令人夢(mèng)寐以求的樂(lè )樂(lè )幣敘事作文
說(shuō)起樂(lè )樂(lè )幣，大家都并不陌生吧？沒(méi)錯，這樂(lè )樂(lè )幣就是我們在“六一”兒童節，參加活動(dòng)時(shí)使用的錢(qián)幣。
五月三日這一天，德育處的陳老師向全校播放了一則廣播，內容大致講的是”六一”兒童節就快到了,就給我們每班發(fā)放一些樂(lè )樂(lè )幣每個(gè)樂(lè )樂(lè )幣都要用實(shí)力爭取，在“六一”兒童節，每個(gè)樂(lè )樂(lè )幣可以玩一個(gè)項目，用完為止。我們班的同學(xué)聽(tīng)了個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，恨不得現在就有一個(gè)。有的在裝模作樣地坐著(zhù)，有的在悄悄地討論著(zhù)……
老師見(jiàn)大家都有些沉不住氣了，變來(lái)了個(gè)“激將法”說(shuō)：“某某某、某某某等幾位同學(xué)因做得十分端正，獎勵樂(lè )樂(lè )幣各一個(gè)，請臺領(lǐng)獎！”我一聽(tīng)，心情立刻激動(dòng)到了頂峰，因為老師也點(diǎn)到了我的名字！我快步走上講臺，心也激動(dòng)地怦怦直跳，雙眼緊盯著(zhù)老師的手，生怕沒(méi)看清老師如何將樂(lè )樂(lè )幣取出及包裝的樣子。只見(jiàn)老師從容不迫的地將柜子打開(kāi)，從里面拿了一包用透明塑料做包裝，里面裝著(zhù)許多綠色的小五角星紙片，上面還畫(huà)著(zhù)什么圖案。老師又打開(kāi)包裝，從里面拿了一些小紙片放在講臺上，一人一個(gè)分給了我們。我細細端詳起來(lái)：只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )幣是五角星形的，它的一面的上面是用白色的大寫(xiě)字母寫(xiě)的“GOOD”，下面的是一個(gè)金色的`大拇指，反面的上面則是寫(xiě)著(zhù)小寫(xiě)的“well done”，下面是一只小老虎背著(zhù)書(shū)包歡快的去上學(xué)的情景，我連忙把它放進(jìn)文具盒里。
樂(lè )樂(lè )幣這么好？也就有同學(xué)起了壞心。他們私自在網(wǎng)上、店里購買(mǎi)樂(lè )樂(lè )幣來(lái)渾水摸魚(yú)�？伤麄兊膲男慕K究沒(méi)有逃過(guò)老師的法眼。德育處又在樂(lè )樂(lè )幣上刻了章。他們不勞而獲的計劃也泡湯了。
這回的樂(lè )樂(lè )幣真令人夢(mèng)寐以求��！
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