高中一只兔子敘事文
五百年前，在山上的一個(gè)小洞子里面住了一只法力低微的小兔子，小兔子每天都蹲在山頂的大石頭上，望著(zhù)山下的人群。山下人類(lèi)的生活似乎很精彩，他們可以在湖上泛舟，可以和志同道合的人一起吟詩(shī)作樂(lè )，可以花天酒地，可以談情說(shuō)愛(ài)，有悲有喜，有哀有樂(lè )……小兔子很羨慕人類(lèi)的生活，每天都在幻想：“要是我能變成人類(lèi)，那該多好�！碧焐嫌袀�(gè)神仙伯伯聽(tīng)到小兔子的禱告，來(lái)到山上對小兔子說(shuō)：“做人很好嗎？做人會(huì )擁有感情，這種東西可能讓他們感到很開(kāi)心很幸福，也有可能讓他們陷入深深的痛苦之中，你能承受住變化無(wú)常的感情嗎？”小兔子態(tài)度很堅決，因為她太想去看看盼望已久的人類(lèi)世界了，哪怕只有一天也好。神仙伯伯又說(shuō)：“你現在法力還不夠，五百年后，等你修成正果，你就擁有一輩子的時(shí)間去體會(huì )人類(lèi)的生活了�！毙⊥米雍荛_(kāi)心，仍然每天都蹲在大石頭上，癡癡地注視著(zhù)山下的一切，盼啊，盼啊……四季更替，斗轉星移，五百年很快過(guò)去了。
五百年后，小兔子果然如愿以?xún)�，變成了一個(gè)小女孩子。小兔子來(lái)到人類(lèi)的世界后，她只有兩個(gè)愿望：能夠讓自己周?chē)娜碎_(kāi)心，能夠找到一個(gè)陪自己哭陪自己笑的人。小時(shí)候的`小兔子跟其他的孩子一樣，擁有一個(gè)正常人類(lèi)的童年，有疼她愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)^(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心的生活。但是長(cháng)大后的小兔子就發(fā)現生活不再像小時(shí)候那么輕松了，她突然想起了神仙伯伯的話(huà)，難道是感情這個(gè)東西對她起作用了嗎？小兔子很迷茫，為什么總有人對她說(shuō)，她傷害了他們呢？她不是希望周?chē)娜硕寄荛_(kāi)心嗎？兔子畢竟只是只兔子呀，怎么能具備人類(lèi)的感情呢？小兔子即使擁有了人類(lèi)的感情，也不知道該如何處理人類(lèi)的感情。小兔子只有請教神仙伯伯，神仙伯伯也很無(wú)奈：“哎，太復雜，太復雜，孩子，只能自己琢磨，自己琢磨�！�
自己琢磨？怎么琢磨？小兔子陷入困惑……
小兔子兔性難改，生氣時(shí)會(huì )大發(fā)脾氣，高興時(shí)會(huì )神神叨叨、瘋瘋癲癲，小兔子很自戀，小兔子很自大，小兔子愛(ài)幻想，小兔子愛(ài)做夢(mèng)，小兔子愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)吵愛(ài)鬧……但是沒(méi)有人知道小兔子外表堅強內心脆弱，沒(méi)有人會(huì )關(guān)心小兔子過(guò)得好不好。其實(shí)小兔子在內心里面建立了一個(gè)童話(huà)般的世界，這是小兔子在山上所幻想的人類(lèi)世界，但那是個(gè)不現實(shí)的世界，因為小兔子感覺(jué)到她沒(méi)辦法讓周?chē)娜硕寄軌蜷_(kāi)開(kāi)心心，也沒(méi)有找個(gè)那個(gè)能陪她一起哭一起笑，甚至一起瘋一起鬧的人，在人類(lèi)世界沒(méi)人能讀懂小兔子的心，也對哈，人類(lèi)怎能讀懂兔子的心呢？小兔子過(guò)得很不開(kāi)心，開(kāi)始懷念山上那個(gè)小小的山洞了，洞洞雖然小，但很溫暖，雖然沒(méi)有人的陪伴，但一個(gè)人的生活卻沒(méi)有煩惱很自在，雖然沒(méi)有感情帶來(lái)的幸福感，但也不會(huì )因為感情受到傷害。
但是人類(lèi)世界也有小兔子值得懷念的東西，小兔子喜歡宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片，喜歡幾米的漫畫(huà)，喜歡李白的詩(shī)，喜歡李煜的詞，喜歡溫柔的音樂(lè )，喜歡可愛(ài)的畫(huà)，喜歡燦爛的花……還想去坐夜場(chǎng)旋轉木馬，想在瀑布底下唱歌，想在山間喝壺清酒……還有好多事情沒(méi)有做呢，當所有事情做完的時(shí)候，小兔子應該就要回到山洞里面去了吧，也許山洞才是小兔子最最溫馨的家。
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