【精選】描寫(xiě)春天的作文700字匯編十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文700字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇1

　　晨曦初照，群山像一位位害羞的少女，躲在云層里不肯出來(lái)臉蛋兒。太陽(yáng)從地平線(xiàn)上爬了起來(lái)，霞光一瀉千里，照射著(zhù)大地。隨著(zhù)春姑娘不停地召喚，大地萬(wàn)物也跟著(zhù)蘇醒了�！按禾靵�(lái)了，春天來(lái)了�！蔽也唤麣g呼起來(lái)。

　　我疾步跑進(jìn)院子。院子里充滿(mǎn)了春的氣息，春的朝氣，散發(fā)著(zhù)春的馥郁，我猛地吸了一口氣。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，像春姑娘那柔婉的手臂輕輕掠過(guò)，正是它喚醒大地恢復以往的生機。你往那兒瞧瞧，咦，春色滿(mǎn)園��！小草終于探出了它那久久不愿伸出的腦袋，輕輕地搖晃了幾下，伸了伸懶腰，打了個(gè)小小的噴嚏。寄居在它身上的露珠，晶瑩剔透，從它的腰間輕輕滑落，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。你在往那兒看看，花兒競相開(kāi)放，美不勝收，她們正伸著(zhù)欣慰的臉蛋四處張望，好像對世上的一切都覺(jué)得奇怪、新鮮。向日葵挺直了腰板，天真的圓臉蛋永遠都向著(zhù)太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�；▋罕榈囟际�，有名字的，沒(méi)名字的，小草綠油油的，軟綿綿的。春就像是一位魔法師，盡情地演繹著(zhù)它獨有的特色。

　　這時(shí)，你可置身在楊柳叢中，感受那特有的氣息。邁進(jìn)叢中，油然而生沁人心脾之感，滿(mǎn)眼都是那綠色的嫩芽正萌發(fā)，一種生命的膨脹立刻竄到你的心里，腦里，蔓延到全身。待你走進(jìn)她，輕撫那枝、那葉，被春風(fēng)一吹，就馬上換上了新的綠襖。這是怎么了？是春，是春姑娘用它特有的魔法變出來(lái)的。柳枝隨風(fēng)起舞，恰似一根根美麗的綠絲帶在翻動(dòng)，又似少女柔發(fā)潑下來(lái)。陣陣 “沙沙沙”的聲音，像是在彈奏美麗的樂(lè )曲，像是少女美妙的歌聲，又仿佛天籟之音，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)起時(shí)伏，悠悠然，欣欣然。

　　走出楊柳叢，便向桃花深處走去�，F在還未到繁花似錦的時(shí)節，但見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅斑在一簇簇綠葉懷抱正待怒放。正當我細細品味她們時(shí)，春風(fēng)的一生招呼，那些迫不及待的花瓣兒紛紛落了下來(lái)，一瓣、兩瓣、三瓣、四瓣……飄飄然落到大地的懷抱，落到了潺潺的溪流中，我的腦海中忽然跳出兩句詩(shī)：落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。多美的句子！我的心都醉了。忽然，幾滴雨點(diǎn)落在了身上。下雨了，一小滴落在了嘴里，抿了抿還真甜��！我淋著(zhù)細雨走在回家的路上，雨點(diǎn)“淅淅瀝瀝”地落在花瓣上，草叢中，它們貪婪地吸取著(zhù)春的甘露，歡快地成長(cháng)著(zhù)。

　　雨停后，山綠了，水更綠了。世間萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了春的洗禮后，更加惹人憐愛(ài)了。舉目仰視，經(jīng)過(guò)洗禮后的云也別具特色，一團團，一簇簇，像小馬，像小狗，更像春姑娘那稚嫩的面龐。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇2

　　春天來(lái)了，大雁媽媽帶著(zhù)它們從南方的‘子女’們飛回到我們身邊，排成一隊整齊的人字形隊伍，唱著(zhù)春天進(jìn)行曲！大地換上綠綠的衣裳，春天就這么美麗。

　　春天到了，春姑娘從天而降，灑滿(mǎn)春天的足跡。春天來(lái)了，小花開(kāi)了，美麗的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌唱，一起跳舞。小草，堅強的從土地下鉆出來(lái)，為的是見(jiàn)那美麗的春姑娘一面。春天剛來(lái)到，柳樹(shù)就迫不及待的亮出啦它那新鮮的，嫩綠的柳枝，為的是和春天一起玩耍。

　　唐代世人寫(xiě)過(guò)，春風(fēng)又綠江南岸，雖然我們這里沒(méi)有江，但美麗的小河卻被那高大的樹(shù)枝，挺拔的樹(shù)干給綠了，多么美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)��！

　　春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開(kāi)心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著(zhù)新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著(zhù)我們的面頰，暖洋洋的。

　　春天，我們校園多了幾聲歡笑，許多同學(xué)都在打羽毛球的，大家都非常開(kāi)心，真是一個(gè)和諧校園。還有玩沙包的同學(xué)，一個(gè)個(gè)熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡。春天，同學(xué)們還去放風(fēng)箏哩�。ㄎ覀儼啾緛�(lái)老師要帶我們去的，但是都是因為那討厭的檢查課，害的我們白買(mǎi)了風(fēng)箏，還不能去玩呢�。�

　　我喜歡春天，喜歡春天的春雨。有一天，我們同學(xué)們都在認認真真的上課，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。就那十幾分鐘，突然狂風(fēng)大作，風(fēng)雪交加，天頓時(shí)黑啦下來(lái)。雨就在瞬間爆發(fā)，“嘩啦啦……嘩啦啦……”洶涌澎湃的雨就下了下來(lái)，雷電打下來(lái)，天空劃過(guò)一道光芒，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學(xué)下得半死。我喜歡春雨，因為它是出其不意的雨，我喜歡它的氣勢。

　　每到春天，各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著(zhù)這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，忽閃著(zhù)黃色的翅膀，嗡嗡地忙著(zhù)采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，那是美麗的春天。

　　��！春姑娘，你帶走了寒冷，卻給我們陽(yáng)光明媚，你是一個(gè)溫暖的春天，我們愛(ài)你，美麗的春天，歡迎你下次的光臨。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇3

　　雨·春

　　“怎么又下雨了，真討厭��！”我郁悶的看著(zhù)窗外。雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，就像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，我把手伸出窗外，密密麻麻的雨絲飄落在我的手上，滋潤了我的皮膚。

　　忽然，這雨一下子變成了傾盆大雨，真是變化不斷。雨絲變成了一顆顆雨滴，砸在了我的手上、窗外的樹(shù)的枝葉上、地上，像珍珠般清脆，濺起了一朵朵無(wú)色的水花，甚是美麗。春天果然是多雨的季節。

　　雨，停了。我漫步在公園里，享受著(zhù)春的氣息。地上滿(mǎn)是落葉，樹(shù)上的葉子都顯黃色，雨珠落在了葉子上，隨著(zhù)落葉慢慢的飄到地上，“啪”地滑落在地上，四分五裂。

　　葉·春

　　清晨，走在上學(xué)的路上，零零散散的落葉隨風(fēng)飄舞著(zhù)，落在了我的肩頭、地上�！吧成场�—沙沙——”，我們踏著(zhù)落葉走向學(xué)校。

　　課間，實(shí)在是百般無(wú)賴(lài)、坐在窗邊的我沒(méi)有了像往常一樣睡覺(jué)的興致，轉而把視線(xiàn)移到窗外，卻出奇地發(fā)現，窗外一大片樹(shù)都是光禿禿的。奇了怪了，現在明明是春天啊，不是冬天的樹(shù)才會(huì )那樣“光禿禿”的嗎？

　　幾天后與同學(xué)放學(xué)回家的路上，我們踏著(zhù)落葉，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙——”悅耳的聲音�！霸趺催�有那么多落葉啊，莫非春天還沒(méi)到��！”我郁悶的喊了一聲�！皩�咯對咯，不應該是秋天冬天才會(huì )有落葉的嗎，怎么現在一點(diǎn)春的跡象都沒(méi)有��？”幾個(gè)同學(xué)紛紛應和著(zhù)�！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)有春的跡象的？”一直保持沉默的一位同學(xué)忽然發(fā)話(huà)，大家的注意全部都轉移到她身上了。她又恢復了沉默的狀態(tài)，只是用手指了指上方就繼續向前走了。抬頭一看，我忽然明白了。幾天前，這里的樹(shù)都還是光禿禿的，就剩下幾片已經(jīng)枯萎的葉子在樹(shù)枝上搖晃著(zhù)，時(shí)刻準備落下來(lái)似的�？扇缃�，每棵樹(shù)都已經(jīng)抽出了新芽，嫩綠嫩綠的，抬頭向上看，一片綠油油的畫(huà)面掩蓋住了藍藍的天空，只剩幾束金色的陽(yáng)光透過(guò)枝頭，反射到地面，印出了樹(shù)的影子。

　　花·春

　　不知怎的，心情愉悅的我不知不覺(jué)走到了母校前，想起從前在小學(xué)的時(shí)光甚是懷念。記得上小學(xué)時(shí)，每當學(xué)校的勒杜鵑一開(kāi)，我們就知道：春天到了。母校還是一如既往的美麗，圍欄上長(cháng)滿(mǎn)了勒杜鵑。紫紅色的花上掛滿(mǎn)了露珠，陽(yáng)光下，顯得璀璨晶瑩，像是那七彩奪目的夢(mèng)。悄悄走近，一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，讓人有一種淡雅、清新的感覺(jué)。雖不馥郁，但也足以讓人陶醉，讓人癡迷。走近花群里，細細觀(guān)察。那一片片桃紅色的的花瓣，中間含著(zhù)嫩白色的花蕊，清純可愛(ài)。

　　朦朦朧朧的雨絲灑在我的手上，滋潤了我的皮膚；片片飄飄零零的落葉飄落在我的肩頭；馥郁的花香沁入了我的心田………春天的足跡無(wú)處不在。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇4

　　文中敘述了湖北省襄陽(yáng)市前進(jìn)路小學(xué)“感動(dòng)校園”人物張建中老師銳意改革，勇于進(jìn)取的感人事跡。

　　張建中已經(jīng)50多歲，在小學(xué)教師隊伍中算得上是一名老教師�！爱斠恍┤诉�在課改前徘徊，當一些人還把年齡作為一種借口，他已經(jīng)連續三個(gè)月被評為學(xué)校的“課改之星”，當一些人剛剛明白相信學(xué)生的道理，他已經(jīng)與學(xué)生一起在實(shí)踐中探索，在求知中成長(cháng)�！甭�(lián)系我們身邊的一些老同志，總是認為課改是年輕人的事，參與教研也是留于形式，什么新的課程標準，什么現代教學(xué)手段，他們全然不顧。管理學(xué)生“家長(cháng)式”，課堂教學(xué)“填壓式”，老師講的多，學(xué)生練的少，傳統教學(xué)模式根深蒂固，嚴重制約著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。怎么辦？我們要向張建中老師那樣，剛進(jìn)入課改“畢竟心里沒(méi)有底兒，大的課改框架雖然知道，但如何用細節去填補，比如導學(xué)案怎么編寫(xiě)，如何組織學(xué)生展示，這些問(wèn)題都要一點(diǎn)一點(diǎn)去琢磨，和大家共同去探討解決�！懊抗澱n后，我們都要認真反思：我這節課上的怎么樣？該學(xué)生掌握的知識學(xué)生會(huì )了嗎？課堂氣氛如何？?jì)?yōu)生獲得發(fā)揮了嗎？學(xué)困生得到關(guān)心和幫助了嗎？等等。

　　學(xué)校的生活是豐富多彩的，抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)固然是重點(diǎn)，但學(xué)生的思想教育，安全教育，興趣愛(ài)好的培養，奮斗目標，未來(lái)夢(mèng)想，良好行為習慣的養成同樣重要。張建中老師“根據每個(gè)孩子的組織、表達、溝通等方面的能力，然后綜合學(xué)習成績(jì)，男女生數量，綜合能力等方面，進(jìn)行科學(xué)分組…”這就是我們應當向張建中老師學(xué)習的“小組建設理念”。每個(gè)班級有它的共性，同時(shí)也有它的個(gè)性，我們只有熱愛(ài)班級中的每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生充分展示自我，班級學(xué)生的管理才能科學(xué)化。

　　文中還這樣敘述了張建中老師的一段話(huà)，“以前我會(huì )說(shuō)，同學(xué)們開(kāi)始上課了�，F在我不說(shuō)“上課”，而是“咱們開(kāi)始吧，我們不再是師生關(guān)系，更像是一家人�！薄吧险n”，讓學(xué)生感動(dòng)“師道尊嚴”，“一家人”，讓學(xué)生感到“溫暖、可親”。這就是張老師構建和諧課堂的良好開(kāi)端。老師心里裝著(zhù)學(xué)生，心里想著(zhù)學(xué)生，時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生就會(huì )接受學(xué)生，師生就會(huì )和諧相處，就能共同完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　通過(guò)《60后教師的第二個(gè)春天》的閱讀反思，作為與張建中老師為同齡人的教育工作者，我深深地感到自己身上責任的重大，必須加強師德學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，做一名合格的教師。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇5

　　清晨，我走在去往學(xué)校的路上。沿路兩旁都是散發(fā)著(zhù)淡淡清香的花叢。忽然，我看見(jiàn)一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭，這是一只非常美麗的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一會(huì )兒，我發(fā)現這只蝴蝶飛舞的姿態(tài)有些異常，它不時(shí)地會(huì )抖動(dòng)或傾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)這是它的翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。

　　看著(zhù)它，不禁讓我想起一個(gè)我校三年級的一個(gè)小女孩——宋燦。

　　記得第一次遇見(jiàn)宋燦是在學(xué)校電腦室。當時(shí)已經(jīng)下課，他們班其他同學(xué)都已經(jīng)走了。只剩下第一排角落里一個(gè)瘦小的小姑娘還坐在電腦前進(jìn)行操作，奇怪地是，她操縱鼠標地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個(gè)指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。我忽然想起，曾聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班有一個(gè)得過(guò)小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的小姑娘，應該就是我眼前這個(gè)小姑娘了，看著(zhù)她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的。我向電腦屏幕看去，只見(jiàn)宋燦已經(jīng)用電腦畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)上有藍天、白云、小草，還有一個(gè)在草地上快樂(lè )地奔跑的小姑娘，看著(zhù)畫(huà)上的小姑娘，再看看宋燦，我心里更難受了。

　　從此，我開(kāi)始注意起這個(gè)小姑娘了，我時(shí)�？匆�(jiàn)她一瘸一拐地艱難地走在校園里，時(shí)�？匆�(jiàn)課間時(shí)她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)，時(shí)�？匆�(jiàn)她和其他同學(xué)一樣地做清潔，用兩只手艱難地拿著(zhù)掃把在走廊上掃地，時(shí)常聽(tīng)他們班同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)學(xué)習成績(jì)十分好的學(xué)生。

　　這天課間，我在走廊上玩，忽然發(fā)現走廊中間有一團廢紙很顯眼地擺在那里，而在廢紙周?chē)�的同學(xué)都在忙著(zhù)玩，誰(shuí)也懶得管，我離這團廢紙還有點(diǎn)距離，但看來(lái)我不管是沒(méi)人管的，于是我不得不向這團廢紙走過(guò)去。這是，一個(gè)瘦小的身影一瘸一拐地快速從我相反的方向走過(guò)來(lái)，是宋燦，還沒(méi)等我靠近，只見(jiàn)她已經(jīng)慢慢地蜷著(zhù)身子，一手扶著(zhù)墻，另一只手撿起了那團廢紙，接著(zhù)，轉過(guò)身，拿著(zhù)廢紙向垃圾箱的方向走過(guò)去�？粗�(zhù)她一瘸一拐的背影，我仿佛又看見(jiàn)了那只斷翅的蝴蝶，雖然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅強。宋燦，你就是那只美麗的蝴蝶，我欣賞你，敬佩你，愿你的人生永遠飛舞出自己的美麗。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇6

　　伴著(zhù)五彩繽紛的花兒，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的新年。側耳傾聽(tīng)，春天的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中姍姍走來(lái)一個(gè)美麗的日子，讓我們輕輕向她招手：春天，你好！

　　漫步綠園，無(wú)意間看到小樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jì)�，一些不知名的小草也已�?jīng)開(kāi)花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛(ài)。到處洋溢著(zhù)一絲絲早春的氣息，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。

　　春天是一年中最美好的季節，古往今來(lái)，不知有多少文人墨客為春天寫(xiě)出了多少膾炙人口的詩(shī)詞來(lái)。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥(niǎo)蟲(chóng)草，在詩(shī)人的筆下多是昂揚向上充滿(mǎn)了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開(kāi)花落，卻又無(wú)處不有離愁別緒的樣子，豐滿(mǎn)鮮艷的春天一旦走進(jìn)詞人的眼中，竟都消瘦了許多。在詩(shī)人的眼中，盡管春天還未正式來(lái)到，詩(shī)人們就開(kāi)始細致耐心地等待了。孟郊就觀(guān)察到，何物最光知，虛庭草爭春。蘇軾也說(shuō)：春江水暖鴨先知。到了盛春時(shí)分，正是春光最盛時(shí)，桃花枝映李花枝。面對絢麗多彩的桃花、杏花、李花，詩(shī)人們紛紛急不可耐，吟出了許多千古絕唱。其心情也和今天我們猛抬頭在街上看到了一位亮麗可人的女孩子而又無(wú)緣上前和她結識的`心情差不多。

　　慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂(lè )的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著(zhù)無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

　　讓我們懷揣著(zhù)一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把心的祝�；�作滿(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！

　　在這樣美好的季節里，讓我們真誠的道一聲：春天，你好！

描寫(xiě)春天的作文700字 篇7

　　春天來(lái)了。

　　雨后的空氣，是濕潤了很多的，但仍然無(wú)異地夾著(zhù)冰粒的西北風(fēng)。春水淙淙的馨香，草木復蘇的清香，桃李芬芳的芳香，我在這個(gè)城市森林里，是無(wú)從尋找的。

　　嗨，姓布的這小子真是干得不錯哦。據不完全統計，伊拉克平民被美國人“解放”到天堂三五百人，伊拉克油田被美國人“保護”百八十口，伊拉克民用設施被美國人“推倒待重建”千余座，真是足以讓伊拉克老百姓感激上好幾天的了，或者還有載入史冊的必然性的呢。

　　但是，我還有要說(shuō)的話(huà)。

　　我沒(méi)有親見(jiàn)；聽(tīng)說(shuō)，他，伊拉克君，那時(shí)是欣然前往的。自然，核查而已，稍有心者，誰(shuí)也不會(huì )料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在波斯灣前中彈了。101師從北部入，斜插心肺，已是致命的創(chuàng )傷，只是沒(méi)有便死；第四機械化師強攻，彈從左肩入，穿胸偏右出，立仆；但他還能打巷戰，海軍陸戰隊在兩河平原空降，猛擊兩棍，于是死掉了。

　　當伊拉克平民從容地轉輾于文明人發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大��！納粹軍人的屠戮婦嬰的偉績(jì)，日本皇軍的懲創(chuàng )東亞的武功，不幸全被這幾枚“戰斧”抹殺了但美英的殺人者卻居然昂起頭來(lái)，不知道個(gè)個(gè)臉上有著(zhù)血污。

　　我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測美政府的。但這回卻很有點(diǎn)出乎我的意外。一是美英竟會(huì )這樣地兇殘，一是布什竟至如此之下劣，一是伊國的平民臨難竟能如此之從容。茍活者在紛飛的彈火中，會(huì )依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士（美英聯(lián)軍，猛虎之士），將奮然而前行。嗚呼，我有話(huà)很多，但如何勸得了布什君！

　　街上倒是燈火輝煌，真的。譬如市中心的商業(yè)區，有探照燈在閃爍，有流行歌曲在放肆。不由把心放飛到了巴格達，在那里，卻還是燈火闌珊，因為供電設施的被毀。同樣是市中心，有探照燈在掃射，有防空警報在號叫�；丶掖蜷_(kāi)電視機，最大的新聞，是伊拉克人民又對美英聯(lián)軍實(shí)施了一次自殺性爆炸攻擊。

　　夜色已深。窗外是一片黑暗，燈光已不多，我的臉被時(shí)而的涼風(fēng)掠過(guò)，有幾分寒意�，F在卻正是春天。綠色是生命的象征，正是春天的色彩。不，還不只綠色，還有紅的花，黃的陽(yáng)光，藍的湖水，我應該打開(kāi)畫(huà)冊欣賞的。我在干什么呢？什么都讓我覺(jué)得莫名其妙，原來(lái)春天的主打應該在自己手中嗎？我就在這個(gè)城市里，我是不是該知足呢？

　　春天，屬于每一個(gè)人。包括它的反常的寒風(fēng)冷雨，無(wú)可抗拒。

　　這里春天來(lái)了，可伊拉克那里有春天嗎？

描寫(xiě)春天的作文700字 篇8

　　啊，四月了。

　　兩只燕子輕啁著(zhù)劃過(guò)窗外，不留下痕跡，就像時(shí)間，帶著(zhù)你不經(jīng)意走到了春天。

　　我放下手中浸著(zhù)汗水的筆，甩甩酸麻的右手，站起來(lái)，雙腿不聽(tīng)使喚地走到了戶(hù)外。

　　13個(gè)春秋，春天給我的印象永遠是短暫且干燥的，沒(méi)等你看清她的面貌，夏天就來(lái)了。不行，我不能讓第14個(gè)春天從我手中白白溜去。邁步在小區里，緊盯著(zhù)綠化帶里一叢又一叢的迎春花，花瓣與花蕾間吐露著(zhù)春的信息。此時(shí)花比綠葉大得多，像一個(gè)打扮時(shí)尚的少女，亭亭向你走來(lái)。暖風(fēng)摩挲，花葉間發(fā)出“沙沙”的細小嬌吟，我走到了一片花園中。

　　桃樹(shù)開(kāi)花了，櫻樹(shù)也開(kāi)花了，這兒還有一叢開(kāi)得更為茂盛的迎春花，你只能看見(jiàn)花，金燦燦的沖你笑，看不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)兒的綠，遠遠望去，宛若一只展翅欲飛的金鳳凰，美哉。那桃樹(shù)櫻樹(shù)花開(kāi)得正茂，粉淡淡的像嬌嫩的、嬰兒的臉，使你不能不去低頭深吻一下。帶有骨干美的櫻樹(shù)這一棵，那一棵，最后一棵落在了湖邊，風(fēng)攜起幾片花瓣落在翠綠的湖面上，點(diǎn)起微波，不易察覺(jué)地向四周散去。走過(guò)去，上了木橋，橋下魚(yú)影閃爍，撲朔迷離，在花瓣的倒映下，若有若無(wú)。連魚(yú)兒，也被春?jiǎn)拘蚜藛幔?/p>

　　碧玉般的湖水邊連起一片竹林。眼下竹子長(cháng)得青翠，那茂密的葉間，傳來(lái)幾聲歡快的鳥(niǎo)鳴，鼓著(zhù)我的耳膜，歡快地讓人感覺(jué)周?chē)�的空氣又輕又清，一呼一吸之間，雜念全無(wú)，輕飄飄的好像只剩下那么一個(gè)殼兒。清風(fēng)劃過(guò)，吹過(guò)我的衣角，自己好像也要隨這風(fēng)飄向遠方了。我寧靜地享受著(zhù)這城中不易發(fā)覺(jué)的清靜，耳中只剩下了“沙沙”聲和“啾喳兒”的鳴叫，眼中只有振翅欲飛的金黃與嬌羞的粉紅，身體所裝下的，是那自然的清風(fēng)。

　　抬頭望著(zhù)頭頂，我暗暗希望能看見(jiàn)竹林里吟詩(shī)的精靈。它們又歡鳴幾聲，鉆入葉間跟我玩起來(lái)了捉迷藏，只聽(tīng)見(jiàn)干脆的“啾喳”在耳邊回蕩。沒(méi)看見(jiàn)它們，但我看見(jiàn)了天，春天的天空。蔚藍的，像母親溫暖的紗巾，裹在我們的頭頂，那幾縷白云，是兒時(shí)為母親采來(lái)插在紗巾里的梨花嗎？這就無(wú)從曉得了。一朵白云化作了一只白色的蝴蝶，引著(zhù)我的視線(xiàn)又回到了地面，它卻又鉆入了櫻花里不見(jiàn)了。我輕笑著(zhù)。

　　朋友，忘卻你的不愉快，抓住這短暫的時(shí)光，我們一起走春吧。

描寫(xiě)春天的作文700字 篇9

　　在新年的鐘聲敲響之前，我必須寫(xiě)完這些，然后打包零亂的思緒，整理好自己，揮揮手，與今夜道別……

　　一直認為，自己是這個(gè)奢華城市的一個(gè)過(guò)客，它曾給過(guò)我太多的孤獨與無(wú)助，以至于很多年后，每當新年來(lái)臨之際，我總是會(huì )想起那個(gè)夜晚，我們從寄宿的朋友家回蛇口的路上，風(fēng)很大，仰望著(zhù)鱗次櫛比的高樓，早已是萬(wàn)家燈火了，可我找不到一扇屬于自己溫暖的窗，顛簸的小巴顛碎了我的心，淚水打濕了依在他肩膀上我很小的夢(mèng)想……

　　匆匆行走在異鄉，很多年，疲憊的腳步不曾停歇，驀然回首，那個(gè)拖著(zhù)我裙裾蹣跚的點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)從他的故鄉行走異鄉了，當我把一段韶華掩埋在這個(gè)城市時(shí)，夢(mèng)想并沒(méi)有長(cháng)大，只是回望來(lái)時(shí)的路，那深深淺淺的腳印如同另一個(gè)我，她已是我心中割舍不下的牽掛……

　　很慶幸與攝影的一次邂逅，如同詩(shī)歌一樣，她如此地貼近我的心靈，讓我可以用鏡頭舒寫(xiě)那些無(wú)法用語(yǔ)言去表述的感受。在做廈門(mén)海灘的一張片子時(shí)，當我把色調調冷，再冷一點(diǎn)的時(shí)候，我竟有些恍惚，這個(gè)畫(huà)面是如此熟悉，我一定是在哪里見(jiàn)過(guò)，我想起了童年的一個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)扎著(zhù)羊角辮，赤腳追逐著(zhù)海浪自由奔跑的少女，我聽(tīng)到了她銀鈴般咯咯的笑聲……

　　很感謝與音樂(lè )的再一次重逢，總有那熟悉或陌生的音符縈繞耳際，如汩汩清泉滋養著(zhù)我內心最柔軟的感動(dòng)，讓我瞬間淚涌。喜歡在一個(gè)又一個(gè)假日的午后，調大音量，讓馬克西姆《出埃及記》的旋律一遍又一遍喚醒我沉睡的靈魂……

　　很滿(mǎn)足那可遇而不可求的友情，一如那絢爛了半邊天的晚霞，讓我的心始終暖意融融。古道熱腸的李老師，那總能讓平常的一天盈滿(mǎn)笑聲的可愛(ài)的“團伙”，還有那遠遠的，我能感覺(jué)到的眼睛……

　　我不知道這種狀態(tài)能持續多久，但眼前快樂(lè )是真實(shí)的，這已足夠。明天，就是新年了，想到明年，我的心已暖暖的了。春天我要去在《行天下》上，看了一眼就再也放不下的伊春大平臺，那來(lái)自遠古沉淀的褐色火山巖上，那一簇簇怒放的杜鵑已撩得我心旌蕩漾。夏天，我的豬豬就要回來(lái)了，我的期待已火熱火熱的了，秋天……冬天……有點(diǎn)閑適，有份心情，做自己喜歡的事，很知足。

　　明天的太陽(yáng)會(huì )照常升起，我已收拾好心情，身未動(dòng)，心已遠……

描寫(xiě)春天的作文700字 篇10

　　地上到處都回蕩著(zhù)一個(gè)聲音――春天到了，春天到了……

　　看��！大地復蘇，萬(wàn)物萌生。在這操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在這大樹(shù)的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會(huì )用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的，無(wú)私的，她把自己的生機毫無(wú)保留的奉獻給大地和人類(lèi)，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見(jiàn)了她，張開(kāi)嘴笑了，草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上，看這皎潔的月光和這淘氣的星星，會(huì )讓你覺(jué)得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中，美極了。

　　春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì )給大地帶來(lái)生機，使大地變得生機勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì )給人們帶來(lái)喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落，她用自己所擁有的慈愛(ài)，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。

　　春的來(lái)臨，使我的心情煥然一新。這是因為它趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹(shù)長(cháng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì )里脫穎而出，也使春天更加有趣。對人們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開(kāi)始，也象徵著(zhù)新的希望。農夫忙著(zhù)犁田，插秧，學(xué)生準備開(kāi)學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開(kāi)始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開(kāi)花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這么去思考的，所以春天才象徵著(zhù)新希望。

　　冬天如果是毀滅者，這么春天就是創(chuàng )造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì )讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。

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