【推薦】小學(xué)敘事作文600字匯編七篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
前幾日回家的時(shí)候,在路上走得急了一些,一不下心衣服被灌木叢勾住了,使勁一拽,只聽(tīng)見(jiàn)嘶的一聲,衣服下角被劃開(kāi)了一個(gè)不小的口子,而此時(shí),那件開(kāi)了口的衣服正擺在母親的面前。
“多大的人了,怎么一點(diǎn)也不小心!蹦赣H笑著(zhù)責備我。
我無(wú)所謂的沖母親笑笑“反正媽你會(huì )幫我補好的,對吧!
“我試一試吧!蹦赣H看了一會(huì )衣服,隨即快速地從抽屜之中拿出針線(xiàn)。
母親開(kāi)始很熟練地穿針,我靜靜地看著(zhù)她,沒(méi)有吭聲,母親那雙勞作了許久的手蜷在一起,粗糙的皮膚很可怕的皺在了一起,手上青筋根根暴起,就像是風(fēng)干了許久的老樹(shù)皮一樣,母親一手捏住線(xiàn)的一頭,另一只手緊緊地按在針孔兩旁,小心地將線(xiàn)頭往針孔里穿。
“媽?zhuān)!蔽胰滩蛔√嵝选?/p>
“嗯?”母親愣了一下子,隨即又反應過(guò)來(lái)“沒(méi)關(guān)系!蹦赣H鎮靜的沖我笑笑,又把線(xiàn)頭向嘴里抿了抿,又再一次把他向針孔靠近,其實(shí),針孔并不小,只是母親卻瞇著(zhù)眼,偏著(zhù)頭,拿著(zhù)線(xiàn)頭的手老是猶豫不絕。
“媽?zhuān)襾?lái)吧,又偏了!蔽倚募绷。
“不用,馬上就好,媽媽老了,眼神自然不太好了!蹦赣H還不肯罷休,依舊固執地將線(xiàn)頭向針孔里穿去,我就是心急,卻也沒(méi)有辦法,只得安靜地看著(zhù)她。
“哈,好了!蹦赣H很高興地沖我笑了笑,笑中,有自豪,還有一絲無(wú)奈。
母親的頭又一次低了下去,背也弓了起來(lái),仿佛整個(gè)生活的擔子都壓在了上面,那一瞬間,我才發(fā)覺(jué)母親是那么的弱小,似乎任何一場(chǎng)困難都可以把她擊倒,那一刻,我才發(fā)覺(jué)母親鬢角的白發(fā)是那么的耀眼,耀的我心痛。
幾十年如一日,母親永遠都是在進(jìn)行著(zhù)辛苦的勞作,那衣服被生活重擔壓的喘不過(guò)氣來(lái)的身軀,雖不再挺拔,但卻依舊可以為我遮風(fēng)擋雨,母親把滿(mǎn)面的愁苦都給統統咽下,在我的面前,永遠都是那燦爛的笑容,就好似剛剛升起的朝陽(yáng),帶給人以希望。
母親給我的,是一份甜蜜,一份幸福,只是,我卻往往視而不見(jiàn),在歲月的流逝之中,我們對于父母又能做些什么呢?只不過(guò)是眼睜睜的看著(zhù)他們頭上的白絲一天一天的增多,一道又一道的皺紋爬上他們的眼角,等著(zhù)他們有一天變老,才追悔莫及。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
小學(xué)敘事作文600字 篇2
在我長(cháng)大的十年中,遇到過(guò)許許多多的事情。但伴隨著(zhù)時(shí)間的推移,一些事已經(jīng)被我淡忘了,可是第一次上DIY課的情景讓我難以忘懷!
那是星期三的下午,下課鈴叮叮!仨懥似饋(lái),我、馬一了等同學(xué)奔向六(6)班,興奮的心情早已蓋過(guò)了緊張的心情。由于剛下課,還沒(méi)有別的班的學(xué)生來(lái),我們便在一塊“風(fēng)水寶地”待了下來(lái)。不一會(huì )兒,別的班的同學(xué)也興高采烈地進(jìn)入了教室。
上課鈴打響了,與此同時(shí),老師風(fēng)風(fēng)火火地走了進(jìn)來(lái),溫柔的陽(yáng)光映照在老師的面頰上,使她格外的光彩照人。老師大聲說(shuō):“今天的題目是《紙橋乘重》”。此話(huà)一出,底下紛紛議論起來(lái),我的心情緊張而又激動(dòng):做為我們班DIY小隊的“領(lǐng)導”,我是否能帶領(lǐng)好這個(gè)小隊呢?老師沒(méi)等大家議論完畢,就說(shuō):“它的方法是——用你手中的紙,制作一種立體建筑;并使它能承受最大的重量。我會(huì )把法碼發(fā)給你們,開(kāi)始吧!”話(huà)音剛落,我班小組人員就蜂擁在了我的身邊。
我首先發(fā)言:“第一方案:三角題!表f同說(shuō):“我認為:把折線(xiàn)排列成螺旋體是最好的!薄昂!好!”大家一致同意。有人畫(huà)圖,有人剪紙,還有人放法碼……我看了看小組成員,只見(jiàn)他們專(zhuān)心致志,仔仔細細地做好每個(gè)小步驟,不放過(guò)每個(gè)細小環(huán)節,我想:首先,在紙上畫(huà)出一個(gè)長(cháng)方形,再在上面畫(huà)出距離相等的小長(cháng)方形,然后把大長(cháng)方形剪下來(lái),折成螺旋狀,在上面蓋一個(gè)蓋子,就大功告成了!終于,一個(gè)酷勁兒十足,又十分優(yōu)雅的立體建筑呈現在了大家的面前。輪到我們小組展示了,馬一了小心翼翼地拿起了第一個(gè)發(fā)碼,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,大家都屏住呼吸,法碼安全地“降落”在了建筑物上,我們松了一口氣。隨著(zhù)第二、第三、第四個(gè)法碼也安全地落下,大家的心里是越發(fā)激動(dòng)了。當放到第30個(gè)法碼的時(shí)候,我們擁抱在了一起,大家高呼:“我們破紀錄了!團結就是力量!”我看到同學(xué)們剛才那專(zhuān)心致志的眼神,完美的配合,大家的心好像都連在了一起,我被感動(dòng)了!
這件事真令我難忘,因為它讓我懂得了團結和集體的力量!
小學(xué)敘事作文600字 篇3
上課鈴響了,同學(xué)們都坐在教室座位上,等著(zhù)英語(yǔ)張老師來(lái)上課。我還在滔滔不絕地繼續著(zhù)我的"小型演講會(huì )",反正老師又不在。我是誰(shuí)?"話(huà)嘮!"本人大名鼎鼎,就是能說(shuō)會(huì )道!
周?chē)耐瑢W(xué)了解我,似笑非笑地聽(tīng)著(zhù),我講到得意之處,竟大笑一聲,"嘎嘎嘎……"把全班同學(xué)嚇了一跳。正在這時(shí),張老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算",我又要遭到張老師的大招了,肯定得"掛"了!果然,張老師拉下臉盯著(zhù)我說(shuō):"又說(shuō)話(huà)了?楊瑞愷!"我站了起來(lái),很慚愧,低著(zhù)頭,垂下了雙臂。要知道,我是經(jīng)常因為上課說(shuō)話(huà)被張老師批評的,或者當眾點(diǎn)名,或者把名字寫(xiě)到黑板上示眾。我現在是被捉個(gè)"正著(zhù)",啞口無(wú)言了。張老師眼睛嚴厲地說(shuō):"那你把18課課文抄一遍吧!"停頓了一會(huì )兒,她又接著(zhù)說(shuō):"不抄完,你就別去吃中午飯了!"頓時(shí),我傻了,哎,不讓我吃飯,太痛苦了。ㄎ疫好吃,我是美食家)
張老師還真是說(shuō)到做到,我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說(shuō)話(huà)這個(gè)問(wèn)題了!其實(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)是我楊瑞愷的一大優(yōu)點(diǎn),也是我的一大特點(diǎn),因此我是那么地可愛(ài)。(我可是有人緣,同學(xué)喜歡我的"白忽")但是我應該分清在什么情況下說(shuō)話(huà),上課隨便說(shuō)話(huà),既影響自己又干擾老師同學(xué),就不"可愛(ài)"了。我缺乏的是自制力,是堅強的意志,是明辨是非的判斷能力!我反思自己,明白了上課說(shuō)話(huà)的壞處,我決心改正!
從那天起,我給所有教我的老師寄了一封信,大意是:老師,上您的課時(shí),我如果隨便說(shuō)三次話(huà),您就罰我出去,到教室外站一節課。
這張紙條還真是很管事,從此后,我上課幾乎不隨便說(shuō)話(huà)了,而且想說(shuō)話(huà)時(shí),我便會(huì )把手舉起來(lái),得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅持了3個(gè)多月,終于,我上課說(shuō)話(huà)的小毛病得到了改正。
當然堅持下來(lái)并不是一帆風(fēng)順,每當我管不住自己時(shí),我就想放棄,但我馬上就會(huì )想到這張小紙條,我要遵守我的諾言,而且我還想到罰站的滋味不好受!
小學(xué)敘事作文600字 篇4
今天,老天爺大發(fā)慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤,我們當然不能浪費這好天氣,決定去爬普韶山。一切準備就緒,出發(fā)了。乘車(chē)來(lái)到山腳下,滿(mǎn)眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺(jué)。走在蜿蜒盤(pán)旋的小路上,我注意到它所代表的堅持與努力。走了很久,我們到一個(gè)小亭子里休息,才發(fā)現竟然已經(jīng)到了半山腰了。 汗水打濕了我們的衣裳,突然一陣很涼的風(fēng)吹來(lái),讓我有一種不寒而栗 的感覺(jué)。向著(zhù)風(fēng)的發(fā)源地走去,我們看見(jiàn)了一個(gè)剛好能裝進(jìn)一個(gè)人的山洞,風(fēng)就是從那里發(fā)出來(lái)的。那里面不斷的冒出涼風(fēng),讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)普照山上有一個(gè)風(fēng)洞,長(cháng)年累月冒出涼風(fēng)。待我將風(fēng)洞的故事講給她們聽(tīng)后,我們對風(fēng)洞進(jìn)行了仔細的端詳———風(fēng)洞的口是由上到下 ,呈直線(xiàn)型的,就好像被人用斧頭給劈開(kāi)一樣,它里面的石壁看上去和普通的石頭沒(méi)什么兩樣,不過(guò)摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著(zhù)我們又對它的風(fēng)進(jìn)行了探索,風(fēng)十分的涼,就好像十多度的空調風(fēng),可卻多了一股清新自然的味道。我們在風(fēng)洞前留了很多影,然后又戀戀不舍的向著(zhù)山頂出發(fā)。
繼續完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時(shí)候,我們看見(jiàn)旁邊的一塊稻田上有農民伯伯們辛勤的割稻草,看見(jiàn)他們因為太熱而被汗水打濕的衣裳,因水深而被泥濘沾滿(mǎn)的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長(cháng)在溫室里,不曾體會(huì )過(guò)人間的幸苦 ?匆(jiàn)這一幕,我們才體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的向這群無(wú)私奉獻的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨后向山頂奔去。
站在山頂上的亭子上,俯視著(zhù)一切,瞬間感覺(jué)我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥(niǎo),是生命的奧妙;無(wú)盡的惆悵,是青春的記號。
黃昏來(lái)臨,我們也 該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥(niǎo)同行。滿(mǎn)載歡歌笑語(yǔ), 了解無(wú)盡奧秘。
小學(xué)敘事作文600字 篇5
今天晚上,我們一家和平常一樣,吃完晚飯各做各的事情,我感到百無(wú)聊賴(lài),家庭生活太單調了,怎樣才能給平淡的生活加點(diǎn)糖呢?坐在書(shū)桌前,我陷入了沉思。突然腦中靈光一閃:何不在家里也開(kāi)一次PART呢?主意一出,竟然得到了大家的一致贊同。
家庭晚會(huì )經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的策劃后正式舉行。主意是我想出來(lái)的,當然由我來(lái)做主持人和一號種子選手了。我大大方方地站到客廳中央——舞臺,來(lái)了幾句精彩的開(kāi)場(chǎng)白,博得了大家熱烈的掌聲。接著(zhù),我演唱了我最拿手的也是最喜歡的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》,我唱得很投入,也很動(dòng)情,也許是受了我的感染,爸爸媽媽也跟著(zhù)哼唱起來(lái)。
二號種子選手當然是我們家的歌星——媽媽了,這下更有趣了:媽媽蹦著(zhù)跳著(zhù)走上了舞臺,先來(lái)了一個(gè)自報家門(mén):“大家好,下面由劉老師演唱《黑土》,大家歡迎……”我大聲嚷嚷:“黑土,一會(huì )我給大家唱白云!”媽媽憋不住了,蹲在地上笑起來(lái),大家也都哄堂大笑。好不容易止住了笑,媽媽開(kāi)始了他的投入的演唱,我和爸爸開(kāi)始給媽媽打拍子伴奏,姥姥和不上拍,把打拍子變成了鼓掌,在唱最后一句時(shí),媽媽突發(fā)其想,一下又改成了男高音,還來(lái)了一個(gè)摔話(huà)筒的“酷”動(dòng)作,大家都開(kāi)始笑起來(lái),我笑得捂著(zhù)肚子,攝影師爸爸笑得渾身抽筋,姥姥則笑得忙不迭地擦眼淚……
第三個(gè)節目是由爸爸和我共同演唱的《媽媽的吻》,唱的實(shí)在是不咋地,爸爸真不愧是跑調專(zhuān)家,把我也給“拐”跑了,實(shí)在是沒(méi)辦法,一曲終了,媽媽居然沒(méi)有給我倆一點(diǎn)掌聲,真是太不“仗義”了!
最后一個(gè)壓軸的節目是姥姥演唱《東方紅》,姥姥真是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面!蔽覀冑M了九牛二虎之力才把姥姥請上舞臺,姥姥帶著(zhù)一臉的無(wú)奈,開(kāi)始木然的演唱,我又要求加動(dòng)作,這下可把姥姥難壞了,最后沒(méi)奈何我那可愛(ài)的姥姥帶著(zhù)一種奔赴戰場(chǎng)的大義凜然開(kāi)始了歌伴舞,看著(zhù)她笨拙的動(dòng)作,聽(tīng)著(zhù)那太久遠的歌曲,我們都笑得前仰后合……
這一次家庭晚會(huì ),我們雖然沒(méi)有上電視,但是每個(gè)家庭成員在家里都展示了自己的風(fēng)采,讓我感受到他們獨特的魅力,更重要的是,晚會(huì )帶給我們太多的愉悅和歡樂(lè )!那場(chǎng)面、那笑聲我將永遠都不會(huì )忘記!我喜歡這樣的活動(dòng),希望下一次還能在舞臺上展示自己的風(fēng)采!
小學(xué)敘事作文600字 篇6
又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節,大街上張燈結彩,到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一路上人山人海,整條馬路都已變成了“人行道”,一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾,公共汽車(chē)早已被擠得水泄不通。
好不容易來(lái)到了廣場(chǎng)。哇!眼前的景色讓我驚呆了,各種各樣的花燈.設計新奇.造型各異。你瞧,那荷花,粉紅色的花瓣就像仙女的裙子,荷葉展綠疊翠.渾圓寬闊.碧盤(pán)滾珠.皎潔無(wú)暇。 因為今年是牛年,所以大部分花燈都以牛為主題。你看,那頭滿(mǎn)身金黃的金牛,頭微微抬起,仰望著(zhù)夜空,好像在欣賞著(zhù)這輪皎潔.圓潤的明月,美麗的夜空,祝福人們在牛年里牛氣沖天,財源滾滾,心想事成。 我們慢慢地往前走,一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展現在我們眼前:天女散花,可愛(ài)的米老鼠,柳州全景,紅鯉魚(yú)……真是美不勝收!
“瞧!這盞燈真有意思!”爸爸對我說(shuō)。嗬,可不是!在碧波蕩漾的`大海里,一只調皮的小龍追一個(gè)寶珠?勺穪(lái)好長(cháng)時(shí)間,還沒(méi)追上?礃幼,它也著(zhù)急了,拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它,使勁地跑呀跑呀,小龍怎么也追不上。哎呀,笨蛋!我都替它著(zhù)急。我還沒(méi)看夠,就被鬧鬧嚷嚷的人群卷到了一盞鯉魚(yú)燈前,它的嘴巴一張一合,鱗片閃閃發(fā)光。尾巴一搖一擺,像是在無(wú)邊的大海里游動(dòng),兩只大眼睛一眨一眨的,似乎要跳過(guò)龍門(mén),尋覓可口的食物。
看著(zhù)這些花燈,我真佩服設計師獨特的想象和精湛的手工。
九點(diǎn)多鐘,在廣場(chǎng)上,一朵朵綻放的禮花,騰空而起,哇!好像的夜空。
只見(jiàn)深藍色的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花,開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,想一顆顆拖著(zhù)彩帶的流星,把漆黑的夜空照得如同白晝一樣,把元宵之夜變得無(wú)比美麗,我簡(jiǎn)直被迷住了。
夜深里,我依依不舍地離開(kāi)。但觀(guān)燈的人還是絡(luò )繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃!
小學(xué)敘事作文600字 篇7
又是一年國慶到了,7天小長(cháng)假馬上開(kāi)始了,我的心情有點(diǎn)激動(dòng),因為爸爸媽媽答應我帶我回淮安老家玩一趟的,呵呵,開(kāi)心哦
在我完成所有作業(yè)后,我跟爸爸媽媽開(kāi)車(chē)回淮安了,當天下午,我就嚷著(zhù)讓姨婆帶我去公園玩。也許是因為節日的原因,此時(shí)的楚秀園在陽(yáng)光下顯得格外的漂亮。我迫不及待地拉著(zhù)姨婆進(jìn)了大門(mén),剛進(jìn)大門(mén)就讓我眼前一亮,一個(gè)開(kāi)闊的大池塘,里面養滿(mǎn)了各種金魚(yú),在池塘面上有一座小橋,游玩的人們可以邊游玩邊欣賞在水里游來(lái)游去的魚(yú)兒,心情頓時(shí)覺(jué)得好舒暢!
穿過(guò)魚(yú)池,沿著(zhù)小路往前走,我迎面走來(lái)一個(gè)小妹妹,手里拿著(zhù)一個(gè)用糖做的小人,我走進(jìn)一看,其實(shí)就是個(gè)小糖人 ,當時(shí)我還有點(diǎn)疑惑,為什么用糖做的東西都能像一個(gè)少女亭亭玉立地站在一根小棒子上面,不會(huì )倒下來(lái)呢。為了一探究竟,我問(wèn)了小妹妹在哪里買(mǎi)的,拉著(zhù)外婆就直奔那個(gè)地方。到了那里一看,圍觀(guān)的人還真不少,大多是都是小朋友,他們看得津津有味,我仔細在旁邊看了個(gè)清楚,原來(lái)那位師傅,先把白糖放在鍋里加溫熬成水狀的糖絲,然后根據小朋友的要求,在一塊鐵板上畫(huà)出美麗的圖畫(huà),你要什么他就畫(huà)什么,真是神了,我不禁要想,這位師傅畫(huà)畫(huà)的功夫真是了不得啊,輪到我時(shí),我讓他幫我畫(huà)了一只KITTy 貓,我眼睛一眨不眨的盯著(zhù)鐵板,一會(huì )功夫,一只貓便呈現在我的眼前,我激動(dòng)得連忙喊姨婆看看,真是太棒了!我拿著(zhù)糖貓邊看邊吃,真甜啊,糖貓在陽(yáng)光下顯得特別的透亮。我還真舍不得吃了它呢!公園里玩的東西特別多,人也特別多,有很多刺激的游戲姨婆不讓我玩,怕不安全,老師放假前還一再跟我們強調假期里要注意安全,所以我也就遠離了那些危險的地方,找了個(gè)安靜的地方畫(huà)了一副粘土畫(huà),姨婆在身邊安安靜靜的陪著(zhù)我,我在粘畫(huà)時(shí)還認識了幾位小朋友呢!
等我粘完我的作品,天色也漸漸有點(diǎn)晚了,外婆說(shuō)還要做晚飯呢,我高高興興地拉著(zhù)外婆的手回家了。到家后媽媽問(wèn),今天玩得開(kāi)心嗎,我很得意地向她展示了我的小糖貓和我的粘土作品,并且高速爸爸媽媽?zhuān)医裉焱娴锰貏e開(kāi)心!
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