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描寫(xiě)春天的作文300字

時(shí)間:2021-06-23 20:33:02 敘事 我要投稿

【必備】描寫(xiě)春天的作文300字集錦五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】描寫(xiě)春天的作文300字集錦五篇

描寫(xiě)春天的作文300字 篇1

  當暖暖的微風(fēng)拂過(guò)我的臉,我感覺(jué)春天來(lái)了。

  我抬頭看天。天空變得藍湛湛的,還飄著(zhù)幾朵白花花的云兒,猶如藍花布上繡著(zhù)白花紋,十分地清爽。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,就像媽媽的擁抱一樣。不時(shí)還會(huì )下幾場(chǎng)小雨,淅淅瀝瀝的,連著(zhù)好幾天,就像一個(gè)多愁善感的姑娘在述說(shuō)她美麗動(dòng)人的故事。小鳥(niǎo)有的在空中歡樂(lè )地飛來(lái)飛去,有的站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,似乎想要急切地告訴你“春天已經(jīng)來(lái)了!”

  我走進(jìn)公園。柳枝不知什么時(shí)候發(fā)出了新芽,嫩綠嫩綠的,微風(fēng)吹來(lái),就像一顆顆綠色的小星星在閃爍。迎春花透著(zhù)金黃的小臉蛋,一團團,一簇簇,競相開(kāi)放,她們估計是最熱愛(ài)春天的一群花仙子了。小河里的水變得又綠又清,倒映著(zhù)婀娜的柳樹(shù)、美麗的迎春花,就像一幅動(dòng)人的水粉畫(huà)。三五成群的魚(yú)兒在水中歡樂(lè )地游來(lái)游去,一會(huì )兒吐個(gè)泡泡,一會(huì )兒“砰”地跳出水面,似乎很想告訴大家它也是畫(huà)中的主角。河邊的草地上,小草爭先恐后地從泥土里探出頭來(lái),伸了伸懶腰,大口大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。遠遠望去,綠茵茵的,好大一片。老人們悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng),小朋友在歡快地跳著(zhù)、笑著(zhù)、叫著(zhù),到處都是一片生機勃勃的景象。

  春天來(lái)了,天空是那么地藍,草地那么地綠,大家的心情是那么地好。我愛(ài)這美麗的春天。

描寫(xiě)春天的作文300字 篇2

  寒冬在冰雪消融中悄悄地離開(kāi),而春天正邁著(zhù)著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。

  噢!春天來(lái)了!春風(fēng)拂過(guò),嫩黃色的小草向春姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著(zhù),跳起了令人賞心悅目的舞蹈。抬頭,蔚藍的天空中飄浮著(zhù)幾朵潔白的云,擋住了刺眼的陽(yáng)光。再看小河,小河上的浮冰已經(jīng)融化了,取而代之的,是被春風(fēng)吹皺的河水。

  走在春光下,心情莫名其妙得好。這時(shí),春姐姐拍著(zhù)我的肩膀問(wèn):我走過(guò)的那些腳印怎么樣?我高興地連連點(diǎn)頭:好!好極了!這真是太美了!春姐姐聽(tīng)了我的話(huà),看了看四周,笑瞇瞇地說(shuō):呵呵!我也這么認為呢!

  就在這時(shí),原本晴朗的天空居然下起了密密的小雨。我嘟著(zhù)嘴,不滿(mǎn)地問(wèn)春姐姐:出太陽(yáng)多好,多溫暖!春姐姐看了我一眼,意味深長(cháng)地說(shuō):春雨貴如油!

  可是,冬哥哥不高興了,他輕蔑地說(shuō):哼!樹(shù)木們還沒(méi)發(fā)芽,什么春天!我卻笑了,因為我分明看到,在那樹(shù)枝上,已經(jīng)探出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。

  等我再次回頭時(shí),春姐姐已經(jīng)不見(jiàn)了。是啊,春姐姐也不能總是陪我玩,她還要去完成她的使命喚醒沉睡的萬(wàn)物。謝謝你,春姐姐!是你給世間帶來(lái)了勃勃生機!

描寫(xiě)春天的作文300字 篇3

  春天,萬(wàn)物復蘇,欣欣向榮。在這個(gè)生機勃勃的季節,我的夢(mèng)想又萌發(fā)了!我夢(mèng)想成為發(fā)明家,用自己的智慧和發(fā)明創(chuàng )造來(lái)造福人類(lèi),讓人們的生活過(guò)得更好。

  我要制造出“萬(wàn)能農用機器人”,讓全國的農民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機器的全部能量都是由太陽(yáng)能提供的,它長(cháng)著(zhù)巨大的“手臂”:能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲(chóng)、能收割……承包一系列的農活,高效地完成農活。

  我還要發(fā)明“多功能機器人”,它能幫助消防隊員工作。它有兩只巨型“機械爪”和一挺大口徑“水炮”,可以把大火撲滅,還可以將身處險境的`人們救離出火災現場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序,它也可以用機械爪來(lái)指揮交通。當遇到不遵守交通規則的司機時(shí),它便會(huì )快速伸長(cháng)機械爪,將其連人帶車(chē)一起“揪”回正常的車(chē)道。

  為了解決能源危機,我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉,燃燒后,再次變回氧氣,氧氣能被循環(huán)利用。

  能源危機的問(wèn)題解決了,我還想研制“萬(wàn)能樹(shù)種”,這種樹(shù)種只要一撒進(jìn)泥土,就會(huì )迅速生根發(fā)芽,長(cháng)出一片茂密的樹(shù)林。如果將它們撒進(jìn)沙漠中,只要幾天時(shí)間,沙漠就能立刻變成樹(shù)的海洋……

  我要……我要……我還要……我懷揣著(zhù)這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信,只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗,努力耕耘,我的夢(mèng)想就一定會(huì )成為現實(shí)!

描寫(xiě)春天的作文300字 篇4

  轉眼間,寒假過(guò)去了,也就意味著(zhù)春天來(lái)了。

  再新的學(xué)期里,我對我自己的要求更加嚴格了許多如:每天上課做到認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認真做筆記,按時(shí)完成作業(yè);丶乙院,認真地溫習新課文,復習今天教的新課文,把老師講的內容一字不漏地鞏固一遍。我還為自己訂了一個(gè)日程表,也就是一天的“工作”次序。在學(xué)校里,見(jiàn)到老師應該說(shuō):“老師好!”等禮貌用語(yǔ)?匆(jiàn)地上有垃圾,有紙屑,主動(dòng)將它撿起扔進(jìn)垃圾筒?匆(jiàn)某位同學(xué)掉了東西,要拾金不昧,交給老師。雖然這些都是一些微乎其微的小事,但它卻能反映一個(gè)人的品質(zhì)。

  在我的印象中,春天萬(wàn)物復蘇,花枝招展,春意盎然,樂(lè )趣濃濃。一些竹筍從泥土里探出了小腦袋。春風(fēng)吹綠了大樹(shù),吹醒了小草,吹開(kāi)了冰凍的小河,和,吹紅了花兒等,這樣的例子還有很多很多。俗話(huà)說(shuō)得好:“一日之計在于晨,一年之計在于春!贝禾焓嵌蚊篮脮r(shí)光,我們一定要好好利用這段美好時(shí)間來(lái)刻苦學(xué)習。人勤奮,春天就來(lái)得早;人懶惰,春天就來(lái)得遲。先苦后甜的滋味總是比先甜后苦的滋味好。學(xué)知識,就像滾雪球一樣,你懶惰,你的“雪球”怎么也滾不大。而如果你勤奮,雪球就會(huì )越滾越大。

  我建議大家做個(gè)勤勞的人。

描寫(xiě)春天的作文300字 篇5

  時(shí)隔兩年,我的高中生活已經(jīng)過(guò)了一大半,曾經(jīng)的許多玩樂(lè )的日子早已不復存在了,我總是忙碌在書(shū)叢中,不再曾有過(guò)出行遠方的日子,這個(gè)春天又是個(gè)好日子。

  春天,萬(wàn)物復蘇的日子,到處是生機勃勃的樣子。我可以看到小草在奮力地迸發(fā)嫩芽,努力著(zhù);我可以看到水溝旁的小花正怒放著(zhù)妖嬈的瓣朵,微笑著(zhù);我可以看到樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)正嬉戲,歡樂(lè )著(zhù);我還可以看到在書(shū)面之外的真正能的春,我向往著(zhù)。這春天一切都是那么的美好,勾走我這個(gè)幾乎僵死的靈魂。

  還記得以前,我總是喜歡提上我的雙腳大步邁出門(mén)檻,小步邁游于田野、樹(shù)林和山梁之間,小路配小步,一片片的綠映入眼簾,不只是陶醉。我有耳機,有手機,可我不喜歡帶上它們出門(mén),我更喜歡聆聽(tīng)春的聲音,那么動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美。耳機給我的只不過(guò)是機械且枯燥的旋律,沒(méi)有寧靜,沒(méi)有情趣。

  不知道為什么,也可能沒(méi)有為什么,兩年我也只能對著(zhù)白花花的紙面發(fā)呆,看著(zhù)狹窄的屏幕上給我展示的一切,不經(jīng)意間,我曾經(jīng)的歡樂(lè )隨著(zhù)時(shí)針的轉動(dòng)而消逝,再也無(wú)法尋回,也許一年之后的我,還可能再拋去白紙的束縛,重新去看看那個(gè)曾經(jīng)帶給我無(wú)限歡樂(lè )的春。

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