關(guān)于去圖書(shū)館的作文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于去圖書(shū)館的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
去圖書(shū)館的作文 篇1
我喜歡在書(shū)的王國里遨游，這既能學(xué)習知識，又能增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。
我還記得我第一次去圖書(shū)館的情形。那是暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，人們都恨不得躲在家避日，而我卻急著(zhù)要去圖書(shū)館看書(shū)。到圖書(shū)館時(shí)，那里已經(jīng)座無(wú)虛席了，看來(lái)和我一樣喜歡讀書(shū)的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》一書(shū)，就站在原位津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛變成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差點(diǎn)被擠倒了，書(shū)掉在了地上，我趕緊撿起書(shū)，繼續我的“偵探之旅”。
看書(shū)的時(shí)間過(guò)的真快，不知我站了多久了，只覺(jué)得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替雙腿支撐著(zhù)。好不容易等到有座位了，我趕緊跑過(guò)去舒舒服服地坐著(zhù)看書(shū)。雖然這時(shí)覺(jué)得很口渴，但又怕出去買(mǎi)水時(shí)座位被別人占了、書(shū)被別人拿去看了，所以只好忍著(zhù)，我安慰自己：先把書(shū)看完再說(shuō)。
書(shū)的情節很快又把我吸引住了，直到翻到書(shū)的最后一頁(yè)，我才又覺(jué)得口渴難耐。我這才把書(shū)放回原處，依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我喜歡看書(shū)。
去圖書(shū)館的作文 篇2
今天，我懷著(zhù)一顆興奮又高興的心情走在圖書(shū)館的路上去看書(shū)。
我迫不及待地跑去圖書(shū)館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著(zhù)圖書(shū)館里花花綠綠的書(shū)。來(lái)到圖書(shū)館只見(jiàn)上面幾個(gè)大字“新華書(shū)店”在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過(guò)大家都沉默不語(yǔ)只是在默默地看書(shū)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊的書(shū)，那些各種各樣的書(shū)深深地吸引了我有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《故事大王》﹑還有《同步作文》……
忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書(shū)就是童話(huà)書(shū)了我津津有味的看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會(huì )兒才醒來(lái)。醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(cháng)著(zhù)皮包骨頭怎么能填滿(mǎn)您的肚子呢？我去帶您吃一個(gè)好吃的東西�！痹瓉�(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎？”狐貍回答說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人�！边@時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不，他是以前的人�！弊詈髞�(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧！”狼聽(tīng)了狐貍的話(huà)，沖上去正準備吃人，就被他的彈弓打著(zhù)了，狼趕忙跑回去，對狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了�！焙傉f(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嘛�！崩菫榱私o家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的？”看完這個(gè)故事后，我知道這個(gè)故事告訴我們貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的！不一會(huì )該回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的良師益友。因為它帶給了我們童話(huà)的神奇魅力和知識的海洋。
去圖書(shū)館的作文 篇3
今天，我和我的好朋友——李語(yǔ)涵約好一起去鏡湖區圖書(shū)館。這是我倆第一次去圖書(shū)館。
一進(jìn)門(mén)，好安靜呀。先看到成人閱覽區，只見(jiàn)一排排高大的書(shū)架上整齊地按類(lèi)別擺放著(zhù)一本本書(shū)籍。大家都安靜地坐在椅子上看書(shū)，還有一些大哥哥、大姐姐在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。成人區旁邊有一扇玻璃門(mén)，我和李語(yǔ)涵悄悄地推門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)書(shū)架上都是報紙、雜志，很多老年人戴著(zhù)老花鏡、端著(zhù)茶杯在看報紙。我倆又悄悄地關(guān)門(mén)出來(lái)了�！翱爝^(guò)來(lái)！”只聽(tīng)李語(yǔ)涵輕聲地在叫我，原來(lái)她看見(jiàn)了兒童閱覽區，我趕緊跑了過(guò)來(lái)。哇，兒童區里的書(shū)架、書(shū)桌椅都是卡通造型，墻面都貼著(zhù)鮮艷的圖畫(huà)，真漂亮呀！好多小朋友喜愛(ài)的圖書(shū)，比如《成龍歷險記》、《謎語(yǔ)大全》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《四大名著(zhù)》……，還有小寶寶愛(ài)看的繪本故事書(shū)，真是應有盡有！我倆立即沉浸在書(shū)的海洋里，享受著(zhù)閱讀的樂(lè )趣。
我和李語(yǔ)涵都覺(jué)得鏡湖區圖書(shū)館真是夏天的一個(gè)好去處，因為這里不僅涼快、安靜，而且圖書(shū)都好看極了！我倆約定以后還要一起經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
去圖書(shū)館的作文 篇4
今天，我很高興。因為媽媽終于有空帶我去圖書(shū)館借書(shū)了。
到了圖書(shū)館，我興奮地直奔書(shū)架。一排排整齊的書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是書(shū)，仿佛來(lái)到了書(shū)的世界。我一排排地看過(guò)去，書(shū)架上的書(shū)的種類(lèi)可真豐富！可是卻沒(méi)有我喜歡看的書(shū)。當我找到最后一排的時(shí)候，我發(fā)現那里全是少兒讀物。哈！太開(kāi)心！我仔細地找，一層一層地找，找到了第三層的時(shí)候，我從中間挑選了一本我喜歡的書(shū)——《大象巴巴故事全集》。我拿著(zhù)這本書(shū)，找了個(gè)位置坐下，一口氣就從第1頁(yè)看到第48頁(yè)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)业纫幌驴梢园堰@本書(shū)借回家看嗎？我真是太喜歡這本書(shū)了！”媽媽說(shuō)：“可以�！蔽艺J真地閱讀著(zhù)，漸漸地，我的心安靜下來(lái)，連媽媽離開(kāi)了都不知道。直到我一口氣看完了這本書(shū)抬頭一看，咦？媽媽怎么去和管理員阿姨說(shuō)話(huà)了呢？
先不管她了！我又去書(shū)架上拿了《馬小跳左手神話(huà)，右手科學(xué)中國》。我把書(shū)捧在懷里跑向媽媽?zhuān)鷭寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想借這本書(shū)！”說(shuō)著(zhù)，我把借書(shū)證遞給管理員阿姨，我想：這次我借這兩本書(shū)，下次再借兩本書(shū)。我一定要堅持每個(gè)星期都來(lái)借兩本，把這里那么多的書(shū)都看個(gè)遍。
去圖書(shū)館的作文 篇5
今天是星期天，中午剛上完舞蹈課，媽媽就帶我和弟弟去西北書(shū)城看書(shū)。
好久都沒(méi)來(lái)書(shū)城了，剛一下車(chē)，我們就迫不及待的往書(shū)城跑。一進(jìn)門(mén)，就被眼前的景象鎮住了：好多好多各種各樣的書(shū)擺放的整整齊齊。選書(shū)的人，買(mǎi)書(shū)的人正有序的排著(zhù)隊。正當我不知如何下手時(shí)，從旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)姐姐，面帶微笑的問(wèn)我：“小朋友，你是要兒童讀物嗎？?jì)和x物請上三樓�！蔽液偷艿芤贿呏x謝姐姐一邊迫不及待的往三樓跑。
三樓的兒童讀物區好不熱鬧，書(shū)架像迷宮一樣擺放著(zhù)，看書(shū)的大朋友、小朋友們挨挨擠擠的安靜的坐在一起，看得津津有味。我和弟弟也躡手躡腳的來(lái)到書(shū)架旁，急忙找尋我們的書(shū)。不一會(huì )兒就選好了一冊我向往已久的《馬小跳》，弟弟選了一本《裝在口袋里的爸爸》，我們找了一個(gè)角落，直接坐到地板上就看了起來(lái)。我和弟弟一邊看一邊拿出我們事先準備好的摘抄本把書(shū)上的一些好詞、好句、好段都一一的記錄了下來(lái)。
整整一個(gè)下午，我們都是在圖書(shū)館度過(guò)的。既增長(cháng)了知識，又充實(shí)了自己，我覺(jué)得特別有意義。以后我還會(huì )經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館。
去圖書(shū)館的作文 篇6
周末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書(shū)館看書(shū)，因為那里是書(shū)的海洋；有很多愛(ài)看書(shū)的小朋友。
進(jìn)入圖書(shū)館，展現在眼前的是寬敞的大廳，很多大人帶著(zhù)小孩在排隊還書(shū)，還有些大人站在角落里竊竊私語(yǔ)。大廳往里走是童玩區，這里有很多益智類(lèi)游戲玩具，小時(shí)候，我很喜歡到這里玩。走上二樓是繪本區，這里有各式各樣的繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪著(zhù)在看書(shū)，一副認認真真的樣子。他們圍坐一起，這里一堆，那里一堆，大家沉浸在繪本歡樂(lè )的世界里。我現在依然喜歡看繪本，因為繪本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中小學(xué)生閱讀區，這里擠滿(mǎn)了高年級的哥哥姐姐，他們沉醉在書(shū)里，像牧羊女沉醉在渺無(wú)人煙的草原里一樣，我每次看到他們那么認真，那么安靜，內心充滿(mǎn)敬佩。
我喜歡在這里閱讀名人傳記、小說(shuō)、科普書(shū)還有漫畫(huà)，像羅曼·羅蘭的《名人傳》，里面分開(kāi)《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因為這本書(shū)講述了貝多芬怎么從一個(gè)普通小孩子成長(cháng)為世界著(zhù)名音樂(lè )家的勵志故事，對我觸動(dòng)很大。
圖書(shū)館，一個(gè)神奇的世界，在這里，增長(cháng)見(jiàn)識，與古往今來(lái)所有的書(shū)寫(xiě)者傾情交流。我喜歡去圖書(shū)館，我會(huì )常常去圖書(shū)館的。
去圖書(shū)館的作文 篇7
今天下午，媽媽終于答應帶我去河南省圖書(shū)館了。我既高興又激動(dòng)，高興的是我可以有很多書(shū)看了，激動(dòng)的是圖書(shū)館里是什么樣呢？我以前可是只去過(guò)書(shū)店呀！很快我們來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)室里寬敞，安靜，屋頂還有窗戶(hù)，大家正埋頭看自己的書(shū)。
我和媽媽辦完借書(shū)證，直接去了社會(huì )科學(xué)類(lèi)圖書(shū)室，圖書(shū)室中一排排書(shū)架整齊的排列著(zhù)，書(shū)架與書(shū)架之間的距離不足1米，書(shū)架上井然有序的排列著(zhù)各類(lèi)書(shū)，五顏六色的書(shū)面讓我眼花繚亂，一下子有這么多書(shū)看，讓我不知道選哪一本了。從第一排書(shū)架走到最后一排書(shū)架，選了一本《漢高祖劉邦》。接著(zhù)我和媽媽去了少兒閱覽室，我這次準備準備去借《幻想數學(xué)大戰》。這兒人更多，座無(wú)虛席，連走廊里也站滿(mǎn)了看書(shū)的人！我心里很緊張，這么多人還能借到自己愛(ài)看的書(shū)嗎？我猶豫地在書(shū)架間轉來(lái)轉去，希望能找到《幻想數學(xué)大戰》，但是這套書(shū)已借出去了，我心里很失望。我隨便在書(shū)架上取了《岳飛傳》，很快就被它的故事情節吸引了，津津有味的看起來(lái)……
不知不覺(jué)，閉門(mén)的時(shí)間到了，我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
去圖書(shū)館的作文 篇8
今天，我和爸爸去石家莊市圖書(shū)館借書(shū)。因為巴士路線(xiàn)改變了，我們不得不在第四省立醫院下車(chē)，步行到那里。
當我到達圖書(shū)館時(shí)，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因為我去過(guò)圖書(shū)館不止一次和兩次，所以我對路線(xiàn)非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進(jìn)了兒童借貸室。人太多了，連一點(diǎn)點(diǎn)空都沒(méi)有�！蔽胰滩蛔⌒÷曊f(shuō)話(huà)。
走進(jìn)借款室，我和父親分手了。我是第一個(gè)跑到“中外小說(shuō)都很有名。同學(xué)們，爸爸到“散文”班級。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)父親拿著(zhù)兩本書(shū)：“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來(lái)了，我還帶了我的書(shū)：《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運的是，有空個(gè)座位，我們很快就坐下來(lái)了。爸爸說(shuō)：我會(huì )先幫你借書(shū)，然后再回來(lái)�！蔽翼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來(lái)。當我興奮的時(shí)候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對父親說(shuō)：爸爸，我們回家吧！”“好吧�！卑职至⒓凑酒饋�(lái)回答道。在公共汽車(chē)上，一位好心的叔叔給我讓座，我說(shuō)“謝謝叔叔。我感受到了愛(ài)的力量。
去圖書(shū)館的作文 篇9
今天，媽媽帶我去南京圖書(shū)館借書(shū)。南京圖書(shū)館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區。
我們來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書(shū)館��！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺階，穿過(guò)自動(dòng)玻璃門(mén)，走進(jìn)了圖書(shū)館。��！這個(gè)圖書(shū)館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個(gè)大型的商場(chǎng)，分各類(lèi)借書(shū)區域。有成人借閱區、少兒借閱區、英文書(shū)籍借閱區及視障借閱區等等，這些區域分布在圖書(shū)館的一到四層樓。館內寬敞明亮，設施齊全，有自動(dòng)扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區。前來(lái)借書(shū)的人很多，但是卻聽(tīng)不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來(lái)到了少兒借閱區借書(shū)。那里的規定很?chē)栏瘢喊锊荒軒нM(jìn)去，必須空著(zhù)手進(jìn)入，而且只允許兒童本人進(jìn)去，家長(cháng)不能陪同。我獨自一人進(jìn)了借閱室，里面是一排排的書(shū)架，各類(lèi)兒童書(shū)籍擺放的整整齊齊。來(lái)借書(shū)的小朋友很多，大多數小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書(shū)，辦理了借閱手續，就離開(kāi)了。
圖書(shū)館真是一個(gè)學(xué)習知識的好地方。
去圖書(shū)館的作文 篇10
昨天，我去了圖書(shū)館，那里的氣氛還真是與眾不同！
初進(jìn)入圖書(shū)館，還真是有點(diǎn)不習慣；比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機聲、超市里的播音聲，那里是出奇的安靜。望著(zhù)里面，是一片書(shū)的海洋，一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺滿(mǎn)了“多姿多彩”的書(shū)，書(shū)架的兩側都掛有一個(gè)個(gè)的牌子，牌子上面有給書(shū)的分類(lèi)，盼到一個(gè)個(gè)讀者都在津津有味的“吃書(shū)”，我倒不妨也體驗一下。我走到“世界名著(zhù)”的書(shū)架上，找尋著(zhù)各種各樣的書(shū)，有一冊書(shū)讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》，這本書(shū)一共四冊，作者是阿瑟·柯南·道爾，當我選擇這本書(shū)閱讀的時(shí)候，即似乎對它充滿(mǎn)了無(wú)限的興趣，我一頁(yè)又一頁(yè)的翻閱著(zhù)，津津有味地閱讀著(zhù)，已經(jīng)入迷了。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，可我又不想對我已經(jīng)“迷”上的這本書(shū)說(shuō)再見(jiàn)，就打算用我今年的壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)，我有興致勃勃的回家，和媽媽商量了一下，拿到壓歲錢(qián)，我便用“每秒‘10米’的速度”來(lái)到圖書(shū)館，并買(mǎi)下了這套書(shū)。
回家又把這書(shū)讀了起來(lái)。
去圖書(shū)館的作文 篇11
今天，我懷著(zhù)一顆高興的心情，和媽媽一起踏上公交車(chē)準備去圖書(shū)館，公交車(chē)飛快地奔馳著(zhù)，我的心情想踩了一朵幸福的云朵，幻想著(zhù)書(shū)店里花花綠綠的書(shū)。突然間，‘吱’的一聲車(chē)停了下來(lái)，我從幻想中醒了過(guò)來(lái)，抬頭一看，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的幾個(gè)大字‘‘新華書(shū)店’’展現在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳著(zhù)下車(chē)。
我一步一步地踏上了書(shū)店的小階梯，展現在我眼前的是一排排花花綠綠的整齊的書(shū)。
細眼一看，哇！這么多的書(shū)，有：精彩的故事書(shū)、好看的雜志、文學(xué)類(lèi)的書(shū)、科學(xué)類(lèi)的書(shū)……我迅速地奔向故事類(lèi)的書(shū)柜，心想：該挑什么樣的故事書(shū)看呢？我眼前一亮，那不是我朝思夢(mèng)想的365夜的故事嗎？我雙手捧在手上，緊忙把書(shū)打開(kāi)津津有味地看了起來(lái)，里面有許多小故事，看得我眼都花了，我像吸取著(zhù)母乳一樣貪婪地讀著(zhù)，眼神專(zhuān)注的看著(zhù)故事中的內容。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我看累了抬頭，不遠處還有一本世界著(zhù)名童話(huà)，我恨不得把這些書(shū)裝在腦海里，有空的時(shí)候就看一會(huì )兒……
不一會(huì )兒，我們就依依不舍地回家了，不過(guò)，我心還是在那里！
去圖書(shū)館的作文 篇12
今天早上，我和姐姐一起坐車(chē)到謝池巷那里的圖書(shū)館。
剛下車(chē)，我就感覺(jué)渾身上下哪兒都不舒服。進(jìn)了圖書(shū)館，一陣涼意迎面而來(lái)，是我全身的不舒服頓時(shí)消失了。
我們走上了二樓，在中學(xué)館前停了下來(lái)，姐姐轉過(guò)身來(lái)問(wèn)：“你要不要去四樓的小學(xué)館看一看有沒(méi)有適合你的書(shū)�！蔽乙豢诰痛饝�，坐著(zhù)電梯來(lái)到了四樓。
四樓由兩個(gè)館組成，一個(gè)是幼兒館，另一個(gè)就是小學(xué)館啦。我到小學(xué)館里看了一下，里面沒(méi)有什么好看的書(shū)，要么是我看過(guò)類(lèi)似的書(shū)，要么是太小兒科了。在小學(xué)館里轉了一大圈都沒(méi)有看到適合我的書(shū)。于是，我又回到二樓，在中學(xué)館門(mén)口我沒(méi)有看到姐姐，急切地走進(jìn)中學(xué)館里去尋找姐姐。我穿梭在各個(gè)書(shū)架間，可惜，沒(méi)有連姐姐的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我有徘徊在圖書(shū)館里。終于，蒼天不負有心人，讓我看到了姐姐，我快步追去，叫了一聲“姐姐�！苯憬戕D過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“我還以為你在小學(xué)館里呢，座位在那里�！薄芭��！�
今天，我在圖書(shū)館里過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。還和姐姐玩了一次“捉迷藏”呢！好開(kāi)心！
去圖書(shū)館的作文 篇13
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸去南京圖書(shū)館看書(shū)。
我和爸爸走進(jìn)南京圖書(shū)館，感到十分安靜。我拿著(zhù)兒童卡走進(jìn)兒童館，我的爸爸去還上次借的書(shū)，然后，他就去看書(shū)了。我和爸爸說(shuō)好了，等他看完書(shū)，他就會(huì )打電話(huà)給我，然后，我就會(huì )從兒童館里走出來(lái)。
我走進(jìn)兒童館，感到非常安靜，我走到書(shū)架下，開(kāi)始選我想看的書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我還是沒(méi)有找到我喜歡看的書(shū)，我的心情有一點(diǎn)不好，我在書(shū)架下失落地走著(zhù)，無(wú)意中看見(jiàn)一本《百問(wèn)百答——機器人》。我原本失落的心情一下子變得開(kāi)心起來(lái)，用最快的速度拿起這本書(shū)，好像怕被別人搶了似的。
之后，我又找到了幾本好書(shū)：《丁丁在剛果》、《爆笑校園精選集》以及《亞馬遜歷險記》。正在我拿著(zhù)《爆笑校園精選集》在一旁的沙發(fā)上看得津津有味的時(shí)候，突然，我的手機響起了愉快的歌聲，我聽(tīng)到電話(huà)里說(shuō)：“兒子，快出來(lái)�！痹瓉�(lái)是爸爸打過(guò)來(lái)的電話(huà)。
我快速地把要借的書(shū)給了前臺阿姨，阿姨快速地把書(shū)放在一個(gè)儀器面前掃了一下，然后把書(shū)交給我，我說(shuō)了聲“謝謝”，然后走出了兒童館，我看見(jiàn)了爸爸，跟他一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這次來(lái)圖書(shū)館收獲真大，下次我還要來(lái)南京圖書(shū)館看書(shū)。
去圖書(shū)館的作文 篇14
星期六，姐夫說(shuō)他休息，準備帶我和小侄女去國家圖書(shū)館。
我們坐了兩站地鐵，來(lái)到圖書(shū)館。進(jìn)去一看：“哇塞，好多人啊”！姐夫說(shuō)：“那是當然的，北京的小朋友都愿意來(lái)這里看書(shū)，這里可謂是小朋友們學(xué)習的樂(lè )園”。
進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)有嚴格的登記手續。小侄女拿出了一張讀者卡在一個(gè)機器上面刷了一下就進(jìn)去了，姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下，上面發(fā)出了綠光，我們也進(jìn)去了。
圖書(shū)館的小朋友真多��！這里拿書(shū)都要排隊的，大家非常有秩序，大家看書(shū)都保持安靜，沒(méi)有人吵鬧，沒(méi)有人到處亂跑，沒(méi)有人爭搶書(shū)籍，真正體現了首都兒童的素質(zhì)。姐夫告訴我這個(gè)圖書(shū)館還有第二層。抱著(zhù)好奇心，我們又去了二層看書(shū)。圖書(shū)館確實(shí)很大，有紙質(zhì)書(shū)，也有電子書(shū)，每個(gè)種類(lèi)的書(shū)籍也那么整齊地分類(lèi)放在高低書(shū)架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書(shū)。
只要你想看的書(shū)，這里都能找到，你想怎么看書(shū)，你就怎么看書(shū)，小朋友們完全沉浸在知識的海洋里。
看書(shū)的時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要回家了。這次來(lái)圖書(shū)館，我看了很多有益的書(shū)，受益匪淺。真希望家鄉也能建一個(gè)超級大的圖書(shū)館，那么我可以每周都去看書(shū)了。
去圖書(shū)館的作文 篇15
今天寫(xiě)完作業(yè)以后，媽媽帶我和弟弟去圖書(shū)館借書(shū)。
九點(diǎn)多，我們來(lái)到圖書(shū)館，這里有各式各樣的書(shū)，只有你想不到的，沒(méi)有你找不到的。里面有：漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，動(dòng)漫書(shū)，童話(huà)書(shū)，水滸傳，紅樓夢(mèng)等等。
我在書(shū)架上看到了一本《小兔彼得探險記》，一看書(shū)名就吸引了，我迫不及待的打開(kāi)看：有一只小兔子名字叫彼得，它有兩個(gè)好朋友一個(gè)叫莉莉，還有一個(gè)是本杰明。小兔彼得的爸爸是一個(gè)探險家，他的爸爸挖了很多洞，我想應該是想在危險的時(shí)候讓彼得鉆進(jìn)洞里。這里面還有一只狐貍，總是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它們，結果彼得都鉆進(jìn)爸爸挖的洞里，氣得狐貍直打滾。我覺(jué)得彼得之所以不放棄是因為它的爸爸經(jīng)常告訴它：好兔子絕不放棄。彼得是一個(gè)機智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學(xué)到了：只要不放棄才能成功�？斓街形缌�，我選了五本書(shū)借回家。真想再多借幾本，可是規定一次最多借五本！管理員提醒我們借書(shū)期限是一個(gè)月，要記得及時(shí)還書(shū)！到了關(guān)門(mén)的時(shí)間了，我戀戀不舍的回家了！
在圖書(shū)館里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待著(zhù)下次再來(lái)這里呀！
去圖書(shū)館的作文 篇16
吃午飯時(shí)，王老師突然神神秘秘地說(shuō)：“同學(xué)們，想不想去校圖書(shū)館看書(shū)呀？”大家從來(lái)都不知道咱們學(xué)校有個(gè)圖書(shū)館，都想去看個(gè)究竟，便都大聲地說(shuō)：“想！”“表現好就帶你們去�！蔽覀兞⒖獭八ⅰ钡刈兊美侠蠈�(shí)實(shí)的，一聲不響地埋頭吃起飯來(lái)。
去圖書(shū)館的路上，同學(xué)們談的熱火朝天：“哎，你說(shuō)王老師會(huì )不會(huì )騙我們？”“NONONO，這都在路上了，難道王老師是叫我們白跑一趟？”“怎么不可能，還有人返老還童哩！”
我們帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了圖書(shū)館內。嗬，王老師沒(méi)騙我們！一本本書(shū)工工整整地擺放在書(shū)架上，像一個(gè)個(gè)威武的士兵排著(zhù)筆直的隊伍站立在那里。桌椅整整齊齊地排成一行，仿佛一節節火車(chē)車(chē)廂。我精挑細選，拿起一本《兇猛的鯊魚(yú)》津津有味地看了起來(lái)，漸漸地沉浸在書(shū)中�？膳碌拇蟀柞�、龐大的鯨鯊、嬌小的加勒比礁鯊的種種與眾不同的特點(diǎn)逐漸留在了我的腦海里。
“叮叮叮叮當……”哎呀，打鈴了。我只好放下手中的書(shū)，戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館……
去圖書(shū)館的作文 篇17
今天下午，張方偉老師帶著(zhù)文學(xué)社的同學(xué)們去圖書(shū)館看書(shū)，我們都非常開(kāi)心。
到了圖書(shū)館我們去選書(shū)的時(shí)候，很多書(shū)的側書(shū)名朝里，而且有的還放在書(shū)上，還有的書(shū)藏在大里面，我在想同學(xué)們?yōu)槭裁锤愕眠@么亂呢？大家不是都一起看書(shū)嗎？我拿了一本藏在里面的書(shū)一看，這些書(shū)都是很好看的。我和劉進(jìn)禾語(yǔ)、李子涵說(shuō)了這件事后，她倆說(shuō)我們告訴老師吧。我們和老師說(shuō)完這件事后，老師讓我們把書(shū)整理好。我們說(shuō)好！把書(shū)名朝里的書(shū)都整理成書(shū)名朝外，這樣大家就能很方便的找到自己喜歡的書(shū)了。劉進(jìn)禾語(yǔ)把書(shū)全部拿出來(lái)自己抱著(zhù)，李子涵就把書(shū)一本本的整齊的放回去。由于李子涵放書(shū)太慢，劉進(jìn)禾語(yǔ)抱不動(dòng)了就聽(tīng)“嘩”的一聲，撒了一地。我過(guò)去說(shuō)："你們倆可以把書(shū)放在地上或者書(shū)架上，這樣你們不但能把書(shū)很快地放好，還不會(huì )再撒到地上了�！八齻z說(shuō)也對，我說(shuō)就這么辦。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我們把書(shū)都放好了。
希望以后到圖書(shū)館看書(shū)的同學(xué)閱讀后都能自覺(jué)地把書(shū)放好，方便大家閱讀。
去圖書(shū)館的作文 篇18
今天，我來(lái)到了瑞安圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。
一進(jìn)去，我就看見(jiàn)了兒童閱覽室。哇，有好多好看的書(shū)，有好幾本陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)呦！我想大家透露一下，我是陽(yáng)光姐姐的書(shū)迷！有《同桌冤家》系列的，有陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列的，還有……我看得眼花繚亂，應接不暇，口水都流出來(lái)了，我看著(zhù)色彩鮮艷的書(shū)，決定要挑一本看看。
好看的書(shū)太多了，也不知道應該先看哪一本，比來(lái)比去，我就拿了一本《巧克力味的暑假》，然后，連忙找一個(gè)空位子坐了下來(lái)。
一下子，看了半個(gè)多小時(shí)，眼睛有點(diǎn)兒酸了，決定到其他地方玩。
我看到了標志牌：書(shū)法展覽室。我想：既然叫書(shū)法展覽室，那里面應該就有很多好的書(shū)法作品吧。想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)去了。
里面有好多稀奇古怪的東西��！一進(jìn)去，映入眼簾的是一個(gè)叫無(wú)弦琴的東西，說(shuō)是用8根長(cháng)短不一的管子做的，只要遮住它們下面的光線(xiàn)，就會(huì )發(fā)出美妙的旋律，我按照它所說(shuō)的做了一下，真的是這樣，不愧是無(wú)弦琴，沒(méi)有弦的琴！我還看見(jiàn)了會(huì )動(dòng)的乒乓球，太陽(yáng)能電力。
我離開(kāi)圖書(shū)館時(shí)，想著(zhù)：圖書(shū)館有這么多好看的書(shū)，有這么多稀奇古怪的東西，我以后一定要經(jīng)常來(lái)這充滿(mǎn)知識和有趣的東西的海洋。
去圖書(shū)館的作文 篇19
今天，王老師帶我們去圖書(shū)館。
在圖書(shū)館門(mén)口，一位白發(fā)蒼蒼的老教師對我們講了許多借書(shū)的規則。接著(zhù)，王老師給每人發(fā)了一張借書(shū)證。
我拿到借書(shū)證時(shí)，興奮不已。圖書(shū)館里很安靜，一排排書(shū)架、一層層書(shū)格令我眼前一亮。
每一本書(shū)都有不同的知識，每一本書(shū)都有專(zhuān)屬于自已的色彩，每一本書(shū)都帶給你不同驚喜，只要你去發(fā)現它的奧秘與秘密，就一定被它真正的魅力所感染！在那么多精彩的書(shū)中，我選哪一本呢？是童話(huà)，還是謎語(yǔ)？是小說(shuō)，還是字典？正當我猶豫不決時(shí)，王老師提示我要閱讀有益的書(shū)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向書(shū)架走去。正好，我碰見(jiàn)了何佳洛和羅玲惠，我問(wèn)羅玲惠借了什么書(shū)，羅玲惠自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“《腦筋急轉彎》！”我想到何佳洛是和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，我便匆匆地離開(kāi)了。
最后，我選中了一本《口才》�！犊诓拧分v述的是如何訓練成超級口才的方法。其中，我最喜歡199頁(yè)，因為199頁(yè)講述了美國成功大師拿破侖·希爾用口才戰勝了一切困難，令我十分敬佩。
你找到最適合你的書(shū)了嗎？
去圖書(shū)館的作文 篇20
一年級時(shí)，媽媽告訴我：“從小時(shí)候就應該認真讀書(shū)�！彼�，媽媽帶著(zhù)我去了圖書(shū)館。
去圖書(shū)館之前，我心里總覺(jué)得它會(huì )是一個(gè)畫(huà)畫(huà)、玩游戲的地方，沒(méi)想到跟著(zhù)媽媽開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)去，看到的圖書(shū)館跟我想的完全不一樣。圖書(shū)館里除了有很多書(shū)，還有很多人，他們都在仔細地看書(shū)，沒(méi)有一個(gè)在玩兒的。媽媽告訴我進(jìn)圖書(shū)館，就是仔細讀書(shū)的.，不能大聲說(shuō)話(huà)。
圖書(shū)館里有成千上萬(wàn)本書(shū)，很多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)。我像小雞一樣踮著(zhù)腳，輕輕地走來(lái)走去，這翻翻那找找，找了很久終于找到了一本我喜歡的《冰雪奇緣》我拿起它就被愛(ài)莎公主的美麗吸引了，翻開(kāi)一看，可真有趣，愛(ài)莎公主輕輕一揮手，就用冰雪變成了美麗的冰雪城堡，比電視上看的還精彩。
媽媽看出了我的心思，問(wèn)我：“如果你想要的話(huà)我就給你買(mǎi)�！蔽乙宦�(tīng)高興極了：“當然！”于是，媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)。
現在離第一次上圖書(shū)館已經(jīng)過(guò)了兩三年了，這本《冰雪奇緣》還在我家里收藏著(zhù)。時(shí)�？匆�(jiàn)它，我就會(huì )想起第一次上圖書(shū)館的樂(lè )趣。
去圖書(shū)館的作文 篇21
上個(gè)星期的一節閱讀課，我走進(jìn)了那個(gè)對我來(lái)說(shuō)既陌生又向往的地方——圖書(shū)館。
真是片神圣的土地呵！步入閱覽室，一位老師正專(zhuān)心地整理書(shū)報，窗明幾凈地屋子里，桌椅安靜地立著(zhù)，風(fēng)扇悠悠地轉著(zhù)。我走進(jìn)藏書(shū)室里挑選我喜歡的書(shū)刊，一本封面設計活潑生動(dòng)地雜志吸引了我，我輕輕地將它取下，坐到一個(gè)位置上，翻開(kāi)了第一頁(yè)……
時(shí)間繼續流淌，此時(shí)的我早已被書(shū)中精彩的內容深深地吸引住了，看到精彩處，我會(huì )莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。
多么希望時(shí)間就凝固在這一刻！在這里，我們仿佛揚帆啟航的小舟，在浩瀚的書(shū)海里乘風(fēng)破浪，享受這里一望無(wú)垠的知識。圖書(shū)館里安安靜靜，偶爾有一二翻書(shū)聲和刷刷的寫(xiě)字聲，與窗外小鳥(niǎo)的歌唱格外和諧。透過(guò)樹(shù)葉映在樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，仿佛太陽(yáng)也想和我們一起看書(shū)呢！
這個(gè)地方，讓我緊繃的神經(jīng)得到緩解，讓我混亂的思維得以梳理，讓我煩躁的情緒收受到調節，讓我起伏的心情找回平靜……
就這樣不知不覺(jué)的，我愛(ài)上了圖書(shū)館。這里讓我找回失去依舊的心之靜，找回一段安寧有充實(shí)的時(shí)光。對圖書(shū)館的這份特殊的感情，我想永遠都不會(huì )變了。
去圖書(shū)館的作文 篇22
一說(shuō)到圖書(shū)館，那是我每天一定要去的地方。圖書(shū)館里的書(shū)，就像是汪洋廣闊的書(shū)海，悠“游”在書(shū)海是我最大的興趣，我每次都游得渾然忘我，甚至連上課都不知道，所以都是志工阿姨提醒我上課了�？墒�，我每次都沒(méi)有把書(shū)看完，而我心中都在揣測書(shū)中最后的結局到底是什么？唉！真是期待��！
自從有了借書(shū)證之后，我就可以不必揣測最后的結局了，只要掏出借書(shū)證，就可以把我愛(ài)不釋手的書(shū)借回家好好的“神游”一番了。
圖書(shū)館真是個(gè)好地方，那兒有琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的書(shū)籍，我可以從動(dòng)物奇觀(guān)的書(shū)中認識各種動(dòng)物，也可以在歷史故事中，了解各個(gè)國家的歷史和許許多多的歷史人物，更可以從地理書(shū)籍中找到世界各國的位置，知道各國的地理風(fēng)光、人文習俗……一本又一本的好書(shū)總是帶領(lǐng)我進(jìn)入不同的世界，只要有一書(shū)在手，我就能暢游其中，進(jìn)入忘我的境界，那種感覺(jué)，真是說(shuō)不出的快樂(lè )！
你是不是也像我一樣愛(ài)去圖書(shū)館？你有多久沒(méi)去了呢？如果你去了圖書(shū)館，千萬(wàn)不能入寶山而空手回喔！一定要記得帶借書(shū)證借你喜歡的書(shū)籍，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，更是每一位作者嘔心瀝血的創(chuàng )作。喜歡上圖書(shū)館，愛(ài)讀書(shū)的人一定是個(gè)知識豐富、頭腦聰明、腦袋靈活，永不寂寞的快樂(lè )人。
去圖書(shū)館的作文 篇23
今天，天氣格外晴朗，我與媽媽一起騎車(chē)去鄞州圖書(shū)館。
我們騎上自行車(chē)，開(kāi)始了去圖書(shū)館的旅程。穿過(guò)兒童公園，我的眼前出現了一座又高又陡的橋�？粗�(zhù)這座陡如小山的橋，我的心里七上八下的：“這么高的橋，我能騎上去嗎？”媽媽似乎看穿了我的心思，安慰我說(shuō)：“不要怕，兒子！加油！”我們奮力向上騎，兩只腳不停地踩著(zhù)踏板，因為使勁用力，腳踏板發(fā)出了“吱吱吱”的聲音，仿佛在說(shuō)“加油！加油！”眼看就要到橋頂了，我實(shí)在騎不動(dòng)了，兩只腳剛剛停下來(lái)，車(chē)子就“倏”地倒溜了下來(lái)。我急忙剎住了車(chē)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“堅持就是勝利！既然我們決定騎車(chē)來(lái)了，就要堅持，不能半途而廢��！”于是，我又使出全身力氣，奮力沖了上去。
過(guò)了橋就是一個(gè)紅綠燈，我們休息了一會(huì )兒，又繼續向圖書(shū)館騎去。騎著(zhù)騎著(zhù)，我已累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但想起自己說(shuō)過(guò)的“堅持就是勝利”這句話(huà)，便又開(kāi)始飛快地騎了起來(lái)。
騎了大約45分鐘的路程，我們終于來(lái)到了一座漂亮的建筑面前。它就是我們的目的地————鄞州圖書(shū)館！
去圖書(shū)館的作文 篇24
下午放學(xué)，晨晨跟幾個(gè)同學(xué)約好去公園圖書(shū)館，早上去上學(xué)手機沒(méi)帶，結果下午都聯(lián)系不上她，最后通過(guò)她班的一位女同學(xué)哪里才得知她已經(jīng)去了圖書(shū)館。之后，我跟偉偉也去了，偉偉第一次去圖書(shū)館，希望這是好的開(kāi)始。
自從那天半了借書(shū)卡后，晨晨每天認真的看著(zhù)圖書(shū)館里借里的書(shū)，很想早點(diǎn)看完，早點(diǎn)去換新書(shū)，有了這張借書(shū)卡后，晨晨對看書(shū)興趣就更加濃了。每次去圖書(shū)館，都會(huì )約上幾個(gè)同學(xué)一起，這樣有個(gè)伴。在圖書(shū)館看完書(shū)，還可以在那里寫(xiě)作業(yè)，那里有桌子椅子，所以也很適合寫(xiě)作業(yè)，天氣熱了里面還放著(zhù)空調，非常舒服。唯一不足的地方就是太早關(guān)門(mén)了，5：00準備關(guān)門(mén)，這個(gè)時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)是剛好，可對我們來(lái)是早了點(diǎn)。因為家離的比較遠，過(guò)來(lái)就是想為了多看會(huì )兒書(shū)，每次放學(xué)過(guò)去還沒(méi)看一個(gè)小時(shí)就要回家了，真心覺(jué)得沒(méi)看過(guò)癮，改天有時(shí)間在這里呆上半天。
在圖書(shū)館里，不大愛(ài)看書(shū)的偉偉也愛(ài)上了看書(shū)，因為這里的氣氛非常好，每個(gè)人都拿著(zhù)書(shū)安安靜靜的坐著(zhù)看，所以他也不得不這樣，環(huán)境的影響很重要。正所謂什么樣的人在什么樣的環(huán)境中成長(cháng)，有些東西是天生的，但有些也是后期培養的，希望這樣的環(huán)境這種氣氛一直保持下去。
去圖書(shū)館的作文 篇25
今天，王老師帶我們去了圖書(shū)館。
在圖書(shū)館門(mén)口，一位白發(fā)蒼蒼的老教師給我們講了很多關(guān)于借書(shū)的規則。然后，王先生給了大家一張借書(shū)證。
拿到借書(shū)證的時(shí)候很激動(dòng)。圖書(shū)館很安靜，一排排書(shū)架，一層層書(shū)架讓我眼前一亮。
每本書(shū)都有不同的知識，每本書(shū)都有自己的顏色，每本書(shū)都給你帶來(lái)不同的驚喜。只要你發(fā)現了它的奧秘和秘密，你就會(huì )被它真正的魅力所感染！所有精彩的書(shū)，我該選哪一本？是童話(huà)還是謎語(yǔ)？是小說(shuō)還是字典？就在我猶豫不決的時(shí)候，王先生建議我讀一些有用的書(shū)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向書(shū)架走去。正好，我遇到了何嘉洛和羅。我問(wèn)羅她借了什么書(shū)。羅自信地說(shuō)：“《腦筋急轉彎》！”我以為賀佳洛和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，就匆匆離開(kāi)了。
最后選了一本書(shū)《口才》�！犊诓拧分v的是如何訓練成超級口才。其中我最喜歡的是199頁(yè)，因為它講述了美國成功大師拿破侖希爾用雄辯戰勝一切困難的故事，讓我十分佩服。
你找到最適合你的書(shū)了嗎？
去圖書(shū)館的作文 篇26
有一天，我父母帶我去市里的新圖書(shū)館看書(shū)。當我到達那里時(shí)，一座宏偉的建筑出現在我眼前。爸爸媽媽會(huì )在一樓大堂領(lǐng)一張借書(shū)證，我跟著(zhù)他們。借書(shū)證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的小書(shū)店。真是孩子的天堂：有各種小沙發(fā)，一排排書(shū)柜。那里有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開(kāi)心，就說(shuō)：“我們去讀吧。你在嗎？”我馬上答應：“好！”
下面我看了很多書(shū)。有我最喜歡的恐龍書(shū)。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過(guò)《百科全書(shū)》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。
過(guò)了很久，父親擔心我害怕一個(gè)人，就下來(lái)看我，說(shuō)：“你上三樓好嗎？”媽媽在那里等你�！拔胰匀徊环艞壍孛�。在三樓，我媽帶了很多書(shū)去讀，但是我沒(méi)有看到我喜歡的書(shū)。我問(wèn)我媽?zhuān)骸盀槭裁催@層樓沒(méi)有我們孩子的書(shū)？”媽媽說(shuō)：“對，這一層全是大人讀的書(shū)，你家孩子讀的書(shū)都在一樓�！薄叭绻抑�，我就不會(huì )來(lái)這里看書(shū)了。這里的書(shū)一點(diǎn)都不好�！拔液懿桓吲d地說(shuō)。等爸爸媽媽看完書(shū)，借完書(shū)，我們就回家。
我非常喜歡這個(gè)新圖書(shū)館。下次我會(huì )再來(lái)的。
去圖書(shū)館的作文 篇27
今天天氣陰，媽媽一早就把我從美好的夢(mèng)里叫醒，說(shuō):“今天你一個(gè)人去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)好嗎？”我說(shuō)：“太好了，我一聽(tīng)馬上從穿上蹦起來(lái)。
吃完午飯，我自己坐著(zhù)公交車(chē)拿著(zhù)書(shū)卡向書(shū)城走去。過(guò)了一會(huì )，我終于到了書(shū)城，我就一蹦三尺高的向書(shū)城內跑去。進(jìn)人書(shū)城，我就向梯子跑去，坐著(zhù)電梯很快就到了二樓，我情不自禁的說(shuō)：“啊!好多書(shū)呀！”我就東跑跑西跑跑可以本業(yè)沒(méi)看上，本來(lái)看上一本《父與子全集》的，可又不知不覺(jué)又放了回去。我又去挑，又看見(jiàn)一本《賽爾號》的小說(shuō)，看了一會(huì )也不知不覺(jué)放回去了，我又跑去挑我喜歡的書(shū)，突然在我眼前一亮，是一本《新愛(ài)的教育》，我翻了幾頁(yè)又看了幾頁(yè)，我覺(jué)得很好看，就下定決心要買(mǎi)這本書(shū)啦。書(shū)挑完了，我看了看三樓，就充滿(mǎn)了好奇，我就坐上電梯上去，“哇！好多禮物呀！”我情不自禁的贊嘆倒，我好想要這些漂亮精致的禮物呀！可媽媽一定會(huì )不允許我買(mǎi)這些禮物的。我只好欣賞欣賞啦！沒(méi)過(guò)幾分鐘我就下樓了。一下樓就看見(jiàn)爸爸在樓梯口。我興奮地朝爸爸那跑去，我們就下樓了。一下樓我就看見(jiàn)樓下在買(mǎi)手表，我就過(guò)去看了一下，“��！這里的手表真是琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣、應有盡有呀！”我就叫爸爸給我買(mǎi)一只漂亮的手表，就當是送我“六一”的禮物吧！爸爸一口就答應了。我就挑了一個(gè)水晶藍色的手表。我真擔心買(mǎi)著(zhù)手表會(huì )被媽媽責怪，因為我家里已經(jīng)有兩只手表啦！可買(mǎi)都買(mǎi)了，我可真有點(diǎn)后怕��！
今天我又高興又擔心！
去圖書(shū)館的作文 篇28
今天下午，爸爸要去上班，怕我在家不學(xué)習，于是我就被送到圖書(shū)館了。
爸爸走后，我來(lái)到少兒讀書(shū)室，我看了一本書(shū)我很喜歡，內容是介 紹槍中之王：有AK-47、M16、M4A1等等�？赐赀@本書(shū)，我又去找別的書(shū)，在一個(gè)架子上我隨意地抽出了一本書(shū)，一看又是動(dòng)畫(huà)書(shū)，我簡(jiǎn)單的翻看幾下， 沒(méi)意思，我就把動(dòng)畫(huà)書(shū)放回到書(shū)架上。然后又到另一個(gè)架子上抽出一本笑話(huà)書(shū)，這本書(shū)很有意思，上面是說(shuō)一個(gè)人以為豬很有用處，于是這個(gè)人就騎著(zhù)豬去趕集，有 一個(gè)路人小聲對他的同伴說(shuō)：“這個(gè)人真是一個(gè)笨蛋，竟然騎著(zhù)豬去上集？”這個(gè)人很不好意思，就騎著(zhù)豬回家了，后來(lái)他才弄明白，豬只能殺掉吃了，于是他就給 殺了，再也不好意思出門(mén)了。還有一個(gè)人也是騎著(zhù)豬玩，可是豬把人弄到地上，騎到人身上，本來(lái)是人騎豬，現在變成豬騎人了。我哈哈大筆，看見(jiàn)有人正在放喜羊 羊與灰太狼的動(dòng)畫(huà)片，我就過(guò)去看了很長(cháng)時(shí)間……我一看手機，��！圖書(shū)館快下班了！我趕快隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)，這本書(shū)是介紹鯊魚(yú)的。我看到了鯊魚(yú)界的三 巨頭：有巨齒鯊魚(yú)，最長(cháng)16米；鯨鯊，最長(cháng)14米；大白鯊，最長(cháng)10米。還有一種叫牛鯊的鯊魚(yú)喜歡在淺水灣里出現，出現指數4顆星，喜歡吃人。還有一種叫 姥鯊，吃水面漂浮物……就在我看到書(shū)的第25頁(yè)的時(shí)候，工作人員說(shuō)：“下班了……”我就依依不舍放下書(shū)走了。
華縣圖書(shū)館真好,給我們帶來(lái)了方便。
去圖書(shū)館的作文 篇29
今天我起的比平時(shí)都早，是興奮的睡不著(zhù)了！因為媽媽答應我，要帶我去圖書(shū)館。好激動(dòng)呀！
當我坐著(zhù)電動(dòng)車(chē)看到渴望已久的圖書(shū)館時(shí)，心里小雀躍了一下。好意外呀！就在雄偉的圖書(shū)館旁邊還有個(gè)朗讀亭！只是門(mén)是鎖著(zhù)的。但我依然很開(kāi)心得用手機拍了張照片。
到了里面，也不知道是圖書(shū)館太大，還是人少，里面好安靜！我吃驚的望著(zhù)這一切，難道這是夢(mèng)？因為那兒的書(shū)應有盡有，分門(mén)別類(lèi)，玲瑯滿(mǎn)目。關(guān)于學(xué)習的，關(guān)于科學(xué)的，關(guān)于歷史的，還有報紙呢！太全面了！
環(huán)境也十分怡人。安靜，好安靜呀！到處都有坐的地方，有沙發(fā)，有配套的桌椅，還有兩個(gè)秋千椅。媽媽挑了本《紅樓夢(mèng)》，我選了本《阿凡提的故事》。這是我一直吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。哈哈，這下又給媽媽省錢(qián)了。通過(guò)讀書(shū)，我知道了“阿凡提”不是人名，而是“先生”的尊稱(chēng)。
在這里我如癡如醉。時(shí)而星空萬(wàn)里，時(shí)而策馬揚鞭，時(shí)而心情低落，時(shí)而低低抽泣……
時(shí)間過(guò)得太快了，很快就到了工作人員下班的時(shí)間。我很不情愿的離開(kāi)。這才發(fā)現圖書(shū)館里不僅有下棋的地方，而且還有練毛筆字的地方。一直以為這“安靜”是因為人不多，下班了才發(fā)現其實(shí)人還是挺多的，我知道了圖書(shū)館太大了，所以才感覺(jué)沒(méi)人的。
我真喜歡這個(gè)圖書(shū)館！期待下次再來(lái)……
去圖書(shū)館的作文 篇30
今天天空湛藍無(wú)比，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)在天空中格外耀眼。吃完了午飯，老爸便把我送到了龍灣圖書(shū)館。
到了！快到了！不一會(huì )兒，一座高大的建筑物聳立在我的眼前。一下車(chē)，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，旁邊的大樹(shù)上的葉子也在“沙沙”作響，仿佛是歡迎我的來(lái)到呢！
告別了老爸，我懷揣著(zhù)激動(dòng)的心，邁著(zhù)輕快的步伐走上了臺階。一推開(kāi)大廳那沉重的大門(mén)一股迷人的書(shū)香味撲面而來(lái)，于是我加快了步子，迫不及待地沖進(jìn)了閱讀區。哇！一排排整整齊齊的書(shū)柜上一本本各式各樣的書(shū)籍井井有條地擺放著(zhù)。
再往里走，每一個(gè)人鴉雀無(wú)聲，有的在看書(shū)、有的在寫(xiě)作業(yè)、還有的在睡覺(jué)……總之大家都各管各的，不去打擾別人，這樣和諧的樣子是頗耐人尋味的！
到了三樓便是同學(xué)們最喜歡的地方了——電子多媒體借閱室！電子多媒體借閱室里可以一邊觀(guān)賞景色一邊聽(tīng)音樂(lè )還可以來(lái)這里看電影，好極了！大家雖然很激動(dòng)、非常興奮，但是依然不會(huì )發(fā)出聲音打擾別人。這里也和下面一樣安安靜靜的，連針落地的聲音都可以聽(tīng)得到！參觀(guān)完了龍灣圖書(shū)館，我就慢慢地走到樓下的閱讀區找了一本書(shū)籍，就坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間飛快地從我指尖掠過(guò)，馬上到了五點(diǎn)半——到了我回家的時(shí)間。我只好把那本書(shū)放回那整齊的書(shū)架。依依不舍地彳亍著(zhù)走出了龍灣圖書(shū)館。
去圖書(shū)館的作文 篇31
我們學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館不是特別大，但是里面有很多書(shū)，不過(guò)我們以前從來(lái)沒(méi)去圖書(shū)館借過(guò)書(shū)。昨天中午，郭老師組織我們全班同學(xué)去圖書(shū)館借書(shū)了。
昨天中午吃完飯，郭老師來(lái)到教室，對我們說(shuō)：“小朋友們，你們趕緊排好隊，跟著(zhù)我到圖書(shū)館去借書(shū)吧！”聽(tīng)說(shuō)可以去借書(shū)看，我們都興奮得手舞足蹈。大家很快就排好了隊。郭老師帶著(zhù)我們 來(lái)到第三幢教學(xué)樓的二樓，老師說(shuō)：“我給你們三分鐘，你們抓緊時(shí)間去挑選一本自己喜歡的書(shū)�！闭f(shuō)完，我們就跑到圖書(shū)館去了，圖書(shū)館里有好多好多的書(shū)，我一時(shí)看花了眼，翻翻這本書(shū)看看那本書(shū) ，每一本書(shū)都愛(ài)不釋手，可是老師說(shuō)只能借一本書(shū)，我只好從中挑選了一本《宇宙的奧秘》，我看了看書(shū)的內容簡(jiǎn)介，這本書(shū)詳細介紹了宇宙里的各種天體，有太陽(yáng)系、銀河系、地球、月球、太陽(yáng)、黑 洞恒星、巨星、超巨星、行星等等等等，我一下子就喜歡上了這本書(shū)。
其他同學(xué)也都陸陸續續地找到了自己喜歡的書(shū)，我們拿著(zhù)書(shū)來(lái)到圖書(shū)管理員那里，登記了一下自己的書(shū)名和姓名，管理員把我們的書(shū)籍信息都輸入了電腦，囑咐我們必須好好保管借去的書(shū)，我們 就開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)書(shū)回到教室里讀了起來(lái)。
這是我們第一次到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，每個(gè)人都覺(jué)得特別新鮮，我們要好好看借來(lái)的書(shū)，以后借書(shū)的機會(huì )肯定會(huì )更多的。
去圖書(shū)館的作文 篇32
現在我所處的時(shí)態(tài)應該稱(chēng)為大四倒計時(shí)。
我因為考研備考已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去圖書(shū)館看書(shū)了。
記得大一剛來(lái)時(shí)的心情是非常的激動(dòng)地，非常懵懂的小女孩，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，囫圇吞棗似的胡亂的翻著(zhù)，真不知道看什么方面的能對自己的能力有很大的提高。那是一直沒(méi)有什么真正的意識什 么書(shū)是好書(shū)，只是老師評價(jià)為經(jīng)典的，自己就馬上到圖書(shū)館去看，有時(shí)剛借回來(lái)的沒(méi)有堅持下來(lái)又不看了。在大二的時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習生活一年了，對讀書(shū)應有起碼的了解。但因遇到特別 好的老師就想讓老師給推薦點(diǎn)好的書(shū)，沒(méi)想到被嚴厲的老師狠狠的回絕，還批評了我，說(shuō)：“都大二了，還不知道自己讀什么書(shū)，都學(xué)了什么了”�，F在回想起來(lái)老師說(shuō)的特別的對，也學(xué)就是因為老師 的話(huà)讓我覺(jué)醒了。我如今變得心境成熟多了，知道如何去選擇圖書(shū)，如何去安排我的人生了。雖然仍舊有很多不足但我仍舊在努力著(zhù)。
今天當我再次走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候，我這時(shí)的心境真是不一樣了，我看到了自己的變化，這是用語(yǔ)言無(wú)法表達的，也許這正是人們所說(shuō)的長(cháng)大，我覺(jué)得人長(cháng)大了，知道珍惜光陰，懂得如何設計自己的人 生很重要。
馬上我就要走向自己的崗位，我希望我能通過(guò)自己的努力過(guò)上幸福的生活。以上僅是今天去圖書(shū)館的雜感，僅此來(lái)紀念我過(guò)去的生活，珍惜剩下的時(shí)光。
去圖書(shū)館的作文 篇33
第一次去學(xué)校圖書(shū)館，真的些激動(dòng)。
昨天下了第二節語(yǔ)文課，謝老師帶領(lǐng)我和雅慧，還有八班的兩位學(xué)霸前往圖書(shū)館。進(jìn)了綜合樓，尚書(shū)房旁邊有一條通往室外的小道，拉開(kāi)門(mén)走向圖書(shū)館——圖書(shū)館寬敞又明亮，空氣中都彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香，這里擁有著(zhù)一份獨特的寧靜，令人陶醉于此。
謝老師努力為我們爭取機會(huì )，成功了。后兩節課我們就可以在這里閱讀了。多么難得的一次機會(huì )，我們可以在一小塊平臺上閱讀。
走在長(cháng)桌旁的地板上，看著(zhù)一排排書(shū)籍。書(shū)靜靜地佇立在書(shū)柜上，有著(zhù)無(wú)盡的吸引力，成套成套地挨著(zhù)。散文集呀，科幻小說(shuō)呀，各種類(lèi)型的書(shū)應有盡有，目不暇接的感覺(jué)迎面撲來(lái)，我的目光落在了一本書(shū)的書(shū)名上：《追風(fēng)箏的人》。這書(shū)名非常熟悉，書(shū)名也很美，又被簡(jiǎn)介吸引了。這故事一定跌宕起伏。
在圖書(shū)館閱讀，是一種享受。你會(huì )沉浸于它的靜，這使你不想分心，只是閱讀。
只讀了書(shū)的四分之一�！蹲凤L(fēng)箏的人》至少前小半部分是講的一個(gè)阿富汗家庭的故事。書(shū)中刻畫(huà)的人物栩栩如生，可惜剛剛提到“追風(fēng)箏，放風(fēng)箏”，風(fēng)箏比賽將拉開(kāi)帷幕時(shí)，因為有延時(shí)課，還是離開(kāi)了。
那一排書(shū)里仍留著(zhù)《追風(fēng)箏的人》的空隙，我小心翼翼地放了進(jìn)去，最后看了一眼封面，溫暖又有些悲傷—一個(gè)男孩放著(zhù)風(fēng)箏，在殘霞或是夕陽(yáng)間，只留下了黑影。
想駐足在這圖書(shū)館內，它帶給了我們一種美好，駐扎在心田。這種美好也令我們向往，向往這永遠寧靜的地方。
去圖書(shū)館的作文 篇34
當～當～當～當～，下課鐘聲響起了，全班向老師敬好禮之后，同學(xué)們一窩蜂大都往操場(chǎng)跑，我不想玩得一身汗味，但又覺(jué)得很無(wú)聊，于是就隨意的走出教室，到處看看。
在偌大的校園中我隨意的逛逛，不知不覺(jué)中來(lái)到了圖書(shū)館。記得老師曾說(shuō)過(guò)“少小不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁胱约含F在已經(jīng)是三年級了，應該要多讀點(diǎn)課外書(shū)，來(lái)充實(shí)自己。于是我帶著(zhù)好學(xué)的心，勇敢的踏進(jìn)圖書(shū)館。
當我到圖書(shū)館入門(mén)處的柜臺時(shí)，我環(huán)顧四周才發(fā)現圖書(shū)館里面的書(shū)多的如汗牛充棟。我走來(lái)走去的無(wú)法決定要借什么書(shū)，正當我不知所措時(shí)，有一位親切的志工阿姨細聲的告訴我可以到中年級區去選書(shū)。于是，我道謝后連忙拿了一本書(shū)，安靜的在圖書(shū)館的一隅看書(shū)。圖書(shū)館窗明幾凈，光線(xiàn)充足并且空氣流通，再加上書(shū)中的情節深深的吸引我，以致上課鐘聲響了，我意猶未盡的仍不想將書(shū)放回書(shū)架上，志工阿姨發(fā)現我怎么還沒(méi)去上課，于是走過(guò)來(lái)關(guān)心并且幫我辦理好借書(shū)的手續，向阿姨道謝之后我勿匆忙忙的趕回班級教室上課…..
下課鐘聲再次響起了，我迫不及待的拿出向圖書(shū)館借的書(shū)低頭猛看，被我的超級好友發(fā)現了，于是我詳細的告訴他來(lái)龍去脈。
自從我和同學(xué)迷上到圖書(shū)館借書(shū)后，現在我們在下課鐘響會(huì )不約而同的吆喝著(zhù)“到圖書(shū)館去”。
去圖書(shū)館的作文 篇35
星期天上午，我們一家人正在大街上散步，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館時(shí)，我們被圖書(shū)館里面的書(shū)本吸引住了，于是我們就在圖書(shū)館里看書(shū)看了一個(gè)上午。
我先在圖書(shū)館里找書(shū)看，圖書(shū)館里的書(shū)可以說(shuō)是浩如煙海，我看了看這本書(shū)又看了看那本書(shū)，我首先找到的是一本馬小跳系列的《貪玩老爸》，那是馬小跳系列的第一部圖書(shū)。我剛剛看到的馬小跳的名字是他出身一百天之后取的，因為他爸爸馬天笑測試他未來(lái)要干什么的時(shí)候，馬小跳就憤怒地跳了起來(lái)。不僅僅讓他取了一個(gè)馬小跳的名字，還讓他爸爸發(fā)明了跳跳娃，他爸爸就變成了很出名的玩具廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)。后來(lái)馬小跳和他爸爸一樣喜歡漂亮的女老師，可是后來(lái)因為沒(méi)辦法只好當秦老師的學(xué)生，要不是他爸爸好不容易哄騙馬小跳，他早就和馬天笑一樣逃學(xué)了。有一次馬小跳天天很晚回家，他爸爸就跟蹤他，一開(kāi)始以為馬小跳是帶女同學(xué)逛超市，后來(lái)發(fā)現馬小跳是為了在超市甩掉路曼曼。其實(shí)是馬小跳在看美麗的女警察，不僅僅是馬小跳，連馬天笑都被迷住了。還有一次馬小跳晚上做作業(yè)睡著(zhù)了，他老爸幫他寫(xiě)作業(yè)，可是因為他認真的真中間少寫(xiě)了一橫，結果馬天笑被秦老師罰寫(xiě)了一百遍。
在圖書(shū)館看書(shū)看了一個(gè)上午了，我們到吃午飯的時(shí)間了，我們趕緊回家，跟圖書(shū)館戀戀不舍的告別了。
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