有關(guān)幸福記敘文的作文500字集合8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的幸福記敘文的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福記敘文的作文500字 篇1
聽(tīng)，那歲月年華里的溫暖正在慢慢的蘇醒??
——題記
溫暖猶如千萬(wàn)朵蒲公英，在世界的每一個(gè)角落里綻放。哪里有災難，哪里有悲傷，哪里有??就會(huì )有它的身姿。社會(huì )中的溫暖——在今年的4月20日，在四川雅安發(fā)生了大地震，在這一刻，我們都是雅安人；死亡人數每上升一次，可能我們中國人的血壓就上升一次。
所有的感動(dòng)，都在這一瞬間襲來(lái)了。有一位母親，這是值得一提的。地震過(guò)后，她自己又沖進(jìn)廢墟內，去搶救她的孩子。母女倆手拉著(zhù)手，可是，都沒(méi)能保住性命。這也許是‘最美動(dòng)作’吧。所有人都在那個(gè)瞬間感動(dòng)了，全部人都去獻血了，一排一排的中國人??哦，不，是雅安人！在這一刻！我們都是雅安人！十多輛小汽車(chē)里面全部裝載著(zhù)礦泉水，方便面，為了就是能給雅安人多一點(diǎn)生的希望。
打與不打的溫暖——有人說(shuō)，溫暖在一瞬間；有人說(shuō)，溫暖在長(cháng)長(cháng)久久；而我認為，溫暖在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我現在才知道，打與不打的奧秘。父母打孩子，是希望孩子吸取教訓；不打，是因為其中有著(zhù)溫暖的愛(ài)。打與不打都有著(zhù)無(wú)言的溫暖。打，是讓孩子隔絕最骯臟的品質(zhì)的一種方式；不打，則是一位母親或父親對孩子的寬恕。-班級里的溫暖——步入新的校園，走進(jìn)新的班級，微笑里摻雜了太多的無(wú)奈和憂(yōu)傷。大家彼此都互不相識，為此，那班級里缺少了很多歡笑。
也許是時(shí)間沖走了彼此間的那堵墻吧，班級里慢慢的多了些歡聲笑語(yǔ)。上課時(shí)，>同桌是警燈；沒(méi)錢(qián)時(shí)，同桌是取款機；考試時(shí)，同桌是學(xué)習機。就這樣，班級給了我們很多溫暖。溫暖的足跡——溫暖在哪里？其實(shí)溫暖就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步，你可以發(fā)現，溫暖和我們沒(méi)有距離。生活中不是缺少溫暖，而是我們太在意那些陰暗面，從而忽略了太多美好的東西。其實(shí)溫暖無(wú)處不在。
幸福記敘文的作文500字 篇2
幸福是什么呢？我認為，駿馬擁有的是豪放的幸福，小鳥(niǎo)擁有的是拼搏的幸福，而我們的幸福是怎樣的呢？
有一天，我們在操場(chǎng)上跑操，忽然我累得筋疲力盡，不小心摔了一跤，大家趕快扶我起來(lái)，這時(shí)，疼痛中也包含著(zhù)幸福，快樂(lè )！在你需要關(guān)心時(shí)，同學(xué)們關(guān)心你，在你需要溫暖，鼓勵時(shí)，老師也給你鼓勵，給你溫暖，作文 幸福在哪里。難道，你還不幸福嗎？
我很膽小，不敢上課發(fā)言，怕我說(shuō)錯了。但今年，我進(jìn)步了很多，字也寫(xiě)好了，發(fā)言也積極踴躍了，老師還在課堂上表?yè)P我，這時(shí)，我也感到的是幸福和這小小的榮耀。老師的鼓勵，同學(xué)的幫助，那一舉一動(dòng)，一字一話(huà)，都是我莫大的幸福！
小時(shí)候的我們，能吃到甜甜的糖果，能穿漂亮的衣服是幸福，現在的我們，能和知心朋友一起聊天、玩耍、學(xué)習、考出優(yōu)異的成績(jì)是幸福。這些就是幸福，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻很充實(shí)。
在我們快樂(lè )時(shí)，會(huì )感到幸福，在我們悲傷時(shí)，更會(huì )反思幸福。那么何嘗不讓自己的每一天過(guò)的幸福一點(diǎn)，快樂(lè )一點(diǎn)呢？
幸福，它是一個(gè)看不見(jiàn)，也摸不到的物體。它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，就像一陣風(fēng)一樣。多少人渴望幸福的感覺(jué)，但是，你要去強求幸福的話(huà)，你將永遠得不到幸福的感覺(jué)。你要用真心去抓緊幸福的話(huà)，幸福也會(huì )來(lái)到你的身邊。
其實(shí)，父母和老師有時(shí)候會(huì )批評你，嘮嘮叨叨一大堆，甚至還會(huì )出手打你，但這何嘗不是一種出于關(guān)心的幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，很平淡，平淡得在它來(lái)到我們身邊時(shí)，我們根本沒(méi)有察覺(jué)，只是靜靜的享受這一刻，記住這一刻，我是最幸福的。幸福只是種感覺(jué)，只要你用心去尋找，一定找得到。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人！
幸福記敘文的作文500字 篇3
什么是幸福？花兒說(shuō)，幸福就是讓蜜蜂蝴蝶為自己傳播花粉；小草說(shuō)，幸福就是沐浴著(zhù)春雨茁壯成長(cháng)……我說(shuō)，擁有媽媽的嘮叨才是最大的幸福。
三年級的時(shí)候，媽媽要到外地學(xué)習10天。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高，開(kāi)心地想：太好了，終于可以擺脫媽媽的嘮叨，為所欲為了！哈哈哈！“砰”一聲，媽媽推著(zhù)行李關(guān)上了家門(mén)。我隨即起了床，盡情地玩了起來(lái)。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )自由的雙休日。
但好景不長(cháng)，星期一，就遇到麻煩了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”這該死的鬧鐘，真是煩死人了，我摸索著(zhù)把它一按。嗯，再睡一會(huì )兒，太累了！又迷迷糊糊睡了會(huì )兒后，我突然感到很奇怪：要是平時(shí)，媽媽早就會(huì )把我叫醒，為什么……啊，現在幾點(diǎn)了？我下意識地睜開(kāi)眼睛，心里一陣慌張。一看鐘，我頓時(shí)“呀！”一聲叫了出來(lái)：已經(jīng)7點(diǎn)了！“慘了慘了！”我迅速穿上衣服，背上書(shū)包，連早飯都沒(méi)吃，三步并作兩步奔向學(xué)校�！皥蟾�！”我上氣不接下氣地喊了一聲。只見(jiàn)老師陰黑的臉讓我心驚肉跳》我害怕得不敢抬頭，老師嚴肅地問(wèn)：“今天為什么遲到？”我不敢說(shuō)自己睡懶覺(jué)，支支吾吾地說(shuō)：“鬧……鬧鐘壞了�！崩蠋熞矝](méi)有多問(wèn)，讓我回座位，但已在黑板上記下了我的學(xué)號。如果媽媽在家該多好啊，我就不會(huì )遲到不會(huì )被老師批評，也不會(huì )像現在這樣餓得皮包骨頭了。唉，媽媽?zhuān)液孟肽惆。?/p>
晚上放學(xué)回家，一打開(kāi)家門(mén)，面對我的是空蕩蕩的房間，而不是媽媽的那張笑臉，總感覺(jué)好不習慣。咦，媽媽怎么在廚房里燒菜？“媽媽?zhuān) 蔽掖蠛耙宦�，跑過(guò)去一看，沒(méi)想到廚房里一個(gè)人也沒(méi)有，這只是我的幻覺(jué)，我失落地回到了房間……我好難過(guò)，好孤獨，好憂(yōu)傷……哦，我終于明白了，擁有媽媽的嘮叨，才是最大的幸福！
媽媽的嘮叨，媽媽的愛(ài)，化作蒼藍夜空里的幸福之星，照亮我前進(jìn)的路，讓我在人生的旅程中不斷奮進(jìn)——這就是幸福。
幸福記敘文的作文500字 篇4
清晨，在朦朧的薄霧下，窗邊的幾朵小花幽幽綻放，花瓣上晶瑩透亮的水珠呈飽合狀。隨著(zhù)一陣輕悄悄的雨滴聲，我——醒了。
或許是眷念這清晨的味道，我微微側轉身子，蜷縮在被窩里，一股暖意涌上前來(lái)。攜著(zhù)花香，伴著(zhù)一絲溫柔的風(fēng)，一種沁人口鼻的香氣襲卷全身。哦，難得如此愜意嘍！早醒并不早起，我喜歡賴(lài)床。我睜開(kāi)眼，門(mén)縫下面透進(jìn)來(lái)了一束光。臥室斜對著(zhù)客廳，那些光都是從廚房透射過(guò)來(lái)的。我仔細一瞧，哦，太陽(yáng)出來(lái)了。而我的窗外卻看不到陽(yáng)光，但我仍然感到無(wú)比的柔軟和甜蜜。
光透過(guò)客廳射過(guò)來(lái)，安靜得一如既往清晨的空氣，泛看柔和的色澤，小心翼翼地趴在墻壁上。對于這樣的突如其來(lái)，陽(yáng)光也感到渾身不自在，并不愿往前移動(dòng)半分。
我微微瞇上眼小愜一會(huì )兒，卻不想眼前有一種輕微的刺眼，無(wú)奈的我又睜開(kāi)眼睛。一絲柔和的陽(yáng)光撲在我的床上，透上窗隙，幾朵小花的葉片上略微發(fā)亮，小水珠也隨之間消失不見(jiàn)。整個(gè)小屋仿佛就在剛才剎那間被點(diǎn)亮了。小小的塵埃也在光影中飛舞。外面漸漸傳來(lái)細微的腳步聲，鍋碗落在桌上的碰撞聲，以及蒸汽從鍋縫隙鉆出來(lái)的聲音……
等待我的是一頓豐富的早餐。突然之間，我覺(jué)得毫不起眼的媽媽竟如此美麗。那束光，傳來(lái)了媽媽的所有愛(ài)與呵護。正是那一束光使我感到一種說(shuō)不出的東西在我的心頭如潮水般涌來(lái)。
我覺(jué)得，生活就是這樣，無(wú)需物質(zhì)多么華美的點(diǎn)綴，有時(shí)簡(jiǎn)單的一束陽(yáng)光，些許慵懶似的賴(lài)床，就能讓自己開(kāi)心一整天。
常認為凡事都很浮華，幸福就變得遙不可及；常認為身邊的人毫不起眼，不如遠方來(lái)得轟轟烈烈；常認為快樂(lè )需要用物質(zhì)作標本，所有的都那么空洞無(wú)力……孰不知，每次醒來(lái)，正是眼前的一束束光，給我以心動(dòng)的力量，我們或許只是滄海中的一粒栗，但如果每天醒來(lái)我們都能擁有那束光，我們便能收獲全世界。
幸福記敘文的作文500字 篇5
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福。我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買(mǎi)，但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說(shuō)：“他想要你就給他買(mǎi)，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了，您就別管了�！崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買(mǎi)。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福在路上，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝來(lái)回搖擺好像對我很失望，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對不對？”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭，到底還要不要了？我現在是進(jìn)退兩難，如果要得話(huà)就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對我關(guān)心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福�？粗�(zhù)大街上無(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買(mǎi)東西吃，但是我要什么她就給我買(mǎi)什么，真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報答他們對我的養育之恩。
我現在終于體會(huì )到了我真的很幸福��！我要珍惜這份幸福。
幸福記敘文的作文500字 篇6
思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使摩詰先生陷入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使太白先生陷入屹立玉階嘆長(cháng)亭短亭何日是歸程的惆悵，思念使邊塞詩(shī)人雙袖龍鐘遙望故園，思念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
思念是痛苦的。思念是李清照院中的東籬：“把酒黃昏后覺(jué)暗香盈袖，西風(fēng)簾起才知人比黃花瘦，”；思念是李白手中的酒：“庭院中舉杯邀得明月，院落里對影已成三人，”；思念是陶淵明的人間結廬：“南山種豆的快然恣意，東籬采菊的悠然自得，”；思念是李商隱門(mén)前的窗：“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)，”；思念是蘇軾頭頂上的嬋娟：“陰晴圓缺總是月，悲歡離合才屬人，”；思念是杜甫的家書(shū)：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。
縱然思念是痛苦的，但痛苦之后何嘗不是幸福。
在李清照眼中，痛苦是暫時(shí)的，雖然院落中已是殘花敗葉，但只要枝條還在，春風(fēng)一吹，院落中照樣是萬(wàn)花齊放、百花爭艷的繁榮景象。在李白的眼中，雖然自己遠離故鄉，但詩(shī)文那豁達的胸懷，以天為瓦，以地為席，把月亮比作親人，舉杯邀月暢飲，這，不也是一種幸福嗎？在陶淵明眼中，自己雖然思念故鄉，但遠離家鄉的他每天以山為友，以水為伴，游玩于山水之間，其樂(lè )融融，這難道不是幸福的體現嗎？在李商隱眼中，自己遠離妻兒，苦悶無(wú)比，但一想到不久的將來(lái)和妻兒秉燭夜談，共敘家常，便心中幸福無(wú)比。
思念是人生的一個(gè)重要組成部分，因為有了思念，人們才會(huì )有希望、有理想、有抱負，所以，思念好比風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
幸福記敘文的作文500字 篇7
一株含笑的花朵，就是生命里靜默枝頭的美麗心情。
“梔子花開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海，像淡淡的青春純純的愛(ài)�！睗嵃椎臈d子花用無(wú)華的守候，遙望著(zhù)生命里美麗的一顧。
青春從此絢麗。雖無(wú)語(yǔ)，卻多情，走進(jìn)的一刻像走進(jìn)了季節深處，不離不棄的愛(ài)情。
又是一個(gè)春光燦爛的季節，校園里的梔子花又盛開(kāi)了，梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的.梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香，是美麗人生里絢麗一顧，引來(lái)了校園里萬(wàn)千的驚奇目光與贊賞心情。
人們圍著(zhù)梔子樹(shù)大聲贊嘆，引得一群蜜蜂與蝴蝶，它們在樹(shù)上翩翩起舞。為春，為校園增添了一份似水的柔情和無(wú)限的芳香。
老師也逃不過(guò)梔子花的誘惑。每當梔子花開(kāi)，老師們紛紛前來(lái)觀(guān)賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無(wú)奇的梔子花裝扮了老師們無(wú)華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射，讓青春歲月變得絢麗無(wú)比。
老師把摘來(lái)的梔子花放進(jìn)花瓶，就如同把心靈之花栽在生命原野，淡淡的清香隨風(fēng)飄過(guò)。
也許老師想把梔子花占為己有，都不約而同地給學(xué)生們下了一道禁令，可我們禁不住梔子花的感染，它的芳香飄進(jìn)我們的心田，讓我無(wú)奇的童年變得燦爛。我們背負著(zhù)“偷竊”的罪名去摘，我們的書(shū)包，課桌都成了梔子花的營(yíng)地。它們讓教室有著(zhù)縷縷幽香，也讓我們的心里多了一份如水的柔情。
媽媽也愛(ài)上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水，施肥，用真心去澆灌，用真情去滋養。時(shí)間如流水，快速飛過(guò)。一年，梔子花共開(kāi)了足足20朵，使我們充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)了喜悅，也充滿(mǎn)了縷縷幽香。
慢慢把20朵梔子花輕輕摘下，送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。
這圣潔的梔子花是春給人生最大的感動(dòng)，它用一生點(diǎn)亮這個(gè)世界和沉睡的柔情。
一萬(wàn)年如水的光明，帶不走一瞬間似花的>守望，我用落花的心情去品味開(kāi)花的人生。
幸福記敘文的作文500字 篇8
時(shí)光消逝的很快，我漸漸從一個(gè)孩童走向成熟。在這個(gè)花樣年華的歲月中，我懂得了很多、很多……
夏天來(lái)了，那些花兒小草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春的洗禮后，愈發(fā)顯得生意盎然。我靜靜的望著(zhù)外面，看大自然的美，看歲月的痕跡。
樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)緩緩地飄蕩，最終回到了土地。這也許讓人感到幾絲傷感，因為它已經(jīng)失去了閃耀的機會(huì )，但它卻是幸福的，因為它回到了它最終的歸宿。那里也許是它最向往、最思念的地方，就像人一樣，在外漂泊，心里總是在思念著(zhù)什么，也許是那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的家，又或許是那個(gè)撫育他多年的母親。
思念由淡然轉為強烈，游子的心情系故鄉和那個(gè)銀發(fā)增多的母親。越是思念，就越是渴望見(jiàn)到他們。��！思念是多么幸福美滿(mǎn)的一種情感��！倘若有人從不思念過(guò)任何一個(gè)人、一件事物，那么他的人生該是多么的不幸��！沒(méi)有思念，那人就會(huì )遺失一種最真摯的情感。他不懂得什么叫牽腸掛肚、望眼欲穿，他也體會(huì )不到思念的人出現在自己身邊，那時(shí)候發(fā)自?xún)刃牡南矏�、快�?lè )、幸福的感覺(jué)。我不敢說(shuō)沒(méi)有思念任何事物的人的一生是可悲的，我只能說(shuō)他們喪失了因思念而幸福的美麗。
歲月盡可以像落葉一樣飄逝，但我的思念卻可以如精神般永遠陪伴著(zhù)我。它不僅僅只是一種感情，同時(shí)它也是一筆巨大的財富。在不盡的思念中，我的感情得到了凈化與升華，在迢迢的路途中，它將永遠陪伴著(zhù)我，讓我體會(huì )到因思念而幸福的美麗，讓我體會(huì )到思念中的溫馨。
如果說(shuō)因為感到溫馨而幸福，那么幸福則是因為思念而更顯美麗。
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