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打地鼠的敘事作文（精選14篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書(shū)面文體。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？以下是小編精心整理的打地鼠的敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打地鼠的敘事作文 1
我一直認為“打地鼠”這個(gè)游戲不怎么好玩，而且很幼稚，沒(méi)想到這次在紅色根據地玩得那么開(kāi)心。
我是打“地鼠”的人，這使我有些緊張了！根據游戲規則，有一個(gè)平臺，上面站打“地鼠”的人，下面有“小地鼠”。在平臺上有一些蔬菜，當然是“假”的啦�！靶〉厥蟆眰円Х桨儆嬐底呤卟�，越多越好；打“地鼠”的人更要千方百計保護蔬菜，留下的越多越好。如果“小地鼠”在偷蔬菜過(guò)程中被打到了，蔬菜就要還回到平臺上。這對我來(lái)說(shuō)可不容易了！有八個(gè)“小地鼠”，但只有兩個(gè)人打“地鼠”，而且蔬菜寥寥無(wú)幾，你說(shuō)我有可能贏(yíng)嗎？
我的心怦怦地跳著(zhù)，和另一個(gè)同學(xué)爬上了平臺，做好了準備，手里的充氣榔頭捏得緊緊的，感覺(jué)手心都出汗了。
開(kāi)始了！
平臺上有八個(gè)孔，“小地鼠”們紛紛探出了頭，我們兩個(gè)各管四個(gè)孔，但是只有四個(gè)孔嗎？我怎么覺(jué)得有幾百個(gè)孔��！看清楚了這只，又錯過(guò)了那只；打到了那只，另一只又把頭冒了出來(lái)，正張牙舞爪地偷蔬菜，似乎在吸引我的注意力，掩護其他的`“小地鼠”！而且“小地鼠”們還鉆來(lái)鉆去，搞得我眼花繚亂……我開(kāi)心著(zhù)，緊張著(zhù)，不覺(jué)有些累了！
終于，連長(cháng)說(shuō)：“小紅軍們，如果我數‘三、二、一’你們‘小地鼠’還沒(méi)把臺上的蔬菜拿完，打的人就贏(yíng)啦！”耶！我一下子激動(dòng)起來(lái)，全神貫注。臺上還有蔬菜呢，勝利在望！。但“小地鼠”們更激動(dòng)、更活躍，鉆進(jìn)鉆出……哈！一瞬間，我就打了三個(gè)。
終于，“三、二、一”，到了，時(shí)間到了，我們贏(yíng)啦！
我的心，再次怦怦跳著(zhù)……
打地鼠的敘事作文 2
今天呀，讓我來(lái)給大家介紹一部人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)帥的打地鼠游戲機，它可是走到哪，都會(huì )有許多粉絲。
在一套寬闊的像扇子的小房子里，小房子后院里有花有草，還有一個(gè)籬笆，再往前走，就是一扇很氣派的大門(mén)，大門(mén)里面有7個(gè)很可愛(ài)的地鼠頭，可惜它們被媽媽鎖在家里，看！它們的身體、手、腳胳膊都不能露出來(lái)�，F在，媽媽心想：它們老是來(lái)煩我，不如今天給它們放個(gè)假，那我不是能安安靜靜的睡上一覺(jué)啦。地鼠媽媽就宣布：“你們可以出去玩了，但是晚飯做好了，我就會(huì )叫你們，知道了嗎！”7只地鼠開(kāi)心地沖出家門(mén)，活蹦亂跳，這可是它們致命的缺點(diǎn)，如果她們亂跳，它們身上的燈泡就會(huì )發(fā)出紅光，這樣許多獵物就會(huì )發(fā)現它們。如果是笨的`地鼠，就可能會(huì )被抓住，聰明的地鼠，當然就不會(huì )被抓了。
現在要舉行一場(chǎng)打地鼠比賽，裁判清楚彩虹隊和旋風(fēng)隊。彩虹隊和旋風(fēng)隊各派出一位女將，裁判說(shuō)：“游戲規則是在一分鐘內，看誰(shuí)的名多，哪個(gè)隊就獲勝，彩虹隊先來(lái)，旋風(fēng)隊其后�！辈屎珀牭呐畬⒌诙喚洼斄�，旋風(fēng)隊的在第三輪才輸，所以這次比賽旋風(fēng)隊獲勝。
在這場(chǎng)游戲里，我不但玩到了打地鼠游戲機，而且還訓練了自己的速度和眼力。
打地鼠的敘事作文 3
體育課時(shí)體育老師和我們玩打地鼠的游戲，游戲規則是：被抓到的老鼠要退出游戲，老鼠蹲下時(shí)貓不能抓它，但老鼠只能蹲五秒。體育老師當貓，我們當小老鼠。貓神氣地說(shuō)：喵我先喝一口水，再去抓老鼠。老鼠們聽(tīng)了哄堂大笑，然后都爭先恐后地跑進(jìn)游戲地點(diǎn)。游戲開(kāi)始了，貓用敏銳的眼睛向四周看了看，見(jiàn)不遠處有許許多多活蹦亂跳的小老鼠，它兩眼發(fā)光，心想：有這么多老鼠可吃，我真是好運��！貓猛地撲向老鼠，老鼠們有的敏捷地閃開(kāi)，有的趕緊蹲下，貓撲了個(gè)空，可它不甘心，它靈機一動(dòng)，想了個(gè)好辦法，它選中一只蹲下的.老鼠，數了五下，老鼠只能站起來(lái)，貓就以迅雷不及掩耳之勢把老鼠抓住，貓靠著(zhù)自己的聰明才智，一下子就抓了許多小老鼠，老鼠們被嚇壞了，一個(gè)個(gè)東逃西竄，生怕下一個(gè)被吃掉的是自已。最后只剩下曾明毅、林紀瀟和我了，我算是一只幸運的小老鼠了，幾次差點(diǎn)被貓吃掉，都機靈地逃開(kāi)了，由于游戲時(shí)間太長(cháng)了，我已累得筋疲力盡了，一不留神，就被貓逮到了。
最后，老鼠們都被吃光了，貓摸著(zhù)圓滾滾的肚子說(shuō)：撐死我了。大家哈哈大笑起來(lái)，打地鼠的游戲真好玩��！
打地鼠的敘事作文 4
這次秋游，令我印象最深的游戲項目是“真人打地鼠”。我一想起那時(shí)女生被我們男生“打”得慘敗不堪樣子就會(huì )再次忍不住一陣竊喜。
我盼啊盼，終于輪到我們班來(lái)打地鼠了！先是我們男生當地鼠，女生當農民。我戴好頭盔，拿上我的私人小帽子就進(jìn)了地洞。我先把帽子戴上當頭盔，再把真的頭盔從頭上摘下舉起放在地洞口當“誘餌”，一個(gè)女“農民”看見(jiàn)了，她開(kāi)始暴打我的頭盔。俗話(huà)說(shuō)，放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)，就在這時(shí)應驗了！就在那位女“農民”打我第五棒時(shí)，還不小心把一串“葡萄”掃了下來(lái)。我“放”了那么“久”的“線(xiàn)”，終于釣到一條大魚(yú)了。我趕緊拿好“戰利品”，把“誘餌”扣在假“頭盔”上就撤退，然后前往下一個(gè)目的`地了。當我來(lái)到目的地后，用同樣的方法又“拿”到一份“戰利品”——一個(gè)南瓜。正當我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，輪到調換身份了！我們男生跑出地洞，拿上錘子開(kāi)始“討伐”“母地鼠”。其他男生們“奮勇殺敵”，我也不甘示弱。一個(gè)“母地鼠”向我挑釁，我就請她“吃”了兩下錘子，呵呵！
游戲結束了，大家依依不舍的離開(kāi)了“打地鼠”游戲項目基地，前往下一個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)。
打地鼠的敘事作文 5
今天，我們學(xué)校到廣州市六就好研學(xué)基地開(kāi)展了一次秋季研學(xué)活動(dòng)。六就好研學(xué)基地里面有很多好玩又有趣的游戲，其中我覺(jué)得最刺激的游戲是真人打地鼠。
真人打地鼠的游戲規則是：農民伯伯要在最短的時(shí)間內用海綿棒打跑地鼠，以免地鼠偷走蔬菜。
游戲開(kāi)始了，首先是男生當地鼠，我和小伙伴們戴上安全頭盔快速地走進(jìn)地洞里。地洞里黑漆漆的，虧得洞口有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，要不然啥也看不見(jiàn)。我把頭伸出洞口，發(fā)現沒(méi)人來(lái)打我，我就伸出手把一條苦瓜抓起來(lái)，想放進(jìn)洞里。忽然，“砰”的一聲，苦瓜掉在了地上，我把頭轉了過(guò)去，發(fā)現有個(gè)女生在偷襲我！我記住了那個(gè)女生的樣子便灰溜溜地跑了，剛好第一輪游戲結束了。
第二輪，男生當農民。我握著(zhù)海綿棒到處尋找“地鼠”，突然，我看見(jiàn)了剛才偷襲我的女生正冒出頭來(lái)鬼鬼祟祟地東張西望。我決定報一箭之仇，便悄悄地走了過(guò)去，趁她沒(méi)注意狠狠地打了她一棒。太好了！我打到了！我剛想打第二棒時(shí)，她迅速地逃竄到其它洞口，我便追著(zhù)她打。就這樣，她跑到哪個(gè)洞口，我就打到哪里，不給她喘氣的`機會(huì )，真是有趣極了！只可惜游戲的時(shí)間太短了，還沒(méi)玩過(guò)癮，工作人員就宣布游對結束了！
這次游戲給我們帶來(lái)了很多樂(lè )趣，也鍛煉了我們的敏捷力，真想再玩一次。
打地鼠的敘事作文 6
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我需要如同打仗的士兵，去迎戰3l英語(yǔ)和奧數兩大“戰敵”。不過(guò)我也有快樂(lè )的時(shí)光，那就是每天晚上飯后去公園玩。我每天晚上都會(huì )與幾個(gè)小伙伴玩不同的游戲，例如：三個(gè)字，捉迷藏，打地鼠其中我最喜歡的要屬“打地鼠”。
一天晚上，我.陶然.楊坤......一起玩“打地鼠”。我們先黑白配，選出楊坤是拿著(zhù)錘子的農夫，而我就們就是活潑可愛(ài)的小地鼠。
游戲開(kāi)始了，我們所有的“小地鼠”都東逃西竄的，把“農夫”弄得不知要追哪只�！稗r夫”定了一個(gè)目標。��！目標是我，我像離弦的箭飛奔出去，“農夫”也是個(gè)“長(cháng)跑專(zhuān)家”，跑著(zhù)跑著(zhù)。我氣喘吁吁，再也跑不動(dòng)了，客“農夫”好精神抖擻，好似剛沖完電的電池，眼看就要抓到我了。我靈機一動(dòng)，我既然是“小地鼠”不是可以鉆洞嗎？于是，我立刻蹲下，“農夫”看到我這只“地鼠”已經(jīng)鉆洞。自己好轉移目標，我看到失望的“農夫”轉身而去，得意的`哈哈大笑起來(lái)。糟糕！“農夫”新的目標是陶然，她可是我們中間跑得最慢的一個(gè)，很容易被抓到，果然，才過(guò)了0.001秒的時(shí)間，陶然這個(gè)“倒霉蛋”就被抓到了。
不知不覺(jué)已是北京時(shí)間20:30，我們不得不依依不舍的分開(kāi)，不過(guò)我們約好，明天同一時(shí)間見(jiàn)。
打地鼠的敘事作文 7
今天學(xué)校旁邊的店里加了一只倉鼠。早上上學(xué)的時(shí)候人山人海。怎么回事？（哦）原來(lái)是店家為了“開(kāi)門(mén)”免費贈送了一只倉鼠，幾個(gè)人摔倒了。）
老板趕緊跑過(guò)去，把幾個(gè)人拉成一排，擠進(jìn)人群，說(shuō)：“別把我的機器搞亂了！”但是人群太吵了，老板連續打了幾次電話(huà)都沒(méi)反應。老板只能硬來(lái)。他推開(kāi)旁邊幾個(gè)正在打地鼠的人，說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)就別打了！”人群一下子鴉雀無(wú)聲，（有些）飛走了，但我們還是意猶未盡，于是決定趁學(xué)校亂，和他（那里）一起玩。（這里我順便介紹一下：打地鼠是一種游戲。當一只地鼠出來(lái)時(shí)，他會(huì )伸出一把錘子敲打它。打了人就要扣分，打了鼠標就要加分。）
當然，地鼠引起的“偶遇”不僅僅是早上。
音樂(lè )課的.時(shí)候，有一個(gè)小朋友很無(wú)聊，就拿起錘子打倉鼠（我們的音樂(lè )教室是對著(zhù)小店的，小店發(fā)生的事情我們都知道）。孩子打倉鼠（拍手拍手），我們忍不住笑了，美術(shù)教室笑的也不比我們差。聲音一路傳到小店，音樂(lè )老師憤怒的讓我們所有的門(mén)都站著(zhù)當罰站，我們大喊（不知道怎么回事，）。（，使站在那里作為懲罰。）
�。ò�！終于）放學(xué)了！我們一個(gè)個(gè)“像箭一樣”（走路）出去了，店家還沒(méi)準備好（錘子，我們）像狼一樣為我而戰，嘎嘎，現在我們玩得開(kāi)心！此刻，店主花了半天時(shí)間把我們趕出去。這時(shí)候，我們已經(jīng)玩夠了。（然后，他們都回家了。）
拍地鼠很好玩！
打地鼠的敘事作文 8
今天，學(xué)校旁邊的小店上新增了一臺打地鼠，早上上學(xué)時(shí)，那哪兒人山人海，怎么回事？哦，原來(lái)是小店老板為了“開(kāi)門(mén)大吉”免費贈送一次打地鼠，那兒擠得好幾個(gè)人都摔倒了。
老板趕快跑過(guò)去，一連拉過(guò)幾個(gè)人，擠進(jìn)人群中，說(shuō)：“千萬(wàn)別把我的機子搞弄壞了！”可是人群太嘈雜，老板連續叫了好幾聲，都沒(méi)有回應，老板只能來(lái)硬的.，他連續推開(kāi)在旁邊打地鼠的幾個(gè)人，說(shuō)：“如果沒(méi)有錢(qián)就別來(lái)玩！”人群立刻鴉雀無(wú)聲，有些都灰溜溜的逃走了，可是我們還意猶未盡，決定趁放學(xué)之亂再來(lái)，再去玩他那里一玩。在這里，我順便介紹一下：打地鼠是一種游戲，當一個(gè)地鼠出來(lái)以后，伸出錘子將它打會(huì )去，如果打到人就扣分，打到老鼠就加分。
打地鼠給我們的“遭遇”，當然不止早上。
音樂(lè )課時(shí)，有一個(gè)小朋友很無(wú)聊，就拿起錘子去打地鼠我們的音樂(lè )教室是對著(zhù)小店的，小店發(fā)生什么事我們都一清二楚那個(gè)小朋友把地鼠打得呱唧呱唧）響，我們忍不住哄堂大笑，美術(shù)教室笑的也不比我們差，聲音一直傳到小店，音樂(lè )老師氣的將我門(mén)全部罰站，我們大喊冤枉不知道咋回事，平時(shí)我們沒(méi)這個(gè)膽，老師一生氣，后果很?chē)乐�，我們一節課都沒(méi)有休息。在那里罰站。
��！終于放學(xué)了！我們一個(gè)個(gè)“像箭似的”走出去，小店老板還沒(méi)有準備好錘子，我們就惡狼般的我爭我搶?zhuān)赂�，這會(huì )兒玩好了！小店老板這會(huì )兒又是費了半天功夫才把我們趕出去，這時(shí)候，我們已經(jīng)玩夠了。 然后，都回家了。
打地鼠真有趣！
打地鼠的敘事作文 9
今天，學(xué)校旁邊的小店上新增了一臺打地鼠，早上上學(xué)時(shí)，哪兒人山人海，怎么回事？原來(lái)是小店老板為了“開(kāi)門(mén)大吉”免費贈送一次打地鼠，那兒擠得好幾個(gè)人都摔倒了，老板趕快跑過(guò)去，一連拉過(guò)幾個(gè)人，擠進(jìn)人群中，說(shuō)：“別把我的機子搞壞了！”可是人群太嘈雜，老板連續叫了好幾聲，都沒(méi)有回應，老板只能來(lái)硬的，他連續推開(kāi)在旁邊打地鼠的幾個(gè)人，說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)就別來(lái)玩！”人群立刻鴉雀無(wú)聲，都灰溜溜的逃走了，可是我們還意猶未盡，決定趁放學(xué)之亂，再去玩他一玩。在這里，我順便介紹一下：打地鼠是一種游戲，當一個(gè)地鼠出來(lái)以后，伸出錘子將它打會(huì )去，如果打到人就扣分，打到老鼠就加分。
打地鼠給我們的“遭遇”，當然不止早上的。
音樂(lè )課時(shí)，有一個(gè)小朋友很無(wú)聊，就拿起錘子去打地鼠（我們的音樂(lè )教室是對著(zhù)小店的，小店發(fā)生什么事我們都一清二楚）那個(gè)小朋友把地鼠打得（呱唧呱唧）響，我們忍不住哄堂大笑，美術(shù)教室笑的'也不比我們差，聲音一直傳到小店，音樂(lè )老師氣的將我門(mén)全部罰站，我們大喊冤枉（不知道咋回事，平時(shí)我們沒(méi)這個(gè)膽），老師一生氣，后果很?chē)乐�，我們一節課都沒(méi)有休息。
放學(xué)了！我們一個(gè)個(gè)“飛馳”出去，小店老板還沒(méi)有準備好就被惡狼般的我們搶了先，嘎嘎，這會(huì )兒玩好了！小店老板這會(huì )兒又是費了半天功夫才把我們趕出去，這時(shí)候，我們已經(jīng)玩夠了。
打地鼠真有趣！
打地鼠的敘事作文 10
在游戲的沙灘上，有著(zhù)深深淺淺的足跡，被時(shí)間的海水一沖，好多一下子變得無(wú)影無(wú)蹤。然而有一個(gè)游戲，像一塊礁石牢牢地躺在我的腦海邊，讓我每次想起都會(huì )忍俊不禁。它，就是真人打地鼠。
那天，指導員說(shuō)完游戲規則后，游戲開(kāi)始了。男生扮演“地鼠”很狡猾，左一個(gè)，右一個(gè)，都是剛冒出頭來(lái)，便立即又鉆進(jìn)其它洞口去了，讓女生扮演的“農民”根本反應不過(guò)來(lái)�！芭r民們”跑得氣喘吁吁，卻依然打不到一只地鼠。我心想：男生們太囂張了，得智取，要使出殺手锏──引鼠出洞。
于是，我拿了一串葡萄放在洞口當誘餌，自己卻躲在一旁，等待地鼠自投羅網(wǎng)。這時(shí)，一只地鼠冒出來(lái)，他看到葡萄喜出望外，正要伸出手拿葡萄，我以迅雷不及掩耳之勢，躥過(guò)去舉起氣錘給了他當頭一棒，打得地鼠“爆頭鼠竄”。
正當我們打得不亦樂(lè )乎時(shí)，卻聽(tīng)到指導員新指令：“男女生互換角色�！蔽覀兣愦魃项^盔跑向地洞，剛進(jìn)地洞時(shí)發(fā)現四周一片黑乎乎，虧得頭頂上挖了幾個(gè)“天窗”，要不一抹黑啥也看不清，可緊張啦。
男生們的力度很大，我可得小心觀(guān)察。這時(shí)我靈機一動(dòng)，找到了一個(gè)頭盔往地洞上一頂，沒(méi)人！我又跑到另一個(gè)洞口頭一頂，還是沒(méi)有人過(guò)來(lái)，這可把我樂(lè )壞了，直接冒出洞口。突然，有位男農夫跑過(guò)來(lái)打我，我趕緊把頭一縮跑到另一個(gè)洞口去了。我們女生就像一只只靈活的`兔子，男農夫明明剛看見(jiàn)一只“地鼠”在洞口張望，想撲過(guò)來(lái)，一眨眼的功夫，“地鼠”就不見(jiàn)了，只好干著(zhù)急。這種場(chǎng)景就像是動(dòng)畫(huà)片《貓抓老鼠》，貌似兇猛的湯姆貓一次又一次的想抓住杰瑞鼠，而杰瑞鼠總能靈活的逃脫，并把湯姆貓耍的團團轉。
最后，我想問(wèn)大家，體能鍛煉和動(dòng)腦筋哪個(gè)重要？當然是一樣重要，因為體能鍛煉可以讓我們精力充沛，身手敏捷，更好的融入到游戲中，而動(dòng)腦筋想辦法則可以讓我們做起事來(lái)事半功倍。
打地鼠的敘事作文 11
體育課上，我和幾位同學(xué)玩起了有趣的打地鼠。
我們先黑白配，我和周興浩一起出了白，我們又石頭、剪刀、布，“啊呀！”我們輸了，我只好當“錘子”了�！袄鲜髠儭倍自谀莾�，無(wú)所事事�！板N子”我站起來(lái)。游戲開(kāi)始了，我先站在那兒定定神，然后，開(kāi)始想辦法。我眼珠骨碌碌一轉，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我要“守株待鼠”等他們自動(dòng)送上門(mén)來(lái)，忽然，周興浩這個(gè)“大胖鼠”自動(dòng)送上門(mén)來(lái)了，他一站起來(lái)，我就朝他撲了過(guò)去，我激動(dòng)地雙手一抱，將這個(gè)“大肥鼠”給抱住了！你們可別以為我喜歡他才把他抱得嚴實(shí)，其實(shí)，我只是要他他嘗嘗本小姐的威力而已。周興浩只好乖乖地去當“錘子”……可是，正當我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，我們只好迅速回到教室。
在這個(gè)游戲中，當“錘子”的人加快跑步的速度，可以提高這個(gè)人的'反應力。而當“老鼠”人不僅要觀(guān)察“錘子”的表情，還要動(dòng)作敏捷。
我喜歡玩這個(gè)游戲 ，等我有空的時(shí)候，我還會(huì )再玩的喲！
打地鼠的敘事作文 12
有一天，爸爸媽媽帶我和妹妹到農工商超市去買(mǎi)東西，一進(jìn)農工商的門(mén)，我們就被一個(gè)打地鼠游戲機吸引住了。我們就讓爸爸媽媽給我們買(mǎi)，爸爸媽媽同意了。
回到家，我和妹妹迫不及待地打開(kāi)了包裝。打地鼠游戲機是一個(gè)平板，上面有七個(gè)可愛(ài)的小地鼠的頭，第一排三個(gè)第二排四個(gè)，每個(gè)地鼠都是圓圓的腦袋，兩邊有小小耳朵，小小的眼睛、鼻子、嘴巴，笑瞇瞇的`，好像在說(shuō)快來(lái)和我們玩吧！
我開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，按下按鍵，拿起錘子，一個(gè)地鼠出現我就打一個(gè)地鼠，過(guò)了一關(guān)、兩關(guān)、三關(guān)……我打到第五關(guān)�？墒�，由于我失誤了六次，失誤得太多了，游戲結束了。這次，我一共得到了297分，原來(lái)我破了紀錄了。這個(gè)游戲機里面所有的角色都在稱(chēng)贊我呢！
打地鼠游戲機真好玩！我喜歡它！
打地鼠的敘事作文 13
一次，我們又玩起了轉圈游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)，就玩膩了。于是我們又玩了個(gè)新游戲————打地鼠。
首先，我們以猜拳來(lái)選出“錘子”，其他的都當“地鼠”。每只“地鼠”有三條命，被打三次的'“地鼠”退出游戲。就這樣，汪所薇當上了“錘子”，而我們呢？當上了可惡的“地鼠”。
我們這些“地鼠”們各自找了個(gè)“洞”坐下，而“錘子”卻在旁邊巡邏，以防有“小壞蛋”躍出。我們趁“錘子”不注意，躍出“洞”向“錘子”做鬼臉，誰(shuí)知“錘子”一轉身，向我們展開(kāi)了連擊。不一會(huì )兒，三只“地鼠”犧牲了。我們驚慌失措，四處奔命�！板N子”一陣亂擊，又有一只“地鼠”死于非命。我們更加著(zhù)急了，連忙加快腳步，向“洞”奔去�？删驮诨亍岸础钡穆飞�，又有一只“地鼠”被當場(chǎng)打死，我們只能打敗而歸。
打地鼠真好玩！
打地鼠的敘事作文 14
在這風(fēng)和日麗的日子里，我們終于迎來(lái)了殷切盼望的秋游活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，許多有趣的游戲令人眼花繚亂，其中最引人矚目的要數真人打地鼠游戲了。
游戲規則是；每個(gè)班分為男生和女生兩個(gè)組。男生先當地鼠，女生則先當農夫。農夫打到一個(gè)地鼠算得一分，地鼠搶到一個(gè)水果算得一分。
事不宜遲，第一輪游戲開(kāi)始了。女農夫們在上面四處搜尋，而我們地鼠呢？則在下面四處亂竄，還不時(shí)地脫下自己的私人小頭盔，舉著(zhù)當誘餌。當農夫來(lái)打我們的時(shí)候，我們就把帽子放下。這樣一來(lái)，女農夫們不但沒(méi)有打到我們的'頭，還經(jīng)常會(huì )不不小心把上面的水果掃了下來(lái)，我們地鼠就靠被女農民們掃下去的水果來(lái)進(jìn)行得分。正當大家玩得熱火朝天時(shí)，工作人員突然喊道：“游戲即將結束�！蔽已奂彩挚�，又搶到了一個(gè)水果，可游戲也隨之結束。
只可惜此次游戲僅有短短十分鐘，大家都感到意猶未盡。但別的班級早已候場(chǎng)許久，我們也只好依依不舍地和老師前往下一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)。
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