【推薦】描寫(xiě)春天的作文600字10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)春天的作文600字10篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇1

　　春是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。

　　北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚，立春過(guò)后人們便經(jīng)受著(zhù)春與殘冬一輪輪反復的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著(zhù)自然變化，同萬(wàn)物一起卸下了冬裝。

　　四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的希望。

　　最妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。走在街上，春風(fēng)拂面而來(lái)，不寒，不熱，讓人每個(gè)毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺(jué)得體內涌動(dòng)著(zhù)一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(cháng)，在萌發(fā)。

　　下點(diǎn)小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩下來(lái)，可以寧靜地想一些該想的事情。

　　記得，一年春天，我看見(jiàn)許多小伙伴們都買(mǎi)了風(fēng)箏，多么漂亮啊!于是我就讓媽媽給我也買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，起初媽媽并不答應，不過(guò)在我甜言蜜語(yǔ)的攻擊下，媽媽終于投降了。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，于是我和小伙伴們便在田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，我們一個(gè)個(gè)的都興高采烈的放著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏越來(lái)越多，五彩繽紛的風(fēng)箏在風(fēng)中漂拂著(zhù)，好似一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　有一天，我們正在放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏不知為什么飛到了樹(shù)梢，掛在了樹(shù)梢上，我急忙的把它向下拽，拽了好多次，但是無(wú)論我再怎樣拽，它就是下不來(lái)，氣得我臉通紅，我只好跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)讓我哥哥幫我把風(fēng)箏能下來(lái)，哥哥費了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏給能下來(lái)了，可是風(fēng)箏再也飛不起來(lái)了。我傷心的哭了。雖然媽媽說(shuō)，明年再給我買(mǎi)一個(gè)，但是媽媽不知道，這個(gè)風(fēng)箏在我心目中的位置，是無(wú)與倫比的，是世界上獨一無(wú)二的。

　　現在這個(gè)風(fēng)箏之所以還保留在我家，只是因為它是我那年春天的記憶。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇2

　　春天已進(jìn)來(lái)了一大截，很快就到了驚蟄。節氣挺“管用”，昨晚就聽(tīng)到了蛙鳴，低低的，感覺(jué)青蛙好像有幾分羞澀。

　　新搬的家有點(diǎn)偏，離市里遠了些，城市的繁華和時(shí)尚，享受的少了，但感覺(jué)離大自然近了。早晨總是在一陣鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，各種各樣的都有。有一種鳥(niǎo)鳴像是將一顆、又一顆的石子或珍珠投入水中。很長(cháng)時(shí)間了，沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)叫、蛙鳴、甚至犬吠，乍聽(tīng)到有一種親切的感覺(jué)。樹(shù)，已經(jīng)綠了，但還沒(méi)有綻出新芽；花，也在孕育，還沒(méi)有開(kāi)放；水呢，卻已得意洋洋，露出了歡快地笑臉。其實(shí)，無(wú)論鳥(niǎo)叫、蛙鳴，無(wú)論樹(shù)綠、花開(kāi)，無(wú)論風(fēng)清、水笑，都是對春天的呼喚，都是對春天的歡呼。

　　春天，是一年的開(kāi)始。有古話(huà)，一年之計在于春。在鄉間麥地里，農民在澆地、施肥，像是在一張綠色的大紙上涂鴉；村莊重新變得空曠，但春天的陽(yáng)光里，留下了老人牽著(zhù)孩子的剪影；鄉間土路，已經(jīng)松軟，特別是雨后，泥濘難行，但很難尋得見(jiàn)牛蹄印，因為耕牛已走進(jìn)了歷史的視野；遠處的樹(shù)，已泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意，但在炊煙里，變成了青魆魆的；城市對于春天，像是遲暮老人，感覺(jué)是遲鈍的，高樓仍板著(zhù)冷漠的面孔，夜里的街道還在冷冷清清，但不久的將來(lái)，白楊樹(shù)上的只只“眼睛”會(huì )分外水靈，槐花的甜香會(huì )彌漫在城市的空氣中，特別是姑娘們那美麗的裙裾將在城市的大街小巷里流動(dòng)。

　　其實(shí)，春天的到來(lái)是不容易的，春天是把冬天一步一步逼走的。寒流壓過(guò)來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)去；寒流又壓過(guò)來(lái)，春風(fēng)再吹過(guò)去；冬天派雪來(lái)“侵犯”，春天遣雨去回擊，來(lái)來(lái)往往，幾經(jīng)回合，最終，春天打敗了冬天，取得了勝利。春天是與冬天斗爭的結果。

　　在這個(gè)美麗季節里，美好的事物接踵而至：天空湛藍，轟隆隆的雷聲自天邊滾來(lái)；鄉路泥濘，羈絆旅人匆匆的腳步；花香馥郁，總是令行人駐足不前；風(fēng)箏飛翔，吸引的不僅僅是孩子好奇的目光。但是，春天又是一個(gè)不安分的季節。除了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)不安分，山川河流不安分，人類(lèi)也不安分。他們要在這個(gè)季節里，播種希望，放飛夢(mèng)想，憧憬未來(lái)。個(gè)人這樣，國家也是如此�！啊辈皇钦�在這個(gè)風(fēng)和日麗的季節召開(kāi)嗎？她是在為中華民族描繪著(zhù)宏偉藍圖��！

　　讓我們打開(kāi)窗戶(hù)，走出戶(hù)外，投入大自然的懷抱中吧；讓我們伸出雙臂，擁抱太陽(yáng)，沐浴清風(fēng)，千萬(wàn)不要辜負了這明媚的春光。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇3

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮著(zhù)。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇4

　　我這樣意足心滿(mǎn)地清點(diǎn)著(zhù)自己的春天。

　　春天是可以清點(diǎn)的。年年歲歲，花相似，人不同，春去春來(lái)，輪回依舊。然而我的春天卻比驚鴻還要短暫，比春天還要燦爛，因為那是我最美好的年華，我的青春。

　　青春，沒(méi)有明確的定義，沒(méi)有清晰的輪廓，卻有無(wú)拘無(wú)束的徜徉，有澀心澀口的靑蔥，有誤打誤撞的懵懂，有晝思夜想的憧憬——

　　我們有青春的血液，在人生的要緊處，請記得堅強快樂(lè )地笑，記得剛毅勇敢地去闖，記得張揚而踏實(shí)地去成長(cháng)，記得不論何時(shí)，讓自己的青春花朵華美綻放。

　　歡樂(lè )，呼喊；奔跑，闖蕩；回望，成長(cháng)。

　　我微笑著(zhù)吟誦那青春的詩(shī)行，心中生出溫暖和力量。對著(zhù)生活哭泣，它也會(huì )淚流滿(mǎn)面；對著(zhù)生活歡笑，它才會(huì )展開(kāi)眉梢。歡笑是暢飲沁人心脾的甘泉，讓我們的青春澄澈而又明亮；歡笑是感受熏人欲醉的海風(fēng)，讓我們的青春純凈而又寬敞；歡笑是領(lǐng)略令人心折的白雪，讓我們的青春安靜而又平和。請展現出最明媚的笑臉，讓快樂(lè )飛翔，載回滿(mǎn)滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我奔跑著(zhù)闖蕩在青春的熱土，腳下生出辛酸與苦楚。曾經(jīng)有多少人為了執著(zhù)的追求，毅然只身去往遙遠的世界，在這個(gè)大大的環(huán)境中不斷演練與進(jìn)步，青春正如生活精良制作的一只小木舟，就算我們總渴望風(fēng)平浪靜，但遠航的使命注定要我們一生漂泊在命運的波濤起伏之中。在風(fēng)雨中出航，闖蕩天涯海角。

　　我回望著(zhù)成長(cháng)在青春的旅途，眼前上演幸福與痛苦，每段旅程都將奔赴遙遠的方向，人生處處的困苦艱難不只是被我們遇見(jiàn)，準備繼續戰斗還是從此放棄，都不過(guò)是一念間的抉擇，成長(cháng)對任何一段青春都并非易事，我們必須相信，自己對于每一件事都是有天賦的才能，并且，無(wú)論付出何種代價(jià)，都要把他們完成。磨煉在旅途其中，面臨著(zhù)不可預料的跋涉，決心踏上的征途，只有和勇氣并肩前行，才能觸摸到青春花朵的層層沃土。

　　美好與幸福悄悄藏匿進(jìn)絢麗的時(shí)光里，而當我們某一次滿(mǎn)心酸楚忍住了眼角的淚水，就不自覺(jué)地觸到青春的伏筆。

　　而我像個(gè)孩子，認真虔誠地，清點(diǎn)青春，清點(diǎn)人生中只有一次的，春天。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇5

　　春的氣息彌漫了整個(gè)校園，連校園里的書(shū)香都被春給沖淡了，或許這就是春的韻意吧，總是悄悄地，靜靜地走進(jìn)我們的心房，溫暖我們的心房，照亮我們的心房，它與冬不同，與秋不同，與夏不同，冬是雪白晶瑩卻又凝重的世界，秋是充實(shí)與忙碌的世界，夏是浪漫熱烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的涼，不似夏的熱，是陽(yáng)光普照的世界。

　　漫步校園，能感受到春正在輕輕撫摸著(zhù)我們柔嫩的臉頰，好似母親略似粗糙的手輕輕柔柔的溫柔的撫摸著(zhù)我們。嬌嫩的花朵爭奇斗艷，就像一群討好的孩子，等著(zhù)春這個(gè)母親的夸獎。草，不像花如此討好，卻是沉默的，想當母親痛苦時(shí)的貼身小棉襖，那時(shí)，才會(huì )真正得到母親的夸獎。隨意摘下一朵艷麗的小白花，嫩嫩的小花瓣顫抖著(zhù)，等著(zhù)春這個(gè)母親的救贖。

　　春的痕跡隨處可見(jiàn)，那里這里都是它忙碌的身影，或許在急著(zhù)為自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎樹(shù)上的葉子沒(méi)有受到母親的注意，一如既往的舊綠，哦，不，它的枝頭上冒出了一個(gè)綠色的小帽子，是春這個(gè)母親特意送給它的禮物。風(fēng)，這個(gè)慈祥的伯伯，拂過(guò)過(guò)樹(shù)丫，夸獎著(zhù)，即使它不如花的嬌艷，不如草的綠，不如泥土的芬芳，可它是獨一無(wú)二的，默默的無(wú)聞的奉獻，為樹(shù)奉獻自己的所有。

　　來(lái)到露天藤架下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光調皮的從樹(shù)藤的縫隙中灑落下，在地面上印上一個(gè)又一個(gè)的小光點(diǎn)，我不由想起7歲時(shí)的小小的自己，用稚嫩的童音一個(gè)一個(gè)努力又認真的數著(zhù)光點(diǎn)，可卻總也數不完，數來(lái)數去卻數花了自己的眼眸，揉揉眼睛繼續數，怎么也不肯放棄，想到這里，忍不住笑了笑，笑自己那時(shí)的幼稚，可誰(shuí)沒(méi)有幼稚的時(shí)候呢?

　　天橋，同學(xué)們，互相追逐嬉笑，也許他們不知道，自己已經(jīng)收到了春這個(gè)母親最珍貴的禮物了，春在他們的額角上輕柔的印上一個(gè)吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看見(jiàn)了，春這個(gè)母親朝我慈祥的笑了笑，卻又飛走，或許，她還有更多的孩子等著(zhù)她，夏季，快來(lái)了呢，6月，分別的歲月，是我與同學(xué)們最后在一起的時(shí)光了呢，時(shí)光好快啊，春，滿(mǎn)是慈愛(ài)的目光默默的望著(zhù)我們，祝福著(zhù)我們，愿我們能夠幸福......

描寫(xiě)春天的作文600字 篇6

　　春天開(kāi)始在新新的柳色里明朗起來(lái)，寧靜而活力，憧憬和希望隨著(zhù)春水一起上漲，晴麗的花朵燦爛了整個(gè)夢(mèng)想的世界。伴著(zhù)《春天在哪里》的樂(lè )音，我們踏著(zhù)綠茵，尋找春天，心靈的溫暖。

　　春天一向來(lái)得辛苦，幾經(jīng)冰霜凍結，屢受風(fēng)沙襲擊，當明亮的天光照在堅強的面容上時(shí)，孔子可以感受到桃李發(fā)芽這強大寬厚如古樹(shù)的學(xué)識禮教，煥發(fā)出蓬勃的生命力，這是傳知授教的欣慰，溫暖讓他獲得了心靈之春。當我歷經(jīng)艱險的求知(之)難，向著(zhù)理想步步進(jìn)軍的時(shí)候，我也會(huì )擁有這種暖意。改：這種暖意從心底涌泉般生出，絲絲滋潤著(zhù)久未春雨的心田。

　　春天一向堅強向上，生長(cháng)萌芽。他不斷地新生，向著(zhù)藍天伸展無(wú)盡的綠意，盛放渾身的力量創(chuàng )造奇異的花開(kāi)。當士大夫屈原冒死進(jìn)諫，決心以己之力獻上血紅的春花時(shí)，他懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的春光：國泰民安，國運昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個(gè)無(wú)與倫比的春天，他的心靈時(shí)刻奮進(jìn)拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。改：最骨氣和最英魂的心靈之春。但我決心為理想獻身，釋放所有時(shí)，我也會(huì )感受到這種快樂(lè )的感染，綻放人生的花朵。改：我感到這種凜然的正氣浪潮一樣把我沖向學(xué)海的另一岸。

　　春天一向快樂(lè )活潑，他在鳥(niǎo)兒筑巢的枝頭活躍，盡力改變肅寒，他在夾岸緋紅的桃花里含笑，試圖讓世界多一點(diǎn)美艷。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去，或許在突來(lái)的暴風(fēng)里被擊垮，但他不斷的修補丑陋和寒冷，在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見(jiàn)，陶淵明的心靈上不是春天，他縱使春天一樣的恬然樂(lè )觀(guān)，但他總少了這么一點(diǎn)士大夫的勇氣和獻身改造世態(tài)的動(dòng)力。他有的是安閑的菊花，開(kāi)在清涼的秋日里。他的性情，不足以創(chuàng )造心靈的`春天。

　　那么，我要怎么擁有心靈的春天呢?

　　我想我明白了，心靈的春天：飽含著(zhù)堅強，活力，向上，拼搏，努力，奉獻，一切平凡的快樂(lè )，都可以鑄造完美的心靈之春。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇7

　　雨，在窗外沙沙地下，是那么得柔和。它用甜美的歌聲，喚醒了小草，喚醒了花兒，喚醒了樹(shù)苗，喚醒了整個(gè)世界，也喚醒了我們最柔暖的思緒。

　　雨仍在窗外沙沙地下，在那淡雅的樂(lè )曲中，聽(tīng)到了春天的腳步，近了，不妨讓我們跟著(zhù)春的步伐，一起踏上新的旅程。

　　先去問(wèn)候下小樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)枝上，泛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。那些綠，打破了一個(gè)冬的沉寂，一片深綠色，是歲月的色彩，卻遮不住褐色紙條上冒出的嫩芽，如初生嬰兒的皮膚那般的光滑、柔軟，融化了一顆顆冰冷的心。何不采摘一片新葉，珍藏心間，用心去守護春的溫柔。

　　去問(wèn)候一下花兒，小草才鉆出土地，一朵朵花兒已在風(fēng)中搖曳著(zhù)。它扭動(dòng)著(zhù)纖細的身軀，像是一位花季少女，舞出一曲芬芳�；ㄊ谴旱氖拐�。在一切還未蘇醒，它悄然章凱笑臉，吐出若有若無(wú)的方向，即使沒(méi)有光鮮的外表，卻依然能尋著(zhù)花香，找到它，摘一朵春花，留守一分春的祝福。

　　去問(wèn)候一下溪水，當風(fēng)變暖時(shí)，那就是冰雪融化時(shí)，當春風(fēng)拂去冬天的嚴寒，小溪又開(kāi)始歡唱。那歌聲帶著(zhù)希望的音符，簡(jiǎn)單而又使人心頭熱血沸騰，那是一首無(wú)形無(wú)韻而又無(wú)比優(yōu)美的樂(lè )曲。在那樂(lè )曲中，仿佛看見(jiàn)春的倩影，珍藏一曲溪水的哥，珍藏一份希望在心頭，跟溪水一起歡歌。

　　去問(wèn)候一下春風(fēng)，暖暖的春風(fēng)，如母親的手一般，輕輕地撫過(guò)大地，草兒綠了，花兒紅了，就連湖中的水也開(kāi)心地蕩開(kāi)了一圈又一圈的漣漪。吹在我的臉上，我的身上，溫暖從之間漫延開(kāi)來(lái)，充滿(mǎn)了整個(gè)心房，“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)就像母親一般此項，驅走了內心所有的黑暗。

　　去問(wèn)候一下太陽(yáng)，三月明媚的陽(yáng)光，如金子一般的閃耀，如水一般的溫柔。陽(yáng)光，是個(gè)多么溫暖的字眼，它仿佛就像一條柔軟的絲巾，輕輕縛在你的脖子上，讓你覺(jué)得一切是那么愜意，接住一米陽(yáng)光，收藏春天的氣息，一種溫馨的氣息。

　　花季的我們就像初春的太陽(yáng)，金子一般燦爛，散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃的氣息。我們是春的花朵，春的希望，讓我們整理裝束，從春天出發(fā)。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇8

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，我們排著(zhù)整齊的隊伍，高高興興地來(lái)到了龜山公園踏青。

　　來(lái)到了公園，遠遠望去，一塊塊草地就像一條條綠色的絨毯。走近一看，小草稀稀拉拉地，剛從地里伸出了小腦袋，在東張西望，好奇地看著(zhù)這美麗、可愛(ài)的世界。

　　我沿著(zhù)河邊的小路往前走，看見(jiàn)一群小天使，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，在喂鴿子，那一張張笑臉，就像春天里盛開(kāi)的花朵，燦爛極了！再往前走，看見(jiàn)河對岸的桃花盛開(kāi)了，就像一朵朵紅云。河里的水叮當叮當地唱著(zhù)快樂(lè )的小曲，向遠方奔騰去，河面還有一群小鴨子把頭伸近水里，翹著(zhù)小屁股在水里覓食。此時(shí)，我不禁吟起：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在旁邊的同學(xué)拍手說(shuō)：“讀的好，讀的好，這首詩(shī)剛好寫(xiě)出了公園這一角的美景，正是恰如其分！”

　　我們穿過(guò)林蔭小道，看見(jiàn)小朋友穿著(zhù)春裝，像快樂(lè )的使者在兒童樂(lè )園里唱啊，跳��！

　　我們顧不上在這兒停留、玩耍，就來(lái)到了美麗的人工湖。只見(jiàn)人工湖的水靜得像面鏡子，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，湖里的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，有的躍出水面好象在比賽跳高；有的你追我趕，好象在玩躲迷藏；有的偶爾吐出幾個(gè)小泡泡。湖中心有一座九曲橋，湖的周?chē)�有許多柳樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)了剪刀似的嫩葉，枝葉垂到了湖面上，春風(fēng)一吹，多像美麗的姑娘在梳理自己美麗的秀發(fā)��！看著(zhù)看著(zhù)，“撲通”一聲，打斷了我的思路，我一看，原來(lái)是一只小青蛙跳入水中，去找小魚(yú)玩耍呢！忽然，小紅說(shuō)：“快看，對岸城上那是什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“那是黃蝴蝶在飛舞！”有的同學(xué)說(shuō)：“那是一塊黃布！”……我們爭先恐后地跑過(guò)去一看，原來(lái)是迎春花，真是你不讓我，我不讓你地爭相開(kāi)放。盡情地欣賞完這一切，我不驚感嘆：春天的公園像一幅不用墨色勾勒，只用綠色渲染的中國畫(huà)，好美��！

描寫(xiě)春天的作文600字 篇9

　　天暖了，連最后一點(diǎn)冬的氣息也被那場(chǎng)雨洗涮得一干二凈，春天來(lái)了，帶著(zhù)陣陣暖意，低飛的燕子在召喚，召喚什么呢?應該在催春蠶破繭，迎春花開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是，絢麗，熱烈，帶著(zhù)春的激情，人們開(kāi)始脫掉那厚厚的棉衣，換上輕薄的衣裳，他們喜歡在這個(gè)季節，跳著(zhù)，跑著(zhù)，似乎只有這樣才能更加昭顯出他們頑強的生命力，他們歡笑，雀躍，冬天太長(cháng)了，春天，我們等得有點(diǎn)急了，于是，當春天真得來(lái)臨時(shí)，那份喜悅溢在臉上，在那一望無(wú)際的麥田上回蕩著(zhù)他們的笑聲，那剛蘇醒的酥軟的土地便印下了他們的腳印，他們像個(gè)孩子在大地母親的懷抱中撒嬌。

　　在和風(fēng)沐浴的日子，健壯的漢子扛起鐵锨，帶著(zhù)微笑走向田地，他們開(kāi)始為那睡醒的莊稼松土，你瞧，他們的動(dòng)作是那么輕，生怕驚醒了那些小家伙。累了，他們便坐在地頭上，抽一袋煙，敘敘家�！敖衲犒溩涌隙ê檬粘�，老李，你信不信!”一陣風(fēng)吹來(lái)，那麥苗便竊竊私語(yǔ)起來(lái)，形成一波又一波的麥浪，她們在笑，在默許漢子的話(huà)是正確的，她們在傳達著(zhù)希望。

　　遠處傳來(lái)了銅鈴聲，是放學(xué)回家的孩子路過(guò)這里，他們在唱“春天在哪里”，呵，他們找春天來(lái)了，其中的一個(gè)孩子喊道：“我找到春天了，春天在我的鞋子里”，笑聲又灑滿(mǎn)整個(gè)田間，原來(lái)那個(gè)精靈的鞋子綠了，是春姑娘在和他捉迷藏，他們回家了，帶著(zhù)一路的歡笑，一路的希望。

　　河邊的柳樹(shù)綻出了鵝黃色的嫩芽，桃樹(shù)打著(zhù)骨朵，“我要開(kāi)花”，骨朵在喊，它們要向人們展現春的氣息，要帶給人們成長(cháng)的活力，在它們的帶動(dòng)下，連小草也不甘示弱起來(lái)，于是，草兒們便向上向上再向上，我生命力頑強，我是“春風(fēng)吹又生”，于是，世間萬(wàn)物都在展示生命的力量，又似乎在炫耀經(jīng)過(guò)苦寒后的喜悅，世間多了幾分絢麗與氣魄，料峭的冬已不復存在，展現在大家面前的是有生命的春。

　　人們遍開(kāi)始緊張地忙碌起來(lái)，他們知道，春是播種希望的季節，一年之際在于春，他們要緊緊抓住這生命中的旺季，為了收獲更豐碩的秋，付出再多也是值得的，這樣，在春天，到處都是生機勃勃的景象。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇10

　　溫暖的春風(fēng)中還夾雜著(zhù)微寒的氣息，原本干枯的柳枝現已滿(mǎn)枝嫩綠，花骨朵早早的躍上樹(shù)梢整裝待發(fā)。在這花一般清雅而珍貴的早晨里，春姑娘也已悄悄的到來(lái)。

　　在這早春里，我們也舉行了春游。

　　這次春游的目的地是常州嬉戲谷。剛上車(chē)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)在七嘴八舌的討論著(zhù)，有的在討論吃的，有的在討論到了嬉戲谷該玩什么，還有的在討論自己的心情……“好了，同學(xué)們，安靜下來(lái)了，車(chē)子馬上就要啟程了�！睂в斡H切的說(shuō)道，“這次的路程比較遠，同學(xué)們可以美美的睡一覺(jué)，要嘔吐的同學(xué)請拿出塑料袋……”隨著(zhù)導游的一聲令下，車(chē)子里的同學(xué)立即安靜了下來(lái)。車(chē)子啟動(dòng)了，外面的風(fēng)景像風(fēng)一般往后倒退……我高興地像有只小鹿在心里撞。過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)左右，車(chē)子到了目的地了。

　　“外面的空氣真是舒服��！”我不禁贊嘆道。當導游對我們宣布“可以小組活動(dòng)了”時(shí)，我像箭一樣，“嗖”的朝向“摩爾莊園”飛奔了過(guò)去。哇！好宏大��！“集合！”我大聲令道，隊員們都慢吞吞的朝我走來(lái)，“一、二、三、四……齊了�！薄澳蔷腿ネ姘�，Let‘sgo！”王偉興奮地叫道�！安粚�，應該先去吃飯！”我搖搖頭，反對道�！澳蔷腿コ燥埌��！标爢T們齊聲嚷道。說(shuō)吃就吃，我們快速的找了個(gè)位子坐了下來(lái)，紛紛拿出自己帶的食物，津津有味的吃了起來(lái)。吃也吃飽了，也有力氣了，我們立即開(kāi)始玩了。

　　到處晃了一圈，來(lái)到了“電影游戲”。到了排隊的地方，“嘩”，全是人，黑壓壓的一片。想走也在走不了。過(guò)了許久，終于輪到了我們。我們急切的拿好4D眼鏡就沖了進(jìn)去，搶了個(gè)座位，好像有人會(huì )跟我們搶似的。開(kāi)始了，只見(jiàn)畫(huà)面里出現了許多人物，現場(chǎng)由氣氛下跌到氣氛高漲，所有人都興高采烈地互動(dòng)著(zhù)，直到活動(dòng)結束，我們才依依不舍的離開(kāi)了……走過(guò)了“電影游戲”，就來(lái)到了“旋轉木馬”。

　　但卻引人矚目；位置在高空，可以讓玩者看遍整個(gè)嬉戲谷，在“空中”游玩。盼星星，盼月亮，終于輪到了我們。剛走上去往下看，整個(gè)嬉戲谷盡收眼底，“好一派美麗的風(fēng)景��！”我禁不住失聲嚷道�！靶�轉木馬”開(kāi)始轉起來(lái)了，剛開(kāi)始有點(diǎn)兒暈暈的，過(guò)了一會(huì )兒，竟一點(diǎn)也不暈，讓人心曠神怡、頭腦清醒……

　　柳絮飛舞了，榆錢(qián)飄落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠的嫩莢。春天，真美麗！

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