校園暑期下鄉實(shí)踐1000字敘事文
實(shí)踐是一條路，伸出校園，通向社會(huì )，通向真知，也通向未來(lái)。
紅紅火火的七月，讓人振奮耐人回味。時(shí)近九月，實(shí)踐的路已近走完大半，可是，當回顧我們曾經(jīng)走過(guò)的一段路，你我走過(guò)的路也許不同，路上的風(fēng)景各異，但是它都是我們自己走出來(lái)的，用心澆鑄，思考并行動(dòng)，實(shí)踐是我們共同的選擇。
下鄉的日子，短暫而又漫長(cháng)。還記得我們宣講農村政策，發(fā)放調查問(wèn)卷的一幕幕。從茌平回來(lái)，路卻還沒(méi)有走完，問(wèn)卷的統計分析，很多次郵件的飛來(lái)飛去，很多次討論、爭論甚至辯論。我們認為“人，戰略，市場(chǎng)”是茌平經(jīng)驗的核心價(jià)值，而“一犁耕到頭”的.茌平精神是它致勝的法寶，在生態(tài)環(huán)保、旅游開(kāi)發(fā)、土地利用、產(chǎn)業(yè)結構、公眾參與等方面，我們都提交了內涵豐富的專(zhuān)題研究報告，對茌平縣的建設和發(fā)展進(jìn)行了深入的思考，提出了謹慎和中肯的建。
我們實(shí)踐并思考著(zhù)，于是社會(huì )現實(shí)在我們的眼里變得更加具體和清晰，我們視野也因之更加開(kāi)闊和深遠。我們行動(dòng)并承擔著(zhù)，于是社會(huì )責任在我們肩上便得更加實(shí)在和擔當，我們的心靈也因之更加充實(shí)和堅定。
作為領(lǐng)隊，我深深為我的隊友感到驕傲和自豪，雖然說(shuō)我用從磨合到融合，但其實(shí)，我們從一開(kāi)始就那樣默契。我們一起策劃、一起討論、一路同行、一路互助。真正讓你體驗到什么是團隊合作，什么是團結、互助和友愛(ài)的團隊精神，一個(gè)真誠的微笑，一次善意的提醒，偶爾調侃的玩笑，足以讓你為之振奮、為之感激、為之動(dòng)容。
暑期實(shí)踐讓我們成長(cháng)，也讓我們和夢(mèng)想接近；但，也正是實(shí)踐讓我知道我們離成才還有距離，同夢(mèng)想的實(shí)現還相差很遠�！拔拿魃�，健康成才”的目標并非在一次實(shí)踐活動(dòng)中就能夠完全實(shí)現，但是，它卻給予了我們一個(gè)鍛煉成長(cháng)的舞臺，給予了我們一份對生活、對人生、對社會(huì )發(fā)展和個(gè)人成才更加深刻理性的思考。我想，這恐怕就是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義所在。
普希金有一句詩(shī)說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去的，就會(huì )變成親切的懷念”，因了一段共同走過(guò)的路程，結識了一群優(yōu)秀的朋友，體驗著(zhù)一起做事的感覺(jué)，留下一段美好的回憶，并且收獲成長(cháng)。路還是那條路，但是走過(guò)和沒(méi)有走過(guò)，就是不一樣，不過(guò)我們永遠都在路上，那就讓我們攜手上路吧。
牽引一股波濤走的，可能是它身邊的一段一段岸；而牽引千條萬(wàn)條河，后浪推著(zhù)前浪向著(zhù)同一個(gè)既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。暑期實(shí)踐帶領(lǐng)我們從課堂走入社會(huì )，在社會(huì )大舞臺上學(xué)習和認識理論，把課堂中所學(xué)的法律知識融入實(shí)踐中。以我所學(xué)，服務(wù)社會(huì )。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路！在下鄉的日子里，我們用腳丈量著(zhù)茌平這片土地，在未來(lái)的歲月里，我們一定竭盡所能，用青春和智慧為農村送去科技的東風(fēng)。
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