【熱門(mén)】描寫(xiě)春天的作文900字匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文900字9篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇1
在每個(gè)人的心中，都有屬于自己的春天。關(guān)于春天，詩(shī)人名家有過(guò)太多的描繪。在我眼里，春天簡(jiǎn)直就是一本活生生的書(shū)，讓人百嚼不厭，翻閱不夠。它以艷麗的插圖，雋永的語(yǔ)句，多變的文體，豐富的內涵，不斷地吸引我們去期盼它，親近它，探究它，吟詠它。
春天是一篇散文。不知不覺(jué)中，小河里的水漲起來(lái)了，清澈明凈的河水倒映著(zhù)藍天，猶如一條透明的藍綢帶子；倒映著(zhù)綠樹(shù)，猶如一塊碧玉。小草脫去沉重的衣衫，換上了翠綠的外套，從田野鉆了出來(lái)，給大地鋪上了一張無(wú)邊無(wú)際的綠絨地毯。柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，盡情飄擺，舒展著(zhù)阿娜的腰肢，吐出嫩芽?jì)�，隨后，嫩芽?jì)河珠L(cháng)出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥著(zhù)潺潺的河水，遠望就像一道綠色的門(mén)簾，近看又像是臨鏡梳妝的長(cháng)發(fā)。一朵朵金黃的迎春花綻開(kāi)了笑臉，向著(zhù)長(cháng)天吹奏生命之歌。這時(shí)候，桃花也不示弱，在春風(fēng)的撫弄下，也艷如紅霞般的鬧開(kāi)了。雖然春天里的景物形態(tài)萬(wàn)千，但變幻中的一切無(wú)不顯示出生命的勃勃生機。這不正體現了散文形散而神不散的特點(diǎn)嗎？
春天是一本詩(shī)集。每一片葉子，每一朵花上都凝結著(zhù)芬芳俊秀的詩(shī)句，細細品味，齒唇留香。剛長(cháng)出的小草，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的體態(tài)，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花便從“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻”、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的情境中萌動(dòng)而發(fā)了。到了仲春，柳與花便在“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”、“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的時(shí)分濃得再也化不開(kāi)了。及至暮春，百花爭艷的景象又在“南園桃李花落盡，春風(fēng)寂寞搖空枝”、“一庭春色惱人來(lái)，滿(mǎn)地落花紅幾片”的光景中脫去了往昔的華麗……打開(kāi)春天這本詩(shī)集，無(wú)論是花草蟲(chóng)鳥(niǎo)還是山水雨露，你都能在盼春、賞春、惜春的章節里吟誦出令人癡迷的意境來(lái)。
春天是一部小說(shuō)。一樹(shù)樹(shù)桃李繁花似錦，爭奇斗艷，演繹著(zhù)招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)彩色的翅膀，蜜蜂吟唱著(zhù)醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，在花朵上纏綿，書(shū)寫(xiě)著(zhù)“蝶戀花”的執著(zhù)與癡情，演繹出“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的酸楚與期盼。小鳥(niǎo)這位主人公這時(shí)候也在“千呼萬(wàn)喚”中終于“閃亮登場(chǎng)”了，它開(kāi)始絞盡腦汁的制造情節，拐彎抹角的“拈花惹樹(shù)”，誰(shuí)說(shuō)名花有主，不到最后一刻，決不輕言放棄。一個(gè)情節曲折，香艷動(dòng)人的故事就此拉開(kāi)了序幕。
春天是一則寓言。你瞧，墻角磚縫里拱出的新綠，懸崖峭壁上吐出的花蕾，水泥路徑旁抽出的狗尾，農家瓦楞中蔓出的青苔，無(wú)不在向我們昭示著(zhù)生命的寓意，生存的信念。山地里無(wú)人關(guān)注、無(wú)人打理卻兀自開(kāi)放的野花，詮釋著(zhù)“開(kāi)也從容，落也從容”的禪意�？輼�(shù)上那新發(fā)的嫩枝，枯草下那向上冒著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)綠芽，都在告訴著(zhù)我們一個(gè)關(guān)于向上向善，不向命運低頭的哲理。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇2
山里的天很高，很藍。
在藍而高的天空下，太陽(yáng)正一點(diǎn)點(diǎn)西移下滑，眼看就要輕吻西山了。而急躁躁的一鉤彎月耐不得性子，不知什么時(shí)候就已經(jīng)爬上天幕，準備與太陽(yáng)揮手再見(jiàn)。
我們一行三人走在山腰的羊腸小徑上。不是散步，我們在趕路�！鋵�(shí)不需要趕的，走到目的地，滿(mǎn)打滿(mǎn)算不過(guò)三五里路程罷了。
正是寒冬臘月，山坡上密密層層的松樹(shù)柏樹(shù)早已失去往日的一片蔥翠，俯瞰仰望，到處是一樹(shù)樹(shù)毫無(wú)生機的烏青暗綠；夾雜其間的灌木叢則枝椏裸露，滿(mǎn)眼枯黃。
雖然天氣晴好，然而很冷，嗖嗖的小北風(fēng)吹著(zhù)，直砭肌骨。
兩位同伴走在前邊，沒(méi)完沒(méi)了說(shuō)著(zhù)什么。我跟在后邊，無(wú)心參與他們的閑談，只是把領(lǐng)子高高豎起來(lái)，默默地走。
走著(zhù)，一片大山的闃寂中，忽然就傳來(lái)一陣熱熱鬧鬧的鳥(niǎo)啼聲。我頓時(shí)興奮起來(lái)，由不得循聲而望：但見(jiàn)山坡上的松柏林子里正有一只只的鳥(niǎo)此起彼落，飛上飛下；而同時(shí)，蔚藍的天空下，高高的山頂上，一群鳥(niǎo)，大概有一百多只，正在展翅翱翔，翩翩如舞，它們輕盈，優(yōu)雅，像寒冬里美麗無(wú)比的精靈。
群鳥(niǎo)飛翔，啼囀如歌。此情此景，兩位同伴卻視而不見(jiàn)，充耳不聞。他們只是沒(méi)完沒(méi)了說(shuō)著(zhù)自己感興趣的話(huà)。聽(tīng)著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)鳴，我就感覺(jué)他們的閑談是一種不折不扣的噪音了。
我的心飛起來(lái)了，飛到了群鳥(niǎo)中。我想與它們一起飛，與它們一起唱。
可是，我飛不起來(lái)，我唱不出來(lái)。我沒(méi)有嘹亮的歌喉，我沒(méi)有搏擊長(cháng)空的羽翼。但這絲毫不影響我想飛想唱的欲望和沖動(dòng)。
這群北方的鳥(niǎo)，這群堅守寒冬的鳥(niǎo)，它們在寒冷中飛翔，它們在寒風(fēng)中歌唱。
我想對兩位同伴說(shuō)：“你們別喋喋不休叫人心煩了，看看這些漂亮的鳥(niǎo)，聽(tīng)聽(tīng)它們動(dòng)人的歌唱吧，多好，多美呀！”
我沒(méi)有說(shuō)，我還是識趣的，我不想聽(tīng)到一種令我遺憾讓我失落的回答，他們也許只會(huì )奚落取笑我吧？畢竟，人和人是不同的。
真好，沒(méi)有與鳥(niǎo)相約，不期然地，在這深山中，在這寒冬里，我卻與鳥(niǎo)有了一次難得的相會(huì )�？粗�(zhù)它們飛翔，我目不轉睛；聽(tīng)著(zhù)它們歌唱，我凝神靜氣。
我知道，許多鳥(niǎo)在寒冬到來(lái)之前就已經(jīng)逃到溫暖的南方去了，即使有些鳥(niǎo)勉強留下來(lái)，卻也都躲到巢穴里不敢出來(lái)。然而眼前這些鳥(niǎo)卻迎風(fēng)而飛，傲寒而歌。我看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，心里不由感動(dòng)起來(lái)。只可惜兩位同伴，他們只忙著(zhù)走路，只顧著(zhù)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有興趣與我一塊分享鳥(niǎo)們的快樂(lè )。要不是他們，我一定會(huì )停下來(lái)，坐在路邊的亂石上，靜靜地看，靜靜地聽(tīng)，直至鳥(niǎo)影遠去，鳥(niǎo)鳴消失。
山里的天很高，高的遼遠；山里的天很藍，藍的純凈。而那藍的天空是不是鳥(niǎo)兒用翅膀擦洗出來(lái)的？那高的天空是不是鳥(niǎo)兒用鳴唱托舉起來(lái)的？
我忘記了寒冷，我的心里眼里只有高而藍的天，只有飛翔歌唱的鳥(niǎo)。我的心與鳥(niǎo)兒一起在藍天下飛翔，在藍天下歌唱。還有那鉤彎月，還有那輪紅日，它們都是飛翔著(zhù)的鳥(niǎo)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，它們都在歌唱。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇3
一直走過(guò)初中三年，從進(jìn)入那所學(xué)校的大門(mén)，所有人都在為離開(kāi)的那天做準備。從不熟悉到肆無(wú)忌憚地打打鬧鬧，從拘謹到放肆，我們一起走過(guò)的這幾年，傷痛不是沒(méi)有，但美好瞬間沖淡了它。畢業(yè)那天，我們可以微笑著(zhù)離開(kāi)，興奮著(zhù)回到家，迫不及待開(kāi)啟電腦，想和朋友們一起分享畢業(yè)的喜悅。但不小心的一瞥，旁邊放著(zhù)的，是你初中三年的厚厚的一摞書(shū)，你看著(zhù)看著(zhù)，似乎在回憶，直到“滴滴滴”的聲音將你驚醒，你摸了一把臉，似乎是濕的，你沒(méi)有說(shuō)什么，你心底的喜悅悄然換成了不舍，你想說(shuō)你畢業(yè)了，你很高興。但你望著(zhù)那一摞書(shū)，你說(shuō)的是，你們都要好好的。對，我們都要好好的�；蛟S多年后談起，我們仍記得，是誰(shuí)最皮，是誰(shuí)上課時(shí)最吵，誰(shuí)經(jīng)常被叫去班主任辦公室喝茶，談著(zhù)談著(zhù)，我們都笑了，談著(zhù)談著(zhù)，我們也哭了。我們也會(huì )談起母校，那棵大榕樹(shù)是我們最鮮明的記憶，我們曾在大榕樹(shù)下上體育課，在大榕樹(shù)下打乒乓球，在大榕樹(shù)下笑著(zhù)，跑著(zhù)。我們也記得，那時(shí)候我們的清潔區，就在大榕樹(shù)下，每每去掃地，都要抱怨，因為落下的樹(shù)葉很多，但現在想起，是大榕樹(shù)為我們的即將離別而落下的眼淚，它看著(zhù)許許多多的學(xué)生入學(xué)又離開(kāi)。在陽(yáng)光下，透過(guò)它，在我們身上留下斑駁，每個(gè)人都笑得燦爛，亦不會(huì )想到以后的一番離別。
臨近中考，我每每抱怨說(shuō)，快中考吧，我想快點(diǎn)離開(kāi)。但看著(zhù)同學(xué)們熟悉的笑顏，突然有種放不下的感覺(jué)，或許有的還會(huì )和你延續友情，有的，就是再也不見(jiàn)了�；蛟S畢業(yè)那天，天氣不錯，太陽(yáng)很燦爛，我們每個(gè)人都露出中考結束后的輕松。然后班主任召集大家集合，然后放學(xué)，然后離開(kāi)，然后不舍。然而，你看著(zhù)他們，你明明很想跟她們說(shuō)點(diǎn)什么，但你的話(huà)卻都噎在喉嚨，吐不出，吞不下。你會(huì )狠狠記住他們每一個(gè)人的臉，直到盯著(zhù)他們的你，被你盯著(zhù)的他們，都會(huì )不自覺(jué)的說(shuō)，保重。長(cháng)這么大，小時(shí)候六年級時(shí)的離別我們都記不太清了，上了初中，我們都慢慢長(cháng)大，懂了很多，懂了老師，懂了朋友。
或許兩三年后，我們亦會(huì )在川流的大街上相遇，到時(shí)候你還會(huì )不會(huì )笑得炫目地和我打招呼然后捏著(zhù)我的臉，把我折騰了一番之后笑嘻嘻地告別。亦或許我們擦肩的時(shí)候會(huì )在心里偷偷地想，他（她）好熟悉。隨之記憶把我們淹沒(méi)，記起我們曾在那個(gè)被我們一天罵八遍但不許別人罵一遍的校園，記起它裝載著(zhù)我們曾有過(guò)的溫馨，記起那幢被我們戲稱(chēng)復古的教學(xué)樓。記起那個(gè)在走廊盡頭的教室，我們曾一遍遍地撒開(kāi)了腳丫向它奔跑，嘴里還抓狂著(zhù)念著(zhù)：“遲到了遲到了，死了死了，老師來(lái)了老師來(lái)了�！比缓笠律啦徽卣驹诮淌议T(mén)口接受老師和同學(xué)們的灼熱的視線(xiàn)。記起我們在趴在走廊的欄桿上俯視整個(gè)操場(chǎng)，看著(zhù)下面的人群嬉戲追逐，我們亦在走廊上你打我鬧，下面上面都熱鬧非凡，只因你我都在。當然，還有那個(gè)時(shí)而嚴厲時(shí)而溫和的班主任，她時(shí)常會(huì )恨鐵不成鋼地對著(zhù)我們說(shuō)教，我們亦會(huì )在背后對她的嚴格不滿(mǎn)，但當真正分離的時(shí)候，班主任似乎也成了讓內心流淚的人，在不知不覺(jué)中，她以她自己的方式進(jìn)駐我們的內心。
8班的混蛋們，都給我好好考，還有，都記住了，記住你們常常說(shuō)的“我們班”。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇4
靜坐季節的末端，看著(zhù)雪花的背影消逝不見(jiàn)，融化的冰水潺潺流去，似雪花的傾訴，“我若離去便是春天！”
輕輕閉著(zhù)雙眼感受春的氣息，慢慢的伸出雙手觸摸那春天的第一絲嫩翠，打開(kāi)窗戶(hù)讓春天的陽(yáng)光充滿(mǎn)房間。極目處那杏林桃園棵棵樹(shù)枝含苞欲放，大地嫩草朦朧，道邊垂柳發(fā)芽。世界漸濃著(zhù)春天的韻味。心身感受著(zhù)春情蕩漾。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。古人的這首小詩(shī)生動(dòng)的描寫(xiě)了此時(shí)初春的濕潤、舒適、清新的美感和早春的獨特景色。那朦朧的草色，仿佛一望淡淡的即將蓬勃的青春氣息，使人心里充滿(mǎn)欣欣然的舒暢和喜悅。多么想讓這一份意境長(cháng)留心間、眼前。默默的祈禱初春的腳步慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)讓人間蓄意待發(fā)的向往和憧憬的美感在心里多一點(diǎn)、久一點(diǎn)，讓人們再多享受一點(diǎn)此景、此情、此心。好舒暢的感受！
北國的三月天如懵懂的少女，羞澀含蓄而又神秘。我喜歡南國此時(shí)濃濃的萬(wàn)紫千紅的繽紛，更喜歡北國的草色遙看近卻無(wú)的詩(shī)意。
風(fēng)華是一指流沙，悄悄的流過(guò)指尖，流向遠方。青春的歲月已成為渺遠的回憶，那些走過(guò)的路，那些遇見(jiàn)的人和事且剪就成一部無(wú)聲的電影，折疊存放在記憶的深處，紀念我們真摯的曾經(jīng)。那里有青蔥的懵懂、那里有粉色的浪漫、有生活的煩惱躁動(dòng)、失落惆悵、有平靜淡然、有哭聲，有笑語(yǔ)。道不清的美好、說(shuō)不完的苦澀。醇久彌新成一處成熟的淡然。靜坐歲月，淡看得失，笑視流年 。
好雨知時(shí)節, 當春乃發(fā)生. 隨風(fēng)潛入夜, 潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑， 江船火獨明。 曉看紅濕處， 花重錦官城。杜甫的這首詩(shī)說(shuō)的是好雨知道下雨的節氣，正是在植物萌發(fā)生長(cháng)的時(shí)侯，它隨著(zhù)春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著(zhù)雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城變成了繁花盛開(kāi)的世界。好雨知時(shí)節，那么我們人就更應知時(shí)節了，青春不應在背負愛(ài)與愁的行囊中無(wú)聲無(wú)息漸行漸遠，不再虛度這本就無(wú)聊的時(shí)光。不再追究，不在再抱怨，默默地感受這春意，不要到長(cháng)恨春歸無(wú)覓處時(shí)悵然。
黃四娘家花滿(mǎn)蹊, 千朵萬(wàn)朵壓枝低. 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞, 自在嬌鶯恰恰啼.。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人的鄰居黃四娘家繁花似錦，春光爛漫的景象。詩(shī)的大 意說(shuō)：黃四娘的家里栽植的花非常多，連園中的小路都被各種花兒遮住了。 千萬(wàn)朵花兒競相開(kāi)放，把花枝都壓得低垂了。在花間戲耍的蝴蝶上下飛舞， 總是舍不得離開(kāi)。自由自在的黃鶯在花枝間穿來(lái)穿去，非常美麗可愛(ài)，啼叫 起來(lái)非常悅耳。如果我們把自己的家園都可以建的和黃四娘家的一樣美 ，甚至更美那詩(shī)人有該做何感想啊。
自然界的春天總有一天會(huì )花落春歸去，如果我們把此時(shí)春天的情結氤氳心間，在心底慢慢蓬勃 ，在心間常駐，就不是人生春常在了嗎！
描寫(xiě)春天的作文900字 篇5
假如說(shuō)秋天是金黃色的，象征著(zhù)幼稚和收獲；那么春天就是綠色的，代表著(zhù)生命和奉獻。
冬去春來(lái)，從樹(shù)的枝上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)顫抖著(zhù)。打了幾個(gè)滾，翻了幾個(gè)身，那綠色仿佛眼看著(zhù)冒了出來(lái)，由嫩綠變成深綠，漸漸的，綠成一片，在陽(yáng)光下，忽明忽暗，掩映生輝。
大地也是綠色的。嫩草剛從土壤中鉆出，細軟輕柔。但很快地，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠色的地毯，織成綠色的錦緞。這是開(kāi)花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢！
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，輕輕地呼喚著(zhù)生命。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小溪，聚成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是相伴而生、結伴而來(lái)的。早春的帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。來(lái)朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好��！但又何止是“綠”呢？
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不只限于綠色，春天的顏色是繽紛的�？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節都沒(méi)有春天絢麗多彩，任何一種染料都不能把春天的所有顏色完全繪出。
在春風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢，連成片，匯成海。人們面對這氣勢澎湃的彩色海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了，憂(yōu)愁沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
花朵是紛繁的。春雨把她澆灌，春鳳催她綻開(kāi)，靠著(zhù)綠葉發(fā)明的“財富”，它們競相斗艷，這里一朵，那里“束。紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢著(zhù)清香。她們是美的使者、美的精靈�？吹竭@么艷麗的花朵，聞到如此溫馨的花香，怎能不令人想到秋天那豐碩的果實(shí)呢？春雨滴入花心，春風(fēng)搖動(dòng)花枝，美不勝收。
再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂呢？嗅，原來(lái)是小朋友們在放風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏滿(mǎn)灑地、自由自在地飄舞著(zhù)，飛翔著(zhù)，出現出一片使人心曠神怡的景象。春天屬于小朋友們，天空屬于小朋友們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
但是，假如你俯下身去仔細審視，就會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì )嘆息：“真是美中缺乏��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、無(wú)精打采的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心情呢？可是，無(wú)妨撥開(kāi)枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的，原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更絢麗的色彩，孕育著(zhù)更美好的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣絢麗：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)，是稚氣的小朋友們天真地打扮著(zhù)，是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的喜悅的人們呀，你為春天的色彩貢獻了什么？
描寫(xiě)春天的作文900字 篇6
今年的春天似乎太寒冷，冷雨綿綿，感冒不斷。想想春暖花開(kāi)，讓我們倍添等待的心情。雖然春寒料峭，但有很多人很多事正在溫暖我們的雙眸，富足我們的心胸，讓我們有理由相信未來(lái)，相信美好。也許還有很多人正為眼前的困境而焦頭爛額，也許還有很多人正為舉棋不定而痛苦彷徨，這些都不重要，只要愿意為春天去等待，你就有美好的未來(lái)。
前段時(shí)間的寒冷讓我們認識了林書(shū)豪。他的崛起讓所有黃種人興奮激動(dòng)。我們只知道他閃耀輝煌，卻很少關(guān)注他成功背后的故事。我想，他的每一次投球命中都跟他平時(shí)的勤學(xué)苦練分不開(kāi)，汗水和淚水交織，傷病和冷眼相隨。機遇只垂青那些為她做準備的人。他在無(wú)數次默默無(wú)聞中等待，因為他相信只要有春天，就會(huì )有美好的未來(lái)。他那近乎瘋狂的一周，讓大家見(jiàn)證了“林來(lái)瘋”的瀟灑和神奇。所以，不要為眼前的不如意而忘記了屬于自己的那份等待。在等待的大門(mén)前，誰(shuí)都有機會(huì )，誰(shuí)都不是旁觀(guān)者。
高三美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試捷報傳來(lái)，校園立即沸騰了。我們都在口口相傳，但別忘了高三美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們克服了怎樣的困難，忍受了怎樣的痛苦，才有今天的成功。我們往往只羨慕欣賞花兒的嬌艷，卻很少看到那些樹(shù)根是如何吸取土地的養料，如何忍受酷暑和寒冬的折磨。當他們用畫(huà)筆在調色板上揮動(dòng)時(shí)，分明是在潑灑希望，舞動(dòng)青春。每一個(gè)簡(jiǎn)單的素描勾勒的是人生美好藍圖。上周，高三表播編專(zhuān)業(yè)匯報演出反響強烈，僅用不到一年的時(shí)間，卻讓我們分享到了一道道豐盛的文化大餐。多少個(gè)寒冷的早晨，他們站立鳳凰湖畔，從稚嫩和簡(jiǎn)單開(kāi)始，從一無(wú)所知到吹拉彈唱，你的驚訝足以感受努力成長(cháng)的力量。當高三百日誓師會(huì )場(chǎng)上那激情爆發(fā)式的宣言傳到耳邊，你不得不為之動(dòng)容。100天同樣可以改變人生的命運。我們在期待，也在憧憬，就在這個(gè)春末夏初的時(shí)候，懷揣夢(mèng)想的人定會(huì )打開(kāi)成功的大門(mén)。
草根王寶強從臨時(shí)演員做起，沒(méi)有抱怨只有奮斗，同樣可以書(shū)寫(xiě)許三多的傳奇故事；李玉剛、石頭從星光大道走來(lái)，步步艱難沒(méi)有退縮，同樣可以在央視春晚大放異彩；失去雙臂的劉偉用雙腳彈奏出自強不息的最強音，同樣可以感動(dòng)中國，感動(dòng)你我；喬布斯帶著(zhù)他的蘋(píng)果離開(kāi)了，但他偉大的創(chuàng )造會(huì )激勵更多的人勇往直前。所以，別抱怨自己。你要做就做最好的自己。
苦咖啡初進(jìn)嘴里苦澀難咽，然而就在那個(gè)時(shí)刻你會(huì )品味到一種不可言喻的醇香，原來(lái)苦盡就甘來(lái)；每年冬天，核桃樹(shù)會(huì )遭受刀斧的砍斫之苦，來(lái)年會(huì )掛出更多的果，原來(lái)磨難也是一筆豐厚的財富；珍珠光彩奪目，卻要在貝殼里和泥沙經(jīng)受無(wú)比的陣痛，原來(lái)有些痛是成功路上必須的風(fēng)景。其實(shí)，等待就是積淀，在合適的時(shí)間里你就會(huì )噴薄而出，不要在乎那些苦那些痛。只要你愿意付出，你同樣可以演繹屬于自己的精彩。春天的花會(huì )開(kāi)，因為一路有春風(fēng)相伴，也積蓄了很多的.等待�；ㄏ勺涌梢砸I(lǐng)我們找到繁花似錦的美麗世界，花蝴蝶隨時(shí)可以翩然起舞為我們開(kāi)啟夢(mèng)想之旅，來(lái)吧，伴隨春之聲，讓我們跳一支春天的圓舞曲。無(wú)論怎樣，請相信未來(lái)。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇7
明媚的陽(yáng)光照在身上暖暖的，柔柔的。讓我們一起去沐浴春光，擁抱春天吧！出發(fā)！
伴著(zhù)春天的腳步，我們踏上了春游的旅程。道路兩旁，各種花兒正在參加選美比賽呢！參賽選手有身穿紫衣的薰衣草，全身金黃的油菜花和五顏六色的菊花……他們比火紅，比霞粉，比天藍……這下可難為穿著(zhù)藍襯衣的天空評委和穿著(zhù)棕色褲子和綠色衣服的大樹(shù)評委了，到底該選誰(shuí)呢?大家誰(shuí)都那么妖嬈多姿,誰(shuí)都那么艷麗多彩，難分伯仲。
遠處，我們的隊伍順著(zhù)公路盤(pán)旋而上，就像一條氣勢磅礴的大龍。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)的，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——槐樹(shù)村。
首先映入眼簾的是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多游樂(lè )設施。周?chē)且蛔B著(zhù)一座的小洋房，每一棟小洋房的建筑風(fēng)格都是一樣的。
緊接著(zhù)，我們又來(lái)到了槐湖�；焙乃骒o��！靜得像一面鏡子；湖里的水真清��！清得可以看到湖里的小魚(yú)；湖里的水真綠��！綠的就像一塊無(wú)瑕的翡翠……湖岸邊，一排排垂柳，那長(cháng)長(cháng)的，柔軟的柳枝，是那么美，那么自然！有兩三棵比較長(cháng)的，柳條在湖面上畫(huà)著(zhù)歡樂(lè )的音符，構成了一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)，正在譜寫(xiě)著(zhù)春天的樂(lè )章，春天，在這樂(lè )曲中，已悄悄向我走近……槐湖上有一座石拱橋，我們從這座石橋上走過(guò)，繼續尋找春天，繼續擁抱春天……
走過(guò)石橋，我們來(lái)到了苗圃。苗圃的大致形狀是一個(gè)半球體。走進(jìn)苗圃，可以看見(jiàn)許多架子，架子上有許多培育盤(pán)，里面撒了一層沙和土壤。有許多小樹(shù)苗就培育再那里，讓他們在好的環(huán)境里茁長(cháng)成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)。在苗圃中間，有一個(gè)小池塘，池塘里的水很清澈，里面有許多小魚(yú)在嬉戲，就像我們一樣。苗圃外面，有許多五顏六色的樹(shù)。全身金色的金桂在陽(yáng)光下顯得格外可愛(ài)，全身散發(fā)出金色的光芒。羽毛楓全身披著(zhù)紅衣，像一簇簇火花一樣。還有一種我叫不上名的的樹(shù)，它穿著(zhù)綠色的褲子和紅色的衣服，在陽(yáng)光下悠閑自得的曬太陽(yáng)。
一轉眼，又到了中午，我們又回到了廣場(chǎng)，開(kāi)始就餐。我們小組的人把零食倒出來(lái)，有各式各樣的零食。平時(shí)我們不能吃的零食，今天都帶來(lái)了。我拿出我帶的零食，這可是我最喜歡吃的呢!我死死的盯著(zhù)我帶的零食，生怕被別人拿走。我們開(kāi)始大吃起來(lái)，好久都沒(méi)有吃的這么盡情了！況且，我們走了這么久，也累了。所以我們都著(zhù)顧著(zhù)吃，顧不上去想其他的事了。很快，零食就被我們吃了個(gè)精光。
現在，我們可要好好活動(dòng)活動(dòng)了�！按蟾晃獭�，跳棋都擺出來(lái)了。打開(kāi)跳棋蓋子，我們就開(kāi)始下了。我心里一直想下一步該怎么走。突然，周倬那把我的路攔了，我只能想其它辦法了�？赡芤驗槲业钠逅嚥粔蚝�，周倬那贏(yíng)了，我只能認輸，當時(shí)我心里想：哼！這次贏(yíng)了又怎樣!我下次一定贏(yíng)你！
不知不覺(jué)，就已經(jīng)下午了，我們在廣場(chǎng)拍照留了紀念，然后我們就排著(zhù)整齊的隊伍返程了。
春游雖然結束了，但是在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們依舊可以沐浴溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇8
春天來(lái)了，所有的樹(shù)木都竟相吐綠盡可能地去擁抱春天，去擁抱陽(yáng)光。各種花兒更是盡情展露，好無(wú)保留。它們多情的花姿和炫目的光彩讓整個(gè)世界變的五彩繽紛，甚是迷人。就連路旁的小草也都不甘示弱地把自己的頭上插幾朵星星點(diǎn)點(diǎn)，清淡幽香的小花來(lái)展示它的美麗。更別說(shuō)田間地頭，那金燦燦的油菜花和好似天邊一片霞那美麗鮮艷的桃花了。
在這色彩斑斕百花齊放的季節里，最�？吹降谋闶敲鄯淞�。它們或多或少，一群群，一隊隊的分布在花叢中，忙碌在角落里。走在路上，偶爾還會(huì )有幾只蜜蜂圍隨著(zhù)你，嗡嗡地不肯離去。我不太喜歡蜜蜂，也有點(diǎn)煩它們的嗡嗡聲，更怕無(wú)意中被它螫一下，所以常常會(huì )躲著(zhù)它們。倒是翩翩飛過(guò)來(lái)一只美麗的蝴蝶會(huì )讓人忍不住想去追逐，去撲捉，去接近。
蜜蜂隨處可見(jiàn)。就連院后不顯眼處，那幾根小草的野花上也有它們的身影。一天早上我起來(lái)洗臉時(shí)，發(fā)現放在外面的臉盆里有一只蜜蜂落入水中，正在拼命地掙扎。我很不高興地端起臉盆想連它與水一同潑出去。誰(shuí)知，這時(shí)蜜蜂爬到了盆邊露出了水面，可一不小心又跌落水中再次掙扎。此刻，我有點(diǎn)憐憫這小東西了，它也是個(gè)生命也想掙扎著(zhù)活下去。我找來(lái)一根小棍子，把一頭放入水中伸到它身邊，蜜蜂奮力地掙扎著(zhù)抓到了棍子，這下說(shuō)什么也不肯放開(kāi)了，拼命地往上攀爬。我小心翼翼的把棍子從水中拿出，然后輕輕地放在陽(yáng)光下。蹲下來(lái)看著(zhù)這只渾身濕一漉一漉的在水中掙扎了多時(shí)的蜜蜂。只見(jiàn)它疲憊地在棍子上小憩了一會(huì )，慢慢地開(kāi)始爬行，溫暖的陽(yáng)光照在它的身上，它好似舒服了許多。就這樣在棍子上爬了幾個(gè)來(lái)回，嘗試著(zhù)扇動(dòng)幾下翅膀，看來(lái)不行，翅膀還是濕一漉一漉的根本不能起飛。我蹲在那兒被這只頑強的小蜜蜂吸引住了，覺(jué)得它有點(diǎn)可愛(ài)。二十分鐘后，太陽(yáng)的光線(xiàn)越來(lái)越強了，在陽(yáng)光的照耀下蜜蜂的身上看上去也干了。它爬行著(zhù)再次扇動(dòng)翅膀，終于飛了起來(lái)。我緊緊盯著(zhù)它飛動(dòng)的身影，一刻也不敢放開(kāi)，只見(jiàn)它飛舞著(zhù)在我的頭頂上盤(pán)旋了兩周，就飛過(guò)高高的院墻沒(méi)了影蹤。我站在那里望著(zhù)蜜蜂飛去的方向，默默地祝福這只小蜜蜂一路走好，一生平安！
第二天，我又發(fā)現院子的野花上有幾只蜜蜂在忙碌的飛舞著(zhù)，心想它們中間會(huì )不會(huì )有我救過(guò)的那只蜜蜂呢？它經(jīng)過(guò)了一次艱難險阻，差點(diǎn)沒(méi)了性命，今天會(huì )不會(huì )和往常一樣又出來(lái)工作了，勞動(dòng)了呢？雖然，蜜蜂都長(cháng)的一模一樣不分你我，可憑我的感覺(jué)知道，那其中有一只一定是它。我深深地感嘆道著(zhù)多可愛(ài)的小生靈��！它們好似沒(méi)有思想，沒(méi)有感情，只知道工作，只知道勞動(dòng)，它們一生都忙碌在花叢中里，卻不是為欣賞鮮花，更不知道貪圖玩耍，只知道采一花釀蜜，傳播花粉。在百花爭艷，五彩繽紛的世界里，不起眼的蜜蜂不象的蝴蝶一樣悠閑自在，更沒(méi)有蝴蝶那么招人喜愛(ài)，但是，它卻是花兒的最?lèi)?ài)，也是我的最?lèi)?ài)。它不知疲倦地在花叢中灑下了多少汗水，可從不曾為留戀花朵的美麗而停留過(guò)，它那短暫的一生只是在繁花中穿梭，在最忙碌中度過(guò)�；蛟S，有一天它飛不動(dòng)了，終于默默的死去，花兒會(huì )為它流淚，我也會(huì )為它流淚！
描寫(xiě)春天的作文900字 篇9
曾對月亮許下承諾，曾對春天有個(gè)約會(huì )。夏天灑出炎熱后溜走了，秋日的枯黃帶走了歲月，冬天的沉默喚醒了春日腥松的睡眼。聽(tīng)，春日的腳步聲在我的耳畔慢慢響起。隨著(zhù)音韻的奏響我對月亮的承諾，和春天的約定似水流年一樣的過(guò)渡者。
或許春天剛剛踩下深深的腳印，不久后會(huì )被厚厚的塵埃重新覆蓋起來(lái)。風(fēng)瑟瑟的席卷著(zhù)地上的那片綠，晨吹的枝葉在空中浮動(dòng)著(zhù)，我卻總想著(zhù)讓那風(fēng)停下，讓周?chē)謴湍欠N安靜與平淡。我就趁著(zhù)蒲公英還在飛，窗外陽(yáng)春依舊美好的時(shí)刻好好地履行與春天的約定。
明月低徊，將春寫(xiě)入詩(shī)箋。窗外墻角的縫隙泛起了斑駁的綠色，那里便是我和春天約會(huì )的地方。在那棵枯藤下，在天邊躍然的綠色被月光烘托得更加迷人或許就在這里，在陽(yáng)光所覆蓋的任意一個(gè)角落中都對是我們約會(huì )的地點(diǎn)，任憑微風(fēng)輕撫我的面頰，殘月倒映在我的腳下似乎有一個(gè)童話(huà)正在演譯，我正回眸對著(zhù)昔日微笑。
坐在窗前，明月當空，月光照耀著(zhù)整個(gè)村莊，它從窗邊滑過(guò)，如絲、如綢、如絮。我望著(zhù)如鏡的圓月，望著(zhù)寂靜的夜空沒(méi)有一絲聲響的打擾，空氣似乎被凝固了許久，只有那像煙一樣的天空還在淡淡的分著(zhù)層懸掛在天空的中央，好似一幅畫(huà)。溪水托起楊柳的枝蔓，好像自己已經(jīng)變成了溪水融入到春的血液中，拂過(guò)花花草草拂過(guò)每塊石子的棱角�？粗�(zhù)花開(kāi)花落，能看到各個(gè)黑暗的角落未泯的情感。那么清澈，那么透明，沒(méi)有喜也沒(méi)有悲。
推開(kāi)一早的空氣，擁抱一下春天。即使春天已在我指間流動(dòng)著(zhù)，以往的落葉順著(zhù)原來(lái)的弧度飄落到我的眼前，朦朧的睡眼隨著(zhù)一聲哈欠的響起打開(kāi)了，緊接著(zhù)一絲陽(yáng)光透過(guò)竹窗進(jìn)入我的眼眸，有種刺痛感在隱隱的環(huán)繞著(zhù)。細雨落在地面的旋律優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)，是與那條溪流的合奏嗎？我試著(zhù)伸出手去觸碰春天，去觸碰眼前的春暖花開(kāi)，看著(zhù)螺細的波紋蕩漾在我的心邊，卻沒(méi)有喜樂(lè )的影子。一切，一切似乎都是過(guò)眼云煙，無(wú)調易無(wú)聲，悠悠的在我眼前飄忽。
屋檐旁，又奏響了未完的序曲，又是一次春雨的訴說(shuō)。那曲目在我眼前立刻清澈了起來(lái)。幾只小鳥(niǎo)越過(guò)屋檐，似乎在尋找著(zhù)什么？我所盼望的花開(kāi)時(shí)節與在何方呢？字里行間，流淌著(zhù)歲月的話(huà)語(yǔ)，我曾經(jīng)追逐過(guò)山邊的落日，追逐過(guò)春天的腳步。隨手撥開(kāi)那混雜的樹(shù)枝透過(guò)掩映的窗子，淚眼總會(huì )融化外表的堅強，內心的那份花開(kāi)。
輕倚欄桿，喜歡一個(gè)人對著(zhù)春天獨語(yǔ)，望著(zhù)無(wú)云的天空，心中不時(shí)的多了一份傷感。遠遠地，一片空地映入我的眼簾還有幾棵狗尾草站在這里柳絮開(kāi)始飛舞，在那柔柔的“棉花”中似乎還摻雜著(zhù)花的味道，像棉花糖一樣有種甜甜的感覺(jué)，這便是春的味道。遠處的樹(shù)木對我也沒(méi)有了秘密，即使有也都在我的眼中，隨意一眼便能看到過(guò)去的腳印，坐在高高的土堆上，看著(zhù)即將落幕的天空，夕陽(yáng)依舊不舍得朝著(zhù)東方揮著(zhù)手，沒(méi)有了白天的脾氣。
聽(tīng)，是春那悠揚旋律；聞，是春那花開(kāi)的氣息；看，是春那染指的描摹。