描寫(xiě)藍天的作文
描寫(xiě)藍天的作文1
夏天，我捉了一只蝴蝶，黃中帶綠，綠中帶白，身上閃著(zhù)七彩的光芒。
不幸的是，小表弟來(lái)我家做客，把花盆里我剛剛捕捉到的蝴蝶拿了出來(lái)，剪掉了它的翅膀，我很傷心，把它放在了一顆蘆薈上，讓它聽(tīng)天由命。
第二天，我看見(jiàn)那只蝴蝶正在努力的練習飛翔，它好像很痛，但它沒(méi)有屈服，努力的閃動(dòng)著(zhù)翅膀，另一只彩色的翅膀也已經(jīng)失去了光澤，我站在窗前，呆呆的看著(zhù)。它終于飛起來(lái)了!——只有幾厘米，就重重的摔在軟軟的泥土上。
以后的每一天，它都在練習，一次又一次的失敗，它一次又一次的成熟，終于有一天，它可以熟練的駕駛它的折翼，它飛起來(lái)后，在我的手上落了三下，帶著(zhù)它的折翼飛上了藍天。
蝴蝶讓我想起了那個(gè)在農村賣(mài)草莓的“折翼天使”，她只有一只手，烈日炎炎的夏天，在農村的街頭叫賣(mài)，人們總會(huì )停下來(lái)買(mǎi)上一些。那些草莓，晶瑩飽滿(mǎn)，又大又紅。有時(shí)候，我會(huì )幫她賣(mài)草莓，她對我說(shuō)：“在我小時(shí)候，我也有雙手，有一次，我在放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏掛在了電線(xiàn)上，我伸手去拉，結果手就……我的父母都是種草莓的，我要幫助他們，告訴他們，少一只手，也沒(méi)什么!“她是多么的頑強啊!每次我離開(kāi)他的攤位，她總會(huì )用哪一只手扯下一個(gè)塑料袋，裝上一些草莓，遞給我，我不收，她說(shuō)：“你不收就是看不起我!”她笑了，笑得那么甜，我匆匆道謝，離開(kāi)了她的攤位，因為我不想讓她看到，我哭了。
她的草莓放一顆在嘴中，甜的!折翼天使，也有飛上藍天的那一刻!
描寫(xiě)藍天的作文2
夏可可正和格子聊天，QQ，兩人半年沒(méi)見(jiàn)，絮絮叨叨地談了一大堆，不知怎么就聊到了初次見(jiàn)面。
格子大名叫方格子，自我介紹時(shí)，這女孩慢吞吞地說(shuō)，我叫方格子，大家都叫我格子吧!然后徑直走了下去。老師和同學(xué)們愣了幾秒，才反應過(guò)來(lái)。夏可可這時(shí)坐在窗邊，她看了格子一眼，格子對她笑，微微露出貝齒，像牙膏廣告一般地晶亮。
入學(xué)考試考糊了，夏可可漫無(wú)邊際地走了半小時(shí)，江南的水巷小街很多，可可一會(huì )兒就迷路了，腳邊有個(gè)可樂(lè )的易拉罐，可可一腳爆射，眼看就要進(jìn)垃圾桶了，有個(gè)女孩騎著(zhù)自行車(chē)從路口拐過(guò)來(lái)。易拉罐不偏不倚，正好卡進(jìn)她的車(chē)輪里，女孩應聲倒地，墨綠的格子裙上沾滿(mǎn)了土�？煽稍谝慌约t了臉，是格子。
格子用手背擦去汗水和泥，拍了拍身上的土，看著(zhù)低著(zhù)頭的可可，又露出了微笑，閃亮閃亮的。她抽出了易拉罐，要我帶你嗎?可可嚇了一跳，心里頓時(shí)感到無(wú)比愧疚。上車(chē)吧!格子看著(zhù)她。
兩個(gè)女孩在路上聊天，就那一刻，她，她們，記住了彼此。
初夏的陽(yáng)光淺藍色，帶著(zhù)炎熱的味道彌漫在空氣中。云朵是卷著(zhù)的，棉花糖似的。
就在半個(gè)月后，格子回北京了，她說(shuō)，她永遠都忘不了江南的小橋流水，永遠都忘不了她;她說(shuō)，格子，我會(huì )在水鄉一直等你。
夏可可沉默著(zhù)，心里有什么滿(mǎn)滿(mǎn)的要溢出來(lái)。
格子在QQ上說(shuō)，你怎么了?
夏可可回，你當時(shí)笑得跟牙膏廣告似的，甜死人了。
但那是青春的友誼留給她的禮物，那個(gè)淺藍色的夏天�？煽蛇@樣想。
描寫(xiě)藍天的作文3
“拯救地球就是拯救未來(lái)”。是啊!保護環(huán)境是我們任何一個(gè)地球人的職責�！段覑�(ài)祖國的藍天》講的是讓我們保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園。地球是我們生命之本，沒(méi)有了地球，哪來(lái)的我們?所以我們要善待母親一樣善待我們的地球。
地球上每一處沙灘，每一片耕地，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天的白云，都對人類(lèi)有著(zhù)舉足輕重的作用，可以說(shuō)是我們的依靠，缺一不可。大樹(shù)可以吸收二氧化碳，排放新鮮空氣;動(dòng)物們形成了食物鏈，為生態(tài)系統做出了貢獻;土壤媽媽是植物生長(cháng)發(fā)育的基地，除了漂浮植物、附生植物和寄生植物外，自然界絕大數植物都是生長(cháng)在土壤媽媽的懷抱中。假如藍天變黑天，假如綠色變黃色，假如新鮮空氣變臭氣。那么我們的生活將會(huì )一塌糊涂，餓死的餓死、渴死的渴死、累死的累死。到那時(shí)，樹(shù)林變戈壁、清風(fēng)變狂風(fēng)、幾十億人變幾萬(wàn)人。這可是情理之中的事情。更糟糕的是：地球會(huì )不斷發(fā)生火山爆發(fā)、地震、海嘯……想想都那么可怕。
環(huán)保的重擔已經(jīng)背在了我們的身上，我們要做的就是：要讓大地綠起來(lái);要讓天空藍起來(lái);要讓江河清澈起來(lái);要讓空氣凈起來(lái);要讓花兒開(kāi)放;要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái);要讓動(dòng)物樂(lè )起來(lái);要讓環(huán)境好起來(lái)。
每一次跨向成功的步伐，都象征著(zhù)美好的未來(lái)。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，讓世界更美麗，讓祖國的藍天更加湛藍!
描寫(xiě)藍天的作文4
已經(jīng)有好久，都沒(méi)有看到兒時(shí)那種深藍色的天空了。就像童年一樣，只能在記憶里現。
每一次仰望天空，心里總有一種失落的感覺(jué)。失去的就再也不會(huì )擁有，就像深藍色天空一樣。但我還不愿放棄尋找那深藍色的天空。
但是，當我有一天終于看到深藍色天空的時(shí)候，心里卻覺(jué)的很悲哀。兒時(shí)的種種以一去不復返。偶爾像小時(shí)侯那樣，在田野里狂奔，在草地上打滾，在河里游嬉。在別人看來(lái)，這非常的幼稚。也許他們是對的。年齡變了，心態(tài)，變了，就連曾經(jīng)屬于我們的世界也變了。
仰望這片天空，不知那深藍的憂(yōu)郁，是她感染了我，還是，我，感染了她。心里很煩，卻找不到心煩的原因。
當我面對深藍色天空的時(shí)候，我才發(fā)現我有多么渺小。這才是真正的我。在這片藍天下，我有一個(gè)屬于我自己的角落，容不下別人。我就在這個(gè)角落里，靜靜的等著(zhù)，靜靜的看著(zhù)，很安靜的。在這個(gè)角落里，我可以獨自看著(zhù)深藍色的天空發(fā)呆，不被別人打擾;在這個(gè)角落里，我可以獨自看著(zhù)自己的影子在水里然后在一點(diǎn)一滴的認清自己;在這個(gè)角落里，我可以獨自寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)郁的文字來(lái)形容我的每一天，不需要別人欣賞。
當我面對深藍色天空的時(shí)候，我可以忘卻自我，忘卻整個(gè)世界，甚至，忘卻我還在這個(gè)世界上。任憑心事在這深藍色的.天空里流淌，不去阻止，也沒(méi)有辦法阻止。只是感覺(jué)這種遐想似乎很松，很愜意。
深藍色天空總會(huì )消失。就像流星一樣，劃出永恒的美麗，但只能在回憶中出現。每每勾出思念，心中卻有不知名的壓抑。但當再見(jiàn)到她時(shí)，卻有了久違的感動(dòng)。
繼續尋找，我的深藍色天空。
描寫(xiě)藍天的作文5
我讀了我愛(ài)祖國的藍天之后，深深地感動(dòng)了，體會(huì )有很多。
地球是生命的搖籃，人類(lèi)的母親，她用自己甜美的乳汁哺育了我們。我愛(ài)祖國的藍天這本書(shū)里就是寫(xiě)關(guān)于環(huán)保的!我想有不少人也許會(huì )讀著(zhù)，讀著(zhù)，就臉紅了。我愛(ài)祖國的藍天先寫(xiě)地球受到了怎樣的威脅，再寫(xiě)了為了地球以及人類(lèi)，我們應該怎么做。這本書(shū)里的大部分文章都用了擬人的手法，使那些亂丟垃圾，隨地吐痰……的人一下子心酸，原來(lái)一口痰，一些垃圾，也會(huì )影響城市的美觀(guān)，人類(lèi)的生命及地球母親的“衣服”。我讀著(zhù)我愛(ài)祖國的藍天有點(diǎn)兒羞愧，地球母親遭受到這么嚴重的威脅，原來(lái)都是人類(lèi)造成的：有的亂丟垃圾，有的隨意大小便，有的亂砍伐樹(shù)木……讀完一篇，再翻一頁(yè)，心里總是像刀割了一樣。我們應該向第四節：豆豆講故事，里面的那個(gè)孩子學(xué)習，他不僅在網(wǎng)站上發(fā)出“為首都的藍天，勸爸爸媽媽少開(kāi)一天車(chē)”的倡議，他還為環(huán)保做了很多嘗試。那位孩子玩為什么這樣做呢?還不是為了人類(lèi)能多生活在這個(gè)地球上!在生活中，我們應該節約用水，電……不亂砍伐樹(shù)木，不濫用化學(xué)物品，不捕殺動(dòng)物……
保護地球就是保護自己!從今天起，我們要好好地保護地球了。讓未來(lái)的明天更美好;讓未來(lái)的天空更湛藍;讓未來(lái)的森林更茂盛;讓未來(lái)的河水更清澈;讓未來(lái)的空氣更清新;讓地球媽媽造福于我們的子孫后代吧……
描寫(xiě)藍天的作文6
今天的天氣真好，有著(zhù)蔚藍的天空。藍天里有白云，白云在藍天的懷里，他們相互襯托;白云襯托了天的藍，藍天襯托了云的潔白。打開(kāi)窗，看蔚藍色的天空，他為所有人綻放著(zhù)純凈的笑臉，看著(zhù)這樣的情形，心情也變成了水晶般透明而自在的純藍色!跑到外面去呼吸，讓心情變得更“藍”，更純凈一些……
舍友告訴我：“在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，把心情也拿出來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，也許一切都會(huì )不一樣�！彼f(shuō)她很喜歡晴天，所有的壓抑在這時(shí)都會(huì )消失，所以我越來(lái)越相信這句話(huà)――藍天下陽(yáng)光的穿透力很強，穿過(guò)了一直籠罩在我心頭的那層烏云，殺死了一種叫“苦悶”的霉菌，整顆心都充滿(mǎn)了快樂(lè )與活力!所以我越來(lái)越喜歡藍天，如此靜靜的美。
喜歡藍天：藍天下，我們一起奔跑，一起去尋找我們共同的夢(mèng)。藍天下，我們一起努力，攜手共創(chuàng )我們美好的未來(lái)。藍天下，我們放飛我們的風(fēng)箏，讓它無(wú)拘無(wú)束地飛翔，帶回我的夢(mèng)想。
藍天不是夢(mèng)，是你我共同享有的美好。靜靜躺在草坪上，閉上眼睛，這是一種恬靜，這是一種愜意的美。身上被日光照的暖洋洋的，不是夏季那種酷熱，不是春季那種燥熱，也不是冬季那種溫熱，這是一種讓人有幾分不舍，幾分倦怠對藍天的依戀。不想睜開(kāi)自己的眼睛，認真體會(huì )一下恬靜的意境。
不得不回宿舍，走在熟悉的路上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往陌生的人，心里也是異常的高興，也莫名的有幾分淡淡的喜悅，只是因為藍天下的心情如此快樂(lè )。
這不是一個(gè)純藍色的夢(mèng)境，這里有純藍色的你、我，包括世界的一切，還有我純藍色的心情。
描寫(xiě)藍天的作文7
藍天，你是否也會(huì )寂寞?你深邃的藍，讓人怎也看不透，小鳥(niǎo)歡叫著(zhù)與你嬉戲，白云與你賽跑，你卻依舊沉默，好像從未有過(guò)這些歡樂(lè )的伙伴。我時(shí)常仰望你，好像你的藍，從未明亮過(guò)，從未暗淡過(guò)，你一直保持著(zhù)自己獨特的本色。烏云?可烏云總會(huì )褪去，藍天依舊那么藍。
可是，地上的我們，卻無(wú)法與你一樣，我們每一天都在改變，變得跟高，變得更懂事，直到老死，才停止了所謂的變化。也許，只要是個(gè)孩子，都逃不過(guò)長(cháng)大的洗禮，永遠的遠離那個(gè)天真爛漫的童年，然后，與世俗融為一體，再也找不回童年。
藍天，你是否也會(huì )哭泣?那一顆顆晶瑩透亮的雨滴，就是你的淚吧，我們的淚，只為了沖刷心里的煩惱，哀愁，那你的淚，是為了洗滌大地吧!藍天，你是幸運的，大地因你的洗禮而整潔，但是我們，哭了，累了，心靈的創(chuàng )傷依舊還在，只能祈求時(shí)間的流，把它慢慢沖走。
我是你人山人海里匆匆的過(guò)客，寂寞的時(shí)光，也無(wú)法流出曾經(jīng)的幸福與歡笑。也許，只有翻翻那些塵封的時(shí)光，寂寞，才能露出笑容吧!
藍天，我是多么渴望變成你，你不用為人世間的鎖鎖煩事?tīng)柨鄲�，地上的我們，還要為了自己的夢(mèng)想，為了自己的瑣事，繼續努力下去。也許，這些努力會(huì )化成泡沫飛去，但，還是要努力一番，對嗎，我不能讓我的幸福白白流失。
藍天，我多么渴望擁抱你，我們都是寂寞的人，懷著(zhù)寂寞的心情，走著(zhù)寂寞的路，每一次，我抬起頭看著(zhù)你，你那么大，一望無(wú)際，卻是孤零零的獨自一人，風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，夾雜著(zhù)你的絲絲寂寞，如果可以，我們一起擁抱。
原來(lái)， 我們的生活，就如同毛毛蟲(chóng)般，只有經(jīng)過(guò)一次又一次的脫落與蛻變，才能化蝶飛舞。
描寫(xiě)藍天的作文8
淅淅瀝瀝的，窗外又下起了雨，密密集集的細雨給小城籠罩了一層薄紗，神秘美麗。
我坐在窗邊的桌子上，看著(zhù)雨點(diǎn)兒落在玻璃窗上，演奏著(zhù)“滴滴答答”悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，此時(shí)，我的心情格外舒暢，突然，一個(gè)小小的聲音響了，咿咿呀呀，是我出現了幻覺(jué)?不，不是!那個(gè)聲音又響了，我仔細聆聽(tīng)，是一個(gè)幼稚的孩子的聲音：“媽媽?zhuān)覀冋娴目梢宰兂伤魵�，飛上藍天與白云姐姐做伴嗎?”這是哪兒來(lái)的聲音?我向四周看看，沒(méi)有啊，真是見(jiàn)鬼!我莫名地恐懼起來(lái)。這時(shí)，另一個(gè)聲音響了，這是一個(gè)成熟穩重的女人的聲音：“是啊，親愛(ài)的孩子，等太陽(yáng)伯伯出來(lái)，我們就會(huì )被蒸發(fā)，飛向天空，那種感覺(jué)是很美好的�！闭舭l(fā)?這不會(huì )是窗外的小雨點(diǎn)在對話(huà)吧?我猜測著(zhù)，把耳朵靠近窗子，悄悄地聽(tīng)著(zhù)這對“雨點(diǎn)母子”的對話(huà)�！皨寢�?zhuān)杏X(jué)過(guò)的嗎?”“不，孩子，這是風(fēng)兒說(shuō)的孩子不說(shuō)話(huà)了，蒸發(fā)，這個(gè)對于一個(gè)小孩兒陌生的詞，卻是它們祖祖輩輩都要歷經(jīng)的。
我沉默了，是啊，飛向藍天，這是個(gè)多么遙遠的卻又令人神往的詞啊!可是，雨點(diǎn)兒們的付出給他們帶來(lái)在天上享受著(zhù)天倫之樂(lè )的回報，而我們呢?我們也只有付出才會(huì )有回報啊!努力學(xué)習，報效祖國，這是我們的付出，獲得國家，社會(huì )的賞識，這是我們的回報，難道我們愿意做一輩子默默無(wú)聞的人嗎?我想，沒(méi)有人愿意。
雨漸漸停了，陽(yáng)光從云層中照射出來(lái)，我仿佛看到，那一對母子飛向了藍天，與云兒緊緊相擁。
它們會(huì )一直幸福下去的。我雙手合十，暗暗祈禱著(zhù)。
描寫(xiě)藍天的作文9
��！藍天真美呀！
一朵朵白云在藍天上隨風(fēng)飄蕩，它們瞬息萬(wàn)變，一會(huì )兒變成一匹匹四蹄生風(fēng)的駿馬，馳騁在遼闊的草原；一會(huì )兒變成一朵朵盛開(kāi)的棉花，在美麗的田野綻放；一會(huì )兒又變成連綿起伏的山巒屹立在藍天之中，一顯雄偉壯觀(guān)本色。
一群群小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔。它們一會(huì )兒飛到這里的樹(shù)枝上，一會(huì )兒又落在遠處的大山中，一會(huì )兒又展翅在空中嬉戲。它們嘰嘰喳喳地在叫個(gè)不停，仿佛和藍天有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。
一輪紅日懸掛在藍天中。它那張發(fā)紅的臉蛋好像是一個(gè)大火球。時(shí)而被白云遮擋，時(shí)而又露出那燦爛的笑容。陽(yáng)光下，萬(wàn)物叢生，它們和藍天相呼應，顯得多 么和諧。突然一架戰鷹從藍天中飛過(guò)，那巨大的轟鳴聲仿佛是在為這美麗地藍天高聲歌唱，唱完后它留下一道長(cháng)長(cháng)的白色綢帶，伴隨著(zhù)微風(fēng)漸漸消失在遠方……
藍天是人們最喜歡的宇宙空間；藍天是人類(lèi)生活的必備空間；藍天是充滿(mǎn)科幻的開(kāi)發(fā)空間。我喜歡這美麗的藍天，我要做藍天中的一只雄鷹，為美好的明天去拼搏。
描寫(xiě)藍天的作文10
每個(gè)人都有自己獨特的眼光，每個(gè)人都有自己獨特的認知。每個(gè)人都有自己獨特的思維，人是獨特的生物。因為人有屬于自己獨特的心靈。
“為什么天總是藍藍的呢？”這是一個(gè)有著(zhù)一雙充滿(mǎn)靈氣大眼睛的小男孩的問(wèn)題。媽媽告訴他因為天上有一個(gè)頑皮的小天使在上美術(shù)課的時(shí)候不小心把藍色的顏料瓶打翻了。所以天空就是藍藍的了。哦！小男孩似懂非懂。從此，小孩的心里天空是藍的就是因為頑皮的小天使造成的。直到他知道真正的答案那天，他還是希望天空是被小天使染藍的。因為那是媽媽告訴他的答案。
“為什么天空總是藍藍的呀？”這是一個(gè)眼睛里閃爍著(zhù)智慧光芒大眼睛小男孩的問(wèn)題。爸爸告訴他想要知道答案就要靠自己努力學(xué)習科學(xué)知識，直到有一天他通過(guò)自己的勤奮努力終于找到了天空變藍的答案。直到現在他都相信任何事情都有其固定的道理。只要通過(guò)科學(xué)就能找到事物的由來(lái)。因為這是爸爸告訴他的答案。
“天空為什么總是藍藍的呀？”這是上自然課老師的提問(wèn)。兩個(gè)小男孩都舉手了。當然他們都得到了回答的機會(huì )。因為有一個(gè)頑皮的小天使把顏料瓶打翻了。因為有太陽(yáng)公公的照射，所以天空總是藍藍的。這是自然現象。結果他們都得到了老師的夸獎，因為他們都有自己認為真正真確的答案。
在同一天兩個(gè)小男孩都找到了屬于自己的藍天。
多年以后，他們長(cháng)大并且相逢了，一個(gè)成為了畫(huà)家，另一個(gè)成為了物理學(xué)家。見(jiàn)面是他們都笑了，因為他們都找到了屬于自己的那總是藍藍的天空。
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