有關(guān)小學(xué)敘事作文700字集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文700字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文700字 篇1
用微笑面對勝利，用微笑面對失��；用微笑面對挑戰，用微笑面對挫折；用微笑面對傷心，用微笑面對委屈……總之，用微笑面對一切。
今天中午我剛到學(xué)校，就看黃皓宇揮舞著(zhù)小刀向朱斌臉上搗去，隨后又向教室“殺”來(lái)，當時(shí)我正好在喊張書(shū)昕去值日，看見(jiàn)黃皓宇手持小刀，便急忙去制止，想讓他別弄了，可話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，手上就已經(jīng)被劃開(kāi)了一道三四厘米長(cháng)的口子，當時(shí)我什么感覺(jué)都沒(méi)有了，只是呆呆地怔在那兒，腦子里一片空白。突然朱斌拉著(zhù)我就跑，帶我去醫務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫院，一路上刀口越來(lái)越疼，我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口，想分散自己的注意力，但每一秒鐘都像在被刀割一樣，鉆心地疼�！皸詈；�，不要哭，要堅強�！蔽蚁肫鹆酥毂笳f(shuō)的這句話(huà)。對，楊�；�，別哭了，只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。
終于到了醫院。當醫生給我縫針時(shí)，我很緊張，也很害怕，心總是懸乎乎的。但看到錢(qián)老師父親一般鼓勵的目光和媽媽慈愛(ài)的眼神時(shí)，我仿佛感到一股巨大的力量在支持著(zhù)我。我深吸一口氣，楊�；苋讨�(zhù)點(diǎn)兒吧，一會(huì )兒就過(guò)去了。但看到醫生拿著(zhù)一把剪刀和其它工具時(shí)，我還是打了個(gè)寒噤，天哪，連剪刀都用上了。我緊閉雙眼，雖然看不到醫生在干什么，也說(shuō)不出當時(shí)的感覺(jué)，但只有一個(gè)字：疼�？p針時(shí)，我沒(méi)有叫一聲疼，也沒(méi)有哭，我為這一點(diǎn)感到自豪。女孩貴在堅強�？p完后，我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔心，也不想讓媽媽難過(guò)。
縫完后，我的心情輕松了許多。一次縫針算得了什么？海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她還是在如此艱難的歲月中度過(guò)了八十三個(gè)春秋，并取得了令人矚目的成就�！坝钪嬷酢被艚鹨驗榉窝妆粍儕Z了說(shuō)話(huà)的功能，并且疾病使他的身體變形。但這些對他又算什么？他依然認為他擁有很多很多。跟偉人相比，我的這些疼痛又算得了什么？正如泰戈爾所說(shuō)：“人生的道路沒(méi)有撒滿(mǎn)鮮花，如果沒(méi)有盡如人意，一個(gè)人也不要抱怨……能得到多少，就應該感到快樂(lè )�！�
在生活的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些磕磕絆絆，但只要我們夠堅強，能夠用微笑去面對一切困難，我們一定能夠戰勝困難。
小學(xué)敘事作文700字 篇2
上課鈴響了，同學(xué)們都坐在教室座位上，等著(zhù)英語(yǔ)張老師來(lái)上課。我還在滔滔不絕地繼續著(zhù)我的"小型演講會(huì )"，反正老師又不在。我是誰(shuí)？"話(huà)嘮！"本人大名鼎鼎，就是能說(shuō)會(huì )道！
周?chē)耐瑢W(xué)了解我，似笑非笑地聽(tīng)著(zhù)，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學(xué)嚇了一跳。正在這時(shí)，張老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們又哄堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了！果然，張老師拉下臉盯著(zhù)我說(shuō)："又說(shuō)話(huà)了？楊瑞愷！"我站了起來(lái)，很慚愧，低著(zhù)頭，垂下了雙臂。要知道，我是經(jīng)常因為上課說(shuō)話(huà)被張老師批評的，或者當眾點(diǎn)名，或者把名字寫(xiě)到黑板上示眾。我現在是被捉個(gè)"正著(zhù)"，啞口無(wú)言了。張老師眼睛嚴厲地說(shuō)："那你把18課課文抄一遍吧！"停頓了一會(huì )兒，她又接著(zhù)說(shuō)："不抄完，你就別去吃中午飯了！"頓時(shí)，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了�。ㄎ疫�好吃，我是美食家）
張老師還真是說(shuō)到做到，我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說(shuō)話(huà)這個(gè)問(wèn)題了！其實(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)是我楊瑞愷的一大優(yōu)點(diǎn)，也是我的一大特點(diǎn)，因此我是那么地可愛(ài)。（我可是有人緣，同學(xué)喜歡我的"白忽"）但是我應該分清在什么情況下說(shuō)話(huà)，上課隨便說(shuō)話(huà)，既影響自己又干擾老師同學(xué)，就不"可愛(ài)"了。我缺乏的是自制力，是堅強的意志，是明辨是非的判斷能力！我反思自己，明白了上課說(shuō)話(huà)的壞處，我決心改正！
從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的課時(shí)，我如果隨便說(shuō)三次話(huà)，您就罰我出去，到教室外站一節課。
這張紙條還真是很管事，從此后，我上課幾乎不隨便說(shuō)話(huà)了，而且想說(shuō)話(huà)時(shí)，我便會(huì )把手舉起來(lái)，得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅持了3個(gè)多月，終于，我上課說(shuō)話(huà)的小毛病得到了改正。
當然堅持下來(lái)并不是一帆風(fēng)順，每當我管不住自己時(shí)，我就想放棄，但我馬上就會(huì )想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受！
小學(xué)敘事作文700字 篇3
一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
數學(xué)離不開(kāi)生活，生活更離不開(kāi)數學(xué)，比如:早上買(mǎi)早點(diǎn)要用數學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠？……都離不開(kāi)數學(xué)。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕�！钡矣謴娬{:“你要想學(xué)好數學(xué)，語(yǔ)文不學(xué)好也不行，一道數學(xué)題不能讀懂它的條件和要求，怎么分析解答呢？因此，語(yǔ)文也必須學(xué)好，凡是排在課表中的每門(mén)學(xué)科，大家都要力爭學(xué)好�！蓖ㄟ^(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，該班多數學(xué)生的發(fā)展比較全面，在學(xué)習知識的同時(shí)，更重要的要學(xué)會(huì )做人。
新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì )從數學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題，并能綜合應用所學(xué)的知識和技能解決問(wèn)題，發(fā)展應用意識。在教學(xué)不能視而不見(jiàn)，不管實(shí)際應用，這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識是為了用知識，但長(cháng)期的應試教育使大多數學(xué)生不知道為什么學(xué)數學(xué)，學(xué)數學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí)，我針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運用數學(xué)知識，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。經(jīng)常這樣訓練，使學(xué)生深刻地認識到數學(xué)對于我們的生活是多么重要，學(xué)數學(xué)的價(jià)值有多大，從而激發(fā)了他們學(xué)好數學(xué)的強烈欲望，變“學(xué)數學(xué)”為“用數學(xué)”。
數學(xué)課程標準指出:學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人，教師要從學(xué)生的認知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探究和合作交流的過(guò)程中，真正理解和掌握基本的數學(xué)知識和技能、數學(xué)思想方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。伴隨著(zhù)新的課程的實(shí)施與推進(jìn)，過(guò)去那種過(guò)分強調以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰，隨之而來(lái)數學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。
總之，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，認真進(jìn)行教學(xué)反思，力求提高自己的教學(xué)水平；還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲的！
小學(xué)敘事作文700字 篇4
生活中，母愛(ài)無(wú)處不在。不過(guò)，這母愛(ài)也常常會(huì )有兩種不同的表達方式呢。
(一)
在我五六歲時(shí)，有一天我一邊寫(xiě)字一邊看著(zhù)爸爸掃地，覺(jué)得很好玩，第二天我就拿起掃帚模仿著(zhù)爸爸的樣子掃起地來(lái)。我掃著(zhù)掃著(zhù)，突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西，可我怎么也掃它不出來(lái)， 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃�？墒�，由于我在挪動(dòng)茶幾時(shí)用力過(guò)猛，一下把茶幾上的金魚(yú)缸打翻在地，只聽(tīng)“嘩”的一聲，金魚(yú)缸全碎了，一大片水在地板上四處流淌，兩條可愛(ài)的小金魚(yú)在地板上活蹦亂跳著(zhù)。我嚇得不敢作聲，一心等著(zhù)挨批了。
媽媽聽(tīng)到響聲之后，慢慢走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你的想法是很好的，想主動(dòng)幫媽媽掃地，但是，你不小心打碎了魚(yú)缸，做得不是很好哦。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，咱們這還是第一次掃地呢，相信下次會(huì )掃好的。加油！”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子，媽媽不但不打我、罵我，還鼓勵我，我便暗下決心，下次一定要認真地掃，真正幫上媽媽的忙。于是，在以后的日子里，我就一次又一次地拿起掃帚，認認真真掃著(zhù)地。終于，我學(xué)會(huì )了掃地，總是將地面掃得一塵不染，而且再也沒(méi)有出現任何的差錯。
(二)
有一天夜晚，突然停電了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著(zhù)做飯。我坐在沙發(fā)上，覺(jué)得無(wú)聊，就偷偷地將游戲機拿了出來(lái)，在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的，心里很是緊張，就時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)望一望爸爸、媽媽過(guò)來(lái)了沒(méi)有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒(méi)有來(lái)，我便不再抬頭望，專(zhuān)心地打游戲了。沒(méi)想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后，媽媽將我手里的游戲機摔了個(gè)粉碎，還狠狠地訓斥了我一頓。之后，我并沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)驗閶寢屖桥挛业难劬暭由�，又不忍心打我，只好將氣全都撒在了那個(gè)該死的游戲機上，所以就將我心愛(ài)的游戲機摔碎了。
媽媽?zhuān)徽撌枪膭钗�，還是訓斥我，不論是夸獎我，還是批評我，我知道這都是您對我的愛(ài)。
小學(xué)敘事作文700字 篇5
不要怕風(fēng)雨，因為風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹；不要怕腳下的陰影，因為你背后就有陽(yáng)光；不要怕逝去的輝煌，因為人生總有低谷；不要怕磨難，因為有困難艱險的人生才不至于平淡如斯。
我曾見(jiàn)過(guò)一池春水，美麗平靜。只可惜她怕，沒(méi)有闖出一條自己的路，作繭自縛，這個(gè)秋天便只剩一灘爛泥了；我曾見(jiàn)過(guò)一條小溪，淺淺窄窄，永遠的波動(dòng)使她略有渾濁。她總是向前，不曾后退，不曾害怕，最后一萬(wàn)條小溪便匯成了汪洋。
不要害怕自身的弱小，唯有突破，才會(huì )打破枷鎖獲得成功與自由。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有座荒蕪的大山，山上有很多青石。有個(gè)老漢，他有三個(gè)兒子，他留給兒子一捆工具，他說(shuō)砸開(kāi)大青石便會(huì )獲得祖上留下來(lái)的財富�？上г沂�，最后只有小兒子成功了，他擁有一個(gè)美好的未來(lái)，哥哥們則泯然眾人矣。有人問(wèn)他如何堅持下來(lái)的，他只是輕輕說(shuō)：只要不怕痛就行了。
但世間不怕痛的人又有幾個(gè)，有人學(xué)刺繡，被針扎了幾次便不學(xué)了，像這個(gè)樣子又怎么會(huì )成功！在我看來(lái)，成功的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，可以刺痛人的身體；成功的路旁站滿(mǎn)了美人，可以誘惑人的心靈；成功的路上站著(zhù)另一個(gè)你，打倒他你才有機會(huì )踏足成功；成功的路通往九重天上，懸浮的天梯又有幾個(gè)人不怕？成功的果實(shí)長(cháng)在最高的最險的山崖壁上，一步踏錯，永生深淵；成功的果實(shí)有誘人的香氣，迷醉了多少英雄�？朔诉@一切，才會(huì )成功，可惜還有最后一關(guān)：世人的輿論，但是記得，不要怕，因為你離最后的成功只有一步之遙了，邁過(guò)后，便是康莊大道了。
不要怕，說(shuō)起來(lái)最是簡(jiǎn)單不過(guò)了，但是做起來(lái)卻是最難。不要怕，不管是風(fēng)是雨，是黑暗是寂寞，還是挫折，都可以用來(lái)使你獲得成功。
生活像一塊磨刀石，只有不怕傷痛，磨練自己才會(huì )使自己如刀般鋒利明亮。如果你退縮了，就只能當一把無(wú)刃的刀，什么價(jià)值也沒(méi)有。
生活像一面鏡子，印出真實(shí)的你，不要怕平凡，因為有了蛻變的艱難，才會(huì )有最最美麗的羽翼。
生活像另一個(gè)你，不是被他打倒，就是你打倒他。不要怕掙扎的傷痕，你總可以把它看成勝利的勛章。
不要怕的其實(shí)是你的心，心有多堅強，你就不會(huì )怕也不用怕，因為生活與命運總是畏懼強者。
小學(xué)敘事作文700字 篇6
冬天的田野，顯得特別空曠。東北風(fēng)災田野里一無(wú)阻擋地呼嘯著(zhù)，村子里的柴草被吹得翻飛起來(lái)，大樹(shù)像強大精神一樣竭力站穩身子，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著(zhù)，搖晃著(zhù)，可是樹(shù)枝上的前后幾片黃葉被吹落了。
然而幸福，就隱藏在這寒冷的冬日里面，待你一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現它。
幸福源于母愛(ài)
冬日，寒風(fēng)刺骨。寒冷的風(fēng)迎面對我吹來(lái)，冷流在大街小巷肆意穿梭，四處便是稀落的枯枝。我不停地發(fā)抖，穿著(zhù)單薄的衣服，背著(zhù)千鈞重的書(shū)包，一瘸一拐地走回家。我低下頭，想著(zhù)：今天大衣去哪了？該死！當初應該小心點(diǎn)，也不會(huì )這樣了！
突然，我聽(tīng)到一聲叫喊，在叫我的名字。我并沒(méi)有在意，我已經(jīng)相信我的耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得出現幻覺(jué)。我心里只有溫暖的家和關(guān)愛(ài)我的母親。突然，母親出現了。
我用著(zhù)最后一絲力氣，挪動(dòng)著(zhù)雙腳，踴進(jìn)了母親的懷抱。母親的懷抱不似想象中的溫暖，我用我冰冷的手摸著(zhù)媽媽的手。媽媽摸著(zhù)我冰冷的手，趕忙脫下來(lái)自己的大衣，披在我的身上；又把圍巾圍在我脖子上，手套也小心地套在我手上，生怕碰到我那紅腫的凍瘡。我終于暖和起來(lái)了。母親親切的問(wèn)了我一句：“冷嗎？”“不冷�！蔽一卮鸬�。
母親帶著(zhù)我往家的方向走。那柔和的手溫暖了我的心。母親一路趕來(lái)的寒冷譽(yù)辛勞未必如我，可那微笑卻如此寬慰歡樂(lè )。穿著(zhù)凝聚著(zhù)母親的衣服在寒冷的大街上跑，幸福充滿(mǎn)了我的全身，我頓時(shí)將煩惱全忘了。幸福源于母愛(ài)，杭州西湖有母愛(ài)的純潔無(wú)私？母愛(ài)從未停歇，幸福也從未停歇。
幸福源于友愛(ài)
冬風(fēng)烈，無(wú)情而凄涼，頗有幾寸胡笳的幽怨和蒼冷。冬風(fēng)也柔，春與冬的交融，注定融化冰雪。
那一天，我全身感到不適。頭就像被撞了似的，痛的不得了。手腕，腳也異常疼痛。我猜想是發(fā)燒了。我堅持完十分鐘后，終于算是放學(xué)了。我趕忙急匆匆地跑到飲水機旁，正想接一杯水緩緩頭疼，卻發(fā)現飲水機里滴水無(wú)存。我沮喪地回到座位上。同桌似乎看出了我的疼痛，問(wèn)道：“怎么了，頭疼嗎？”“嗯�！蔽彝祥L(cháng)聲音回答道。她搖一搖自己的杯子，發(fā)出清脆的響聲，微微一笑。說(shuō)：“來(lái)，喝我的吧！”不由分說(shuō)，清涼的水已經(jīng)進(jìn)了我的杯子，我心中不由一潤。友愛(ài)從未停歇，幸福也從未停歇。
幸福源于未名
走在路燈下，夜色如水，瓊弓半顯。
這時(shí)，一位老太太對我笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，這是你的錢(qián)嗎？”我回頭看一眼，答道：“嗯”我應聲答應到。我接過(guò)20元，老人便走開(kāi)了。我卻還沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。
在這未名的社會(huì )，我被幸福包裹著(zhù)。
在嚴寒路，無(wú)論你是誰(shuí)，你在哪里，都可以發(fā)現幸福。幸福隨處都有，只有你愿意發(fā)現它，你就會(huì )變得幸福。去尋找幸福，找到幸福吧。
小學(xué)敘事作文700字 篇7
“十五的月亮圓又美！”這里的十五指的是農歷。小時(shí)候，晚上乘涼，我總吵著(zhù)奶奶給我講故事。奶奶總給我講嫦娥奔月的故事。每當這時(shí)，我便抬頭看著(zhù)皎潔的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看見(jiàn)美麗善良的嫦娥正背倚著(zhù)那棵大橡樹(shù)，遙望著(zhù)人間，默默的為人們祈福，思念著(zhù)自己英勇無(wú)比的丈夫后羿。乖巧可愛(ài)的小玉兔在嫦娥身邊蹭來(lái)蹭去，想為主人分擔憂(yōu)愁。想到這里，我不禁也替嫦娥憐惜。但一想到可憐的吳剛仍在賣(mài)力的砍那棵大橡樹(shù)，我便忍不住笑出聲來(lái)。奶奶奇怪地看著(zhù)我。我笑著(zhù)向奶奶解釋了一番。奶奶數落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感�！蹦樕蠀s一點(diǎn)生氣的樣子也沒(méi)有，笑嘻嘻地看著(zhù)我。從此我便每天都去看那神奇的月亮。
長(cháng)大后，這個(gè)習慣并沒(méi)有改變，無(wú)論多忙，我也會(huì )擠出時(shí)間出來(lái)觀(guān)看月亮。多則一小時(shí)，少則幾分鐘。
為什么說(shuō)月亮是多變的呢？大家應該都讀過(guò)蘇軾的《水調歌頭·明月幾時(shí)有》，詞中有一句話(huà)是這樣的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！闭缭�(shī)中所說(shuō)月亮是有變化的。它時(shí)陰，時(shí)晴，時(shí)圓，時(shí)缺。當你仔細觀(guān)察就能明白月亮正在用自己的語(yǔ)言向人類(lèi)傳達信息。
月亮陰陰的時(shí)候，次日天氣會(huì )不好，會(huì )刮風(fēng)下雨。這時(shí)的月亮是橘色的，邊緣會(huì )有一些毛糙，而且時(shí)有時(shí)無(wú)，給人一種神秘感。
月亮明朗的時(shí)候，邊緣十分整齊，像是用筆勾勒出來(lái)的一樣，讓人看了后心曠神怡。夜晚漫步，銀色的月光披灑在身上，整個(gè)身心都舒展放松，一日的倦怠似乎也都煙消云散，只是盡情地享受著(zhù)這美麗的月亮帶來(lái)的愜意與寧靜。
農歷的每個(gè)月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五這一天，是一年中月亮最圓的時(shí)候。每到這一天，我總將桌椅擺到屋外，桌上放著(zhù)幾塊月餅。我吃著(zhù)月餅，賞著(zhù)明月，想起李白的著(zhù)名詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。是啊，此時(shí)此刻的月亮承載了多少中國人的相思之情��！遐想時(shí)來(lái)了幾個(gè)鄰家孩子在院子里嬉戲玩耍，看到這兒，我突然想起李白的另一首詩(shī)“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”。我一本正經(jīng)地指著(zhù)月亮問(wèn)這些孩子們，“誰(shuí)能告訴我今晚的月亮像什么？誰(shuí)說(shuō)的最好，就有月餅吃哦�！闭娴挠袀�(gè)孩子搶著(zhù)說(shuō)像大大的白盤(pán)子。我撲哧一聲笑了。
月亮缺的時(shí)候，活脫脫的像一塊大月餅被咬了一口。估計是嘯天犬餓急了，“啊嗚”一口將月亮咬下一大塊。我常常躺在草坪上，仰望著(zhù)天空。有時(shí)的月亮像一把細細的鐮刀，有時(shí)似乎是吃多了，稍微胖了一些，變成了蘆葦叢中的一葉小舟，緩緩地劃向天邊。
大自然，你真是個(gè)技藝高超的創(chuàng )造家，你是如何創(chuàng )造出月亮這美妙如畫(huà)的景色？
小學(xué)敘事作文700字 篇8
童年，是孩子眼中的.世界，是每個(gè)人一生中最美麗、最燦爛的年華，即使童年匆匆流逝，但那也是我無(wú)法遺忘、無(wú)法釋?xiě)训臍q月。我們經(jīng)歷的每一件事，如同一排排的書(shū)架，我拿出一本，拍一拍上面的土，記憶如同潮水，涌在我的眼前。
某年的夏天，我回到老家，暑期炎熱。剛經(jīng)過(guò)老家前的一片林子時(shí)，吱吱的知了叫個(gè)不停，我不由得從車(chē)上下來(lái)，決定走回老家。清新的風(fēng)裹著(zhù)一絲絲土的清香，輕輕吹起我的發(fā)梢。一直冒冒失失的蜻蜓闖入了我的眼前，我不由得追過(guò)去，走著(zhù)，跑著(zhù)，隨和知了的鳴叫走到了老家。到家后，我正忙著(zhù)收拾行李，卻無(wú)意中又看見(jiàn)了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上，我的手剛抬起來(lái)，它便很快的飛走了，我跟著(zhù)它跑了出去，竟追出來(lái)院子。追著(zhù)，跑著(zhù)，便來(lái)到了下河邊。
到了老家，不必說(shuō)碧綠的菜畦，高大的棗樹(shù)；也不必說(shuō)在枝頭放聲歌唱的麻雀，金黃般的油菜花，和那勤奮肯干的蜜蜂。就單是在河邊一帶就有無(wú)限趣味。蜻蜓在我的頭上盤(pán)旋，我走到河邊，慢慢地蹲下來(lái)，看著(zhù)那清清的河水，冒出一股清涼的氣息似乎還可以嗅到水香。水清得連水底的水草都清晰可見(jiàn)，在我看著(zhù)正入迷時(shí)，突然從水間竄出了一條小魚(yú)，我便不由得把自己的小手伸進(jìn)水里，用小指輕輕的點(diǎn)著(zhù)水面，當伸進(jìn)去便是一身的清涼。我用手撩起一些水，點(diǎn)點(diǎn)的水滴從我的指間流下，滴在了水面上露出了一陣陣的水波。一次，兩次，“哎？這是什么？”我不由得自言自語(yǔ)起來(lái)。一只和小拇指一樣長(cháng)的小魚(yú)在我的手里彈起來(lái)又落下來(lái)，最后直到它快要停止了掙扎的時(shí)候，我趕緊用手掬起一舀水，把魚(yú)放回水里，有一種莫名的成就感。我之后隨著(zhù)水流的走向水的上游，走到上游，蹲下，仔細的觀(guān)察著(zhù)小魚(yú)小蝦在水里的一舉一動(dòng)。倏忽間，我發(fā)現了在小魚(yú)小蝦的下面襯托的是那五顏六色的石頭，我擼了擼袖子，把手伸進(jìn)水里挑出了一個(gè)我心意的石頭，我用手把石頭擦干，把石頭舉起對著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)的陽(yáng)光穿過(guò)它，綠和白攪在一起。我高興的笑了，我又挑了幾塊自己喜愛(ài)的石頭，安心的把它們裝在口袋里回家，那時(shí)有一種不言而喻的成就感。
我閉上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身邊，它帶著(zhù)我的記憶回來(lái)了，那是我的天真無(wú)邪，在現在看著(zhù)當時(shí)的我有多傻，多無(wú)知，但是那是我最美好的記憶。