人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文（通用31篇）
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。那么敘事作文應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文（通用31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇1
今年農歷三月初三仁川的交流會(huì )又如約而至，我們又可以興高采烈的去盡情的玩耍了，我和幾個(gè)好朋友在服裝店，小吃店，玩具店……里穿梭著(zhù)。
看，各式各樣的攤位應有盡有。有的攤位在路邊燒烤；有的騎著(zhù)自行車(chē)在街上賣(mài)玉米；有的騎三輪車(chē)賣(mài)碗托；有的賣(mài)涼粉、米線(xiàn)和玩具，碗面；有的賣(mài)各式各樣的玩具；有的賣(mài)口味不一的飲料；有的賣(mài)水果；還有的賣(mài)日用品……真是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。隨著(zhù)時(shí)間的推移，人流在不斷的增多，從以往的人煙稀少，一下增加到一公里外處處是人群，到處是停放的汽車(chē)，真是人山人海啊。站在樓上往下看，人群密密麻麻的，好像無(wú)數螞蟻在蠕動(dòng)，人多了，一不小心就會(huì )你踩了我一腳，我碰了你一下，要想從這人流中出去，就得學(xué)會(huì )鉆。
看，賣(mài)各種特色小吃的攤位香飄十里，撲鼻而來(lái)，讓人垂涎三尺。各種各樣的招攬顧客的叫賣(mài)聲響徹一片。
看，最吸引孩子們的要數會(huì )場(chǎng)東面的游樂(lè )大世界。那兒有汽包，孩子們在氣包上你追我趕，互相嬉戲，玩得可開(kāi)心啦。還有旋轉木馬、碰碰車(chē)、海盜船。扎氣球、劃船、飛車(chē)表演、過(guò)山車(chē)、恐怖城、馬戲團等。整個(gè)大世界成了孩子們的樂(lè )園，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
剎那間，夜幕降臨了，此時(shí)，路燈、廣告燈，閃閃發(fā)光，交相輝映，像天上的星星一樣綴滿(mǎn)“天空”，與街上熙熙攘攘的人群，勾畫(huà)成一幅“天上的街市”。
熱鬧的交流會(huì )，使原來(lái)人煙稀少的馬路，變得車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，人聲鼎沸，整個(gè)仁川的林蔭街成了歡樂(lè )的海洋。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇2
放學(xué)了，我把作業(yè)做好，就吵著(zhù)要去交流會(huì )�？蓩寢屨f(shuō)現在太熱了，晚一點(diǎn)再去吧。
好不容易熬到了七點(diǎn)鐘，我們出發(fā)到交流會(huì )會(huì )場(chǎng)了。人山人海、車(chē)水馬龍啊，此起彼伏的叫賣(mài)聲不絕于耳，那撲鼻而來(lái)的香味，令人回味無(wú)窮。我迫不及待的拉著(zhù)媽媽的手在人群里鉆來(lái)鉆去。瞧，這里的商鋪很多，有的賣(mài)水果，有的賣(mài)衣服，有的賣(mài)紋身貼，看得我眼花繚亂。玩具店里的玩具琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有；服裝店里的衣服五顏六色、很是鮮艷。我們隨著(zhù)人流往前走，前面有一個(gè)小販在賣(mài)烏龜，我扯著(zhù)媽媽擠了進(jìn)去，細細的挑選，想把其中最可愛(ài)的烏龜買(mǎi)下來(lái)，誰(shuí)知一輛面包車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)子太大，怎么也開(kāi)不過(guò)去，店主只好把放烏龜的小桌子抬了起來(lái)。我的眼睛一直盯著(zhù)烏龜，心想：車(chē)子車(chē)子快開(kāi)走，快點(diǎn)讓我挑到挑中烏龜。車(chē)終于開(kāi)走了，小販也把桌子挪回了原位。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小烏龜特別可愛(ài)，肚子挺得大大的，蹬著(zhù)細長(cháng)的小腿，小小的尾巴左搖右擺，在盒子里不停的打著(zhù)滾兒。一只烏龜要20元，媽媽和老板討價(jià)還價(jià)，最終用10元把它買(mǎi)下了。
回家的路上，我開(kāi)心得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，邊走邊看，優(yōu)哉游哉逛回了家。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇3
今天，一年一度的交流會(huì )在諸暨市城新村毛村舉辦了。一進(jìn)去就能看到許多村民興致勃勃地逛著(zhù)街，有的在看衣服，有的在買(mǎi)拖鞋，有的在買(mǎi)吃的等等。
吃完晚飯，我和我的小伙伴們來(lái)到交流會(huì )上，我們每人拿著(zhù)十元錢(qián)到跳跳城里玩。我帶領(lǐng)著(zhù)她們爬上樓梯，又帶領(lǐng)她們從滑梯上滑下來(lái)。就這樣，我們重復玩了很多遍，我覺(jué)得太沒(méi)趣了，就想了個(gè)好主意。我帶著(zhù)她們從滑梯上爬上去，一開(kāi)始很辛苦，我?jiàn)^力向上面爬去，最后，終于爬上了頂。
就在這時(shí)，來(lái)了個(gè)小妹妹，非�？蓯�(ài)。其中一個(gè)人建議我們去照顧她，我同意了。這個(gè)小妹妹非常好哄，也很聽(tīng)話(huà)，我們陪她一起滑滑梯，她非常開(kāi)心。我們還逗她笑，她笑起來(lái)真可愛(ài)。
玩了好長(cháng)時(shí)間，我和我的小伙伴告別了。雖然我非常累，但是我特別開(kāi)心！因為最后爸爸又給我買(mǎi)了兩只白色的小倉鼠，它們一只是公的，一只是母的，分別叫恭喜、發(fā)財。我非常喜歡它們。
這樣的交流會(huì )雖然每年我都在參加，但今年的顯得格外有意義，讓我無(wú)法忘懷。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇4
四月份，有一個(gè)交流會(huì )。那天剛好是星期五，接連兩天，所有的同學(xué)都趕著(zhù)回家，去逛交流。我也不例外，剛放學(xué)，就拉著(zhù)媽媽走進(jìn)人山人海的會(huì )場(chǎng)，吵鬧的音樂(lè )到處都是，成了噪音，但人們似乎并沒(méi)有受到影響，正提著(zhù)錢(qián)包，跟店家們討價(jià)還價(jià)。
街上各種小吃、各種美食、鋪上掛著(zhù)各色各樣的衣服，琳瑯滿(mǎn)目，弄得眼花繚亂。再仔細一看，街道上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，猶如一條長(cháng)龍在人中穿梭，又似一條通往另一個(gè)世界的“軌道”，時(shí)刻提醒著(zhù)人們注意交通，不要亂穿馬路，交通安全最重要。
平時(shí)街道上有清潔工人清掃，看上去干干凈凈的，并沒(méi)有很多垃圾。而這一天，街道上各種果皮、包裝紙，塑料袋等，讓人看上去有一種不舒服的感覺(jué)。我想：雖然今天是交流，但衛生不能因為這個(gè)而不顧，少丟一個(gè)垃圾，就少了一份污染，不是說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎。假如中國這13億人每人丟一個(gè)垃圾，那你想想看，環(huán)境又將會(huì )怎樣？
交流有好處也有壞處，我們要充分利用好處，減少不必要的麻煩，讓交流變得更有意義。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇5
今天是農歷的三月初一，正好是我們這里的交流會(huì )。會(huì )場(chǎng)建在車(chē)站的興峰路。眾多從附近各地的商販們可不會(huì )放過(guò)這個(gè)可以賺錢(qián)的機會(huì )。你看他們在交流會(huì )的前一天就來(lái)到這里，開(kāi)始擺小攤。
車(chē)站的大街上擺滿(mǎn)了各種小攤，有的在賣(mài)燒烤、有的在賣(mài)玩具、有的在賣(mài)水果、有的在賣(mài)飲料......應有盡有，當然，賣(mài)得最多的就是衣服、褲子、鞋子、帽子類(lèi)等的物品了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，人越來(lái)越多，多種香味撲鼻而來(lái)，在空氣中聚成一片，這才是最吸引孩子們的東西，你想想，各種食物放在你的面前，仿佛在向你揮手，要你過(guò)去吃了它，你怎么不心動(dòng)！當然，也有的孩子們童心長(cháng)大，面對食物毫不動(dòng)心，倒是被那玩具什么好玩的東西占據了心。而那些大人們呢？當然是拉著(zhù)自己的兒女們，幫他們精心挑選衣服、褲子的。而那些被拉著(zhù)的兒女們，那是一臉的不情愿，心里只想著(zhù)那些玩的、吃的，對這些毫無(wú)興趣。但看上去還有......
漸漸地夜幕降臨，天上點(diǎn)綴著(zhù)星星之火，路燈也發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)星光，這一切的一切都是那么美好，交流會(huì )也落幕了。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇6
十月十三日是一年四季的秋季交流會(huì )，因此，我們家鄉的商業(yè)街處處擺滿(mǎn)了攤位。交流會(huì )上洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
那天，我去逛了很多個(gè)地方。比如說(shuō)香蕉蛋糕、蒙古羊肉串、芝麻鴨脖。被子大甩賣(mài)、皮帶大甩賣(mài)、枕頭特賣(mài)、褲子、衣服、襪子、泳裝......其中，我最喜歡的是香蕉蛋糕。它那入口即化的感覺(jué)，讓人愛(ài)不釋手。而且它還是低糖，既好吃又不上火，又不會(huì )蛀牙。逛完以后我就回家做家庭作業(yè)了。
我做完作業(yè)，又去逛街。突然，看見(jiàn)了兩個(gè)我班的同學(xué)。于是，我走到兩個(gè)同學(xué)的面前，說(shuō)：“我們一起去逛街吧！”“好的，正好沒(méi)人陪我逛街�！眱蓚�(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)。于是，我們就去逛街。逛了很久，剛走到橋頭邊，同學(xué)的媽媽已經(jīng)找來(lái)了。我戀戀不舍地跟兩個(gè)同學(xué)告別就回家了。
那一天真開(kāi)心、真高興��！雖然交流會(huì )的東西沒(méi)有城市里的東西多，可是對我來(lái)說(shuō)，交流會(huì )的東西應該是應有盡有、琳瑯滿(mǎn)目了。我希望明年的交流會(huì )比今年更熱鬧、更歡樂(lè )。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，當我們在書(shū)的世界中遨游，得到的可不僅僅是知識，讀書(shū)，將擴寬我們的視野。
“好，我宣布，好書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的聲音，同學(xué)們沖了出去，好像生怕好書(shū)被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場(chǎng)面，心中還是抑制不住地激動(dòng)。正午的太陽(yáng)火辣辣地暴曬著(zhù)我們的面龐，卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的激情與奔放。
我看到，學(xué)校志愿者的書(shū)攤前擠滿(mǎn)了人，書(shū)也在急劇減少，便走過(guò)去一看，哎呀，有不少好書(shū)呢！《聊齋志異》、《三國演義》、《七俠五義》……我正在書(shū)攤前猶豫不決，到底該選哪本好呢？“小同學(xué)，你看，這些都是名著(zhù)，隨便哪本都值得翻閱，你可以先看看內容哦，你要購買(mǎi)嗎？”一位阿姨見(jiàn)我始終不下決定，幫我出謀劃策，“哦，你的眼光真好，這可是我們最好的書(shū)呢！”我選中了一本《七俠五義》，一捧起來(lái)就無(wú)法將目光移開(kāi)了。紫藤架下，平日喧鬧的校園因為書(shū)的存在安靜了許多，連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環(huán)境的渲染，不大叫大嚷了，頓時(shí)，世界寧靜了許多。我沉浸在了書(shū)中，遠處隱隱約約傳來(lái)的熱鬧氣氛也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，閱讀，真是一件美妙的事情。
好書(shū)交流會(huì )讓我們愛(ài)上閱讀，懂得讀書(shū)的樂(lè )趣�？炊嗔藭�(shū)，百利而無(wú)一害，何樂(lè )而不為呢？
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇8
今天，爸爸說(shuō)在臨夏有一個(gè)國際交流會(huì )，而且還有數不盡的請真
來(lái)到了臨夏，首先看見(jiàn)了一個(gè)大會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)建立在一號館的。眾多商販可不會(huì )放過(guò)這個(gè)賺錢(qián)的機會(huì )。
戲臺上各角色輪流出場(chǎng)，演員們的精彩表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣喝彩聲
我們看見(jiàn)了兩個(gè)會(huì )館，爸爸在托天來(lái)過(guò)一次，就帶著(zhù)我們直接沖向了二號館。
進(jìn)入了二號館之后，我才發(fā)現，里面人山人海，我們差一點(diǎn)點(diǎn)就走不到里面去了。
二號館被分成了若干個(gè)小區域，每個(gè)小區域都有一些簡(jiǎn)易的店面，每個(gè)店面都有一些免費供大家品嘗的食物。各種食物的香味襲人，撲鼻而來(lái)，讓人唾誕三尺，小商販們招攬顧客的叫賣(mài)聲響徹一片。
我和弟弟兩個(gè)人，早上，沒(méi)有吃飯，到了這里之后，大開(kāi)吃戒，在每一個(gè)店面都吃上一口，直接掃蕩過(guò)去。
交流會(huì )上什么都有，讓人眼花繚亂。人們看的看，買(mǎi)的買(mǎi)，每個(gè)小店的老板都熱情地接待著(zhù)走進(jìn)的顧客，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容，好像什么大明星來(lái)到了似的。在這茫茫人海中穿梭而過(guò)，可真不是一件容易的事。
逛完了二號館以后，我們又去逛了一號館，但我和弟弟進(jìn)去之后就傻眼了，因為一號館里的食物全部都是需要付錢(qián)的！
“說(shuō)好的免費呢？”我無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)這人山人海的場(chǎng)面，說(shuō)道。
一個(gè)小時(shí)以后，我和弟弟發(fā)現也沒(méi)有什么好吃的，于是就和爸爸媽媽去吃了一碗牛肉面，回家了。
這次交流會(huì )，我看到了外國人的身影，而且在二號館，也有不少是外國人的店鋪，這次交流會(huì )，不僅加強了甘肅臨夏地區與外國的經(jīng)濟交流，也增進(jìn)了兩國之間的友誼。
熱鬧的交流會(huì )，使這里變得車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，人聲鼎沸，整個(gè)林蔭街成了歡樂(lè )的海洋。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇9
一進(jìn)交流會(huì )里面人山人海，又年輕的姑娘，又活潑可愛(ài)的小孩，還有白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶。
“買(mǎi)糖啦！”“買(mǎi)糖啦！”一位胖叔叔在花壇那邊喲喝著(zhù)，旁邊就是賣(mài)羊肉串的熱氣騰騰煙四散分發(fā)，還哼著(zhù)歌呢！旁邊買(mǎi)奶茶的老板娘也喲喝著(zhù)，就是沒(méi)有人來(lái)，難道不好喝。哦！原來(lái)都在游樂(lè )園，攀登的人最多，有的攀到頂峰了，有的像個(gè)蝸牛還在底下。一滴水見(jiàn)到我啦，呵呵旁邊是水上蹦蹦車(chē)，小孩子們橫著(zhù)數鴨子好像自己也是個(gè)小鴨子。
接下來(lái)是最精彩的表演，摩托車(chē)和轎車(chē)慢慢旋轉著(zhù)木板從下往上開(kāi)，到最上面還跟觀(guān)眾打招呼。下面是觀(guān)眾的精彩表演，有的唱歌，有的跳舞，非常熱鬧、五花八門(mén)。
接下來(lái)是買(mǎi)衣服的“賣(mài)一件毛衣送一件”，“買(mǎi)200元送一百”等一些招攬顧客的話(huà)。賣(mài)鞋子的老板娘的生意最好了，一灘的鞋子都快賣(mài)完了。
一直到晚上還是很熱鬧，喲喝的喲喝。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇10
yeah！我期待已久的商品交流會(huì )終于到了。星期六，我和我的好伙伴周浩宇到集市上去玩。我們帶了8元錢(qián)，準備去好好采購一番。
到了那兒，人太多了，真是人山人海呀！熙熙攘攘的人群中隨處可以聽(tīng)見(jiàn)人們的歡笑聲和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，好不熱鬧！有的是日常生活用品店、有的是服裝店、有的是玩具店……店里擺放著(zhù)各種各樣的商品，琳瑯滿(mǎn)目，并且都是超值大優(yōu)惠。我們逛了一圈，可是沒(méi)有我們合適的。
我們來(lái)到一個(gè)彈球的地方，哇！彈幾送幾！我欣喜若狂，試了一下，果然不出我所料，正中下懷——30元！我迫不及待地掏出了兩元給了攤主，正式開(kāi)始了，我運足力氣，使勁一彈，什么？球竟從上面滑下來(lái)了。我不甘心，再掏出兩元，再用力一彈，還是不中�？墒俏也⒉环�，掏出第三個(gè)兩元，還是一樣。我想：這不是騙錢(qián)的吧？還是最好別玩了。我們便轉到別的地方去了。
周浩宇看了看套圈的游戲，蠻有意思，我便用最后兩元換了十個(gè)圈。一開(kāi)始我就一套三，有了三個(gè)小東西，然后周浩宇套，他手氣不佳，把所有的圈都用完了，只得了一個(gè)。
回到了家，我深有感觸地說(shuō)：“那個(gè)彈球的人一定在上面動(dòng)了什么手腳，讓我彈不中�！毙∨笥褌�，你們也不要上當受騙喲！
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇11
今天是好書(shū)交流會(huì )，我和全班同學(xué)排著(zhù)隊下樓。宋老師讓我們解散的時(shí)候，我突然有一種迫不及待的感覺(jué)。終于解散了，我和宮曼文一邊跑著(zhù)，一邊尋找著(zhù)自己喜歡的好書(shū)。我們先去了二4班的書(shū)攤，因為那邊的人太多了，我們連一本書(shū)的影子也看不到，所以我和宮曼文只能在操場(chǎng)上繼續尋找我們的好書(shū)。然后，我們又去了二12班的書(shū)攤，但是還是那么擠，我們倆都快被擠成“肉燒餅”了。最后，我們又去了二8班的書(shū)攤，宮曼文挑選了一本《安安徒生童話(huà)》，我挑選了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我們挑完書(shū)就跟著(zhù)隊伍匆忙地回到教室。 今天的好書(shū)交流會(huì )使我們在書(shū)香里成長(cháng)，學(xué)到了更多的知識。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇12
今天學(xué)校要舉辦好書(shū)交流會(huì )。因為我是回家吃飯的，所以我到學(xué)校的時(shí)候他們已經(jīng)開(kāi)始了。我匆忙地向宋老師要了七張券。我原本看中了楊子玉的幾本沈石溪寫(xiě)的書(shū)，可是它們早就被一搶而空了。我有點(diǎn)懊喪。于是我來(lái)到了二六班，在那里我一眼看到了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我在我的好朋友家里曾經(jīng)翻過(guò)幾頁(yè)，我覺(jué)得很好看，于是我趕緊用五張券把它換了過(guò)來(lái)。我剛才的懊喪很快就煙消云散了。我在操場(chǎng)兜了一圈，用剩下的券換了一本《聊齋志異》。
這一類(lèi)的書(shū)我以前沒(méi)看過(guò)，我覺(jué)得應該吸收各種知識，看各種書(shū)。交流會(huì )很快就結束了，我對自己的收獲挺滿(mǎn)意的。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇13
今天是好書(shū)交流會(huì )的日子，我換了五本書(shū)，我開(kāi)心極了。因為都是我喜歡看的書(shū)。有十萬(wàn)個(gè)為什么，小懶豬賣(mài)雞蛋，賣(mài)火柴的小女孩，漁夫和金魚(yú)，還有看圖說(shuō)話(huà)。其中我最喜歡看賣(mài)火柴的小女孩了，這本書(shū)講的是一個(gè)小女孩因為沒(méi)買(mǎi)掉火柴而不敢回家活活凍死的故事。她讓我覺(jué)得我是多么的幸福��！
換書(shū)的時(shí)候，還發(fā)生了一件很有趣的事情，我和錢(qián)浩君同時(shí)看中了賣(mài)火柴的小女孩，我們兩個(gè)都想要這本書(shū)，可是姚澤然把書(shū)換給了我，于是錢(qián)浩君很不服氣的問(wèn)姚澤然；為什么把書(shū)給她而不給我。姚澤然說(shuō)因為書(shū)里有白雪公主的故事，適合女孩子看，你是男孩子，你要看嗎？錢(qián)浩君聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)，噢，那我不要看了，還是給你吧！好書(shū)交流會(huì )真好！讓我天天可以看好書(shū)。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇14
前一天老師說(shuō)：“星期四每個(gè)人拿一本你最喜歡的書(shū)推薦給同學(xué)們�！蔽蚁肓艘幌�，就選擇了《楊家將》。
這一天終于來(lái)了，我就把楊家將拿了出來(lái)，讓同學(xué)看了一下，他們說(shuō)：“好刺激呀！”我回答道：“沒(méi)有啊�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“四個(gè)人為一組進(jìn)行交流，兩個(gè)桌子對到一起�！闭f(shuō)完我就把桌子對到了一起，然后開(kāi)始推薦自己喜歡的書(shū)了。
第一個(gè)同學(xué)推薦的是《口袋里的爸爸》，他是自己看別人每天都在看，然后買(mǎi)的。喜歡里面人物，因為他搞笑。然后是《三毛》里面的人物很搞笑。我就說(shuō)：“不用說(shuō)了，前一個(gè)都說(shuō)過(guò)了”。心里想，口袋里的爸爸有這么火的嗎？然后我推薦是《楊家將》，是我爸給我買(mǎi)的，講了一個(gè)楊家軍打仗的故事，我欣賞的是打仗的情節。
老師說(shuō)：“每組選一個(gè)同學(xué)去推薦書(shū)”，后來(lái)都不想去。他們說(shuō)：“人一多就緊張，一緊張就說(shuō)錯，一說(shuō)錯就丟人�！焙髞�(lái)只能剪刀、石頭、布決定，最后我輸了。
開(kāi)始全班交流了，第一次是第一組推薦書(shū)……然后就到我了。我緊張地走上臺，說(shuō)：“我喜歡的是《楊家將》，他講了一個(gè)楊家軍打仗的故事。我喜歡他打仗的情節�！闭f(shuō)完我就下去了。
由于推薦的人太多了，我就不說(shuō)了，要不說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完呀！
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇15
星期三時(shí)，老師就說(shuō)要舉行讀書(shū)交流會(huì )，夜里，我找好了喜歡的書(shū)，就來(lái)到了作文班。
我看見(jiàn)同學(xué)們都拿著(zhù)各種各樣的書(shū)，有人拿著(zhù)《笑貓日記》，有人拿著(zhù)《神奇校車(chē)》，還有人拿著(zhù)《細菌世界歷險記》……看的我眼花繚亂。
交流會(huì )開(kāi)始了，我們四個(gè)人分為一個(gè)小組。最先發(fā)言的是孫梓琪：“我推薦的是《櫻花巷的秘密》，這本書(shū)是我媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)的。我推薦這本書(shū)的原因是因為我喜歡這本書(shū)，這個(gè)故事主要講了……”孫梓琪的發(fā)言，真是滔滔不絕！
孫萌楊也開(kāi)始發(fā)言：“我這套書(shū)叫《神奇校車(chē)》，爸爸買(mǎi)的，我很喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)能告訴我們許多自然知識�！�
接著(zhù)輪到了袁煜賀：“我推薦的這本叫《狐貍小學(xué)的插班生》，我很喜歡這個(gè)故事�！�
輪到我了：“我推薦的這本《中華成語(yǔ)故事》里，有好多成語(yǔ)故事，而且他對我們的學(xué)習會(huì )有幫助，這就是我推薦這本書(shū)的原因�！�
我們要評選出一個(gè)代表，孫萌楊的票數最多，于是是就由他來(lái)?yè)未怼?/p>
我們聽(tīng)了很多代表的發(fā)言，以及他們推薦的書(shū)都非常有意義：有《裝在口袋里的爸爸》、《福爾摩斯探案筆記》等。我想：以后我一定要多讀一點(diǎn)書(shū)。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇16
我盼望已久的物資交流會(huì )終于到了，我非常開(kāi)心。這次一定要瘋狂享受。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，熟悉的放學(xué)鈴聲終于響了，我背上書(shū)包沖了出去。學(xué)校外面的大街就是物資交流會(huì )現場(chǎng)，此時(shí)已是人山人海，一片混亂的吵鬧聲，從涌動(dòng)的人海里傳來(lái)。我使勁鉆進(jìn)人群，��！這里商品太多了，衣食住行，樣樣都有，堆積如有座座小山。美食區那邊，有新疆吐魯番葡萄干、湖北武協(xié)酥糖、江西純天然野生烤山雞……有喝的，如臺灣知名品牌茶大爺奶茶、魔獸功能飲料、獼猴桃香蕉酸牛奶……看了口水直流。還有各式各樣的玩具，可是我心里只有著(zhù)急了，因為沒(méi)有帶錢(qián)，只好先回家了。
我和同學(xué)們約定好，星期六下午一點(diǎn)到交流會(huì )瘋狂享受。
第二天，我們如期到會(huì )。先去玩游戲，我們就來(lái)欣賞捕魚(yú)達人。這里有幾十萬(wàn)金幣。我們看見(jiàn)了，就馬上沖過(guò)去，瘋狂的玩。
敢和我搶魚(yú)，想都別想。于是我馬上按下漁網(wǎng)，捕到了一大群魚(yú)。美人魚(yú)來(lái)了，我一定要把他抓住。我的三個(gè)同學(xué)也在搶美人魚(yú)。最后被我的一個(gè)同學(xué)搶走了�？墒俏野l(fā)動(dòng)激光把一座珊瑚島上的很多美人魚(yú)全抓住了。一百萬(wàn)的金幣就往我這兒飛。
我們又去了鬼屋，雖然有些恐怖，但是很好玩。
我們買(mǎi)了菠蘿邊吃邊走，來(lái)到了套牛的地方。我看上了一頭四元的金黃色的牛，就向里面投進(jìn)了一個(gè)硬幣，果然抓住了它，四元錢(qián)就拿到了。戴孫楊得到了三元，王晨偉得到了七元。李浩沒(méi)有抓住牛，所以沒(méi)有錢(qián)。
我們又買(mǎi)了許多吃的、玩的。
今天過(guò)得實(shí)在是太開(kāi)心了，我喜歡物資交流節。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇17
今天是我們第一次好書(shū)交流會(huì )，申老師發(fā)完書(shū)券，好書(shū)交流會(huì )就開(kāi)始啦。我手中可是有十四張書(shū)票呢，這正好是我的學(xué)號。我第一次買(mǎi)了一本《巴布工程師》用了兩張書(shū)票，第二次買(mǎi)了一本《丁丁歷險記》，又用了兩張書(shū)票，第三次在〈5〉班買(mǎi)了一本睡前童話(huà)集，花了兩張書(shū)券，送給了陳彥之，我記不清名字了。第四次買(mǎi)了一本《好餓得老狼和豬小鎮》，花了四張書(shū)券。
我還剩下四張書(shū)券，一張送給了〈4〉班的張亦然，還有三張，我找了好多的書(shū)，就是沒(méi)有三張書(shū)券的書(shū)但是我找到了一本四張書(shū)券的書(shū)，我好喜歡那本書(shū)哦，我心里只想了一句話(huà)：報廢了。然后我跑到了大操場(chǎng)看見(jiàn)了張子萱，她很需要我的書(shū)券，我就把三張都給了她，我的書(shū)券就用完了。我帶著(zhù)我那三本書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心的回了教室。好書(shū)交流活動(dòng)結束了，我看見(jiàn)大家都在看新買(mǎi)的書(shū)，我也跟著(zhù)一起看了，真好看啊。希望下一次好書(shū)交流會(huì )快點(diǎn)到來(lái)。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇18
每次好書(shū)交流會(huì )的時(shí)候，我總是交流許許多多的書(shū)。
在好書(shū)交流會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們一聽(tīng)到老師們發(fā)出的“好書(shū)交流會(huì )開(kāi)始啦！”的指令，都興奮不已，蹦跳著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)上的各個(gè)書(shū)攤去買(mǎi)書(shū)。攤位前的人很多，而且桌子很小，要買(mǎi)書(shū)的小朋友們總是你推我擠，想要買(mǎi)到自己喜愛(ài)的書(shū)。由于人太多、太擠，所以同學(xué)們就早早拿出了自己的書(shū)票。在擁擠的人群中，有些書(shū)票掉在了地上�？�！那邊一個(gè)同學(xué)蹲下身子，伸手去撿書(shū)票，差點(diǎn)絆倒了另一個(gè)同學(xué)，好險哪！快結束時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上有的交流起剛換來(lái)的書(shū)，非常熱鬧；有的立即拿出自己剛換來(lái)的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。好書(shū)交流會(huì )結束了，我們拎著(zhù)自己的書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地走回了自己的教室。
��！我們的好書(shū)交流會(huì )真是一個(gè)令人難忘、熱鬧無(wú)比的交流會(huì )
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇19
一個(gè)月一度的讀書(shū)交流會(huì )，就在昨天舉行了。
在此之前，我一直都不放心，因為任凌儀的思維導圖真的有點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單了，張一玾的讀后感是中午才寫(xiě)的，但也只能這么硬著(zhù)頭皮上了。
幸好，在讀后感之前并不需要那么多東西，真是太棒了！但你以為就這么簡(jiǎn)單？當然不是！令人崩潰的還在后面呢！唉，不是吧，阿siri！當我們組的人準備好東西要上去時(shí)，坐在前面的人早已一窩蜂的擁了上去，我們組那個(gè)位置根本沒(méi)有機會(huì )！張一甲這個(gè)坑貨，為了讓郭樂(lè )佳上去說(shuō)，把我的路堵的死死的！密不透風(fēng)的那種！好不容易人少了，正準備上去呢，老師又說(shuō)這個(gè)環(huán)節結束！直到整個(gè)大會(huì )結束，我們組也只加了那可憐巴巴的幾分！我太難了！
幾乎整個(gè)讀書(shū)交流會(huì )我都坐在后面猛女哭！眼睜睜的看著(zhù)別的組一分一分一直加，我也想上呀，可就是上不去呀！我心態(tài)真是崩了呀！可能這就是傳說(shuō)中的人不得時(shí)利運不通吧！
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇20
每年的十一二月份我們臨岐都要舉辦一次交流會(huì )。會(huì )上來(lái)自四面八方的商販擺滿(mǎn)了各種各樣的商品，有吃的，有穿的，還有玩的，那一周我們臨岐的大街會(huì )像過(guò)年一樣熱鬧。等啊盼啊，今年的交流會(huì )終于來(lái)臨了。星期六，我早早起了床和爸爸媽媽去逛交流會(huì )了。
來(lái)到交流會(huì )上，哇！真是人山人海。我拉著(zhù)媽媽的手一頭就扎了進(jìn)去。咦？那不是香噴噴的羊肉串嘛，“我要吃羊肉串，我要吃羊肉串！”我沖著(zhù)媽媽嚷嚷。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，就給我買(mǎi)去了。沒(méi)過(guò)一分鐘，媽媽就把羊肉串買(mǎi)回來(lái)了。我一口氣吃了兩串，真好吃呀！剛想再吃一串時(shí)，卻發(fā)現剩下的羊肉串早進(jìn)了媽媽的肚子。
我們一家三口隨著(zhù)人流繼續向前走，一路看去，有賣(mài)被子的，有賣(mài)服裝的，有賣(mài)小玩意的，有賣(mài)棉花糖的，有賣(mài)糕點(diǎn)的，真是應有盡有。我發(fā)現買(mǎi)賣(mài)吃的人多，買(mǎi)賣(mài)被子、床單一類(lèi)的人少。我問(wèn)爸爸：“這是為什么呢？”爸爸朝我扮了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“這是因為民以食為天嘛！大家都像你們一樣好吃唄�！蔽液蛬寢尪疾缓靡馑嫉匦α似饋�(lái)。
走著(zhù)走著(zhù)，漸漸到了頭，我又看見(jiàn)一個(gè)有趣好玩的游戲——套圈。我拉住爸爸：“爸爸，我要套圈�！卑职謫�(wèn)了價(jià)錢(qián)，就給我買(mǎi)了一元錢(qián)的圈圈。這時(shí)，我發(fā)現我的同學(xué)魯王毅和他的哥哥也在這兒玩套圈游戲。哇！一陣歡呼聲響了起來(lái)。原來(lái)是魯王毅套中了！他的運氣可真好，第一次套圈就套上了一所精致的小房子，我驚訝不已。過(guò)了一會(huì )兒，我平靜了一下心情，認真地開(kāi)始套了，我學(xué)著(zhù)彎下腰，身體盡量前傾，把圈向目標物拋去，可圈圈骨碌碌一滾，什么也沒(méi)套著(zhù)。我不泄氣，又拋了一個(gè)，也是一無(wú)所獲，最后，我把剩下的三個(gè)圈一起朝近點(diǎn)的地方扔了過(guò)去，呀，全都中了！我不由得歡呼雀躍起來(lái)。我連忙拿起套中的三塊亮晶晶的石頭，它雖然不是什么珍貴的東西，但卻是我親手套中的“寶貝”。
時(shí)間在流逝，轉眼就到中午了，我和爸爸媽媽?xiě)汛е?zhù)“戰利品”一起回家去了。
逛交流會(huì )真快樂(lè )呀，我們都期盼來(lái)年的交流會(huì )更熱鬧豐富！
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇21
哎，昨天就聽(tīng)老師說(shuō)要舉行讀書(shū)交流，沒(méi)想到來(lái)的這么快。
老師，星期四你的陰謀終于現身了，什么讀書(shū)交流，八成又是為了寫(xiě)作文搞的素材吧？
沒(méi)錯，還是一節作文課，老師更奸了，老師不拿自己書(shū)，反而讓我們自己拿書(shū)。奸，你是真的奸。不說(shuō)了。我們是第一組，老師說(shuō)每組都要有一個(gè)組代表，上去給大家推薦書(shū)。我一看，我可不敢，一扭頭，全組除我之外，其他人都指著(zhù)我并說(shuō)：“你去！”我去，你們這么無(wú)情，我被逼無(wú)奈��！
很快，老師讓各組代表上臺推薦，我胡亂拿了一本《裝在口袋里的爸爸——追擊章魚(yú)王子》。
上到臺上，我一臉茫然地看著(zhù)“臺下”的“觀(guān)眾”，不知說(shuō)什么好。哎，我太難了。就在這時(shí)，老師提醒了我一句：“說(shuō)你要向大家推薦什么書(shū)？”
哦！我滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)：“我要推薦的書(shū)是《裝在口袋里的爸爸——追擊的章魚(yú)王子》這一冊，里面寫(xiě)了小學(xué)生楊歌撿到了一個(gè)會(huì )預測未來(lái)的章魚(yú)。因此發(fā)生了一系列小故事……”
我提心吊膽地回到了座位上，接下來(lái)，第四組介紹的是……我沒(méi)看錯吧。那是全套《狼王夢(mèng)》，恐怕要花不少錢(qián)吧！
還有一組介紹的是恐怖至極的《查理九世——稻人之鄉》。
很快就要結束了，我還想再聽(tīng)幾部書(shū)。
畢竟，讀書(shū)人才是人一生中最榮耀的時(shí)刻。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇22
昨天，班里舉辦了第一屆“一分鐘讀書(shū)交流會(huì )”，雖然沒(méi)有上臺介紹自己的“私房書(shū)”，但很榮興能作為主持人主持這次活動(dòng)。
剛開(kāi)始接到籌備交流會(huì )這個(gè)任務(wù)時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)一定是個(gè)復雜的活兒，但做完之后才覺(jué)得很簡(jiǎn)單。只有兩件事需要干——寫(xiě)主持稿與選定交流會(huì )上分享書(shū)籍的同學(xué)。除止之外，一段開(kāi)場(chǎng)白、一段結束語(yǔ)，就沒(méi)有課代表的工作了。
簡(jiǎn)單，也更體現出了它的價(jià)值。在臺下看著(zhù)大家一個(gè)個(gè)走上講臺，流利地介紹著(zhù)自己推薦的書(shū)籍，再走下臺去，相信每個(gè)人或多或少都有些收獲。
不僅僅在書(shū)籍選擇方面有了一個(gè)參照，對于那些敢于走上講臺的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這更是一種對他們自信心以及心理素質(zhì)的'磨礪，從某種意義上來(lái)說(shuō)，后者比前者更重要。
不過(guò)，走上講臺分享的同學(xué)有多少呢？二十幾人，也就是說(shuō)只有不到一半的同學(xué)敢于上走講臺。讀書(shū)交流會(huì )的另一種價(jià)值——對分享者自身的磨礪，并未體現在他們身上。參與人數少，或許也是這次讀書(shū)交流會(huì )的美中不足吧！若放到現在，我就不應該“遵重個(gè)人意愿”，也應該效仿張盛涵，“強迫”別人登臺，只有順水將舟推出去，舟才能開(kāi)始行駛。
希望一個(gè)月之后的第二屆，可以有更多人參與進(jìn)來(lái)吧！下次，若依然還是語(yǔ)文課代表，也會(huì )做出PPT喲！
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇23
今天，我們的語(yǔ)文老師告訴我們，下午的最后一節課要進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì )，一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我就偷著(zhù)樂(lè )了，對于我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，這下能和別人交換書(shū)看了。
老師萬(wàn)歲！不，億歲、兆歲！
到了下午，我們終于度過(guò)了漫長(cháng)的兩節課，迎來(lái)了第三節課。同學(xué)們拿的書(shū)五花八門(mén)、無(wú)奇不有，有的拿《淘氣包馬小跳》，有的拿《福爾摩斯》，有的拿四大名著(zhù)，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……而我驚訝地發(fā)現，張睿航這個(gè)家伙居然拿的是在學(xué)校訂的雜志書(shū)，他真是個(gè)小氣鬼��！家里的好書(shū)都不舍得拿。
圖書(shū)交流會(huì )開(kāi)始了，我拿著(zhù)手中的《瘋丫頭杜真子》和別人等價(jià)交換了一本《漂亮女孩夏林果》，然后就開(kāi)始津津有味地看書(shū)了。有人安安靜靜地看書(shū)，有人熱火朝天的討論，有人則借此機會(huì )，抓緊和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)。過(guò)了一陣子后，老師讓同學(xué)們講講自己平時(shí)都讀了什么書(shū)？主要內容是什么？以后打算讀些什么類(lèi)型的書(shū)？首先是班長(cháng)魏婧旭發(fā)言，她讀的都是一些沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，例如《月光下的肚肚狼》、《狼王夢(mèng)》等，還簡(jiǎn)單地和我們介紹了其中一本書(shū)的內容，還打算以后多讀一些世界名著(zhù)什么的。余靈、張智杰、袁一夫也分別介紹了自己所讀的書(shū)和書(shū)的內容。
圖書(shū)交流會(huì )結束了，看到同學(xué)們讀的書(shū)不僅有動(dòng)漫，還有經(jīng)典名書(shū)和世界名著(zhù)，真是見(jiàn)多識廣。我以后不能再光看《阿衰》和《淘氣包馬小跳》這些漫畫(huà)的書(shū)了，要多讀一些經(jīng)典名著(zhù)等好書(shū)。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇24
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們今天在天作教育里舉行了讀書(shū)交流會(huì )。
第一個(gè)人吳佳峻，為我們介紹《西游記》，同學(xué)們一聽(tīng)到《西游記》，有的同學(xué)便是議論紛紛，有的同學(xué)馬上在那里說(shuō)我喜歡孫猴子，有的同學(xué)不動(dòng)聲色地坐在那里安靜的聽(tīng)別人講。吳佳峻這個(gè)同學(xué)介紹了《西游記》中的人物特點(diǎn)，也介紹了四師兄經(jīng)過(guò)九九八十一難，來(lái)到西天取經(jīng)，同學(xué)們聽(tīng)到吳佳俊的介紹后，沒(méi)看過(guò)的人心里肯定在想：這本書(shū)應該很好看。連我都在想：回家時(shí)一定要去買(mǎi)來(lái)看。
還有老師給我們介紹了《紅樓夢(mèng)》，這是一本古典文學(xué)作品，作者曹雪芹嘔盡心血，用了十年的時(shí)間，把這本書(shū)書(shū)給寫(xiě)完，里面講了封建大家族由盛而衰的歷史，書(shū)中還以賈寶玉和林黛玉發(fā)生的愛(ài)情悲劇為主題。以反映封建社會(huì )對人的壓迫。里面揉雜了東西太多，大伙都對書(shū)很好奇。
老師還給我們介紹了《狼王夢(mèng)》，主要內容是講述一位狼媽媽?zhuān)瑸榱俗屪约旱膬鹤映蔀槔峭�，并且不讓別的狼欺負自己的兒子，最后跟別人同歸于盡，歌頌了母愛(ài)的偉大。
我接后又開(kāi)始演經(jīng)典再現，我們演的是《草船借箭》羅奧智演諸葛亮，我演周瑜，吳佳峻演曹操，卓建森演的是將軍。開(kāi)始時(shí)，下面的同學(xué)們看得津津有味。我們又演得很好，真可以用妙不可言來(lái)形容。
劉東宜上講臺了，她為我們演講的是革命故事，講述了革命先烈那一些可歌可泣，拋頭顱，灑熱血的故事。
這堂課讓我感受到“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！边@句話(huà)和要多闊動(dòng)書(shū)籍，書(shū)籍的好處有很多，書(shū)可以造福人類(lèi)，書(shū)還可以提高我們的知識，還可以提高我們的素養，書(shū)還可以提高寫(xiě)作水平，所以我們要多闊讀書(shū)。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇25
星期二的時(shí)候，老師就說(shuō)要舉行讀書(shū)交流會(huì )，我早早就把書(shū)準備好了，就等老師通知什么時(shí)候開(kāi)始了。終于，老師在星期四舉行了交流會(huì )。
交流會(huì )開(kāi)始了，我拿出我帶來(lái)的幾本書(shū)：四大名著(zhù)之一《三國演義》，還有《三十六計》呀，《中國上下五千年》呀，《格列佛游記》等等�？墒�，老師在作文課上說(shuō)每個(gè)同學(xué)只能說(shuō)一本書(shū)，我就選了《三國演義》。
老師把全班同學(xué)分成十一個(gè)小組。開(kāi)始先由各小組交流，我們小組是按照順時(shí)針?lè )较蛞灰唤榻B的。第一個(gè)同學(xué)介紹的是《口袋里的爸爸功夫神童》寫(xiě)的是：主人公撿到一本天書(shū)，練成了絕世神功，成為一個(gè)隱者。最后在打敗黑暗星球的大boss后，功夫全都消失了，又變成一個(gè)普通人的故事。
第二個(gè)同學(xué)輪到她的時(shí)候，她說(shuō)了一句“等一等�！比缓缶偷搅说谌齻�(gè)同學(xué)，他介紹的是終于到我了，我脫口而出：“大家好，我叫張藝高，我給大家推薦的是《三國演義》，它是我媽媽給我買(mǎi)的，它講了一個(gè)錯綜復雜的政治和軍事斗爭，寫(xiě)出了叱咤風(fēng)云的英雄人物以及豪杰與奸雄的較量一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡。我認為這里面有一段話(huà)寫(xiě)的非常好，突出了呂布的勇猛：只見(jiàn)他頭戴三叉束紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶，弓箭隨身、手持畫(huà)戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬，果然是“人中呂布，馬中赤兔�！�
最后一位同學(xué)介紹的是。
這一回的交流會(huì )真有意思！交流會(huì )也告訴我們了兩個(gè)道理：：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)中自有黃金屋”。
希望大家以后多讀書(shū)、讀好書(shū)。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇26
“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”這是怎么回事？原來(lái)是我們在開(kāi)“讀書(shū)交流會(huì )”，大家現在正交流得熱火朝天，讓我們一起去看看！
我最喜歡的就是《尼古拉》，它講了一人的童年，是真人真事。你問(wèn)我為什么喜歡他？當然是因為它的風(fēng)趣幽默，我敢說(shuō)連大人讀了也不由得回憶起童年。我最欣賞的是“主角”尼古拉，因為他的魅力四射，讓人們喜歡他。
一個(gè)世紀后，交流會(huì )開(kāi)始了，全班人都打開(kāi)了話(huà)匣子。我們分成了11組，我在第8組，我們這交流得可能過(guò)于安靜，大家都是“文人”，一直讀書(shū)，沒(méi)有交流。突然老師一聲石破天驚：“你們在干什么？為什么不交流？”嚇得我手慌腳亂，連忙和后桌假惺惺地交流起來(lái)，唉，真險！
這時(shí)，我和后桌爭論起來(lái)，他說(shuō)這部《斗羅大陸》是藍銀草，我沒(méi)他看得多�！昂�，總共就13部，我看第12部，不比你少！”我也不甘示弱。一場(chǎng)“辯論賽”又開(kāi)始了。
這時(shí)老師讓全班交流，什么！還要派代表！真是一波未平，一波又起呀！我們順水推舟將后桌當“敢死隊”，我們輪流放“彩虹屁”卻沒(méi)有把他熏暈，這時(shí)大家哄堂大笑。
“怎么了？”我好奇地問(wèn)，那個(gè)同學(xué)笑得上氣不接下氣說(shuō)：“江天昊，說(shuō)自己書(shū)質(zhì)量好，一擰只聽(tīng)撕拉一聲，書(shū)壞了�！蔽衣�(tīng)完差點(diǎn)笑岔氣。代表們一個(gè)比一個(gè)好，這時(shí)的我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)到我們了！
天呀！怎么辦？已經(jīng)燃眉之急了，這時(shí)老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“劉松源，就你了�！眞hat？老師你別嚇我？我這小心臟可受不了，但是反抗無(wú)效，我還是被當作了“擋箭牌”！
我一上去，就結結巴巴的，同學(xué)們也毫無(wú)表情，我頭都不敢抬一下，背上一直冒“虛汗”。過(guò)了一個(gè)世紀，這一切都被老師“終結”了。
唉，看來(lái)我的讀書(shū)量還是太少了，我以后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)。不說(shuō)了，我要去向我們班的各路“書(shū)仙”借書(shū)了，拜！
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇27
這個(gè)星期，不是普通的星期，它是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。既然是第一個(gè)星期，當然，許多的事情也免不了發(fā)生。比如說(shuō)：我們班又要執行蓋章制度；比如說(shuō)：我們又開(kāi)始了10個(gè)學(xué)習小組的管理制度。但這些都不算什么，最讓我緊張的卻是這個(gè)星期的讀書(shū)交流會(huì )。
當星期一的語(yǔ)文課上金老師向我們宣布：星期三我們班將進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)。在老師告訴我們后，我就開(kāi)始精心的準備了起來(lái)：晚上回到家，寫(xiě)完了所有作業(yè)。我一時(shí)想不到要交流些什么，便在書(shū)櫥里找啊找啊，突然，我眼前一亮，我拿起眼前的《假如給我三天光明》。坐下來(lái)又開(kāi)始認真地讀了起來(lái)，大約兩個(gè)小時(shí)后，我讀完了這本書(shū)，便在腦海里不斷地組織著(zhù)語(yǔ)言，組織好了，我拿起筆，不一會(huì )兒，我的讀后感寫(xiě)好了，我把它夾在了書(shū)里。很快，星期三已經(jīng)到來(lái)了，我感覺(jué)是就是那么一瞬間。這天，我背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)班，就見(jiàn)許多同學(xué)的手里都有一本書(shū)，這時(shí)我晃過(guò)神來(lái)，“哎呀，我的書(shū)忘拿啦”。我在心里對自己說(shuō)了一聲，怎么辦呀。我急得直跺腳，我心想：算了沒(méi)帶就沒(méi)帶，還好我的稿子背了下來(lái)。很快讀書(shū)會(huì )就開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得十分的生動(dòng)、流利。但我還是有點(diǎn)擔心我沒(méi)帶書(shū)金老師不讓我講。前面的同學(xué)沒(méi)講完一個(gè)字，我的心就更加的緊張。金老師還讓我們投票，只要超過(guò)半數就通過(guò)，沒(méi)有通過(guò)的就星期五再講一次。到我了，我兩手空空，在上講臺的路上我還總對自己說(shuō)“不要緊張！”走到了講臺前，我大聲的跟大家講了我的感受，一開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，但到了后來(lái)，我感到越加的輕松，到了后來(lái)，我不怕了。我順利地講完了感受，好險，我通過(guò)了。這是我心中的那塊大石頭終于塵埃落地了。
這就是我們班的讀書(shū)交流會(huì )。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇28
星期二下午，我們班舉行了一場(chǎng)圖書(shū)交流會(huì )。我敢保證，你一聽(tīng)到定會(huì )奇怪：不好好學(xué)習，辦這種勞什子交流會(huì )干什么？想知道嗎？就讓我給你講講這件事的來(lái)龍去脈吧！
上午，我們的語(yǔ)文老師讓我們下午上學(xué)時(shí)都帶上兩本自己喜歡的書(shū)，要辦一場(chǎng)圖書(shū)交流會(huì )。一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)立刻high了起來(lái)，我也興奮地站了起來(lái)，大叫：“哦耶！”上午放學(xué)回到家后，我早早地把我喜歡的？狼王夢(mèng)？、？山海經(jīng)？、？鋼鐵是怎樣煉成的？三本書(shū)準備好，下午好帶到學(xué)校去參加交流會(huì )。
到了下午，我早早地趕到學(xué)校，期待著(zhù)交流會(huì )早點(diǎn)開(kāi)始。盼星星、盼月亮，終于開(kāi)始了！一開(kāi)始，就有同學(xué)向我借？山海經(jīng)？，我真是不舍得呀，可是到了最后還是借出去了。交流會(huì )嘛，就是要相互交流交流，我不也借了別人的書(shū)嘛。就這樣，同學(xué)們你看看我的，我看看你的，你給我講講，我又給你講講……
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉眼間交流會(huì )就快要結束了。李老師指著(zhù)我的方向說(shuō)：“你，起來(lái)說(shuō)說(shuō)你的讀書(shū)感受�！笔俏覇�？我驚出了一身冷汗。誰(shuí)知我后面的同學(xué)站了起來(lái)，原來(lái)老師指的是我的后桌余靈。老師接著(zhù)又提問(wèn)了幾位同學(xué)，我們都認真地聽(tīng)了每位同學(xué)的體會(huì )，我的天哪！要說(shuō)的實(shí)在太多了，全部一字不漏的寫(xiě)下來(lái)會(huì )累死人的！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地結束了這場(chǎng)圖書(shū)交流會(huì )。
這次交流會(huì )讓我體會(huì )到：今后一定要多讀書(shū)，多多的充實(shí)自己，讓自己的知識儲備更上一層樓！不然，交流會(huì )上什么也說(shuō)不出來(lái)可丟人死了。
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇29
今天中午我們學(xué)校在鳳凰廣場(chǎng)舉辦了第一屆商品交流會(huì )，廣場(chǎng)上可真熱鬧！一百多個(gè)攤位排列成了大橢圓，商品琳瑯滿(mǎn)目。有的消費者已經(jīng)看好了某種商品，正同老板討價(jià)還價(jià)，還有到處轉悠溜達的……
我也當老板了，不過(guò)是同其他同學(xué)合伙。我們分了分工：王一晴靦腆，負責收銀，楊紫玉口才好，負責推銷(xiāo)……一位老師過(guò)來(lái)買(mǎi)發(fā)卡，那個(gè)發(fā)卡原價(jià)是2元，現在只賣(mài)1元。老師嫌貴，說(shuō)五毛錢(qián)兩只，我們不賣(mài)，可經(jīng)不住老師的勸誘只好同意了。那位老師給我們了10元錢(qián)，可找錢(qián)的時(shí)候我們又后悔了，找了她9元。老師問(wèn)：“怎么少了五毛呀？”楊紫玉說(shuō)：“五毛我們就賠了！”那位老師摸著(zhù)楊紫玉的頭說(shuō)：“嗬，還挺會(huì )做生意的�！�
當老板的感覺(jué)真好！下一屆商品交流會(huì )我要經(jīng)營(yíng)更受大家歡迎的商品！
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇30
“周五的讀書(shū)交流會(huì )我選什么內容呢？“我看著(zhù)書(shū)柜沉思著(zhù)。這時(shí)，《明朝那些事兒》跳到了我的視線(xiàn)中，我的目光定格在了第六部上，“嗯，就你了！”我喃喃道。
“嗯……，怎么講？講什么？……講庭杖吧，從開(kāi)始到發(fā)展到規則到最高紀錄……怎么講才能使同學(xué)們能聽(tīng)懂呢？嗯，這樣可以，這樣也可以……”我邊想邊拿起筆，在一張紙上記下我的思想。紙上的字密密麻麻的，普通的人打眼一看會(huì )感覺(jué)天地旋轉�！把�，要去上學(xué)了�！蔽野鸭埿⌒囊硪淼胤胚M(jìn)衣服兜里，沖出家門(mén)。
馬上就要到了讀書(shū)交流會(huì )了，我的心像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣，我拿出來(lái)了《明朝那些事兒》，心里激動(dòng)地背著(zhù)我要講的內容。突然，上課鈴好似百靈鳥(niǎo)婉轉的歌聲，在我的耳邊響了起來(lái)。語(yǔ)文老師邁著(zhù)大步走了進(jìn)來(lái)，大聲地激動(dòng)地宣布：“開(kāi)講了，正式開(kāi)始了！”我的手卻突然顫抖著(zhù)，像放上了一塊一噸重的大石頭一樣，怎么也舉不起來(lái)�！凹佑�，你能行！”我鼓勵著(zhù)自己。然而，這只手不但沒(méi)有舉起來(lái)，反而還藏到了桌子下邊。這時(shí)，鄭淮文高高地把手舉過(guò)頭頂，老師贊許地說(shuō)：“好，請鄭淮文上場(chǎng)�！蔽覀儼丫磁宓啬抗馔断蜞嵒次�，嘆了一口氣，心里暗暗地想：如果自己主動(dòng)一點(diǎn)，不那么膽小，站在上面的說(shuō)不定就是我了……我不時(shí)看一眼手表，希望鄭淮文很快講完我還有機會(huì )。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，二十分鐘……怎么還不完呢？什么時(shí)候能結束？講臺上的鄭淮文還在滔滔不絕地講著(zhù)黑洞，到現在好像才剛剛開(kāi)了一個(gè)頭……
不知不覺(jué)，這一節課就在鄭淮文講的黑洞中悄悄溜走了，看看我費了老長(cháng)時(shí)間精心準備的密密麻麻的講稿，我的心里懊悔極了。這次讀書(shū)交流會(huì )讓我明白了，做事要積極、果斷，不能猶猶豫豫，不然可能就會(huì )前功盡棄呀！
人聲鼎沸的交流會(huì )敘事作文 篇31
今天上午，語(yǔ)文老師疾步如飛地走進(jìn)了教室，宣布了一件有趣的事情，那就是，“下午舉行讀書(shū)交流會(huì )”，老師說(shuō)每人拿一本自己喜歡的書(shū)推薦給別人或互相交換看。
“交流會(huì )開(kāi)始！”語(yǔ)文老師喊道。于是我看到了各種各樣的書(shū)，如《狼王夢(mèng)》、《恐龍大百科》、《昆蟲(chóng)記》等。
“余靈，你來(lái)介紹一下你帶來(lái)的書(shū)�！崩蠋熣f(shuō)。余靈站起來(lái)開(kāi)始介紹：“我帶來(lái)的書(shū)是《狼王夢(mèng)》，它講述了一只母狼是怎樣想把自己的后代培養成狼王的故事……”
老師問(wèn)：“下一個(gè)誰(shuí)來(lái)介紹？”
我自告奮勇地站了起來(lái)，聲音宏亮地說(shuō)：“我帶來(lái)的書(shū)是《奇妙的動(dòng)物王國》，它講述了各種各樣的動(dòng)物，如無(wú)脊椎動(dòng)物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等……”
聽(tīng)完我的介紹，老師說(shuō)這本書(shū)很值得大家看，并且給我和書(shū)拍了一張照片。
這一次讀書(shū)交流會(huì )開(kāi)得可真有意義��！
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