描寫(xiě)小白鴿作文

描寫(xiě)小白鴿作文1

　　幾個(gè)月前，爸爸買(mǎi)了一對小白鴿，要我好好照顧它們。爸爸還說(shuō)它們是和平的象征，是和平的小鳥(niǎo)。

　　這兩只鴿子身穿白色的絨衣，一雙炯炯有神的眼睛下長(cháng)著(zhù)一張尖銳的小嘴。肚子上圍著(zhù)白色的肚兜，兩只嫩紅的小腳站在地上，就象穿著(zhù)紅色的小鞋，模樣怪可愛(ài)。

　　剛來(lái)我家不久對我很陌生，它們的家就住在我家的四樓的一個(gè)小房間。每天我都要去閣樓上喂它們。只要我踏進(jìn)一步，它們就嚇的飛來(lái)飛去�？墒窍嗵幘昧怂鼈兙蜐u漸對我有感情了。那時(shí)只要我去喂它們，它們就向我飛來(lái)，邊飛邊叫，好像在對我說(shuō)：“小主人，您好，我們等您很久了”。

　　這兩只小白鴿的性格也很古怪。說(shuō)它們老實(shí)它們的確有時(shí)候很乖，它們會(huì )找個(gè)地方呆呆地站在地上，甚至在那邊睡覺(jué)�？墒撬鼈儧Q定起來(lái)玩玩，小腳一蹬，展開(kāi)雪白的羽毛，左飛飛，右飛飛，好像永遠不想停不下來(lái)。確實(shí)是貪玩吧！

　　每當我看到這和平的小天使，我總在心里默默祈禱著(zhù)世界的和平與安寧，讓和平之鳥(niǎo)飛到每一個(gè)祖國，每一個(gè)城市，每一個(gè)角落。讓世界每一個(gè)人都感受到和平與溫暖。

描寫(xiě)小白鴿作文2

　　嗨，大家好！我是一只美麗的小白鴿。你瞧，我長(cháng)著(zhù)雪一樣潔白的羽毛，尖尖的紅色小嘴兒，橘紅色小巧靈活的小爪子。今天，一雙小手撫摸我的腦袋；第二天，一雙纖細靈巧白嫩的雙手把我抱在胸前；第三天，一雙大手撫摸我的后背。一雙雙手在我的身上留下柔情，留下留戀。

　　看到這里，你是否也有摸摸我的沖動(dòng)呢？可是，在我溫柔善良的背后也有許多苦衷呀！

　　就說(shuō)今天吧！今天一大早，我就被主人從睡夢(mèng)中叫醒。主人給我可口的食物，給我梳理羽毛，把我打扮得漂漂亮亮的。我心想：“今天主人怎么了？”主人一邊看著(zhù)我吃食一邊說(shuō)：“今天我可要真的`發(fā)了！”“哎呀，不好！主人準是又要我去為她賣(mài)藝了吧？這個(gè)老巫婆，成天把我關(guān)在籠子里不說(shuō)，現在還要我為她賣(mài)藝，哼，墻上掛門(mén)簾——沒(méi)門(mén)兒！”

　　果不出我所料，主人把我打扮完畢就帶上我出發(fā)了。我們來(lái)到一座金碧輝煌的宮殿里，在宮殿的前方有一塊舞臺，舞臺很大，上面是耀眼的彩燈不斷地旋轉，使人眼花繚亂。我站在舞臺中間哆哆嗦嗦的不知如何是好。一位和藹可親的音樂(lè )老師站在我旁邊教我唱歌�？晌夷氖悄莻�(gè)料呀？聽(tīng)著(zhù)如同太空語(yǔ)言的話(huà)語(yǔ)，我結結巴巴地不知自己哼了什么。突然，一根棍子狠狠地打在我的肩膀上，我一下子就趴下了。頓時(shí)，我的肩膀猶如刀在剔骨一樣疼。我“嗷嗷”直叫，主人卻并不心疼我，朝著(zhù)我罵道：“你個(gè)不爭氣的家伙，我為你請了全國有名的音樂(lè )老師教你唱歌，想讓你一鳴驚人，可你卻不知好歹，不但不學(xué)，還偷懶，還三心二意地瞎哼哼，看我回家不得打你個(gè)半死！”我忍受著(zhù)劇痛趴在那兒不敢再吭一聲，而眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)。

　　我……我……我多想……能像別的小鳥(niǎo)一樣……自由地飛翔呀！

　　唉！鴿子會(huì )唱歌，誰(shuí)還買(mǎi)百靈��？主人呀，你發(fā)發(fā)善心，放了我吧！讓我回到大自然中去盡情地享受飛翔的樂(lè )趣，好嗎？我求求你了！

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