實(shí)用的小學(xué)敘事作文400字集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
今天是十月五日，我正坐在沙發(fā)上看電視，爸媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你今天想不想出去走一走？”我說(shuō)：“想，我們去哪里呢？”媽媽說(shuō)：“我們就去野生動(dòng)物園吧�！倍�(huà)不說(shuō)，我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，拿個(gè)大大的望遠鏡，準備出發(fā)。經(jīng)過(guò)將近半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了野生動(dòng)物園的大門(mén)口。我興奮的沖到了動(dòng)物園里。
我們首先看了斑馬，但是斑馬讓我很失望，沒(méi)有我想象中那么白，不是黑白相間，而是黑黃相間。于是我失望的離開(kāi)了斑馬區。
我們上了一座小橋，旁邊有許多圈養的動(dòng)物，我看見(jiàn)了梅花鹿，雌性梅花鹿正在哄著(zhù)小梅花鹿睡覺(jué)，而雄性梅花鹿正在守衛著(zhù)他們的家園，防止別人來(lái)侵犯。
看完梅花鹿后，我們又到了長(cháng)臂猿區。長(cháng)臂猿的手臂比它的身體還要長(cháng)，它在繩子之間自由的飄蕩。有一位游客給它扔了一只未剝皮的火腿腸，長(cháng)臂猿機靈的把火腿腸上面的結咬開(kāi)了，然后把火腿腸貪婪的放進(jìn)了自己嘴里，大口大口的嚼著(zhù)。
離開(kāi)了長(cháng)臂猿區，來(lái)到了一座大橋前面，我看了看提示牌，原來(lái)里面放養著(zhù)老虎和黑熊。于是我興奮的走上了橋。我們先是看見(jiàn)了好幾只東北虎，它們有的在吃肉，有的在睡覺(jué)，有的在嬉戲。接著(zhù)，我們又見(jiàn)到一只頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達的黑熊，它正靠著(zhù)鐵絲網(wǎng)打瞌睡。
接著(zhù)，我們到了百鳥(niǎo)園，在這里，貓頭鷹儀態(tài)端莊站得筆直；百靈鳥(niǎo)在枝頭上唱著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌；金絲雀正在梳理自己的羽毛。
這一次去動(dòng)物園不僅讓我流連忘返，非常開(kāi)心，而且還學(xué)到了很多知識。
小學(xué)敘事作文400字 篇2
每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六·一表演。
那天，數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的`是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑……最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著(zhù)拳打腳踢，攻擊著(zhù)對方，對方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂(lè )，又難忘。
小學(xué)敘事作文400字 篇3
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為
一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長(cháng)的教育，作個(gè)有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
小學(xué)敘事作文400字 篇4
每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì )的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(cháng)多多地關(guān)心和寬容我們。
在成長(cháng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿(mǎn)分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿(mǎn)意，在校老師會(huì )批評，同學(xué)們會(huì )嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習的地步，我希望老師和家長(cháng)都不要因成績(jì)一時(shí)不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(cháng)，不要求知過(guò)急，深得其反。
我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話(huà)：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專(zhuān)……子不學(xué)，斷機抒……教五子，各俱揚，養不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(cháng)教子的方法與道理，我們的家長(cháng)為什么不可以去校訪(fǎng)呢！家長(cháng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(cháng)的關(guān)心、發(fā)現、培養、寬容成長(cháng)中去實(shí)現。
寬容，我心有體會(huì )。目前學(xué)習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎，作文得過(guò)全國銀獎，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jì)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會(huì )成功，失敗是成功之母。當我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功�，F在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(cháng)的寬容分不開(kāi)。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
人生的道路上，要從低處走起。你出生時(shí)，來(lái)到這個(gè)世界，要勇于邁出第一步，學(xué)會(huì )走路。我也有學(xué)步的經(jīng)歷，讓我來(lái)給你講講吧……
我出生11個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽就訓練我走路。第一天時(shí)，不知爸爸媽媽在教我干什么，使我二丈摸不著(zhù)頭腦，更使我這無(wú)知而又雉嫩的腦瓜暈頭轉向。于是，我只好作出一副疑問(wèn)的樣子——用手撓撓后腦勺，兩只眼睛驚奇地望著(zhù)媽媽?zhuān)彀瓦�一張一張的。��！真是母女連心��！媽媽似乎聽(tīng)懂了我的意思，對我說(shuō)：“寶貝，媽媽這是在交你走路呢！讓你跨出人生的第一步，踏上人生之路！希望你順利、成功的走下去！”我聽(tīng)了，只懂第一句話(huà)：媽媽在教我走路。而第二句那深奧的話(huà)語(yǔ)，讓我更加對學(xué)步這件事興致勃勃。
一次，媽媽牽著(zhù)我的手，我的腳一步一步的走著(zhù)，我好似要跌下去。媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了外婆家。外婆家可真大，空曠的院子，種了些花花草草。媽媽蹲下來(lái)問(wèn)：“寶貝，外婆家美嗎？”我還不懂什么意思，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽忽然又說(shuō)到：“對了，你在這學(xué)走路吧，這么大，多好�。�？”我聽(tīng)了，高興得直拍手。我一步一步地走著(zhù)，歪歪扭扭，真像個(gè)不倒翁。逗得媽媽直笑我�？晌也还茉趺礃�，依然高高興興的的走著(zhù)。
現在，我長(cháng)大了，可以盡情地奔跑著(zhù)，這都是我小時(shí)侯學(xué)步得到的收獲，我感謝我的媽媽?zhuān)。。。。?/p>
小學(xué)敘事作文400字 篇6
我家旁邊住著(zhù)一位73歲的離休爺爺，整天就圍在垃圾桶邊，好像里面藏著(zhù)什么寶貝似的，于是，我在背后給他起了個(gè)外號“財迷老頭”�？山�(jīng)過(guò)一件事后，我完全消除了對他的誤解。
夏日的天氣說(shuō)變就變，剛才還是一輪大太陽(yáng)，現在立馬太陽(yáng)流下了淚，這就是夏天常有的太陽(yáng)雨�？刹磺�，今天剛一出門(mén)，就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都沒(méi)帶雨具而一窩蜂地擁進(jìn)了路旁的商店。我也隨著(zhù)人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個(gè)隨時(shí)能觀(guān)察雨情的角落。
這時(shí)，太陽(yáng)像是真的難過(guò)了，臉也變得陰沉起來(lái)，淚滴越來(lái)越大了，從天空中落下敲在玻璃上，風(fēng)婆婆這時(shí)也起來(lái)勸太陽(yáng)似的，連哄帶騙的，可太陽(yáng)一直都很不高興，淚水依然不停地流著(zhù)，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——財迷老頭，他來(lái)干什么？這時(shí)，他看見(jiàn)我，連忙跑過(guò)來(lái)遞給我一把傘，說(shuō)：“可總算找到你了，我找了你好半天，下這么大的雨，今天早晨見(jiàn)你急沖沖地走了，就知道你一定沒(méi)帶傘。我不放心，特意來(lái)接你�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我很感激，說(shuō)了聲：“謝謝爺爺�！睆垹敔斆鎺θ莸貙ξ艺f(shuō)：“謝什么，這是我應該做的嘛�！边@時(shí)，在我的腦海里涌現出張爺爺一幅熱情為群眾服務(wù)的場(chǎng)面，他的身影突然變得那么高大。
小學(xué)敘事作文400字 篇7
今天早上，我們趁雨停的時(shí)候，搞了一次“突擊”，種起了土豆。
種土豆，得先挖“洞穴”，要挖得不深不大，這樣才能給小土豆芽們一個(gè)個(gè)舒適有溫暖的“家”哦！于是呢，我們便開(kāi)工了。奶奶拿著(zhù)大鋤頭在那兒挖“洞”，爸爸拿著(zhù)個(gè)小鋤頭在另一塊土地挖，我呢，則在他們挖好的“洞”上種土豆芽，可是，我不會(huì )。于是奶奶就給我做了示范，我便接二連三地種了起來(lái)。這是我第一次看見(jiàn)土豆芽，呀，原來(lái)這么可愛(ài)，原先我還以為是跟青菜一樣，直直的，像小丑，沒(méi)想到這么吸引人，土豆芽的形狀跟蛇的尾巴差不多，都是彎彎的，跟青菜芽的形狀相反。
我便按照奶奶的方法去做，一摸，呀！這很臟也很黏，大概是因為前幾天下雨的原因吧！我不能怕臟，今天是難得晴朗的好天氣，我要自己親手種一種，體會(huì )播種的樂(lè )趣。我便又埋頭干了起來(lái)。我把土豆芽放進(jìn)洞里，然后再幫它蓋上“被子”，不過(guò)呀，可得露出一點(diǎn)“小腦袋”來(lái)，讓它們有生長(cháng)的空間才行。
不一會(huì )，我忙累了。奶奶、爸爸也挖好了“洞穴”，他們也開(kāi)始種了，我當然就幫他們遞土豆芽了，這樣就快多了，我們開(kāi)心地、辛苦地勞動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒便完工了。
我望著(zhù)小豆芽們，用期盼的語(yǔ)氣對它們說(shuō)：“豆芽們，你們一定要快快‘長(cháng)大’哦！”忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，使小豆芽們點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛還我一個(gè)微笑，說(shuō)：“放心吧，我們會(huì )讓你如場(chǎng)所愿的！”
【小學(xué)敘事作文400字】相關(guān)文章：
敘事小學(xué)作文08-14
小學(xué)敘事作文07-16
小學(xué)敘事作文07-16
小學(xué)敘事作文06-22
敘事作文小學(xué)篇09-23
拜年小學(xué)敘事作文01-16
溫暖小學(xué)敘事作文01-17
童年小學(xué)敘事作文09-07
小學(xué)敘事作文：貓10-23
小學(xué)敘事作文感恩03-06