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小學(xué)敘事作文600字

時(shí)間:2021-05-10 15:19:33 敘事 我要投稿

關(guān)于小學(xué)敘事作文600字集錦5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文600字5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)敘事作文600字集錦5篇

小學(xué)敘事作文600字 篇1

  你一定聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲,雨聲,鳥(niǎo)鳴聲,鈴鐺聲……但是,你聽(tīng)過(guò)心碎的聲音嗎?

  事情得從一個(gè)秋風(fēng)乍起的下午說(shuō)起。那天,我正走在回家的路上,經(jīng)過(guò)一位清潔工老奶奶身旁時(shí),不禁放慢了腳步。老奶奶穿著(zhù)桔色的工作服,戴著(zhù)工作帽,一頭灰色的頭發(fā),表情很平靜。她的手上拿著(zhù)一個(gè)掃把,吃力地掃著(zhù)落葉,不時(shí)取下帽子,擦把汗,可又趕緊戴上,彎下腰掃了起來(lái)。我看了十分心疼。

  這時(shí),迎面走來(lái)了一位漂亮的姐姐,她大概十八九歲的樣子,瞧這身打扮:一頭染黃的長(cháng)發(fā),齊齊劉海下一張畫(huà)了濃重彩妝的臉格外突出,雪白的長(cháng)袖襯衫,紫色的毛線(xiàn)背心,俊俏大方的緊身牛仔褲,長(cháng)長(cháng)的棕色靴子,加上手上掛滿(mǎn)明星照片的手機,以及肩上銀灰色的時(shí)尚挎包——真夠時(shí)髦的!接下來(lái),那位光彩照人的姐姐的舉動(dòng),可讓我大吃一驚:她把喝完了的珍珠奶茶杯子隨手扔到了地上。清潔工老奶奶看了也沒(méi)計較,掃了過(guò)去?赡俏淮蠼憬闼坪踉谕嬉粋(gè)有趣的游戲,用一張衛生紙擦了擦嘴,也扔在地上。

  “哎,姑娘! ”老奶奶實(shí)在忍無(wú)可忍了,“別扔了,我們掃地也很不容易,是很辛苦的啊!薄靶量?哼!”那個(gè)姐姐冷笑著(zhù)不以為然地說(shuō)道。隨后,她拆開(kāi)一包衛生紙,抽出兩張,翹著(zhù)蘭花指撕成小片,往地上一撒,然后旁若無(wú)人地揚長(cháng)而去。一陣帶香水味的“芳風(fēng)”吹過(guò),那個(gè)姐姐只留下她傲氣十足的背影。秋風(fēng)依舊吹著(zhù),把紙片吹向四面八方,在路面上打轉轉。

  我的心,一下子涼了;糜X(jué)中,我聽(tīng)到了一聲脆響,像一塊玻璃,或者水晶掉在地上破碎了,又好像直接打碎在我的心里。這到底是什么聲音呢?!那是心碎的聲音,是老奶奶心碎的聲音!

  又是一陣秋風(fēng)吹來(lái),老奶奶無(wú)奈地搖搖頭,頂著(zhù)寒風(fēng)掃著(zhù)紙片,默默無(wú)語(yǔ)。面對這樣一個(gè)不懂得愛(ài),不講文明和公德,不懂得珍惜和尊重的年輕人,她又能說(shuō)些什么呢。她只是繼續揮動(dòng)著(zhù)手中的掃把,眼里仿佛噙著(zhù)淚水,我看著(zhù)她通紅的鼻子和滿(mǎn)是汗水的額頭,那鮮明的對比,心情越發(fā)沉重……猛然間,我想起,今天是農歷九月初九——老人節!爾后,是一聲又一聲脆響在耳畔回蕩……

小學(xué)敘事作文600字 篇2

  做一個(gè)行者

  不識人間修羅場(chǎng)。

  此之謂行者。

  面朝大海,春暖花開(kāi)。

  從明天起,做一個(gè)幸福的人。

  喂馬,劈柴,周游世界。

  從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。

  我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。

  這是海子,那個(gè)面朝大海春暖花開(kāi)的海子,給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字,愿所有人有一個(gè)燦爛的前程,在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫,總會(huì )在花開(kāi)時(shí)重新起身而不畏花落的——

  海子是一個(gè)行者。

  莊生夢(mèng)蝶,滄海云煙。

  他手指江水,人活著(zhù)就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲,尋一輩子的心底之夢(mèng),只恐沒(méi)了根,沒(méi)了方向。

  于是,她記住了,是蝴蝶,就難飛過(guò)滄海。

  這是蝴蝶君,那嘆莊生夢(mèng)蝶滄海云煙的蝴蝶君,三教九流,戲子卑賤,逃不掉冥冥中自有的定數,只能活進(jìn)角色里。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),生命是蝴蝶,是不食人間煙火的戲文?兄妹倆望一江秋水,逐流循逝,心赤心誠——

  蝴蝶君是一個(gè)行者。

  在山水清,出山水清。

  嘩啦嘩啦,千江水脈脈流,流到洼處是低平,流到巖間是高平,流來(lái)流去一樣平。不累于外物,不累于造次顛沛,鳶飛魚(yú)躍。

  這是簡(jiǎn)楨,那個(gè)在山水清出山水清的簡(jiǎn)楨,不是人間富貴花,不是天上忘憂(yōu)草,是那終撫著(zhù)臺大門(mén)墻潸然淚下的簡(jiǎn)楨。錦心與孤意恰如天人交戰,步步都是八分艱難的勢,面對文學(xué)的懸崖,意一往無(wú)前,千喚不回——

  簡(jiǎn)楨是一個(gè)行者。

  人我兩忘,相對無(wú)言。

  這些字屬于時(shí)間深處,寫(xiě)在水面上,寫(xiě)在灰塵和光亮里,寫(xiě)在回聲和沉默中。映照人對春日,花鳥(niǎo)遷就。是一條道路,劈開(kāi)大海,屏息前行,踏過(guò)之后,注定回頭不是岸。

  這是安妮,那已人我兩忘相對無(wú)言的安妮,在是非爭議的喧囂中行走,是孤僻而執意的旅人,兩邊都不是家。歲月不寬宏,青春轉眼落根結果,時(shí)間里剩下流云幽幽,青山深深。不過(guò)是山谷里幽藍的一面湖,風(fēng)平浪靜,微小自處——

  安妮是一個(gè)行者。

  人間修羅場(chǎng),不識百塔繚亂;世間風(fēng)景千般,行者自在。

  做一個(gè)行者。

  彼岸旅人,依舊在行路。

小學(xué)敘事作文600字 篇3

  五一節到了,學(xué)校放假三天,我和媽媽照例去探望外公外婆。這天下午,大伙兒都忙著(zhù),燒飯的燒飯,洗衣的洗衣,根本顧不著(zhù)我們。我和我那童心未泯的小姨偷偷溜出了家門(mén),來(lái)到一條小溪邊。

  呼吸著(zhù)大自然的氣息,令人神清氣爽。

  來(lái)吧,去抓魚(yú)吧!大自然呼喚著(zhù)我,望著(zhù)這條清亮亮的小溪,我卻充滿(mǎn)了恐懼,長(cháng)這么大了,我從沒(méi)趟過(guò)水,更別說(shuō)抓魚(yú)了,我在猜想:會(huì )不會(huì )那水很冷?我打了個(gè)哆嗦.

  小姨看見(jiàn)我木頭似的立在岸邊,笑我:哈哈,想抓魚(yú),你就下去唄!瞧你這木訥的小丫頭,肯定連一條魚(yú)也抓不到!聽(tīng)了小姨子的話(huà),我把頭一昂:哼,下去就下去,誰(shuí)怕誰(shuí)呀?于是,我脫了鞋子,脫了襪子,挽上褲角,挽上衣袖,深呼吸,下水嘍!

  我把腳輕輕放入水中,但馬上又縮了回來(lái),我打了個(gè)寒顫,!好冷!對啊,不能被小姨笑話(huà),這樣一想,我鼓起勇氣將腳浸入水中。

  過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得水并不那么冷了,我開(kāi)始在水中走動(dòng)。魚(yú)呢?怎么沒(méi)看見(jiàn)一條魚(yú)?小姨,魚(yú)在哪兒?既然我自己找不到魚(yú),就搬來(lái)了援兵幫我的忙。瞧!那里全是魚(yú)!我小心翼翼走過(guò)去,盡量不被小魚(yú)發(fā)現,走近一看,那魚(yú)不及我小拇指大小,想必它們沒(méi)有牙齒吧?它們怎么會(huì )咬我呢?我的膽子一下子打了起來(lái)。我出其不意地靠近它們,真可惜,腳行走時(shí)的力量激起了水波,小魚(yú)們發(fā)覺(jué)了我,它們逃跑了。魚(yú)兒不見(jiàn)了,我開(kāi)始四處張望,!魚(yú)在那兒。我吸取了第一次失敗的教訓,盡量不讓自己的腳激起水波。一切順利,我將手垂下,呀!一聲吼,將手一并,結果,手里捧著(zhù)一汪清水,魚(yú)兒又不見(jiàn)了。

  小欣,該回家了!哦,知道了!我雖嘴上這樣答應,卻并沒(méi)有回家的想法。

  我提起鞋子,慢慢走動(dòng),眼睛望著(zhù)腳下,希望再找到小魚(yú)。

  在這兒!我在心中暗暗叫喜,一條小魚(yú)來(lái)到我身旁,幾乎是在親吻我的腳趾頭了。我當然不會(huì )放過(guò)這次機會(huì )。我準備孤注一擲了:我把鞋子拋向水中,一手撩起水,結果,小魚(yú)又不見(jiàn)了。再看看我的鞋子,已經(jīng)不見(jiàn)了。我的鞋子呢?小姨,快幫我找找鞋子!此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心抓魚(yú)了,找鞋子要緊!在這兒呢!小姨叫道。原來(lái),鞋子已經(jīng)被水沖向岸邊了。

  我垂頭喪氣得趟過(guò)水,哎,忙乎了半天,居然連一條魚(yú)都沒(méi)抓到,還差點(diǎn)連芝麻都沒(méi)撿到就丟了西瓜。 這次經(jīng)歷令我難忘!

小學(xué)敘事作文600字 篇4

  今天,天氣格外的悶熱。不吃棒冰都覺(jué)得對不起自己!鞍,好煩,馬上三點(diǎn)了,又要去常州接我妹妹了!蔽冶г怪(zhù)。

  一路上我就想著(zhù)到了學(xué)校那里一定要多買(mǎi)點(diǎn)棒冰,嘻嘻。經(jīng)過(guò)了22個(gè)站終于到了。我迫不及待的沖下車(chē),可是太熱了,我實(shí)在跑不動(dòng)了,我拿著(zhù)10元錢(qián)。一看,口袋里還有1塊5?粗(zhù)錢(qián)我無(wú)奈的笑了笑,雖然有錢(qián),但是卻什么也得不到。

  突然,我發(fā)現我手里的這個(gè)5角是20xx年生產(chǎn)的,而這個(gè)1元,是20xx年生產(chǎn)的,“哇!”我不經(jīng)贊嘆了一聲,這個(gè)5角已經(jīng)在世界上生存了11年了。這11年里,它肯定經(jīng)歷很多吧,也許它是貧窮孩子的一個(gè)寶石,也許他是打掃衛生的爺爺奶奶的寶貝,也許他是農民伯伯辛辛苦苦賺來(lái)的。也許它來(lái)自一個(gè)富裕的人手里,轉交給了一個(gè)生意人,也許它來(lái)自你的父母。轉交給了你,也許它來(lái)自一個(gè)貧窮的地區,轉交給了學(xué)校,也許它來(lái)自一個(gè)生意人。轉交成了可口的食物,讓我們更好的成長(cháng)。也許,它來(lái)自你,可是你卻不知道,它經(jīng)歷的人,經(jīng)歷的事,超乎了我們的象……

  想到這里,我的眼睛模糊了,是呀,它是那么的來(lái)之不易,它是那么的珍貴,我們的父母親人為了讓我們吃的`更好,他們不惜烈日炎炎,為了讓我們穿的更好,他們不惜狂風(fēng)暴雨,為了讓我們用的更好,他們不惜寒風(fēng)刺骨。為了我們過(guò)的更好。他們不惜帶著(zhù)不舍攜著(zhù)思念與我們相隔千里,你們發(fā)現了嗎?我們的父母漸漸的老去,白發(fā)越來(lái)越多,皺紋越來(lái)越多,他們的皮膚越來(lái)越粗糙,他們的穿著(zhù)是那樣普通,他們的手指或許已經(jīng)裂開(kāi)了,但還是沒(méi)有時(shí)間包扎,他們生病了,也許不舍得花錢(qián),而你穿著(zhù)名牌,玩著(zhù)手機,看著(zhù)電視,家里所有的事情你都不要擔心,你覺(jué)得你對的起你的父母嗎?

  所以我們要珍惜錢(qián)幣,為了那些吃不好穿不好的貧窮孩子,為了那些讓我們吃好穿好一切都好的親人,為了一切都好,為了你還能好好陪伴你的爸爸媽媽?zhuān)煤谜湎уX(qián)幣吧。不要等你老了才明白,不要等到后悔了,才想要珍惜……

小學(xué)敘事作文600字 篇5

  用微笑面對勝利,用微笑面對失;用微笑面對挑戰,用微笑面對挫折;用微笑面對傷心,用微笑面對委屈……總之,用微笑面對一切。

  今天中午我剛到學(xué)校,就看黃皓宇揮舞著(zhù)小刀向朱斌臉上搗去,隨后又向教室“殺”來(lái),當時(shí)我正好在喊張書(shū)昕去值日,看見(jiàn)黃皓宇手持小刀,便急忙去制止,想讓他別弄了,可話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口,手上就已經(jīng)被劃開(kāi)了一道三四厘米長(cháng)的口子,當時(shí)我什么感覺(jué)都沒(méi)有了,只是呆呆地怔在那兒,腦子里一片空白。突然朱斌拉著(zhù)我就跑,帶我去醫務(wù)室找毛老師。

  毛老師知道后立即帶我去人民醫院,一路上刀口越來(lái)越疼,我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口,想分散自己的注意力,但每一秒鐘都像在被刀割一樣,鉆心地疼!皸詈;,不要哭,要堅強!蔽蚁肫鹆酥毂笳f(shuō)的這句話(huà)。對,楊;,別哭了,只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了。

  終于到了醫院。當醫生給我縫針時(shí),我很緊張,也很害怕,心總是懸乎乎的。但看到錢(qián)老師父親一般鼓勵的目光和媽媽慈愛(ài)的眼神時(shí),我仿佛感到一股巨大的力量在支持著(zhù)我。我深吸一口氣,楊;苋讨(zhù)點(diǎn)兒吧,一會(huì )兒就過(guò)去了。但看到醫生拿著(zhù)一把剪刀和其它工具時(shí),我還是打了個(gè)寒噤,天哪,連剪刀都用上了。我緊閉雙眼,雖然看不到醫生在干什么,也說(shuō)不出當時(shí)的感覺(jué),但只有一個(gè)字:疼?p針時(shí),我沒(méi)有叫一聲疼,也沒(méi)有哭,我為這一點(diǎn)感到自豪。女孩貴在堅強?p完后,我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔心,也不想讓媽媽難過(guò)。

  縫完后,我的心情輕松了許多。一次縫針算得了什么?海倫·凱勒雙目失明,雙耳失聰,但她還是在如此艱難的歲月中度過(guò)了八十三個(gè)春秋,并取得了令人矚目的成就!坝钪嬷酢被艚鹨驗榉窝妆粍儕Z了說(shuō)話(huà)的功能,并且疾病使他的身體變形。但這些對他又算什么?他依然認為他擁有很多很多。跟偉人相比,我的這些疼痛又算得了什么?正如泰戈爾所說(shuō):“人生的道路沒(méi)有撒滿(mǎn)鮮花,如果沒(méi)有盡如人意,一個(gè)人也不要抱怨……能得到多少,就應該感到快樂(lè )!

  在生活的道路上,我們不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有一些磕磕絆絆,但只要我們夠堅強,能夠用微笑去面對一切困難,我們一定能夠戰勝困難。

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