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小學(xué)敘事作文700字（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 1
冬天的田野，顯得特別空曠。東北風(fēng)災田野里一無(wú)阻擋地呼嘯著(zhù)，村子里的柴草被吹得翻飛起來(lái)，大樹(shù)像強大精神一樣竭力站穩身子，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著(zhù)，搖晃著(zhù)，可是樹(shù)枝上的前后幾片黃葉被吹落了。
然而幸福，就隱藏在這寒冷的冬日里面，待你一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現它。
幸福源于母愛(ài)
冬日，寒風(fēng)刺骨。寒冷的風(fēng)迎面對我吹來(lái)，冷流在大街小巷肆意穿梭，四處便是稀落的枯枝。我不停地發(fā)抖，穿著(zhù)單薄的衣服，背著(zhù)千鈞重的書(shū)包，一瘸一拐地走回家。我低下頭，想著(zhù)：今天大衣去哪了？該死！當初應該小心點(diǎn)，也不會(huì )這樣了！
突然，我聽(tīng)到一聲叫喊，在叫我的名字。我并沒(méi)有在意，我已經(jīng)相信我的耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得出現幻覺(jué)。我心里只有溫暖的家和關(guān)愛(ài)我的母親。突然，母親出現了。
我用著(zhù)最后一絲力氣，挪動(dòng)著(zhù)雙腳，踴進(jìn)了母親的懷抱。母親的懷抱不似想象中的`溫暖，我用我冰冷的手摸著(zhù)媽媽的手。媽媽摸著(zhù)我冰冷的手，趕忙脫下來(lái)自己的大衣，披在我的身上；又把圍巾圍在我脖子上，手套也小心地套在我手上，生怕碰到我那紅腫的凍瘡。我終于暖和起來(lái)了。母親親切的問(wèn)了我一句：“冷嗎？”“不冷�！蔽一卮鸬�。
母親帶著(zhù)我往家的方向走。那柔和的手溫暖了我的心。母親一路趕來(lái)的寒冷譽(yù)辛勞未必如我，可那微笑卻如此寬慰歡樂(lè )。穿著(zhù)凝聚著(zhù)母親的衣服在寒冷的大街上跑，幸福充滿(mǎn)了我的全身，我頓時(shí)將煩惱全忘了。幸福源于母愛(ài)，杭州西湖有母愛(ài)的純潔無(wú)私？母愛(ài)從未停歇，幸福也從未停歇。
幸福源于友愛(ài)
冬風(fēng)烈，無(wú)情而凄涼，頗有幾寸胡笳的幽怨和蒼冷。冬風(fēng)也柔，春與冬的交融，注定融化冰雪。
那一天，我全身感到不適。頭就像被撞了似的，痛的不得了。手腕，腳也異常疼痛。我猜想是發(fā)燒了。我堅持完十分鐘后，終于算是放學(xué)了。我趕忙急匆匆地跑到飲水機旁，正想接一杯水緩緩頭疼，卻發(fā)現飲水機里滴水無(wú)存。我沮喪地回到座位上。同桌似乎看出了我的疼痛，問(wèn)道：“怎么了，頭疼嗎？”“嗯�！蔽彝祥L(cháng)聲音回答道。她搖一搖自己的杯子，發(fā)出清脆的響聲，微微一笑。說(shuō)：“來(lái)，喝我的吧！”不由分說(shuō)，清涼的水已經(jīng)進(jìn)了我的杯子，我心中不由一潤。友愛(ài)從未停歇，幸福也從未停歇。
幸福源于未名
走在路燈下，夜色如水，瓊弓半顯。
這時(shí)，一位老太太對我笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，這是你的錢(qián)嗎？”我回頭看一眼，答道：“嗯”我應聲答應到。我接過(guò)20元，老人便走開(kāi)了。我卻還沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。
在這未名的社會(huì )，我被幸福包裹著(zhù)。
在嚴寒路，無(wú)論你是誰(shuí)，你在哪里，都可以發(fā)現幸福。幸福隨處都有，只有你愿意發(fā)現它，你就會(huì )變得幸福。去尋找幸福，找到幸福吧。
小學(xué)敘事作文 2
用微笑面對勝利，用微笑面對失��；用微笑面對挑戰，用微笑面對挫折；用微笑面對傷心，用微笑面對委屈……總之，用微笑面對一切。
今天中午我剛到學(xué)校，就看黃皓宇揮舞著(zhù)小刀向朱斌臉上搗去，隨后又向教室“殺”來(lái)，當時(shí)我正好在喊張書(shū)昕去值日，看見(jiàn)黃皓宇手持小刀，便急忙去制止，想讓他別弄了，可話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，手上就已經(jīng)被劃開(kāi)了一道三四厘米長(cháng)的口子，當時(shí)我什么感覺(jué)都沒(méi)有了，只是呆呆地怔在那兒，腦子里一片空白。突然朱斌拉著(zhù)我就跑，帶我去醫務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫院，一路上刀口越來(lái)越疼，我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口，想分散自己的注意力，但每一秒鐘都像在被刀割一樣，鉆心地疼�！皸詈；�，不要哭，要堅強�！蔽蚁肫鹆酥毂笳f(shuō)的這句話(huà)。對，楊�；�，別哭了，只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。
終于到了醫院。當醫生給我縫針時(shí)，我很緊張，也很害怕，心總是懸乎乎的。但看到錢(qián)老師父親一般鼓勵的目光和媽媽慈愛(ài)的眼神時(shí)，我仿佛感到一股巨大的力量在支持著(zhù)我。我深吸一口氣，楊�；苋讨�(zhù)點(diǎn)兒吧，一會(huì )兒就過(guò)去了。但看到醫生拿著(zhù)一把剪刀和其它工具時(shí)，我還是打了個(gè)寒噤，天哪，連剪刀都用上了。我緊閉雙眼，雖然看不到醫生在干什么，也說(shuō)不出當時(shí)的感覺(jué)，但只有一個(gè)字：疼�？p針時(shí)，我沒(méi)有叫一聲疼，也沒(méi)有哭，我為這一點(diǎn)感到自豪。女孩貴在堅強�？p完后，我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔心，也不想讓媽媽難過(guò)。
縫完后，我的心情輕松了許多。一次縫針算得了什么？海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她還是在如此艱難的歲月中度過(guò)了八十三個(gè)春秋，并取得了令人矚目的成就�！坝钪嬷酢被艚鹨驗榉窝妆粍儕Z了說(shuō)話(huà)的功能，并且疾病使他的`身體變形。但這些對他又算什么？他依然認為他擁有很多很多。跟偉人相比，我的這些疼痛又算得了什么？正如泰戈爾所說(shuō)：“人生的道路沒(méi)有撒滿(mǎn)鮮花，如果沒(méi)有盡如人意，一個(gè)人也不要抱怨……能得到多少，就應該感到快樂(lè )�！�
在生活的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些磕磕絆絆，但只要我們夠堅強，能夠用微笑去面對一切困難，我們一定能夠戰勝困難。
小學(xué)敘事作文 3
又是一年國慶到了，7天小長(cháng)假馬上開(kāi)始了，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，因為爸爸媽媽答應我帶我回淮安老家玩一趟的，呵呵，開(kāi)心哦
在我完成所有作業(yè)后，我跟爸爸媽媽開(kāi)車(chē)回淮安了，當天下午，我就嚷著(zhù)讓姨婆帶我去公園玩。也許是因為節日的原因，此時(shí)的楚秀園在陽(yáng)光下顯得格外的漂亮。我迫不及待地拉著(zhù)姨婆進(jìn)了大門(mén)，剛進(jìn)大門(mén)就讓我眼前一亮，一個(gè)開(kāi)闊的大池塘，里面養滿(mǎn)了各種金魚(yú)，在池塘面上有一座小橋，游玩的人們可以邊游玩邊欣賞在水里游來(lái)游去的`魚(yú)兒，心情頓時(shí)覺(jué)得好舒暢！
穿過(guò)魚(yú)池，沿著(zhù)小路往前走，我迎面走來(lái)一個(gè)小妹妹，手里拿著(zhù)一個(gè)用糖做的小人，我走進(jìn)一看，其實(shí)就是個(gè)小糖人 ，當時(shí)我還有點(diǎn)疑惑，為什么用糖做的東西都能像一個(gè)少女亭亭玉立地站在一根小棒子上面，不會(huì )倒下來(lái)呢。為了一探究竟，我問(wèn)了小妹妹在哪里買(mǎi)的，拉著(zhù)外婆就直奔那個(gè)地方。到了那里一看，圍觀(guān)的人還真不少，大多是都是小朋友，他們看得津津有味，我仔細在旁邊看了個(gè)清楚，原來(lái)那位師傅，先把白糖放在鍋里加溫熬成水狀的糖絲，然后根據小朋友的要求，在一塊鐵板上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，你要什么他就畫(huà)什么，真是神了，我不禁要想，這位師傅畫(huà)畫(huà)的功夫真是了不得啊，輪到我時(shí)，我讓他幫我畫(huà)了一只KITTy 貓，我眼睛一眨不眨的盯著(zhù)鐵板，一會(huì )功夫，一只貓便呈現在我的眼前，我激動(dòng)得連忙喊姨婆看看，真是太棒了！我拿著(zhù)糖貓邊看邊吃，真甜啊，糖貓在陽(yáng)光下顯得特別的透亮。我還真舍不得吃了它呢！公園里玩的東西特別多，人也特別多，有很多刺激的游戲姨婆不讓我玩，怕不安全，老師放假前還一再跟我們強調假期里要注意安全，所以我也就遠離了那些危險的地方，找了個(gè)安靜的地方畫(huà)了一副粘土畫(huà)，姨婆在身邊安安靜靜的陪著(zhù)我，我在粘畫(huà)時(shí)還認識了幾位小朋友呢！
等我粘完我的作品，天色也漸漸有點(diǎn)晚了，外婆說(shuō)還要做晚飯呢，我高高興興地拉著(zhù)外婆的手回家了。到家后媽媽問(wèn)，今天玩得開(kāi)心嗎，我很得意地向她展示了我的小糖貓和我的粘土作品，并且高速爸爸媽媽?zhuān)医裉焱娴锰貏e開(kāi)心！
小學(xué)敘事作文 4
你一定聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲，雨聲，鳥(niǎo)鳴聲，鈴鐺聲……但是，你聽(tīng)過(guò)心碎的聲音嗎？
事情得從一個(gè)秋風(fēng)乍起的下午說(shuō)起。那天，我正走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一位清潔工老奶奶身旁時(shí)，不禁放慢了腳步。老奶奶穿著(zhù)桔色的工作服，戴著(zhù)工作帽，一頭灰色的頭發(fā)，表情很平靜。她的手上拿著(zhù)一個(gè)掃把，吃力地掃著(zhù)落葉，不時(shí)取下帽子，擦把汗，可又趕緊戴上，彎下腰掃了起來(lái)。我看了十分心疼。
這時(shí)，迎面走來(lái)了一位漂亮的姐姐，她大概十八九歲的樣子，瞧這身打扮：一頭染黃的長(cháng)發(fā)，齊齊劉海下一張畫(huà)了濃重彩妝的臉格外突出，雪白的長(cháng)袖襯衫，紫色的毛線(xiàn)背心，俊俏大方的緊身牛仔褲，長(cháng)長(cháng)的棕色靴子，加上手上掛滿(mǎn)明星照片的手機，以及肩上銀灰色的時(shí)尚挎包——真夠時(shí)髦的！接下來(lái)，那位光彩照人的姐姐的舉動(dòng)，可讓我大吃一驚：她把喝完了的珍珠奶茶杯子隨手扔到了地上。清潔工老奶奶看了也沒(méi)計較，掃了過(guò)去�？赡俏淮蠼憬闼坪踉谕嬉粋�(gè)有趣的游戲，用一張衛生紙擦了擦嘴，也扔在地上。
“哎，姑娘! ”老奶奶實(shí)在忍無(wú)可忍了，“別扔了，我們掃地也很不容易，是很辛苦的啊�！薄靶量�？哼！”那個(gè)姐姐冷笑著(zhù)不以為然地說(shuō)道。隨后，她拆開(kāi)一包衛生紙，抽出兩張，翹著(zhù)蘭花指撕成小片，往地上一撒，然后旁若無(wú)人地揚長(cháng)而去。一陣帶香水味的“芳風(fēng)”吹過(guò)，那個(gè)姐姐只留下她傲氣十足的背影。秋風(fēng)依舊吹著(zhù)，把紙片吹向四面八方，在路面上打轉轉。
我的.心，一下子涼了�；糜X(jué)中，我聽(tīng)到了一聲脆響，像一塊玻璃，或者水晶掉在地上破碎了，又好像直接打碎在我的心里。這到底是什么聲音呢？��！那是心碎的聲音，是老奶奶心碎的聲音！
又是一陣秋風(fēng)吹來(lái)，老奶奶無(wú)奈地搖搖頭，頂著(zhù)寒風(fēng)掃著(zhù)紙片，默默無(wú)語(yǔ)。面對這樣一個(gè)不懂得愛(ài)，不講文明和公德，不懂得珍惜和尊重的年輕人，她又能說(shuō)些什么呢。她只是繼續揮動(dòng)著(zhù)手中的掃把，眼里仿佛噙著(zhù)淚水，我看著(zhù)她通紅的鼻子和滿(mǎn)是汗水的額頭，那鮮明的對比，心情越發(fā)沉重……猛然間，我想起，今天是農歷九月初九——老人節！爾后，是一聲又一聲脆響在耳畔回蕩……
小學(xué)敘事作文 5
由于我放學(xué)晚了一點(diǎn)，媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門(mén)口，自己騎著(zhù)摩托車(chē)回家去了。
我一個(gè)人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對我呢？老師晚放學(xué)又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說(shuō)：“你們老師說(shuō)完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個(gè)小時(shí)，咱們本來(lái)想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽(tīng)后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話(huà)“當老師與家長(cháng)的想法或做法發(fā)生矛盾時(shí)，你應該靠自己的智慧和你那能說(shuō)會(huì )道的小嘴，把錯的一方說(shuō)得心服口服，把老師和家長(cháng)那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來(lái)，成為裝點(diǎn)你心靈的.寶物，所以，你務(wù)必要做好‘彩帶’，讓家長(cháng)和老師的心連在一起�！�
想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e生氣了，我們的羅老師費盡心思給我們講，怎樣寫(xiě)好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過(guò)關(guān)，讓我們一天比一天進(jìn)步，學(xué)習越來(lái)越出色，作文水平越來(lái)越高。我覺(jué)得我們老師就像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，讓我們這些小花朵個(gè)個(gè)都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助，就像花兒失去了陽(yáng)光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當出氣筒……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽(tīng)了我的這番話(huà)，站起來(lái)走到我跟前，抱著(zhù)我的頭，慚愧地對我說(shuō)：“媽媽誤會(huì )你了，也誤會(huì )了你們的老師，原來(lái)老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習，以后我一定要和老師心連心，把你們的學(xué)習搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯了�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我原諒了媽媽?zhuān)驗閶寢尳游一丶业臅r(shí)候，在外面站了半個(gè)多小時(shí)，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實(shí)在受不了，才對我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達理的，經(jīng)過(guò)我的解釋?zhuān)瑡寢屆靼琢死蠋煹目嘈�，也更敬佩我們的老師了�?/p>
經(jīng)過(guò)這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽?zhuān)瑡寢屖且晃缓脣寢專(zhuān)蠋煾且晃缓美蠋�，我仿佛覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了。
小學(xué)敘事作文 6
一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
數學(xué)離不開(kāi)生活，生活更離不開(kāi)數學(xué)，比如:早上買(mǎi)早點(diǎn)要用數學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠？……都離不開(kāi)數學(xué)。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕�！钡矣謴娬{:“你要想學(xué)好數學(xué)，語(yǔ)文不學(xué)好也不行，一道數學(xué)題不能讀懂它的條件和要求，怎么分析解答呢？因此，語(yǔ)文也必須學(xué)好，凡是排在課表中的每門(mén)學(xué)科，大家都要力爭學(xué)好�！蓖ㄟ^(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，該班多數學(xué)生的發(fā)展比較全面，在學(xué)習知識的同時(shí)，更重要的要學(xué)會(huì )做人。
新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì )從數學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題，并能綜合應用所學(xué)的知識和技能解決問(wèn)題，發(fā)展應用意識。在教學(xué)不能視而不見(jiàn)，不管實(shí)際應用，這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識是為了用知識，但長(cháng)期的應試教育使大多數學(xué)生不知道為什么學(xué)數學(xué)，學(xué)數學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí)，我針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運用數學(xué)知識，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。經(jīng)常這樣訓練，使學(xué)生深刻地認識到數學(xué)對于我們的生活是多么重要，學(xué)數學(xué)的價(jià)值有多大，從而激發(fā)了他們學(xué)好數學(xué)的強烈欲望，變“學(xué)數學(xué)”為“用數學(xué)”。
數學(xué)課程標準指出:學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的`主人，教師要從學(xué)生的認知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探究和合作交流的過(guò)程中，真正理解和掌握基本的數學(xué)知識和技能、數學(xué)思想方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。伴隨著(zhù)新的課程的實(shí)施與推進(jìn)，過(guò)去那種過(guò)分強調以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰，隨之而來(lái)數學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。
總之，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，認真進(jìn)行教學(xué)反思，力求提高自己的教學(xué)水平；還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲的！
小學(xué)敘事作文 7
不要怕風(fēng)雨，因為風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹；不要怕腳下的陰影，因為你背后就有陽(yáng)光；不要怕逝去的輝煌，因為人生總有低谷；不要怕磨難，因為有困難艱險的人生才不至于平淡如斯。
我曾見(jiàn)過(guò)一池春水，美麗平靜。只可惜她怕，沒(méi)有闖出一條自己的路，作繭自縛，這個(gè)秋天便只剩一灘爛泥了；我曾見(jiàn)過(guò)一條小溪，淺淺窄窄，永遠的波動(dòng)使她略有渾濁。她總是向前，不曾后退，不曾害怕，最后一萬(wàn)條小溪便匯成了汪洋。
不要害怕自身的弱小，唯有突破，才會(huì )打破枷鎖獲得成功與自由。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有座荒蕪的大山，山上有很多青石。有個(gè)老漢，他有三個(gè)兒子，他留給兒子一捆工具，他說(shuō)砸開(kāi)大青石便會(huì )獲得祖上留下來(lái)的`財富�？上г沂�，最后只有小兒子成功了，他擁有一個(gè)美好的未來(lái)，哥哥們則泯然眾人矣。有人問(wèn)他如何堅持下來(lái)的，他只是輕輕說(shuō)：只要不怕痛就行了。
但世間不怕痛的人又有幾個(gè)，有人學(xué)刺繡，被針扎了幾次便不學(xué)了，像這個(gè)樣子又怎么會(huì )成功！在我看來(lái)，成功的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，可以刺痛人的身體；成功的路旁站滿(mǎn)了美人，可以誘惑人的心靈；成功的路上站著(zhù)另一個(gè)你，打倒他你才有機會(huì )踏足成功；成功的路通往九重天上，懸浮的天梯又有幾個(gè)人不怕？成功的果實(shí)長(cháng)在最高的最險的山崖壁上，一步踏錯，永生深淵；成功的果實(shí)有誘人的香氣，迷醉了多少英雄�？朔诉@一切，才會(huì )成功，可惜還有最后一關(guān)：世人的輿論，但是記得，不要怕，因為你離最后的成功只有一步之遙了，邁過(guò)后，便是康莊大道了。
不要怕，說(shuō)起來(lái)最是簡(jiǎn)單不過(guò)了，但是做起來(lái)卻是最難。不要怕，不管是風(fēng)是雨，是黑暗是寂寞，還是挫折，都可以用來(lái)使你獲得成功。
生活像一塊磨刀石，只有不怕傷痛，磨練自己才會(huì )使自己如刀般鋒利明亮。如果你退縮了，就只能當一把無(wú)刃的刀，什么價(jià)值也沒(méi)有。
生活像一面鏡子，印出真實(shí)的你，不要怕平凡，因為有了蛻變的艱難，才會(huì )有最最美麗的羽翼。
生活像另一個(gè)你，不是被他打倒，就是你打倒他。不要怕掙扎的傷痕，你總可以把它看成勝利的勛章。
不要怕的其實(shí)是你的心，心有多堅強，你就不會(huì )怕也不用怕，因為生活與命運總是畏懼強者。
小學(xué)敘事作文 8
五一節到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽照例去探望外公外婆。這天下午，大伙兒都忙著(zhù)，燒飯的燒飯，洗衣的洗衣，根本顧不著(zhù)我們。我和我那童心未泯的小姨偷偷溜出了家門(mén)，來(lái)到一條小溪邊。
呼吸著(zhù)大自然的氣息，令人神清氣爽。
來(lái)吧，去抓魚(yú)吧！大自然呼喚著(zhù)我，望著(zhù)這條清亮亮的小溪，我卻充滿(mǎn)了恐懼，長(cháng)這么大了，我從沒(méi)趟過(guò)水，更別說(shuō)抓魚(yú)了，我在猜想：會(huì )不會(huì )那水很冷？我打了個(gè)哆嗦.
小姨看見(jiàn)我木頭似的立在岸邊，笑我：哈哈，想抓魚(yú)，你就下去唄！瞧你這木訥的小丫頭，肯定連一條魚(yú)也抓不到！聽(tīng)了小姨子的話(huà)，我把頭一昂：哼，下去就下去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？于是，我脫了鞋子，脫了襪子，挽上褲角，挽上衣袖，深呼吸，下水嘍！
我把腳輕輕放入水中，但馬上又縮了回來(lái)，我打了個(gè)寒顫，��！好冷！對啊，不能被小姨笑話(huà)，這樣一想，我鼓起勇氣將腳浸入水中。
過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得水并不那么冷了，我開(kāi)始在水中走動(dòng)。魚(yú)呢？怎么沒(méi)看見(jiàn)一條魚(yú)？小姨，魚(yú)在哪兒��？既然我自己找不到魚(yú)，就搬來(lái)了援兵幫我的忙。瞧！那里全是魚(yú)！我小心翼翼走過(guò)去，盡量不被小魚(yú)發(fā)現，走近一看，那魚(yú)不及我小拇指大小，想必它們沒(méi)有牙齒吧？它們怎么會(huì )咬我呢？我的膽子一下子打了起來(lái)。我出其不意地靠近它們，真可惜，腳行走時(shí)的力量激起了水波，小魚(yú)們發(fā)覺(jué)了我，它們逃跑了。魚(yú)兒不見(jiàn)了，我開(kāi)始四處張望，��！魚(yú)在那兒。我吸取了第一次失敗的.教訓，盡量不讓自己的腳激起水波。一切順利，我將手垂下，呀！一聲吼，將手一并，結果，手里捧著(zhù)一汪清水，魚(yú)兒又不見(jiàn)了。
小欣，該回家了！哦，知道了！我雖嘴上這樣答應，卻并沒(méi)有回家的想法。
我提起鞋子，慢慢走動(dòng)，眼睛望著(zhù)腳下，希望再找到小魚(yú)。
在這兒！我在心中暗暗叫喜，一條小魚(yú)來(lái)到我身旁，幾乎是在親吻我的腳趾頭了。我當然不會(huì )放過(guò)這次機會(huì )。我準備孤注一擲了：我把鞋子拋向水中，一手撩起水，結果，小魚(yú)又不見(jiàn)了。再看看我的鞋子，已經(jīng)不見(jiàn)了。我的鞋子呢？小姨，快幫我找找鞋子！此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心抓魚(yú)了，找鞋子要緊��！在這兒呢！小姨叫道。原來(lái)，鞋子已經(jīng)被水沖向岸邊了。
我垂頭喪氣得趟過(guò)水，哎，忙乎了半天，居然連一條魚(yú)都沒(méi)抓到，還差點(diǎn)連芝麻都沒(méi)撿到就丟了西瓜。 這次經(jīng)歷令我難忘！
小學(xué)敘事作文 9
昨天我在外婆家做客。在我到達后不久，我的弟弟潘把我拉到拉肖河，帶著(zhù)臉盆去抓魚(yú)。但這件事，我不會(huì )答應。因為最怕水，如果后來(lái)不小心摔倒了，那我拒絕。我哥哥別無(wú)選擇，只能一個(gè)人抓我。
在岸上，我看見(jiàn)哥哥自由自在地抓魚(yú)。我用一個(gè)臉盆，一個(gè)瓶子，一只手接住了它。我好多次沒(méi)見(jiàn)他捉到一條魚(yú)。終于，我忍不住開(kāi)口了；“哎，這種方法釣不到魚(yú)，因為魚(yú)早就被你嚇跑了�！薄澳悄阕约喝プグ�！”我哥繃著(zhù)臉說(shuō)。知道這是哥哥的挑釁，我說(shuō):“你的方法不可行，我已經(jīng)看透了。我下去也不是不可能。只要你上來(lái)站在門(mén)口，萬(wàn)一我摔倒了，你可以找你爸爸幫忙�！薄昂玫�，沒(méi)問(wèn)題�！蔽揖砥鹧澴�，從我哥哥手中接過(guò)。
我爬下來(lái)，看見(jiàn)小魚(yú)在岸邊游來(lái)游去。趁它不注意，我用臉盆把它舀了下來(lái)。啊，我知道了，我知道了！我歡呼起來(lái)。聽(tīng)到叫聲，哥哥跑過(guò)去數了八條魚(yú)。我不甘心，就下去接住了。這一次，小魚(yú)似乎在提防著(zhù)他們。當我準備抓緊的'時(shí)候，魚(yú)已經(jīng)游得無(wú)影無(wú)蹤了。所以我只好潛伏在岸邊。但是很長(cháng)一段時(shí)間，我沒(méi)有看到成群結隊的魚(yú)兒游來(lái)游去，只是偶爾看到幾條“零星”的小魚(yú)游來(lái)游去，又游走了。我心想:看來(lái)你早有預謀。這些小魚(yú)是來(lái)打聽(tīng)消息的。于是我上岸，準備以后再去抓。我和哥哥在岸上聊了一會(huì )兒，終于時(shí)間到了。我又想:什么，你這次被騙了，我一定要把你們都“鏟除”掉。我輕輕地走下樓梯。然后他趕緊蹲下來(lái)，臉盆對準魚(yú)舀……這次我們數了11條魚(yú)。這些小魚(yú)很活潑，真的很可愛(ài)。
這次抓魚(yú)真有意思！
小學(xué)敘事作文 10
說(shuō)起魚(yú)，我的第一印象就是天鵝湖抓魚(yú)的童年時(shí)光。
那年夏日炎炎，我還在上幼兒園，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的雙休日，我和哥哥最快樂(lè )的事情就是到天鵝湖去撈魚(yú)。
我們分工，哥哥在河邊展開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，我拿了一個(gè)小水桶，裝滿(mǎn)水，順便還拿了一個(gè)饃，我把饃給了哥哥，哥哥把饃掰成一小瓣，一小瓣的，放進(jìn)魚(yú)網(wǎng)里，這可是吸引那些野生小魚(yú)的好料。我把網(wǎng)扔進(jìn)湖中，哥哥把網(wǎng)繩拴在一棵樹(shù)上。完美！這樣，一個(gè)“引魚(yú)進(jìn)網(wǎng)”的陷阱就設計完成了，最后一步，就是等，耐心的等。
如果只坐在那里，啥也不干，當然是不行的，我和哥哥返回到家里，不是看電視就是做游戲，“嗨”得滿(mǎn)身大汗。大約一小時(shí)以后，我們以“短跑冠軍”的速度，像離弦的.箭一樣“飛”到了“陷阱”那里，只用肉眼就能看見(jiàn)，那一堆堆傻魚(yú)們正在一起分享我們的“魚(yú)餌”呢，看到這一幕，我和哥哥的心里都樂(lè )壞了，捉這些魚(yú)在我們眼中都是“甕中捉鱉”。和哥哥準備好以后，我們默數“一、二、三”，然后一起使出全身力氣，以迅雷不及掩耳之速，把魚(yú)網(wǎng)給撈了上來(lái)，放到地上，看著(zhù)那些活蹦亂跳的“戰利品”我們倆個(gè)心里都是美滋滋的。
我抓起一把，就往小水桶里放，我們一起把“戰利品”收拾干凈就回家了，剛回到家，就有幾條魚(yú)翻白肚了，媽媽看到后，直說(shuō)我們殺生，我不明白為什么，剛剛明明還活蹦亂跳的啊，媽媽說(shuō)：“這些魚(yú)已經(jīng)適應了湖水，你們接的是自來(lái)水，魚(yú)當然適應不過(guò)來(lái)�！�
我聽(tīng)了以后不免有些失落，我們辛辛苦苦抓的魚(yú)，就這樣翻白肚了，于是，我和哥哥又一起回到湖邊把那些魚(yú)放生了。
每當看見(jiàn)那些釣魚(yú)的人，童年時(shí)的快樂(lè )就頓時(shí)充滿(mǎn)全身，夏日里捉魚(yú)的快樂(lè )將永遠存在我的心中。
小學(xué)敘事作文 11
今天，我和媽媽來(lái)到青云峽上游玩兒。這里的河水非常清澈，像一面明亮的大鏡子。而且也很淺，最深的地方才到我腿肚子那兒。河里有很多顏色不一的`石頭有深紅色，有淡灰色，還有赤褐色還有許多小魚(yú)正趴在石頭縫里睡大覺(jué)呢！我突然有了抓魚(yú)的念頭，便興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)抓魚(yú)吧！”媽媽欣然同意：“好呀！”
因為我們沒(méi)帶捕魚(yú)工具，所以只能試著(zhù)用手抓，我和媽媽站在水里，彎下腰，把雙手攤開(kāi)，輕輕地放入水中，再并攏，等待小魚(yú)游到手中。有一條小魚(yú)在我手掌上方游來(lái)游去，我趕緊合上手，然后把手伸出水面，打開(kāi)一看，居然沒(méi)有抓到！這時(shí)，我看到一條小魚(yú)停在水中一動(dòng)不動(dòng)，于是，猛地把手伸進(jìn)水里，去撈這條小魚(yú)。沒(méi)想到，不但沒(méi)撈上來(lái)，反而還濺了我一臉水。突然我看到河中央有一個(gè)裝沙土的編織袋，心想：用編織袋，應該可以抓到很多魚(yú)吧！我把編織袋拿了過(guò)來(lái)，把它放到水里。果然，不一會(huì )兒就有一群小魚(yú)游進(jìn)了袋里，我趕緊提起編織袋，生怕放跑一條小魚(yú)。
我仔細瞅了瞅，這些小魚(yú)只有一厘米左右，它們的頭部有一點(diǎn)淡紅色，背是透明的，肚子是銀白色。其中一條小魚(yú)有我半個(gè)小姆指大，它的全身都是透明的，身上有著(zhù)一條條黑色的斑紋，就像一條水晶做的魚(yú)一樣。我把這些魚(yú)裝進(jìn)礦泉水瓶里，繼續抓魚(yú)。
抓了一會(huì )兒，我看了看瓶子，里面已經(jīng)有好幾十條小魚(yú)了，而且還有長(cháng)了后腿的蝌蚪，和跟彈珠一樣大的螺螄。
這時(shí)天色不早了，我們拿著(zhù)抓到的小魚(yú)、蝌蚪、螺螄，心滿(mǎn)意足地回家了。
小學(xué)敘事作文 12
周末的傍晚，夕陽(yáng)西下，那在天空中還未散去的火燒云，也隨著(zhù)太陽(yáng)的離去，快要被風(fēng)吹散了。
我們一家四口拿著(zhù)漁網(wǎng)，拎著(zhù)水桶，向村邊的小溪走去�！耙ヴ~(yú)咯！要抓魚(yú)咯！”我和弟弟邊走邊興奮地說(shuō)著(zhù)。很快，小溪就出現在了我們前方。
我們走到溪邊，看到小溪泛起層層波紋，就像一位老爺爺臉上的皺紋。放眼望去，溪中的水草在水的流動(dòng)下翩翩起舞；小溪中還有大小不一，顏色各異的卵石，它們鋪墊在溪底就像是一條光滑的地毯。遠處還聳立著(zhù)幾座小山丘，像衛士一樣守護著(zhù)小溪。如此景色，我忍不住贊嘆：“太美了，真像一幅唯美的'水墨畫(huà)呀！”
我們開(kāi)始捕魚(yú)了。只見(jiàn)爸爸拿起漁網(wǎng)，彎下腰，觀(guān)察魚(yú)的動(dòng)向，然后輕輕地把漁網(wǎng)放入水中。突然，“唰”得一聲，爸爸迅速地把網(wǎng)提了起來(lái)，只見(jiàn)幾條石斑魚(yú)在小石子和水草中活蹦亂跳。我們挑去小石子與水草，迅速抓出小魚(yú)，放進(jìn)水桶里。
魚(yú)兒在水桶里好歡樂(lè )呀！瞧！有的魚(yú)兒在你追我趕地嬉戲，魚(yú)兒們甩動(dòng)的尾巴泛起層層水花；有的魚(yú)兒頭碰頭嘴碰嘴，像在說(shuō)悄悄話(huà)；還有的一動(dòng)不動(dòng)，像在思考如何逃出水桶，回到小溪中。哈哈，多么有趣！多么可愛(ài)！
不知不覺(jué)，天漸漸黑了，水桶中的魚(yú)兒也隨著(zhù)時(shí)間的流逝越來(lái)越多，而我們也該回家了。這時(shí)，我放倒了水桶，魚(yú)兒們就像看到希望一樣發(fā)了瘋似地沖進(jìn)了小溪里。我想：它們肯定很開(kāi)心還能回到自己的家吧！如果我也是其中的一條小魚(yú)，應該也像它們一樣吧！
回家的路上，蟲(chóng)鳴不停地回蕩在我的耳邊，像是在說(shuō)：“一路平安呀！”而我用微笑來(lái)回應昆蟲(chóng)們的話(huà)語(yǔ)�；氐郊抑�，只覺(jué)得眼皮沉重，我晃晃悠悠地上了床，聽(tīng)著(zhù)窗外“滴滴嗒嗒”的“交響樂(lè )”我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小學(xué)敘事作文 13
童年的趣事就像沙子，多得數都數不清。今天課堂上受黃老師的啟發(fā)讓我想起了一件趣事——抓魚(yú)。
去年暑假，我去外公家�？斓匠晕顼埖臅r(shí)間了，外公說(shuō)：“我們去抓幾條魚(yú)來(lái)作午飯吧�！薄昂靡�！”我興奮得一蹦老高。
一切準備就緒，我們拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)下河抓魚(yú)，這條河并不深，不過(guò)很寬，到處都是魚(yú)兒，有草魚(yú)、鯽魚(yú)、黃骨魚(yú)、還有一些叫不出名字的魚(yú)。
開(kāi)始抓魚(yú)了，我以為抓魚(yú)非常容易，對準一條草魚(yú)，用網(wǎng)一撈，沒(méi)想到，魚(yú)沒(méi)抓著(zhù)，自己卻摔了個(gè)嘴啃泥。抬起頭，對著(zhù)水面一看，發(fā)現自己的樣子十分狼狽，頭發(fā)衣服全濕了，胸前布滿(mǎn)了泥沙，頭上頂著(zhù)一塊綠藻，但是我絕不能放棄，整理衣冠后，繼續開(kāi)始戰斗，我就不信我制服不了這些魚(yú)。
有了上次的教訓，我發(fā)現抓魚(yú)并不是一件看似簡(jiǎn)單的'事。于是我有了一個(gè)計劃，我先拿著(zhù)網(wǎng)，腳慢慢抬起，又慢慢落下，因為在水里一不小心魚(yú)兒就都游走了，我找了一條游得比較緩慢的魚(yú)，彎下腰，把網(wǎng)伸到水面上，小心翼翼的跟著(zhù)。時(shí)機到了，我舉起網(wǎng)，猛得把魚(yú)扣在網(wǎng)里，又把網(wǎng)轉了個(gè)彎，魚(yú)兒撈上來(lái)了。魚(yú)拼命得掙扎，可已無(wú)濟于事，它早已成為我的甕中之鱉了。
魚(yú)越抓越多，我也越來(lái)越興奮，這時(shí)，我想去遠一點(diǎn)得水域試試，按照經(jīng)驗，我跟住一條速度最慢的魚(yú)，看準時(shí)機，一網(wǎng)下去，沒(méi)想到這條魚(yú)竟然逃脫了，只見(jiàn)這條魚(yú)用力扭動(dòng)尾巴，飛快地煽動(dòng)著(zhù)水，像一支箭一樣游走了，我想原來(lái)魚(yú)也懂得“兵不厭詐”這個(gè)道理呀！
午飯時(shí)間到了，看著(zhù)桌上熱氣騰騰香味撲鼻的魚(yú)，我非常自豪，因為這畢竟是我的勞動(dòng)果實(shí)。
小學(xué)敘事作文 14
五一去了重慶，在姐姐家玩的很開(kāi)心。
這么大第一次抓魚(yú)，第一次看到用很原始的方式釣魚(yú)。
第三天，天氣特別熱。我姐夫說(shuō)，這是一個(gè)撈一網(wǎng)打盡的好時(shí)機。到了晚上，魚(yú)就會(huì )出來(lái)乘涼，網(wǎng)剛好被逮個(gè)正著(zhù)。一聽(tīng)就激動(dòng)。碰巧廣廣不想和他叔叔一起去。他想在家看動(dòng)畫(huà)片，我就成了幫忙的對象。小侄女見(jiàn)我要走，纏著(zhù)我要走，于是姐夫帶領(lǐng)一伙人浩浩蕩蕩的往河邊走去。姐夫拖漁網(wǎng)，我提魚(yú)簍，小侄女專(zhuān)做電。
網(wǎng)魚(yú)之前先喂魚(yú)，讓魚(yú)集中注意力，下網(wǎng)才能有收獲。用網(wǎng)捕魚(yú)需要很多技巧。播種的時(shí)候要確保網(wǎng)是開(kāi)著(zhù)的。如果你把它擰成一個(gè)球，你不僅會(huì )丟網(wǎng)，還會(huì )嚇跑魚(yú)。沒(méi)有經(jīng)驗的人拿不到大魚(yú)。一旦網(wǎng)撒下來(lái)，大魚(yú)就知道出事了，就不會(huì )再貪了，反而會(huì )趁機逃跑。有經(jīng)驗的人在過(guò)網(wǎng)的時(shí)候可以判斷是否有大魚(yú)，因為大魚(yú)到處鉆的時(shí)候，網(wǎng)會(huì )不停的擺動(dòng)，所以在水里要快速的'摸。網(wǎng)魚(yú)的網(wǎng)也是特制的，網(wǎng)的四周綁著(zhù)金屬片，中間綁著(zhù)一根繩子，這樣網(wǎng)一旦丟下來(lái)，金屬片就會(huì )牢牢的圈住那塊，魚(yú)就鉆不出來(lái)了，但是繩子在中間浮在上面，很容易拉起來(lái)。拉網(wǎng)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。首先你得下去看看有沒(méi)有棍子之類(lèi)的東西撐著(zhù)網(wǎng)，不然魚(yú)一拉起來(lái)就會(huì )利用這個(gè)空間逃跑。撒網(wǎng)的時(shí)候，不可能在一個(gè)地方。這時(shí)，所有沒(méi)被網(wǎng)住的魚(yú)都逃脫了。撒網(wǎng)的時(shí)候要清理干凈，不然網(wǎng)打不開(kāi)，所以拉起來(lái)之后的工作需要非常小心。
當我回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)很晚了。我穿著(zhù)裙子去的，腿被陰影咬了。但是晚上喝鮮魚(yú)湯的時(shí)候，心里的安慰就足以彌補這個(gè)罪了。
小學(xué)敘事作文 15
許多人都說(shuō)父愛(ài)如山，充滿(mǎn)威嚴。我的爸爸從來(lái)不擺架子，很有情趣，不但對我呵護備至，而且陪我朋友般玩樂(lè )，我一點(diǎn)也不怕他。那次一起抓魚(yú)的經(jīng)歷，尤其讓我難以忘記！
去年暑假的一個(gè)下午，太陽(yáng)熱得灼人。因為我們這兒夏天河水很淺，我和爸爸約定去撈魚(yú)。到了之后，我便挽起褲腿在斜坡上往下跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，暴得滿(mǎn)臉是土。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)怎么這么不小心，還哈哈哈大笑。我爬起來(lái)心里自然不服氣。但無(wú)詞無(wú)理無(wú)奈，只好悻悻離開(kāi)。
到了近干涸的大水洼邊，就去洗臉。定神一看，魚(yú)！是魚(yú)！我興奮地大喊，邊喊邊捉。爸爸以為是條大魚(yú)，也過(guò)來(lái)幫忙。結果只是兩條不盈寸的小魚(yú)罷了�？匆�(jiàn)爸爸被我騙了，我哈哈大笑，心想總算跟剛才扯平了。
爸爸意識到被騙，沖我走過(guò)來(lái)。我拔腿就跑，腳一滑，摔進(jìn)了水里。我爬上來(lái)后，見(jiàn)爸爸離我挺遠，就拿起旁邊的.蘆葦用小棍一通就通了。然后跳進(jìn)水里，掐住鼻子。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸過(guò)來(lái)了沒(méi)見(jiàn)我就原路返回了。
我去找他，發(fā)現爸爸在前面20米的地方。他看到我說(shuō)：快過(guò)來(lái)，兒子，這里有許多長(cháng)條魚(yú)。我跑過(guò)去，一起撈魚(yú)。突然，我摸到了一個(gè)長(cháng)40厘米的草魚(yú)。我興奮地說(shuō)：大魚(yú)，爸爸，大魚(yú)！爸爸這次不信我了，我只好一個(gè)手捉魚(yú)尾，另一只手捉魚(yú)頭，邊捉邊說(shuō)：哈哈，看你往哪兒跑。爸爸看見(jiàn)了，才明白我真抓了條大魚(yú)。
回家后，我和爸爸把抓來(lái)的魚(yú)全燉了，魚(yú)很香甜，我和爸爸玩得更香甜。
掙錢(qián)養家的爸爸很多，還能陪孩子玩耍跟孩子做朋友的爸爸就很難得了。做您的兒子是我最大的幸運，謝謝爸爸。
小學(xué)敘事作文 16
在我的成長(cháng)中，有各種各樣的經(jīng)歷和體驗，那次抓魚(yú)就讓我至今難忘。
去年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我回爺爺奶奶家玩了一段時(shí)間。當天，爺爺奶奶為了給我們接風(fēng)洗塵，要去魚(yú)塘里抓魚(yú)回來(lái)煮。這時(shí)，我心里突然冒出一個(gè)想法，抓魚(yú)這么好玩的`事，我還沒(méi)試過(guò)呢，我也要去試一下。
我立刻跑去和爺爺商量：“爺爺，讓我來(lái)幫您抓魚(yú)吧，我一定能抓到的！”爺爺同意了。面向不算太大的魚(yú)塘，我剛抬起腳往里踏，可腳卻陷入了淤泥里，嚇得我趕忙用力抽回來(lái)。爸爸媽媽鼓勵我再試一次。我又鼓足勇氣把腳緩慢踩下去，完全到底以后，才發(fā)現并不太深，就不再害怕了。
一堆魚(yú)在我眼前游動(dòng)，我開(kāi)始尋找獵物�？墒沁�沒(méi)等我跑過(guò)去，魚(yú)就被我嚇得四處亂竄，一下就不見(jiàn)了蹤影。在水里明顯不如在岸上那樣可以靈活走動(dòng)，我就像一只落水的老虎，來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，就是奈何不了水下獵物，還把水弄得渾濁不清。
我只好上岸休息一會(huì )兒。爺爺說(shuō)：“抓魚(yú)動(dòng)作不能太猛，先要慢慢靠近，快接近魚(yú)的時(shí)候快速抓魚(yú)頭和尾部，這樣才能抓到魚(yú)�！�
等水變清澈了，我決定用爺爺教的方法再次嘗試。鎖定一條游不太快魚(yú)，我慢慢地靠過(guò)去�？炜拷鼤r(shí)，看到魚(yú)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我敏捷地出手，居然抓到了。我高興地大叫起來(lái)：“啊，我抓到魚(yú)啦！”正高興呢，沒(méi)想到魚(yú)一掙扎，從我手中溜回了水里！我欲哭無(wú)淚，看來(lái)只要沒(méi)抓上岸就不能放松警惕。
我又重新尋找目標，慢慢靠近，再一次伸手，又抓到一條魚(yú)了，這回我捏得可緊了，小心翼翼地把魚(yú)帶上了岸。爸爸媽媽對我豎起“大拇哥”！
原來(lái)抓魚(yú)也要技巧，就如同我們的學(xué)習，要講究方法，才能學(xué)得更好！
小學(xué)敘事作文 17
在我的成長(cháng)中，有各種各樣的經(jīng)歷和體驗，但是最讓我難忘的是第一次抓魚(yú)。
國慶節這天，我們一家回到老家，我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待的用溪水洗臉，哇，水真涼��！當我轉過(guò)身時(shí)，呀，好美啊! 山上綠樹(shù)成蔭，山下莊稼連片，水里時(shí)不時(shí)有魚(yú)群游來(lái)游去，這時(shí)，我心里突然冒出一個(gè)想法，我要抓魚(yú)。
我和爸爸都卷起褲腳和衣袖，慢慢地走進(jìn)小溪，剛進(jìn)小溪，一個(gè)小魚(yú)就從我面前慢吞吞地游過(guò)來(lái)，我趕緊伸手去抓它，可剛碰到水面，小魚(yú)就靈敏的轉過(guò)身，逃之夭夭，在我愣神之時(shí)，爸爸舉起手中的魚(yú)，大喊我抓到魚(yú)了。于是我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，繼續努力，可讓人生氣的是，那些魚(yú)兒好像商量好了似的，一個(gè)一個(gè)從我身邊游走。
于是我又換了一個(gè)地方，繼續抓魚(yú)，不一會(huì )兒，一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，我趕緊沉住氣，雙手放入水中，全神貫注地盯住它，一動(dòng)也不敢動(dòng)，魚(yú)兒歡快地擺動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的.尾巴，向我慢慢靠近，心想：看你怎么跑出我的五指山，在它快到我跟前時(shí)，我猛的向前一撲，只聽(tīng)撲通一聲，我跌入水中，濺起一個(gè)巨大的水花。哎呀，它又逃跑了。這次，不僅沒(méi)抓到魚(yú)，自己還成了一個(gè)落湯雞。爸爸見(jiàn)了我的樣子說(shuō)：“別灰心，抓魚(yú)要有耐心�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：我一定能抓到魚(yú)。就在這時(shí)，一條身上有花紋的魚(yú)有游過(guò)來(lái)，我看準時(shí)機，手猛的伸進(jìn)水里，用力一抓，抓到了，我高興的叫起來(lái)�？粗�(zhù)小魚(yú)在我手里拼命的擺動(dòng)，我的手不由得一松，小魚(yú)撲通一聲，回到小溪里，搖著(zhù)尾巴游走了，這條小魚(yú)真狡猾��！ 我無(wú)奈的笑了。
雖然沒(méi)有抓到魚(yú)，但這是我人生中，一次快樂(lè )又難忘的體驗，為我的成長(cháng)添上多彩的一筆。
小學(xué)敘事作文 18
春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復蘇，處處生機勃勃，花紅柳綠，鶯歌燕舞，大人們都去忙農活兒了。哈，這下子可好了，一群孩子們跑出家門(mén)，直奔小溪，小溪唱著(zhù)“叮咚、叮咚”的歌兒，清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在水中玩耍，孩子們見(jiàn)了開(kāi)心極了，跳進(jìn)水中紛紛開(kāi)始抓魚(yú)，當然我也在孩子群中啦，有的用畚箕，有的用手捉，有的用小盆子捉……，捉魚(yú)可真有趣，一把抓住它，它又從指縫中逃出去，又把它抓住了，呀！又空了。
抓著(zhù)抓著(zhù)，玩著(zhù)玩著(zhù)，站在冰涼的水中，可舒服了！忽然，我的眼睛一亮，發(fā)現了一條漂亮的`小魚(yú)，橙色的身體，雪白、長(cháng)長(cháng)的尾巴，身上像披著(zhù)五彩的段子，閃閃發(fā)光，美麗無(wú)比。
我一心想抓住這只美麗的魚(yú)，它一直吸引著(zhù)我的視線(xiàn)，它游啊游，在它不動(dòng)時(shí)我的手慢慢伸向魚(yú)，手掌猛得合攏，在快抓住它的那一刻，“撲通”一聲，我摔進(jìn)了水中。還喝了幾大口水，嗆得我直咳。
伙伴們紛紛圍過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，我渾身濕透了，頭發(fā)還滴著(zhù)豆大的水滴，臉上有一些爛泥，衣服上，褲子上全是，大家哄笑著(zhù)回去抓魚(yú)。我狼狽地回家，身上濕漉漉的很難受，回到家，我打開(kāi)大門(mén)，這個(gè)樣子把奶奶給嚇了一跳，眼鏡跌落在了地上。我把臉上的爛泥弄掉，奶奶回過(guò)神來(lái)，說(shuō):“你去哪兒了？咋弄成這樣？快去換衣服，別著(zhù)涼了，上二樓洗個(gè)澡吧�！薄班�，好的！”我走上了樓，洗完澡。媽媽問(wèn)：“臭家伙，又去哪兒了？”“嗯…..嗯，去抓魚(yú)�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)，“唉，孩子我說(shuō)你呀！太不聽(tīng)話(huà)了，叫你聽(tīng)奶奶的話(huà)，別去，你一定要去，你瞧，吃果子了吧！”媽媽生氣地說(shuō)。我卻相當快樂(lè )，
睡覺(jué)前，奶奶為我關(guān)了電燈，我躺在床上自言自語(yǔ)：“嗯，今天真快樂(lè )！”
我喜歡鄉村生活，你呢？
小學(xué)敘事作文 19
下了一星期的雨，這個(gè)周末來(lái)了個(gè)好天氣。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫，照在屋內，把我叫醒。打開(kāi)窗戶(hù)，一股鮮花芬芳的香味吹來(lái)，柳樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)翩翩起舞，兩只小鳥(niǎo)在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著(zhù)歌嗎？我隨著(zhù)它們的身影移動(dòng)，小鳥(niǎo)停在了池塘邊的大石頭上，讓我想到我該去看看那些池塘里的小動(dòng)物了。
我順著(zhù)鵝卵石鋪成的小路來(lái)到水池邊。一只烏龜鉆出水面，懶洋洋得趴在一根爛木上曬太陽(yáng)呢！好像聽(tīng)到我的聲音，“噔”的一聲跳下水不見(jiàn)了。幾條紅鯉魚(yú)在水里游著(zhù)，它們搖頭擺尾地快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓食物，淘氣地吐著(zhù)水泡，真有趣。突然，一群小魚(yú)兒從我面前游過(guò)，我挽起袖子下手去撈，手一伸，小魚(yú)就跑了，魚(yú)沒(méi)抓到，水濺起好高，弄得我一臉�？磥�(lái)想抓到它們不是那么容易的。
于是，我想自己做個(gè)工具來(lái)抓魚(yú)，什么工具好呢？我先找來(lái)了個(gè)瓶子，放在水里想讓小魚(yú)自己鉆進(jìn)來(lái)，可等了好久也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)兒來(lái)。用網(wǎng)兜應該可以吧！可爸爸這里沒(méi)有網(wǎng)兜。要不，自己動(dòng)手做一個(gè)。我找來(lái)了鐵絲、塑料袋、竹條，把鐵絲彎成一個(gè)圓形套在塑料袋上，然后綁在竹條的一頭，我高興的拿著(zhù)自己做的工具在池塘里試起來(lái)，沒(méi)等我的.“網(wǎng)”沉下水，魚(yú)兒又跑了。我反反復復的試了好幾回，可還是沒(méi)有成功。
我垂頭喪氣地坐在大石頭上，看著(zhù)水里的小魚(yú)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“我怎么撈也撈不到小魚(yú)”。媽媽安慰我說(shuō)：“小魚(yú)的家在池塘，在水里小魚(yú)才可以快活的游著(zhù)�？此鼈儫o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)，是不是就像你和小朋友們在操場(chǎng)上做游戲一樣的開(kāi)心呢！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)高興起來(lái)。
小學(xué)敘事作文 20
今天陽(yáng)光明媚，我和爸爸去楠溪江玩。一到楠溪江，我看見(jiàn)有的人在做各種各樣的姿態(tài)游泳，有的人在開(kāi)心地玩水槍?zhuān)�有的人在迅速地抓魚(yú)。一看到抓魚(yú)，我也好想抓幾條魚(yú)，拿回家養一養。
我看到小魚(yú)的眼睛黑黑的，像兩顆黑色的小鉆石，它還披著(zhù)一身金色的衣服，尾巴搖擺著(zhù)，像在跳舞。我悄悄地走到小魚(yú)的后面，小魚(yú)正在發(fā)呆，好像在解決什么難題。我就伸出手放進(jìn)水里，把手慢慢靠近小魚(yú)，眼睛一直盯著(zhù)小魚(yú)，怕它游走了。突然，我的'手像閃電一樣合攏，然后，小心翼翼地打開(kāi)，一看，什么都沒(méi)有，我非常失望，那條小魚(yú)從不遠處游了過(guò)來(lái)，搖著(zhù)尾巴看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“抓不到，抓不到，你這小樣想抓我，想得美，我可是魚(yú)群里面最聰明的魚(yú)哦！”我生氣地想：“你等著(zhù)瞧，看我抓到許許多多的魚(yú)后，讓你看看我的厲害�！毕胪�，我就生氣地走了。
我來(lái)到旁邊，看見(jiàn)一條小魚(yú)正在發(fā)呆，我想：“這次我一定要抓住你�！毕胪�，我就躡手躡腳地靠近它，我又想：“用手很難抓，我拿一個(gè)網(wǎng)來(lái)抓，不是很好嗎？”想完，我就買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)來(lái)抓魚(yú)，我把魚(yú)網(wǎng)放在魚(yú)的肚子下面，再像閃電般的速度往上一撈，魚(yú)就入網(wǎng)了，我非常高興，但魚(yú)在網(wǎng)里掙扎著(zhù)，好像在說(shuō)：“放了我吧，我沒(méi)有了水，就會(huì )干死的！”我說(shuō)：“哼，我才不會(huì )放了你呢，我要把你拿回家養�！闭f(shuō)著(zhù)，我就拿來(lái)一個(gè)塑料盒，把小魚(yú)倒入水中，接著(zhù)去撈魚(yú)。
我又看見(jiàn)一條可愛(ài)的小魚(yú)，就靜靜地走了過(guò)去，到了它旁邊，我就想：“我一定要抓住這條可愛(ài)的小魚(yú)�！毕胪�，我就把網(wǎng)放在它的肚子下面，往上一撈，就撈到了，我更高興了，因為抓到了一條可愛(ài)的小魚(yú)！
抓魚(yú)真好玩，我以后還要抓！
小學(xué)敘事作文 21
上個(gè)周末，和風(fēng)習習，天氣晴朗，爸爸帶我到楠溪江玩。
楠溪江的水，清得一眼就能看到底，魚(yú)兒們身上披著(zhù)各種顏色的魚(yú)鱗，尾巴在左右搖擺著(zhù)。魚(yú)兒們的眼睛鼓鼓的，大大的。它們呼吸的水是從鰓里面排出來(lái)的。
看了這么多可愛(ài)的小魚(yú)，我真想抓幾條回家養��！忽然，我看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的小魚(yú)，停在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像在冥思苦想著(zhù)什么問(wèn)題。我靜悄悄地走過(guò)去，生怕它逃走了，我走到那條魚(yú)旁邊，把手伸進(jìn)水里，心里想：“不要讓那條魚(yú)在我的眼皮底下一閃而過(guò)，逃走啊�！蔽野咽忠缓蠑n，感覺(jué)里面沉甸甸的，好像真有那么條長(cháng)長(cháng)的魚(yú)在我手心里呢！我打開(kāi)手一看，原來(lái)是一個(gè)小石子。這時(shí)，我看見(jiàn)了那條魚(yú)，它搖著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)：“我可是水里的霸王，瞧你這爛技術(shù)，是抓不到我的�！蔽蚁耄骸拔疫�要找一條比那條魚(yú)好看的'金魚(yú)來(lái)抓�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)巖石后面停著(zhù)一條魚(yú)，它披著(zhù)灰色的衣服，呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。我想：“那條笨魚(yú)，肯定會(huì )被我抓住的�！庇谑�，我又躡手躡腳地走過(guò)去，這時(shí)，我又想起：“不如用一個(gè)網(wǎng)抓小魚(yú)�！庇谑�，我就拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)，一撈，就把那條魚(yú)撈在網(wǎng)里，那條小魚(yú)在網(wǎng)里掙扎，好像在說(shuō)：“大哥，快放了我吧！如果沒(méi)有水，我會(huì )死掉的�！蔽夷�，就說(shuō)：“小魚(yú)，你就等著(zhù)我拿回家，把你放在魚(yú)缸里養吧！”
這時(shí)，我又看見(jiàn)成群的魚(yú)在水里游，我想：“我用釣魚(yú)桿來(lái)釣魚(yú)吧�！庇谑�，我又拿來(lái)了一根魚(yú)桿，然后將魚(yú)鉤頭上放點(diǎn)魚(yú)餌，接著(zhù)就開(kāi)始釣魚(yú)了。等了半個(gè)小時(shí)，卻一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，于是，我又決定用網(wǎng)來(lái)?yè)启~(yú)。我又拿來(lái)網(wǎng)，就走到水里開(kāi)始撈魚(yú)了，我朝成群的魚(yú)走去，用網(wǎng)一撈，就網(wǎng)住了三條魚(yú)，我高興得一蹦三尺高。
今天抓了這么多魚(yú)，可真開(kāi)心呀！
小學(xué)敘事作文 22
這一年的暑假，在老家，我與我的表姐度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。我們做了許多有趣的事，其中最難忘的就是我們在一條小溪邊抓魚(yú)。
那天，天氣并不好，下起了傾盆大雨。雨停之后，閑來(lái)無(wú)事的我們便來(lái)到了一條小溪邊�？赡苁且驗閯傁逻^(guò)雨吧，水并不是那么清澈。但是，那水里的魚(yú)卻引起了我們的興趣。我搜尋著(zhù)可以撈魚(yú)的東西。目光看向手里拿著(zhù)的礦泉水瓶，里面還有一點(diǎn)兒水�！坝辛�！姐，我們用各自的礦泉水瓶來(lái)抓魚(yú)吧！”“好啊，我們試試看吧！于是，我們便在溪邊開(kāi)始抓魚(yú)。
我先仔細地觀(guān)察溪邊，發(fā)現在石縫中間魚(yú)比較多，于是，我看準了一條小灰魚(yú)，這里的魚(yú)實(shí)在太小了，不仔細看根本看不見(jiàn)。我輕輕地把瓶子沉入水中，小魚(yú)并沒(méi)有察覺(jué)到。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一下子把瓶口堵住，然后興奮地把瓶子舉起來(lái)——仔細一看，水中多了一些青苔和水藻，根本沒(méi)有魚(yú)。
此時(shí)，表姐也舉起了瓶子，可她也沒(méi)有撈到魚(yú)。我們都失望至極，因為爸爸只給我們二十分鐘時(shí)間來(lái)玩，眼看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，我們卻仍然一無(wú)所獲。
我絞盡腦汁地想辦法，嘗試了無(wú)數次，卻還是沒(méi)有進(jìn)展。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)主意：快速讓瓶子加水。也就是：找準一條魚(yú)，把瓶子快速壓進(jìn)水里，水就會(huì )跟著(zhù)瓶口快速灌進(jìn)來(lái)，小魚(yú)也會(huì )沖進(jìn)來(lái)。
我激動(dòng)地用這個(gè)方法來(lái)做，果然成功撈到了兩條可愛(ài)的條紋小魚(yú)，姐姐學(xué)著(zhù)我的方法做，也成功了，我們倆高興地手舞足蹈。
就這樣，帶著(zhù)我們收獲的小魚(yú)，我和表姐走在回家的'路上，雨后的小溪嘩啦啦地流淌，好像在清唱一首歡快的歌謠，這歌聲陪伴我們度過(guò)快樂(lè )的雨后時(shí)光。
小學(xué)敘事作文 23
星期六，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我做了一會(huì )兒作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就叫了幾個(gè)好朋友一起去抓魚(yú)。我們幾個(gè)人帶著(zhù)竹簍興致勃勃地沖向河邊。一到河邊，就見(jiàn)一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們搖頭擺尾地快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓食物，時(shí)而又呆立不動(dòng)閉目養神，要不就慢慢地游著(zhù)，淘氣地吐著(zhù)水泡，真有趣�？吹梦覀冘S躍欲試，恨不得立刻把它們“收入囊中”。我們挽起袖子，脫下跑鞋，把褲子也卷起來(lái)，迫不及待地下水了。一只腳剛碰到水，“嗖”立馬縮回來(lái)，冷!好冷!冰冷刺骨啊，那寒氣從腳尖快速彌漫到全身。但這小小的困難就能阻擋我們抓魚(yú)的興致嗎?明顯不可能。我們適應了下水溫，就正式下水了，開(kāi)始“渾水摸魚(yú)”。我們弓著(zhù)背，眼睛注視著(zhù)水里游動(dòng)的小魚(yú)，慢慢地靠近它們……
我躡手躡腳地走到魚(yú)群旁邊，輕輕地把手伸進(jìn)水中，不過(guò)這魚(yú)可機靈了，“嗖”一聲逃離了危險區，我又氣又好笑，對它們完全束手無(wú)策。有點(diǎn)泄氣了，無(wú)奈去看同伴的`成果。我，“抓魚(yú)高手”都抓不到魚(yú)，其他幾位就更不用說(shuō)了，他們也是一無(wú)所獲。最后，我們圍在一起商量了個(gè)辦法，準備聯(lián)手把這些魚(yú)給一網(wǎng)打盡。其中兩個(gè)人把魚(yú)群趕到一片淺灘，其他幾位把入口用石頭堵住，這樣范圍就小了，抓魚(yú)當然容易多了。事實(shí)果然如此，不一會(huì )兒，就收獲了好多魚(yú)，我們滿(mǎn)載而歸�？粗�(zhù)竹簍里活蹦亂跳的魚(yú)，心里美滋滋的，今晚可以大餐一頓了。在回家的路上，我想“人多果然力量大”，如果沒(méi)有小伙伴們幫忙，靠一個(gè)人的力量抓魚(yú)，今天估計要空手而歸了。
通過(guò)這一次抓魚(yú)，我懂得了團結就是力量，也懂得了“人多力量大，柴多火焰高”的道理。
小學(xué)敘事作文 24
今天，我參加了一個(gè)在三廠(chǎng)農場(chǎng)的夏令營(yíng)，游戲項目各種各樣，但其中我還是最喜歡最后的活動(dòng)——抓魚(yú)。
下午，輔導員阿秋叔叔帶著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)長(cháng)方形池塘，我們紛紛擼起褲管，脫下鞋子，迫不及待地下了池塘。池塘約到我的膝蓋深，水里面稀稀落落的長(cháng)了一些水草。我半蹲下來(lái)，雙手放在腰的前下方，像個(gè)網(wǎng)兜似的輕輕向前撈。阿秋叔叔說(shuō)魚(yú)一般躲在水草周?chē)�，我在水草附近摸索�?zhù)，忽然，我的左手摸到了一個(gè)滑滑的東西，我眼前一亮，往左側撲去。一條大魚(yú)被我的左手牢牢按在泥地上，我緊緊抓著(zhù)它的脖子，打開(kāi)馬甲袋，把它裝了進(jìn)去。噢耶，首戰告捷!太好了!我興奮地朝媽媽擺了個(gè)剪刀手，又繼續搜尋起來(lái)。突然，我發(fā)現我前面的`泥水里忽然冒出一丁點(diǎn)兒的魚(yú)脊背，我瞄準這條魚(yú)，猛地撲了過(guò)去，抓住了它，它似乎不愿意做我的俘虜，可是任憑它怎樣擺動(dòng)，我也不松手，它終于被我降服了。裝進(jìn)袋子里后，我無(wú)意間又踩著(zhù)了一條魚(yú)尾巴，我心想：今天真是交了好運了!便伸手向下?lián)迫�，抓住了那條魚(yú)，正當我得意之時(shí)，那條狡猾的魚(yú)竟然一使勁，“刺溜”一下從我手里滑走了，我連忙蹲下來(lái)再去抓，可是它在水里瞬間就游得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，真是遺憾啊。過(guò)了五六分鐘，靠岸搜索的我忽然看見(jiàn)有一條魚(yú)在我右側逃去，我的心提到了嗓子眼兒，生怕剛剛的悲劇再重演。我連忙飛速小跑向前奔去，用身體將它擋在岸邊的斜坡上，它使勁地甩動(dòng)魚(yú)尾，我輕而易舉地又抓到一條魚(yú)�；顒�(dòng)快結束了，阿秋叔叔一吹哨，我們意猶未盡地上了岸。大家互相看著(zhù)伙伴們身上沾滿(mǎn)的泥漿，活像一條條大泥鰍，大家忍不住哈哈大笑。
提著(zhù)來(lái)之不易的“戰利品”，我們依依不舍地離開(kāi)了這里。
小學(xué)敘事作文 25
呵！爺爺家簡(jiǎn)直成了魚(yú)干加工廠(chǎng)，里里外外，前前后后，掛滿(mǎn)了扁扁的干魚(yú)兒�！澳睦飦�(lái)的這么多的魚(yú)呀？”我好奇的問(wèn)道。爺爺笑瞇瞇的`告訴我：“你華立叔叔家魚(yú)塘里多得是魚(yú)，閉著(zhù)眼睛都能抓到�！�
有這樣的美事？我拔腿就跑。還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，我就開(kāi)始嚷嚷：“叔叔，爺爺說(shuō)你家魚(yú)多的成災了，我是趕來(lái)幫忙的！”叔叔笑了：“小家伙，說(shuō)的那么好聽(tīng)，是不是嘴饞了想吃魚(yú)呀？還是手癢癢想抓魚(yú)？好，這樣的癮讓你過(guò)足�！笔迨逭f(shuō)著(zhù)，拿出一套防水魚(yú)褲讓我穿上。
我小心翼翼地下了魚(yú)塘，水不深，剛到肚皮。我立定不動(dòng)，細細一瞅，哇！爺爺果然沒(méi)有騙我，挨挨擠擠的魚(yú)兒，看的人眼花繚亂，到是不知道該從何處下手了。停了片刻，我瞄準那條離我最近，長(cháng)得最肥的魚(yú)，猛地一出手。咦？我的手指頭明明已經(jīng)捉到它了，可它輕輕一擺尾巴，竟然耀武揚威的游走了，還差點(diǎn)把我弄了個(gè)跟頭。我急了，再次出擊，可是還是沒(méi)有捉到。
看著(zhù)滿(mǎn)塘的魚(yú)兒，竟然一條也捉不到，這不讓人笑掉大牙嗎！我又把雙手潛進(jìn)水里，有一條魚(yú)上鉤了，我以最快速度把手抽了回來(lái)，可是還是沒(méi)有抱到，又是竹籃打水一場(chǎng)空！
“這魚(yú)塘里的魚(yú)都成魚(yú)精了！”我氣得哇哇直叫，叔叔看我這狼狽樣兒，笑著(zhù)遞給我一張小網(wǎng)。并交給我輕放快撈的方法。按照叔叔的方法，我先把小網(wǎng)慢慢的伸進(jìn)水里，等了一會(huì )兒，見(jiàn)有好幾條肥魚(yú)進(jìn)了埋伏圈，我眼疾手快，把網(wǎng)用力一提。
“哈哈！捉到了！”我大喊著(zhù)，把網(wǎng)揚的老高，往岸上跑去，池塘里留下了一串串漣漪。
小學(xué)敘事作文 26
鼓浪嶼是著(zhù)名的風(fēng)景名勝，它還有一個(gè)名字叫“鋼琴島”，我還知道日光巖的餅非常好吃……誰(shuí)讓我是一個(gè)“吃貨”呢！這個(gè)暑假我終于來(lái)到鼓浪嶼。
一下船 ，我就驚訝地張大嘴，果然和聽(tīng)來(lái)的一模一樣，那里古老而美麗，到處有花香……我們先把行李放下，就去了島的中心，那里人山人海、川流不息……到處都是好吃的.，這下可讓我大飽口福了。
太陽(yáng)落山了，我們來(lái)到了海邊，蒙蒙的月光和雪白的海浪，把疲憊沖走了！遠遠地看到一群人，媽媽和我好奇地走過(guò)去問(wèn)：“請問(wèn)你們干什么呢？”一個(gè)女孩小聲地說(shuō)：“我們抓魚(yú)呢！”我看見(jiàn)一條“小河”，好像是專(zhuān)門(mén)為我們挖的。因為今天是多云，所以月光也亮，一個(gè)家長(cháng)只好打開(kāi)手電筒，在亮光下我們很快就抓到了一條小魚(yú)，因為抓這條小魚(yú)我們幾個(gè)都變成了落湯雞，還因為抓這條小魚(yú)，我們建立了友誼，組成了一個(gè)抓魚(yú)小分隊。
我們繼續在手電的燈光下努力的尋找著(zhù)小魚(yú)，過(guò)了許久我們才發(fā)現了一條小魚(yú)，這條魚(yú)慌慌張張的游來(lái)游去，我們緊追不舍，我們先用手蓋，試了快八十回，小魚(yú)都躲開(kāi)了，還是沒(méi)抓到，又用網(wǎng)子試了試，還是不行，最后我們用了“天羅地網(wǎng)術(shù)”。那小魚(yú)游得很快，可還是被我們困在了兩個(gè)魚(yú)網(wǎng)的中間，終于把它抓住了，我們輕輕把它放進(jìn)了瓶子里，我們也已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)候，小弟弟高聲喊了一聲，只見(jiàn)他舉著(zhù)一只小螃蟹，我們都開(kāi)心地叫了起來(lái)。
后來(lái)，我們怕小魚(yú)養不活，就把它們都放了。
天色越來(lái)越晚了，可我們還是不想回家，阿姨熱情地邀請我們和他們一起搭帳蓬，寧靜的夜里又是一陣歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)敘事作文 27
所謂抓魚(yú)節，是指一個(gè)讓小孩子們開(kāi)心地玩抓魚(yú)的節日。
這個(gè)節日，大人都不參加，放任小孩子們暢快地玩耍。城市、鄉下、到處都是魚(yú)池或水田，我們可以踩到水里徒手抓魚(yú)，也可以用魚(yú)竿釣，用漁網(wǎng)撈，什么方法都可以。
魚(yú)的品種十分豐富，有泥鰍、大眼金魚(yú)、石斑魚(yú)、黃魚(yú)可多了。它們的顏色也很多，有白色、黑色、紅色將水池映襯得五彩繽紛，比彩虹還美。
預備，開(kāi)始！裁判大聲叫道。一聲令下，我們箭一般沖向魚(yú)池，抓起了魚(yú)兒。有的用手捉泥鰍，可泥鰍太滑了，怎么也抓不到，好不容易抓上來(lái)，泥鰍一擺尾就從指縫溜走了。有的用魚(yú)竿釣魚(yú)，他們在魚(yú)鉤上面粘上一些魚(yú)食，一甩竿，就靜靜地坐岸邊等候，不一會(huì )兒，浮標沉了下去，小魚(yú)兒上鉤了，提起魚(yú)竿，只見(jiàn)魚(yú)鉤上一條小金魚(yú)在空中撲騰。他們哈哈大笑：我抓到了，我抓到了，哈哈哈還有的準備抓大魚(yú)，他們拿著(zhù)漁網(wǎng)悄悄靠近幾條大魚(yú)，猛地一提，結果只有一條大魚(yú)落網(wǎng)，其它的成了漏網(wǎng)之魚(yú)。
農田里的孩子可不一樣，他們光著(zhù)小腳丫，踩進(jìn)淤泥中，用兩手翻著(zhù)泥，泥巴下的泥鰍立刻現形了。因為沒(méi)有水，泥鰍卡在淤泥里，孩子們用手一捉就捉住了，真是不費吹灰之力呀。田頭的小河邊，有時(shí)候，小心翻開(kāi)一塊石頭，還有可能冒出一只小蝦，它們擺動(dòng)著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的'胡須，在水里快速地游動(dòng)，樣子可愛(ài)極了。
直到黃昏，抓魚(yú)節才圓滿(mǎn)結束。岸邊一個(gè)個(gè)大水桶里裝滿(mǎn)了孩子們的戰利品。孩子們臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，身上的衣服濕漉漉地粘在身上，還布滿(mǎn)了幸福的泥點(diǎn)子。放心吧，爸爸媽媽絕對不會(huì )指責，誰(shuí)讓這是抓魚(yú)節呢！
這個(gè)抓魚(yú)節是不是特別有趣呢，要是現實(shí)版存在就好了。
小學(xué)敘事作文 28
在我五彩繽紛的童年世界里，有著(zhù)許多有趣的回憶，就像一朵朵五顏六色的小花，拾起一朵即感到留戀又感到可笑……
小時(shí)候，我常常為我那兩只似乎永遠都吃不飽的小烏龜去西湖邊抓小魚(yú)給它們吃。久而久之，我也摸索出了一套抓魚(yú)的規律。我發(fā)現魚(yú)兒喜歡休息在石頭上，以及“快、準、狠”這三點(diǎn)抓魚(yú)要素；“快”就是速度快，“狠”就是用力大，“準”就是準確度高。如果知道這三點(diǎn)，想抓住這些機靈的“小妖精”也不是難事。
抓到魚(yú)時(shí)的喜悅，沒(méi)抓到魚(yú)時(shí)的失落，抓到魚(yú)但卻讓魚(yú)逃跑了時(shí)的懊惱，這一切，仿佛就是生活的縮影，生活的`寫(xiě)照，生活中的酸甜苦辣。
還記得，第一次抓魚(yú)的時(shí)候，我剛把魚(yú)網(wǎng)探進(jìn)水里，魚(yú)兒們就“唰”得一下子消失得無(wú)影無(wú)中。我不甘心，又試了幾次�？墒�，每次都失敗了，我的肺都快氣炸了，但實(shí)在累得氣喘吁吁了，我不得不休息。氣呼呼地坐下后，我心里還是很過(guò)不去。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，魚(yú)可不是這樣抓的！”說(shuō)完便接過(guò)魚(yú)網(wǎng)，也要來(lái)試試。我心想：還不是和我一樣？能抓到嗎？眨眼間，媽媽的動(dòng)作變得飛快，好似閃電一樣迅猛，與我小心翼翼的動(dòng)作截然相反。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”得一聲，抓住了！終于抓住了！我欣喜若狂，也明白了其中的奧妙。果然，按照媽媽的方法幾乎百發(fā)百中，玩得不亦樂(lè )乎！
童年，就是這樣，讓人流連忘返，停不住地享受著(zhù)童年的美好、有趣和快樂(lè )。但是，又有幾個(gè)人真正把握住了童年呢？讓我們?yōu)橥陝?chuàng )造一個(gè)真正美好的回憶，好好把握住童年吧！
小學(xué)敘事作文 29
昨日，我在外婆家做客。剛到不久，弟弟潘浩棟就把我拉到拉小河邊，拿著(zhù)臉盆準備和我一起去抓魚(yú)。但是這事，我哪會(huì )答應呀。因為我最怕水，要是待會(huì )一不小心掉下去，那不就……于是我拒絕了。弟弟拿我沒(méi)轍，只好一人單槍匹馬去抓。
我在岸上見(jiàn)弟弟大手大腳地抓魚(yú)。一會(huì )兒用臉盆，一會(huì )兒用瓶子，一會(huì )兒又用手去抓，好些時(shí)間也不見(jiàn)他捉上來(lái)一條魚(yú)。終于，我忍不住了，開(kāi)口說(shuō);“哎，你這抓魚(yú)法，保準你一條也抓不上來(lái)，因為魚(yú)早就被你嚇跑了�！薄澳怯斜臼履阕约合聛�(lái)抓呀!”弟弟繃著(zhù)臉說(shuō)。我知道這是弟弟的激將法，就說(shuō)：“你這辦法是行不通的，早就被我看穿了。要我下去也不是沒(méi)有辦法。只要你上來(lái)，站到家門(mén)口，萬(wàn)一我掉下去，你也好向爸爸求救呀�！薄昂�，沒(méi)問(wèn)題�！蔽揖砹司硌澩�，接了弟弟的班。
我躡手躡腳地走了下去，看見(jiàn)小魚(yú)們在岸邊游來(lái)游去。我趁它不注意，一臉盆舀下去。啊，抓到了，抓到了!我歡呼雀躍起來(lái)。弟弟聽(tīng)到叫聲，飛奔過(guò)來(lái)數了數，共有8條魚(yú)。我不甘心，又下去抓。
這回小魚(yú)們似乎都提高了警惕，我還沒(méi)腑下身了準備去抓緊時(shí)，魚(yú)兒們已經(jīng)游得無(wú)影無(wú)蹤了。所以我只好在岸邊潛伏�？墒呛镁�，都不見(jiàn)成群結隊的`魚(yú)兒們游過(guò)來(lái)，只是偶爾看見(jiàn)幾只“零星”的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，又游走了。我心想：看來(lái)你們早有預謀，這幾條小魚(yú)是來(lái)打探消息的吧。于是我走上了岸，準備過(guò)會(huì )兒再來(lái)抓。我和弟弟在岸上聊了一會(huì )，終于時(shí)機成熟了。我又想：啥，這回你們上當了吧，我非把你們都“鏟除”不可。我輕聲輕腳地走下樓梯。然后迅速蹲下，臉盆對準了魚(yú)兒們舀……這回我們數了數，共有11條魚(yú)。這些小魚(yú)活蹦亂跳，真惹人喜歡。
這次抓魚(yú)真有意思!
小學(xué)敘事作文 30
童年是一片沙灘，沙灘上躺著(zhù)無(wú)數的貝殼等著(zhù)我們去撿。其中，有令人興奮快樂(lè )，也有令人傷心難過(guò)的；有向著(zhù)理想向著(zhù)目標前進(jìn)，也有不思進(jìn)取后退的。
我小時(shí)候大約有一半的時(shí)間是在我的外婆家度過(guò)的，所以我對那里的記憶很深刻。
外婆家門(mén)口有一條清澈的小河，屋后面有一個(gè)養了很多魚(yú)兒的池塘。那時(shí)候的我最喜歡做的就是抓魚(yú)了。雖然小河與池塘是想通連著(zhù)的，但是小河里的魚(yú)兒總是沒(méi)有池塘里的多。因為池塘太深，外婆不讓我去，我只好去小河里抓魚(yú)了。
我經(jīng)常提著(zhù)個(gè)小竹籃，里面放一點(diǎn)米飯粒進(jìn)去，用石頭把籃子壓在水底下，不一會(huì )就回有好多的`小魚(yú)跑到籃子里面去，我就會(huì )迅速的提起籃子，每一次都收獲很大。那時(shí)候經(jīng)常會(huì )抓到一些小蝦米，小蝦米營(yíng)養價(jià)值很高的，大多是當天就吃掉了。
記得有一次，村里的一個(gè)泥塘抽干了水，很多小魚(yú)兒都擱淺在泥上，一些大一點(diǎn)的魚(yú)就在有一點(diǎn)點(diǎn)水的地方翻騰。我穿起長(cháng)雨靴，一手拿著(zhù)鏟子在泥潭里走來(lái)走去，越是往泥潭中間走去，陷的就越深。我忽然看見(jiàn)一條很大的鯽魚(yú)和黃刺魚(yú)，我拿起鏟子輕而易舉的把它們放進(jìn)我的鐵盆里面。就這樣，我來(lái)來(lái)回回的在泥潭里抓了二十多條魚(yú)。突然，我發(fā)覺(jué)自己的腳陷在泥里動(dòng)不了了，我緊張的用鐵鏟作為支撐，費了九牛二虎之力才把腳從泥里拔出來(lái)，這才長(cháng)長(cháng)的噓了一口氣。正在我往回走準備結束今天的“抓魚(yú)行動(dòng)”時(shí)，又看見(jiàn)一個(gè)小水坑里有七八條小魚(yú)，這樣的機會(huì )我肯定不會(huì )錯過(guò)，三下五除二的一律照抓不誤。嘿嘿，今天的收獲真是出乎我的意料！
童年是美好的，也是珍貴的。我永遠不會(huì )忘記我那美麗而愉快的金色童年。
小學(xué)敘事作文 31
今天，我和爸媽一起去外婆家。在路上，我看到一條小河，不算太深，只能沒(méi)到膝蓋，河里有很多魚(yú)，但是得去外婆家沒(méi)法玩，知了在樹(shù)上叫，仿佛響徹整個(gè)夏天。
不一會(huì )兒，就到了外婆家，妹妹開(kāi)心地向我們奔來(lái)，不到兩歲的小弟弟也屁顛屁顛的朝我們跑來(lái)。外婆把好多好吃的零食放在我們面前，真是太幸福了！
吃完午飯正想著(zhù)去哪玩時(shí)？腦海里突然閃現來(lái)時(shí)路上場(chǎng)景，我們去河邊吧！到了小河邊，哇！好多漂亮的鵝卵石，有白色、棕色、黑色、紅色……五顏六色的。更奇怪的是它們的形狀也是千奇百怪，圓形的、菱形的，甚至還有小汽車(chē)形狀的。這下我更興奮了！看河水里的小魚(yú)游來(lái)游去的，小弟弟也是光著(zhù)腳丫踩水去了，正好有條小魚(yú)，還沒(méi)有手指頭大小，只見(jiàn)小魚(yú)鉆進(jìn)小弟弟的'小腳丫里，小弟弟?chē)樀梅怕暣罂�。這時(shí)候我又看到一條和我胳膊一樣粗的黑魚(yú)，一路小跑，猛地向前一撲，一下濺起個(gè)大水花，像下雨一樣。黑魚(yú)跑了，我撲了個(gè)空，此時(shí)妹妹哈哈大笑，還說(shuō)我是個(gè)大笨蛋，火冒三丈的我，恨不得上去揍她。我大喊：“你等著(zhù)”！我撿起地上的鵝卵石，重重的向河里扔去。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”一聲，不知道砸到啥了？不一會(huì )兒，水面上漂起一條魚(yú)，正是那條黑魚(yú)。我興奮地跑過(guò)去將魚(yú)拋給了舅舅，只見(jiàn)舅舅像抱孩子一樣抱著(zhù)那條黑魚(yú)。
我拿著(zhù)一根棍，妹妹在前面跑，我在后面追。跑呀跑，腳剛到河里，��！痛！只見(jiàn)一只螃蟹二只…十幾只��！我拿著(zhù)夾子，霸氣的說(shuō)了一句：“獵殺時(shí)刻”！
不一會(huì )兒，我們提著(zhù)裝滿(mǎn)黑魚(yú)和螃蟹的桶，開(kāi)心的回了外婆家了！
小學(xué)敘事作文 32
一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起去河邊抓魚(yú)。我們開(kāi)車(chē)去了朱雀森林公園，在去公園的路上，我一直在車(chē)上看《弟子規》的故事。
一路上總是塞車(chē)，我都等的不耐煩了。過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，我們才到了朱雀森林公園，下了車(chē)，我迫不及待的拋到了小河邊。
河里面有好多好多的小魚(yú)，但是魚(yú)兒們都很害怕，我還沒(méi)有走到魚(yú)兒的.身邊，魚(yú)兒就游走了。我讓媽媽拿出了提前準備好的捕魚(yú)網(wǎng)，我小心翼翼的來(lái)到了小河邊，一手拿著(zhù)漁網(wǎng)，一手拿著(zhù)小水桶，站在水里的時(shí)候，我都不敢大聲說(shuō)話(huà)，靜靜地等待魚(yú)兒游到漁網(wǎng)里。我捕到了好多小魚(yú)，而且還給魚(yú)兒們都取了名字。最大的魚(yú)叫“塔克”，其他的魚(yú)兒分別叫“哥夫一號”，“哥夫二號”，“哥夫三號”。
突然爺爺說(shuō)：“快把水桶拿過(guò)來(lái)！”我趕快走過(guò)去一看，爺爺抓了一條很大的魚(yú)，這條魚(yú)可真大啊，比我的兩只手掌都要大。而且魚(yú)也特別特別的漂亮，身上有很多好看的金色斑點(diǎn)，我高興的不得了！自從爺爺抓到了這條魚(yú)開(kāi)始，我就再也不想抓小魚(yú)了，我跟著(zhù)爺爺，一起仔細觀(guān)察水里的魚(yú)，想再找到一條大魚(yú)，可是，找了好久都沒(méi)有再發(fā)現這樣大的魚(yú)了，而且，我過(guò)河的時(shí)候，一不小心還摔倒了水里，衣服都濕了呢，可把爸爸媽媽嚇壞了。媽媽趕快給我把衣服都脫了，放到石頭上曬干，我就只好裹著(zhù)一條浴巾在一旁看著(zhù)我的衣服了。
不知不覺(jué)天黑了，我們要回家了，可是我還沒(méi)有玩夠啊，我覺(jué)得抓魚(yú)可真是有趣，雖然我不小心掉到了水里，但是我還想再來(lái)幾次呢！
小學(xué)敘事作文 33
10月1日到了，這是我們中國學(xué)生最開(kāi)心的時(shí)候，因為這時(shí)我們可以放七天假啦！期間，爸爸和叔叔就帶我去西太湖抓魚(yú)玩嘍！
我和爸爸先坐著(zhù)我叔叔的車(chē)到達了西太湖。我們拿了一張看車(chē)展的票，而那張票上有地圖，我看見(jiàn)有抓魚(yú)區，所以我就飛快地跑到了抓魚(yú)區。到了那兒，我看見(jiàn)了許多像我一樣大的孩子在抓魚(yú)，所以我也興致勃勃地參與到那個(gè)活動(dòng)中。我把手伸進(jìn)了水中，一動(dòng)不動(dòng)，想來(lái)個(gè)守株待兔，并殺得魚(yú)兒措手不及。一群小魚(yú)慢悠悠地游來(lái)，小魚(yú)剛接近我的手，我便以迅雷不及掩耳之勢抓向魚(yú)兒，可把魚(yú)兒嚇得落荒而逃。我的大腦飛快地思考著(zhù)怎么抓中間的魚(yú)，可還是沒(méi)有頭緒。這時(shí)，有一個(gè)男孩直接脫了鞋沖進(jìn)了水中，把所有的魚(yú)嚇到了邊上，這個(gè)時(shí)候就是我抓魚(yú)的最佳時(shí)期了。我在水中亂抓，結果要么連魚(yú)都碰不到，要么只能碰到魚(yú)尾巴。但有一條小魚(yú)太不行了，竟然給我逮了個(gè)正著(zhù)。我將魚(yú)放在嘴邊，并張開(kāi)了嘴巴，做了一個(gè)要把它給吃掉的.動(dòng)作，爸爸拿手機給拍了下來(lái)。爸爸看到這個(gè)動(dòng)作，也被逗得哈哈大笑。然后我就把它放回了水中。因為我抓到的魚(yú)太小了，只有一塊橡皮那么大，所以我決心抓一條大一點(diǎn)的魚(yú)。我又開(kāi)始抓了，我聚精會(huì )神地望著(zhù)大魚(yú)，一條大魚(yú)游來(lái)了，我快速地抓向大魚(yú)，可誰(shuí)知看似笨拙的大魚(yú)竟然比小魚(yú)的速度還要快，給它溜了。我抓了好幾遍的大魚(yú)，可還是沒(méi)抓到。正當我失望的時(shí)候竟有一條大魚(yú)撞到了我的手，被我抓住了，原來(lái)是旁邊的大人在抓魚(yú)時(shí)撞到了我的手，我高興地回去了。
看來(lái)抓魚(yú)也是一件難以完成的事��！
小學(xué)敘事作文 34
童年，是一片沒(méi)有萎草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔的明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會(huì )使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我童年的一段我的往事，就時(shí)�？M繞在腦海里。
前個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我來(lái)開(kāi)平大沙抓魚(yú)。那是媽媽的故鄉。那里是一個(gè)小農村，被群山環(huán)繞著(zhù)，中間有一條小溪，直插農村。再看看小溪，清澈見(jiàn)底，就像一條銀河灑在了這綠樹(shù)常青的地方，波光粼粼的。
小溪里還住著(zhù)許多大小不一的魚(yú)兒。它們自由自在地在水中嬉戲。我看著(zhù)這些歡快的魚(yú)兒，迫不及待地脫下鞋子，挽起褲子，拉起袖子，“噗通”一聲，扎進(jìn)水中、不一會(huì )兒我發(fā)現了一條正悠閑自得的大肥魚(yú)游著(zhù)，心想：我就不信我抓不到你！于是我馬上伸手去抓，可是它比我想象中的快多了，就像早就發(fā)現了我，一會(huì )就游走了。但我并沒(méi)有放棄，緊跟其后，邊跑邊喊：“別跑！站��！我一定會(huì )抓到你的！”可是我一不小心，踩到了一塊光滑的石頭摔到水里，變成了“落湯雞”。最后，我第一次抓魚(yú)以失敗告終。我垂頭喪氣地上了岸，心想：我怎么能敗給一條小魚(yú)呢？在一旁的爸爸看出了我的心思。他走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“抓魚(yú)其實(shí)不只要有力氣，還得有方法�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我決定重整旗鼓。這一次我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地又一次下了小溪。很快，我又發(fā)現那個(gè)“冤家”了。它在石頭后面，擺動(dòng)著(zhù)尾巴，好像在挑釁我似的`。我輕手輕腳地靠近它，然后以迅雷不及掩耳之勢伸手抓到了它。
最后，我看著(zhù)“手下敗將”，心里樂(lè )開(kāi)了花。
回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已經(jīng)離我遠去，但兒時(shí)那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )無(wú)比的日子在我的記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。
小學(xué)敘事作文 35
一周前的一個(gè)早上，我和倆個(gè)同學(xué)約好一起去貼沙河公園的小河邊抓魚(yú)，這也是為了完成科學(xué)老師布置的作業(yè)——做一個(gè)生態(tài)瓶。
人到齊后，我們便開(kāi)始抓魚(yú)了。我很快在水池邊看到一條黑色的小魚(yú)，便把網(wǎng)兜伸了過(guò)去，在離小魚(yú)不遠處下了水，慢慢地靠近了它。到它的邊上后，我快速地做了個(gè)打撈的動(dòng)作，撈上來(lái)一看，只是一些水草，我很生氣，又找起了小魚(yú)。
很快，我又找到了一條小魚(yú)，這一次我小心翼翼地把網(wǎng)兜從水面伸到小魚(yú)的下面，等我完全把它“包圍”了起來(lái)，它還在悠閑地游來(lái)游去呢！這一次我成功撈到小魚(yú)了。我還總結出三點(diǎn)經(jīng)驗：網(wǎng)兜下水的動(dòng)作要輕，不然會(huì )把魚(yú)嚇跑的，撈魚(yú)時(shí)動(dòng)作要快，還有看準了再撈。有了這些經(jīng)驗后，我們抓了好多小魚(yú)。我們的“集中營(yíng)”里不一會(huì )兒就滿(mǎn)了，于是我們三個(gè)開(kāi)始分魚(yú)了。
我們用小網(wǎng)把小魚(yú)從水桶中撈出來(lái)，再放入我們帶來(lái)的生態(tài)瓶中，這時(shí)又出現了一個(gè)新問(wèn)題，這種小魚(yú)一旦出了水后，一跳可以跳到十幾厘米那么高，還沒(méi)放入生態(tài)瓶中已經(jīng)跳到地上了，這樣一下子浪費了好多條小魚(yú)。于是我想了一個(gè)辦法，把我們的生態(tài)瓶放在一個(gè)大點(diǎn)的魚(yú)網(wǎng)里，小魚(yú)就始終跳不過(guò)網(wǎng)了，這樣就不擔心小魚(yú)會(huì )“逃”走了。
回到家后，我仔細觀(guān)察我的生態(tài)瓶，發(fā)現一只小蝦只剩下一具空殼沉在瓶底的.石子上了，我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄鹱屑毜膶ふ移饋?lái)，找了一會(huì )兒，媽媽笑起來(lái)說(shuō)“那空殼是小蝦脫的殼，你看，它正懸掛在水草下面乘涼呢！”我聽(tīng)到后便哈哈大笑起來(lái)。
這真是一次快樂(lè )的抓魚(yú)活動(dòng)！
小學(xué)敘事作文 36
下午，我看見(jiàn)許多人在河堤上，我也去看有什么事，來(lái)到那里一看，原來(lái)是幾個(gè)伙伴在。
我對林峰安說(shuō)：“你看那邊那個(gè)小譚，昨天我在抓了許多魚(yú)�！绷址灏惨宦�(tīng)眼珠直轉，可能是想了吧。來(lái)到那里，我首先帶頭下到潭水中，水潭不過(guò)尺深，我伸出手亂摸，摸了一陣，突然有什么東西從我的腿比劃過(guò)，我懷疑是蛇。我大叫，大家一聽(tīng)也紛紛嚇得逃上岸，過(guò)了好一會(huì )兒，我等水清了看見(jiàn)水里沒(méi)有什么東西，忽然水中躍起一條大魚(yú)。
林峰安看見(jiàn)這條魚(yú)，什么蛇也不怕了，他不怕溪上的水流下來(lái)打在頭上，就往水中亂摸。我不甘示弱，跳進(jìn)了譚中，小心翼翼的摸，林峰安見(jiàn)我也來(lái)，生怕我會(huì )跟他搶?zhuān)褪箘艁y摸。
突然我我覺(jué)得有一條大魚(yú)從我的腳邊劃過(guò)，我心中一緊，默默的估計這條魚(yú)兒就在附近，所以我想不動(dòng)聲色的抓住它。于是我故意將身旁的水攪渾，這樣別人就看不見(jiàn)我的身旁有魚(yú)兒游來(lái)游去了，我就慢慢的小心地摸了起來(lái)，可是過(guò)了好一會(huì )兒我還是沒(méi)有捉到。這時(shí)林峰安好像發(fā)現了什么，林峰安就趕緊往那里一撲，我以為抓住了，可是他大叫一聲，舉起手，只見(jiàn)一只手學(xué)淋淋的用處了許多多的'鮮血，另一只手趕緊抓住受傷的手，將血止住，然后走了。原來(lái)他在匆忙捉魚(yú)的時(shí)候摸到了玻璃上，所以將手給割破了。
我很慶幸，我沒(méi)有去抓，不然的話(huà)，我也一定會(huì )受傷。在他們走后，我也離開(kāi)了這個(gè)是非之地，我想我寧愿不要那條魚(yú)，也不想被玻璃把手給割破。
在生活中，我們要處處小心，不要為了一點(diǎn)小小的利益而傷了自己。
小學(xué)敘事作文 37
五一去了重慶，在姐姐家玩了個(gè)不亦樂(lè )乎。
長(cháng)這么大，還是第一次去抓魚(yú)，第一次見(jiàn)識了用很原始的方法網(wǎng)魚(yú)。
3號那天，天氣奇熱，姐夫說(shuō)正是網(wǎng)魚(yú)的好時(shí)機，一到晚上魚(yú)就要出來(lái)乘涼，剛好網(wǎng)個(gè)正著(zhù)。我一聽(tīng)就來(lái)勁了，正好廣廣不愿和舅舅去，要在家看動(dòng)畫(huà)片，我便成了求助的對象�？粗�(zhù)我要去，小侄女也纏 著(zhù)要去，于是，以姐夫為首一行人浩浩蕩蕩開(kāi)往小河邊。姐夫拖魚(yú)網(wǎng)，我提魚(yú)簍，小侄女拿手電。
網(wǎng)魚(yú)之前是要先喂魚(yú)的，這樣魚(yú)才會(huì )集中，一網(wǎng)下去才會(huì )有收獲。用網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)是很需要技巧的，撒下去的時(shí)候要保證網(wǎng)是張開(kāi)的，要是絞成一團，不但魚(yú)網(wǎng)不到，還會(huì )嚇跑了魚(yú)。沒(méi)經(jīng)驗的人是網(wǎng)不到大魚(yú) 的，網(wǎng)一撒下去，大魚(yú)就知道出問(wèn)題了，是不會(huì )再貪食的，而是找空子逃走。有經(jīng)驗的.人，網(wǎng)一下去就能判斷有沒(méi)有大魚(yú)，因為大魚(yú)在到處鉆的時(shí)候，網(wǎng)線(xiàn)就會(huì )不停的擺動(dòng)，這時(shí)候就要快速到水里去摸 。網(wǎng)魚(yú)的網(wǎng)也是特制的，網(wǎng)周都系著(zhù)金屬片，中間系一個(gè)繩子，這樣網(wǎng)一撒下去，金屬片就將那一塊牢牢的圈住了，魚(yú)鉆不出去，中間有繩子飄在上面，便于拉上來(lái)。拉網(wǎng)上來(lái)也不是那么簡(jiǎn)單的，先得 下去摸一下是否有棍子之類(lèi)的東西撐著(zhù)網(wǎng)了，要不然拉起來(lái)時(shí)魚(yú)會(huì )趁此空當逃走。撒下一網(wǎng)時(shí)，不能在同一地方了，這時(shí)的魚(yú)沒(méi)被網(wǎng)起來(lái)的都逃走了。撒網(wǎng)時(shí)要將網(wǎng)弄干凈，不然網(wǎng)會(huì )撒不開(kāi)，所以網(wǎng)拉 起來(lái)后的工作，是需要很仔細的。
回去的時(shí)候天已經(jīng)很晚了，我是穿著(zhù)裙子去的，腿上被影子咬滿(mǎn)了包包。不過(guò)晚上喝著(zhù)鮮魚(yú)湯時(shí)，心里那個(gè)舒服勁足以彌補這份罪了。
小學(xué)敘事作文 38
生活中有許許多多的樂(lè )趣，比如畫(huà)畫(huà)、下象棋、跑步、打籃球 .......其中我喜歡的樂(lè )趣就是抓魚(yú)了。
今年暑假，爸爸帶我到一條不知名的小河里抓魚(yú)，那天風(fēng)和日麗，是個(gè)抓魚(yú)的好日子，于是我們就向小河“進(jìn)軍”了。不一會(huì )兒，我們就到了小河河堤，放眼望去，小河的水清澈見(jiàn)底，河邊的樹(shù)倒映其中，在陽(yáng)光的襯托下，形成一幅美麗的畫(huà)卷。河底的石頭也清晰可見(jiàn)，時(shí)不時(shí)的有幾條寸把長(cháng)的小魚(yú)游來(lái)游去，我按捺不住內心的激動(dòng)，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們趕緊去抓魚(yú)吧!”爸爸看我這一幅猴急樣，笑著(zhù)說(shuō)：“行，咱們開(kāi)始吧!”
我迫不及待地卷起褲腳，向我的目標“進(jìn)軍”。我全神貫注、死死地盯著(zhù)那條魚(yú)，那條魚(yú)近了，近了，我猛地一個(gè)飛撲，心想;這魚(yú)鐵定跑不了了。沒(méi)想到，這魚(yú)比我想象中可要靈活多了。第二次，我不放棄!我開(kāi)始盯住一條落單的小魚(yú)，腳步輕輕，生怕驚擾了它。我屏住呼吸，抓住機會(huì )飛撲，哈!摸到了魚(yú)身子，但手太滑，又被它逃跑了。第三次第四次.......一次次都失敗，讓我心里越來(lái)越急燥，這抓魚(yú)也太難了吧!
爸爸看我這泄氣樣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“強強，心急吃不了熱豆腐，人生中沒(méi)有這么輕松的事，只要用心就一定會(huì )收獲成功的�！�
爸爸的這句話(huà)鼓舞了我的信心，我決定重新下河。突然有一群小魚(yú)向我的“魔爪”游來(lái)，我的手慢慢的伸進(jìn)水里。朝著(zhù)一條落單的'小魚(yú)“進(jìn)攻”，小魚(yú)似乎沒(méi)有察覺(jué)到我，竟然游到我的身邊，真是天公作美啊，我的手靠近靠近，抓住了。爸爸立馬表?yè)P了我，我的心里像是吃了一大口蜂蜜一樣甜。
這就是我童年的樂(lè )趣——抓魚(yú)。它不僅為我的童年生活添加了一抹亮麗的色彩，還教會(huì )了我一個(gè)生活道理：有志者事竟成!
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