關(guān)于小學(xué)敘事作文500字錦集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)敘事作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文500字 篇1
窗外，一陣寒風(fēng)吹過(guò)。我靜靜的躺在床上，凝望著(zhù)天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的�！蔽业哪繕�。雖然原來(lái)一直保持第一名的成績(jì)，但我明白，那不是我?jiàn)^斗的目標，我的平均分與黃睿的是一樣的。因為老師顧及我的表現，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會(huì )讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(cháng)輩們高興。
終于，期末考試來(lái)了，我拿著(zhù)筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好，把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰(shuí)家”，大家都一致認為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰(shuí)呢？”“會(huì )是我嗎？”時(shí)間沒(méi)有允許我多想，假期使同學(xué)們離開(kāi)，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機給老師打了個(gè)電話(huà)，“張老師，你好！我是肖茜，請問(wèn)，我考的怎么樣？……
放下電話(huà)后，我的表情如秋波般平靜，周?chē)黄兰�。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉。跑回房間，“哐”的一聲關(guān)上門(mén)，抽泣聲時(shí)隱時(shí)現。為什么？我付出的努力得不到回報？第六名！這就是回報？可笑！
陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，照在我那布滿(mǎn)淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒(méi)能如愿，陽(yáng)光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
小學(xué)敘事作文500字 篇2
前不久，鄰居家來(lái)了個(gè)親戚，是個(gè)小盲孩。光對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……
路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機盎然。桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，月季開(kāi)了，花兒開(kāi)得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個(gè)小男孩瘋狂了，他沒(méi)日沒(méi)夜的沉溺在這一片花的`海洋中，貪婪地吮吸著(zhù)各種花的清香。
一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹(shù)叢中穿越。因為他是個(gè)�？�，所以他走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰的感覺(jué)。終于，他在一株月季花前停了下來(lái)。他是個(gè)特別細心的男孩，我敢肯定，在沒(méi)有光的世界里他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧靜的心去傾聽(tīng)……在他的心中，同樣擁有一個(gè)美好的春天。
他緩緩的伸出嬌嫩的右手，在花香的誘導下，絲毫不差地伸向一朵沾滿(mǎn)晶瑩的露珠，又帶著(zhù)無(wú)限春天氣息的月季花�！靶⌒挠写�！”此刻的我，緊張得幾乎要叫出聲來(lái)。那朵月季花上，正停著(zhù)一只粉紅色的蝴蝶，他的手靜悄悄的合攏。��！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個(gè)奇跡嗎？這真是一個(gè)奇跡��！睜著(zhù)碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了��！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著(zhù)，他的臉上充溢了驚訝。這可以說(shuō)是一次全新的體驗，他從未觸摸過(guò)如此鮮活的蝴蝶，他的心靈帶他走進(jìn)了一個(gè)從未體驗過(guò)的世界。在春天的每一刻，他細細的感受著(zhù)春光。過(guò)了一會(huì )兒，他輕柔的張開(kāi)雙手，蝴蝶撲閃著(zhù)雙翅飛向藍天——它自由了。他仰起頭，似乎在張望著(zhù)什么，可惜，他什么都看不見(jiàn)。
但是，我有充沛的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因為他是用心去感受的。我們誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以用心去發(fā)明地道屬于自我的世界——心靈的春天。
小學(xué)敘事作文500字 篇3
周五下午放學(xué)以后，我和媽媽在體育公園玩陀螺。瞧，我這陀螺高手是這樣玩的？哈！我先把帶刺的塑料繩子往陀螺上一穿，接著(zhù)，往外一甩，陀螺立刻像斗志昂揚的將軍一樣，旋轉起來(lái)�！皣W嘩！”媽媽不禁大聲叫道。我們的歡呼聲吸引了一個(gè)小男孩的注意，他好奇地走過(guò)來(lái)，看著(zhù)陀螺飛快旋轉著(zhù)，小男孩眼里閃爍興奮的光芒。于是，我決定和他玩一會(huì )，就問(wèn)他：“我們一起玩，好嗎？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，害羞地跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)小男孩在不遠處玩皮球，于是，我主動(dòng)跑過(guò)去幫他撿球、和他一起玩。為了拉近與他之間的距離，我還問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，例如：你幾歲了？上幾年級了？雖然大部分都是他媽媽替他回答的，但令人高興的是我們漸漸地熟悉起來(lái)了。最后，我問(wèn)他：“弟弟，你想玩陀螺嗎？”“ 想！”此刻的他一邊像小雞啄米一樣點(diǎn)著(zhù)頭，一邊大聲地回答道。
“那你選擇藍色的陀螺還是黃色的陀螺？”我拿出陀螺問(wèn)他。
“黃色的！”他從我手中拿走黃色的陀螺，開(kāi)始在地上玩起來(lái)了。只見(jiàn)他一放手，陀螺就像喝醉酒一樣，搖頭晃腦地晃了一下，就趴在地上不動(dòng)了。）
“哈哈哈！你還不會(huì )玩！”看他不會(huì )玩，差點(diǎn)把我大牙笑掉。
“弟弟還小，不會(huì )玩很正常�！眿寢尯皖亹偵卣f(shuō)。
“是��！我怎么忘記了呢，弟弟還在上大班，我都上二年級了�！蔽遗呐哪X瓜門(mén)兒，不笑了�！皝�(lái)，弟弟，我來(lái)教你玩，你像我一樣，拿住陀螺的頂部，使勁一轉，再松手，你看陀螺轉起來(lái)了吧！”我邊說(shuō)邊示范。他認真地看著(zhù)，學(xué)著(zhù)我的樣子開(kāi)始慢慢地練習轉陀螺，他一松手，陀螺能轉一圈了。
“弟弟，多練幾次，會(huì )轉得越來(lái)越好的！”我鼓勵他。他聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，反復地練了好幾次，陀螺慢慢地能轉幾下了，他開(kāi)心地笑了，我也笑了。
今天我真高興，因為我教會(huì )弟弟玩陀螺了。
小學(xué)敘事作文500字 篇4
同學(xué)們，你們知道什么地方最美麗嗎？在我看來(lái)，我故鄉里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最美麗，那里盛產(chǎn)著(zhù)許多美味的食品。例如：香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清脆滑爽的魚(yú)肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最?lèi)?ài)。為什么我覺(jué)得它們最美麗呢？那就接著(zhù)仔細看。
我的家住在丘陵，很偏僻，但是風(fēng)景卻很優(yōu)美，熱鬧的村莊、翠綠的竹林、綠油油的草地、五顏六色的花兒、新鮮的空氣、藍藍的天空、軟綿綿的白云、肥沃的土地，它們還只是小菜，大餐可是村莊里獨一無(wú)二的“小溪”呢！
它不僅擁有清澈的溪水，而且還養育了許多可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦們呢！它們在水里游來(lái)游去，互相追逐、嬉戲，別提玩得有多開(kāi)心了。
我們家不富裕，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)面，我喜歡到城市里玩，尤其是大足，我對它已有些熟悉，我特別喜歡去龍水湖那兒玩，那幾棵依依多情的垂柳仿佛媽媽正在撫摸我的臉，柳條根吹過(guò)我的臉旁，它們的枝葉猶如一群頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些從半空慢慢懸落下來(lái)。那一條水平如鏡的龍水湖，配上一條條可愛(ài)的小魚(yú)兒，顯得楚楚動(dòng)人。一只蜻蜓飛過(guò)，仿佛思考著(zhù)問(wèn)題；一只蝴蝶飄過(guò)，仿佛與我美麗的衣裳媲美；一只魚(yú)兒游來(lái)，仿佛告訴我它昨夜做得好夢(mèng)。那清澈的湖水，令人可以看出此湖的寂靜；令人可以看出魚(yú)兒的可愛(ài)；令人可以看出螃蟹的頑皮。
這一幅幅美麗的圖畫(huà)，猶如在仙界、天堂一般，迷霧到處散播；這一幅幅美麗的圖畫(huà)，是我們的愛(ài)惜與珍惜把他珍藏起來(lái)；這一幅幅美麗的圖畫(huà)，多虧了我們，我們怎能不把它展現出來(lái)。
��！這一幅幅美麗的圖畫(huà)，怎能不令我們都陶醉在里邊呢？我愛(ài)這清澈透明的小溪與龍水湖。
小學(xué)敘事作文500字 篇5
星期天早晨，我們一家四口騎著(zhù)各自的自行車(chē)奔向廣東碧桂園藍城小區的籃球場(chǎng)。以前，我們只有三輛自行車(chē)，弟弟沒(méi)有，因此每次出去玩，他總是坐在我的自行車(chē)后面，弟弟總叫自行車(chē)為單車(chē)，他很想自己踩單車(chē)，但是自己太小了腿又短，不合適。
昨天，我爸爸從佛山順路威弟弟買(mǎi)了一輛喜德勝名牌自行車(chē)，這輛自行車(chē)很貴，是我們家自行車(chē)中最貴的了，是海豚型的紫紅色自行車(chē)。這輛車(chē)的車(chē)輪寬大，比我的自行車(chē)還氣派，尤其是坐墊，是用金屬包邊的，上面有一只可愛(ài)的海豚，還印著(zhù)中國馳名商標。
弟弟看到自己的自行車(chē)，看了一會(huì )就放聲大哭起來(lái)。一問(wèn)才知道是因為他以為自己不能踩自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“我來(lái)！”爸爸說(shuō)完把弟弟抱上車(chē)去，然后說(shuō)：“前面有糖！”弟弟走了過(guò)去，說(shuō)“騙人！”。
緊結著(zhù)媽媽來(lái)了，媽媽的方法太老土，總是叫弟弟不要看地上，想去哪里看哪里�？墒堑艿芫褪遣焕斫馑姆椒�。
至于我嘛，當然是用活招。我故意說(shuō)我扶后面，讓弟弟自己踩。其實(shí)，我哪兒也沒(méi)有扶，完全讓他自己來(lái)“扶”，弟弟以為我在后面扶就大膽地向前踩了。
最終，我教會(huì )了弟弟踩單車(chē)。
幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)豬睡覺(jué)，狗啃骨頭羊吃草，人騎單車(chē)自由跑。我們一家人騎單車(chē)這件事讓我感到很幸福。
點(diǎn)評
文章講述了“我教會(huì )弟弟踩單車(chē)”的事情經(jīng)過(guò)，認為這是“一件幸福的事”。敘述條理清楚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，很有節奏感，運用了動(dòng)作描寫(xiě)描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體，給讀者呈現一幅美的畫(huà)面。
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