有關(guān)描寫(xiě)春天的作文800字匯編9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文800字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇1
當春天的細雨輕柔地撫上我的面頰，我才發(fā)現四周已被綴上新綠。土壤的氣息涌進(jìn)我的腦中，絲絲清新，猶如一雙嬌小的手在空中舞弄著(zhù)。這感覺(jué)太熟悉了!又到了春游踏青的日子，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了余姚市著(zhù)名的新石器時(shí)代文化遺產(chǎn)之一河姆渡遺址和充滿(mǎn)玉文化、佛文化的天下玉苑。
頗有古代氣息的河姆渡遺址固然好玩，但天下玉苑更讓我記憶猶新。
車(chē)還沒(méi)停穩，我們便打開(kāi)車(chē)門(mén)，飛奔而出。映入眼簾的是三扇矗立在空曠廣場(chǎng)上的大門(mén)和門(mén)外的華表。正中間的那扇大門(mén)上方高高掛著(zhù)一塊牌匾“天下玉苑”金黃的大字在陽(yáng)光下顯得格外顯眼，好像在歡迎著(zhù)五湖四海的人們來(lái)這里游玩。
一跨進(jìn)天下玉苑的大門(mén)，清澈的秀湖就呈現在我們的眼前，從湖中可以清楚地看到人的倒影。湖中央還有一塊極大的玉石，看上去仿佛是從天而降的。遠處的山一座連一座，像翠綠的屏障，綠油油的一片，簡(jiǎn)直如人間仙境般，真的是美極了!風(fēng)姑娘仿佛在和我們捉迷藏，一會(huì )兒跑到湖面上，泛起一圈圈漣漪;一會(huì )兒躲在臉頰邊，吹起一陣風(fēng)。
一路沿著(zhù)秀湖走，路兩旁的草地出現了星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，迎春花也開(kāi)出了一朵朵小黃花，在枝條的掩映下若隱若現，樹(shù)木吐出了嫩芽，桃花也如笑臉般綻放了，仿佛一切都在歡迎我們的到來(lái)。我們先到了玉佛塔，拜了千手觀(guān)音，接著(zhù)又參觀(guān)了西隱禪寺。
西隱禪寺?lián)f(shuō)是1700多年前南宋康王趙構避難的禪寺，里面的佛像全都用玉石雕成。我們首先跨進(jìn)的是天王殿，殿里是彌樂(lè )佛。鐘樓、鼓樓還有大雄寶殿分別位于天王殿的周?chē)�。這么多的寺廟里菩薩也不計其數：彌陀菩薩、幽靈王、觀(guān)世音菩薩、文殊菩薩、財神爺、十八羅漢……大雄寶殿的前面是每個(gè)寺院必不可少的放生池，在放生池的左右兩邊是地藏殿和大悲殿。大悲殿里有一座玉雕的“凈瓶觀(guān)音”她兩手拿著(zhù)凈瓶放在肚子前，雙眼微閉，看上去多么端正、慈祥!
我們稍作休息后，又游玩了月老閣、學(xué)士閣，最后來(lái)到了玉器展廳。走進(jìn)玉器展廳需要經(jīng)過(guò)一座白墻黑瓦的水榭，給人一種特別的美感。走進(jìn)里面，一座座雕像并排排列著(zhù)，供人們觀(guān)賞。這些雕像都用玉雕刻而成，惟妙惟肖。有形狀長(cháng)得像白菜的佰財，有玉觀(guān)音、百果花籃、玉如意、八仙過(guò)海、老壽星、財神爺和金龜，真是各式各樣、姿態(tài)不一，真是無(wú)奇不有啊!其中，最吸引我的就是“龍船”了，這艘船的船頭是龍頭，船尾是龍尾，中間卻是船身。它就似一條騰云駕霧的巨龍，蜿蜒在云霧之中。我們也用照相機記錄下了這些極為精致的“玉文化”。
不知何時(shí)，天空又飄起了蒙蒙細雨，如畫(huà)龍點(diǎn)睛般使天下玉苑顯得畫(huà)般的美麗，遠處的一座連著(zhù)一座的山也顯得朦朧，整個(gè)天下玉苑都籠罩在輕紗樣的雨霧中，添上了一種別樣的神秘感。而我們的踏青之行也在這煙雨蒙蒙中結束了……
描寫(xiě)春天的作文800字 篇2
一、導入
1、同學(xué)們，春天美嗎？從冬天到春天，你發(fā)現周?chē)心男┳兓�？（學(xué)生交流自己的所見(jiàn)、所聞、所感。）
2、看到這么美麗的春天的景象，你能用詩(shī)歌或優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)贊美這美麗的季節嗎？（學(xué)生交流、展示課前收集的有關(guān)春天的圖畫(huà)、歌曲、詩(shī)歌佳句等。
3、春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。同學(xué)們已經(jīng)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受過(guò)這美好的春天了。今天這節課讓我們通過(guò)自己的描寫(xiě)，再次去感受春天的美好吧。
二、指導選材，豐富材料。
1、你們是從哪兒找到春天的？（花、草、樹(shù)）這是從植物身上找到的。（板書(shū)：植物）
2、還可以從哪兒找到春天？（動(dòng)物、天氣、人物）引導學(xué)生回答后，9（教師板書(shū)：動(dòng)物 天氣 人物）
3、小組交流。請同學(xué)們閉目想想去了哪些地方尋找春天？在那兒，你看到了怎樣的景象？然后在小組內互相說(shuō)一說(shuō)。
4、全班交流。小組推選代表，在全班交流，組織學(xué)生評一評、議一議。
5、小結：從植物、動(dòng)物、人物、天氣等變化中，我們發(fā)現了春天，從動(dòng)聽(tīng)的歌曲中和書(shū)報中，我們也可以欣賞到春天，可見(jiàn)，處處有春天��！
三、教給方法，自由發(fā)揮。
1、本次習作是寫(xiě)出自己對春天景物的發(fā)現和體會(huì )，內容范圍寬，可以寫(xiě)的材料很多，因此所選擇的寫(xiě)作材料，要突出什么特點(diǎn)呢？（春天的特點(diǎn)）
2、從哪些方面去寫(xiě)選好的材料呢？（可從形狀、顏色、時(shí)間、空間、看到了什么，聽(tīng)到了什么方面去描寫(xiě)。甚至可聯(lián)系讀過(guò)的詩(shī)詞，唱過(guò)的歌等方面去聯(lián)想，想象。）
3、選擇的材料可按什么樣的順序描寫(xiě)呢？（按空間順序、按人物游覽地點(diǎn)的先后順序）
4、按上述要求，小組交流，互相啟發(fā)。
5、小結：材料的選擇，表達順序的選擇，是為了把景物特點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，給讀者留下深刻的印象。
四、學(xué)生起草，完成初稿
1、學(xué)生起草初稿。
2、教師巡視，并對習作有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
五、指導修改，完善習作。
1、示例修改，突破難點(diǎn)
寫(xiě)景物的文章，學(xué)生常犯的毛病是沒(méi)有抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。為了突破這個(gè)難點(diǎn)，可出示典型的“病文”，組織學(xué)生修改，幫助學(xué)生掌握如何抓住重點(diǎn)寫(xiě)具體的方法。
2、學(xué)生自改，完善習作。
要求學(xué)生進(jìn)行錯別字和病句的常規修改，然后，教師引導學(xué)生對照是否抓住“春天的景物及春天的感受”寫(xiě)具體這一要求進(jìn)行修改。
3、互動(dòng)點(diǎn)評，修改提升。鼓勵學(xué)生主動(dòng)出示自己的習作供大家點(diǎn)評析修改。
六、展示習作，體現價(jià)值。
1、學(xué)生自己謄寫(xiě)習作。
2、在班級展示學(xué)生的習作。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇3
從小到大，我們享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。每每想起，總會(huì )有一股暖流涌上我的心頭。雨，是冷漠的，他無(wú)情地沖刷著(zhù)一切，使眼前的每一幕都變得模糊起來(lái)。而我卻意外地獲得了那份在雨中的愛(ài)。下雨了，好奇的我迅速搬了一把椅子擺在窗邊，站了上去。我的眼前頓時(shí)出現了一面壯觀(guān)的景象。漫天的雨點(diǎn)在風(fēng)中歡快地跳著(zhù)舞，紛紛落到大地上不同的地方，樹(shù)葉上，小草上，馬路上……我也想感受這上天的洗禮，于是問(wèn)她：“我可以下去嗎？”“不可以�！彼呛苌儆羞^(guò)笑容的臉上又出現了嚴厲的神色。我嚇得立刻把頭了回來(lái)�！凹热幌掠瓿鋈ゲ恍�，那不下雨出去總可以了吧�！蔽异o靜地站在窗邊，等待雨停的時(shí)刻�；蛟S是我的舉動(dòng)感動(dòng)了上天，又或許是我站的時(shí)間太久了，雨終于停了，天空又恢復了以往的平靜。我立即跑到鞋柜前，拿出我的小雨靴，像出逃的小野獸一樣沖出了家門(mén)�？吹酱蟠笮⌒〉乃�，我懷著(zhù)興奮的心情毫不猶豫地踏了上去，隨著(zhù)腳落下去的那一瞬間，水洼里的水被濺了出來(lái)，把我的褲子都打濕了。不知道什么時(shí)候，她也下來(lái)了，估計待會(huì )兒又要開(kāi)始嘮叨了吧。想入非非的我沒(méi)有注意腳下的石頭，突然，我摔了一跤。她趕快跑了過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊又用嚴厲的目光看著(zhù)我�；丶液�，她仔細地幫我包扎著(zhù)，又開(kāi)始了一番“嘮叨”……漸漸地，無(wú)知的我學(xué)會(huì )了很多，也漸漸明白了媽媽那顆美好的心靈。又是一個(gè)雨天，沒(méi)有帶傘的我站在五彩繽紛的傘世界里，顯得格外顯眼。面前滿(mǎn)眼都是匆匆的人群，他們焦急地尋找自己的孩子，而我只有靜靜地站在人群中，等待她的到來(lái)。在經(jīng)歷了不知多少句噓寒問(wèn)暖的話(huà)之后，我終于看到了那個(gè)熟悉的身影，媽媽?zhuān)】墒沁@個(gè)身影又讓我感到陌生，她臉上的皺紋變多了，握著(zhù)傘的手也在風(fēng)中無(wú)力地晃動(dòng)著(zhù)。這時(shí)的她，顯得蒼老了許多。她在人群中不斷地穿梭。終于找到了已經(jīng)快要淋成“落湯雞”的我。她一下子把我拉到傘下，一股溫暖的氣息頓時(shí)包圍了我。如今的我已經(jīng)和她差不多高了，我和她并肩走在一起，她不得不把傘舉高，這樣雨才淋不到我。在經(jīng)過(guò)了一段無(wú)聲的路途之后，我突然發(fā)現她的大半身還在傘外，雨落在她瘦弱的肩膀上�！皨寢�?zhuān)悴焕鋯�？”我埋怨道�！皼](méi)事，只要你不淋到雨就行了�！蔽夜虉痰匕褌阃葡蛩沁�，抹了一把臉上的水，不知是雨，還是淚�；氐郊�，我突然間覺(jué)得自己長(cháng)大了，雖然還是整日沐浴在她那如春雨般的愛(ài)中，陣陣感恩之情促使我在日記本上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：無(wú)論多大
的雨，也打濕不了我記憶深處你我之間的愛(ài)。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇4
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，在狂風(fēng)橫掃一切，茫茫大雪覆蓋萬(wàn)物之后，春天終于在人們的翹首企盼中，鏗鏘有力地踏入這個(gè)繽紛的世界。于是，一切都煥然一新，婆娑楊柳，嚶嚶鳥(niǎo)鳴，馥郁芳香，既暗含著(zhù)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的歡快，又不乏“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的沉穩，這正是人們放飛夢(mèng)想的好時(shí)機。
我漫步在學(xué)校磚石鋪成的小路上，看著(zhù)眼前嬌艷的美景，心中突生嫉妒之意，毫不留情地摘下一朵開(kāi)得正艷的花，狠狠地揉碎，丟棄在風(fēng)的裙褶里�？粗�(zhù)花徒然落下，我心中有一番快感！-----我痛恨，都說(shuō)花兒如少年，但為什么我的生命與花兒比起來(lái)，竟是如此不堪一擊�；▋悍e蓄一個(gè)嚴冬之后，在春天終于厚積而薄發(fā)，將自己的成功公之于世；而我，歷經(jīng)無(wú)數次的拼搏，卻依然一無(wú)所獲。這，太殘酷了！
唉，這幾天心情極糟，學(xué)習不斷困擾著(zhù)我，英語(yǔ)的語(yǔ)言練習，數學(xué)的試圖證明，語(yǔ)文的古文記憶，像一艘艘滿(mǎn)載火藥的小船，齊刷刷地向我逼來(lái)，我窮盡所能，左躲右閃，小心謹慎，避免被撞得支離破碎。我在無(wú)涯的學(xué)海中掙扎著(zhù)，拼搏著(zhù)，何日是頭，那月是岸，我一片迷茫。
我如狂風(fēng)中顛簸的小船，沒(méi)有航向沒(méi)有中心，眼前一片漆黑。突然——
一縷濃郁的花香夾雜在微風(fēng)中撲面而來(lái)，幾乎使我傾倒。我納悶，這是“何方神圣”，居然有如此特異功能？我循味望去。啊，竟然是我剛剛蹂躪過(guò)的那叢花。瞧，它們是何等嬌翠欲滴��！“我不是傷害過(guò)它們嗎？可它們?yōu)楹我琅f要送我花香呢？”我不解。
——它們在笑，在鼓勵我。對這些花兒而言，也許我剛剛帶給它們的傷害，也是它們短暫的人生征途中的挫折，但它們不僅克服了，且不去記恨我的過(guò)錯。它們心無(wú)旁騖，只有一個(gè)信念：珍惜所擁有的有限生命，永遠向前看，決不回頭！昔日只不過(guò)是過(guò)眼煙云，痛苦或快樂(lè )，都已虛幻，何必為此浪費青春呢？只有把握住現在，笑看明天，生活才是最充實(shí)的。，
海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔前�，人生幾何，有多少值得奮斗的日子呢？我雖不是鐵錚錚的七尺男兒，但我依然有強悍的筋骨，蓬勃向上的進(jìn)取精神，依然可與他們齊頭并進(jìn)，“華山論劍”，依然可自信地高喊，“人中之鳳非我莫屬”。所以我一定要自強，自立，我不甘心，也不可做社會(huì )的累贅�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，既然我無(wú)能扭轉乾坤，也無(wú)法避免生活中隨即而來(lái)的暴風(fēng)雨，那我只有一種選擇，嘗試去戰勝它們，讓它們也俯首稱(chēng)臣。
那一刻，我釋然，興奮之情不亞于鳳凰涅磐后的喜悅。是啊，何必要為塵世而煩惱，何必因挫折而寸步難行？愛(ài)迪生曾說(shuō)：“我不僅需要成功，失敗和成功對我來(lái)說(shuō)一樣珍貴�！蔽覀兒卧恍枰@種豁然開(kāi)朗的胸襟呢！
——這是一叢花帶給我的啟示。春天終于來(lái)臨了，我的世界一片光明，又是“柳暗花明又一村”哪。這一刻，我要卸下所有的累贅，昂首闊步向前走，與春天看齊！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
[評析]本文觀(guān)察細致，取材豐富、生動(dòng)。文章以描寫(xiě)春天的色彩開(kāi)頭，又在開(kāi)頭設問(wèn)：“這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？”以回答這個(gè)問(wèn)題為線(xiàn)索，對春天做更深一步的描寫(xiě)，構思新穎，引人入勝。
作者在描寫(xiě)春天的色彩的同時(shí)，還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著(zhù)”這一很新穎、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻了什么”這樣的問(wèn)題，給讀者以“欲窮千里目，更上一層樓”的思考余地。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇6
踏著(zhù)春的腳步，我分明感覺(jué)您來(lái)了，帶著(zhù)春日久違的泥土的芬芳和您身上那獨特的味道，一切都是那樣安詳而又美好，仿佛曾經(jīng)某個(gè)靜謐的午后……
微風(fēng)輕拂過(guò)您額前的鬢發(fā)，將一縷陽(yáng)光溫暖地灑下，不偏不倚地落在那一雙枯黃的手上，您低頭不語(yǔ)，認真地納著(zhù)一雙千層底，我安靜的坐在您身邊，睜著(zhù)眼睛好奇地凝視著(zhù)，我看見(jiàn)，您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，有一抹微笑在升溫，您隱隱上揚的嘴角，帶著(zhù)一份滿(mǎn)足和幸�！�
那次，我按捺不住內心的好奇，走到您身邊，略顯頑皮地問(wèn)道：“外婆，您知道您納這雙千層底要納多少針嗎?”您沉默不語(yǔ)，眉頭微皺，似乎被我難倒，我興奮地搖晃著(zhù)您的手，卻不料，那銳利的針尖無(wú)情地刺入了您的指腹，一滴鮮紅的血液順著(zhù)您的指尖無(wú)聲滑落，在千層底上氤氳，仿佛還帶著(zhù)您溫潤的體溫，我驚愕，木訥地立在了原地，等著(zhù)您的數落，但是，您沒(méi)有，其實(shí)，我知道，您不會(huì )，因為您從來(lái)沒(méi)有指責過(guò)我，也從來(lái)都是那樣慈祥，那樣和藹。于是，您的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，繼續埋頭納著(zhù)那雙千層底。
漸漸地，我習慣了安靜地坐在您身邊，看著(zhù)您靜靜地納著(zhù)千層底，時(shí)光緩緩流逝，我們就這樣相對無(wú)言，殊不知，有一種溫情徘徊，成為我們彼此最大的依戀……
那年春天，堂前的菜地郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒飛上枝頭，唱響了新春的第一曲樂(lè )章，陽(yáng)光輕柔地灑下，依舊落在那一雙枯黃的手上，但我卻再也看不到陽(yáng)光下那一上一下的揮舞，依舊是那上揚的嘴角，那一抹欣慰的笑，您靜靜地走了，踏著(zhù)春的步伐，向著(zhù)春光，慢慢地升騰，照亮了堂前的樹(shù)，堂前的花和堂前的人兒……
又是一年花開(kāi)放，春風(fēng)輕輕掠過(guò)媽媽額前的留海，陽(yáng)光下，媽媽正織著(zhù)一件毛衣，針腳游走間，我似乎看到了那個(gè)熟悉的身影�！皨寢�?zhuān)阒滥憧椧患乱椂嗌籴槅?”我下意識地從嘴邊蹦出了這一句話(huà)，時(shí)光就這樣定格在了曾經(jīng)�！吧笛绢^，這密密的針腳怎么能數得清，何況我又沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，哪里……”“那外婆沒(méi)教你嗎?”我打斷媽媽的話(huà)，追問(wèn)道�！澳阃馄虐�，也是一輩子操勞的命，更別說(shuō)數數了，她都沒(méi)上過(guò)學(xué)……”我怔怔地望著(zhù)地上那雙正躺在陽(yáng)光里的千層底，深深的愧疚噴薄而出，年少的我是多么的無(wú)知啊!
池塘中漾起一層又一層的漣漪，您仿佛仍然安靜地坐在我身旁，安靜地納著(zhù)那一只未完成的千層底，我依稀看見(jiàn)那一滴黯淡的血漬，在歲月中消逝了鮮艷，卻永遠落在我心上，成為一抹揮之不去的記憶。
春天彩繪了花的色彩，您的笑容我會(huì )記得，心靈震顫的背后，暖暖的幸福悄悄地降臨……
描寫(xiě)春天的作文800字 篇7
今年的春天似乎比以往來(lái)的更早一些。
我躺在房間里發(fā)懶，一只燕子忽的停在了欄桿上。也許它是在招呼他的同伴，于是又有兩只燕子翩然而至。它們輕轉著(zhù)身子，輕吟起歌來(lái)。我知道春天來(lái)了。
那么，到外邊去看看如何呢？
前幾年新栽的小樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)園子。并不是我用詞不準確，那近似于花的樹(shù)周邊已染上了玫瑰似的紅，挺整齊地排列在小樹(shù)旁。好似整個(gè)園子都沐浴在這浪漫的紅中。但我的眼前仿佛看見(jiàn)有許多蜜蜂忙碌地飛著(zhù)，也聽(tīng)得它們嗡嗡地鬧著(zhù)。這些好久不見(jiàn)的粗心的小家伙們，連你們也錯把這些樹(shù)當成花了嗎？俯下身看，一株連著(zhù)一株，迸發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣。但其中也有極個(gè)別的顏色，尤其突出的就是黃和白。
在這片紅的海洋中，混進(jìn)了幾棵稍高的榕樹(shù)。雨滴和陽(yáng)光就如同一條條的大榕樹(shù)上的樹(shù)枝，枝枝下垂，入地生根。這么多樹(shù)枝在大地里面息息相通，吸收著(zhù)大地母親給予它們的生命的延續，雨就是這春天里的精靈，無(wú)私的奉獻自己的綿薄之力�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇谑悄屈c(diǎn)黃也就隨之閃耀著(zhù)。
至于白色，則是真真實(shí)實(shí)的花，只不過(guò)這些花并不像是從哪茂盛的枝葉中開(kāi)出來(lái)的，倒像蓮花的花開(kāi)瓣顫似的冒。大束大束地鋪下來(lái)。葉綠的像要滴出水來(lái)。這星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花也在葉中忽上忽下地跳動(dòng)著(zhù)，奔騰著(zhù)。
接著(zhù)的便是鋪天蓋地的綠，四季如春的松樹(shù)，顏色淡一些的桂樹(shù)，還有斑斑駁駁的竹葉，錯綜相間，遠處是難得的同綠，沿著(zhù)弧線(xiàn)生長(cháng)著(zhù)。這些綠卻是不同的，它們緊挨著(zhù)，不分你我，爭先恐后地展示著(zhù)它們的青春。頗有些撼天震地的的氣勢。無(wú)奈隊伍不夠龐大，幾簇深竹就截斷了它們的路途。奇怪的是，幾乎所有的樹(shù)都是朝著(zhù)谷底，仿佛那濃重的大霧是它們噴出來(lái)似的。
春天是最不愁顏色的季節，且多半是由花創(chuàng )造出來(lái)的。草叢中托起千百朵小花，那樣紅艷，每朵花就像一團燒的.正旺的火焰。皎黃的花似乎開(kāi)得更美了，是否慵懶的秋日忘記收去它這一件衣裳？草坪也透出了綠意。多美��！紫紅的，潔白的，天藍的，不知名的，知名的遍地開(kāi)滿(mǎn)，像天上的星星，在微風(fēng)中對我眨眼睛。就連菜地里的油菜花也迎來(lái)了春天。榆樹(shù)上展開(kāi)了一襲襲的新褶褶。楊柳抽出了一絲絲的新芽。我走過(guò)小道，而春天，你在我頭頂上留下一串鳥(niǎo)鳴。
雨停了，土壤的香氣在田野里飄揚開(kāi)來(lái)。河流淺淺地流過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)歡喜的聲音。
讓我們將一顆感恩春天的心，串成一串串花苞，獻給春天。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇8
春天的聲音是什么?
春天的聲音是鳥(niǎo)兒唱歌。長(cháng)長(cháng)久久、沉沉悶悶，寒寒冷冷的冬天就要離開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒已按捺春的召喚，興高采烈地飛進(jìn)園內，三個(gè)一群，兩個(gè)一對的追逐嬉戲，從樹(shù)梢飛到房頂，從房頂又飛到草地。
春天的聲音是積雪融化的滴答聲。地上的雪最壯觀(guān)，房上的雪最溫柔，山上的雪最朦朧，惟有樹(shù)上的雪最美麗。九點(diǎn)多，快到十點(diǎn)鐘，遼西的太陽(yáng)才真正帶來(lái)一絲的暖意，積雪中開(kāi)始出現了晶瑩明亮的反光點(diǎn)，雪開(kāi)始慢慢地消融，雪下的土變成了黑泥。
快到十一點(diǎn)的時(shí)候，房上的雪開(kāi)始滴落下來(lái)。最初，好半天才滴點(diǎn)，不久便連成了嘀噠聲。隨著(zhù)太陽(yáng)入射角的越來(lái)越直，雪水滴落的節奏也越來(lái)越急促，而下午兩點(diǎn)前后是雪水下落的高潮，屋檐口的每一片瓦都爭著(zhù)搶著(zhù)傾下雪水，滿(mǎn)院嘀噠嘀噠的聲音吼成了一片。這氣勢，好像為陣地上的戰士助威，又像為比賽的雙方加油，緊鑼密鼓，似萬(wàn)馬奔騰，似驚濤拍岸。
松柏林中的雪水聲則顯得悠閑自得，淅淅瀝瀝，輕舞升起，白煙纖細，飄飄渺渺。經(jīng)過(guò)雪水的洗禮，松針柏芽顯得格外青翠。清亮透明的雪水順著(zhù)樹(shù)枝流下來(lái)，啪嗒啪嗒掉落在青石板，頓生一朵朵泡花。
春天的聲音是小溪流的叮咚。雖然大山還被厚重的積雪覆蓋著(zhù)，小溪還被冰凌夾圍著(zhù)，但不能阻止春姑娘的腳步，大山底部的溪流從容不迫地緩緩流出，奔赴大海，留下一路浪花一路曼妙的叮咚聲。
春天的聲音是凌河封冰的碰撞。好家伙，轟轟隆隆，驚天動(dòng)地，加上兩岸的巨大回音，吼成一片。這是春的最后勝利，最后歡呼。
春天的聲音是蜜蜂的嗡嗡。黃的是油菜花，紅的是蘋(píng)果、杏、桃花，白的是梨花。春回大地的時(shí)候，小蜜蜂嗡嗡飛舞，辛勤地勞作，采花做蜜，造福后代，甜蜜人間。
春天的聲音是童稚的兒歌。
春天的聲音是小妹電話(huà)那邊的喜悅：“哥，你在那里一切都好嗎?我已順利地升學(xué)，考上重點(diǎn)高中了�！�
春天的聲音是少女拆讀遠方來(lái)信時(shí)的咚咚心跳和急促的喘氣。
春天的聲音是綠草原上駿馬的嘶鳴和小馬駒歡快地撒歡。青草，黃土地，五顏六色的鮮花，倒映著(zhù)藍天白云和牧馬情侶的碧潭，遠山上的殘雪，山鷹飛過(guò)，留下求偶的情歌。
春天的聲音是北方的信天游，青年騎著(zhù)“宗申”慢慢行進(jìn)，馱著(zhù)相戀的情人離開(kāi)單位去進(jìn)修學(xué)習。悠揚婉轉的旋律飽含著(zhù)依依惜別和美好的祝福。
這就是春天的聲音：春天長(cháng)成參天大樹(shù)的聲音，春天令人怦然心動(dòng)的聲音!春天令人蕩氣回腸的聲音!
描寫(xiě)春天的作文800字 篇9
這個(gè)年，我是哭著(zhù)過(guò)的。
回去的第二天，我沉浸在開(kāi)車(chē)去接女兒的興奮里。
但是，忽然收到女兒的電話(huà)，著(zhù)急的哭聲告訴我，她的錢(qián)包，身份證，銀行卡和火車(chē)票，一并被偷走……
懵懵的狀態(tài)下，我和老公急急趕往派出所。
為女兒補辦了身份證，并快遞過(guò)去一張戶(hù)籍證明，祈望女兒能夠再買(mǎi)到一張火車(chē)票。
但是，我知道，火車(chē)票已經(jīng)售完，女兒回家的希望是沒(méi)有的。
辦好一切事務(wù)，坐上車(chē)，準備回家時(shí)，看著(zhù)熱鬧的年會(huì )，老公問(wèn)我：“買(mǎi)點(diǎn)什么？”
我搖了搖空白的腦子，緊閉著(zhù)睜不開(kāi)的眼睛，艱難地蹦出一句話(huà)：“啥也不買(mǎi)！”
說(shuō)完，眼淚就像決堤的洪水一樣沖出來(lái)，我趕緊拉了一下脖子上的圍巾，捂上了眼睛。
老公把手放在我的背上，嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，想開(kāi)點(diǎn)吧，事情已經(jīng)是這樣了，小希希更加難過(guò)，她一個(gè)人……”
“咱們回北京吧，這年不過(guò)了，有啥過(guò)頭？”我簡(jiǎn)直是嚎啕大哭。
我想起了女兒一次次期待我們買(mǎi)車(chē)的詢(xún)問(wèn)，那熱切盼望自己家新車(chē)的眼神，那開(kāi)著(zhù)自己家新車(chē)的自豪和滿(mǎn)足，以及老公開(kāi)著(zhù)新車(chē)，帶著(zhù)我們一家人，去拜訪(fǎng)親戚的情景……，但是，這一切，女兒今年卻享受不到了。我多想看到她歡歡喜喜的坐在車(chē)里，手握方向盤(pán)，小心翼翼地開(kāi)著(zhù)車(chē)，老公坐在女兒的旁邊，精神緊張的監督著(zhù)，而我和兒子，則在后面享受著(zhù)……
接女兒丟錢(qián)的消息時(shí)，我和老公正在布置女兒的房間，把我們從北京拉來(lái)的沙發(fā)和桌子，挑選著(zhù)放在女兒的屋子里，邊忙活邊想著(zhù)女兒回來(lái)看到自己房間時(shí)高興的神情……
我越想越覺(jué)得失望，覺(jué)得委屈，覺(jué)得這個(gè)年沒(méi)有辦法過(guò)，沒(méi)有女兒與我拌嘴斗氣，沒(méi)有女兒打扮我的穿著(zhù)，沒(méi)有女兒在飯桌上挑食，沒(méi)有女兒為我們做她發(fā)明的清淡飯菜……這日子過(guò)著(zhù)還有什么勁！
我失去常態(tài)的哭著(zhù)，回家過(guò)年的興奮變成了跌到深溝的無(wú)望和失落。
老公勸我：“咱們就和老人在一起好好過(guò)個(gè)年吧。你看看你，女兒不回來(lái)，你就難過(guò)成這樣，要是我們不回來(lái)過(guò)年，老人不也是和我們現在一樣？”
是啊，我不在家過(guò)年的那些日子，父母是怎樣過(guò)的，自私的我，現在才知道那種失魂的感覺(jué)。
年，就這樣在我的心淚里流走了，流在我走親訪(fǎng)友的路上，流在我忙忙碌碌的身影里，流在我夜夜難眠的哭聲里。
大年初一，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)，被拜年忙暈了的我接到了女兒的拜年電話(huà)，我問(wèn)她吃的什么飯，她居然說(shuō)還沒(méi)有吃飯，睡了幾乎一天。
這個(gè)年過(guò)的，我像是一個(gè)沒(méi)魂的人。
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