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小學(xué)敘事作文600字42篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文600字 1
奶茶的口感溫柔而又細膩，喝下去后感覺(jué)暖暖的，一絲清香涌上心頭。
——題記
“呼”一陣北風(fēng)刮過(guò)，嵌在樹(shù)枝上的雪零零落落的散落下來(lái)。已經(jīng)是最后一節自習課了，同學(xué)們的心思大多飄向了窗外，我抬頭看著(zhù)窗外，地上的雪已經(jīng)覆蓋了厚厚的一層，在那僅剩的一縷金色陽(yáng)光下顯得晶瑩透亮。
下課鈴終于響了，同學(xué)們都抓起書(shū)包飛快的向外面跑去。我一想起媽媽說(shuō)今晚來(lái)接我，心中不禁高興起來(lái)。
我走到大門(mén)外，那里擠滿(mǎn)了學(xué)生的家長(cháng)，有的急切的向校園內眺望，有的接到了孩子在關(guān)心的'問(wèn)候。我環(huán)顧了一下四周，卻沒(méi)有發(fā)現媽媽的影子。雪越下越大，北風(fēng)呼嘯的卷起大片雪花，讓整個(gè)世界仿佛都變得模糊，陽(yáng)光也完全被烏云吞噬。學(xué)生和家長(cháng)已經(jīng)所剩無(wú)幾，校園內也變得空寂冷清，我的心情變得急躁起來(lái)�！盎蛟S，是她來(lái)的路上堵車(chē)。還是有事耽誤了……”我在心里不斷的對自己說(shuō)。
這時(shí)，我隱隱約約看到前面有個(gè)人在向這里跑來(lái)，她的身上覆著(zhù)一層雪，頭發(fā)被風(fēng)吹得有些散亂�？墒�，一看她的跑步樣子，就知道那是媽媽。當她從遠處跑過(guò)來(lái)時(shí)，我的表情立即變了樣。
“你怎么到現在才來(lái)，同學(xué)們都走光了？”她顯然被我的語(yǔ)氣嚇到了，怔在那里，臉上的表情變得僵硬，有種說(shuō)不出的凝重，眼神頓時(shí)灰黯下來(lái)。似乎過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，才輕聲的說(shuō)：“我去那邊給你買(mǎi)奶茶了，是你最喜歡喝的�！蔽疫@才發(fā)現媽媽手里還拿著(zhù)東西——一個(gè)精致的袋子里裝著(zhù)一杯熱氣騰騰的奶茶，袋子上罩滿(mǎn)了霧氣，凝結成的水滴順著(zhù)袋子流了下來(lái)。這時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出。我低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)了一句：“對不起，我……”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便打斷我：“回家吧！”
我捧著(zhù)媽媽買(mǎi)的奶茶，手心里變得暖暖的。大雪中的這杯熱奶茶驅走了冬天的寒氣，讓我感受到了媽媽那份溫暖的愛(ài)。
小學(xué)敘事作文600字 2
我再一次跟著(zhù)樂(lè )團的節奏，手在琴弦上翩翩起舞，指頭精確地按在位置上。雖然我幾天中午未眠有些困倦，盡管我的手臂在一次次訓練中的酸痛無(wú)比，哪怕我的指尖被鋼絲琴弦磨破，但最終當我站在了舞臺上，和著(zhù)節拍演奏出華美的樂(lè )章時(shí)我覺(jué)得，前些天所有的勞累，都值了！
“小玥，快去排練了！”每當中午我一頭栽在凳子上準備到頭昏昏欲睡的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)聲音在我耳邊響起。是接電話(huà)的同學(xué)發(fā)出的，不管發(fā)出聲音的同學(xué)是男是女，這句話(huà)卻總是唯一不變的。每當這時(shí)候，我便會(huì )立刻清醒，翻出我的譜子，第一時(shí)間趕到排練現場(chǎng)。因為我心里清楚，這次表演對我的重要性。盡管我心里十分清楚這一點(diǎn)，但每次排練時(shí)，我都會(huì )忍不住的被困意席卷。而排練的節奏又是快而緊張的，我一發(fā)暈就跟不上拍子。因此我每次都會(huì )強忍頭暈，一邊打著(zhù)哈氣一邊努力排練。一開(kāi)始倒也好，可一旦時(shí)間久了，這胳膊也覺(jué)得又酸又痛，每次一到高把位練習時(shí)，我的胳膊總會(huì )支撐不住。為了克服這個(gè)毛病，我便每天都加強訓練，漸漸地也就可以支撐住了。
在排練初期，我總是不想去，每次也都是不情不愿的拖拖拉拉趕來(lái)。但是到了后期，我堅持下來(lái)后，我漸漸感受到了排練的樂(lè )趣。嗎，每當聽(tīng)到大樂(lè )團各個(gè)樂(lè )器演奏出的.旋律，漸漸合成了一首樂(lè )曲之時(shí)，我總會(huì )感到無(wú)比的美妙。這種感覺(jué)，絕對是不參加樂(lè )團的人體會(huì )不到的。因為你就是大樂(lè )團中的一分子，當你感知到你付出的努力和你彈奏的音符，能為樂(lè )團增添色彩時(shí)，你便會(huì )無(wú)比高興。
在表演那天，興奮的心情掃除了一切疲勞與困倦，當我成功的演奏后，我又覺(jué)得全身的疼痛出現了，但這次，我累，我疼，我也快樂(lè )著(zhù)。
小學(xué)敘事作文600字 3
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校依舊舉辦了秋游。
坐在車(chē)里，往窗外望去，陽(yáng)光各我撞了個(gè)懷，早晨的空氣真舒暢，此刻的我焉能不醉？
歡樂(lè )的心情縮短了較長(cháng)的路程，很快，我們到達了目的地——廣州長(cháng)隆歡樂(lè )世界。當步入大門(mén)，時(shí)隱時(shí)若的怪聲在我耳畔回蕩，��！是大萬(wàn)圣節，開(kāi)心搞怪。就這場(chǎng)面，我的心很期待著(zhù)。
等老師安排并叮囑好注意事項，我們就各自尋找節目�！巴�，這里好玩！”“這邊有十環(huán)過(guò)山車(chē)！”。同學(xué)們都被這魔幻傳奇般的節目驚訝。而我們這小組卻好像調整心境，慢悠悠地散著(zhù)步多美啊，簡(jiǎn)直像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界一樣。各種綺麗的花兒，繽紛奪目……慢慢地呼吸著(zhù)，享受著(zhù)。
當我們走進(jìn)魔界奇域時(shí)，一暮暮驚心動(dòng)魄真讓我心驚肉跳，演員們震憾登場(chǎng)，精湛的表演，精彩的特技，一切不可思議的事都發(fā)生在他們身上，主我深深體驗詭異莫測的'迷離境界。當看到形態(tài)各異的造型，靜態(tài)的雕塑竟然動(dòng)起來(lái)或玩耍起時(shí)尚街舞時(shí)，讓我在驚呼之余，欲罷不能的心境中享受著(zhù)。離開(kāi)這迷離的境界奇域，我們小組又來(lái)到夢(mèng)幻轉轉馬，兒童王國。哇，坐在木馬上，木馬不停地旋轉著(zhù)，奔騰著(zhù)，仿佛進(jìn)入浪漫的童話(huà)世界。
走出了夢(mèng)幻轉馬，接下來(lái)是更驚喜更傳奇的節目，能體驗世界最歡樂(lè )的急速翻轉——十環(huán)過(guò)山車(chē)。
當我疲憊不堪地坐上返程的大巴時(shí)，驚險的場(chǎng)面，迷離的境界，在心中一切一切將成為我人生美好鞭策的一面，一切一切都離不開(kāi)人類(lèi)的智慧。
長(cháng)隆歡樂(lè )世界，來(lái)時(shí)我懷著(zhù)歡快的心情問(wèn)候，去時(shí)我帶著(zhù)依依不舍的眷戀。
小學(xué)敘事作文600字 4
今天，舅舅舅媽帶著(zhù)表妹來(lái)到我們家來(lái)。享有"牌仙姑"美譽(yù)的舅媽一進(jìn)家門(mén)就提出要打牌，我只好充當表妹的臨時(shí)保姆。
好久不見(jiàn)，表妹漂亮多了�？蛇�是不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)，啃東西的老毛病依舊。
只見(jiàn)表妹直奔廚房，抓起桌子上的杯子就往嘴里塞。我擔心玻璃杯摔碎了會(huì )扎她的手，急忙去搶。哪知好不容易掰開(kāi)她的手指，取下杯子，她卻已抓起了一個(gè)茶葉罐，啃起了蓋子。是非之地不可久留，我連哄帶騙地把表妹拉到客廳。表妹看到茶幾上的金魚(yú)缸，便口齒不清地叫著(zhù)“娃娃魚(yú)，娃娃魚(yú)”，猛撲了過(guò)去，把吸吸糖擠牙膏似的一股腦兒擠入水里，魚(yú)缸里的水頓時(shí)像蜜糖一樣，金魚(yú)被牢牢地粘在缸底。我不能眼睜睜地看著(zhù)這些小生命夭折，連忙端起魚(yú)缸，把金魚(yú)撈出來(lái)放在水杯中并藏好。表妹緊隨而來(lái)，我把空魚(yú)缸在她眼前晃了晃，騙她說(shuō)小金魚(yú)跑了。表妹滿(mǎn)腹狐疑地瞅了我一眼，兩只小手又一下子抓住魚(yú)缸，伸過(guò)頭啃起了魚(yú)缸口，我嚇得連忙把魚(yú)缸放到她夠不著(zhù)的地方。
就這樣，她搖搖擺擺地從這屋跑到那屋，只要是夠得著(zhù)的東西，哪怕是坐墊，她都要塞到嘴里。我只好跟著(zhù)她，這個(gè)去沒(méi)收，那個(gè)去藏好。此時(shí)的我真像百抓撓心，心里難受又毫無(wú)辦法。我不時(shí)地看表，每一分鐘都是那么漫長(cháng)。我不住地用求助的眼神望著(zhù)舅舅他們，他們玩得興高采烈，哪有心思關(guān)心我的`處境��！
好不容易挨到了吃晚飯的時(shí)間，這時(shí)的我渾身像散了架似的。席間，舅舅舅媽他們圍繞著(zhù)最后的牌局高談闊論，表妹像一只餓壞了的饞貓，一個(gè)勁兒的往嘴里塞菜，我則默默地回味著(zhù)做臨時(shí)保姆的種種滋味。
小學(xué)敘事作文600字 5
我們現在都是一些獨生子女，都是家里的“小皇帝，”大多過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，我當然也不例外。我卻偷偷地生了回煤爐子。我怎么做，看看吧！
星期天的早晨，暖洋洋的光線(xiàn)從窗外射進(jìn)來(lái)，我蒙朧的眼睛從溫暖的床上爬起來(lái)，啊，已經(jīng)8：30分了，“咕咕，咕咕……”這是什么聲音？噢！原來(lái)是我的肚子餓了。怎么辦？爸爸媽媽去上班了，爺爺和奶奶還沒(méi)起床。于是，好奇心告訴我：不如自己生爐子弄吃的�？赡苓�會(huì )受表?yè)P呢！
我費了九牛二虎之力才把這個(gè)又重又笨的煤爐子搬了出來(lái)。我見(jiàn)過(guò)媽媽生爐子，于是學(xué)著(zhù)模仿起來(lái)。我把報紙撕開(kāi)，放在地上，又拿來(lái)一些柴，干支條和火柴盒，準備生火了，可是火越來(lái)越小，最后火滅了。第二次。我吸取了上次的`失敗的教訓，我再次點(diǎn)燃爐子，然后用扇子扇，心里默念著(zhù)：我扇、我扇、我扇扇扇，我就不信生不著(zhù)你！起初，火越來(lái)越大，但過(guò)了一會(huì )兒，火又越來(lái)越小，又滅了。這時(shí)，我急得又是摔扇子，又是踢爐子。
正當我不知所措是，奶奶起來(lái)了，她看我那狼狽的樣子，不但不著(zhù)急，反而哈哈大笑起來(lái)。我氣急敗壞地說(shuō)：“笑什么笑，就會(huì )笑！”這時(shí)，奶奶問(wèn)我：“你想想，剛才為什么生不著(zhù)爐子呢？”我想了想，哦！我恍然大悟，原來(lái)剛才的底火不足，所以生不起來(lái)。于是，我再次吸取教訓。生起火來(lái)。在奶奶的指導下，我在爐底塞了幾張報紙和干樹(shù)枝，用火柴點(diǎn)燃，用扇子大力扇，最后，我不用“吹灰之力”將爐子生著(zhù)了。
這是我第一次生爐子，開(kāi)頭總是困難的，現在總算對付過(guò)去了。人生有多少個(gè)第一次呀！愿我的每一個(gè)第一次都在我的努力下取得輝煌的成績(jì)。
小學(xué)敘事作文600字 6
下午，閑著(zhù)無(wú)聊，我和姐姐到處逛著(zhù)，欣賞著(zhù)初夏的好風(fēng)光。
走啊走，不知不覺(jué)來(lái)到了一片綠油油的竹林里，竹林里居然有一叢叢小竹子。我突然眼睛骨碌一轉，想出了一個(gè)好主意：弄些細節竹子回去做手工吧！我把主意和姐姐交流了一下，她也覺(jué)得挺好，說(shuō)做就做，我們開(kāi)始了行動(dòng)，找到了一些還未完全脫皮成形的竹子，將它折斷，不一會(huì )兒，已經(jīng)有不少了，快回家去！真開(kāi)心，我們邊走邊剝著(zhù)皮，厚厚的棕色竹皮被我們脫了下來(lái)，露出了和長(cháng)的竹桿兒，回到家，我們立刻拿起了一把小刀，先做小竹偶吧！
第一步：將細竹子切成一小段一小段，頭、手、身子、腿，6截鋸好了。第二步：用線(xiàn)把它們穿了起來(lái)。哈哈！功夫不負有心人！一只可愛(ài)的小竹偶就制成了！我們開(kāi)心極了！繼續！還能做什么呢？我想到了！做一支笛吧！開(kāi)始！我們拿起了小刀，量好了洞的大小，刻了許久，終于做好了！嗯。感覺(jué)還是差了些什么呢？原來(lái)是有點(diǎn)單調，再刻點(diǎn)花紋裝飾一下吧！大功告成了！雖然不能吹出美妙?lèi)偠穆曇�，但是也可以當成裝飾物嘛！還剩下一些竹子，怎么用呢？
對了，做一條不能載人的`迷你竹筏吧！我與姐姐并肩合作著(zhù)，幾截竹用細繩綁在一起就成了！不對，還要做兩個(gè)航漿，我們各做一個(gè)，把竹頭用小刀削成扁的，痛！居然被刀削到手了，不過(guò)沒(méi)事，你瞧，迷你小竹筏也完成了！
看到這些成功的竹制小物件，我們露出了滿(mǎn)意的笑容，手上的傷痛也消失了。不過(guò)這時(shí)我倒有些后悔了，不該活生生地將綠竹當成玩具玩了！
小學(xué)敘事作文600字 7
西安是我的家鄉，我愛(ài)巍峨的古城墻，愛(ài)莊嚴的鐘鼓樓，愛(ài)滄桑的大雁塔，愛(ài)充滿(mǎn)園林氣質(zhì)的芙蓉園，愛(ài)絢麗多姿的世博園，愛(ài)擁有青山綠水的秦嶺山脈，更愛(ài)她得天獨厚的文化底蘊……
然而，記得五歲那年的冬天，西安卻像一個(gè)穿著(zhù)灰色衣服，頂著(zhù)一頭灰色頭發(fā)的滄桑老人，站到樓頂極目遠眺，不僅不見(jiàn)了藍天白云，就連近處的高樓大廈都看不清楚。媽媽趕緊為家里購置了空氣進(jìn)化器，可是我們全家人的白天卻都是在辦公室或幼兒園度過(guò)。媽媽總說(shuō)：她擔心幼小的我，承受不住這么重的污染。在霧霾比較嚴重的那幾天，媽媽一狠心便請假帶我到了海南……
但海南的環(huán)境再好，畢竟不是我的家鄉。逃避解決不了問(wèn)題，當我們返回西安后，我和爸爸媽媽便約定：用自己的`行動(dòng)去改善西安的環(huán)境，“勿以善小而不為”。爸爸在東郊上班，每天往返四十公里，原先都是開(kāi)車(chē)，他決定改乘地鐵和公交；媽媽為了節約用水而定下了家規：不許長(cháng)開(kāi)水龍頭、沖廁所用積攢的舊水、少用洗潔精多用熱水洗油碗、常備購物袋少用塑料袋、不使用任何一次性的東西……；而我比較擅長(cháng)的便是：撿垃圾和撿煙頭，節約用紙，舊衣服捐贈給“衣衣不舍” ……
時(shí)光荏苒，轉眼三年過(guò)去了，我已經(jīng)成為一名三年級小學(xué)生，三年來(lái)，我驚喜地發(fā)現：西安的天空越來(lái)越藍，青山越來(lái)越綠，河水越來(lái)越清，花兒越來(lái)越嬌艷！我美麗的家鄉似乎越來(lái)越年輕、越來(lái)越靚麗、越來(lái)越有活力了！感謝千千萬(wàn)萬(wàn)的西安人為西安的美麗所做的一切！我為生長(cháng)在這樣一座美麗的城市而自豪！
小學(xué)敘事作文600字 8
開(kāi)車(chē)時(shí)，當我們遇到十字路口時(shí)，會(huì )猶豫該選擇要往那個(gè)方向走。走錯路時(shí)，就要回頭再走一次，浪費了許多時(shí)間和精神。人生就像開(kāi)車(chē)，遇到十字路口時(shí)，就要做出正確的抉擇，才不會(huì )誤入歧途走回頭路，甚至一路的錯誤，終難回頭。面對人生重要的抉擇時(shí)，豈能不戒慎恐懼?
在我四年級時(shí)有一次期中考，我考了第二名，那時(shí)我非常的高興，但是當老師在講解考卷時(shí)，我發(fā)現老師少扣了三分。正在興頭上的我，那時(shí)一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)：“不告訴老師應該不會(huì )怎么樣吧？如果告訴老師，我就要變成第四名了，還是不要說(shuō)好了�！辈贿^(guò)心中的天使卻耳提面命不斷的說(shuō)：“做人就是要誠實(shí)，如果你不告訴老師，你會(huì )良心不安的�！毙闹械膼耗s說(shuō)：“難道你想從第二名掉到第四名嗎？你不要聽(tīng)那個(gè)自稱(chēng)是天使的壞蛋的話(huà)，所以你不要講，反正是老師自己改錯，你就繼續享受你的成就感吧！”心中的天使和惡魔不停的在爭吵，到底要不要告訴老師分數扣錯的事？我陷入天人交戰的掙扎中。
終于，心中的天使打敗了惡魔，我決定坦白的`告訴老師分數少扣了三分。當我把這件事告訴老師時(shí)，老師說(shuō)我很誠實(shí)，還在大庭廣眾下表?yè)P我，讓我比考了第一名，還要高興，還要光榮呢！心中的天使也說(shuō)：“這樣才不會(huì )違背自己的良心，也能永遠心安理得，高枕無(wú)憂(yōu)！你現在是不是問(wèn)心無(wú)愧呢？”我驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生總是不斷的在做抉擇，所以當我們在做抉擇時(shí)，一定要做出正確的選擇。如果當時(shí)我選擇聽(tīng)惡魔的話(huà)，現在我搞不好還會(huì )良心不安，擔心會(huì )不會(huì )被發(fā)現呢！所以做任何事、任何決定，都要誠實(shí)以對，才不會(huì )懊悔終生。
小學(xué)敘事作文600字 9
人生是一段美好的回憶，亦是別人對你或你對別人的互相幫助。成長(cháng)則是別人一定會(huì )經(jīng)歷的那一個(gè)點(diǎn)，或早或晚、或開(kāi)心或難過(guò)。我也不例外。
記得那一次，母親帶著(zhù)我出去游玩。到正午時(shí)分，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)我們，我的汗一大滴一大滴地從臉上流下。而我和母親都餓了，因為旅游所走的路線(xiàn)周?chē)惋嫸际仲F。我們只能走了，好一會(huì )才找到一家便宜一點(diǎn)的面店。母親點(diǎn)了一份拌面，一份拌面只有一盆，母親把拌面推到我的面前，說(shuō)：“我不餓，你吃吧!”然后溫柔地看著(zhù)我，一邊催促著(zhù)我趕快趁熱吃，一邊拿起紙巾幫我擦去臉上的汗滴。
我拿起了筷子，挑起了面，往嘴里送去。這時(shí)我想起了在家中母親總是把最好的給我：好不容易才能吃一次的.牛排、耐用好看的衣服、功能齊全又好用的筆等……而母親呢?每次有好吃的都舍不得吃總要留給我;看見(jiàn)好看的衣服也不舍得買(mǎi)，總是把錢(qián)省下來(lái)給我買(mǎi)我喜歡的衣服和書(shū)籍;雨天接送我上下學(xué)總是把雨傘撐在我這邊，保護著(zhù)我不讓我淋著(zhù)雨，自己衣服卻都濕透了……想到這我不禁心中一陣酸，強忍著(zhù)眼眶中的眼水，把手中的筷子遞給母親，又將面推到母親面前。
母親微笑著(zhù)摸摸我的頭，說(shuō)：“我家的小小男子漢已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了�！北汩_(kāi)心地讓老板給拿了一個(gè)小碗，將面挑了一點(diǎn)在小碗，把多的推到我面前。我們一起碰了碰碗，享受著(zhù)這盆面帶給我們的溫馨午餐。
我感覺(jué)到母愛(ài)漂蕩在我們生活中的各個(gè)角落，那一句嘮叨的話(huà)語(yǔ)，那一件厚厚的棉衣，那一盆熱氣騰騰的面，都是母愛(ài)的流露。每個(gè)人都是在愛(ài)中成長(cháng)，我也不例外。
小學(xué)敘事作文600字 10
今天是年初二，按農村習俗我們全家去拜年。大舅知道我們來(lái)，早早就出來(lái)迎接。走進(jìn)大舅家，只見(jiàn)屋子擺設整齊，桌面上擺著(zhù)糖果、餅干、龍眼果、瓜子、糍等物品。我也大聲地向大舅、舅媽祝福�；ハ鄧u寒問(wèn)暖之后，大舅和舅媽就開(kāi)始準備年飯�！昂秘S富的飯菜��！”有雞肉、鴨肉、魚(yú)、生菜……香噴噴的飯菜讓我直流口水。
吃完飯后，爸爸、媽媽給利是大舅和舅媽并祝愿他們今年事事勝利、心想事成。大舅和舅媽也給了我和姐姐利是并祝我們倆學(xué)業(yè)進(jìn)步，越來(lái)越美麗。
爸爸和媽媽在家跟大舅、舅媽閑聊，我和姐姐到外面看舞獅子，鞭炮噼哩噼啦地響著(zhù)，炮煙彌漫周?chē)�，有點(diǎn)嗆。四周站滿(mǎn)了人，有老人、小孩、青年人。他們都看得起勁，完全不怕鞭炮聲和炮煙。舞獅子的人也很賣(mài)力，不停地搖動(dòng)獅子頭，向上仰，向左擺，向右搖。如果有人放炮到獅子頭里面時(shí)，這個(gè)舞獅子的人還很得意的樣子，好像在說(shuō)，這難不倒我。
舞獅子比較有趣的是“獅子拿和對著(zhù)獅子放鞭炮”。這兩種高難度動(dòng)作的技巧需要有經(jīng)驗的人和青壯年去完成。拿是把吊在門(mén)口比較高處，然后由獅子爬上竹竿去拿，竹竿要人扶穩，獅子頭和獅子尾的人都要動(dòng)作協(xié)調才能爬上去。取的時(shí)候要用獅子口去叼，不準直接用手去拿。
“對著(zhù)獅子放鞭炮”是用點(diǎn)、熗、燜、燴等方式，也就是把鞭炮放到獅子任何部位。誰(shuí)舞得比較久誰(shuí)就是勝利者或稱(chēng)為“霸王”。舞獅子的.人要選年輕力壯的，因為這項工作耗時(shí)、耗量，一個(gè)人一般舞五分鐘已經(jīng)要更換了，因為炮聲、炮煙、炮味嗆著(zhù)每一個(gè)人都很難受，在旁的人也要退避三分。
小學(xué)敘事作文600字 11
從小到大，我沐浴過(guò)爸爸媽媽多少愛(ài)呀！今日，我要給爸爸一個(gè)愛(ài)的驚喜！
在老爸沒(méi)回來(lái)之前，我跟媽媽一起商議這個(gè)安排。打算在吃飯的時(shí)候表達對爸爸的愛(ài)。
隨著(zhù)一聲開(kāi)門(mén)聲，爸爸回來(lái)了，我壓著(zhù)激烈的心情對爸爸說(shuō)：“爸爸，你過(guò)來(lái)一下，我給你說(shuō)個(gè)事兒�！彼哌^(guò)來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)飛身，撲著(zhù)抱住了他，并大聲說(shuō)了句：“爸爸，我愛(ài)你！”
他愣了一下，用手摸了摸我的頭，有些回避的應了聲：“呃�！北闾右菜频母伤氖聝毫�。
我不免感到有些失落，我怎么也沒(méi)想到他的反應是這樣的輕描淡寫(xiě)。
但我一想平常爸爸的樣子，心里立刻釋然了，接著(zhù)品嘗出了爸爸反應的含義：愛(ài)我的爸爸，不知道該如何更愛(ài)我的爸爸，在收到我直白的愛(ài)的表達時(shí)，竟然不知該如何回應了。在這個(gè)僅有的“呃”字里，包含著(zhù)爸爸對我多少的愛(ài)和期望��！
我體會(huì )著(zhù)頭上爸爸手掌撫過(guò)的余溫，覺(jué)得爸爸的愛(ài)如同狗尾巴草一般——就像那種小小的、渣渣的.、軟軟的、長(cháng)在任何地方的狗尾巴草。
每次一回家，他總是親親我，抱抱我，雖然每次打打鬧鬧都是以我煩倦了告終，但他每次回家都要惹我一番。這里也包含著(zhù)爸爸濃濃的愛(ài)。正可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。
每天放學(xué)時(shí)，他總要不厭其煩地給我和媽媽打電話(huà)：“溪溪今日上什么課外班？”雖然每次說(shuō)，但他每次都不記，我和媽媽都說(shuō)煩了，他還在不嫌麻煩地每天打電話(huà)問(wèn)。又一個(gè)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
盡管媽媽的愛(ài)像春風(fēng)，老師的愛(ài)像雨露，但我還愛(ài)這像狗尾巴草一樣一般、平凡、渣渣、暖暖的——爸爸的愛(ài)。
小學(xué)敘事作文600字 12
在我童年的記憶里，漂浮著(zhù)一曲曲節奏歡快的旋律，回想著(zhù)一首首華蜜譜寫(xiě)的歌謠，至今回想起來(lái)，都令我心醉如迷。但記憶最深處那不堪入目的.一次闖禍也時(shí)常警醒著(zhù)我。我這個(gè)人小時(shí)候滿(mǎn)腦子的新奇心，什么都想嘗試一下，于是，我想起曾做過(guò)一件至今是我汗顏的傻事。
記得那時(shí)酷暑的一天，驕陽(yáng)似火，實(shí)在讓人難過(guò)，什么也不想干，于是，我百無(wú)聊賴(lài)地去冰箱拿西瓜吃，忽然一股涼意撲面而來(lái)，很舒適，于是，我邊吃邊想：冰箱里這么涼快，為什么要關(guān)上呢？何不放開(kāi)，讓家里也涼快一會(huì )兒呢？我為了滿(mǎn)意新奇心，二話(huà)不說(shuō)就上手了：我搬來(lái)一個(gè)小凳子，踩在上面，把冰箱里的東西全拿出來(lái)，不拿不知道，一拿嚇一跳！家里冰箱里的水果，蔬菜等東西可真多，不過(guò)，我還是把東西都拿出來(lái)了。把冰箱都開(kāi)到了最大限度，然后我就特別滿(mǎn)意的躺在沙發(fā)上睡大覺(jué)了，唉~就是舒適，“呼呼”我被一股熱意叫醒了，這一覺(jué)睡得可真香，雖然沒(méi)到“一覺(jué)睡到大天亮”，的時(shí)候，不過(guò)，也不遠了！咦？怎么又起先熱起來(lái)了？我連忙跑到廚房一看原委，��！菜葉子都爛了，巧克力也化了，肉也不簇新了，就連雞蛋也一副快要孵出來(lái)的樣子，不用說(shuō)，冰箱也壞了，而且罪魁禍首就是我，這該如何是好��？眼看老爸老媽就要回來(lái)了，一想到會(huì )打我打的屁股開(kāi)花的樣子，我還是整理整理殘局，打算不打自招吧，終歸誠懇的孩子就是好孩子么。
老爸回來(lái)時(shí)，我主動(dòng)承認了罪行，老爸鑒于我這點(diǎn)很好，就沒(méi)動(dòng)手，只是把家里一星期的清潔工作就交給我了。每當夏日來(lái)臨，不知怎的，小時(shí)候闖禍的傻事，又呈現在我的眼前……
小學(xué)敘事作文600字 13
在以前的時(shí)候，有一個(gè)小姑娘叫“小紅”，她已經(jīng)12歲了，她和一個(gè)老奶奶是鄰居。老奶奶的孩子們全都去外地打工掙錢(qián)去了，就剩老奶奶一個(gè)人在家里，老奶奶年過(guò)六旬，行動(dòng)很不便利。于是，這個(gè)小姑娘就想在老奶奶睡覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到老奶奶家，幫老奶奶干活。
這天，老奶奶睡覺(jué)了。小紅來(lái)到老奶奶家，一看，地上那么多的'衣裳、床單、毛巾，都很臟，小紅就全部撿起來(lái)，放在水桶里。然后，小紅拿著(zhù)水桶去打水。打完水，就在屋里起先洗衣裳。屋里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)小紅洗衣裳的聲音，由于是冬天，天冷，水也特殊涼。所以，小紅那嬌嫩的手只能牽強的洗一洗，洗著(zhù)洗著(zhù)，小紅的手被凍紅了，臉也被凍紅了。但是小紅還是堅持的洗。最終洗好了，小紅把衣裳搭在晾衣桿上，剛要回家的時(shí)候。不當心被石頭絆了一下，“咚！”的一聲，摔在了地上。這一聲可不得了，把老奶奶吵醒了。老奶奶模模糊糊的睜開(kāi)眼睛，思想還有一半在睡意中。她扶著(zhù)自己的拐杖來(lái)到了洗衣服的地方。一看，把睡意全驚走了。她自己嚇了一大跳，好一會(huì )，她才緩過(guò)神來(lái)。問(wèn)小姑娘：“你怎么來(lái)我家里了呀？你現在不是應當在睡覺(jué)嗎？”她看了看洗完的衣裳，又看了看小紅的臉和手。一下子，全明白了。說(shuō)：“孩子，我得感謝你呀。大冬天的不睡覺(jué)，來(lái)我這里，幫我洗衣服。感謝你呀！要是不嫌棄，在我這里吃頓飯吧？”老奶奶邊說(shuō)邊摸著(zhù)小紅的肩膀和臉蛋。小姑娘說(shuō)：“奶奶，不了，我爸爸媽媽還在家里等著(zhù)我呢！”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，我給他們說(shuō)去�！毙」媚镛植贿^(guò)老奶奶，只好答應老奶奶在這里吃飯。
小學(xué)敘事作文600字 14
有一件事，至今使我難忘，它就像昨天發(fā)生的一樣，總是浮現在我的眼前。
有一次，我和朋友約好去西山公園玩。我們說(shuō)好先到華晨集合。我又激動(dòng)又興奮的等待著(zhù)第二天的`來(lái)臨。第二天，我來(lái)到公交車(chē)站，看見(jiàn)來(lái)了一輛公交車(chē)，就不管三七二十一的坐了上去。公交車(chē)行駛在馬路上，兩邊的樹(shù)木花草飛一般的往后倒退�！岸６６�......乘客們，現在已經(jīng)到達站點(diǎn)臥龍山莊，開(kāi)門(mén)請注意，下車(chē)請走好�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我問(wèn)司機叔叔：“怎么還沒(méi)到華晨購物中心呀？”司機叔叔笑著(zhù)說(shuō)：小朋友，這趟公交是不路過(guò)華晨的，你應該坐六路或者一路�！苯又�(zhù)司機叔叔繼續說(shuō)：“小朋友，你一定是第一次坐公交車(chē)吧！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我向司機叔叔道了謝，飛快的下了車(chē)，又坐六路，才到了華晨。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我卻終生難忘。這件事讓我知道：我們做事一定要細心，千萬(wàn)不能馬虎。
六歲那年，發(fā)生了一件令我難忘的事情——在商場(chǎng)里我差點(diǎn)兒走丟了！
那天，天氣很冷，我們一家人去商場(chǎng)買(mǎi)東西。買(mǎi)完后，我們在一樓閑逛。走著(zhù)走著(zhù)，我松開(kāi)了媽媽的手，跑去看一款造型獨特的吸塵器，當回過(guò)頭時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤了。商場(chǎng)里人很多，我非常害怕，心想：“媽媽也一定急壞了！怎么辦？”我在商場(chǎng)里轉了一圈，越來(lái)越害怕、恐懼，忽然，我想起爸爸的車(chē)在路邊停著(zhù)，干脆就“守株待兔”吧！所以就跑去爸爸的車(chē)旁邊等。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽終于找到我了，媽媽沖過(guò)來(lái)，一把把我緊緊地摟進(jìn)懷中，口里不停的說(shuō)：“嚇死媽媽了，媽媽腿都軟了！”然后又語(yǔ)無(wú)倫次的夸我聰明，沒(méi)瞎跑，唉！我心里就像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出的滋味兒！
從那以后，我再也不敢輕易放開(kāi)媽媽的手了。
小學(xué)敘事作文600字 15
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼就到了除夕。
路上的小朋友們紛紛都回了家，穿上了新衣。當然，我也不例外。早上起床，媽媽對我說(shuō)：兒子趕快起床，我們回老家。聽(tīng)到這一消息，我興奮不已，馬上起床動(dòng)身。
一會(huì )兒到家了。奶奶迎上前來(lái)對我說(shuō)，孫子，你回來(lái)了？看到奶奶的樣子，我覺(jué)得我回來(lái)的次數太少了，以后應該�；貋�(lái)。然后在爸爸的指導下，我們貼了對聯(lián)。還掛了一個(gè)又一個(gè)的紅燈籠。之后我們又去買(mǎi)了東西。到了晚上，我非常的高興。因為終于能熬夜了。
7點(diǎn)半的.時(shí)候姑姑到了我家，說(shuō)是加班，不能回家過(guò)年了。我很替姑姑難過(guò)。八點(diǎn)時(shí)，爸爸放了煙花和炮竹。我打著(zhù)自制的小燈籠，出門(mén)去找伙伴們一起玩�？傻任艺业剿麄兊臅r(shí)候，他們都玩的很開(kāi)心。我隨著(zhù)他們的隊伍也加入了，我們在大路上奔跑，一直跑到11點(diǎn)。晚上12點(diǎn)，我回到了家。之后，爸爸叫我幫他忙。我拿了一塊又一塊的紅磚。擺在我家汽車(chē)的前面。然后爸爸拿著(zhù)一炷香插在上面。為的是這一年中能平平安安的出行。
第二天。早上我早早的起床。和爸爸媽媽?zhuān)黄鹑⒓佑幸娴幕顒?dòng)。比如拜年。這就是一項有益的活動(dòng)，我們串了一家又一家的門(mén)。串完門(mén)之后，我們還在家里睡覺(jué)呢。因為昨晚12點(diǎn)多才睡，然后今天又起那么早。所以我們每個(gè)人都困的不行了�？墒枪霉迷缟线�要忙著(zhù)去上班。吃完餃子后，姑姑和我們一家道別去上班了。
今年的除夕真得很好，雖然少了煙花爆竹的響聲。但我能和伙伴們一起玩耍，這是一項非�？芍档眉o念的事情。最后我要祝大家新年快樂(lè )！
小學(xué)敘事作文600字 16
深秋。梧桐樹(shù)的葉子幾乎都要掉光了的時(shí)候，我恍然發(fā)現頂上有個(gè)鳥(niǎo)窩。
消息引來(lái)了很多孩子，他們一同和我在樹(shù)下眺望。光禿禿的枝干上還留著(zhù)幾片黃得發(fā)黑的樹(shù)葉，土黑色的鳥(niǎo)窩就在頂端。雖說(shuō)是一個(gè)鳥(niǎo)窩，卻跟想象中的一點(diǎn)也沾不上邊。小木枝被凌亂地放在一起，堆成的是一個(gè)平面的五邊形。旁邊還有一個(gè)白色塑料袋，隨風(fēng)飛舞。
多特別的'窩!不過(guò)，我想那只鳥(niǎo)一定熬不到冬天。
臨近冬天，天氣已經(jīng)極冷，隔壁家的孩子早就穿著(zhù)棉衣在園子里走來(lái)走去，太陽(yáng)跳到灰蒙蒙的云里，我卻在這樣的天第一次聽(tīng)見(jiàn)它的歌聲。
正急匆匆地往家里跑，路過(guò)那棵梧桐樹(shù)的時(shí)候，上面突然傳來(lái)了叫聲，那叫聲又快又短，卻極嘹亮，一刀劃破了灰色的天空，太陽(yáng)從裂痕中重新鉆出來(lái)，整個(gè)世界變得明亮起來(lái)，似乎是有一種特別的魔力，把人和大自然一起吸引住了。仿佛闖進(jìn)了某一個(gè)夢(mèng)境中，飄飄然的，我感覺(jué)陽(yáng)光很耀眼，在這里，像是把所有歡樂(lè )都聚集在一起，笑聲，游戲。
每個(gè)冬日，充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，我總是聽(tīng)到從梧桐樹(shù)里傳來(lái)的歌聲，歌聲使我想起歡樂(lè )的某一段時(shí)光，或者場(chǎng)景。
于是，我們集體萌發(fā)了一個(gè)念頭，把鳥(niǎo)兒抓下來(lái)，來(lái)屋子里唱多好，天天可以聽(tīng)呢!
選擇一個(gè)傍晚，吃好了飯，我們把收集來(lái)的小石子堆在一起，然后悄悄地，走近它，一剎那，十幾個(gè)孩子不約而同地抓起石頭，朝樹(shù)上砸去，它剛撲騰起的翅膀又落了下去。它倒在樹(shù)下，一動(dòng)不動(dòng)。
火色的羽毛如同天邊的火燒云，輕輕地來(lái)，悄悄地走。
歌聲停止了。
小學(xué)敘事作文600字 17
望著(zhù)夜空中的星星，我的思緒又回到了那件事上。
還記得，那是上周星期六的上午，我們幾個(gè)小伙伴的家長(cháng)都有事出去了，要到下午5點(diǎn)才會(huì )回來(lái)。于是，我們幾個(gè)約定，今天去新安街上玩一玩。
班車(chē)在路上走走停停，過(guò)了好久才到車(chē)站里。呀！今天街上人還挺多的嘛！金鑫超市離車(chē)站不遠，我們幾個(gè)決定，先去金鑫超市玩玩兒。
到了金鑫超市，我們剛剛撩起門(mén)簾，正準備進(jìn)去，看見(jiàn)一位阿姨，抱著(zhù)一個(gè)大約一兩歲的孩子，那個(gè)孩子嚷著(zhù)要喝牛奶，阿姨可能是沒(méi)辦法，只好掏出奶瓶，遞到小孩的嘴邊，小孩兒開(kāi)心的喝起來(lái)。阿姨一手抱著(zhù)孩子，一手提著(zhù)一個(gè)大包，不好撩門(mén)簾，眉頭皺了皺，看樣子打算要“硬闖”了。我們幾個(gè)忙把門(mén)簾撩開(kāi)，等她過(guò)去。阿姨用感激的目光看著(zhù)我們，我們也沒(méi)說(shuō)什么，只對她燦爛一笑。等她過(guò)去了，我們剛要把門(mén)簾放下去，又看見(jiàn)走來(lái)一個(gè)老奶奶，一手拄著(zhù)拐杖，一手擰著(zhù)大包小包，實(shí)在不好撩門(mén)簾，我們又一次撩起門(mén)簾，讓老奶奶過(guò)去了。其他的顧客看見(jiàn)了，夸贊道：“真是幾個(gè)好孩子��！”弄得我們幾個(gè)都不好意思的'低下了頭。
“要是這樣的話(huà)，我們今天誰(shuí)也買(mǎi)不了東西了。這樣吧，你們幾個(gè)告訴我，你們要買(mǎi)什么東西，我幫你們去買(mǎi)。當然，先給錢(qián)，我才不會(huì )給你們買(mǎi)單呢�！薄翱熳臁睆堢餍χ�(zhù)嚷道�！昂�！”我們幾個(gè)同意了，她去買(mǎi)東西，我們幾個(gè)繼續站在這里撩門(mén)簾。
路過(guò)的人們一直感謝我們，我們只是用微笑來(lái)回答他們。在撩門(mén)簾時(shí)，我們相互看著(zhù)對方，會(huì )心的笑一笑。班車(chē)來(lái)了，我們也只好依依不舍地乘車(chē)回家了。
雖然，在金鑫超市幫人撩門(mén)簾，說(shuō)起來(lái)是件微不足道的小事，但是，一想到那些感激的目光及話(huà)語(yǔ)，卻又讓我們心里暖暖的，久久不能忘懷。
小學(xué)敘事作文600字 18
參觀(guān)丹麥館的心情可以和，知道要去看世博會(huì )的心情媲美，因為在此之前，丹麥館的情景早以在我心中占到了一個(gè)重要位置。
與其說(shuō)喜歡丹麥館，還不如說(shuō)喜歡安徒生童話(huà)，也正因為喜歡安徒生童話(huà)，所以將丹麥館和安徒生童話(huà)結構起來(lái)，便構成了我心目中的丹麥館。
到世博會(huì )，漂亮的館數不勝數，為什么我唯獨要先看丹麥館呢？在所有的場(chǎng)館中，只有丹麥館最像童話(huà)，它所散發(fā)的魅力，使我毫不猶豫的跑過(guò)去，擠入那長(cháng)長(cháng)的隊中。
我們可以看到一座雙螺旋形的建筑，其人行道和車(chē)行道，從地面面盤(pán)旋兩次到達20米高度，又盤(pán)旋而回到地下。
一進(jìn)丹麥館，首先就可以看到小美人魚(yú)銅像。在太陽(yáng)光的照射下，水紋如似魚(yú)鱗，輕柔柔的蕩漾~讓我有一種親臨哥本哈根的感覺(jué)。
丹麥館的純白內景讓我步入那如安徒生童話(huà)般的夢(mèng)幻中。
如同一本童話(huà)書(shū)，帶領(lǐng)我們親身體驗丹麥的城市生活。童話(huà)書(shū)分為三個(gè)章節：第一章“我們如何生活”，第二章“我們如何娛樂(lè )”，第三章“我們如何設想未來(lái)”。
還可以參與、互動(dòng)，最后的屏幕問(wèn)卷調查，還讓我和媽媽費了不少功夫呢！騎單車(chē)、玩噴泉都顯現了丹麥館的互動(dòng)，而那波浪形的`椅子，讓我雖然不累，但還是在上面坐了一會(huì )。真是玩不夠，看不夠！
當然，智利館也不錯，展館呈不規則波浪起伏伏，形如“水晶杯”。建筑主體田鋼結構和玻璃構成。
有大海中航船的感受和歌聲。
探頭從“挖出”的兩三米“深井”向內張望，可以看到另一邊智利的風(fēng)土人情……
說(shuō)不定，無(wú)法來(lái)上海觀(guān)光的智利人，也許正正地球另一端的“深井”中，遙望中國的美好風(fēng)光呢！
小學(xué)敘事作文600字 19
我小心的擦拭著(zhù)那積滿(mǎn)塵土的玩具臺球桌，不停地轉看著(zhù)，一滴暗紅、干結的血印，映入了我的眼簾。我心頭一顫，不禁潸然淚下......
那是我四歲時(shí)，那時(shí)的我特別貪玩，見(jiàn)什么要什么。一次，我看到鄰家小哥哥有一個(gè)顏色艷麗的玩具臺球桌，心生羨慕，便吵著(zhù)也要買(mǎi)一個(gè)，可父母說(shuō)什么都不同意，我放聲大哭，在地上滾來(lái)滾去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從門(mén)口探出來(lái)——舅舅！他慢慢蹲下身子，吃力的將我抱起來(lái)，擠出一個(gè)生硬的`笑容。要知道，那時(shí)的舅舅已經(jīng)患腦瘤數年了，渾身已經(jīng)顯得僵硬，還會(huì )隨時(shí)重心不穩，向一邊傾倒。舅舅拍拍我，答應幫我買(mǎi)個(gè)。
第二天，舅舅果真騎著(zhù)摩托車(chē)帶我上街買(mǎi)玩具，他擺著(zhù)笨拙的身體，一搖一晃地慢慢前行。我們一連轉悠了好幾家玩具店，可都斷貨了，我泄了氣，在旺旺舅舅那蒼白的臉，怕他吃不消，連連擺手說(shuō)不要了，可舅舅為了讓我得到滿(mǎn)足，依舊向前慢慢轉悠。終于，在走過(guò)了很長(cháng)一段路程后，我們買(mǎi)到了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的玩具臺球桌，我的臉上，盡是喜悅的笑容， 該回家了，舅舅加大馬力沿著(zhù)路邊白線(xiàn)，向前疾馳，我緊張地抓著(zhù)臺球桌，生怕舅舅舊病復發(fā)，可意外還是發(fā)生了。突然，舅舅猛的一個(gè)剎車(chē)，然后直挺挺地向右邊倒去，我也從后座上跌下來(lái)，就在我后腦著(zhù)地的那一剎那，一雙冰冷、僵硬的手托住了我舅舅的手被劃破了，鮮血滲了出來(lái)，留在了臺球桌上，也流進(jìn)了我心里。我拍拍身上的灰，安然無(wú)恙的從地上爬起來(lái)，這時(shí)舅舅一陣抽搐，口吐白沫，昏了過(guò)去。伴著(zhù)“烏魯烏魯”的尖鳴聲，舅舅被帶走了......
再一次見(jiàn)到舅舅，是在重癥住院部。
再下一次，是在冰冷的棺材里，我抹去最后一絲灰塵，望了望那留有余溫的血印，將它放回了原處......
小學(xué)敘事作文600字 20
在生活中我們有父母的關(guān)心和朋友的幫助，今天介紹我的好朋友吳琪鳳她對我的關(guān)心是沒(méi)有任何朋友能給我的快樂(lè )。
星期六早上我想起媽媽和爸爸答應我的事，就是媽媽和爸爸星期五說(shuō)：“帶我去公園玩�！比欢覜](méi)有忘記因為我比較喜歡去公園玩，我去問(wèn)爸爸媽媽幾點(diǎn)去這時(shí)爸爸媽媽疑問(wèn)的說(shuō)：“去哪里�！蔽一卮鹫f(shuō)去公園，爸爸媽媽說(shuō)對不起，爸爸媽媽還有工作不能陪你去了。這個(gè)時(shí)候我傷心的說(shuō)‘大人都是騙子’，我跑回我的房間大聲的哭了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)到一陣悅耳的聲音。
我跑到陽(yáng)臺看原來(lái)是我的`好朋友琪鳳來(lái)找我玩我跑下去問(wèn)找我干什么原來(lái)她是來(lái)找我去捉蝴蝶，我上樓準備。準備好了我就下來(lái)然后我們就去捉蝴蝶，晚上我回到家了看到爸爸媽媽坐在那里好像在等我，我跑上去問(wèn)：“爸爸媽媽怎么了？”媽媽說(shuō)：“對不起，爸爸媽媽不是故意不帶你去公園的�！蔽一卮鸬�?jīng)]關(guān)系，我今天要和朋友一起出去玩。
我的父母說(shuō)：“你能不怪爸爸和媽媽?zhuān)媸翘粤��！彪m然在他們面前是這么說(shuō)，但是我在他們背后說(shuō)他們不守信用，并且還說(shuō)他們是大騙子。
直到下午，媽媽和爸爸對我說(shuō)：爸爸和媽媽的工作做完了，可以帶你出去玩了�！蔽衣�(tīng)完之后很高興，但是我疑惑的問(wèn)到：“你們不是要到晚上才能做完工作嗎？”他們說(shuō)：“我們用比較快的速度做完了全部的工作，爭取在下午帶你出去玩�！蔽衣�(tīng)完后非常感動(dòng)。
之后我們就在公園玩到了很晚才回家。比較后我想對爸爸和媽媽說(shuō)：“對不起，我不應該說(shuō)你們不守信，你們是為了我們的快樂(lè )生活而努力奮斗。還有謝謝你們把我帶到這世界上的，還照顧我。教我做人做事的道理�！�
小學(xué)敘事作文600字 21
我們在大道上散步，我，我的父母，外加一只可愛(ài)的金毛。
爸爸本不愿出來(lái)的，他腰疼的老毛病又犯了，可奈不住我的死纏爛打，硬是忍著(zhù)，牽著(zhù)金毛出來(lái)，陪著(zhù)我們。
晚上的.贛江更顯得恬靜。細雨已經(jīng)停下來(lái)了，濃濃的草木香充斥在馬路邊，和著(zhù)江水獨有的氣味，讓人精神為之一振。我閉上眼睛深吸一口，心情不禁愉悅輕松起來(lái)。睜開(kāi)眼，閃亮的星星便跳進(jìn)來(lái)，那么玲瓏，那么可愛(ài)，以自己微弱的光照亮整個(gè)夜空。
難得有時(shí)間那么悠閑地散步，所以我們走得很慢、很慢。只有金毛在草地上歡快地跑著(zhù)，濺起一串串水珠，你說(shuō)巧不巧，全落在我的臉上。我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了，像一陣明媚的春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心里，暖洋洋地，好似就這么走下去，永遠都不會(huì )累。
后來(lái)產(chǎn)生了分歧：爸爸的腰又開(kāi)始痛了，想在旁邊的亭子里休息一會(huì )兒；媽媽很少出來(lái)走走，她有腎結石，所以時(shí)間很寶貴。兩者互不相當。最后，他們一起看向我。在這關(guān)乎肉體疼痛的選擇，我不知該怎么辦。坐下休息這豈不是在浪費媽媽寶貴的時(shí)間？繼續走，那爸爸又得忍受痛苦。一瞬間，我的腦海十分混亂，甚至有過(guò)分開(kāi)走的想法。最終，我還是不忍心爸爸的腰疼，說(shuō)：“媽媽?zhuān)滦菹?huì )兒吧，正好我也累了�！�
誰(shuí)知爸爸忽然改了主意：“繼續走�！彼鹈兹椎哪X袋，眼睛順著(zhù)小路望去：幾盞路燈散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，樹(shù)木在兩側微微搖動(dòng)，隱隱約約，能看到路的盡頭。于是，我們在柔和的燈光下，聞著(zhù)草木香，看著(zhù)星星，繼續走著(zhù)，希望這條路永遠沒(méi)有盡頭。
歲月易逝，光陰易老，再沒(méi)有那些所謂的曾經(jīng)，有的，只是此刻的溫情。
小學(xué)敘事作文600字 22
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”輕快的下課鈴在同學(xué)們的期盼中驟然響起。半分鐘內，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)一陣高過(guò)一陣；教室里的同學(xué)們一下子混成了“一鍋粥”——歡樂(lè )大課間開(kāi)始咯。
原來(lái)“沉默”的操場(chǎng)現在“活力四射”，因為每個(gè)角落都有著(zhù)小鳥(niǎo)般的同學(xué)在活動(dòng)。你看你看，那邊低年級的小朋友們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩 “編花籃”，有的`小女孩三三兩兩在一起比誰(shuí)的花裙子好看，有的小男孩成群結隊玩打仗類(lèi)的游戲。這些在我們看來(lái)有些幼稚的游戲，同時(shí)也勾起了我們小時(shí)候童 真童趣的快樂(lè )回憶。
而另一邊，中年級的同學(xué)們娛樂(lè )方式更是豐富多彩，不一而足。進(jìn)行籃球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滾鐵壞等運動(dòng)的同學(xué)們雖然大汗淋漓，但是仍樂(lè ) 此不疲。一群女同學(xué)正在玩跳長(cháng)繩，一幫男同學(xué)在追逐打鬧，滿(mǎn)操場(chǎng)亂竄。咦？怎么有一個(gè)人忽然摔倒了？大伙全都關(guān)心地圍了過(guò)去，幾個(gè)同學(xué)剛把他扶了起來(lái)， 他就連連說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!”在這關(guān)愛(ài)的和諧溫暖氛圍中，同學(xué)們仿佛笑得更燦爛了。
而高年級的同學(xué)們沒(méi)那么“鬧騰”。教室里，兩個(gè)女生挨坐在墻角看書(shū);走廊上，四個(gè)女生在聊天，時(shí)而圍起來(lái)竊竊私語(yǔ)，轉瞬又哄然大笑；角落里，常傳來(lái) 加油聲、歡呼聲，從一堵堵人墻中探頭一看，原來(lái)是同學(xué)們在下棋——象棋、圍棋、跳棋、五子棋。而這邊的一張桌子上，坐著(zhù)一個(gè)女同學(xué)，她正和一個(gè)男同學(xué)斗 嘴呢。兩人爭得面紅耳赤互不相讓?zhuān)罱K女同學(xué)憑借著(zhù)伶牙俐齒和眾多“姐妹”的團結“上陣”，男生終于寡不敵眾敗下陣來(lái)。但轉過(guò)身大伙又像什么事也沒(méi)發(fā)生一 樣，各干各的去了。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”急促的上課鈴又催著(zhù)同學(xué)們上課了。操場(chǎng)頓時(shí)清場(chǎng)完畢，教室里同學(xué)們都規規矩矩坐著(zhù)，校園也再次平靜下來(lái)。
小學(xué)敘事作文600字 23
人影越來(lái)越清晰，滿(mǎn)足的心情和活蹦亂跳的身影似乎宣告了一次美妙旅程的結束。散步，就是這樣充滿(mǎn)了夢(mèng)幻與感動(dòng)。
漫步于帶著(zhù)泥香的鄉間小路，漫步于燈紅酒綠的集市街頭，漫步于浩瀚無(wú)垠的書(shū)中，真是一番別樣的風(fēng)情，更是一次次獨特的體驗。
喜歡在鄉間小路上散步，一場(chǎng)小雨剛過(guò)，空氣中到處充斥水的氣息。踏著(zhù)泥濘的路面，穿過(guò)一片鮮花盛開(kāi)的樹(shù)林，或彎腰欣賞不起眼的小花，驚嘆那小巧玲瓏的構造，或側耳傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的啼叫，被大自然情真意切的呼喚折服。疲倦了，就坐在大樹(shù)下，輕輕拾起一片落葉，在微風(fēng)擺動(dòng)枝干發(fā)出聲響中，感恩它的陰涼，品味那一次次別樣的.歲月輪回。在鄉間小路上散步，感悟到一絲清新與單純。
喜歡在燈火輝煌的街上散步，縱然沒(méi)有鄉間的清幽，但卻映射出都市的活力，各種眼花繚亂的商品，不時(shí)傳來(lái)吆喝聲，都讓這個(gè)都市展現出自己最具蓬勃朝氣的一面。在那燈火交織成的夜晚有些人看到的是蒼白。我想更多的是那種城市獨有的，互相交錯而成的魅力。在都市中散步，感悟到的是內心的激情澎湃。
喜歡在浩如煙海的書(shū)中散步。這些路有些色彩繽紛，有些平淡無(wú)奇，但無(wú)論是什么，總能給我們帶來(lái)不同的體驗，我們會(huì )被路邊的事感動(dòng)的痛哭流涕，亦能從它們中學(xué)會(huì )堅強。雖然看到的不時(shí)真實(shí)的美景，但在一行行纖細的鉛字中，我們看到的，絕不僅僅是眼前的風(fēng)景。在書(shū)海中散步，感悟到的是心靈的升華。
人影漸漸遠去，彎彎曲曲的腳印似乎又預示著(zhù)一次奇妙的旅行，預示著(zhù)一次傳奇的經(jīng)歷的開(kāi)始。
一次散步，就是一份清新，一種心情，一絲感悟，讓我們帶著(zhù)放松的心靈，收拾好自己簡(jiǎn)單而又整潔的行囊，還有最重要的，是一條別致而新穎的路線(xiàn)，快樂(lè )出發(fā)！
小學(xué)敘事作文600字 24
一提起上個(gè)月的事，我就想笑。我居然被豬追得到處跑，笑死我了。
那是八月十號上午的一件事，我們一家準備回鄉去看望爺爺奶奶，剛進(jìn)爺爺家門(mén)，奶奶就興奮地對我說(shuō)：“老母豬下崽了！”我直奔后院去看個(gè)究竟。
到了后院，我發(fā)現剛生育下來(lái)的幾只豬豬都睡著(zhù)了，我便悄悄地溜進(jìn)了豬圈，發(fā)現老母豬身下睡著(zhù)一只身上印有黑色斑點(diǎn)的小豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸它那毛茸茸的`身子，真是越摸越可愛(ài)，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外去了。我不禁把它摟在懷里。誰(shuí)知這下可闖禍了，老母豬“呼”地一下站了起來(lái)，瞪著(zhù)圓溜溜的眼鏡，沖我大叫，那意思可能是：“快放下我的孩子，要不然我對你不客氣了�！蔽抑钢�(zhù)它的鼻子說(shuō)：“我就抱，看你怎么著(zhù)！”我越說(shuō)越起勁，索性把小豬抱出了豬圈，還順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)老母豬沖了上來(lái)，一直用它的鼻子頂著(zhù)門(mén)。我逗它說(shuō)：“頂吧，頂也沒(méi)有用，你就給我好好待在豬圈里，討厭，抱抱小豬都不行……….”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“啪”的一聲，老母豬竟把豬圈給頂倒了。這下，可把我嚇壞破膽了，我拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白，拿了根長(cháng)樹(shù)枝朝它打去。它先是一驚，但它絲毫沒(méi)有害怕的意思。它“齜”著(zhù)牙，不停的叫著(zhù)，好像要把我吞了似的，這時(shí)，我發(fā)現前面沒(méi)有路了，逃不了了。這時(shí)已被嚇破膽的我，全身上下一直在抖。突然，來(lái)了許多人，聲音把豬給嚇得圍著(zhù)豬圈團團轉。大家看我狼狽的樣子，笑得滿(mǎn)地打滾。
爺爺把我手里的小豬抱回被母豬撞壞的豬圈。唉，被豬追得真“囧”��！
小學(xué)敘事作文600字 25
“孤獨站在這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨�！�
每當聽(tīng)到這首歌，我就想起了自己的一段親身經(jīng)歷，是那次的掌聲給了我自信。請聽(tīng)下面的故事吧。
記得4歲時(shí)的我，曾經(jīng)是個(gè)害羞的小女孩，我不愛(ài)表現自己，甚至不愿和別人講話(huà)。為了鍛煉我的膽量，爸爸媽媽給我報名了福建電視臺的酷酷小童星選拔賽。雖然經(jīng)過(guò)了精心而充分的準備，但在預賽時(shí)，我看到黑壓壓的參賽選手，還有一群表情嚴肅的.評委，我害怕了，怎么也不敢上臺了。這時(shí)，林老師拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：“心田，相信自己，你是最棒的！”說(shuō)完，老師帶頭為我鼓掌。頓時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。在參賽選手、評委老師的鼓勵聲中，我鼓起勇氣，勇敢的登上了舞臺。盡管心里還是很緊張，但是我還是堅持了下來(lái)，由于發(fā)揮出色，在幾十名參賽選手中脫穎而出，闖進(jìn)了決賽。
激烈的決賽開(kāi)始了。在彩排現場(chǎng)，我看到其他選手精彩的表演，我膽怯了，退縮了。我對爸爸媽媽說(shuō)：“我肯定比不過(guò)他們，我們回家吧！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，想想預賽時(shí)，大家對你鼓掌加油，你絕不能放棄，我們繼續會(huì )為你加油的！”我鎮定了情緒，和爸爸擊掌，并對爸爸媽媽打出了“v”的手勢，歡快地出場(chǎng)了。決賽場(chǎng)上，我表現突出，活潑可愛(ài)的鴨子舞，聲情并茂的詩(shī)朗誦，還有和毛毛哥哥即興表演了恰恰舞。在觀(guān)眾們熱烈的掌聲中，我終于獲得了冠軍。
掌聲給予我勇氣，掌聲給予我信心，掌聲給予我動(dòng)力。自從那次比賽后，我變得自信、開(kāi)朗了。在我后來(lái)的學(xué)習生活中，每當遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì )楊起這次比賽中人們給我鼓勵的掌聲。于是，我就會(huì )鼓起勇氣，勇敢地戰勝一切困難。
小學(xué)敘事作文600字 26
心靈的旅程，就是由果汁、咖啡到水的蛻變。
——題記
心靈味道·果汁
幼年時(shí)，抱著(zhù)一本童話(huà)，到一處安靜的、陽(yáng)光充足的地方，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)窮人、富人的故事，呆呆的幻想著(zhù)自己得到打火匣，或與小矮人們游戲的情景。雖然在幻想中醒來(lái)后還是笨手笨腳，也沒(méi)有得到奇異的能力，但心里很甜很甜，像泡在果汁里一樣。年幼的自己，不知愁滋味，直到——
心靈味道·咖啡
漸漸長(cháng)大了，不再愛(ài)果汁的甜膩，而念著(zhù)咖啡的香醇與苦澀。少女的心，如此善變，什么事也沒(méi)發(fā)生就可以悲傷半天。抱著(zhù)咖啡傷感好久，轉身就回忘記，變得嘻嘻哈哈。后來(lái)迷上了動(dòng)漫《守護甜心》，喜歡里面人物的幼稚、搞笑、無(wú)奈、分離……就像當時(shí)的心，像咖啡，時(shí)而香醇時(shí)而苦澀。年少初識愁滋味，直到——
心靈味道·水
時(shí)間就像手中的沙，第一天來(lái)到初中還恍若在昨天，可現在，我已經(jīng)初三了�，F在，也僅僅是一個(gè)小小青少年，可比起從前，我少了一分幼稚，多了一份沉靜。我開(kāi)始喜歡水。水很簡(jiǎn)單，很基礎，卻可以包容萬(wàn)物。它的澄澈已印在心間。我開(kāi)始迷戀李清照，那個(gè)淡雅如水的女子。我讀著(zhù)“桃花潭水”所寫(xiě)的李清照散文集《塵煙如夢(mèng)花事了》，心里，如水澄澈�！帮L(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……”直到……
人生酸甜苦辣咸，除了甜的.果汁，除了苦的咖啡，還有酸的檸檬汁、咸的濃湯……也許，我的心靈味道會(huì )變成其他味道，也可能再次變成果汁或咖啡。我只想抓住現在的味道，在這個(gè)年紀，保持心靈的樣子。我的心靈味道，會(huì )一直延續下去……
小學(xué)敘事作文600字 27
這個(gè)暑假過(guò)得真開(kāi)心呀！連我的夢(mèng)也是那么精彩。說(shuō)起來(lái)你可能不信，這幾天只要我一睡覺(jué)就會(huì )做一些夢(mèng)，有稀奇古怪的，有趣的，刺激的，可怕的，好笑的.，催淚欲下的……總之，五花八門(mén)多得很！有一個(gè)夢(mèng)卻讓我最難忘。
那天午后，我躺在沙發(fā)上看了一會(huì )電視，就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )了，我猛然發(fā)現自己搖搖欲墜，睜開(kāi)眼，發(fā)覺(jué)自己竟然漂浮在空中，越升越高�！熬让�！救命��！”可是路上來(lái)來(lái)往往的人好像聽(tīng)不見(jiàn)，繼續有說(shuō)有笑。忽然，我在空中停了下來(lái)，然后急速下降。我心想：完了，完了，這下完了。從這么高的地方摔下去，不死也得殘廢......
可就在我落地的那一剎那間，一把白胡子把我卷了起來(lái)，把我拖到了一個(gè)半空上漂浮的空地方。
我摔了個(gè)四腳朝天，我爬起來(lái)后就四處尋找那個(gè)神秘人。與此同時(shí)，參觀(guān)了一下這個(gè)好似仙境的地方。
可是卻怎么也沒(méi)有找到那個(gè)神秘人，自己也回不去了，便安頓下來(lái)。結果發(fā)現這里有一棵奇怪的樹(shù)，里面可以供人居住，外面結滿(mǎn)了各種各樣的美食，比如，可樂(lè )，面包，牛奶，衣服，褲子，帽子，薯條，鞋子，米飯，雞腿，冰激凌，牛肉·····吃的、用的數不勝數。更奇特的是，我剛剛摘掉，它立刻就長(cháng)出來(lái)了。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
可是，天有不測風(fēng)云。正當我高興得手舞足蹈時(shí)，那個(gè)地方卻突然塌陷了。我飛速地往下沉……“救命��！救命��！”我邊哭邊喊�！霸聝耗阍趺戳�？”媽媽把我推醒問(wèn)道，“做夢(mèng)了吧”“嗯““瞧你那樣子！快去洗個(gè)臉�！�
唉！終于醒了。這個(gè)夢(mèng)可真是神奇又刺激��！
小學(xué)敘事作文600字 28
我的媽媽是個(gè)差不多40歲的中年婦女。她在我眼里什么都好，就只有一條：愛(ài)嘮叨。這也是我和爸爸受不了的。
媽媽看到爸爸躺在沙發(fā)上看電視�！坝嗤�，沒(méi)看到茶幾上堆著(zhù)七零八亂的工具，電子零件嗎？再不快點(diǎn)收拾，我全部把它扔掉�！蔽野职众s緊關(guān)掉電視，認真地把他的東西整齊歸位。
“還有你，珊珊。你的琴練了嗎？還有心思在這玩，放假前老師不是說(shuō)好放假期間每天要練兩個(gè)小時(shí)的琴，你看看你，放假多少天了，哪一天做到了？”我小聲嘟囔著(zhù)，“我現在去練還不行嗎”？
我們家就是這樣，我和爸爸總是受媽媽這種嘮叨的待遇，可又有什么辦法呢？我們只好默默地忍受她的喋喋不休的嘮叨。
有一次，我正在看電視，媽媽說(shuō)：“看電視最費眼睛，你的`視力現在是5.0，應該好好保護。再說(shuō)你有空干些什么不好，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，打球，到下去樓下玩，非要�！� 我雖然有自己的一大堆話(huà)反駁媽 媽?zhuān)皇遣幌肼?tīng)她那無(wú)休止的嘮叨，無(wú)奈只好將電視關(guān)掉。
我悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床幌矚g看電視？為什么不讓我們看呢？”
媽媽說(shuō)：“天哪！我從不反對看電視，我也喜歡看電視。我反對的是你們看電視的習慣——天天坐在電視機前，就像老樹(shù)樁等著(zhù)干枯腐朽，最后入土一樣。
媽媽平時(shí)還非常愛(ài)干凈，只要她回家時(shí)看到家里”臟，亂，差“的現象后，就一下子變臉且把矛頭指向我和爸爸�！蔽乙徊辉诩�，你們就把家里折騰得亂七八糟，還得我來(lái)收拾�！拔覀兞⒓捶畔率种� 的事，一邊忙著(zhù)答應，一邊迅速地收拾家務(wù)。
用爸爸的話(huà)說(shuō)，說(shuō)來(lái)也怪，嘮叨不愛(ài)聽(tīng)，可是聽(tīng)慣了不聽(tīng)還不行。
小學(xué)敘事作文600字 29
喜歡在夏天的傍晚，獨自一人在公園中散步。一切都靜悄悄的，這有風(fēng)吹過(guò)的聲音，在耳畔回響。
每當我一個(gè)人，在園中漫步時(shí)，我感覺(jué)全世界就只剩下了我自己的聲音。這時(shí)候的我，是靜謐的，好比此時(shí)身旁的幾株松柏。松柏的葉兒，可以在微風(fēng)中飄揚，我的心也可以被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。我這個(gè)人向來(lái)就比較喜歡安靜的世界，這是我的世界，只有在這個(gè)世界中，我的心靈才可以真正的得到解脫，感受到那種無(wú)邊的歡樂(lè )。
夏天的傍晚是夏天最美好的時(shí)刻，白天還三十多度，夜晚就變成二十多度了，穿一件短袖，有時(shí)還會(huì )覺(jué)得冷。就一個(gè)人，慢慢悠悠地，走啊走啊，所有的.煩惱都可以忘記，覺(jué)得此刻自己就是那個(gè)最最最自由的人。
凄冷的月光，照在用鵝卵石鋪成的路上，一顆顆小小的鵝卵石，在月光的照耀下，顯得更加美麗，又變得更加神秘。透過(guò)月亮發(fā)出的光芒，照在鵝卵石上，被它們反射出來(lái)，本來(lái)應該黑暗的夜晚，因為有了這些可愛(ài)的鵝卵石們，而變得溫暖，明亮。在這么寂靜的黑暗中，我一點(diǎn)也不會(huì )感到寂寞或害怕，因為有這微風(fēng)、月光、小小的鵝卵石陪伴著(zhù)我，我就不會(huì )孤獨。黑色的天，覆蓋了整個(gè)黑色的世界，一切的一切都美得不可思議，我喜歡這一切，喜歡公園的清凈悠遠。
其實(shí)我們都應該在緊張的學(xué)習工作中，找一些時(shí)間，放松一下，給心靈一扇可以讓它看風(fēng)景的窗口。讓心靈忽略掉歲月的鋒芒，盡情的自由飛翔。
多出去走走吧，給自己一個(gè)全新的感覺(jué)，你會(huì )獲得一個(gè)全新的自己，我相信你會(huì )喜歡這個(gè)自己的，因為他會(huì )教給你許多東西。他教會(huì )你什么叫自由，什么叫飛翔，什么叫快樂(lè )。
小學(xué)敘事作文600字 30
她讓我敬畏，她讓我感到溫暖，她也讓我難忘，她就是我們親愛(ài)的跑老師。
龐老師陪我們經(jīng)歷了兩年的風(fēng)雨，在眾多優(yōu)秀品質(zhì)當中，讓我最難忘的還是她的敬業(yè)精神和對同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護。
記得有一次，我們正在上課，同學(xué)們也都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講�！岸＿�，高年段放學(xué)，叮咚，高年段放學(xué)�！彪S著(zhù)放學(xué)鈴的打響，龐老師為了讓我們中午多些時(shí)間休息，便說(shuō)：“現在，來(lái)把作業(yè)布置一下……”不知道怎么了，龐老師突然停了下來(lái)，我以為是哪個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，龐老師故意停下來(lái)“等”他，沒(méi)想到，在我回頭望龐老師的時(shí)候，被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚！只見(jiàn)龐老師一邊捂著(zhù)脖子，一邊面對著(zhù)墻壁，偷偷地流眼淚�？梢钥闯鰜�(lái)，龐老師是因為脖子太疼而流淚的�！八懔�，你們去吃吧！”龐老師輕聲細語(yǔ)道�；蛟S是聲音太小，我并沒(méi)有聽(tīng)到，還是見(jiàn)別的同學(xué)走我才走的，龐老師一個(gè)坐在桌前，忍受著(zhù)。
在這個(gè)“特殊”的`中午，同學(xué)們都特別安靜，這時(shí)，幾個(gè)老師聞聲趕來(lái)，紛紛來(lái)關(guān)心龐老師，看到這個(gè)景象，我那顆懸著(zhù)心才放了下來(lái)。即使十分難受，龐老師也不忘關(guān)心同學(xué)：“來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有吃飽，我這還有飯和菜�！币粋�(gè)同學(xué)來(lái)到老師面前，龐老師把飯讓給了這位同學(xué)，滿(mǎn)臉關(guān)愛(ài)的神情看著(zhù)這位同學(xué)。這時(shí)，不少同學(xué)都發(fā)出了感嘆：“龐老師真好��！”“就是，她自己不舒服還那么關(guān)心我們……”真的，不得不感嘆，有這樣的老師可真好。
下午，龐老師依然堅持來(lái)給我們上課，哪怕自己的身體吃不消，也不愿意耽誤我們的課程。
龐老師是我認為“最美”的人，她每一個(gè)眼神，每一個(gè)背影，每一個(gè)動(dòng)作，都是我見(jiàn)過(guò)“最美”的風(fēng)景。
小學(xué)敘事作文600字 31
10歲，一個(gè)幼稚的年齡。10歲，一個(gè)金色的童年。10歲，一個(gè)應該學(xué)習的時(shí)候�？伤�，一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)癌癥病人，一個(gè)和我只做過(guò)幾天的同學(xué)。
在他三年級時(shí)，他患了一種他不應該得的病——癌癥。從此，他的眼前就是一片白色——進(jìn)了醫院。為此，學(xué)校為他開(kāi)展“獻愛(ài)心”活動(dòng)；為此，同學(xué)以他為主角演小品；為此，他的'家人為他流干了眼淚。
一年，整整一年，他治療了一年，花費了不計其數的金錢(qián)，才重返校園，來(lái)到了我們班，和我做了同學(xué)。那時(shí)，陌生的他，無(wú)疑得到了我們的同情。毛毛給他拿來(lái)了教科書(shū)，不少同學(xué)都愿意幫助他，盡管他要比我們大一歲。但僅僅幾天，他又……（結果如何，我也不清楚）
一年中，他天天與喪心病狂的病魔頑強的作戰斗，幾乎每天都要進(jìn)行化學(xué)治療。他想念學(xué)校，想念班級，想念同學(xué)，想念老師，或許，這時(shí)的他還會(huì )想念那繁多的作業(yè)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想做一名普普通通的小學(xué)生，可老天并沒(méi)有答應他。
時(shí)光飛逝，轉瞬之間，我已經(jīng)畢業(yè)了。從他得病到現在，已有4年了。原本他早該畢業(yè)，可如今……
當我畢業(yè)之時(shí)；當我踏出校門(mén)時(shí)；當我對這所學(xué)校說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我在心里也默默地為他——謝嘉梁祝福：祝你早日康復，像我們一樣，踏出校門(mén)，步入中學(xué)、甚至社會(huì )。我真心的希望他能快樂(lè )、幸福得成長(cháng)。
船兒，你快駛到我的面前，裝下我的心愿，再送到天神的手中，請他們?yōu)槲疫@個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，實(shí)現這個(gè)小學(xué)中的愿望吧！讓我不帶一絲一毫地來(lái)到中學(xué)。
小學(xué)敘事作文600字 32
初四的下午，我和我的舅媽、姐姐等人一起去田地里放荒，放荒也就是把田邊或溝邊上枯萎的野草燒了。
我們走在渠道溝上，望著(zhù)路邊那綠油油的菜花和嫩綠的麥苗，我感到十分愜意。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一些野草，便跟舅媽她們說(shuō)：“到前面放火，到前面放火！”于是，我的弟弟樂(lè )樂(lè )和我的妹妹珊珊都加快了腳步。到了那塊兒，樂(lè )樂(lè )用打火機把一堆樹(shù)枝、草點(diǎn)燃了，然后我的歡歡姐姐去路邊撥了一些柴火給我們，我們就不斷的把柴火往火堆里扔，火越來(lái)越大，嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)，假如有人從遠處看的話(huà)，這里就很像引起小火災了�？粗�(zhù)火越來(lái)越大，我和珊珊、樂(lè )樂(lè )一個(gè)人拿一根木棍，準備把火打滅。珊珊很好玩兒，邊打邊喊：“消滅火災！消滅火災……”樂(lè )樂(lè )更好玩兒，邊打邊口齒不清地喊：“引起火災，打死火災！引起火災……”我說(shuō)：“你到底是要引起火災還是要打死火災呀？”這堆火差不多滅了時(shí)，我們到別的地方又去放火了。
我們到了另一片地開(kāi)始放荒，我們先用火燒著(zhù)草，等火燒到非常大時(shí)，樂(lè )樂(lè )和珊珊要打火，我阻止了他們，我說(shuō)：“這樣又滅火又點(diǎn)火的太麻煩了，誰(shuí)能想出一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的`方法？”他們想了一會(huì )兒，舅媽想出來(lái)了，只見(jiàn)舅媽把一個(gè)類(lèi)似包玉米的東西，拿著(zhù)放到火堆里，使葉子的一端燃起來(lái)，放到另一片荒地上，那片地就“騰”的燃燒起來(lái)了，我們高興地跳起來(lái)。
這塊兒地燒起來(lái)的時(shí)候，剛才的那堆火也差不多滅了。以此類(lèi)推，我們東燒燒，西打打。把荒地弄的慘不忍睹，一片狼籍。那些野草被我們燒得像火災后殘留的灰渣子。之后，舅媽給我們在田地里拍了一些照片，便高高興興的回家了。
雖然這次放荒的時(shí)間不長(cháng)，但是我很快樂(lè )。因為我嘗到了放荒的樂(lè )趣，希望下次還能放荒！
小學(xué)敘事作文600字 33
七月到了，天氣突然變得格外炎熱。
一天中午，我感覺(jué)窗外的陽(yáng)光像火一樣，一陣一陣撲進(jìn)我家的窗戶(hù)，小區花園里的花兒被烈日曬蔫了，樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋，都是一副無(wú)精打采的樣子。
偏偏這時(shí)候，樹(shù)上的蟬卻得意洋洋地在枝頭“知了”“知了”地叫個(gè)不停，四面八方都是它們嘈雜的聲音，讓人心煩意燥。我本來(lái)就很不喜歡它們，現在就更加討厭它們了，我恨不得將這些討厭的家伙通通趕走。
我從弟弟的房間里找來(lái)了撈魚(yú)的網(wǎng)兜，打開(kāi)門(mén)，三步并作兩步跑到樓下，然后悄悄地走到蟬叫得最兇的一棵樹(shù)下，尋找它們的身影。我在一個(gè)樹(shù)杈上發(fā)現了一只又大又肥的蟬。我輕手輕腳地走到它的旁邊，飛快地把網(wǎng)兜伸過(guò)去，猛然用力一扣，可沒(méi)想到的是，那只蟬竟然“知”的一聲飛走了。我又急又氣，心想：“明明是看準了下手的，為什么沒(méi)扣到呢？”帶著(zhù)失落的.心情，我繼續尋找別的蟬。不一會(huì )兒，我又在另一棵樹(shù)上發(fā)現了一只。這一只比第一只小一點(diǎn)。它正在枝頭歡叫著(zhù)。我滿(mǎn)懷信心地走過(guò)去，舉起網(wǎng)兜——可這一次我又撲了個(gè)空。
失敗了兩次，我并沒(méi)有灰心，我咬著(zhù)牙說(shuō)：“我非抓住一只不可。這一次我一定要有耐心�！蔽臆b手躡腳地來(lái)到附近的一棵樹(shù)下，仰著(zhù)頭仔細地搜尋。過(guò)了好一會(huì )兒，我又發(fā)現了一只。這一次，我吸取前兩次失敗的教訓，目不轉睛地盯著(zhù)那只蟬，小心翼翼地走了過(guò)去，慢慢地把網(wǎng)兜靠近，再靠近，對準蟬的位置，拼命一扣。��！我終于捉住一只蟬了！我興奮地跳了起來(lái)。
我滿(mǎn)頭大汗地回到家里，把蟬放進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里�？粗�(zhù)瓶子里那只安安靜靜的蟬，我不禁想，一次捕蟬，不但讓我找到了樂(lè )趣，還讓我找到了成功的秘訣。
小學(xué)敘事作文600字 34
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”每年中秋節奶奶都會(huì )一邊唱歌謠，一邊做月餅。
我家的月餅和外面賣(mài)的做法可不一樣，先揉好面，只見(jiàn)奶奶熟練地抓起兩塊面團用搟杖迅速地搟出了兩張圓圓的面餅，再把自炒的芝麻在上面撒滿(mǎn)，然后用另一張面餅蓋在上面用手指在面餅的四周捏出花邊，這樣即美觀(guān)又保證芝麻掉不出來(lái)。這可還沒(méi)完呢！接下來(lái)奶奶又在月餅上捏了兩只小猴，兩只猴子的頭頂中間捏了一個(gè)圓圓的月亮，猴子的腳下鋪上綠葉菜當草地。寓意是兩只猴子抬頭望月，表示家家團圓，所以奶奶做的月餅也叫團圓。以前我不懂，今天奶奶一邊做一邊講我才知道。天漸漸的黑了，可今天的天空似乎不作美，抬頭望去滿(mǎn)天的烏云，看不到一顆星星更看不到皎潔的月亮。但這一切都沒(méi)影響到我們的'心情，因為還有一件非常重要的事要做，那就是給月亮獻團圓，我們來(lái)到陽(yáng)臺把團圓放在桌子上，再點(diǎn)上蠟燭和香。就在這時(shí)月亮似乎被感動(dòng)了，只見(jiàn)它悄悄從烏云身后爬了出來(lái)，一塊黑，一塊白，若隱若現，好像在和你捉迷藏。我看著(zhù)月亮不禁呤誦起來(lái)：“小時(shí)不識月呼作白玉盤(pán)�！蹦棠贪櫫税櫭颊f(shuō)：“這會(huì )你不是在舉頭望明月，低頭思故鄉嗎？”“不對，不對。我們現在是舉杯邀明月，對影成三人�！迸e著(zhù)兩杯紅酒的媽媽走了過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“光有月餅可不行��！”媽媽隨手把紅酒也放在了桌子上。這時(shí)爸爸和爺爺回來(lái)了，看著(zhù)夜空中的月亮，我們全家坐在登子上邊賞月邊吃月餅，一家人其樂(lè )融融地笑著(zhù)。月亮你今天雖然沒(méi)有銀光閃閃，可你的微光已足夠照亮每家每戶(hù)；照亮團圓的人們。
小學(xué)敘事作文600字 35
心潮在澎湃，心海里的小船在晃動(dòng)，我的思緒也晃動(dòng)起來(lái)�；貞浺郧白哌^(guò)的路，一個(gè)個(gè)腳印，一件件事深深淺淺，有些事做成功了，有些失敗了。那是在爺爺奶奶家發(fā)生的事。
一天吃完午飯，我和妹妹出去散步，回家時(shí)看到一群人在王婆婆家門(mén)口。我們倆也去湊熱鬧，我們問(wèn)鄰家伯伯發(fā)生了什么事，伯伯說(shuō)：“王婆婆把鑰匙忘記在家里了，窗開(kāi)著(zhù)，但裝了防盜窗。窗外夠鑰匙還差一段，現在正想辦法�！�
原來(lái)如此，怪不得個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的'螞蟻。我也幫忙想辦法，在那兒不停地徘徊，“蹼隆通”一下差點(diǎn)被一根長(cháng)長(cháng)的木棒絆一跤�！捌颇景�，你能把鑰匙取出來(lái)那還就算了，還絆我�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)我看到妹妹正嚼著(zhù)口香糖悠閑自得。對了，我剛怎么沒(méi)想到呢？“妹妹，你還有沒(méi)有口香糖呀？”我問(wèn)�！敖憬阄疫�有一支，你要？”妹妹回答說(shuō)�！皩�，給我�！蹦昧嗣妹玫目谙闾俏掖┻^(guò)人群，走向王婆婆說(shuō)：“婆婆你嚼一下這口香糖�！薄敖揽谙闾悄軌蛴惺裁从�，”她說(shuō)，“口香糖又不能幫助我取回鑰匙�！薄澳懒丝谙闾俏揖陀修k法了�！蔽医忉尩�。王婆婆和周?chē)用褚桓卑胄虐胍傻臉幼�，妹妹也拉�?zhù)我的衣袖問(wèn)：“姐姐，你要干嗎呀？”“呆會(huì )兒就知道了”我低聲說(shuō)。我拾起剛才的木棒對婆婆說(shuō)：“您把口香糖粘上面�！逼牌虐芽谙闾钦成厦婧�，我走到窗前，小心翼翼地把木棒往里塞。邊塞邊想：如果失敗了可丟臉了，還是小心點(diǎn)兒好。嘿！這下夠著(zhù)了，我慢慢把木棒往外收，“鑰匙粘出來(lái)了，粘出來(lái)了，姐姐真厲害”妹妹歡呼到。王婆婆聽(tīng)到了高興極了向我連聲道謝：“這城里孩子就是聰明，這回謝謝你了�！闭f(shuō)完還給了我兩個(gè)大蘋(píng)果。我笑著(zhù)和妹妹回了家。
這是我經(jīng)歷的一件小事，我做成功了！
小學(xué)敘事作文600字 36
我有一個(gè)普通不能再普通的小罐子，可是里面卻裝著(zhù)讓我很有成就感的事情，這就是我的自信罐。
我在休息的時(shí)候，從自信罐里很隨便的拿起一個(gè)紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)“9月5日：幫媽媽炒菜�！蔽也唤貞浧饋�(lái)。
那一天，我看見(jiàn)媽媽又掃地又拖地又洗衣服的，就像一個(gè)二十四小時(shí)全在工作的`機器人一樣。正好，我寫(xiě)完了作業(yè)，就想：“這一次，就讓我為媽媽做一次豐盛的飯菜吧!”于是，我跑過(guò)去，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阆赐暌路�要干什么呀?”“還要做飯給你吃啊!”媽媽回答道。我想了想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ジ闩笥岩黄鹜姘�，我�?huì )在你回來(lái)的時(shí)候給你一個(gè)驚喜的�！薄昂玫��！眿寢屒澳_剛走，我后腳就跑進(jìn)廚房，毫不猶豫的拿起一個(gè)西紅柿，因為我要做一道西紅柿炒雞蛋。
剛開(kāi)始，從清洗到切菜都非常順利，可是到了炒菜，我就有點(diǎn)困難了，是先只把雞蛋炒好了，再放入西紅柿?還是西紅柿和雞蛋一起炒?正當我疑惑時(shí)，突然媽媽炒菜的畫(huà)面，映入我的眼簾，這時(shí)我才想起來(lái)，原來(lái)是先炒雞蛋。我把鍋燒的沒(méi)有一點(diǎn)水，因為我媽媽以前根我說(shuō)過(guò)，如果鍋里有水，放油的時(shí)候就會(huì )炸。當一切準備就緒的時(shí)候，雞蛋我卻不敢放進(jìn)去。我思考了一小會(huì )，拿起雞蛋輕輕放進(jìn)鍋里，生怕油炸到我手上。到后來(lái)，炒的過(guò)程很順利，可是我剛炒完這道菜，媽媽就回來(lái)了，沒(méi)辦法，媽媽只能吃到我做的這一道菜了。
雖然只做了一道菜，也只吃了一道菜，但我心里卻很有成就感。
事后，我決定把這件事寫(xiě)進(jìn)自信罐里。
小學(xué)敘事作文600字 37
清晨，我們踏著(zhù)細碎的陽(yáng)光，隨著(zhù)陣陣清風(fēng)來(lái)到清源山，開(kāi)始了我們的清源山之旅！
走進(jìn)清源山，一塊寫(xiě)著(zhù)第一山的石碑映入眼簾。爸爸向我們介紹：這塊大石碑是明代書(shū)法家米芾所作�？磥�(lái)，爸爸這個(gè)向導可真夠稱(chēng)職的��！我笑嘻嘻的說(shuō)。奶奶便大笑道：是啊，是��！沫琳這句話(huà)有道理，安晨啊，你就做我們的向導吧！爸爸只能一邊瞪我，一邊苦笑了。
再走過(guò)去便看到了我國現存比較大比較久的老子雕像老君巖。爸爸還告訴我們，老君巖也叫羽化巖。當年老子就是在此地修化成仙的。
我仔細地看了看，這根本是由一大整塊天然的花崗巖石雕琢而成。老君身披道袍席地而坐，雙腿一屈一趺坐于山下，左足上屈作蹲狀，右足前伸平放屈至前身，左手依膝平放，右手憑幾，食指與小指微前傾，似能彈物，面額豐潤圓亮，兩眼深邃，雙耳垂肩，臉含笑容，長(cháng)髯飄動(dòng)，靜觀(guān)世間變化的滄桑，整座雕像神韻，造像雕造手法粗獷而夸張，但頭、額、眼、眼、髭須等部又不失精致，衣褶流暢分明，力法柔剛而有力，充分表現了我國宋代雕刻造像的手法與風(fēng)格。爸爸還告訴我：這座老子石像石像高5．63米，寬8．0l米，厚6．85米。我不禁驚嘆：哎呀媽��！巨人��！要是我也能長(cháng)那么高就好了！
參觀(guān)老君巖后，我們又移步到彌陀巖，這是一棟完全由石頭蓋起的房子，依我看，也就只有泉州的工匠才能建造出如此好的建筑吧！
之后，我們又參觀(guān)了其他古跡……
沒(méi)過(guò)多久，月亮姐姐便爬上了昏暗的'天空提醒我們該回家啦！
清源山之旅是我過(guò)的比較充實(shí)的一天，它使我了解了家鄉的古跡！
小學(xué)敘事作文600字 38
我離開(kāi)家十天，來(lái)到洛陽(yáng)，父母的電話(huà)打了無(wú)數個(gè)：打了三十多個(gè)電話(huà)，其中，有視頻電話(huà)和普通的電話(huà)，還沒(méi)有說(shuō)那些叮嚀和囑咐，他們是一遍又一遍的叮囑著(zhù)，我們是不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)，可是你不知道，他們說(shuō)的每一句話(huà)，都是對自己好！也許你現在感受不到，但是等到你長(cháng)大了，你就會(huì )慢慢的發(fā)現了！
“兒行千里母擔憂(yōu)，母行千里兒不愁”，這句話(huà)是句真理！當兒子在外行千里是，在家的`父母親總是擔憂(yōu)，怕孩子吃不飽啊，穿不暖啊，在那里受氣了啊，等等；然而當父母親到外面闖蕩時(shí)，臨行時(shí)，還是叮囑不斷，而你呢？連讓你說(shuō)個(gè)再見(jiàn)都困難！難道父母十多年的養育之恩不值你說(shuō)一句再見(jiàn)嗎？
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，我就有過(guò)這樣的體會(huì )，今年三月份，我的祖母去世了。我們一家的心悲痛萬(wàn)分。然而在之前，爸爸有一次喝醉了酒的時(shí)候，到了家，對我說(shuō)：“昱彤，你知道嗎？爸爸也有親人，假如你的祖母去世了，爸爸這一輩子就再也沒(méi)有做兒子的緣分了！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里十分悲痛，就是因為那句“再也沒(méi)有做兒子的緣分”刺痛了我的心！所以，從那時(shí)起，我便發(fā)誓：我長(cháng)大后，如果出人頭地了，那是父母教的，一定要好好孝順父母；如果還是平頭百姓，為了報答父母這幾十年來(lái)對我的養育之恩，也一定要好好孝順他們！
同學(xué)們，對自己的父母好些吧！他們因為你，臉上印上了深深的皺紋；他們因為你，兩鬢染上了縷縷的銀絲！所以，讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后出人頭地的話(huà)，我們一定要好好的對待父母！不讓他們受苦！
小學(xué)敘事作文600字 39
不知什么時(shí)候，我家來(lái)了一位不速之客——蛐蛐兒。于是，我把它放進(jìn)小瓶子里，便留心觀(guān)察起來(lái)。
蛐蛐兒的身體呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，頭頂上長(cháng)著(zhù)一對又細又長(cháng)的觸角，它的作用可大了，可以幫助它尋找食物，也可以用它來(lái)和同伴們聯(lián)絡(luò )，相互之間傳遞信息。它長(cháng)有六只小腿，后面兩只腿較粗、長(cháng)，上面長(cháng)有一些細小的絨毛，尾部還有一對兒尾須，它的背殼特別硬，彈跳力極強。
每當寧靜的夏夜來(lái)臨時(shí)，蛐蛐兒便會(huì )從草叢或石縫中傳來(lái)清脆悅耳的鳴叫聲。聽(tīng)，它們又在開(kāi)演唱會(huì )了！你們是否知道，它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現它在不停的振動(dòng)雙翅，難道它是受到了驚嚇或是振翅欲飛嗎？當然不是了，哦，原來(lái)它的翅膀就是它的發(fā)音器官呀！
據說(shuō)，蛐蛐兒生性孤僻。一般情況下都是獨立生活，絕不允許和別的.同伴住在一起，因此，它們彼此之間不能容忍，一旦碰到一起就會(huì )咬斗起來(lái)。此外，蛐蛐兒的名聲也很有名堂的。不同的音調、頻率能表達出不同的意思。夜晚，它響亮的鳴聲即時(shí)警告別的同性：“這是我的領(lǐng)地，你別侵入！”同時(shí)又招呼異性：“我在這里，快來(lái)吧！”當有別的同性不識抬舉地貿然闖入時(shí)，它便威嚴而急促的鳴叫以示警告。
蛐蛐兒是一種農業(yè)害蟲(chóng)。它能破壞各種農作物的根、莖、葉、果實(shí)和種子。尤其對幼苗的損害特別嚴重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，嚴重影響收成。給農民帶來(lái)很大的經(jīng)濟損失。
自然界的這些小生物真是太有趣了！聽(tīng)了我的介紹，你是不是對蛐蛐兒有了更深一步的了解呢？
小學(xué)敘事作文600字 40
家是什么？是一座為我增添力量的加油站？是一片為我帶來(lái)自由的天空？還是一個(gè)為我增添溫暖的港灣？對于我來(lái)說(shuō)，這些都是，但最重要的是———家是一個(gè)為我帶來(lái)快樂(lè )的樂(lè )園！
那是一個(gè)烈日炎炎的上午，我待在空調房間里，正坐在軟軟的沙發(fā)上，看著(zhù)精彩的電視節目！突然，一個(gè)小黑影在我眼睛的余光里閃過(guò)，我猛然回過(guò)神來(lái)，大叫一聲："蟑螂！"，一溜煙地蹦到沙發(fā)靠上，嚇得我膽戰心驚！
老爸聞聲急忙趕過(guò)來(lái)，對我做了一個(gè)小聲的動(dòng)作“噓！”示意我不要作聲，他迅速拿來(lái)一只拖鞋，捋上衣袖，準備和蟑螂大作戰了！惡心的蟑螂黑乎乎的，在潔白的地板上顯得格外明顯，白中黑比黑中黑更加亮眼呀！老爸舉起拖鞋，用力往蟑螂待的地上一拍，只見(jiàn)蟑螂靈活的閃開(kāi)了，老爸又伸手去拍！你可知道，如果這些蟑螂肚子里懷了寶寶，生下來(lái)的寶寶不計其數，那我們家就成蟑螂窩了！想來(lái)都可怕！那可惡的蟑螂機靈鬼透，每次都讓它逃跑，這次一定要加油！
這時(shí)老媽拿著(zhù)掃把也加入了打蟑螂的'隊伍里，一來(lái)一去，蟑螂沒(méi)打成，老爸老媽忙的滿(mǎn)頭大汗，而我就負責在沙發(fā)上指揮和給他們加油打氣，做一個(gè)吉祥物！一家人，今天因為一只蟑螂，時(shí)而奮起追打，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而躡手躡腳小心翼翼。大約20來(lái)分鐘后，這“壞小子”蟑螂，終于被逼到死角，老爸用拖鞋不停地拍打，老媽用掃把不停地戳，直達它奄奄一息，不能動(dòng)蕩為止！全家舉手歡慶，終于消滅了一只可惡的蟑螂。
家是一個(gè)樂(lè )園，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的樂(lè )園！在這個(gè)樂(lè )園里，我慢慢的健康的成長(cháng)！
小學(xué)敘事作文600字 41
今天是星期天，我提前完成了學(xué)習任務(wù)，感到特別輕松，于是約上爸爸媽媽一起到西湖公園玩。
乘上公交車(chē)，我們很快就來(lái)到了西湖公園的大門(mén)口。哇，來(lái)公園游玩的人真多。我拉著(zhù)爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地走進(jìn)西湖公園，呼吸著(zhù)清新的空氣，我覺(jué)得心曠神怡。站在湖前，眼前的美麗景色讓我目不暇接，碧綠的`湖水，在微風(fēng)中輕國輕地蕩漾著(zhù)：天湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈，飄浮的白云，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，綴在天邊，把天空裝飾得如畫(huà)一般。遠處，連綿起伏的山峰，像一條長(cháng)龍在舞動(dòng)。近處，翠綠的柳樹(shù)圍在湖邊，細細的柳枝像春姑娘的頭發(fā)一樣往下垂，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝搖來(lái)?yè)u去的，好像在歡迎我們的到來(lái)。鐵樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛在路的兩旁，紅紅的花，綠綠的草，好像在對我微笑，一群美麗的白鷺，飛翔在湖面上，我不禁叫道：“哇!我太喜歡這里了!”
我們繼續往前走，找了一塊比較清靜的草坪坐下來(lái)，爸爸媽媽在高興地談?wù)撝?zhù)什么，我躺在草坪上，想好好領(lǐng)略這番美好時(shí)光。不知不覺(jué)，我感覺(jué)自己坐上飛船穿過(guò)云霄，天上的星星閃閃爍爍的，他們在向我打招呼：“歡樂(lè )你來(lái)到太空�！蔽襾�(lái)到月球村，月球村的村民熱情地歡迎我的到來(lái)，嫦娥姐姐來(lái)了，她端著(zhù)桂圓湯，摸摸我的頭親切地說(shuō)：“來(lái)，小家伙，吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳著(zhù)來(lái)了，她手上拿著(zhù)一塊桂花餅說(shuō)：“小朋友，這塊月餅給你吃吧!”我喝著(zhù)桂圓湯，吃著(zhù)桂花餅，心里甜滋滋的。
這時(shí)，媽媽推了推我，“銘銘，你睡著(zhù)了�！蔽倚褋�(lái)了，但還沉浸在睡夢(mèng)中，偷偷地笑著(zhù)。媽媽問(wèn)我：“笑什么那么高興?”我舔了舔舌頭，神秘地告訴媽媽?zhuān)骸拔易隽艘粋�(gè)奇妙的夢(mèng)!”
小學(xué)敘事作文600字 42
“一、二、三、四”當我在這美麗可愛(ài)，抬眼望去世界如此之大，之廣的大地上邁著(zhù)輕盈的步子時(shí)。我的心情是無(wú)比快樂(lè )的，可是在空氣中漂浮著(zhù)微粒子般的細菌讓我在一不經(jīng)意只見(jiàn)看到之后著(zhù)實(shí)為我們的“母親”緊捏了一大把汗。
當我們隨手丟棄一片小小的廢紙時(shí)，有為“母親”想過(guò)嗎？當我詢(xún)問(wèn)你時(shí)，你總會(huì )帶著(zhù)那不耐煩的語(yǔ)氣回答我：“下次會(huì )注意的�！边@么輕蔑的回答，這么不真誠的回答讓這美麗的世界忽變的一下丑陋而又不舒適的世界你會(huì )開(kāi)心嗎？“不是有清潔工嘛！”當這樣的'回答脫口而出時(shí)你不會(huì )臉紅嗎？清潔工，是呀！可如果沒(méi)有他們，你丟一個(gè)小小的紙片，他丟一個(gè)小小的紙片那會(huì )積攢成垃圾山的。滴水成海一個(gè)道理可這也是同一個(gè)道理呀！
這位“母親”不是一人之母而是萬(wàn)人之母。她孕育了這么多兒女，用盡全力也在所不惜，可這換來(lái)的卻是他們對“母親”無(wú)情地污染與索要。
看到哪一朵朵一片片美麗純潔的花形成一片海時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得賞心悅目，心情開(kāi)朗，身體舒適；但是面對那臭氣沖鼻的垃圾山做出的卻是一臉厭惡，快步走開(kāi)之舉。是！你可以走，而“母親”呢？她可以去那？那都有，那都是�？諝庵型瑯右灿心亲屓朔次覆幌朊鎸Φ某粑�。她可以怎么做？
如今的“母親”已傷痕累累，可是她卻不愿表達出來(lái)，永遠把最美的一面展現出來(lái)。就如在太空中看到的由水藍色與純白色包圍住的夢(mèng)幻星球一般，可是深入看那些骯臟的垃圾組成出的世界。
如果現在悔改也不晚，從現在行動(dòng)起來(lái)吧，這樣我們的”母親”就會(huì )變成名副其實(shí)的夢(mèng)幻星球；如果繼續加以破壞，我們的母親就會(huì )如同一個(gè)流星劃過(guò)無(wú)邊無(wú)垠的宇宙最后消逝不見(jiàn)……
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