高中優(yōu)秀敘事作文
高中優(yōu)秀敘事作文1
我叫李承霖，今年19歲，在高中3年級念書(shū)，中等身材，發(fā)型都還可以，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，是這張嘴，讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕，但我還是養成了愛(ài)吃零食的壞習慣。擔心、害怕、做事仔細成了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
有，我獨自走在漆黑的公路上。擔心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風(fēng)吹打著(zhù)樹(shù)枝，遠處的燈火在寒風(fēng)中一閃一閃的，讓人膽戰心驚。忽然，從背后閃出一個(gè)黑影，容不得我猜想，那個(gè)黑影一下子竄到了我的眼前，我定眼一看，原來(lái)是只野狗。不一會(huì )兒，又從后面傳來(lái)腳步的聲音，我想——是什么呢?是“小說(shuō)書(shū)”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我，我努力的向前奔跑，后來(lái)我回頭一看，原來(lái)是棵立在地里的小樹(shù)。
記得還有，我將班里的門(mén)鎖好后，就早早的回到了家。過(guò)了一會(huì )兒，我總覺(jué)得心里十分不踏實(shí)，班上的教室門(mén)到底鎖沒(méi)鎖好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的門(mén)沒(méi)有鎖好，小偷進(jìn)去把同學(xué)的書(shū)本都偷走了，同學(xué)們會(huì )傷心的!又會(huì )怎樣的責罵和訓斥我!┄。這時(shí)，我的心忐忑不安，我始終不敢想象，教室門(mén)沒(méi)鎖好的嚴重性，但是我又強行用自信心把擔心和害怕從腦海中驅趕出去，才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是我，一個(gè)擔心、害怕和做事仔細的胖少年，你看了一定會(huì )覺(jué)得有意思吧!
高中優(yōu)秀敘事作文2
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，帶走了太多事物。
那天，天氣有點(diǎn)冷但比起往日有稍微回暖，冷澀的的風(fēng)也慢慢的變得溫柔了。站在我前方十幾米的同學(xué)輕輕一躍，出現在空中，手部稍做曲動(dòng)便接住并一氣呵成打了一個(gè)好球，時(shí)間定格在那一秒，我的視野穿過(guò)十幾米厚的空氣掃到了她臉部微微上揚，我想她是在為接住了我的球而高興吧。
那球被她打出的那一刻我聽(tīng)到了羽毛球與球拍摩擦力產(chǎn)生的強而有力的聲音。球在空中劃出了一條弧，我知道那球就快下落，它偏向我的右前方幾米處，如果換了別人也許會(huì )站在身邊范圍一米左右等待著(zhù)它下落，并不爽的去撿球。
而我仿佛一只餓虎撲食猛地握住球拍往球將要下落的方向飛奔過(guò)去，我稍作減速，此刻球就在我的上方不遠處，我眼疾手快抓住了高度的時(shí)機，與對手一樣稍微曲動(dòng)手肘，使勁對著(zhù)球拍去，那一剎那球對拍的反作用力，讓我感受到，我拍出了那個(gè)羽毛球，球瞬間掉頭飛向我前面幾十米處，在空中依舊劃出了一條弧，不同的是這條弧是我創(chuàng )造的。同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜擞悬c(diǎn)小小的議論和內心小小的笑聲。
是的，不要輸給時(shí)間，同樣的時(shí)間用不同的方式結果便有所不同，如果當球離你的距離讓你覺(jué)得不可思議時(shí)，有兩個(gè)選擇要么決然放棄，要么沖上去與時(shí)間搏一搏，可能接到抑或你與球擦肩而過(guò)，但后者仍帶有幾絲希冀。
我們常說(shuō)只要有一絲希望，便不可以放棄，生活中我們有放棄了多少帶有幾絲希冀的抑或必定會(huì )有希冀的事呢?數不勝數這個(gè)答案再經(jīng)我猛回頭看向走過(guò)的路時(shí)就肯定下來(lái)了。
真的是因為時(shí)間太緊迫的原因?當問(wèn)多幾次這個(gè)問(wèn)題，內心已無(wú)力堅定了，時(shí)間的理由不算理由，所以當你肯定并相信自己不算能力，技術(shù)上不行的情況下，不要因為時(shí)間的緊迫而放棄自己的每一個(gè)目標。只要珍惜抓住時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題便會(huì )解決，輸什么都不要輸給時(shí)間。
時(shí)間帶走了太多東西，如今站在我十幾米的她將要與我分開(kāi)，而感情是不會(huì )輸給時(shí)間的。
那天，我猛地向著(zhù)球快下落的方向直奔過(guò)去，用力一躍出現在空中，曲動(dòng)手肘用力一拍，我告訴自己不要輸給時(shí)間。
高中優(yōu)秀敘事作文3
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比�！}記
坐著(zhù)窗前，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，照在那個(gè)淡綠色的包裝盒，尋著(zhù)那暖意，思緒如一只鴿子，飛回了一年前……
一個(gè)飄著(zhù)細雨的中午，我坐在家中品著(zhù)奶奶做的綠豆糕，猛然想起還在工作的母親，便找出一個(gè)淡綠色的包裝盒，裝上一些綠豆糕，前往母親的工作處。
站在站臺等車(chē)，看著(zhù)飄渺的雨絲，頗有些詩(shī)中情，畫(huà)中意。上了車(chē)，卻發(fā)現車(chē)上已沒(méi)有一個(gè)落腳之地，人們如取暖似的擠在一起。我好不容易站定，無(wú)奈綠豆糕的包裝盒太大，在人群之中一定會(huì )被擠扁，其中的綠豆糕自然就……
牙齒咬住了嘴唇，手握得緊緊的，指節間出了些冷汗，冰冷潮濕，指尖因為用力，已經(jīng)有些泛白，我盯著(zhù)已經(jīng)有些變形的包裝盒，焦急不已。車(chē)上的售票員似乎看透了我的心思，變魔術(shù)似的變出一個(gè)掛鉤，一頭掛上包裝盒，一頭掛上車(chē)頂。我對她報以感激的微笑，她也不說(shuō)什么，只是對我笑笑。那笑容，淺淺淡淡的，卻如三月里的春陽(yáng)，拂過(guò)我的心頭，瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖，溫暖了我的全身。
又一個(gè)站點(diǎn)到了，一個(gè)老爺爺上了車(chē)，手中是個(gè)大大的蛋糕盒子。老爺爺招呼大家向車(chē)廂內擠擠，說(shuō)他的女兒今兒過(guò)生日，三年回來(lái)�？扇藗儗�(shí)在擠不出地兒來(lái)。我看看滄桑的爺爺：老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白，沾上了雨星，顯得凌亂，一身藍色的衣服洗得泛白，雨水打濕了邊邊角角，貼在了身上。我猶豫了，拿下我的綠豆糕，讓出掛鉤嗎?
奶奶每年都做綠豆糕，老爺爺的女兒三年才回來(lái)，我取下綠豆糕，請老爺爺把蛋糕掛上去。爺爺連聲道謝，露出了憨厚的笑。我也笑笑，卻又心疼起綠豆糕。
突然，我只覺(jué)得手上一輕，抬頭看，一個(gè)年輕的叔叔拎走了盒子，叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著(zhù)，說(shuō)：“別擔心，這樣就不會(huì )擠扁了�！蔽腋屑さ貨_著(zhù)他笑笑�？蓵r(shí)間長(cháng)了，叔叔一定很累，這時(shí)，旁邊的阿姨又悄悄的接過(guò)了那淡綠色的盒子。
小小的公交車(chē)，一段短短的旅程，我的綠色包裝盒，就這樣在車(chē)廂里傳遞著(zhù)。
快到站的時(shí)候，雨停了，陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，跟隨著(zhù)車(chē)的晃動(dòng)，在人們的臉上，身上跳躍，
一股溫暖的熱流，蕩漾在車(chē)廂里，也融進(jìn)了我的心里。
這一段短短的旅程，暖暖的。
高中優(yōu)秀敘事作文4
我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著(zhù)淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。她就是我們班的班主任——王元菊老師。
記得我剛轉來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我幾乎沒(méi)舉過(guò)手，只是低著(zhù)頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會(huì )不會(huì )叫到我�！皬堁砰崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話(huà)。但是“軍令如山”我不得不慢慢的`站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒(méi)有批評我，反而還親切的對我說(shuō)：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了�！崩蠋煹墓膭钕褚还膳�，流遍了全身。從那以后，對老師提出的問(wèn)題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
王老師不但在學(xué)習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，周文江同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現了。上課時(shí)，老師并沒(méi)有當眾點(diǎn)他的名，而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，他看著(zhù)老師溫情的目光，聽(tīng)著(zhù)老師那諄諄的教誨。從那以后，周文江同學(xué)再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯誤。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
高中優(yōu)秀敘事作文5
父親將他的青春奉獻給大山。
清明時(shí)節，我冒著(zhù)霏霏細雨，回到了闊別的家鄉。
父親的腰彎得深深的，像是融進(jìn)了茶園無(wú)涯的綠意里。漫山遍野的深綠、碧綠、淺綠直逼我的眼球，又像是給大山圍上了一層曼妙的綠紗。
我隨著(zhù)父親走向茶園更深處，四周涌動(dòng)著(zhù)如凝脂般厚重的綠意。任南風(fēng)帶著(zhù)沁人的土香襲亂我們的頭發(fā)，那不該被打擾的世界似乎在淺斟低唱，山里的孩子喜愛(ài)漫游于山林，趁散放的鷓鴣還未歸巢，偷偷尋覓它們下的蛋。夕陽(yáng)西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的鷓鴣蛋回家。
還記得，曾經(jīng)的大山卻是一片荒蕪，糧食廣種薄收。山里的人不希望把青春耗費在大山，紛紛外出打工，父親卻堅定地留了下來(lái)，因為，山里的老人和孩子都過(guò)得很苦，他不忍心棄他們不顧。
于是，無(wú)論四季更替，他在無(wú)怨無(wú)悔的奉獻中，詮釋了青春。
春天，他整地，開(kāi)渠，播種。他驚訝地發(fā)現大山的土壤呈堿性，怪不得糧食不肯生長(cháng)。但堿性的土壤卻是茶樹(shù)的溫床。于是，他用自己的青春來(lái)改變大山。夏天，他澆水，施肥，沃土;秋天，他剪枝，修枝，發(fā)枝。
幾載光陰轉瞬即逝。清明時(shí)分，父親與我帶著(zhù)山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站著(zhù)采摘，米粒一樣大的嫩草一棵樹(shù)上只能摘十幾個(gè)，必須“打一槍換一靶”。半天下來(lái)，父親卻采摘了一、二斤新鮮茶葉。我望著(zhù)父親佝僂的背，掂量著(zhù)綠意盎然的大山，忽然間明白了：父親的青春，銘刻在大山的一草一木中，綠得蒼�！�
臨別前，父親叮囑我�；厣娇纯�。我幾步一回頭。父親，正靜靜地倚在門(mén)檻旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黃。此刻，炊煙正從農舍的屋頂裊裊升起，在晚霞中四射，分散，消隱。女人們吆喝孩子的聲音此起彼伏。一個(gè)男人挑著(zhù)茶葉從我跟前走過(guò)，扁擔吱呀吱呀，一路響了過(guò)去……
高中優(yōu)秀敘事作文6
有這樣一篇文章：一個(gè)小女孩，她的眼睛看不到這個(gè)精彩的世界，但她的臉上總會(huì )掛著(zhù)如陽(yáng)光般燦爛的甜美的微笑。媽媽讓她在院子門(mén)口接來(lái)訪(fǎng)的客人時(shí)，她便勇敢地朝每一個(gè)方向喊一聲“叔叔好”，然后，仰起那純真可愛(ài)的娃娃臉，向每一個(gè)方向微笑。因為，她小小的心中有著(zhù)這樣一個(gè)信念：總有一個(gè)方向會(huì )傳來(lái)叔叔的應答，換來(lái)一個(gè)舒心的微笑。
看到女孩的故事，心中溢滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，縷縷的溫情，心弦仿佛被一只細膩的手輕輕地彈撥，緩緩奏響了一支心曲，純凈優(yōu)雅的旋律回蕩在心房，久久不散。我由衷地欽佩那個(gè)勇敢的女孩，她給予了別人甜美的微笑，也收獲了心田上怒放的花朵。這是付出的快樂(lè )、奉獻的真諦。
向每一個(gè)方向微笑吧！
向朋友微笑，你們的友誼之花會(huì )因微笑的澆灌而開(kāi)得更加鮮艷，或許就因此而化解小小的摩擦；向父母微笑，他們?yōu)槟愫寥憧嗟母冻鰰?huì )因這小小的微笑變得更加有意義，那悄悄爬上了皺紋的臉會(huì )為此綻放出欣慰之花，曾經(jīng)存在的隔膜會(huì )因此消失得無(wú)影蹤。
向花兒微笑，花朵會(huì )因有人的注視與欣賞開(kāi)放得更加鮮艷，為你送上縷縷暗香；向鳥(niǎo)兒微笑，它們會(huì )因你友好的微笑而譜寫(xiě)出優(yōu)美的贊歌，為你獻上婉轉的天籟；向太陽(yáng)微笑，它會(huì )用和煦的光芒來(lái)輕撫你溢滿(mǎn)笑容的臉頰，給你暖暖的慰藉。
向生活微笑，拿出自己頑強的意志，執著(zhù)地去追求自己的理想，掌握好生活的航向，勇往直前奔向未知的遠方吧！生活中的種種不如意也會(huì )因你這一笑而消失，然后，生活會(huì )向你展開(kāi)溫和的笑顏，和你一起去書(shū)寫(xiě)新的明天。
朋友，向每一個(gè)方向微笑吧！你會(huì )從此收獲給予的快樂(lè )。這樣，微笑的陽(yáng)光會(huì )映照你的臉龐，給予的快樂(lè )會(huì )遍植你的心房，讓心靈灑遍陽(yáng)光！
高中優(yōu)秀敘事作文7
輕輕地，揚上嘴角，默默地，在暗地里給自己一個(gè)鼓勵的微笑。微笑，就這么簡(jiǎn)單。
嬰兒天真無(wú)知的微笑，加上銅鈴般悅耳的笑聲，是我見(jiàn)過(guò)最美的微笑；在路上看見(jiàn)一群群小學(xué)生高興的談?dòng)懼?zhù)，那淺淺的微笑不自主地掛在臉上，那是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的微笑；刻在我的心底，有那每一抹痕跡，歲月的歷史，讓他更堅定地依附在我心間。
那是一個(gè)怎樣的微笑��！
蒼老干燥的嘴唇，嘴角艱難地上揚，每一個(gè)動(dòng)作都那么的艱難。
那還是我的媽媽嗎？那個(gè)躺在病床上，面無(wú)血色的人，她真的是我的那個(gè)媽媽嗎？
二零零五年的那一天，我生命中最總要的人第一次在我的眼前展現了她的虛弱和不堪的一擊。她很胖，但也很健康，似乎沒(méi)有一件事可以讓她的精神不振，所有的困難在地面前只是一個(gè)個(gè)無(wú)形的泡泡，即點(diǎn)即破。每天早上，她用微笑看著(zhù)我上學(xué)，晚上，用微笑迎接我回家。那張血潤的嘴唇是我見(jiàn)過(guò)世上最可愛(ài)的嘴，見(jiàn)到我，她的嘴角就上揚，碰見(jiàn)高興的事，它就定了型一般地翹著(zhù)嘴角，就算碰見(jiàn)了不好的事，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她拉下嘴角。
但是，那一天，我親眼看著(zhù)她被推出手術(shù)室，面無(wú)血色，閉著(zhù)眼睛，那種寧靜和嚴肅的表情讓我感到惶恐，我不知道該到哪里訴說(shuō)我的心情，該到哪里尋找依靠的臂膀。
醒了！我一個(gè)驚栗。
媽媽慢慢地睜開(kāi)眼，她全身都發(fā)出一種藥味和一種令人作嘔的氣味。我拉著(zhù)她的手，希望可以陪她度過(guò)這個(gè)難關(guān)。
無(wú)意中，我發(fā)現媽媽正努力的試著(zhù)上揚嘴唇，她開(kāi)刀的地方是脖子，所以臉上每塊的神經(jīng)都似乎被麻醉了，讓她行動(dòng)艱難無(wú)比。不知過(guò)了多少時(shí)間，那個(gè)微笑終于定型了，它朝著(zhù)我，一時(shí)間，我的心靈找到了躲避風(fēng)雨的港灣，那個(gè)微笑成了我依靠的肩膀。
一時(shí)間，我的眼迷糊了，淚水阻礙了我的視線(xiàn)，擦去淚，我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)心底，賣(mài)到心間最軟弱的角落。它默默的支持著(zhù)我。
那是我見(jiàn)過(guò)世上最無(wú)私的微笑，就堅持的微笑，但卻不是最美的微笑，因為，僅僅一個(gè)“美”子，已經(jīng)配不上它了！
高中優(yōu)秀敘事作文8
總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷。亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無(wú)波無(wú)瀾。
無(wú)論如何抉擇，只要心中無(wú)怨無(wú)尤，一句輕描淡寫(xiě)的“我愿意”便有了九鼎千鈞之力，不容他人置喙。如人飲水，冷暖自知。惟愿本心充實(shí)滿(mǎn)足，無(wú)悔自己的決定，便是無(wú)憾。
托山為缽，剪水為衣，渺渺若垂天之云，悠悠自來(lái)去。這便是莊子。他是如此飄忽不定琢磨不透，他穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心。他垂釣于濮水之濱，楚王派人尋他入朝為相，“愿以江山累矣!”話(huà)說(shuō)得如此懇切竭誠，而莊子卻吝于回頭。他凝視著(zhù)水底匍匐的一只龜，笑言：“龜是愿意被人供養在廟堂里還是愿意自由地爬行在泥地里呢?”對曰：“后者�！鼻f子笑了：“往矣，吾將曳尾于涂中!”或許有人為他放棄高官厚祿而安于貧窮感到不解甚至不值。然我卻為他拍手稱(chēng)快，他遵循了心的召喚，不被浮云遮蔽了雙眼，堅持自我。孤寂卻不孤獨地看守著(zhù)他心靈的月亮樹(shù)——詭譎難測，卻自有一番風(fēng)骨。
與莊子同樣隨心所欲的還有那輕裘緩帶，不鞋而屐的魏晉名士。在那愁云慘淡的天幕下，他們不愿循規蹈矩明哲保身，而是縱情狂歌，舍生忘死，他們白眼向權貴，折枝為美人，生命隨心綻放得如此絢爛，光耀千古。當洛陽(yáng)東市刑場(chǎng)上奏起那廣陵散之絕響，那亦是嵇康內心的絕唱：“此身雖隕，此心無(wú)怨尤!”真名士，自有一派清峻超絕的風(fēng)流。
于此番熾烈壯闊的生命相反的是另一種安然，二者的共同之處就在于內心的答案：“我愿意�！�
李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，遁入空門(mén)成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然他卻是無(wú)怨無(wú)悔地從心而行�！懊麋R止水以定身，青天白日以成事，光風(fēng)霽月以待人”，這般偈語(yǔ)便是他心靈的寫(xiě)照。倘若他不割舍紅塵紛繁事，或許會(huì )為后人留下更多璀璨的繪畫(huà)與篆刻作品，但又何來(lái)他圓寂前發(fā)自肺腑的“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”?
陶淵明“誤落塵網(wǎng)中”，終是抵抗不了心底聲聲“歸去來(lái)兮”!而后“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。林逋厭倦污濁官場(chǎng)，終是隱于西湖之畔，梅妻鶴子，飄然不群。沈復沒(méi)有“人間百姓仰頭看”的鴻鵠之志，只是隨心生活，記錄日常的一次出行或僅僅是一塊石頭，便成了《浮生六記》……
這般安然的心底的細小滿(mǎn)足，實(shí)在不足為外人道矣。
生命僅有一次，但求隨心，勿忘本心。惟愿此心無(wú)怨尤，惟愿你能坦然一笑，道一聲“我愿意”。
高中優(yōu)秀敘事作文9
那是在寒假一天的下午，我在公路上散步，紅盤(pán)似的太陽(yáng)用它那溫和的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，還有—點(diǎn)微風(fēng)．我感到舒服極了。我看到公路旁邊那正在堅守崗位的“戰士”，正在日夜不停地守護著(zhù)公路，它那翠綠的頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有了，也沒(méi)有了往日的快樂(lè )，但春天到來(lái)時(shí)，它還會(huì )再快樂(lè )起來(lái)的。
我下小開(kāi)河時(shí)，看到一位老太太正在那里修理白行車(chē)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是車(chē)鏈脫落了。那位老太太說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)幫一下忙�！蔽铱吹侥俏焕咸纸辜�，但我還是沒(méi)搭理她。她見(jiàn)我走開(kāi)了，自己便又埋頭工作。一會(huì )兒，我看到一個(gè)小男孩從對面走來(lái)，我便注視著(zhù)他。他走到老太太面前，仔細打量一番，然后又和那位老太太把車(chē)子反過(guò)來(lái)，自己又下手了，可一個(gè)地方弄不好，需要工具，他便跑開(kāi)了。
我以為他知難而退索性走掉了�？梢粫�(huì )兒他又拿著(zhù)工具來(lái)到這里，又開(kāi)始了他那“緊張”的工作，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)這里，一會(huì )兒摸摸那里，不——會(huì )就修好了，他又幫老太大正過(guò)車(chē)子宋，看到老太太走后，他才又急急忙忙地回去了�？此麧M(mǎn)身是油，回家肯定挨批評，但他那快樂(lè )的神態(tài)卻好像打了一場(chǎng)勝仗或是中了頭彩。當我繼續走下去時(shí)，我便想：剛才我為什么不幫那位老人呢？他年紀那么大，行動(dòng)又很不方便，人家那么一個(gè)小孩子都知道幫助別人，更何況一個(gè)身為六年級的學(xué)生呢！
幫助別人，快樂(lè )自己，這確實(shí)不假。有時(shí)因為幫助別人，而自己卻挨了批評。但這犇挨批評心里也是快樂(lè )的。如果家長(cháng)知道事實(shí)時(shí)，有時(shí)還為你感到自豪呢！我感覺(jué)我好失敗，我挪動(dòng)那沉重的步子回家了。
唉，這件事真讓我感到內疚。
高中優(yōu)秀敘事作文10
國慶節的假期，因為外面旅游的人太多，所以我一直都呆在家里寫(xiě)作業(yè)，在家的時(shí)候發(fā)生了我國慶節假期里最難忘也是最有趣有意義的一件事。
今天下午三點(diǎn)鐘左右，我做完了所有的家庭作業(yè)，但是我并沒(méi)有跑去告訴正在陽(yáng)臺上澆花的爸爸，那是因為我怕爸爸知道后會(huì )給我“加餐”。
突然，爸爸轉過(guò)頭來(lái)看了看我，我見(jiàn)了急忙拿起手中的筆，埋頭假裝認真看書(shū)�？墒�，不管我怎樣地掩飾，最終還是被爸爸看出了“破綻”。
爸爸放下手中的噴水壺向我走來(lái)，他問(wèn)：“作業(yè)都做好了嗎?”我聽(tīng)了爸爸的問(wèn)話(huà)后，便假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續埋頭認真看書(shū)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有反應，就笑了笑說(shuō)：“你不想回答也沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)，我這兒有個(gè)美差，不知道你想不想做�！泵啦�?什么美差?“我一臉疑惑地問(wèn)爸爸�！�，“爸爸像變魔術(shù)一樣從身后拎出一個(gè)鼓囊囊的袋子，”嘩“的一下，全部都倒在了我的課桌上，里面有剪得大大小小的報紙，一卷固體膠和幾十張大白紙，爸爸指著(zhù)課桌上東西說(shuō)：”你的任務(wù)就是把這些一張一張零碎的小報紙既整齊又有順序地貼在白紙上。貼一張算7分錢(qián)，貼得越多，你得到的錢(qián)也就越多�！拔乙宦�(tīng)便爽快地答應了。
開(kāi)工了，我一只手拿著(zhù)固體膠，一只手拿著(zhù)報紙，認真地貼了起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，不是貼歪了，就是貼反了。漸漸地，我越貼越熟練，速度不知不覺(jué)快了起來(lái)。而且貼的時(shí)候，只要一看見(jiàn)感興趣的文章，我就會(huì )放下手中的活，認真地讀起來(lái)。
時(shí)間在流逝，不知不覺(jué)得就到了五點(diǎn)鐘，我貼完了所有的報紙。我數了數，一共貼了70張，“老板，你應該給我4元9毛錢(qián)�！蔽易叩秸诳措娨暤陌职置媲班嵵氐卣f(shuō)道。只見(jiàn)，爸爸從他的錢(qián)包里抽出一張5元的鈔票說(shuō)：“這5元是你的工資，其中的1毛錢(qián)是給你的獎金�！蔽乙宦�(tīng)，高興地接過(guò)了爸爸手中的錢(qián)。
我走進(jìn)房間，拿出了儲錢(qián)罐，把爸爸給的那5元錢(qián)放了進(jìn)去，并決定要把這5元錢(qián)用在學(xué)習上。因為這5元錢(qián)讓我懂得一份勞動(dòng)，一份收獲的道理。
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