賞識作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的賞識作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
賞識作文 篇1
賞識有著(zhù)神奇的力量。賞識要有一顆正直善良的心；賞識要真誠和寬容；賞識，要有智慧。
我考試不理想時(shí)，垂頭喪氣回家，媽媽的一個(gè)微笑，讓我明白了從哪里摔倒再從哪里爬起來(lái)的道理。生活習慣不好時(shí)，媽媽的一個(gè)眼神，為我點(diǎn)燃了一盞心靈的燈。有了賞識，我感到歡樂(lè )、鼓勵和信心；有了賞識，簡(jiǎn)單的表情，淡淡的情意，也能溫暖我的心；有了賞識，平凡的花草、小溪也能賞心悅目。
時(shí)光老人在真、善、美與假、惡、丑之間架起了一座心靈橋，讓我們看得清清楚楚，明明白白，心正眼才正，心善行才善，讓我們學(xué)會(huì )與人為善給人快樂(lè )，才能給已快樂(lè )。
母親熱情、真誠、正義的對待生活中的每一個(gè)人，接納所有需要幫助的人，給他們指引光明的前程，解決教育的困惑，挽救受傷的心靈，開(kāi)啟我拋棄虛偽，拒絕冷漠，遠離邪惡的信念，我潔凈明澈地生活著(zhù)，我學(xué)會(huì )了賞識身邊的人，賞識遠離我的人。
賞識，可以小見(jiàn)大，細微中透露生命的真諦，一片樹(shù)葉，定能喚醒整個(gè)春天；一片花瓣，即可觀(guān)一個(gè)世界；見(jiàn)小草可見(jiàn)大精神。親朋好友間短暫的離別，才有相聚重逢的欣慰；
知音的面對，擁有了相見(jiàn)恨晚的驚喜。即使你為生活中不順心的事感到蒼白無(wú)助，亦能賞識到難得的孤獨時(shí)刻的心境。
賞識是塊熠熠生輝的寶石，會(huì )給你帶來(lái)一個(gè)絢麗多彩的大千世界。
賞識作文 篇2
賞識教育之所以成為當今社會(huì )對青少年的父母以及老師所提倡的教育，應該是它的利大于弊。當然，所有的教育方式都會(huì )有弊的一面，現在就讓我來(lái)分析一下這個(gè)飽受非議的賞識教育。
賞識，自然就是表?yè)P。賞識教育顧名思義就是用表?yè)P的方式去教育孩子。我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)認為，賞識教育十分不錯。這時(shí)，也許會(huì )有大人說(shuō)：“區區一個(gè)小孩子，當然是會(huì )對他自己有利的事情說(shuō)好�！板e！難道小孩子的觀(guān)點(diǎn)就一定是錯的嗎？這個(gè)大人未免太獨裁了吧？
大人不也是從小孩子長(cháng)大的嗎？在政治書(shū)上就有一個(gè)例子：老師說(shuō)的孩子犯下的任何錯誤媽媽都沒(méi)說(shuō)，只是從好的角度去贊賞孩子、鼓勵孩子，讓一個(gè)本來(lái)再班上成績(jì)低下的孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)。這不是正一個(gè)成功的事例嗎？
反過(guò)來(lái)說(shuō)，賞識教育很容易會(huì )讓一個(gè)孩子在太大的順境中成長(cháng)，導致長(cháng)期的“養尊處優(yōu)“狀態(tài)，會(huì )對孩子造成很大的損害。記得當有人問(wèn)貝克漢姆的孩子會(huì )否成為足球明星時(shí)，他說(shuō)過(guò)：“好的球星總是會(huì )出自窮人之家�！斑@也不無(wú)道理，天天待在舒適的空調房里，能成為在足球場(chǎng)上奔跑的健將嗎？很顯然不可能。所以也許更多的批評和逆境能使這個(gè)孩子更好的成長(cháng)吧？！
如此說(shuō)來(lái)，雙方各執一詞，不分上下。但是，各種東西都要有個(gè)度。既不要給孩子太多壓力，又不能不給他們壓力，剩下的，只能是依照各個(gè)孩子性格決定的，調配好這個(gè)度，自然教育起孩子來(lái)得心應手。孩子既不會(huì )覺(jué)得枯燥，家長(cháng)又能達到目的，何樂(lè )不為？
賞識作文 篇3
你已經(jīng)被別人欣賞了。雖然你在這件事上沒(méi)有做到最好，但你還是得到了別人的表?yè)P，對嗎？當你收到別人的表?yè)P時(shí)，你很開(kāi)心，想做得更好，不是嗎？我也不例外，因為我現在做的很多事情都是在媽媽的鼓勵下做出來(lái)的。
例如，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)和溜冰.這些東西對我父母的欣賞是必不可少的。
記得小時(shí)候我的自行車(chē)都是四輪的，前面一輛，后面三輛。我羨慕看別人騎兩輪自行車(chē)，騎得快。我也想學(xué)騎兩輪自行車(chē)，于是爸爸把后面的兩個(gè)輔助輪拆了。終于，我開(kāi)始了學(xué)習騎自行車(chē)的旅程。剛開(kāi)始，我一上自行車(chē)，它就好像跟著(zhù)我，差點(diǎn)掉下來(lái)。幸好車(chē)沒(méi)有倒，“好險！”我突然想到。這時(shí)，我媽媽來(lái)看我學(xué)習騎自行車(chē)的成績(jì)。媽媽來(lái)了，我的心開(kāi)始緊張。我左右搖晃水龍頭，差點(diǎn)掉下來(lái)。我媽過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，對我說(shuō)：“慢慢來(lái)。再努力點(diǎn)，很快就學(xué)會(huì )了，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我繼續努力，終于學(xué)會(huì )了自行車(chē)。
還有一次，我過(guò)生日，爸爸送了我一雙新的旱冰鞋，我夢(mèng)了好久。它和我的舊旱冰鞋有點(diǎn)不同。它的輪子比前幾個(gè)更光滑，讓我一下子無(wú)法適應。當我第一次穿上它們時(shí)，我站了起來(lái)。這時(shí)，我父親來(lái)了，他把我抱了起來(lái)。然后，他拍拍我身上的土，對我說(shuō)：“跌倒了不要氣餒，吸取教訓，繼續加油！”在父親的鼓勵下，我終于習慣了我的新旱冰鞋。
在生活中，一個(gè)人不能沒(méi)有別人的欣賞和贊美，一個(gè)人在被贊美的時(shí)候不能傲慢。畢竟不能做到最好最好。
賞識作文 篇4
賞識教育的特點(diǎn)就是對孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處小題大做、時(shí)刻贊賞，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒；而抱怨教育的特點(diǎn)是對孩子的弱點(diǎn)和短處小題大做、時(shí)刻批評，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。
一個(gè)賞識的微笑，就像陽(yáng)光照在含苞待放的花朵上。對一個(gè)渴望賞識的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉折點(diǎn)。因為沒(méi)有賞識就沒(méi)有教育。教師對學(xué)生某個(gè)閃光點(diǎn)的賞識，實(shí)際上就是對某學(xué)生的評價(jià)，也是對學(xué)生的肯定，而學(xué)生最需要的就是教師的賞識和肯定�！傲_森塔爾效應”告訴我們真摯的愛(ài)與熱情的期望，可以使一個(gè)人獲得新的生命和動(dòng)力。教師對學(xué)生賞識其實(shí)包含對學(xué)生的愛(ài)與期望。通過(guò)賞識更加激起學(xué)生在某一方面向深度與廣度發(fā)展，使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展，潛力得以逐漸挖掘，光點(diǎn)得以越閃越亮。
教師的賞識能夠喚起學(xué)生的自信心心理學(xué)告訴我們，自信是認識事物，解決問(wèn)題的開(kāi)始，是行動(dòng)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性，每個(gè)學(xué)生又有自己的長(cháng)處和短處，教師賞識學(xué)生身上的某個(gè)閃光點(diǎn)，往往會(huì )使學(xué)生感到教師相信我，贊許額外。于是就會(huì )在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗，他就像沐浴在春風(fēng)之中，感到歡樂(lè )與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭的.勇氣。結果他愿意接受教師的指導，愿意改正自己身上的缺點(diǎn)。
賞識作文 篇5
也許你現在是讓人不屑一顧的“丑小鴨”，也許你現在沒(méi)有出口成章的口才，也許你平庸而又渺小，也許你許多方面不如他人，其實(shí)這并不可怕。誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)？不要害怕自己的弱點(diǎn)，只要你擁有一顆堅強而不是脆弱的心是至關(guān)重要的。
我們生活的這個(gè)世界并不缺乏美，缺乏的是善于發(fā)現美的眼睛。因此我們要善于發(fā)現自己的長(cháng)處，發(fā)現別人不具有的品質(zhì)，從而好好得賞識自己。
曾國藩有一句名言說(shuō)得好：“凡有一技之長(cháng)者，斷不敢輕視�！蹦闳绻卸囗椛趸蚴且豁椞亻L(cháng)，人家就不敢小視你，你更不應該看輕自己，一定要充分發(fā)掘并展示你卓爾不凡的特長(cháng)，不管是畫(huà)畫(huà)，還是寫(xiě)作。
說(shuō)到學(xué)習，每個(gè)人不一定都能考取高中，上得了大學(xué)。這也沒(méi)關(guān)系，人才不一定都是大學(xué)造就的。有道是“條條大路通羅馬”、“三百六十行，行行出狀元�！蔽覀儾灰谝粭l路上走到黑，不要吊死在一棵樹(shù)上，不要把現實(shí)中的自己與理想中的自我作比較。
“人貴有自知之明”這句話(huà)是用來(lái)提醒那些自以為是、過(guò)于自負的人的。實(shí)際上，自卑、怯懦的人，更需要以此來(lái)警示自己。只看到自己不足的人和只看到自己優(yōu)點(diǎn)的人，都只不過(guò)是一枚硬幣的兩面罷了。毋庸置疑，每個(gè)人的能力都是有差異的，它既源于遺傳，也源于后天的學(xué)習。因此，每個(gè)人都應根據自己的能力設計人生的道路。
從現在開(kāi)始認真地認識一下你自己吧，賞識一下你自己吧！拋棄自責、自卑，拾起自信、自強，成功就會(huì )想你招手！
賞識作文 篇6
賞識天空，能夠讓咱們變得更純真;賞識大海，能夠讓咱們變得更寬��；賞識青山，能夠讓咱們變得更剛強；賞識綠樹(shù)，能夠讓咱們變得更挺立。
賞識是一種美。學(xué)會(huì )賞識天然，你會(huì )感受到天然之美，大天然是廣大的，它能夠包容任何事物；在大天然中，咱們又是九牛一毛。在爬山時(shí)，你會(huì )看到一顆很小的草，它很不起眼，乃至還那么丑惡，可是，假如你細心賞識它，它也會(huì )開(kāi)出芳香誘人的花來(lái)。
記住那是一個(gè)晴朗的下午，我和朋友玩的很高興，玩到很晚才回家�；氐郊依锝窈�，被媽媽批判了一頓，我的心境很欠好。氣候如同和我心意相通了，它從一個(gè)下午的乖孩子變成了一個(gè)魔鬼。我就在大街上轉了一圈�；叵肫饗寢屌形业臅r(shí)分，我很懊喪，不管看任何東西都不順眼，就在這時(shí)，我遇見(jiàn)了我的同學(xué)，他是一個(gè)十分開(kāi)暢的人，愛(ài)跳愛(ài)笑，和他在一起總會(huì )很高興，可是今日我一點(diǎn)高興都沒(méi)有。所以他問(wèn)我：“你怎樣了？平常不都是挺高興的嗎？今日怎樣這么不高興��？”我把工作的來(lái)龍去脈告知了他。這時(shí)，他又對我說(shuō)：“就這么一件小事呀！不要哀痛，看我多么高興呀！”他把我領(lǐng)到了一個(gè)大土堆上，從這兒能夠看到任何東西。咱們登上了那個(gè)“山峰”。我眼前當即亮堂起來(lái)，任何事物都繁榮向上，奮發(fā)進(jìn)取，我也要愈加剛強。這便是賞識的法力。賞識就像在干旱已久時(shí)來(lái)臨的一場(chǎng)毛毛雨，讓你感受到期望;賞識別人，你的眼前就會(huì )呈現另一番天空你的心境也會(huì )變得更好。
賞識國際之美，賞識天然之美。
賞識作文 篇7
也許賞識只不過(guò)是幾句贊美的話(huà)語(yǔ)，一片熱烈的掌聲，甚至一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)會(huì )心的微笑……但卻有神奇的力量的顯著(zhù)的效果。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)這些事，今天，我也來(lái)告訴你們我的經(jīng)歷吧!
在三年級的時(shí)候，我的發(fā)言非常不積極。我自己也不知道為什么我怎么膽小，老師也老是拿我沒(méi)轍。有一次，音樂(lè )老師要測試音喉，大家都做好了準備。我的心撲咚撲咚的跳，生怕老師請到我。正當離下課還剩下20分鐘的時(shí)候，我原以為老師不會(huì )請到我了，懸著(zhù)的心一下放了下來(lái)。一聲：王文麗做好準備，讓我的心情一下提到了嗓子眼。
在同學(xué)唱完了以后，接著(zhù)就輪到我了。我這才不緊不慢的走了上去，老師抽了一首歌讓我唱，我才慌慌張張的將她唱完了。坐在下面的同學(xué)瞪大了眼睛，他們都說(shuō)我唱的好極了，我的心才漸漸落了下來(lái)，心中也有一股喜洋洋的感覺(jué)。
這件事讓我一想難忘……我從這件事體會(huì )到了，一個(gè)人需要勇氣，如果沒(méi)有勇氣，你做什么事都不成功�？捎職鈪s總是在非常時(shí)刻才激發(fā)出來(lái)!
賞識作文 篇8
生命像春天的花蕊，因為花是春的請柬，生命乘著(zhù)花搖曳。寒冷的冰雪開(kāi)始融化，正如朱自清筆下的《春》一文中：“山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！本拖駝偝錾膵雰阂粯�，充滿(mǎn)希望，于是我在光滑枝條上發(fā)現了葉的身影，花的足跡，鳥(niǎo)的舞姿。
心兒載著(zhù)憧憬進(jìn)入夏之門(mén)，正如生命剛開(kāi)始一樣的憧憬。如果生命是夏的雨滴，我把生命放進(jìn)一滴圣潔的雨中，因為雨是夏的戀歌。雨載著(zhù)生命飛舞，正如生命飛舞一樣。
夏是粗暴的，但又是溫柔的。走過(guò)溪邊，我發(fā)現夏之美。我慶幸，我沒(méi)被夏的粗暴所嚇倒，也沒(méi)被她的溫柔所融化。
生命帶著(zhù)冀步入秋的時(shí)節。就像生命一樣多彩絢麗。我把生命嵌入果中，因為果是秋的結晶。秋是收獲的季節，但它自始至終保持沉默，雖然它豐富多彩。不久之后，我發(fā)現在秋的沉默中，我已來(lái)到冬的房間。
冬，我把生命與潔白的雪貼在一起，因為雪是冬的最?lèi)?ài)。生命與雪一起翻飛。不再有新芽、艷花、熟果，卻有一分讓我難以名狀的美：圣潔、晶瑩、透明。是，又似曾不是。是呀！冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
我有一顆熾熱的生命，我把它插上翅膀，讓它去自由追求，它選擇了四季一樣的生命，帶著(zhù)詩(shī)意，帶著(zhù)浪漫氣息的四季。
賞識作文 篇9
人生中，難免會(huì )遇到這樣的事，兩個(gè)媽媽談天，都期望自己的孩子被對方賞識，但卻忘了去賞識的對方的孩子；同學(xué)取得了前進(jìn)，等待你的賞識，你卻漠視以對；朋友做了功德，等待你的賞識，你卻若無(wú)常事……人們總是太小氣對他人的賞識。其實(shí)賞識的力氣是奇特，有了賞識，即便普通山水，野花小草，也能夠悅人耳目；簡(jiǎn)略言行；淡淡詩(shī)意，也能溫暖人心。
日子中，我賞識魯迅，毛澤東……愛(ài)國精神，郊野里，我賞識野草的堅韌氣魄……提到愛(ài)國，幾曾何時(shí)，我有一只狗，它最喜愛(ài)吃肉與剩菜。它每次回家都會(huì )去廚房嗅嗅。假如，是我爸我媽的話(huà)。它會(huì )用自己的身子盡量挨在主人身上，惹的咱們喜愛(ài)，它還會(huì )搖搖尾巴，嘴里流露出口水，目光迷離，好像在叫“餓了”，家人見(jiàn)了這讒樣，就會(huì )情不自禁的給它食物，它還有一招呢“苦肉計”當他打碎了一個(gè)碗時(shí)好像意識到自己錯了，就會(huì )不斷的與你靠近了，好像在央求你別打它相同，不管它犯了什么錯，都會(huì )被它的姿態(tài)所化解的。
它還有一個(gè)日子習性。早上它一般會(huì )在窩里呼呼大睡。下午，它會(huì )老早起來(lái)尋食物吃、或許去玩。
看吧我家的狗可愛(ài)不？你是不是也想具有一只？
賞識作文 篇10
韓國一家大型公司某晚保險箱遭竊，與盜賊展開(kāi)殊死搏斗的，竟是一名清潔工。
作為公司最沒(méi)地位、最不起眼的角色，作為可以置身事外或者可以采取其他更為安全的措施的人，為了維護公司利益，愿意拿生命去冒險，于是，這家公司的凝聚力成為其他大公司羨慕和猜測的謎。
在給清潔工舉辦的慶功宴上，當然有人要問(wèn)他動(dòng)機何在，他回答說(shuō)：“總經(jīng)理每次走過(guò)我身邊的時(shí)候，總會(huì )說(shuō)：‘你的地掃得真干凈�！薄�
答案沒(méi)有想象中那么復雜，但是就這“俘獲”人心的一句話(huà)，有多少日理萬(wàn)機、位高權重的管理者想不到去說(shuō)，不屑于去說(shuō)?慣常的思維是：我付給你錢(qián)，你是公司這架大機器上的一顆螺絲釘，就該好好打掃衛生，這是你的本職。我做我該做到的，你做你該做到的。從交易和管理的邏輯角度來(lái)講，這無(wú)懈可擊，可是，總讓人覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
以人相許易，以心相許難，難怪古今帝王的重要一課都是“得人心者得天下”。人情，是我們無(wú)論何時(shí)何地都會(huì )需要和應予珍視的東西。讀者在線(xiàn)閱讀
賞識地看待你的—下屬、你的愛(ài)人、你的孩子、你身邊的人吧，哪怕他只是把地掃得干凈。不要吝惜贊美和微笑，帶著(zhù)真誠和尊重，你會(huì )發(fā)現，回饋你的是你付出的平方、立方……
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