(jué)得太陽(yáng)就是它的大王，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它就一定要對它朝拜朝拜；紫的似紫羅蘭，開(kāi)得如此美麗、漂亮，如此的嬌艷。
如此的美就會(huì )使別人說(shuō)：“應該把它送進(jìn)那玫瑰色的閨房的窗臺上，做一盆最美的花�！笨伤床贿@么認為：我應該去見(jiàn)一見(jiàn)世面，譬如說(shuō)看一看潺潺的小溪，廣闊的江河，那該多好��！于是它便開(kāi)始周游世界——它把自己的孩子送到世界的每個(gè)角落。
再說(shuō)說(shuō)，像我們這里的花朵也是毫不遜色的，花兒一朵朵，一簇簇綻放，溫暖的陽(yáng)光下，大大小小的野花在花季，都你追我趕，毫不相讓?zhuān)傁霌屔弦粡垺吧嘲l(fā)”來(lái)坐，總想找一個(gè)自己覺(jué)得最舒心的地方�；▋洪_(kāi)的地點(diǎn)不同，哪里的景色也各不相同，有幾個(gè)孩子也茫茫然地在尋找著(zhù)春天，看吧！他們在一枝綠枝條中尋找到了第一個(gè)春天線(xiàn)索——嫩葉。他們便認為：春天是扣著(zhù)“春天的百花之王”稱(chēng)號的冠冕的王。
還有些許孩子到河里去找，也有些許收獲；這也禁不住使我加入了他們尋春的隊伍中。
我們去了樹(shù)林，去了溪邊，去了山坡；我聽(tīng)到了樹(shù)林的呢喃，聽(tīng)到了溪流的低語(yǔ)，聽(tīng)到了山坡上野花的歌聲……
餓了，累了，我們這群孩子自有辦法：在草叢中隨手抓幾下或挖幾下，都會(huì )有意想不到的收獲，不必說(shuō)碧綠的鴨嘴菜，微微帶苦的婆婆丁，還有一些不很熟悉卻知可以吃的山菜、山果，擇一擇，到河邊洗一洗，還要再看一看有沒(méi)有不能吃的野菜、野草擇出來(lái)，就可以生吃了。吃起來(lái)的感覺(jué)有些鮮嫩爽口，要是能有些醬那就更好了，菜蘸上一些醬，一口吃進(jìn)肚里，可真有一點(diǎn)涼拌菜的味道，真鮮美，既營(yíng)養又祛火。
吃完后，我們又摘了些野果，吃上一口野果，便感覺(jué)有了一股春天的氣息就夾雜其中，真好吃！
春天，真好！
有人問(wèn)我：“春天是什么時(shí)候來(lái)的？”
我答曰：“它是在一陣歡快的春雷聲中走來(lái)的�！�
有人問(wèn)我：“春天來(lái)了，夏天還會(huì )遠嗎？”
我答曰：“不會(huì )的，春天雖然美，可一閃即逝，就如俄國詩(shī)人普希金所寫(xiě)‘而那過(guò)去了的，都會(huì )成為親切的懷念’�！�
是��！如此美好的事物，你為何不去珍惜？快去珍惜吧！快去留下一片花瓣或一片美的葉子吧！
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇12
春天，萬(wàn)物復蘇。天氣轉暖。冰雪融化成小溪，樹(shù)林里的動(dòng)物都醒了，它們在綠油油的草地上自由自在歡快的玩耍�？�！那小鹿正在捕捉那只美麗的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的真討人喜歡，那花蝴蝶好象在挑逗可愛(ài)的小鹿，不時(shí)在空中旋轉、舞蹈在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，綠油油的草坪的成了小鹿和花蝴蝶的舞臺。
春天，百花齊放，大地換上了新衣裳。柳樹(shù)長(cháng)出新的嫩葉，小燕子從南方回來(lái)了，嘰嘰的叫著(zhù)。為春光增添了許多生機。
樹(shù)林的小鳥(niǎo)叫，花兒香。一只只、一群群的蜜蜂正圍著(zhù)花兒飛來(lái)飛去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。
突然間一陣微風(fēng)把一陣陣撲鼻的香味給引來(lái)蝴蝶一聞到香味，就隨香而去，哦！原來(lái)是桂花，看！一群群、一層層的蜜蜂把整片花林都圍了起來(lái)，咦？那是什么花？哦
原來(lái)是一種奇花異草。它紅的要象火，美過(guò)西施、賽過(guò)貂蟬。長(cháng)的象紅玫瑰再放眼望處，有好多花我都叫不出名字。這真是個(gè)奇花異草的春天��！
��！蘇醒的春天是多么的可愛(ài)。
厭倦了考試帶來(lái)的壓力，心煩了寫(xiě)不完的作業(yè)，望著(zhù)窗外那漸漸變小的細雨，伸一個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，揉揉眼睛，抹去少許的疲勞。忽然間感到了一種回歸自然的沖動(dòng)，我不由自主地挪動(dòng)腳步，對自己說(shuō)：“出去走走，或許能尋覓到春的足跡�！�
走到后院山坡下，頓覺(jué)得一種清新的綠向我涌來(lái)，一種別樣的愉悅感促使我加快腳步，融入于一片春意之中。這些的綠色就像一幅天然的水墨畫(huà)，一種不用毛筆勾勒，只用大片綠渲染的美，純自然的美。而這種顏色也恰好是任何技藝精湛的畫(huà)家難以調配出來(lái)的顏色，綠的清晰，綠的豪放，綠的動(dòng)人，滿(mǎn)山遍野的綠讓我大飽眼福，遠處的深綠色一層層幻化成近處的淺綠色，這漸變遞進(jìn)更添春意美韻，我為大自然的天才藝術(shù)造詣贊嘆不已。
我忍不住想爬上去看個(gè)究竟。于是冒著(zhù)細雨，踏著(zhù)濕柔的土地，我走入了這幅畫(huà)中。小路兩旁一些不知名的小草，在沉睡了一個(gè)冬天后悄悄地醒來(lái)，展露出它們蘊藏了整個(gè)冬天的新綠，新葉上依稀還殘留了幾滴小水珠，這又給它們的綠增添了幾分優(yōu)雅，再靠近一些，你會(huì )看到它們那小巧玲瓏的芽孢，像一只只靈動(dòng)的生命精靈，在千姿百態(tài)的葉片襯托下更顯活力，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在迸發(fā)生命的力量。我很想彎腰低頭采摘它們，但又不忍奪去它們生長(cháng)的權力，所以只好在愛(ài)不釋手地撫摸之后，繼續沿著(zhù)它們走進(jìn)山林。山林中不光只有一種單調的綠色，綠的中間還隱約可見(jiàn)一些其它色彩，杉木就是最好的例子，一根灰褐色的樹(shù)干筆直的頂立于天地之間，抬頭仰望它的樹(shù)枝，還隱約能看到一些沒(méi)有落下的帶著(zhù)歲月痕跡的老葉，葉子的中間夾帶著(zhù)棕褐色，猶如添上了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，我再次被大自然的鬼斧神工所折服。
再往前走，我碰上了如巨龍般綿延的藤條，那帶有生機的嫩葉便成了它的龍鱗，帶有粉紅色彩的藤條向下扎入泥地與之緊緊相連，這使山林間又多出一份生氣。不得已它擋住了我的去路，拼盡全力想把它挪開(kāi)，但是我錯了，它的生命力太頑強了，怎么拿都拿不開(kāi)。頓時(shí)看大自然的美圖被打消了，我掃興返回。走著(zhù)走著(zhù)，耳邊響起來(lái)一種直泌心房的音韻，清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴使我的疲乏一下子煙消云散，一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符，在我心里一次又一次的回蕩，雖無(wú)節奏可言，但依卻讓我回味無(wú)窮，我想這便是天籟之音。
朦朧中我聽(tīng)到了幾聲春雷，打破了這份獨屬于我的寧靜，我并沒(méi)有生氣，因為我聽(tīng)到了春的聲音，聞到了春的氣息，目睹了春的身姿。我很想永恒的銘記下這一天，但記憶有限，只好拿起筆，記錄下自己真實(shí)的感受。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇13
我此時(shí)無(wú)比渴望自己是個(gè)技藝高超的神偷，偷點(diǎn)春天，用我遲到的關(guān)愛(ài)打包，送給我的母親。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“孩子僅索要一滴海水，母親卻給孩子一片海洋，孩子僅索取一束春光，母親卻給孩子一個(gè)春天”。我的母親，在給我一個(gè)繁花似錦的春天時(shí)，遺失了她整個(gè)春天。
我成長(cháng)在單親家庭，十幾年來(lái)，母親一直一個(gè)人在外打拼，在內操勞。曾尚是年經(jīng)的她，卻省吃?xún)�用，舍不得為自己多買(mǎi)一件衣服，一套化妝品。也沒(méi)有想過(guò)再婚�；蛟S有吧，但為了我，一再擱置，匆忙中，再回首，她一個(gè)人已憑瘦弱的肩膀載我走過(guò)十幾個(gè)春秋。
在她給我辦置的一個(gè)比任何家庭都幸福的小窩里，我歡快的長(cháng)大，并在輕松的生活中學(xué)會(huì )了看世界獨特的視角，偶爾無(wú)情的我因母親小感動(dòng)一下。
我們總是平靜的談?wù)撘恍﹩?wèn)題，一日我們還談到“過(guò)去”，母親眼帶笑意說(shuō)：“那時(shí)真傻，都不知道買(mǎi)好衣服，就知道省錢(qián)，現在條件好一點(diǎn)，但人又老了，買(mǎi)上好衣服穿上也不好看了�！蔽蚁裢ｋS意的態(tài)度說(shuō)“是呀，是呀”，心里卻進(jìn)行著(zhù)復雜的思想活動(dòng)。
是真傻。那時(shí)那么年輕都不找個(gè)肩膀依靠！明明很孤單、很辛苦，卻不找個(gè)人相伴，總自作聰明，以為自己頂天立地，其實(shí)睡覺(jué)呈蝦米狀，弱小的厲害。
是啊，曾有人為母親介紹過(guò)一個(gè)人，還真沒(méi)想到母親不是一般的愚鈍。幾歲的我都知道回避，但母親卻執意帶我去。用一向聽(tīng)起來(lái)輕松的口吻說(shuō)：“你不去有什么意義呢”。那時(shí)我還真琢磨不了背過(guò)自的她有著(zhù)怎樣堅定的面容，只知道背景很豎毅結果，見(jiàn)面后，對方以有小孩為借口推脫和母親交往。那一刻我才知道是我埋藏了母親的春天。
她的春天，我明知那時(shí)是我?jiàn)Z去的，而我對母親卻不親近，成長(cháng)中固執的我總以為自已長(cháng)大了，不愿與母親親密，而母親一如既往像溺愛(ài)一個(gè)嬰兒一樣來(lái)愛(ài)我。
那日，我們看電視，有一個(gè)情節大概就是可惡的老鴇讓一個(gè)可憐的母親當眾下跪磕頭來(lái)?yè)Q取那女孩的自由，女孩哭著(zhù)讓母親別那么做，那是“不值得”的，而母親突然幽幽的很平靜插了一句：“有什么不值得的，我也會(huì )那樣做”。要知道母親自尊心很強，說(shuō)這樣的話(huà)卻那么輕易。依然這樣，我也沒(méi)注意到母親的表情。實(shí)然發(fā)現，我多么不關(guān)心母親。想要描寫(xiě)她的特點(diǎn)，競找不到適合的詞句了。那時(shí)我一定表情平淡，但沒(méi)想到這一提筆，那場(chǎng)景那句話(huà)卻清晰的記得。
我們在她一個(gè)人撐起的家中度過(guò)我們美好的“二人世界”，我卻又怎能保證脆弱的她不在慘淡的月光下哭泣，又怎能保證憔悴的她不感嘆她的失去，我終究不是她真正的春天。我喜歡拉在母親身后走路，后來(lái)才發(fā)現，我拉下榻的不僅僅是一段柏油路，更是她一段茶花纏繞的韶華。
而我想追回她的春天，那么我是一個(gè)神偷，就偷來(lái)春天的一角，還她一場(chǎng)春雨，一束春光，至少讓母親不再孤獨。
后記：
收筆，我走出屋，極力專(zhuān)注地看著(zhù)母親，問(wèn)“媽?zhuān)以?jīng)和你鬧矛盾，說(shuō)你不是我的媽?zhuān)浀脝帷保?/p>
母親仰著(zhù)頭，思了半天“有嗎”？是的，她的確想不起來(lái)，一臉迷茫。
“是有的”。我肯定地答。
“嗯”，她低頭，眼光躲閃，“那次是有的，我還在街上打了你，你還記恨我嗎”
“沒(méi)有，我想說(shuō)抱歉為那次不懂事的沖動(dòng)，我一再傷害你，一開(kāi)始我就破壞了你的春天�！�
母親有些不高興，囁囁說(shuō)“胡說(shuō)什么，你就是我全部的春天!”我這次真的看清了她的臉，一臉認真、珍惜、滿(mǎn)眼全是愛(ài)。
就這樣，我的母親一再用她無(wú)際的愛(ài)告訴我“我是她一生最美的春天”，卻因我而錯過(guò)韶華，錯過(guò)屬于她可以依靠的肩膀。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇14
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首詩(shī)名字叫做《我的南方和北方》，詩(shī)歌里描述了南北方自然與人文環(huán)境的差別，詩(shī)歌用優(yōu)美的語(yǔ)言描述了作者對南北方優(yōu)美風(fēng)景的喜歡和熱愛(ài)。南方與北方確實(shí)存在著(zhù)很大的差距，在地理課的學(xué)習過(guò)程中，我知道以秦嶺淮河為界，從地理上分為北方和南方。我從小生活在北方，長(cháng)大以后隨父母去了南方，我眼中的南方和北方各有風(fēng)情，它們在我心目中有著(zhù)無(wú)法取代的位置。又是一個(gè)春天，在這樣的春日中，我有著(zhù)無(wú)限的遐想。
我北方的故鄉，它的春天來(lái)的很緩慢，總是要經(jīng)歷一番折騰，雖然在節氣上早已立春，但是北方的春天依然十分固執，路邊的草依舊不發(fā)芽，還是一派蒼涼的景象。但是我們也都知道，春天總是回來(lái)，每一天都在觀(guān)察著(zhù)天氣的變化、觀(guān)察著(zhù)植物的變化，但是春天可能又要讓我們失望了，因為在它到來(lái)之前，總是會(huì )事前通過(guò)不同的方式告知人們，或是下一場(chǎng)洋洋灑灑的小雨，或是打幾聲悶雷，再或是出現幾片烏云，這些都預示著(zhù)春天要來(lái)了，它更像是一個(gè)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的小姑娘，春天的腳步聲慢慢地靠近了，先是路邊的青草露出了嫩芽，然后是灌木叢出現了新葉，緊接著(zhù)就是桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)紛紛開(kāi)了花，這一切都在我們走路時(shí)發(fā)生了，在我們睡覺(jué)時(shí)發(fā)生了，在我們不知不覺(jué)間發(fā)生了。
雖然樹(shù)綠了，花開(kāi)了，可是我北方故鄉的春天依然喜歡同人們玩耍，春天的天氣并不是都是晴朗的、萬(wàn)里無(wú)云的，偶爾還會(huì )下一場(chǎng)酣暢淋漓的春雨，并且還夾雜著(zhù)小雪花，好像在告訴人們，不要輕易換上春裝，否則會(huì )受傷。每到早春的季節，人們都早早地換上的春裝，選擇一個(gè)晴朗的天外出踏春，即便萬(wàn)物并沒(méi)有完全復蘇，但是人們依然在尋找著(zhù)春天的足跡。春天真正到來(lái)的時(shí)候，商店里面的夏裝新款已經(jīng)上市，人們也已經(jīng)迫不及待感受夏天的氣息。但是我依舊喜歡春天，喜歡在田里挖野菜，喜歡在河邊看垂柳，更喜歡和小伙伴們趁著(zhù)大風(fēng)在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。都說(shuō)春困秋乏，其實(shí)在春天我最最喜歡的是舒舒服服地睡上一覺(jué)，然后在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)剛剛種上的多肉發(fā)了芽，夢(mèng)見(jiàn)自己在田野里自由地玩耍，夢(mèng)見(jiàn)自己徜徉在綠色的天堂中。
我南方的故鄉，它的春天來(lái)的猝不及防，快到一瞬間的功夫，所有的綠色都展現在了眼前，并且春日里的每一天都讓人想痛痛快快地玩鬧一場(chǎng)。在南方，我更喜歡春天，因為夏天著(zhù)實(shí)很熱，春天更適合人們大鬧一場(chǎng)，街道上飄散著(zhù)花香，讓人有想談戀愛(ài)的感覺(jué)。但是南方的春天也并不都是溫柔的，它偶爾也會(huì )鬧鬧小脾氣，并且打起雷來(lái)更加響亮，下起雨來(lái)更加兇猛，一場(chǎng)大雨過(guò)后，花瓣會(huì )被打落一地，青草樹(shù)木也會(huì )被折磨的不像樣子，但是這樣的春天別有一番風(fēng)味，我們趁著(zhù)雨后的晴天外出游玩，因為這樣的天氣為人們提供了絕好的機會(huì )。
南方的春天十分短暫，夏天很快就要到來(lái)了，其實(shí)有些時(shí)候，我就在想，如果一年四季都過(guò)春天那該會(huì )是一番怎樣的景象呢，其實(shí)四季的變換是自然的規律，我們無(wú)法逾越，但是我們可以遐想，在這樣的春天里，我們也要珍惜好時(shí)光，一年之計在于春，人們喜歡在春天勞作，秋天收獲，工作的人在謀劃著(zhù)新一年的計劃，想要有一個(gè)更好的業(yè)績(jì)，學(xué)生們也對新的學(xué)期抱著(zhù)新的希望，希望新學(xué)期，新氣象。對于我而言，春天可以引起我無(wú)邊無(wú)際的想象，因為它既不深沉也不熱烈，它可以給予我一種向上的力量，讓我不斷突破自己，成就更加美好的未來(lái)。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇15
我站在烈烈風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛。望蒼天，四方云動(dòng)，劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄。
——《霸王別姬》
夜，靜靜地，風(fēng)兒輕打窗柩，窗外蛙聲不斷，讓人產(chǎn)生“聽(tīng)取蛙聲一片”的錯覺(jué)，歷史在空中劃過(guò)一道流行，好美！
秉筆直書(shū)寫(xiě)春秋
你，用筆，用生命，書(shū)寫(xiě)歷史。天地間的那根傲骨——司馬遷，為多少人所贊揚。天牢之中，那暗無(wú)天日的日子，到處充滿(mǎn)著(zhù)沉重而血腥的味道，又有誰(shuí)解其中辛酸淚。身受腐刑，遭受恥笑，那是屈辱！你憎，你恨！你曾想放棄，曾想血染這冰冷的牢房，有誰(shuí)明白心中痛。天邊破曉的黎明照耀到你的臉上，你幡然醒悟。你用手中的筆，去書(shū)寫(xiě)幾千年的歷史，把所有的愛(ài)恨凝于筆中，用你的生命完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。正如“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。又有誰(shuí)能解讀你無(wú)盡的哀傷呢？羈絆中，你心中充滿(mǎn)了詩(shī)人般春天的溫暖！
凄凄慘慘戚戚
你，用愛(ài)，用深情，書(shū)寫(xiě)生命。你是一位奇女子，庭院深深，鎖不住一顆輕靈飄逸的心�！俺磷聿恢獨w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！甭�(tīng)到了，聽(tīng)到了你的輕詠。當風(fēng)度翩翩的趙明誠出現在你的面前，琴瑟相諧，伉儷情深，是你心中的暖流�！百u(mài)花擔上，尋得一枝春欲放，云鬢斜簪，徒要教郎比并看�！痹谀隳呛谏难垌�，是一汪碧水，少女般的情懷。
你，原想“執子之手，與子偕老”，卻怎想春夢(mèng)逝水�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……這次第，怎一個(gè)愁字了得？”是的，我聽(tīng)到你那心破碎的聲音，那么深，那么痛。
你輕吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”“生當作人杰，死亦為鬼雄”，在你那無(wú)盡的愁中，我感受到了你那顆堅毅的心�；ㄩ_(kāi)花落，歷經(jīng)過(guò)熾熱的愛(ài)戀、孤苦的心傷，趵突泉邊的那株荷花依舊輕輕綻放�；仨�，詩(shī)人的春天依舊溫暖！
會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月
你，用正氣，用執著(zhù)，書(shū)寫(xiě)篇章。仕途失意，接踵而來(lái)的磨難都使你——蘇子，疲憊不堪。當你望月思人時(shí)，送去的是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福，留下的卻是如無(wú)底洞般的孤寂與思念�！澳袃河袦I不輕彈”，你堅持自己的理想，吼出了“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月”的凌云壯志。你是周身刀，把把利，愛(ài)讀你，“空腹有詩(shī)衣有結”“破帽多情卻戀頭”。生活的艱苦并沒(méi)有擊垮你，反而越挫越勇。
《赤壁賦》《赤壁懷古》是你空靈的縈思。沒(méi)有自怨自艾，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有憤世嫉俗，沒(méi)有消極遁世，有的只是對命運的豁達。
你不汲汲于富貴，不在“洛蜀黨爭”中投機牟利，你讀書(shū)為官，只為有為于天子�！案∶±�，虛苦勞碌”“蝸角虛名，蠅頭微利，算來(lái)著(zhù)甚干忙”�？梢�(jiàn)，富貴對于你來(lái)說(shuō)，都是浮云。也許，太過(guò)關(guān)注于你的光環(huán)，卻忘記了你的不平、郁悶、痛苦、無(wú)奈，又有誰(shuí)，在那寂靜的夜里聽(tīng)過(guò)你嗚咽�？晌抑�，仕途的堰塞，政治漩渦的掙扎，滿(mǎn)腹孤獨的無(wú)言，迸發(fā)出的是“大江東去浪淘沙”的豪邁。追溯，詩(shī)人心中溢滿(mǎn)春天的溫暖！
風(fēng)，又輕晃窗柩，我迷戀詩(shī)人，遮了心，醉了眼，掩了耳，攝了魂。像林妹妹“花飛花謝花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷，不如像杜秋娘那樣淺吟金縷衣。
花開(kāi)又花落有誰(shuí)憐，此時(shí)花開(kāi)，彼時(shí)花落，亙古不變的是歷史劃過(guò)天空的痕跡。羈絆、回眸、追溯，能說(shuō)他們不是詩(shī)人？誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人的春天不溫暖？窗外的蛙聲也訴說(shuō)著(zhù)那一個(gè)個(gè)絢麗而又溫暖的詩(shī)篇。
生如夏花之絢麗，死如秋夜般精美！
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇16
那年，我與春天一見(jiàn)鐘情。她卻匆匆離去，使我牽腸掛肚。
據說(shuō)，她是被一個(gè)叫夏天的家伙趕走的。于是，我懷著(zhù)一種莫名的沖動(dòng)，開(kāi)始尋找她。我恨夏天。在我眼里，夏天是險阻的、毒辣的，幾乎不會(huì )做任何一件好事。我想忿恨不平地質(zhì)問(wèn)夏天：春天如此俏麗、如此窈窕、如此婀娜多姿，你為什么要將她無(wú)情趕走？我是那么地喜歡春天。我想，如果上帝真的可憐我，讓我永遠和春天在一起，那么，我便不會(huì )再有任何其它奢求，只可惜……
“一年之計在于春�！钡禾煲巡粡痛嬖�，我的心情黯淡無(wú)光。我認為，春天走了，農民便不能及時(shí)播種了；春天走了，花兒便不會(huì )再姹紫嫣紅了；春天走了，青草也不再搖曳重生了……。春天的離去，是悄無(wú)聲息的，連風(fēng)也不知道，云也不知道，甚至她自己也不知道。
懷著(zhù)對夏天的痛恨，我詢(xún)問(wèn)過(guò)正在掃落葉的秋風(fēng)、正在跳舞的冬姑娘，她們都說(shuō)，不知道春天在哪里。我帶著(zhù)懊惱，帶著(zhù)怨恨，在無(wú)邊的曠野上惶惶而行，我多么渴望再次見(jiàn)到春天��！
但走過(guò)了夏，走過(guò)了秋，走進(jìn)了冬，我仍然沒(méi)有找到春天。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬夜，人們呵氣成冰，房檐上掛著(zhù)粗粗的冰凌，我一個(gè)人仍在孤獨地遠行，目的仍然是尋找春天。但一不小心，我一下子掉進(jìn)了一個(gè)池塘，我的腳踩破了冰凌，鞋子和褲腿浸透冷水，很快也結成了厚厚的冰碴。我凍得瑟瑟發(fā)抖，便躲到一個(gè)陰暗的墻角，企圖暫避一下風(fēng)寒。
此時(shí)此刻，我多想見(jiàn)到春天，多想見(jiàn)到親人啊。但是，舉目無(wú)親，春天無(wú)蹤，我禁不住抱頭抽泣。在我抽泣的時(shí)候，我覺(jué)得滴淚成冰。
也不知過(guò)了多久，我居然覺(jué)得從后背開(kāi)始，全身慢慢暖和起來(lái)。我向后摸索，驚異地感到身上多了厚厚的衣物。我慢慢地站起來(lái)，用手再向后探索，居然發(fā)現我的肩上披著(zhù)一件厚厚的大衣。我環(huán)顧四周，看到一個(gè)老大爺正慈眉善目地沖我微笑呢。
“孩子，凍壞了吧？看到你一個(gè)人哭得如此傷心，我沒(méi)敢叫你，只是為你披上了衣服。你一定也餓壞了，快吃點(diǎn)兒東西吧�！崩先思艺f(shuō)著(zhù)，便在幽暗的光影里遞過(guò)保溫飯盒。我激動(dòng)得不知如何是好，但興許是過(guò)度的饑餓，讓我無(wú)法說(shuō)出更多感謝的話(huà)來(lái)。
老大爺遞給我的飯盒里雖然不是珍饈美味，但是那樣溫熱、那樣可口。身披老大爺給我的大衣，吃過(guò)老大爺給我的食物，我身子熱了、胃里熱了，心里更熱。我無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)老大爺，雖然發(fā)現他普通得跟我的爺爺沒(méi)有差別，但我突然覺(jué)得他是那么的熟悉。我堅信，老大爺是我生命里的又一次重逢，只是，我尚不知上一次與老大爺的見(jiàn)面發(fā)生在何時(shí)何地。我想啊想，最后我終于明白，老大爺不是別人，正是春天啊�！m然沒(méi)有苗條的身段、漂亮的身姿、年輕的面容，但他的心田清純明凈、他的心地寬厚仁慈，于是陽(yáng)光普照、百花盛開(kāi)。透過(guò)老大爺黝黑的面龐，我仿佛看到了依依的楊柳、低飛的燕子。
哦，我終于明白，春天不僅是季節輪回里的重要一環(huán)，更是人心里的一片廣闊天空，只要懷著(zhù)善念，努力關(guān)愛(ài)每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人，那么，無(wú)論何時(shí)何地，春天便會(huì )在我們身旁永駐、在我們心田久留。
謝過(guò)大爺，我重新上路。不過(guò)，這次，我覺(jué)得能不到找到春天已經(jīng)不再重要，因為，春天已經(jīng)來(lái)到了我的心田，——我走到哪里，春天就會(huì )跟到哪里。
是的，春天會(huì )過(guò)去。但是，春天又永遠不會(huì )過(guò)去。在這個(gè)寒冷的冬夜，我真的與春天攜手同行。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇17
凌，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑，不愛(ài)敞開(kāi)心扉與全班同學(xué)交流的一個(gè)女生。她的孤僻、冷淡使同學(xué)開(kāi)始不喜歡她，每次遇見(jiàn)她好像見(jiàn)到瘟神似的，走開(kāi)啦；老師也不喜歡她，每次老師問(wèn)她問(wèn)題，她總是低下頭，弄著(zhù)自己的指甲，臉上的表情跟平常一樣，淡淡的。老師在開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期后，把她的位置換到了最后，讓她坐在墻角，她無(wú)所謂似的，不反抗，自己獨坐在那墻角。這樣的她看起來(lái)更讓我覺(jué)的在她原本冷淡的外衣外又披上了一層霜。
一個(gè)星期五的晚上，我因做值日晚了，當我背上書(shū)包想走時(shí)，發(fā)現凌還在教室里，我怯生生地走過(guò)去，“凌，我，我想跟你做朋友，可以不？”我鼓起好大的勇氣，才敢對她說(shuō)的。她淡淡地看了我一眼，仍看著(zhù)窗外出神。我順著(zhù)她的方向看去，學(xué)校有名的畫(huà)家---靜，正在專(zhuān)注地畫(huà)凌窗前那棵開(kāi)得最美麗的花兒。那朵花兒是那么的不俗，不單單有著(zhù)妖艷，更多的給人的感覺(jué)是清亮、清爽，樸素之中帶有獨特的美。靜的畫(huà)板上，花兒被她畫(huà)的那么充滿(mǎn)生機、妖艷，但卻沒(méi)那種樸素美�！霸瓉�(lái)你喜歡畫(huà)畫(huà)��！我也比較喜歡畫(huà)畫(huà)，靜畫(huà)的沒(méi)那種樸素美，她畫(huà)得雖然很好，但始終沒(méi)有畫(huà)出花兒的“內在美”�！薄澳阏娴暮塥毺�，能看穿我的心思，你真的愿意交我這樣的朋友嗎？”凌說(shuō)道，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣沒(méi)有以前那么冷了，變得溫和起來(lái)�！岸�，我非常樂(lè )意��！”我很開(kāi)心的說(shuō)道。凌露出了笑容，我驚奇的發(fā)現，她的笑容是那么美，無(wú)法讓我離開(kāi)視野。
“喂，你沒(méi)事吧！我的故事你想聽(tīng)嗎？”凌輕輕地對我說(shuō)。
“嗯，我很想聽(tīng)一下你已往的故事，你一個(gè)女孩子為什么要對人這么冷淡呢？是不是因為什么事��？”一連串的疑問(wèn)浮現在我腦袋里。
凌開(kāi)始講只屬于她的那個(gè)故事，從她的自述中，我明白啦，原本的凌并不冷淡。自從喜歡上畫(huà)畫(huà)，她就被畫(huà)畫(huà)給迷住啦。因為只有在畫(huà)的世界里她才能找到真正的自己，她把自己的喜怒哀樂(lè )都畫(huà)進(jìn)畫(huà)里。因為她時(shí)常沉浸在畫(huà)畫(huà)中，因此她的成績(jì)一落千仗，爸爸媽媽開(kāi)始不喜歡她，老師和同學(xué)也漸漸對她冷淡起來(lái)，在那個(gè)學(xué)校里，她都沒(méi)有一個(gè)朋友和她敞開(kāi)心扉的聊天。從此，每天在家里面對爸爸媽媽的冷言冷語(yǔ)，還不準她畫(huà)畫(huà)，可想而知一個(gè)人如果失去了她最寶貴的東西會(huì )怎么樣呢？在學(xué)校里，還要面對老師和同學(xué)對她的嘲笑。她受夠啦，隨著(zhù)時(shí)間的推移，她變得冷淡起來(lái)，無(wú)視于任何人，后來(lái)就變成現在這個(gè)樣子了。聽(tīng)完凌的故事，我對凌產(chǎn)生了一種憐憫之情。
從那天后，凌的臉上的笑容多起來(lái)啦，從一個(gè)，變成二個(gè)，三個(gè)……她和我成為了班上最要好的朋友，我總是喜歡她畫(huà)畫(huà)兒，她坐在樓梯上，聚精會(huì )神地看著(zhù)那朵花兒---靜畫(huà)的那朵。一筆一筆的瞄著(zhù)，她是那樣認真，那樣仔細，生怕畫(huà)錯一丁點(diǎn)。真的，她畫(huà)的，也有妖艷，但更多的還是樸素、清淡、雅致。她開(kāi)始畫(huà)更多的事物，每畫(huà)一幅畫(huà)，凌都會(huì )給它取一個(gè)名字，可能這名字不那么華麗，但都蘊含著(zhù)一份屬于她的心意。
老師開(kāi)始關(guān)注起她來(lái)，了解過(guò)她的背景后，才發(fā)現自己見(jiàn)到的并不是真正的凌。同學(xué)們也不在多她啦，而且還有同學(xué)主動(dòng)來(lái)和她交朋友啦。凌的學(xué)習成績(jì)也挺高了不少，但她還是沒(méi)忘她的老本行---畫(huà)畫(huà)�，F在她仍在畫(huà)畫(huà)，參加過(guò)許多比賽，獲得過(guò)許多獎將項，為班級，為學(xué)校獲得許多榮譽(yù)。
這一顆長(cháng)在墻角的花兒，是那么平凡，可她背后的故事卻是那么不平凡。在找到屬于自己的春天時(shí)，她會(huì )綻放自己的美麗，把自己耀眼的一面展現出來(lái)，供世上觀(guān)賞。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇18
春天是一個(gè)迷人的季節�！暗乳e識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！庇械娜�，喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天；有的人，喜歡在烈日炎炎時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心的跳到小溪里游泳；有的人，喜歡五谷豐登的秋天，喜歡在碩果累累時(shí)，在果園里摘果實(shí)；有的人，喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，喜歡在白雪皚皚時(shí)，在雪地上，堆雪人、打雪仗。而我，卻喜歡萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
春天是迷人的、多姿多彩的。在春天里，我常常一個(gè)人默默地走進(jìn)大自然，與大自然共享春天的氣息。春天，百花齊放、姹紫嫣紅。此時(shí)此刻，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱；我看到了鮮花在爭奇斗艷；我聞到了蜜蜂采蜜的芳香……春天的氣息灑滿(mǎn)了大地：溪水流淌、泉水叮咚，百花齊放、爭奇斗艷，鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……還有不計其數的小魚(yú)歡快的吐著(zhù)泡泡。春天，多美妙��！
“轟隆隆、轟隆隆……”剎那間，已經(jīng)下起了春雨，我趕忙跑回了家，坐在了小椅子上。我認認真真地看著(zhù)屋外傾盆大雨下過(guò)后的小草，它堅忍不拔的在雨中奮斗……不知過(guò)了幾時(shí)，雨停了，天空中的太陽(yáng)公公散發(fā)出了溫暖的光芒。露珠在陽(yáng)光的照耀下，就像珍珠一樣閃閃發(fā)光；一條條春筍也不甘落后，它們也靜悄悄的從濕潤松軟的泥土里探出頭來(lái)；在冬天時(shí)睡下的小動(dòng)物們也蘇醒了，一個(gè)個(gè)都打扮好，似乎要去趕赴春日的宴會(huì )……春，就是這樣，它靜悄悄的來(lái)到我們身旁，把它的一切都給予大自然、給予我們。它留下了一切，唯有自己悄悄地離開(kāi)，準備著(zhù)下一個(gè)春天的宴席……
年復一年、日復一日，春夏秋冬、四季輪回……每當春要走過(guò)時(shí)，我總想挽留，卻只能任由它悄悄離開(kāi)……春天是迷人的，小魚(yú)、小花、小草……春天，你是一年中最美、最迷人的季節！我愛(ài)你，迷人的春天……
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。走過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天，又迎來(lái)了迷人的春天。此時(shí)此刻，大地上立刻生機勃勃、萬(wàn)物復蘇、百花齊放、鶯歌燕舞、爭奇斗艷、千姿百態(tài)，大地終于回春了。春夏秋冬四季輪回。有的人喜歡驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭的夏天；有的人喜歡天高云淡、果實(shí)累累的秋天；有的人喜歡寒風(fēng)刺骨、銀裝素裹的冬天，但我更喜歡生機勃勃、百花齊放的春天。
在迷人的春天中，小鳥(niǎo)成群結隊的飛回來(lái)了，它們紛紛投入到春天溫暖的懷抱。此時(shí)此刻，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地在討論些什么？好像聽(tīng)見(jiàn)它們在說(shuō)：我們回來(lái)啦！湛藍的天空中，小鳥(niǎo)自由自在的飛來(lái)飛去，不停地哼著(zhù)春天的歌曲。桃花、杏花、梨花……聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的喚醒曲，都爭相綻放了。
在迷人的春天中，花兒蘇醒了。此時(shí)此刻，我聞到了一陣陣撲鼻而來(lái)的芬芳清香。瞧！遠處的小山坡上那一簇簇迎春花伸伸懶腰醒來(lái)了，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界�？�！她那金光燦爛的小臉蛋兒，那么惹人喜愛(ài)��！隨后的一天，一周，一個(gè)月里，各種桃花、杏花、梨花在春風(fēng)姑娘的輕撫下，在春風(fēng)姑娘的滋潤下，在太陽(yáng)公公的溫暖下。它們使勁伸長(cháng)脖子，慢慢地吐出嫩綠色的花苞，一朵、兩朵、三四朵……終于開(kāi)花了。遠遠望去，那一片片銀光閃閃的銀海�；▋簜兒退鼈兊男值芙忝脗冋驹谔镩g，歡呼著(zhù)：我們長(cháng)大了！
在迷人的春天中，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩子在田野間嬉戲，有的在田野間急速的飛奔；有的在田野間玩泥巴；有的在田野間放各種各樣的風(fēng)箏，而我在向大自然、無(wú)邊無(wú)際的天空，廣闊無(wú)邊的田野，傾訴著(zhù)自己的酸、甜、苦、辣、咸，傾訴著(zhù)自己的心聲。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覑�(ài)你百花齊放的春天，我愛(ài)你千姿百態(tài)的春天，我愛(ài)你迷人的春天。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇19
如今又是一年春天了，雖然總是千篇一律的春景，往年尚會(huì )欣喜，伴隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，心卻也麻木了，只是淡淡地看著(zhù)這油菜花開(kāi)，蝴蝶翩翩，心卻如一潭死水。
看著(zhù)北歸的燕兒成群地嬉耍，三五個(gè)村童在游戲著(zhù)。又想到這些年來(lái)，曾經(jīng)的好友，伙伴也漸漸疏遠了。到今時(shí)也只有我孤身一人獨面這生機盎然的春天，不禁懷念起多年前那段純真，無(wú)邪的時(shí)光。
猶記那時(shí)每逢初春之后，大地已經(jīng)呈現出新年的第一片嫩綠時(shí)，北歸的燕兒在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳時(shí)。我們幾個(gè)總會(huì )在某個(gè)傍晚互相約好，在周末一起去踏青。
于是到了那天早上，我們便都早早地，在父母斥責聲中，扒幾口早飯，就直沖向小明家，在路上，看到有不錯的樹(shù)枝、竹棒，也會(huì )隨手拾起。
我家離小明家最近，因此往往出來(lái)得最晚，好睡得點(diǎn)懶覺(jué)。但每當我到時(shí)，他們已經(jīng)等的不耐煩，總要被他們埋怨一番。
一開(kāi)始，我們總會(huì )在人到齊之后先開(kāi)一上小型會(huì )議，四個(gè)人交流一下：比如昨天的動(dòng)畫(huà)片好不好看，主人公怎么怎么樣等等。會(huì )議結束后，我們便開(kāi)始上路出發(fā)了。此時(shí)正值清晨之后，晨霧剛散去，小草尚且掛著(zhù)幾滴露珠，人們己經(jīng)開(kāi)始新一天的勞作，早起的鳥(niǎo)兒吃飽了撐著(zhù)在剛抽出嫩芽的樹(shù)枝上嘰叫著(zhù)，太陽(yáng)也朝氣蓬勃地照耀著(zhù)這生機勃勃的人間。
我們走的往往是一條老路，一條雜草叢生的泥路。雖然不遠處就有一條新修的柏油馬路，也沒(méi)什么車(chē)子，但我們總是默契地在嬉笑聲中步入這條荒蕪而又翠綠的鄉間小路。
那條小路的左邊就是村里的水渠，此時(shí)尚未到干旱的夏季，渠里自然空空的，只有些嫩草在粗糙的水泥縫里生存著(zhù)，點(diǎn)綴了這條灰白的道路，一眼望去，這條灰白夾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)青色的道路在大地上似是無(wú)際地延伸。右邊則是一片初春的田野，只有小草擠滿(mǎn)了田野。
我們四個(gè)，大毛，小明，心想以及我。忽而談笑、議論；忽而抓緊手中的如意金箍棒，學(xué)作當時(shí)電視上熱播的那位孫悟空，來(lái)了個(gè)橫掃千軍，把一片初生的青草弄得零亂，不時(shí)其中摻和著(zhù)幾句“呔，吃偶老孫一棒”。其余幾人往往熟視無(wú)睹，又或譏笑一番，到最后一方理屈詞窮，無(wú)話(huà)可說(shuō)，便抓起竹棒作勢欲打。但往往到最后又成了追逐打鬧的小孩子游戲。
在追逐中我們很快來(lái)到了我們的目的地：一大片田野。這兒是我們幾個(gè)經(jīng)過(guò)精挑細選，一致認同的一個(gè)風(fēng)水寶地。猶其是還有一片不小的樹(shù)林。
藍藍的天空下，嫩綠田野，春風(fēng)拂面，我們四人便喜于這完美、充滿(mǎn)活力的春，拋棄了所有煩惱，只是坐在田邊，靠在筆直的大樹(shù)下，躺在這尚帶晨露的草地上，望著(zhù)那天，聽(tīng)著(zhù)遠處燕兒在電線(xiàn)上以自身為樂(lè )譜的音符，唱著(zhù)輕快悅耳的春之歌。感受著(zhù)春風(fēng)，感受這大地，感受著(zhù)伙伴的呼吸，心中只有發(fā)自心靈最深處的歡樂(lè )......
但如今呢？
只余我一人了，年齡漸長(cháng)，曾經(jīng)親密無(wú)間的玩伴，如今只是形同陌人。但低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，有時(shí)偶爾雙眼的直視，我們能做的只有尷尬地微笑。只是誰(shuí)也不知道這笑來(lái)自哪里，是內心還是虛偽？小明幾年前走后，杳無(wú)音訊；大毛雖與我同齡，住得也不過(guò)幾十步路，但因為種種原因，難得見(jiàn)一面，關(guān)系也疏遠了；心想算是目前最好的關(guān)系了，但也不復重前的無(wú)邪了。
我不知道這是為什么？
有人說(shuō)，這叫成長(cháng)。在得到與失去的旋律中進(jìn)行的成長(cháng)，從童稚中抽芽而出成熟，但卻悄悄地改變了曾經(jīng)一片赤子之心。
不知是否這還是曾經(jīng)我們極其渴望的成長(cháng)？
在這春天里，我懷念逝去的春天。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇20
淅淅瀝瀝的雨下了一整天，雨水拍打在雨棚上咚咚直響，就像是一首永遠聽(tīng)不懂的鋼琴曲。冬天老是在這個(gè)季節霸占著(zhù)，城市的春天含含糊糊的總不出現。讓人思念故鄉的春天。故鄉的春天在我眼睛里，在我不再年輕的心坎上。它就像一本厚厚的書(shū)，在被某種情感觸到心靈深處時(shí)，你會(huì )忍不住翻開(kāi)這些經(jīng)典的記憶。
童年的故鄉，春天在我心里是一副永不褪色的畫(huà)卷。最是梨花桃花盛開(kāi)的日子，漫山遍野的梨花，遠遠看去就是一個(gè)潔白的世界。高大的梨樹(shù)被春風(fēng)一吹拂，潔白的梨花在故鄉滿(mǎn)天風(fēng)揚，鋪在松松軟軟的春泥上。粉紅的桃花伸展開(kāi)它婀娜多姿的身子，蜜蜂時(shí)時(shí)飛舞。桐樹(shù)花在幽靜的山溝里悄然開(kāi)放，清雅的花朵在山間獨領(lǐng)風(fēng)騷�；ǖ氖澜缋镉形倚⌒〉纳碛�，那時(shí)，我在高高的山崗上哼著(zhù)老師教的歌曲，眼里迷離著(zhù)美麗的家鄉。最后一場(chǎng)春雨過(guò)后，我期待著(zhù)他們在夏天長(cháng)出青青的果子，在夢(mèng)里品嘗著(zhù)它們的果香。
思念故鄉的春天，思念故鄉的童年！
故鄉的春天是父輩們的春天，是孩子們的春天。一年之計在于春，在這個(gè)季節，父輩們穿行在油菜花鋪成的田地里開(kāi)始播種。孩子們挎著(zhù)書(shū)包放學(xué)回家奔跑在崎嶇的山道上。飯盒在書(shū)包里乒乓之響。夕陽(yáng)像一位溫柔的女子笑盈盈在田間洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。細碎的腳步跟著(zhù)我們的身子不想離去。田間的火糞堆里鉆出縷縷青煙，香味不絕，是樹(shù)木的香味，是草木的體味。大把大把的茅草里有了幼苗，螺螄殼在上面安家了。
田野里泛著(zhù)春的氣息，春樹(shù)偷偷地張開(kāi)了它的小手，就像孩子的身體一樣，一個(gè)春天過(guò)后，它的身高竄出了一大截。田埂上，魚(yú)腥草瘋長(cháng)，肥碩的根莖藏在肥沃的土地里。竹林里的竹筍仿佛一夜之間，火箭一樣的身子站在了鋪滿(mǎn)竹樹(shù)葉的地上。沁人心脾的空氣在鼻子間親吻。
美麗的春天帶著(zhù)厚重的禮物踏遍山崗。
故鄉的古井是一位溫情的母親，哺育著(zhù)一代一代的人在這里生長(cháng)。童年的古井享有“井須泉”之稱(chēng)。春天姑娘們都脫下了厚厚的棉衣，露出的胳膊白白嫩嫩，她們永遠有洗不完的衣裳。笑聲永遠是甜蜜蜜，會(huì )醉了月亮，會(huì )迷了太陽(yáng)。路過(guò)這里的年輕人會(huì )停下來(lái)掬一捧水，偷偷瞄一眼誰(shuí)家的姑娘模樣最美，心底最賢惠善良。還沒(méi)走出幾步，姑娘們的笑聲就羞紅了他的臉膛，腳步在山路上咚咚直響。青春閃著(zhù)陽(yáng)光，幸福像花兒一樣。
在金黃的油菜花地，在綠油油的麥浪里，肥嫩的菊苣草瘋狂的擠在麥子和油菜花之間。伸手一抓就是一大把，再看看手上指頭也變得綠綠。我和兒時(shí)的伙伴一起鉆進(jìn)油菜地，彎著(zhù)腰，尋找地里剩下的蘿卜，要是我們晃出腦袋，頭上一定沾滿(mǎn)了金燦燦的菜花，伙伴們相互摘掉頭上的菜花，心中卻喜悅無(wú)比。那一個(gè)稚氣的我還有一個(gè)稚氣的你如今都各奔東西。麥地永遠是我們捉迷藏的天地，有時(shí)想都不想賴(lài)在麥苗上睡一覺(jué)，翹著(zhù)二郎腿，望著(zhù)藍藍的天，聞聞麥子的清香，摸摸地里的螺螄殼。美美的爬起一看麥子苗都被殘害撲在地�？偸峭艘づ�，看看“戰國”嚇得趕緊偷偷溜回家去。
故鄉的春天別來(lái)無(wú)恙？?jì)簳r(shí)的伙伴都已去了四面八方，只有我還在這里孤獨的回憶。
幾度山花開(kāi)，幾度夕陽(yáng)落。幾度冬去春又來(lái)。故鄉的老一輩都不在，那一個(gè)個(gè)笑盈盈的面孔只能放在了心里�，F在回家自然是“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛吹，兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”下一輩都不知我從何處而回，又到何處去？
我想最能表達我的心的還是這首程琳的《故鄉情》。曾經(jīng)的少男少女都已不再年輕，對故鄉的愛(ài)和對故鄉的情卻在我心里扎下了根，不會(huì )拋棄。永遠不會(huì )拋棄！
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇21
2月2日（農歷初六），我們離開(kāi)麗江前往大理古城。
天公作美，一大早春光明媚、天藍如洗。好天氣就有好心情，大家都被窗外的美景深深吸引了。從進(jìn)入四川大涼山開(kāi)始，我就被一種一樹(shù)紅花開(kāi)的大樹(shù)所吸引，那種大紅的花兒大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，紛紛猜測，不得其名。實(shí)在是好奇，停車(chē)休息時(shí)就問(wèn)當地人，得到的答案是木棉花。
這讓我一陣的喜悅，原來(lái)這就是木棉樹(shù)呀！很小的時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)一首有木棉花的歌，沒(méi)想到這次旅行得以遇見(jiàn)。北方的我們如果不是初春的這個(gè)季節來(lái)，可能永遠都看不到這一樹(shù)的紅花。就這一點(diǎn)講，我們是木棉花盛開(kāi)的最美季節來(lái)了，真是幸運��！
看來(lái)一方水土不僅養育一方人，還有專(zhuān)屬于這塊土地的植物。在通往大理的路上，不僅看到像油彩一樣的紅土地，還看到了掛著(zhù)果實(shí)的香蕉和木瓜樹(shù)，并且到處可見(jiàn)高大的三角梅花開(kāi)得正艷。
大理古城建筑整體印象與麗江不同，正是這樣的不同，使這里更像是古城。在街道中央站立著(zhù)賣(mài)裙子的姑娘們，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，她們自己身上穿著(zhù)，腳下放著(zhù)一個(gè)大包，就這樣開(kāi)張做生意了�？此齻兊臉幼佣枷袷菍W(xué)生假期兼職的，漂亮的姑娘們賣(mài)著(zhù)漂亮的裙子，也成了大理古城的一道亮麗的風(fēng)景。賣(mài)的麻布長(cháng)花裙子很便宜，一百塊可以買(mǎi)到兩條。我很喜歡這樣的長(cháng)碎花裙，買(mǎi)了兩條準備在家穿。
姑娘們的商業(yè)模式是可以復制的，在我看來(lái)她們選擇了一條最容易的掙錢(qián)方式。四季如春的大理，中午卻是太熱了，因而，我們隨時(shí)可以看到游客們穿上了當街買(mǎi)到的花布裙子。
我們在街道上走了一會(huì )，買(mǎi)完裙子后就不想走了。這里沒(méi)有麗江的人多到擁集，完全是逛街的感覺(jué)是我不喜歡的。我們決定還是去著(zhù)名的蝴蝶泉景區，晚上再回到古城玩。
下午四點(diǎn)就下班了，我們決定去洱海邊，我們選擇看洱海的位置好遠啊，一路開(kāi)了好久才到。事后才知道我們去的地方不是觀(guān)海的最佳位置，舍近求遠了。走到海中的觀(guān)景樓，在這里看洱海就有了身臨其境的美妙。只見(jiàn)湛藍的天空下，清澈的海水，高原湖泊看上去干凈。海面里有戲水的鴨子，海面上有飛翔的海鷗。遠方遼闊的海面之上，天空中有成群大團潔白的云朵，海天一色，山水共融，美輪美奐。
我喜歡藍天上白云飄飄與海中的藍天白云相映成趣，我喜歡“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍”的感覺(jué)。
離開(kāi)洱海后，晚上我們又入大理古城。走進(jìn)去，看到燈火通明的道街上，行人比白天少了許多，有些清凈了�？粗�(zhù)一家家烤餅店里正在忙碌的揉面團的樣子，有了生火做飯的氣息，少了商業(yè)氣氛，多了居家生活的氛圍，這樣的古城我喜歡。
喜歡了，我們就開(kāi)心聽(tīng)著(zhù)手鼓的樂(lè )聲與鼓手的歌聲，伴隨著(zhù)歌聲笑聲，走向古城的深處。我們向前走著(zhù)，拐進(jìn)一家看上去賣(mài)買(mǎi)紅火的烤餅店中，買(mǎi)上一份現烤的玫瑰花餅開(kāi)心地吃著(zhù)。
海風(fēng)吹拂著(zhù)，夜晚還是很涼的，我和同伴在燈光昏暗中走在青石板路上，在這寂靜的古城中，仿佛聽(tīng)到了遠古的吆喝與嘆息聲，還有那馬幫的來(lái)來(lái)去去。此刻，在長(cháng)長(cháng)的大街上就我們倆女子，從古城的巷子深處走來(lái)，完全是穿越歷史的樣子。
這樣的機會(huì )，這樣的場(chǎng)景，對我和好友阿花來(lái)說(shuō)是很難得的，不能復制的，因此，我很珍惜，我說(shuō)：“阿花，希望這樣的場(chǎng)景以后不要再有，我希望走在你身邊的人，是那個(gè)能伴你走完余生的男人，友誼不是生活的全部�！�
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇22
在家上網(wǎng)課的這些時(shí)間里，我除了上課寫(xiě)作業(yè)，其余的時(shí)間，差不多都是坐在鋼琴前，或拉大提琴，或閱讀我喜歡的書(shū)籍。
我房間的門(mén)窗幾乎整天關(guān)閉著(zhù)，除了父母來(lái)叫我吃飯，沒(méi)有人再來(lái)敲門(mén)了，房間里，一下子顯得空空落落。從疫情剛開(kāi)始爆發(fā)，我就被爸媽“無(wú)情”地關(guān)在家里，每天重復做著(zhù)相同的事情，生活就像是失了水的海綿一樣干巴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！
這些天，疫情已被良好的控制。太陽(yáng)出來(lái)了，清澈的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)干與樹(shù)干之間的空隙，照射在我的窗前。耐不住寂寞，我還是換掉睡衣，扎好頭發(fā)，帶上口罩走出了家門(mén)，也不錯，我還是第一次這么感興趣地細致地觀(guān)察了小區里的一花一草一木一池，發(fā)現了些許“秘密”。
白天，小區里也沒(méi)有太多的聲響，只是偶然有一串腳步聲，或幾句平淡的回答聲�！巴饷娴氖澜纭�，似乎也是沉寂的。我坐在池塘邊的亭子里，極力捕捉著(zhù)人來(lái)人往的熱鬧聲音。久久聽(tīng)不到動(dòng)靜后，也只好把心思收回到池塘邊的樹(shù)上。陽(yáng)光照著(zhù)一棵闊葉樹(shù)，樹(shù)葉就將影子投在地上。無(wú)風(fēng)時(shí)，那枝葉的影子很清晰，一有風(fēng)，就把影子搖亂了，亂得晃人眼睛。風(fēng)掠過(guò)枝頭，總是那番單調的沙沙聲，這沙沙聲仿佛已經(jīng)響了千年了。枝頭上偶然落上幾只鳥(niǎo)，叫兩聲就不叫了，因為安靜，就立在枝頭上打瞌睡，睡著(zhù)睡著(zhù)，忽然覺(jué)得太安靜，就驚醒過(guò)來(lái)，一身羽毛收緊，伸長(cháng)脖子東張西望，然后戰戰兢兢地叫了幾聲，受不了這番安靜，朝遠處飛去。
到了傍晚，小區里反而熱鬧一些。狗吠聲，聊天聲，叫喊孩子歸家聲，此起彼伏。而到了晚飯后，腳步聲就會(huì )多而紛亂，大人們等保安在掃碼出門(mén)，在往某一個(gè)地方集中。孩子們在小區的廣場(chǎng)上玩耍，照例又要分成兩撥，進(jìn)行“殊死的戰斗”。一時(shí)，小區里人喊馬叫，殺聲震天，仿佛一廣場(chǎng)已一片血腥氣了。我站在人工橋上，聽(tīng)著(zhù)那些急促的腳步聲、雨點(diǎn)一樣的棍棒相擊、“慘烈”的喊叫聲……雖沒(méi)有平時(shí)那么激烈、吵鬧，但還是令人有點(diǎn)煩躁，我便又返回池塘邊。
魚(yú)群在船前形成一個(gè)倒置的扇面形，奮力的向前推進(jìn)，同時(shí)，造成了一道扇面形水流。每只魚(yú)本身，又有著(zhù)自己用身體分開(kāi)的小扇面形水流。它們在大扇面形水流之中，織成了似乎很有規律的花紋，無(wú)論是小扇面形水流還是大扇面形水流，都很急促有力。水草旁是一片均勻的、永恒的水聲。
又過(guò)了一段時(shí)間，太陽(yáng)徹底沉沒(méi)了，四周一片暮色。天光已暗，一切都變成影子。漸漸地，我開(kāi)始對這一切都充滿(mǎn)了興趣：闊葉樹(shù)葉上一只鳥(niǎo)的一跳，池塘里的一團被魚(yú)激起的水花，草叢中有小狗在狂奔，甚至是小孩子在水洼踩水后所留下的水紋，也都能將我的目光吸引住。
我在這豐富多彩的小區綠化帶中驚訝著(zhù)，尋找著(zhù)一切能讓我感興趣的事物，直到水面上起了一個(gè)個(gè)水泡泡，才知道天下起雨來(lái)了……接下來(lái)的日子里，我心中只有一個(gè)念頭：抓住春天！
今年的春天帶給我的感受是不同尋常的，有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)迷茫。但無(wú)論發(fā)生什么，我都希望我依然能對生活充滿(mǎn)熱情，畢竟，對生活熱情的人，總是能夠將瑣碎的、煩惱的日子過(guò)成短詩(shī)，而內心冷漠、情感貧瘠的人，卻只能將“享受生活”變成“忍受煎熬”。
對于生活寡淡的人來(lái)說(shuō)，平平淡淡不是真，是真沒(méi)勁，而讓自己的生活變得有趣，也無(wú)需刻意，只是換一個(gè)角度看風(fēng)景，看世界，看待這個(gè)有點(diǎn)冷清、有點(diǎn)寂寥、仔細觀(guān)察卻能發(fā)現些許樂(lè )趣的春天。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇23
春是溫暖的，呼喚著(zhù)內心的生機；春是動(dòng)人的，叫醒了沉睡的渴望；春是驚喜的，因為我才發(fā)現它其實(shí)一直都在我身邊輕輕歌唱。很長(cháng)時(shí)間，我一直固執地認為，屬于我的春天早就已經(jīng)消失不見(jiàn)了，或者說(shuō)，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有屬于我自己的春天。
后來(lái)我才發(fā)現，其實(shí)，我的這一個(gè)念頭一直都是錯的，并且錯的離譜。因為春天一直都在我身邊，原來(lái)它就在那些我忽視的時(shí)刻和忘記的角落里。
那是記憶中最冷的一個(gè)冬天，沒(méi)有飛雪，沒(méi)有霜降，卻透心的寒冷。呼呼咆哮的大風(fēng)如刀般給我致命的一擊。我被父母門(mén)外的吵鬧聲叫醒了。隔著(zhù)門(mén)，我依舊清晰地聽(tīng)到了母親憤怒摔門(mén)而去的聲音。我披上毛毯，怯生生開(kāi)了門(mén)。眼中的父親多了幾分滄桑，他徑直走向洗手間，用刺骨的冰水洗了一把臉。水沒(méi)關(guān)，轉身做到了沙發(fā)上，低著(zhù)頭，又開(kāi)始不停地搔頭。
“起來(lái)了？”他低沉的聲音穿過(guò)空曠的屋子�！班�！”我說(shuō)�！芭Ｄ毯碗u蛋在廚房里，自己去弄，我走了�！彼S手背上一個(gè)皮包，出門(mén)，走了。
時(shí)鐘滴滴答答響個(gè)不停，流水聲還在繼續。我埋頭吃起有些糊臭的荷包蛋。突然，門(mén)鈴響了，“牛奶有些冷，我回來(lái)幫你熱會(huì )兒�！辈灰粫�(huì )兒，他又離開(kāi)了，只留下了冒著(zhù)熱氣的牛奶。
不一會(huì )兒，門(mén)又響了。我好奇，探出頭去�！敖裉焱饷嫣鞖饫涞煤�，你出門(mén)時(shí)多穿幾件衣服……”他猶豫了一會(huì )兒，“我來(lái)幫你吧！”父親說(shuō)。就在那一瞬間，我看到窗外的冷風(fēng)停止，父親帶著(zhù)一股暖流進(jìn)入家中。溫暖，無(wú)比溫暖。讓常遭冷落的我倍感喜悅。這一刻，我仿佛看到了繁花似錦的春天。
門(mén)又關(guān)上了。但心依舊在發(fā)燙。不久門(mén)又開(kāi)了�！巴饷嫦掠炅�，我回來(lái)拿一把雨傘�！备赣H有些尷尬，踏進(jìn)儲存室，拿上最小的那一把小紅傘，把大傘留給了我。他出門(mén)了。我的心頭一顫。急忙跑到窗邊，隔著(zhù)有些雨霧的窗子，我看到了父親歪歪斜斜的背影。他打著(zhù)那把對于他來(lái)說(shuō)小到遮不住身體的紅傘，耀眼地在人群中穿梭。他吃力地跨過(guò)水塘，漸漸消失……
我的眼眶濕潤了。為了我，他放下冷漠；為了我，他回了三次頭；為了我，他熱牛奶、找棉衣、留大傘，給我三次溫暖！這些微不足道的舉動(dòng)卻給我帶來(lái)了不一樣的春天！我的心底暖暖，天不再冷，風(fēng)不再刮。因為我有春天。因為我有他。因為他，是父親。
以前我仇恨他，無(wú)視他。他只在乎工作。以前我仇恨他，甚至仇恨我的媽媽。因為他們更重視自己的感受，卻經(jīng)常忽略了我。我常常在他們的爭吵聲中感覺(jué)到一種鋪天蓋地的絕望。我不能改變什么，我也不能制止什么，更何況，我根本無(wú)法適應這一刻。他們似乎也從來(lái)沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。我覺(jué)得我的春天，屬于我自己的燒得可憐的美好，就是被這些事情一點(diǎn)點(diǎn)小莫得干干凈凈了。我從來(lái)沒(méi)有意識到春天的存在。我的世界里充滿(mǎn)的只是寒冰，只是冷風(fēng)，只是鋪天蓋地的絕望�？删驮诮裉�，我感受到了熱情和關(guān)愛(ài)。
爸爸的熱情和關(guān)愛(ài)在這一個(gè)冬天讓我感覺(jué)到溫暖。這對我來(lái)說(shuō)，我應該已經(jīng)熟悉了的溫暖，他出現的實(shí)在是太晚太晚了。我不拒絕自己得到的這一切，也不拒絕失去她。但是當它出現的時(shí)候，我毫不猶豫的抓住了。我才發(fā)現，我原來(lái)是那么需要它。而且，它似乎一直在我的身邊，一直沒(méi)有離去。
哦，原來(lái)春天一直在我身邊。就讓春風(fēng)吹散冷漠，讓春花綻放溫暖，讓我發(fā)現春天的美妙。就讓這個(gè)世界開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓我去看一看，世界的美妙，讓我來(lái)領(lǐng)教。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇24
詩(shī)人陶淵明樂(lè )于游山玩水，吟詠道：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睆堉竞蜆�(lè )于斜風(fēng)捕魚(yú)，吟誦道：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！焙筇浦骼铎献鳛橐粋�(gè)亡國之君，熱衷于詩(shī)詞歌賦：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！倍�，跋涉在人生的小路，以書(shū)為伴。
呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，總是聽(tīng)著(zhù)媽媽講道：“人魚(yú)公主為了變成人類(lèi)，她……”每次講到這個(gè)感人的傳說(shuō)時(shí)，我就會(huì )慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉。后來(lái)，媽媽總是拿著(zhù)唐詩(shī)300首，一句句耐心地教我：“床前明月光，疑是地上霜�！薄帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦菚r(shí)候，讀著(zhù)讀著(zhù)，就像順口溜似的，不了解所謂的清風(fēng)明月的含義，但總是饒有興趣地度過(guò)了每天的唐詩(shī)宋詞的背誦。當我告別了“a,o,e”后，我就開(kāi)始捧著(zhù)一些有拼音的小短文，從《伊索寓言》到《格林童話(huà)》，再到《一千零一夜》，我為大灰狼吃掉小兔子而忿忿不平，為白雪公主的悲慘遭遇而悲傷，更加厭惡巫婆那偽人善的面孔。我總是天真地幻想著(zhù)自己能擁有一支馬良的神筆，能帶上七色花，解救化為泡沫的人魚(yú)公主，并破了巫師可惡的魔咒，甚至異想天開(kāi)地企圖把賣(mài)火柴的小女孩拉到現實(shí)生活中來(lái)，和我做伴。
然而，過(guò)去的日子如輕煙般，被風(fēng)吹散。長(cháng)大了一點(diǎn)，就更陶醉在中外的小說(shuō)名著(zhù)中了。徘徊于郭敬明的《幻城》，海明威的《老人與�！返鹊�。我喜歡讀這些書(shū)，因為它們有一定的思想性，可以幫我走出失落的陰霾，讓我懂得了堅持下去，動(dòng)力還在；也可以讓我真切地感受到人與人之間那種微妙的感覺(jué)。我喜歡把保爾和今日的比爾拉到一起，因為他們一樣是為了自己的理想在奮斗，他們憑著(zhù)堅定的信念，在驚濤駭浪中披荊斬棘，具有鋼鐵一般堅韌的意志，并取得了成功；我喜歡泰戈爾與余秋雨，以及“輕舞飛揚”的徐志摩，他們一樣是詩(shī)人，可以寫(xiě)出四季的唯美，可以寫(xiě)出別離笙簫的凄涼，尤其是泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》：天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻道出了白開(kāi)水般平靜的人生。從《魯濱遜漂流記》，《駱駝祥子》，到古代的四大小說(shuō)，我總會(huì )陶醉在人物的喜怒哀樂(lè )中，至少可以得到一種精神的慰藉。我佩服居里夫人那中堅忍不拔的勇氣，為了提煉鐳元素的那種執著(zhù)的精神；我敬佩海倫凱勒，她艱難地學(xué)會(huì )了生活，在莎莉文老師的教導下，感覺(jué)到了water的清澈，love的深沉。
從小我就是個(gè)膽小鬼，而且小眼睛，帶著(zhù)眼鏡，我厭倦生活，甚至上天的不公，然而，書(shū)籍為我指明了一條更富有價(jià)值的道路。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的小路，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！彼刮叶昧伺腔苍谏穆贸�，應心存善念。我喜歡《繁星春水》明麗的詩(shī)行，為我這一路走來(lái)，布滿(mǎn)了陽(yáng)光。偶然看見(jiàn)了一句話(huà)：“今生注定，以筆為劍，做著(zhù)笑傲紅塵的迷夢(mèng)�！笔前�，金庸塑造的那種俠女風(fēng)范我是做不到了，但至少比我處境艱難的人還有很多，秉承著(zhù)冰心奶奶的那種愛(ài)心，播撒希望，不也是一種愜意嗎？我漸漸地消除了自卑的心理，因為我相信了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我相信了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
這一路走來(lái)，有書(shū)籍與我作伴，使我即使在失意的時(shí)候，也能“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒”；在驚濤駭浪中顛簸，也能“微笑著(zhù)彈奏從容的弦樂(lè )，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮”。一切，只因愛(ài)在書(shū)香盈溢的春天……
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇25
偏遠的山崖邊，野花無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)著(zhù)，雖然無(wú)人欣賞，但它擁有屬于自己的春天；聳立的高山上，石頭默默無(wú)聞地呆著(zhù)，雖然并不出彩，但它欣賞屬于自己的春天；寧靜的小溪旁，蒲公英無(wú)拘無(wú)束地飛著(zhù)，雖然沒(méi)人在意，但它享受屬于自己的春天。有時(shí)候我們看不見(jiàn)春天在何處，其實(shí)它無(wú)處不在。
每個(gè)人都有屬于自己的春天，也許看不見(jiàn)，但它一直都在。
馬克思不斷地思考、寫(xiě)作，多年以后才完成《共產(chǎn)黨宣言》。生活困窘的他依靠朋友恩格斯的接濟勉強維持生計，由于長(cháng)期寫(xiě)作、過(guò)度疲勞的緣故，他的身體也不是很好。盡管如此，他始終堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，夜以繼日地寫(xiě)作，并且尋找翻譯者。也許對于馬克思來(lái)說(shuō)，那一個(gè)又一個(gè)挑燈夜戰、奮筆疾書(shū)、不斷追尋夢(mèng)想的日子，就是最美的春天。
孫楠是一個(gè)較為成功的藝人，然而他的背后卻有著(zhù)許多心酸的故事。他曾是工地里拌泥挑磚的工人，他曾夜宿地鐵站旁，他曾為了工作四處奔波……他一路走來(lái)經(jīng)歷了太多挫折與磨難，盡管現在的他功成名就、衣食無(wú)憂(yōu)，但曾經(jīng)那段歷程或許是他永遠也不會(huì )忘記的、最美的春天。
有時(shí)候我們只會(huì )記住樂(lè )曲的高潮，有時(shí)候我們只會(huì )牽掛故事的結尾，有時(shí)候我們只會(huì )看到人們成名后的樣子。但其實(shí)那些人為了夢(mèng)想而努力拼搏的日子才是最美的，就像那遍地鮮花、蝴蝶翩飛的春天。
每個(gè)人都有屬于自己的春天，因為看不見(jiàn)，所以更珍惜。
年輕演員很容易被認為走偶像路線(xiàn)而全無(wú)實(shí)力，而彭于晏擺脫了這一點(diǎn)。曾經(jīng)他因為一部影片票房很低而備感傷心，與此同時(shí)，他還遭遇了解約，演藝生涯一度跌入低谷。之后他改變自己，感受底層人的挫折，一向樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的他還在熒幕前裝起了陰笑。終于他走出了困境，獲得了成功。那些事業(yè)處于低谷的日子讓年輕的彭于晏變得成熟、頑強，無(wú)疑這是他最珍惜的日子。
桑蘭擺脫病痛的折磨，從逆境中崛起，變得開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)；李白不顧貶謫的痛苦，在悲傷中奮斗，變得奔放灑脫；劉翔擺脫人們的議論，從輿論中站起，變得勇敢頑強……一個(gè)個(gè)悲傷難過(guò)的日子、一段段曲折坎坷的經(jīng)歷，使他們完成了一次又一次的蛻變，終于化繭成蝶，這是屬于他們的春天，因為無(wú)人看見(jiàn)，所以更為珍惜。
有時(shí)，春天不一定會(huì )如期而至，那么我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )造屬于自己的春天，哪怕別人看不見(jiàn)。
作為林丹唯一對手的李宗偉曾一度慘敗給林丹，他沒(méi)有因此而失去信心，反而奮起直追。閑暇時(shí)他就會(huì )找林丹去較量，來(lái)更好地了解對手。因為他的努力，他在一次比賽中以三比一的絕對優(yōu)勢擊敗林丹，成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
試想，如果他甘于落后，而不去努力，他會(huì )對林丹如此了解么？如果他喪失信心，而不愿奮斗，他會(huì )取得如此驕人的成績(jì)么？如果他安于現狀，不去創(chuàng )造，他會(huì )找到屬于自己的春天么？
與之相反，一代名將項羽在垓下之戰中慘敗他不愿再回江東，不愿留于世間，他放棄了東山再起的機會(huì )，他放棄了創(chuàng )造春天的機會(huì )，成功與他失之交臂，春天也離他遠去。
春天不一定會(huì )按時(shí)到來(lái)，那么我們要學(xué)會(huì )自己創(chuàng )造春天，哪怕別人看不見(jiàn)。
一個(gè)又一個(gè)夜里的努力奮斗，追求夢(mèng)想，是屬于我們自己的春天；一次又一次克服困難，勇敢蛻變，是屬于我們自己的春天；一回又一回艱難探索，不斷創(chuàng )新，是屬于我們自己的春天。雖然別人看不見(jiàn)，但它們卻一直留在心中，成為世間最美的季節！
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇26
雪下來(lái)了，簌簌地飛著(zhù)，那是一種輕柔，一種溫暖，淡淡的，冷冷的。雪是一位禪者，心如止水。雪純真而潔凈，浪漫而灑脫。它寧靜，無(wú)塵，無(wú)色，無(wú)聲。
雪是有生命的，是詩(shī)意的水，浪漫的云。雪花紛飛，如飛絮，如落花，如翩躚的蝴蝶。雪浪漫而多情，它是冬天燃燒的火焰，純潔的天使。我們聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音，那是來(lái)自?xún)敉恋蔫蟪�。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪花洋洋灑灑，用純潔的身子擁抱大地。靜靜地，緩緩地，雪花從容，淡定，無(wú)私，無(wú)畏。這是一個(gè)銀白的世界，雪滿(mǎn)山野，靜美如詩(shī)。
雪舞江南，靜寂，恬靜，溫馨。天地蒼�？臻�，歲月深遠悠長(cháng)。這是一個(gè)空寂的境界，大地白茫茫的真干凈。無(wú)邊無(wú)際的空曠，仿佛一無(wú)所有，卻又無(wú)所不有。簡(jiǎn)約的雪，孤獨的雪，構筑一個(gè)童話(huà)世界，一個(gè)水晶般的世界。雪是最高明的畫(huà)師，只一種顏色，就把世界描繪的如此美麗。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，是怎樣一種豪邁與激情。燕山雪花大如席，書(shū)寫(xiě)的又是怎樣一種浪漫。心隨雪舞，愛(ài)隨雪開(kāi)，那踏雪尋梅浪漫，那與心愛(ài)的人牽手曼舞，那在雪地題詩(shī)的熱腸，都在這寂冷的冬天，流淌成淺淺的清歡。
雪落無(wú)聲，一切都已沉靜。萬(wàn)籟俱寂，大地一色。你我都是這個(gè)童話(huà)世界里的主角，在自己的故事里快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。雪輕如薄紗，美如玉蝶，輕盈，靈動(dòng)，不染纖塵。
水瘦山寒的冬天，因雪而豐盈，因雪而妖嬈。因為有雪，冬天美起來(lái)了，圣潔起來(lái)。那千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅的空寂，其實(shí)是最美的凈土。喜歡這種不著(zhù)一字的風(fēng)流，喜歡這種無(wú)聲的浪漫，天地無(wú)言，大愛(ài)無(wú)形。雪是多情的，溫婉通透。雪是高潔的，不染塵埃。雪是浪漫的，寫(xiě)盡風(fēng)流。雪是包容萬(wàn)物的，不擇土壤。雪入紅塵，是一種大悲的情懷。雪是春的希望和秋的憧憬，農民們都盼著(zhù)下雪，說(shuō)：瑞雪兆豐年。不錯的，雪是冬天最大的饋贈。
拈一朵雪花，讓愛(ài)走近。掬一捧冷冽，讓心沉靜。雪花空靈曼妙，飛進(jìn)你的胸懷，粘在你的唇上，落在你的發(fā)梢，融入你的指尖，那是怎樣一種纏綿與繾倦。雪花覆蓋了塵世的繁華與喧囂，讓世間只有美沒(méi)有丑，那是佛的心。雪，單純而簡(jiǎn)單，灑脫而真誠，如一個(gè)素顏的女子，綻放成圣潔的蓮花。
文人雅士們烹雪煮茗，鄉下的父老鄉親們燃起塘火，孩子們堆雪人，打雪仗，少男少女們在雪野里踏雪留影，戀人們攜手舞雪。一色的白屋頂，一色的白的山坡，一色的白的田野。青綠黃橙的樹(shù)葉都結滿(mǎn)冰渣，大樹(shù)小樹(shù)都穿上了雪襖，屋檐結著(zhù)長(cháng)長(cháng)的冰凌，雪越積越厚，踩上去咯吱咯吱作響。到處都粉雕玉砌，玉樹(shù)瓊枝，只是小河還是那么青綠可愛(ài)，隱隱冒著(zhù)熱氣。
雪里最美的還是梅花，梅是雪的情人，能讀懂雪的只有梅。雪晶瑩剔透，梅風(fēng)情萬(wàn)種。雪瀟灑浪漫，梅冷艷嫵媚。雪是梅的靈魂，梅是雪的心魄。一個(gè)是飄舞的精靈，一個(gè)是美麗的天使，在冷冷的冬天，來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅。遙知不是雪，為有暗香來(lái)，幽幽的冷香，淡妝素抹的冷艷，氤氳成千年的不了情。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，其實(shí)雪梅本一體，為何要比個(gè)勝負呢。
今夜漫天飛雪，鋪天蓋地，揮灑著(zhù)它的狂野，揮灑著(zhù)它的柔情與魅力。在雪夜里思念那枕翠庵里的紅梅，舊年的梅花上的雪泡的茶，總有淡淡的禪意。
佛前的木魚(yú)聲聲，我聽(tīng)見(jiàn)雪的聲音，靜靜穿透一切，讓靈魂純凈，生命坦然。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇27
今天是正月初八，年，應該是正月初五就過(guò)完了。但過(guò)年的氣氛似乎還沒(méi)散盡。
已是晚間子時(shí)，我居住的這座城市仍不時(shí)有煙花連續升上夜空，在五彩斑斕的焰火綻放之時(shí)，炸裂的聲響恐怕傳到了天外。在這么深的夜還有如此行為，這些人應該是刻意所為吧。他們是對過(guò)年沉浸太深而忽略了時(shí)間的腳步呢，還是剛由外地返回非要補上這份過(guò)年的缺失呢？南方的其他城市會(huì )是這樣嗎？北方亦然嗎？
我不再閱讀，卻也沒(méi)有一點(diǎn)睡意，索性走出戶(hù)外。初春的子夜屋外仍充滿(mǎn)寒氣，畢竟不是嚴冬了，倒讓我感到精神清爽。在光亮如晝的城市上空彌漫著(zhù)薄薄的淡黃色的氤氳，不時(shí)有一縷火藥味襲來(lái)，掀動(dòng)著(zhù)敏感的鼻翼。我開(kāi)始想著(zhù)一些不曾想過(guò)的事。
既然農歷年已過(guò)，無(wú)論是按陽(yáng)歷過(guò)生日的人，還是按陰歷過(guò)生日的人，都應該長(cháng)了一歲。對此，小孩自然是無(wú)動(dòng)于衷；但期盼他們快快長(cháng)大的父母，就會(huì )對他人強調自己的孩子今年幾歲了。中年人對此的反應是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，覺(jué)得自己已在奔“不惑”，趕“天命”，追“花甲”，正在迅速衰老。而那些老年人，對四季的又一個(gè)輪回興許是經(jīng)歷多了，反而不太在意，甚至會(huì )說(shuō)我又賺了一年。這種無(wú)所謂的心態(tài)，或許是長(cháng)壽的一個(gè)法寶。倒是那些年輕人對年復一年顯得比較麻木，他們總覺(jué)得人生正如白天與黑夜組成的一本厚厚的書(shū)，還夠翻一陣的。
年，過(guò)完了，那些為了謀生或擔負養家重任的人們，都會(huì )外出去實(shí)施已做好的謀劃。他們是這個(gè)世界上最龐大的群體。也許他們已經(jīng)向親朋作了話(huà)別，并已經(jīng)打點(diǎn)好行裝，為上路做好了準備。我想，將伴隨他們去到他鄉的行囊里除了別的，一定還裝有年邁父母對他們的叮嚀囑咐，有年幼孩子對他們的依戀不舍。
與親人年前重逢，年后離別，這是中國文化派生出的獨特現象，也是中國人多年來(lái)共有的經(jīng)歷。然而較之于離別，重逢總是短暫的。其實(shí)人生就總是在重逢和離別之間折轉。
離別，不免令人感傷，無(wú)論是對親人還是故土，想必每個(gè)人都曾有過(guò)這樣的人生經(jīng)歷。然而年，畢竟過(guò)完了，為了生計，許多人還得離開(kāi)親人故土。我知道，他們大都選擇早行，將在黎明前向年邁的父母道一聲保重，把吻別的余溫留給睡夢(mèng)中的孩子，然后轉身融入夜色，踏上漫漫旅途。當然，這些遠行的人還把一些精神方面的東西留在了家里，那就是年前千里返家、父母能感受到的那份孝順，或者是年幼孩子長(cháng)成后記憶中的那份甜柔，抑或兩者兼有。
我雖然已經(jīng)回到居室，但思緒仍在緊隨那些早行人的腳步，腦海中便出現了晚唐詩(shī)人溫庭筠的《商山早行》詩(shī)句：
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。
這首詩(shī)的前六句寫(xiě)早聞、早思、早見(jiàn)。其中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”為歷代傳誦的名句。這兩幅由名詞組成的畫(huà)面，突出了秋季早行的特征，表現了游子在凌晨路上凄冷、寂寥的感受。當然，今天的早行人不大可能出現在此詩(shī)描繪的景物中，但在旅途思念親人、故鄉和惆悵的心境應該是一致的。
年，過(guò)完了，意味著(zhù)春天開(kāi)始統領(lǐng)天下。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，枯衰的草木又將萌芽，并最終走向蓬勃蔥蘢。而人非草木，其生命沒(méi)有枯榮的更迭。但人在事業(yè)上的衰敗卻可以重振，只要你執著(zhù)，只要你有心。有兩句歌詞就寫(xiě)得很好：
“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)�？闯蓴�，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！�
窗外的夜色更濃了……
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇28
絲溜溜的風(fēng)劃破夜的唇，于是冷冷的天際滲出一抹橘紅駁著(zhù)的游云。 灰蒙蒙的嵐煙依然籠罩在黑黢黢的山頭，破曉的雄雞扯著(zhù)尖厲的嗓子，向著(zhù)東方即白的天幕，一鳴接一鳴的啼下暗灰色的山坡子去了。山坡子下的春天是寂靜荒涼的。裸露的田地上只剩下幾間新建的廠(chǎng)房，藍白相間的瓦壟在三月春光下，奪目且詭異。
灰油墨色的櫥龕，散發(fā)著(zhù)陳生舊木的老味，鏤著(zhù)舊式百草銅錢(qián)碟的龕籠上，幾只干凈锃亮的素瓷白碗，整齊的碼疊在一起，與昏舊的老櫥龕相比，頗顯層次棱角。桌子是一個(gè)大槐木樁，沿邊被日頭搓得泛出了木榍子，上面凌亂的散著(zhù)鍋兒，瓢兒，醬菜碗等。桌子的一頭，她蹙著(zhù)峨嵋枯坐著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。呆滯的眼睛間或一輪的轉動(dòng)，直到鄰家的狗“汪汪”叫起來(lái)時(shí)，才閃出一絲光亮。她機械的抬起了麻繩般粗糙的手，拍了拍起了毛的藍青色的勞動(dòng)服，雙手支著(zhù)膝蓋，佝僂著(zhù)站了起來(lái)，庸懶遲鈍的將桌子收拾了一下。
男人早起上了山坳邊的村子，說(shuō)要去填補個(gè)燒煤窯的缺。莊稼沒(méi)了只能如此過(guò)活。女人抬頭望了望沉寂的院落。兩只雛雞在藩籬下?tīng)帗屩?zhù)一直青綠色的蚜蟲(chóng)，太陽(yáng)早在玉米秸上鍍了層暈，墻角的幾棵蕎麥苗兒探頭探腦的從柵欄里擠了出來(lái)，卻不知道外面的春天依然乍暖還寒。柵欄邊上習慣的堆放著(zhù)犁鏵，鋤頭，鈍的鐮，銹的鐵耙子，還有暮冬里男人新打的镢頭。镢刃青青還沒(méi)來(lái)得及沾土，想起從前男人們喊著(zhù)號子，掄著(zhù)镢頭，一袋煙的功夫一壟田就嶄新的翻曝在日頭下，樂(lè )呵呵地等著(zhù)女人們挎著(zhù)竹籃子播種春天的種子。然而，這镢頭——唉，可惜了。女人嘆了口氣，走出了院子。
三月里頭柳樹(shù)歡竄著(zhù)芽，寬闊筆直的柏油大路靜靜地逼向原野。幾只拳頭大的瓦灰麻雀振動(dòng)著(zhù)羽翮自在的在水泥路面上跳躍，以為這是谷場(chǎng)么？女人緊閉著(zhù)唇踉蹌著(zhù)向前走去。遠岫山腰上榛莽的老松在陽(yáng)光下愈顯蒼幽，溟溟的霧氣柔紗舒卷在山頭。所有的梯田都被抹平了，連風(fēng)也失去了居所，漂漂蕩蕩地泊在空中，繾綣在女人的脖頸。漾著(zhù)新翻泥土氣的大地上，惹眼的只是推土機留下的幾痕尖銳的鐵齒印，褶皺皺的像是誰(shuí)摔倒了搶了一層皮，風(fēng)一吹火辣辣的疼。
只有女人蹣跚在空曠寂靜的土地上，像一棵羸弱的蒿草在萬(wàn)傾禿田上顧自顫抖。眼前
雖然都是一樣的褐色平坦土地，但女人心里卻清楚的知道這曾是誰(shuí)家的菜畦兒，這曾是誰(shuí)家的韭菜圃，這片老菜籽地曾打算著(zhù)今年開(kāi)春改播些扁豆，毛豆角蠶豆之類(lèi)的，那邊偏洼的坡兒上說(shuō)是得洗上些茄子苗兒辣椒秧子或者撒些瓜果種子什么的。而如今，當這一切只剩下了泡影和一片死寂的春天時(shí)，是否還有人記得四五月份是要給苗兒們撐桿捉蟲(chóng)日子？是否還會(huì )有人記得綻放在藤架上的那些紅的，紫的，粉的，白的，黃的，藍的指甲般大小的豆菜花兒？是否還會(huì )有人想起田塍溝渠里那熱熱鬧鬧的蜜蜂、蝴蝶、大頭盲眼的蜻蜓，還有成群采花捉蝶的孩子那貓在草長(cháng)鶯飛季節里銀鈴般的笑聲？女人底下頭，佝僂著(zhù)腰，捧了掊土放在胸前，兩根枯枝樣的指頭，輕輕地捻著(zhù)，想著(zhù)，摩娑著(zhù)，忽然緊閉的唇漸漸蠕動(dòng)起來(lái)，一滴濁淚順著(zhù)龜裂的手背滑落進(jìn)泥土中，洇出個(gè)淺淺的痕。
絲留溜的風(fēng)尖著(zhù)嗓子從地縫溝渠里嗚咽出來(lái)，有關(guān)春天的故事也都將深埋在新建的塑料廠(chǎng)房下�；颐擅傻膷篃煵恢螘r(shí)蹙著(zhù)一堆烏云籠罩在山頭，一壁陽(yáng)光從云縫里漏了出來(lái)，映紅了“咯咯嗒嗒”在草垛下覓食的雞群。
三月，春意掛在柳梢頭的日子。三月沒(méi)有花開(kāi)的日子里悄然上演著(zhù)《寂靜的春天》。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇29
大千世界，蕓蕓眾生，總有一些美好的人，值得我細細品讀，而你就是我心中最美好的人，在品讀中，我欣賞了你的美麗，閱讀了你的善良，感受到來(lái)自你的溫暖，是你讓我懷揣希望，感受春天的美好。
那天，夜幕拉開(kāi)，滿(mǎn)天的星斗映照著(zhù)孤單的我。放學(xué)的鈴聲響起，我站在校門(mén)口，同學(xué)們三五成群嬉笑著(zhù)離開(kāi)。這時(shí)，漫天飛雪突降大地，我翻了翻沉重的書(shū)包，卻沒(méi)有尋到雨傘的蹤跡，一切都變得安靜起來(lái)，唯有那淅淅瀝瀝的雨聲和飄飄然然的大雪與我為伴。在雨雪的催促下，校園很快人跡難尋，只有一盞昏黃的路燈閃爍著(zhù)微弱的光亮，我是多么焦急不安呀！
正當我翹首以盼時(shí)，你拍了拍我的肩膀：“你怎么還沒(méi)回家？爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？”你微笑著(zhù)對我說(shuō)。我望著(zhù)你，白凈的臉龐很是清秀，加上小虎牙，一對小酒窩，愈發(fā)可愛(ài)�！拔医枘闶謾C打電話(huà)給他們吧！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里盡是對你的感激，那刻，你的話(huà)語(yǔ)就像春風(fēng)一般吹拂著(zhù)我落寞的心，謝謝你，是你在我孤獨無(wú)助之時(shí)，帶給我屬于你的最溫暖的陪伴。
爸爸媽媽終究還是被工作耽擱了，你溫柔地說(shuō)：“那，我們倆一起走吧！”你緩緩撐開(kāi)傘，拉住我的手。寒冬臘月的冬風(fēng)像一把又一把鋒利的刀，刮在臉上讓人生疼到麻木。但，溫暖的你，像一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心田，漾起了一絲絲漣漪。夜風(fēng)好像溫暖了許多，像是冬天被你溫暖，春天提前到來(lái)了。雨也在不知不覺(jué)時(shí)停了下來(lái)，飄著(zhù)白雪，像是大雨不舍離開(kāi)的痕跡，天空開(kāi)始放晴，月亮也透出云層，柔和的月光灑滿(mǎn)了整個(gè)世界，我們兩個(gè)人的影子挨得緊緊的，愈拉愈長(cháng)……不知何時(shí)，兩個(gè)人開(kāi)始打起了雪仗。歡聲笑語(yǔ)肆意飄蕩，一直飄蕩在我的夢(mèng)里。
從那天以后，我們就成為了形影不離的好朋友。你年紀雖比我略大一點(diǎn)，但在我面前總像是個(gè)需要依靠的妹妹，你受了委屈會(huì )傷心的和我訴說(shuō)，有時(shí)闖了什么禍還得讓我幫你收拾殘局。當然，若是看到男生欺負我，你一定會(huì )收起你的小妹妹的可愛(ài)，變成了女漢子，不顧一切幫我討回公道。
豆蔻年華，我們情竇初開(kāi)，一切都變得那樣美妙，經(jīng)不住你的軟磨硬泡，答應幫你守護這個(gè)少女時(shí)期最美好的秘密。盡管已經(jīng)畢業(yè)了，但我依舊會(huì )替你保密。因為，這是屬于我們的小秘密。
人生之路漫漫，總會(huì )有許多邂逅和分別，但幸而與汝相知相親，我們終究無(wú)法阻止時(shí)間年輪的轉動(dòng)。畢業(yè)那天，說(shuō)好了要笑著(zhù)走完這六年，笑著(zhù)迎接這六年最后一個(gè)挑戰，可最終，還是敗給了離別�！靶χ�(zhù)揮手，還沒(méi)回頭，淚水比我坦誠�！�
六年時(shí)光很美好，美到像是一場(chǎng)夢(mèng)。我們經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪，走到了一起，卻又要分別了。盡管早就知道故事的結局是這樣，早就知道你我只是彼此人生中的一個(gè)過(guò)客，可還是不想離開(kāi)你這個(gè)陪我走過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬的小伙伴。下個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可再也不會(huì )是我們。明年的夾竹桃下，笑著(zhù)嬉戲的人還會(huì )有，卻，也不會(huì )是我們了。感謝時(shí)光，讓我在最美好的年華里遇見(jiàn)了最美好的你。
即使畢業(yè)了，但我相信，離別是為了下一次的重逢。就像寒冷的冬天是為了迎接下一個(gè)溫暖的春天。我也一定會(huì )再次遇見(jiàn)溫暖如春風(fēng)的你。
謝謝你，那個(gè)在寒冷冬日里，給我帶來(lái)溫暖的你。
謝謝你，那個(gè)在美好童年里，給我帶來(lái)快樂(lè )的你。
謝謝你，那個(gè)在我生命里，最溫暖的你。
你是我最美的春天。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇30
從蓬頭稚子到日漸長(cháng)大的五年里，我的指尖逐漸能流淌出美妙的旋律了，或舒緩或激昂，或古典或現代，跳動(dòng)的音符伴著(zhù)汗水奔跑在黑白天地，留下我成長(cháng)的印記，也留給永恒的春天。
我還記得第一次觸摸鋼琴的時(shí)候，老師說(shuō)的什么我全然沒(méi)有理會(huì )，只想迫切的將手指敲擊一下琴鍵，聽(tīng)它發(fā)出清脆悅耳的聲音。我用新奇的目光打量著(zhù)鋼琴教室，整個(gè)教室的地面用黑白交替的瓷磚鋪成，仿佛踩在琴鍵上，媽媽問(wèn)我喜不喜歡學(xué)鋼琴，那時(shí)懵懂的我不知是非深淺，只是被這黑與白所吸引，便下意識的點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這隨便的決定便開(kāi)始了我昏天暗地的學(xué)琴生涯。王老師是我的鋼琴啟蒙老師，他看似溫和，實(shí)則嚴厲極了，正是他極為苛刻的言傳身教，使我牢牢記住了音符和音階，為我日后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
金老師是我的第二位鋼琴老師，她總盤(pán)著(zhù)高高的丸子頭，鼻梁上架著(zhù)一副無(wú)框眼鏡，一笑便露出兩個(gè)深深的酒窩，給人無(wú)比的溫暖。訓練時(shí)，她為每個(gè)學(xué)生都準備了一個(gè)小禮物，或是一個(gè)漂亮的音樂(lè )夾，或是一塊甜甜的巧克力，獎勵大家的進(jìn)步。那時(shí)六歲的我，因為她的堅持，參加了人生第一次鋼琴比賽，讓我也第一次體會(huì )了競爭帶來(lái)的滿(mǎn)足與失落。記得那時(shí)，她帶領(lǐng)我刻苦訓練比賽曲目，因為巴赫的曲目很難，必須左右腦分開(kāi)應用，分手彈再雙手合奏，反反復復，枯燥極了，當我彈錯或失去耐心時(shí)，她總是語(yǔ)氣溫柔，目光里充滿(mǎn)了鼓勵，正是通過(guò)她春雨般的點(diǎn)滴滋潤，使我沒(méi)有放棄，讓我漸漸領(lǐng)略了鋼琴世界的美好。金老師后來(lái)去了南方，但我時(shí)常能想起她甜美的笑容。
接下來(lái)陪伴我學(xué)習鋼琴的是楊老師，他是東北師大音樂(lè )系的老師，也是我所有鋼琴老師中專(zhuān)業(yè)最厲害的一位。楊老師從不發(fā)火，當我最令他氣惱時(shí)，臉上也不見(jiàn)慍色，只是淡淡說(shuō)一句“趙峻一，我對你的這點(diǎn)不太滿(mǎn)意”。他給我上第一節鋼琴課時(shí)，便為我錄下示范視頻，讓我回家自己練習時(shí)有所參考，進(jìn)步更快一些，這是其他老師教學(xué)中所沒(méi)有的�？粗�(zhù)他每次行云流水般的示范演奏，我都傾佩不已，羨慕不已，暗暗下決心，總有一天要超越他。楊老師也是鋼琴老師中最儒雅的一位，上次在香港參加國際鋼琴比賽，因為緊張拿了三等獎，他沒(méi)有批評和責怪，只是說(shuō)：“你還小，還有機會(huì )，但機會(huì )永遠留給有準備的人”，從他的眼神里我能感覺(jué)到他的惋惜。
王老師是我學(xué)鋼琴五年來(lái)唯一一位陪練老師，她小時(shí)候學(xué)過(guò)很多樂(lè )器，但最不擅長(cháng)彈鋼琴，因為老師說(shuō)她的手不適合，但她的執著(zhù)與熱愛(ài)恰恰使她成為了鋼琴老師。比起教鋼琴，王老師教會(huì )我更多的是做人的道理。在王老師的眼里，我頗有幾分彈鋼琴的天賦，我發(fā)現自從她給我做陪練后，仿佛被她下了魔咒，她說(shuō)什么都會(huì )在我身上實(shí)現。期末考試前一天，緊張的我沒(méi)有心情練琴，屢屢出錯，她得知原因后，十拿九穩的說(shuō)：“你這次考試一定是班級第一名，考試一半的時(shí)間你都得閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)”。我知道她是在鼓勵我，但聽(tīng)過(guò)之后我確實(shí)緩解了緊張的心情。沒(méi)想到的是，期末考試成績(jì)出來(lái)之后，我真的是班級第一名。王老師總告訴我，戰勝自己才是真正的勝利。她經(jīng)常幫我找缺點(diǎn)，但也不吝嗇贊美我的優(yōu)點(diǎn)。三年的陪伴不長(cháng)也不短，但我發(fā)自?xún)刃牡母屑に�，一位和藹可親，有時(shí)又顯嘮叨的老太太。
四位鋼琴老師在我學(xué)琴的道路上一直指引和鼓勵著(zhù)我，見(jiàn)證了我的成長(cháng)和進(jìn)步，他們就像花園里的園丁，悉心培育著(zhù)我，呵護著(zhù)我。他們的德行在我的心里播下一粒種子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤，生根發(fā)芽，我要像他們一樣用心去演奏，用美妙的音符留住這永恒的春天。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇31
烏魯木齊已近四月的春，確乎沒(méi)有春的樣子，那幫小子總會(huì )上街罵那么幾句，罵什么鬼天氣之類(lèi)的，也只是罵完就走了，呵呵，我也想諷刺這些人一句，可他們又句句屬實(shí)，還是不罵了罷，那春，也的確是全然沒(méi)有春的樣子。
就拿我樓下的小院說(shuō)開(kāi)罷，地上似乎都是野草，那野草上面也蒙了一層塵土，十分的惡心，令人不堪入目，可他似乎不理會(huì )這些，依然在那里待著(zhù)。我們先不說(shuō)它顏色鮮不鮮艷，就那數量，也少的可憐，星星點(diǎn)點(diǎn)地在地上躺著(zhù)，開(kāi)得煞是一般，仿佛一碰就倒一樣，令人不解，仿佛十幾個(gè)孩童一來(lái)，就連根帶枝踢走了�？伤�是蒙著(zhù)塵土，在那荒廢的土地里，對著(zhù)天空，開(kāi)著(zhù)，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)無(wú)邊的夢(mèng)。
我抬起頭，望著(zhù)天——我平生素未見(jiàn)過(guò)如此高的天，仿佛要將人吃進(jìn)去一樣，它任然是淺藍色，十分美麗，對我微笑著(zhù)，那笑，似乎刻意而為，我幾乎可以看見(jiàn)那笑后面丑惡的嘴臉，煞是令人心寒，作嘔，我可以看見(jiàn)它笑后輕挑的嘴角，以及它直上云端的輕蔑眼神，好是自嘲，令我不快，令我惡心，它以黑暗示予世人，刻意藐視一切，將逝去的生命，扁入地獄。呵呵，可謂否？
野草上的樹(shù)，似乎并無(wú)虬龍一般盤(pán)旋的枝干，有的僅為筆直的脊背，與落盡葉子的樹(shù)冠，大自然仿佛將它生存的權力，從它的魂靈中盡數抽出，讓它無(wú)法生存，而它，還是在這一切一切中傲然。它筆直的樹(shù)干上，閃現著(zhù)猙獰的刀痕，如鬼魅無(wú)疑，在樹(shù)干間閃動(dòng)著(zhù)，似乎要抓掉這枯樹(shù)的一層皮，并將枯樹(shù)剝下，封印，可那枯樹(shù)還是在天地間傲然。在那枯樹(shù)的兩個(gè)分支上，一個(gè)分支，如壯年手臂一般，可被人生鋸局許多，僅剩下幾寸長(cháng)，煞是可憐。另一分支上，僅結出一個(gè)嬰兒手臂大小一般的樹(shù)冠，似乎被狂風(fēng)一吹，便立即全無(wú)了�？伤�是在天地間默默挺直腰桿，一言不語(yǔ)，
一旁的果樹(shù)上，還結著(zhù)些許小白花，剛開(kāi)的果子，全打落在了地上，前些天，它們還結著(zhù)果子，現在全無(wú)了，只剩下花與白雪共處，微風(fēng)拂過(guò)，仿佛如兩個(gè)精靈在翩翩起舞，如夢(mèng)如幻可你們并不知，一旁的小白花，顫顫巍巍的躲在一旁，一旁的白雪，卻邪惡無(wú)比，要將小白花吃入肚中，陽(yáng)光灑下，雪便溶去，小白花還是縮著(zhù)，這次確乎為雙手合十，等待著(zhù)自己的宿命。
狹窄無(wú)比的巷道里，似乎無(wú)法抹去其深刻的記憶，一邊虬延盤(pán)旋的杏樹(shù)上，時(shí)光，奪去了其一切的一切，已近五月，可其枝上確如光滑無(wú)比的禿頭一般，一切皆無(wú)，在其下方，只有幾日前被雪吹無(wú)的杏花，上面確鑿只有些許白雪，微風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)巷芳香，可它只有剛強，努力消去了白雪的味道，似乎在做一場(chǎng)無(wú)邊的夢(mèng)。
我我去過(guò)紅山公園里賞桃花，空中彌漫著(zhù)一種無(wú)以言說(shuō)的香氣，我發(fā)覺(jué)這香氣并無(wú)善意，給予人跟多的是一種嘲諷、譏笑，給予人無(wú)以言說(shuō)的狂傲，那話(huà)與樹(shù)的高度，足足比人高出一身，給予人負荷、壓力，讓人無(wú)法喘氣，無(wú)法呼吸。我厭惡它高高在上的樣子，以及輕蔑的眼神，高挑的嘴角，它對著(zhù)天，低著(zhù)頭，似乎在跪拜，令我更加作嘔。
呵呵，長(cháng)青的松樹(shù)披上了點(diǎn)點(diǎn)雪衣，挑著(zhù)頭，挑著(zhù)嘴角，對著(zhù)高入蒼穹的天，傲然大笑，這天空中的上位者，只是一頓，繼續黑著(zhù)臉，玩味無(wú)比地看著(zhù)下方如螻蟻一般的一切一切。底下的花草樹(shù)木們，繼續挺直了腰桿，狠狠扎根，在夢(mèng)與現實(shí)之間，綻放一切。
我點(diǎn)了燈，在分外明朗的天空下，祭奠這些可愛(ài)的英雄們。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇32
老師謝謝你帶我找到了春天�！}記
記得你曾對我說(shuō)過(guò)：“即使翅膀斷了，心依然能夠飛翔�！本褪沁@句話(huà)使我學(xué)會(huì )了堅強。
那是一段難熬的日子。內初升學(xué)考試的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。語(yǔ)文模擬考試成績(jì)出來(lái)了，結果不理想，一下子退步了好多名，那鮮紅的數字像似一把利刃刺得我的心直流血。放學(xué)后我按捺不住心中的痛苦獨自一人趴在的教室的課桌上大聲嚎啕起來(lái)。突然一雙溫柔的手撫摸著(zhù)我的肩頭，我抬起頭一看原來(lái)是班主任，個(gè)頭高挑的她正用那雙溫柔的大眼睛心疼看著(zhù)我，然后坐在我旁邊和藹問(wèn)道：“孩子啊，你怎么了？怎么會(huì )哭的這么傷心，看你最近狀態(tài)也不好，是不是家里出了什么事？有什么事別藏在心里，講出來(lái)讓老師聽(tīng)聽(tīng)”。聽(tīng)了老師的一連串話(huà)語(yǔ)，我就越發(fā)委屈，哭的越厲害了。老師又說(shuō)道：“哭能解決問(wèn)題嗎？難道你就這點(diǎn)骨氣嗎？區區小事，你覺(jué)得這樣有必要嗎？如
果再哭下去，我就打電話(huà)叫你父母了”。聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，我便害怕了，連忙說(shuō)不要，平靜了一會(huì )后，我把事情全都講給了老師，老師聽(tīng)完后無(wú)奈的說(shuō)道：“你們這些小屁孩啊，真會(huì )折磨自己，我都無(wú)語(yǔ)死了�！崩蠋熞贿呚焸渲�(zhù)我，一邊心疼地用紙抹去我的眼淚，并把我亂毛毛的幾縷頭發(fā)輕輕捋到耳后，然后摸摸我的頭說(shuō)道：“還是因為你年齡太小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，人生的路還長(cháng)著(zhù)呢，但你要學(xué)會(huì )堅強，要記�。骸凹词钩岚驍嗔�，心依然能飛翔”。我笑了并會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師也會(huì )心一笑，說(shuō)道：“真是個(gè)好孩子，我相信你�！爆F在想起這件事我覺(jué)得心里暖暖的如春天一般，但我想告訴您老師，其實(shí)您現在不在我身邊，我能獨立飛翔了，而且更不會(huì )再因為昨天的淚水去弄濕今天的太陽(yáng)，我學(xué)會(huì )了堅強。( )
記得你曾對我說(shuō)過(guò)：“你可以不是那個(gè)最好的，但你一定要是那個(gè)最努力的”。就是這句話(huà)讓我學(xué)會(huì )了面對。
那是一次運動(dòng)會(huì )，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我心中不由得緊張起來(lái)，手心一直冒著(zhù)冷汗，腿也有點(diǎn)發(fā)軟，這可是我第一次參加長(cháng)跑，還是老師親自幫我報的，哎，該怎么辦呀？老師為什么偏偏要選我呢？我在心中不停地抱怨著(zhù)。不遠處我見(jiàn)到老師向我走過(guò)來(lái)，然后看著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“等會(huì )兒，加油跑！相信你�！薄拔�，我，我跑不動(dòng)�！蔽业拖骂^支支吾吾的說(shuō)道�！爸卦趨⑴c，不就一次比賽嗎，參加了就得面對，逃避算什么？我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力的跑著(zhù)，看著(zhù)前面的同學(xué)把我越拉越遠，哎！真想放棄，可是跑道周?chē)粫r(shí)響起：“加油，加油！”陣陣助威聲又讓我難以卻步。我一側頭，又看見(jiàn)了老師站在跑道邊為我助威并鼓勵我說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)追，千萬(wàn)不要放棄！你可以不是那個(gè)最好的，但一定要是那個(gè)最努力的�！笔前�，做不到最好的自己，我可以做最努力的自己。是啊，至少面對了，努力了。于是我咬咬牙向終點(diǎn)努力地跑著(zhù)。最后的結果是我并沒(méi)有取得名次，但是就在我沖到終點(diǎn)的那一刻，我看到老師露出了微笑，同學(xué)們?yōu)槲邑Q大拇指。老師跑過(guò)來(lái)遞給我一瓶礦泉水，然后幫我搽了搽頭上的汗水，說(shuō)：“不是跑過(guò)來(lái)嗎？有什么不敢的。是啊，我跑過(guò)來(lái)了，是老師讓我學(xué)會(huì )了面對，讓我不再逃避，讓徘徊在十字路口的我找到了希望，找到了信心，找到了春天。
山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。老師每次在我迷茫的時(shí)候，是你讓我找到了人生的春天。
第
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇33
闌尾炎手術(shù)前，整個(gè)人瘟在那里，心中有說(shuō)不出的煩悶與苦楚。身體恢復后，來(lái)到學(xué)校，春天來(lái)了。
這是個(gè)微雨的清晨，天空絲絲細雨，而暖意依舊蔓延。帶著(zhù)略略的疼著(zhù)的尚未愈合的傷口，走下樓去。是帶著(zhù)份感受春天的心去的。
雙腳踏上軟軟的草地，全身每一個(gè)細胞盡情呼吸這溫暖甜蜜的空氣。真的是感到了“清新”，好久沒(méi)有如此溫暖、明目、爽朗了。
我放松了整個(gè)身體，無(wú)比的輕松。心兒跳得如此輕盈靈動(dòng)，它也在感受春的生機。站在雨中，不，這不能算是雨，這頂多算一場(chǎng)霧，一場(chǎng)絲絲透明的霧，任憑暖暖的風(fēng)吹拂著(zhù)我，張開(kāi)雙臂，看似無(wú)接觸，實(shí)際我在擁抱春天，在跟春天心靈交流——細訴著(zhù)我過(guò)去的迷茫、此刻的心情與對未來(lái)的希望。
春天也對我呢喃。她告訴我，她是多么的溫暖，吹化多少河面凍結的冰塊。她又告訴我，她是多么的堅強，曾抵擋過(guò)多么凜冽的寒風(fēng)。她還告訴我，她的到來(lái)，是為我而來(lái)的。此刻的春天只是為我而綻放開(kāi)的。她還說(shuō)，祝我堅強樂(lè )觀(guān)，祝我成功。
聆聽(tīng)春天傾訴，我真切地走近一株木棉。是的，開(kāi)花了，紅艷艷的，才開(kāi)的，那么鮮活的。走近她，花瓣的每絲每縷，都是那么清晰可見(jiàn)，閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的水滴，吐露出新鮮的韻味與生命的旋律。每一朵花都笑得恣意、輕松、和諧、溫潤。我的雙唇與一朵花輕輕一吻，嘗到了她的馨香與暖暖的甜。一股甜津津的、有后勁的力量順著(zhù)我的雙唇傳遍我的全身。我好像醉了，也好像更有力量了。
我想，這每朵花開(kāi)放的背后，說(shuō)不定都有一個(gè)曲折生動(dòng)的故事。像這朵開(kāi)得最大的，也許在開(kāi)之前是最努力的。她吸收日月精華，不遺余力，接受風(fēng)雨無(wú)情的洗禮，從未對自己留情。也許，她一路走來(lái)，是勞累的，是困惑的。也許她會(huì )想，我到底要不要如此拼盡全力地吸收營(yíng)養，積蓄力量？但她終究堅持了下來(lái)，縱然千辛萬(wàn)苦。如今已“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”了。我小心翼翼地觸了觸，生怕傷了她默默積蓄很久才綻放的笑容。而我的擔心是多余的，出乎意料的是，那花瓣竟是如此的粗糙，好像真的有過(guò)一段“光輝歲月”似的。我油然敬畏！
花如此，人亦如此，人值青春年華更亦如此。也許吧，我會(huì )像這朵花一樣，會(huì )經(jīng)歷許多心靈困惑，走過(guò)許多曲折迷茫。但終究，我會(huì )迎來(lái)春天，楚楚綻放。嗯，是這樣的。
回眸，留戀這一角春景。剛邁上臺階，就看見(jiàn)了張老師。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地迎向我，隨后便急切詢(xún)問(wèn)：“周鑫，下樓干嗎？你剛開(kāi)過(guò)刀，要多休息呀�！边@又是一股春意，蕩漾開(kāi)去�！袄蠋�，我有點(diǎn)悶，下樓感受春天呢，呵呵�！蔽覞M(mǎn)懷欣喜，把春的喜悅告訴了老師。老師的眼睛忽地閃出了光彩，他微笑著(zhù)朝樓下走去。我轉身，望著(zhù)，也想分享老師的喜悅。
當老師走過(guò)拐角時(shí)，下意識地往木棉花看了一眼。在他的雙眸中，我想，同樣也綻放著(zhù)爛漫的春花吧。這動(dòng)人的春景是否也勾起了老師別樣的思緒呢？這眼下是一幅如畫(huà)春景。老師對春景的回眸一瞥，在我看來(lái)，也是一幅春景。我看著(zhù)正在欣賞春景的老師，在別人看來(lái)，我便又是一道春景。那個(gè)看我的人也將會(huì )成為別人眼中的春景……一個(gè)回眸，一雙笑眼，一絲感動(dòng)，一襲春意，這世界，何處不春風(fēng)，何處無(wú)春景？
春天將新生的活力與快樂(lè )帶給了我，我又不經(jīng)意間將這春天的美好情愫帶給了老師。春天是活力的起點(diǎn)，是新的開(kāi)始，她將被無(wú)數人無(wú)數次地傳遞下去，生發(fā)開(kāi)來(lái)。每個(gè)人的心頭都將盈滿(mǎn)春風(fēng)，幸�；ㄩ_(kāi)。
不禁落淚，這久違的淚啊，這正逢上的春天！
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇34
清明時(shí)節的小雨讓空氣中充滿(mǎn)了溫潤的氣息，風(fēng)兒已經(jīng)沒(méi)有了早先的寒意，讓人覺(jué)得舒適了許多。趕上一個(gè)這樣的假期，孩子們少有傷感的情致，脫掉了棉衣的他們在迸發(fā)出生命的張力。女孩子們跳皮筋兒，嘴上說(shuō)腿上跳協(xié)調一致，跳得那叫一精彩；男孩子呢？爬上樹(shù)梢，折下楊柳的嫩枝，擼下樹(shù)皮做成哨子，嗚嗚嘀嘀的響聲讓春天更加充滿(mǎn)著(zhù)節日般的氣息。
我是喜歡孩子們多到戶(hù)外來(lái)活動(dòng)的，男孩子三五成群呼來(lái)喝去，熱熱鬧鬧的你一群我一伙兒，有些野性未訓的樣子，我覺(jué)得這挺好�，F在已經(jīng)不是放風(fēng)箏的季節，地里的麥子已經(jīng)拔節，小姑娘們在地上畫(huà)了方格，在跳來(lái)跳去的，每一個(gè)人興致都很好。這樣子，滿(mǎn)臉的笑意滿(mǎn)頭的汗水，空氣中時(shí)而聽(tīng)到爽朗的笑聲。像是小時(shí)候的樣子，我覺(jué)得孩子們的童年沒(méi)有完全因為學(xué)習啊、考試啊這些人為的東西給扭曲掉。小孩子就是要玩的，不會(huì )在意什么別人的看法，也不會(huì )考慮什么勝利之后的獎品，沒(méi)有了染上世俗的塵見(jiàn)和功利的色彩，孩子們的玩兒顯得很原始、很醇厚樸實(shí)。我站在一邊，看著(zhù)孩子們很是羨慕。童年的伙伴現在正在某個(gè)城市中為了生活而奔忙，就算是春節也是難得一見(jiàn)。就算是見(jiàn)了面，當年的情分雖在，但是說(shuō)話(huà)越見(jiàn)油滑了許多。成年了反不如這些面前的孩子們自在。
放假的時(shí)候，作業(yè)故意布置的少了許多，不為別的就是想讓孩子們好好的玩兒，好好地親近大自然。走出屋子，暫時(shí)的告別電腦、電視機，放下那些動(dòng)畫(huà)片和電腦游戲�，F在的孩子是看著(zhù)電視，玩著(zhù)游戲長(cháng)大的，因為這些都是他們八零后家長(cháng)們的最?lèi)?ài)，因為有了這樣的家庭氛圍，一切的一切也都沒(méi)有什么奇怪。在學(xué)校的課間時(shí)候，男孩子們圍到一起，一個(gè)個(gè)神采飛揚的，我就可以肯定他們不是在討論QQ飛車(chē)就是在說(shuō)穿越火線(xiàn)�，F在五年級的孩子已經(jīng)沒(méi)有收菜的了，也只有低年級的孩子玩僵尸。就算是知道，可每當我聽(tīng)到這些的時(shí)候，我的心情仍就十分沉重，這些沒(méi)有自制能力的孩子們玩這些東西是很危險的。家長(cháng)覺(jué)得有了電腦電視這些東西就可以讓孩子不亂跑，殊不知這些東西毒害的是孩子們的意志和心靈。孩子們的人在家，可是他們的心早已經(jīng)隨著(zhù)游戲到了另一個(gè)世界。就算是在經(jīng)濟欠發(fā)達的農村，這樣的情況還是十分嚴重，有時(shí)候我可以見(jiàn)到家長(cháng)到處找孩子的，不知道孩子在哪里上網(wǎng)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候就什么都已經(jīng)晚了。
我一直在想如何讓孩子們從屋子里，電視電腦旁邊走開(kāi)，投入到大自然的懷抱。在學(xué)校的時(shí)候，我刻意的引導孩子們下課的時(shí)候一起玩。而且了解孩子們的大致住址，看看哪些孩子可以作為孩子王的，進(jìn)一步讓他把大家組織起來(lái)。慢慢的，就這樣已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，班里有了五六個(gè)圈子，不僅是玩的，含有學(xué)習的。正如我料想的一樣，這些圈子不僅在校期間很有活力，而且放學(xué)之后也有很強的穩定性�？傆行┖⒆訒�(huì )在一起玩兒，寫(xiě)作業(yè)，討論，原本沒(méi)有秩序的個(gè)人行為，變成了一個(gè)個(gè)小圈子的集體行為。在這樣的假期，我雖然不知道班里每一個(gè)孩子在做什么，可是我可以肯定每一個(gè)人都不一樣。小圈子把同學(xué)們串聯(lián)了起來(lái)，因為在今天，我還見(jiàn)到了班里的幾個(gè)孩子從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)。
孩子們熱情的和我打了招呼，我不問(wèn)他們要去做什么，笑著(zhù)揮揮手向他們示意。我知道這就是童年，因為我也曾經(jīng)從那個(gè)時(shí)候經(jīng)過(guò)。剛開(kāi)始玩電腦，一個(gè)孩子告訴我說(shuō)是為了消除寂寞，其實(shí)我覺(jué)得童年不該有這些灰色的寂寞。又到清明，楊柳吐絮，也許我也該和孩子們一樣少一些無(wú)故的傷感，呼朋引伴的走進(jìn)春天。
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇35
天還是蒙蒙亮，和往常一樣，我從溫暖的車(chē)上走下來(lái)。迎面的寒風(fēng)“呼啦”一聲轉了個(gè)圈，又狠狠地向遠處奔去。我搓了搓手，把沉沉的書(shū)包往肩膀上托了托，加快了腳步向校門(mén)走去。
迎面的是老師和藹的笑容，我報以微笑回應。低頭走路，目光落在胸前的�？ㄉ�。年級欄上的“一”在一個(gè)春夏秋冬的輪回后已多添上了一筆，成了“二”。我身影在初一與初二教學(xué)樓的岔路口穿行，順著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們匆匆的步伐，我的心緒一下子也飛向了前一個(gè)冬天……
如同電影畫(huà)面一般，我的記憶回到了初一的時(shí)光。報到那天，我就遲到了足足半個(gè)小時(shí)。我難以忘記那天班主任的表情，她以極其失望與不可原諒的眼神令我就座。我把頭埋得很深很深，但我依然強烈的感覺(jué)到新同學(xué)們向我投來(lái)的目光，同情又陌生，令我如芒在背。
之后，校園生活中的種種困難，讓我如同在大熱天跌進(jìn)了一個(gè)冰窟窿一般。我原本對初中生活的美好幻想就那么一下子就被無(wú)情的粉碎了。開(kāi)學(xué)后接連幾次的考試成績(jì)都一塌糊涂。
甚至，在年級排名也到了一半以后。然而，我以前可是老師和爸媽心中的好學(xué)生啊。
爸爸仍然每天早起送我上學(xué)，家依然是溫暖的港灣�？墒俏业淖孕判牟恢朗裁磿r(shí)候溜走了。我就像輸掉了比賽的拳擊手一樣，倒在了擂臺上。直到一個(gè)早晨，在我下車(chē)的時(shí)候，爸爸叫我住了我，對我說(shuō)“閨女，還記得我們一起看過(guò)的電影《激戰》嗎？里面有一名臺詞，怕，你就會(huì )輸一輩子”。我的心像是猛的被拍了一巴掌似的。
冬天的夜晚早早的來(lái)臨，我又埋著(zhù)頭，踏著(zhù)被夕陽(yáng)拉得長(cháng)長(cháng)的影子漫步游蕩回到家里。那一晚我的心頭交錯著(zhù)復雜的思緒，沮喪與悔恨像一團亂麻一樣纏繞著(zhù)我的心尖，令我無(wú)法安眠。
次日的早晨，冬日的寒風(fēng)依然撲面而來(lái)，而我卻把這寒風(fēng)當成了走向勝利的進(jìn)行曲。爸爸依然開(kāi)著(zhù)車(chē)奔馳而去，如同他每日忙得不可開(kāi)交的蹤影。我快步走進(jìn)教室，交完作業(yè)便開(kāi)始為默寫(xiě)作準備。我收起心神，決定與內心亂舞的心魔作斗爭。在課間，我不再漫無(wú)目的的畫(huà)小人，我也不再讓自己的思緒隨風(fēng)飄蕩。我在課堂上聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，利用一切短暫的時(shí)間認真做題，經(jīng)常向老師提出學(xué)習上的疑問(wèn)。我開(kāi)始抬起頭和同學(xué)們談話(huà)，對老師的投來(lái)的目光報以熱情的笑容。我主動(dòng)的參與每一次的班級活動(dòng)，我熱情的與同學(xué)說(shuō)笑，我咬著(zhù)牙堅持在體育課上完成長(cháng)跑…….原來(lái)，老師的目光是那么的有愛(ài)，同學(xué)的笑容是如此的友善，天也可以是這么的藍，陽(yáng)光也是那么的明媚，小草也可以這么芬芳。
是這世界原本如此美麗，還是我打敗了內心的小魔女？
當一切又變得像從前一樣美好的時(shí)候，我的內心似乎充滿(mǎn)了力量。我不再逃避，積極的主動(dòng)的去完成每天學(xué)習任務(wù)。與曾經(jīng)剛鉆出泥土的新芽不同，這個(gè)新芽已長(cháng)出葉子，開(kāi)始盡情沐浴陽(yáng)光的溫暖，獲取雨露的滋養�！芭�，你就會(huì )輸一輩子�！蹦蔷潆娪袄锏呐_詞依然時(shí)不時(shí)的在耳邊響起。
冬天再次來(lái)臨，結束了期末考試。我聽(tīng)到爸爸親切的笑容里告訴我，“閨女，你已經(jīng)突破自己了，你在學(xué)習中前進(jìn)了200多名�！� 我知道，這只是我青春歲月里的一次小小的勝利，也許成績(jì)只是一個(gè)分數。而其中的艱辛和堅持，我內心清清楚楚。
寒風(fēng)令我不禁打了個(gè)哆嗦，再回過(guò)神時(shí)，身邊不知什么時(shí)候多了幾個(gè)同班同學(xué)。她們正開(kāi)心的招呼我呢。我大步向前，與同學(xué)一起并肩走向教室。常言道“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”我知道，春天并不遠，它只需要你頂過(guò)一個(gè)冬天，便會(huì )春暖花開(kāi)！
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇36
野百合的春天
就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，
別忘了山谷里寂寞的角落里，
野百合也有春天。
——楔子
無(wú)名孤山的斷崖旁，冰雪正在悄然的融化，久日未見(jiàn)的太陽(yáng)在稀薄的青霧中冉冉升起。一縷縷宛轉的旋律在多種角度的陽(yáng)光下環(huán)繞著(zhù)這整座山谷，悠揚而靜謐的意境影澈在清新的空氣中。
是呢，春天最初的腳步，輕盈的踏過(guò)冬日的嘆息，蘇醒在滿(mǎn)懷著(zhù)希望的歲月。
距離斷崖邊只有幾厘米的泥土中，靜靜的沉睡著(zhù)一粒百合種子。它是怎么來(lái)到這里的呢？或許是被風(fēng)吹來(lái)到這里的，或許是被含在雨珠里遺忘來(lái)的。沒(méi)有人知道，似乎這些也都不重要。它漸漸睜開(kāi)了沉睡了一冬的眼睛，竟也慢慢的蘇醒。
種子都有著(zhù)頑強的生命力，噢，準確的說(shuō)是有著(zhù)希望，它也不例外。但上天注定它要在這個(gè)生機勃勃的春日絕望的期待來(lái)生，因為這里的環(huán)境太過(guò)于惡劣，稀薄的空氣，了無(wú)生煙的環(huán)境，足以讓它放棄生存的權利�！坝惺裁茨茏钃跷仪斑M(jìn)的道路呢？我是一棵百合，無(wú)論如何，我都要開(kāi)出屬于我的花兒！”它暗暗的在心里埋下這一愿望。
有了這個(gè)愿望，它每天汲取營(yíng)養，努力扎根，在迎春花兒正驕傲盛開(kāi)之際，它冒出了自己的一棵嫩嫩的芽?jì)��？砂俸掀鸪鹾碗s草幾乎一模一樣，迎春花嘲笑它的渺小，嘲笑它的模樣是那么的普通不起眼。
入夜，淡黃色的月牙撒下銀白色的月光。一顆淚珠滴在地上，斷斷續續的又一顆。很寂靜，很無(wú)言，很凄涼的音調。它想放棄了，它累了，它知道再怎么做都是徒勞。但是它不甘心，它不甘心被別人承認是一株野草。因為在它心里堅定著(zhù)開(kāi)花的信念，“我是花，我一定要開(kāi)花�！�
盡管當夢(mèng)想和現實(shí)面相時(shí)，總是痛苦的。它緊緊咬住雙唇，它怕自己會(huì )輕易的將放棄二字吐露。它在夢(mèng)中看見(jiàn)自己變成了一朵自由自在的海浪，那里沒(méi)有任何的悲傷，那里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。一只貝殼懂得海浪的心，它們雖然沒(méi)有相同的語(yǔ)言，但有相同的文字。貝殼每天都會(huì )用文字，在沙灘上寫(xiě)下這樣清秀的文字：“其實(shí)成功離我們每個(gè)人并不遠。只要你堅持，只要你勤奮，成功的陽(yáng)光便會(huì )照射到你忙碌的身上。成功不需要太長(cháng)的時(shí)間，不要害怕成功的遙遙無(wú)期，付出的辛勞終會(huì )得到豐碩的回報�！焙＠酥�，貝殼在告訴它不能放棄。那些字跡或許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而消失，但字字句句海浪銘記于心。
它醒了，它看見(jiàn)天邊朱紅色的朝陽(yáng)將黑暗吞噬，沉浸在朝陽(yáng)的懷抱中，它明白，自己正處于人生的上坡路。堅持走下去，就會(huì )到達了人生的另一個(gè)高度。生命中有很多事情足以把自己打倒，但真正能把自己打倒的是自己的心態(tài)。它知道自己不能沉浸在昨日的悲傷中，要開(kāi)出花兒來(lái)回應他人的不屑與嘲笑。
此時(shí)已是陽(yáng)春四月，它終于開(kāi)花了，是潔白的，花蕊中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)暖心的鵝黃色。它在微風(fēng)中輕輕的搖晃著(zhù)，一次次的失敗，都已成為成功的墊腳石；它發(fā)散著(zhù)淡淡的清香，一次次的淚水，沒(méi)有阻擋它前進(jìn)的道路。它做到了自己心中的最好，開(kāi)出了最美的花兒。
抖落殘枝余香，落花失去了原有的柔嫩與光澤，唯有斷崖旁的那朵野百合，擁有著(zhù)永恒的春天。
時(shí)間在變，人也在變。有些事，不管我們怎樣努力，回不去就是回不去了。但至少，在每天早晨朝霞未出和夜晚披星戴月回家時(shí)上下學(xué)的路段中，我還可以望著(zhù)天邊的月亮，重溫在校訊通博客上，自己還是一朵野百合的那段充斥著(zhù)歡樂(lè )與悲傷的春季……
描寫(xiě)春天的作文1300字 篇37
“布谷，布谷”，聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)叫了，多么動(dòng)聽(tīng)，多么高興，于是，春天也跟著(zhù)來(lái)了。
今天上午，我從學(xué)�？荚囃旰蠡貋�(lái)，一路上，我緩慢地騎著(zhù)自行車(chē)，就想好好欣賞一下春天的風(fēng)景，不時(shí)可沒(méi)有這個(gè)時(shí)間哦。我認真地欣賞著(zhù)，突然，戶(hù)外草地上的幾棵楊柳樹(shù)吸引了我。它們的樹(shù)干不是很粗，使它們顯得更苗條，樹(shù)上的柳條一根根地垂掛下來(lái)，十分細長(cháng)，葉子又很嫩，就像一位漂亮的少女，伸也了她嫩白的雙手，那樣子，怎能不惹人喜愛(ài)？
現在是三月，但即使不看日歷，也能馬上知道春天來(lái)了，因為春天帶來(lái)的一切，早已經(jīng)把消息告訴了我們。瞧，校園里的花兒開(kāi)得多美��！大紅色的花瓣，這正是我最喜愛(ài)的顏色，還有黃色的花蕊，是富貴的象征。哦，對了，單單這些還不足以稱(chēng)為美，只有在碧綠的葉子的襯托下，那兒才能顯得更迷人，這些花開(kāi)在學(xué)校醫務(wù)室旁的花壇里，只要一踏進(jìn)校門(mén)就能看到。我不街道這些花的名字，但我十分喜歡它，喜歡它艷麗的色彩，喜歡它撲鼻的芳香，更喜歡它為春天帶來(lái)的一絲生機。
“春天花會(huì )開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在……”這首歌唱得好極了，春天總免不了要聽(tīng)到鳥(niǎo)雀們“嘰嘰喳喳”的歌唱聲。
我住在一個(gè)環(huán)境較好的住宅區，那兒比較安靜，可春天一到就兩樣了。鳥(niǎo)雀們忙著(zhù)在樹(shù)上搭窩，有的甚至在人家的大花盆里搭，我家就有這樣的經(jīng)歷。搭完窩，它們就像《春》這篇文章中說(shuō)的一樣，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，雖然沒(méi)有跟清風(fēng)流水應和著(zhù)，卻也組成了一首《春之歌》，叫人聽(tīng)了心曠神怡。
春天還給我們帶來(lái)了好多禮物呢！小草破土而出，春風(fēng)輕輕吹拂，野花遍地都是……春天使萬(wàn)物復蘇，使大地煥然一新，使人們精神抖擻。
“布谷，布谷”，聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)叫了，它希望明年的春天來(lái)得更早些，帶來(lái)的禮物更多些！
春天是什么？小燕子說(shuō)；“春天是溫暖的泥窩”。小鴨子說(shuō)：“春天是歡騰的小河”。小山羊說(shuō)：|“春天是綠色的草坡”。小蜜蜂說(shuō)：“春天是香甜的花朵”。小朋友說(shuō)：“春天是大家的歡樂(lè )”。讓我們一起走進(jìn)春天吧！
讓我們走進(jìn)春天的田野吧！放眼望去，田野一派生機勃勃的景象。瞧，金色的油菜花，綠油油的麥苗。嫩綠的小草，都要爭著(zhù)把自己美麗的姿色展現給春姑娘看，小花在打扮的時(shí)候，把美麗的田野點(diǎn)綴得更加美麗。勤勞的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花的旁邊飛來(lái)飛去，蜜蜂正在采著(zhù)香甜的蜜，蝴蝶在播撒著(zhù)花粉，讓春天變得更加熱鬧。
讓我們走進(jìn)春天的樹(shù)林。瞧！眼前的柳枝已經(jīng)郁郁蔥蔥，隱約中可以看見(jiàn)，遠處的青山已青黛蒼翠，快樂(lè )的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上唱歌，和柳樹(shù)一起組成一個(gè)合唱隊了。那滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子，在陽(yáng)光中微笑，令人眼前一亮。迎春花是春的使者，也叫報春花。它既不像玫瑰那樣紅艷，也不像萬(wàn)壽菊那么蒼黃。它那小巧玲瓏的模樣惹人喜愛(ài)。桃花也開(kāi)了，滿(mǎn)園里姹紫嫣紅，遠遠望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。
讓我們走進(jìn)春天的小河。春天來(lái)到藍藍的天空中，小燕子在河面上飛翔，尾尖偶爾沾一下水面，就可以看見(jiàn)河面上出現一圈一圈的波紋。還有許多小魚(yú)在水里面玩耍，它們游來(lái)游去，有時(shí)，還會(huì )從水里跳出來(lái)，嘿！看這些調皮的水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺(jué)得舒服著(zhù)呢！
春天是一幅美麗的畫(huà)，春天是花的海洋，春天是動(dòng)物的游樂(lè )場(chǎng)，春天是會(huì )說(shuō)話(huà)的小女孩。
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