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描寫(xiě)春天的作文400字

時(shí)間:2021-06-24 10:12:33 敘事 我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文400字集錦5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文400字集錦5篇

描寫(xiě)春天的作文400字 篇1

  春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步姍姍來(lái)遲,花兒見(jiàn)了她露出甜美的笑容,小草見(jiàn)了她好奇地探出腦袋,蝴蝶見(jiàn)了他不由自主的翩翩起舞。大自然已經(jīng)脫去厚重的棉襖,換上一件華麗而輕盈的春裝。

  因為高考地點(diǎn)其一在我校,所以我校全體師生放假三天。今天,是假期的最后一天——三月十八日,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和同學(xué)共七人懷揣著(zhù)愉悅的心情興高采烈的來(lái)到人民公園尋找春姑娘的腳印。

  剛剛步入大門(mén),一目了然,在左邊有一片路油油的草地。雖然昨天下了場(chǎng)中雨,但是被雨撫摸過(guò)頭的小草也別有一番姿色。仔細觀(guān)察,小草上難免會(huì )有一些晶瑩剔透的水珠。那豆大的水珠就像一把放大鏡,把草葉子放大了幾倍。盡管是這樣,但是我仍然挑不出一點(diǎn)兒不青翠欲滴的地方。草地周?chē)袔卓蔑柦?jīng)風(fēng)霜的大樹(shù),那幾棵大樹(shù)沒(méi)有夏天的枝繁葉茂,也沒(méi)有冬天的一絲不掛,但是這幾棵大樹(shù)郁郁蔥蔥,也有些耐人尋味。

  再向前走幾步,有一條小河。那條河沒(méi)有了原來(lái)的清澈見(jiàn)底,變得渾濁不堪。它偶爾發(fā)出的溪流聲好似在哀求人們:“求求你們了,不要把我變得臟兮兮的了!我的好朋友小魚(yú)小蝦都不和我玩了,它們嫌我太臟了!碑敵豕媚飶哪膬鹤哌^(guò)時(shí),所有的冰已不復存在了,一片生機勃勃的景象呈現在人們面前。

  春姑娘一步一個(gè)腳印,轉眼間漫山遍野全是她的腳印,讓我們一同尋找出的足跡吧!

描寫(xiě)春天的作文400字 篇2

  美麗的春天春天邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)了,在這萬(wàn)物復蘇的季節,周?chē)囊磺卸甲兊蒙鷻C勃勃,讓我們跟隨著(zhù)春的腳步一起尋找春天的美麗吧!

  轟隆隆的春雷帶來(lái)了綿綿的春雨,春雨滋潤了整個(gè)大地。在土地里貓冬的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后個(gè)個(gè)爭先恐后的鉆出了大地。雖然很小,雖然很細,雖然很柔軟但小草非常的堅強,它們仍會(huì )挺直腰板,春寒又襲都阻止不了小草的生長(cháng)。給大地披上了一層新綠。

  春天是一個(gè)五顏六色、百花盛開(kāi)的季節,看那迎春花開(kāi)了,黃黃的迎春花吹起了小喇叭,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!"一朵朵桃花綻開(kāi)了笑臉,這美麗的桃花給公園增添了許多生機,桃花有很多顏色,有的是玫紅的,有的是粉紅的,還有雪白的。玫紅色的桃花是那么嬌滴滴的,而粉紅色的桃花呢卻是那么的羞澀像含羞草一樣,可不是所有的桃花都是那么的嬌氣?茨前咨奶一ㄊ悄菢拥拇髿舛几傁嚅_(kāi)放,迎接春雨的洗禮。更讓人喜歡的是油菜花,遠看就像鋪上了無(wú)邊無(wú)際的黃地毯。春天好美麗呀!

  看那田野里,一片歡騰的景色,農民臉上都洋溢著(zhù)微笑,一起來(lái)努力地播種。遠處小朋友放著(zhù)風(fēng)箏,他們放飛了自己的夢(mèng)想。那真是快樂(lè )的時(shí)刻。

  這真是一個(gè)美麗的春天、希望的春天、快樂(lè )的春天。在這春天里我們也要播種,種下希望的種子用辛勤的汗水澆灌它讓它一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大,放飛我們的夢(mèng)想吧!

描寫(xiě)春天的作文400字 篇3

  "亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。"我心中的春天是這個(gè)樣子,既有令人陶醉的小花,又有頑強令人敬佩的小草?晌腋矚g頑強不屈的小草。

  春天伴隨著(zhù)交織的閃電,轟轟的.雷聲到來(lái)。螞蟻急著(zhù)搬家,他們在恐懼,在害怕;燕子飛得很低,他們在擔心……

  動(dòng)物們都在躲避大雨,植物也不例外,唯有那小花和他旁邊的小草仰著(zhù)頭等待著(zhù)大雨的到來(lái)。

  "嘩嘩嘩…"傾盆大雨無(wú)情地潑在了小花和小草身上;ɡ俦淮虻弥щx破碎,只留下些殘瓣,再也沒(méi)有了先前美麗的樣子;▋涸诳奁,在后悔,在報怨。此刻也只有比他矮比他丑的小草像鋼針一樣,直立在地上。他在笑,在歡呼,在吸取上天賜予他的營(yíng)養。

  時(shí)間奪走了一切,針一樣的雨把小草打得低下了身軀,原來(lái)充滿(mǎn)自信的心早已沮喪。小草也被逼彎下了腰。但他臉上只有不屈的堅強,頑強的精神驅使他挺直了腰板。抵抗著(zhù)大雨席卷,仿佛在喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

  這是一種區別,堅強與頹廢的差別,也是一種結果。這不同尋常的春天給小花小草都出了一道同樣的選擇題。

  如果他們有同樣的毅力,小花一定能綻放得更美麗!在我心目中的春天里,給人們許多在這人生道路上的啟示:無(wú)論遇到什么困難,只要堅持不懈,積極向上,你就可以像小草一樣成功。

  "天下無(wú)難事,只要有心人。"這就是我心中的春天。歌頌你,小草。 贊美你,春天。

描寫(xiě)春天的作文400字 篇4

  在一年的四個(gè)季節中,每個(gè)季節都各具特色。春的美麗,夏的朝氣,秋的憂(yōu)傷,冬的純潔,都令我著(zhù)迷。但是在這些季節中,我最喜歡的,還是美麗的春天。

  春天,是萬(wàn)物復蘇的季節。當春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)世界,大地上的一切都蘇醒過(guò)來(lái)了。柳樹(shù)留著(zhù)嫵媚的綠色長(cháng)發(fā),在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞;小草探出了腦袋,給大地媽媽織了一件綠色的新衣;小河唱著(zhù)歌兒,歡快的奔跑著(zhù);燕子們從北方飛回南方,在屋檐上搭窩大樹(shù)下,孩子們有的在讀課文,有的在聊天,有的在做游戲好一副欣欣向榮的景象。遠遠望去,就像一副美麗的圖畫(huà)。

  春天的雨是連綿的,柔和的,它滋潤著(zhù)大地,撫摸著(zhù)大地,小聲地呼喚著(zhù)大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

  春天的花兒更是美麗的令人驚嘆。迎春花,桃花,山茶。,白玉蘭,紫玉蘭,瓊花,蝴蝶蘭,風(fēng)信子漫山遍野的花兒,在微風(fēng)中搖搖曳曳,不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。這,是春天的味道。

  春天的天空,如同藍寶石般耀眼。天上的云朵姿態(tài)各異,有時(shí)像小貓,有時(shí)像房子,有時(shí)像水壺我經(jīng)常望著(zhù)天空發(fā)呆,想象著(zhù)天空中有一座城堡,一位公主住在那兒,發(fā)生著(zhù)有趣的事情天空中,還經(jīng)常能看到孩子們的風(fēng)箏,那風(fēng)箏,放的老高老高的,給人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。

  難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會(huì )。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

描寫(xiě)春天的作文400字 篇5

  冬天即將走,春天就一吹而過(guò)。在今天的時(shí)候,我們牛通社全體出發(fā),用眼睛尋找春天,用耳朵聆聽(tīng)春的美!

  "呼呼呼”……一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)。小記者們迎著(zhù)春風(fēng)出門(mén)尋找春天。

  走出校門(mén),頓時(shí),一片春景呈現在我的眼前:油菜花綻開(kāi)了笑容;葉子張出了嫩芽,在向大地招手;邊角時(shí)不時(shí)的有幾多小花……這些都是春季的預兆。

  老師的腳步吸引著(zhù)我們,我們跟隨這老師的腳步,陸續來(lái)到了一條看似鄉間小路,卻不是鄉間小路的一條石子路。

  我們進(jìn)了那條鄉間小路,踏著(zhù)這一片又一片剛發(fā)芽的葉子,心里也是格外的心疼,但不踩又不能到達目的地,就不能完成事情。

  不遠處,隱隱約約看到了幾座用木頭做的房子,看起來(lái)格外新,又格外的老。

  我們離屋子越來(lái)越近了,同學(xué)們越看,越覺(jué)得這幾座屋子特別像“鬼屋”“小木屋”……這些都是同學(xué)們的假象。但……一件假事,卻給了同學(xué)們一次驚心的“驚喜”。

  我們一進(jìn)去,第一間門(mén)被打開(kāi)了,第二間們也被打開(kāi)了,唯獨只有第三間門(mén)卻自己打開(kāi)。頓時(shí),異口同聲的驚訝打破了整個(gè)好奇心。

  這就時(shí)春天的氣息,這就是春天的腳步聲!

  時(shí)間飛逝,第二節課也過(guò)去了。我們只好依依不舍的返校了。這次,雖然不能把春天觀(guān)察完,聆聽(tīng)完,但我會(huì )把課余時(shí)間,放在春天上面,我會(huì )仔細去聆聽(tīng)春天的腳步聲。

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