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小學(xué)敘事作文500字

時(shí)間:2021-10-13 15:25:13 敘事 我要投稿

【精選】小學(xué)敘事作文500字7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)敘事作文500字7篇

小學(xué)敘事作文500字 篇1

  北風(fēng)呼呼地狂吼,驚恐的路人都裹得像個(gè)粽子;雨沒(méi)完沒(méi)了地下,空氣中彌漫著(zhù)冰冷和陰濕?s在空空的車(chē)廂里,媽媽?zhuān)液美。兩星期沒(méi)回來(lái)了,我真想一步跨到家。

  到站了,車(chē)停了,遠遠地,我就看到我們家那把祖傳的古董傘在寒風(fēng)中飄搖,我使勁揉了揉眼睛,真不敢相信是您。前些天聽(tīng)妹妹說(shuō),您的凍瘡又犯了,疼得連走路都困難。我下意識地摸摸剛買(mǎi)的凍瘡膏。您問(wèn)我多少錢(qián)。兩圓。我撒謊了。我知道您會(huì )心疼,是啊,賺錢(qián)不容易?墒,媽媽?zhuān)撔,瞧您這身體?吹筋濐澪∥〉哪,我鼻子很酸,但我抬起了頭,天那么冷,您可別凍著(zhù),以前,您總是這樣對我說(shuō),不厭其煩。

  我習慣了每次回家您為我準備的紅燒肉,習慣了溫柔的燈光下,我們輕聲的家長(cháng)里短,這種感覺(jué)真溫馨!媽?zhuān)喑渣c(diǎn),別老說(shuō)您不愛(ài)吃,這是我第一次為您夾菜。我習慣了被您愛(ài),從今天起我也要懂得去愛(ài)您。您的嘮叨真好聽(tīng),村里的事真新鮮。有一天您老了,我一定也這樣為您講,真的,媽媽。

  今晚您一定會(huì )睡得很舒服,因為我偷偷為您準備了熱水袋,這是用我剛賺的稿費買(mǎi)的。明天我要起個(gè)早,學(xué)做您愛(ài)吃的糖煮蛋,還要說(shuō)一聲圣誕快樂(lè ),可別說(shuō)這是洋人的節日,咱農村也能過(guò),因為它包裹的是愛(ài),是情,是溫馨。

  文章感情真摯,通過(guò)文章的事例表現出了媽媽的辛勤以及對家庭的奉獻,描寫(xiě)真實(shí)細膩,令人感動(dòng)。文章讓讀者充分感到了文中的媽媽的慈愛(ài)和作者的懂事,也表達了作者對比山高,比海深的母愛(ài)的贊揚,行文流暢,主題鮮明。

小學(xué)敘事作文500字 篇2

  一個(gè)場(chǎng)景、一幅畫(huà)面、一件趣事……可能會(huì )有一件事令你印象深刻吧!如果大家要問(wèn)我印象最深的一件事是什么?那就要數一次朗讀比賽了。

  上二年級的時(shí)候,我參加過(guò)一次朗讀比賽。一天下午,我們準備去比賽了,一輛車(chē)把我們從學(xué)校送到比賽地點(diǎn),一路上我們談?wù)撝?zhù),一說(shuō)到比賽的場(chǎng)面,我頓時(shí)緊張起來(lái),心想:我上去朗讀時(shí)會(huì )不會(huì )很緊張,不敢讀呢?我對老師說(shuō)了我此刻的心情,一聽(tīng)才知道,原來(lái)其她同學(xué)也是跟我一樣非常緊張的。老師對我們說(shuō):“不要緊張,上去朗讀時(shí)要當成像平時(shí)訓練一樣,不要在意有多少人!彪m然我們都聽(tīng)懂老師的話(huà),但還是非常緊張,非常激動(dòng)。

  到了比賽地點(diǎn),我們走進(jìn)了一間多媒體教室,教室很大,座位也很多,看來(lái),這次比賽,聽(tīng)眾一定很多。我們隨便找了一個(gè)位置坐下。往前一看,一所所學(xué)校的老師、學(xué)生陸續走進(jìn)教室。我的心情變得更加緊張了。接著(zhù),我們每個(gè)學(xué)生都要抽簽,抽到幾號,就第幾個(gè)上去。比賽開(kāi)始了,抽到一號的同學(xué)要先到前面去朗讀,過(guò)了一會(huì )兒,一號朗讀完了,輪到二號、三號……

  時(shí)間過(guò)得很快,一會(huì )兒就輪到我了,當我走上去時(shí),我又想:不要緊張,上去一定要認真讀。我便開(kāi)始讀了,沒(méi)想到,一會(huì )兒我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。

  比賽結束了,同學(xué)們都走出了教室,我再次向老師述說(shuō)了我當時(shí)的心情。我想:萬(wàn)事開(kāi)頭難。雖然那次比賽表現不是很好,但是只要有努力就夠了!

  那次比賽,那種緊張的心情,那個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面,至今還在我的腦海中浮現著(zhù)!

小學(xué)敘事作文500字 篇3

  今天,是新年的第二天,爸爸說(shuō),今天要去給親戚好友拜年。

  一大早,爸爸就叫我起了床,說(shuō)馬上要去給姨婆拜年了。我起了床,看見(jiàn)姐姐、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔,都在吃飯,看來(lái)是準備出發(fā)了。

  吃完了早飯,我們就出發(fā)了,首先我們先去姨婆家拜年。

  “哇!這里的空氣好新鮮!”我吃驚的說(shuō)!耙驗檫@里有許多綠色植物!卑职纸忉尩!澳呛镁貌诺侥?”“再走一會(huì )兒吧!”“哦!”

  于是,我們又走了一會(huì )兒,“到了!”爸爸說(shuō)。我抬頭一看,哇!和我奶奶家的房子差不多大,就是空地少了一些。我們進(jìn)了房?jì),看到一群人在吃飯,我不認識,就只好看情況了。

  “嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳……”媽媽和他們說(shuō)起苗話(huà)來(lái),我稍有些聽(tīng)懂,又有些聽(tīng)不懂。姨婆說(shuō)“你們來(lái)吃一些飯吧!”“不了,我們來(lái)看看您而已,不吃了!”媽媽客氣的.說(shuō)。結果又爭辯起來(lái)。

  我們在姨婆家玩了一會(huì )兒,就開(kāi)始去下一站了!鞍职,我們現在去哪呢?”我問(wèn)!岸鳌ヱR田鎮!”爸爸回答。

  汽車(chē)又緩緩的開(kāi)了一會(huì )兒,突然,車(chē)子停了下來(lái),車(chē)門(mén)被拉開(kāi)了,我醒來(lái)一看,原來(lái)到了,一下車(chē),就看見(jiàn)外公,就叫了一聲“外公好”。我往外公家走,到了樓梯時(shí),看見(jiàn)了表妹,就跟她打了招呼。

  走著(zhù)走著(zhù),我突然想起華哥來(lái),他是我的一個(gè)非常好的朋友。我高高興興的跑到大外公家去!按笸夤,華哥來(lái)了沒(méi)有?”“恩……沒(méi)有來(lái)……他都沒(méi)來(lái)過(guò)年!贝笸夤吞@可親的說(shuō)!芭,謝謝!”我失望的說(shuō)。

  在馬田又玩了一會(huì )兒,就前往下一站,是去八金家,他也是我的好朋友。我們在玩的時(shí)候,我還不小心掉到湖內的岸邊,身子濕了一半,爸爸看到了,有些生氣,但是他沒(méi)打我。

  拜年,是送溫暖,是送祝福,也是送歡樂(lè )。

小學(xué)敘事作文500字 篇4

  “嫦娥二號”是我國接著(zhù)“嫦娥一號”探月衛星工程二期的先導星。其重要任務(wù)之一是要對“嫦娥三號”的著(zhù)陸區進(jìn)行高精度成像,此其繞月飛行高度將由“嫦娥一號”時(shí)的200公里降低到100里!版隙鸲枴盋CD相機的精度也將由“嫦娥一號”時(shí)的120米的分辨率提高到10米以?xún)。它的發(fā)射時(shí)間是20xx年10月1日18點(diǎn)59分57秒。

  10月1日18點(diǎn)40分,我就坐著(zhù)電視機前面,等待著(zhù)我的的“嫦娥二號”探月衛星成功發(fā)射!版隙鸲枴瘪R上就要發(fā)射了,我聽(tīng)見(jiàn)控制臺里,想起了倒計時(shí)。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1,發(fā)射!只見(jiàn)一個(gè)人,將按鈕一按,“嫦娥二號”衛星,成功升天了。我激動(dòng)人心的時(shí)刻,我歡呼起來(lái)。

  “嫦娥二號”探月衛星的重量為2480公斤,發(fā)射“嫦娥二號”的長(cháng)征三號丙運載火箭全長(cháng)54.84米,起飛質(zhì)量345噸,運載能力為3.8噸,嫦娥二號發(fā)射將是長(cháng)征系列火箭的第131次飛行;鸺焰隙鸲査腿脒h地點(diǎn)高度接近38萬(wàn)公里的直接奔月軌道,而“嫦娥一號”的入軌點(diǎn)遠地點(diǎn)高度只有約5100公里。長(cháng)征系列火箭為中國創(chuàng )建了,多少輝煌。

  雖然中國成功發(fā)射了這么多火箭、衛星,但是在這背后,有多少人辛勤的付出,要花去多少錢(qián)財。就只說(shuō)“嫦娥二號”衛星總經(jīng)費投入大約9億元人民幣。這只是錢(qián),這并不重要,要想讓這樣一個(gè)衛星飛到月球,至少也要上萬(wàn)人一起努力才能造出來(lái)。

  如果他們老了、退休,那就要我們這些小朋友去接班。所以,為了祖國的明天,我們的將來(lái),努力吧!好好學(xué)習,天天向上。

小學(xué)敘事作文500字 篇5

  周六下午,陽(yáng)光明媚,空氣清新,我、宇弟和凱弟三家人去鴻力水上樂(lè )園玩。

  水上樂(lè )園人山人海,熱鬧非凡,大多是活潑可愛(ài)的小朋友,他們爬上樓梯,讓水沖著(zhù)自己,再從滑梯上滑下來(lái),歡樂(lè )極了。我們三人更是樂(lè )開(kāi)了花,興奮地跑上樓梯,又猛地從滑梯上滑下來(lái),濺起一大片水花,嚇得其他小朋友們四處逃竄。我們又跑上樓梯,正在這時(shí),我們頭上的水桶突然翻了過(guò)來(lái),水沖了下來(lái),我們不顧一切地向前沖,玩得更歡了。我對宇弟和凱弟說(shuō);“我們去另外一個(gè)泳池闖關(guān)吧!”宇弟爽快地答應了,凱弟有點(diǎn)害怕,但想了想,也跟著(zhù)我們一起走。沖關(guān)賽道有十一塊浮板,有一條鐵鏈可作扶手。從第一塊浮板到最后一塊浮板,再從最后一塊浮板回來(lái),不落水就算過(guò)關(guān)。凱弟皺著(zhù)眉頭,不敢跳上第一塊浮板,后來(lái)看見(jiàn)我們靈巧地過(guò)關(guān),才怯生生地一塊一塊向前爬。宇弟對我和凱弟說(shuō):“我們換一種過(guò)關(guān)方式:不要爬著(zhù)過(guò),站起來(lái),抓著(zhù)鐵鏈過(guò),怎樣?”(.)我和凱弟拍手叫好。我是第一個(gè)站起來(lái)的。我扶著(zhù)頭上的鐵鏈,一步一塊浮板,接近終點(diǎn)了,我松開(kāi)鐵鏈,一口氣跑到了終點(diǎn)。宇弟膽怯地站了起來(lái),穩住后也學(xué)我跑起來(lái),快到終點(diǎn)時(shí),差點(diǎn)掉入水中,幸好他反應敏捷,抱住浮板,爬過(guò)了終點(diǎn)。凱弟一站起來(lái)就掉入水中,只好游到終點(diǎn)。最后我們又回去滑水上滑梯,便悠閑地在水里泡澡。

  快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,轉眼到了傍晚。我們浩浩蕩蕩三家人一起去新溪吃牛肉后,才依依不舍地回家了。

  今天玩得真開(kāi)心!下次,我們還要再來(lái)鴻力水上樂(lè )園玩!

小學(xué)敘事作文500字 篇6

  我們班常常會(huì )刮來(lái)各種流行風(fēng),剛送走了這股風(fēng),另一股風(fēng)又會(huì )悄然而至。

  前段時(shí)間,我們班流行起了“玩人本”風(fēng),幾乎每人都有一本小本子,模仿網(wǎng)絡(luò )上的游戲,在自己的小本子上設計各種游戲,然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩,使勁地畫(huà),使勁地賺取積分。游戲的種類(lèi)可謂五花八門(mén),有:寵物學(xué)校、尋寶、大轉盤(pán)等,同學(xué)們八仙過(guò)!黠@神通,甚至還通過(guò)海選評定哪幾本已被淘汰,哪幾本留著(zhù)待定,少數幾本順利晉級。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量,最后不得不被老師叫停。

  送走了“玩人本風(fēng)”,我們又迎來(lái)了“橡皮大戰風(fēng)”,同學(xué)們各自拿出橡皮,有手指按住橡皮的一角,讓橡皮彈跳起來(lái),如果誰(shuí)的橡皮在彈跳過(guò)程中壓住了對方的橡皮就算贏(yíng)了,對方的橡皮就可以歸自己了。大家都買(mǎi)來(lái)了許多塊橡皮,準備出戰!鞍!我今天贏(yíng)了兩塊橡皮!”“哎,我又輸了一塊!”可正當同學(xué)們“兇殺惡戰”之時(shí),一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。

  在眾多流行風(fēng)中,“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長(cháng)的,而且還來(lái)回刮了兩次呢!不知是哪位女生帶來(lái)了一陣“毽子風(fēng)”,女生們便在教室里踢起了毽子,結果把教室搞得很臟,到處都是毽子上掉下的毛,老師也因此警告過(guò)女生?纱蠹覅s被毽子深深地迷住了,才停了沒(méi)多久,又開(kāi)始踢起來(lái)了。這次非但是女生在踢,就連男生也加入進(jìn)來(lái)了。大家都在變著(zhù)花樣地踢,可就是沒(méi)人理會(huì )那“慘不忍睹”的地面。結局可想而知,這股風(fēng)還是被老師扼殺了。

  除了這幾股流行風(fēng)外,我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語(yǔ)風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現在還沒(méi)有停歇,不知它會(huì )不會(huì )破了“毽子風(fēng)”的紀錄呢?我們拭目以待。

小學(xué)敘事作文500字 篇7

  星期天早晨,我們一家四口騎著(zhù)各自的自行車(chē)奔向廣東碧桂園藍城小區的籃球場(chǎng)。以前,我們只有三輛自行車(chē),弟弟沒(méi)有,因此每次出去玩,他總是坐在我的自行車(chē)后面,弟弟總叫自行車(chē)為單車(chē),他很想自己踩單車(chē),但是自己太小了腿又短,不合適。

  昨天,我爸爸從佛山順路威弟弟買(mǎi)了一輛喜德勝名牌自行車(chē),這輛自行車(chē)很貴,是我們家自行車(chē)中最貴的了,是海豚型的紫紅色自行車(chē)。這輛車(chē)的車(chē)輪寬大,比我的自行車(chē)還氣派,尤其是坐墊,是用金屬包邊的,上面有一只可愛(ài)的海豚,還印著(zhù)中國馳名商標。

  弟弟看到自己的自行車(chē),看了一會(huì )就放聲大哭起來(lái)。一問(wèn)才知道是因為他以為自己不能踩自行車(chē)。爸爸說(shuō):“我來(lái)!”爸爸說(shuō)完把弟弟抱上車(chē)去,然后說(shuō):“前面有糖!”弟弟走了過(guò)去,說(shuō)“騙人!”。

  緊結著(zhù)媽媽來(lái)了,媽媽的方法太老土,總是叫弟弟不要看地上,想去哪里看哪里?墒堑艿芫褪遣焕斫馑姆椒。

  至于我嘛,當然是用活招。我故意說(shuō)我扶后面,讓弟弟自己踩。其實(shí),我哪兒也沒(méi)有扶,完全讓他自己來(lái)“扶”,弟弟以為我在后面扶就大膽地向前踩了。

  最終,我教會(huì )了弟弟踩單車(chē)。

  幸福是什么?幸福就是貓吃魚(yú)豬睡覺(jué),狗啃骨頭羊吃草,人騎單車(chē)自由跑。我們一家人騎單車(chē)這件事讓我感到很幸福。

  點(diǎn)評

  文章講述了“我教會(huì )弟弟踩單車(chē)”的事情經(jīng)過(guò),認為這是“一件幸福的事”。敘述條理清楚,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,很有節奏感,運用了動(dòng)作描寫(xiě)描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體,給讀者呈現一幅美的畫(huà)面。

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