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描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 1
我的媽媽溫柔美麗，大大的眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，身材特別好，在我眼里媽媽穿什么衣服都好看。
我的'媽媽做飯很好吃，我可喜歡吃了，媽媽既怕我營(yíng)養跟不上又怕我肥胖，所以她一邊給我做好吃的，一邊帶我體育鍛煉，這可把我媽媽累壞了。
媽媽還特別關(guān)心我的學(xué)習和成長(cháng)，每天都陪我寫(xiě)做業(yè)，當我做錯題的時(shí)候總是耐心的給我指導，給我鼓勵，讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )。
媽媽為我付出了這么多，我想送媽媽一件禮物，可是媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，你能健康快樂(lè )的成長(cháng)就是給媽媽最好的禮物�！边@時(shí)我會(huì )摟住媽媽的脖子，給媽媽一個(gè)深深的吻。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 2
我的媽媽有時(shí)會(huì )很溫柔，有時(shí)也會(huì )像一座火山一樣“爆發(fā)”，小面我就介紹一下我的媽媽吧！
我的媽媽今年41歲，一米六五的個(gè)子，烏黑的長(cháng)發(fā)之間夾著(zhù)三十幾根雪白的銀發(fā)，眼睛也沒(méi)有以前那么亮了，嘴巴是個(gè)櫻桃小嘴，對我和哥哥非常關(guān)心，但有時(shí)也會(huì )對我和哥哥嘮叨。
一次，在我4歲時(shí)，15歲的哥哥騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我玩�？斓郊視r(shí)，我的手滑了一下，我從自行車(chē)上摔了下去。我被摔得臉上、手上、腿上都是血，便哇哇大哭起來(lái)�；氐郊�，媽媽這座火山開(kāi)始“爆發(fā)”了，媽媽指著(zhù)哥哥說(shuō)：“你看你干的好事，把你弟弟摔得這么嚴重。以后，你不許再帶你弟弟出去了�！碑敃r(shí)，我心里想：哥哥的.心里一定有說(shuō)不出的難受。媽媽嘮叨完以后，包扎了一下我的傷口，心疼地說(shuō)：“沒(méi)事吧，明天上學(xué)請個(gè)假吧�！�
還有一次，我上學(xué)起晚了，已經(jīng)7點(diǎn)十分了，但是我揮了揮手說(shuō)：“沒(méi)事，才7點(diǎn)10分，8點(diǎn)才上課呢！”“快點(diǎn)，路上有好多紅綠燈�！眿寢寚烂C地說(shuō)。我伸了個(gè)腰說(shuō)：“晚了，幼兒園的老師又不批評�！眿寢屢幌掳盐易Я似饋�(lái)，大聲嚷道：“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)！”我嚇得趕快坐了起來(lái)，穿好衣服整理好書(shū)包對媽媽說(shuō)：“媽……媽快點(diǎn)……走吧！”
這就是關(guān)心既關(guān)心我，又愛(ài)嘮叨我的媽媽?zhuān)阆矚g嗎？
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌，就想起了我和媽媽之間的感情。
我媽媽非常嚴厲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的'眼睛長(cháng)在一對彎彎的眉毛下，非常美麗。一張紅潤的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
記得有一次，我們考試。發(fā)成績(jì)時(shí)，我心里猶如揣了一個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，心里十分緊張！這時(shí)，我瞟了一眼我同桌，我同桌也冒了很多汗，外面的天氣就像在詛咒我一樣，老師讀完我的分數，我立刻皺起了眉頭，因為我考了80多分，心想這次死定了。
回到家，我膽戰心驚的把試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)試卷一看，立刻火冒三丈，一拍桌子站了起來(lái)，罵了我一頓：“你看看你，基礎知識錯了這么多�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽一巴掌把我打哭了。這時(shí)，媽媽好像又心軟了�？粗�(zhù)我的淚水像金豆一樣掉下來(lái)又說(shuō)：“好了，好了，下次努力就行了�！苯酉聛�(lái)的一段時(shí)間，媽媽每天晚上陪我寫(xiě)作業(yè)，每遇到不會(huì )做的題，媽媽總是耐心地給我講解，但也少不了一次次的責備，一段時(shí)間過(guò)后，我終于考出了好成績(jì)！
現在我才明白，嚴中自有真情在的含義。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 4
“你看你，每次都這樣，你看你姐姐都不用我嘮叨，氣死我了！”我剛到樓下就聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，我爸爸在外地工作，媽媽帶著(zhù)我和弟弟在家，一猜就是弟弟。對了，我向你介紹一下我的媽媽吧！
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，眉毛上長(cháng)著(zhù)一顆痣，和別人與眾不同，人群中一眼就能看到她。
我的媽媽最大的缺點(diǎn)就是嘮叨。一回到家不是嘮叨我，就是嘮叨弟弟。這不，我聽(tīng)到嘮叨聲就趕緊上樓，我打開(kāi)門(mén)，弟弟正在哭呢。像一個(gè)剛被吼過(guò)的小怪物，媽媽生氣地說(shuō)：“你說(shuō)，你在學(xué)校是不是沒(méi)有認真聽(tīng)，你說(shuō)說(shuō)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)呆，沒(méi)有人在時(shí)你發(fā)呆，你根本就沒(méi)有學(xué)習的'心思�！蔽覄傋哌M(jìn)來(lái)，把書(shū)包放下，給媽媽說(shuō)：“媽媽你消消氣，媽媽你別說(shuō)了，你讓鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，不好�！眿寢屌瓪鉀_天地望著(zhù)我，跺著(zhù)雙腳對我說(shuō)：“還要我消氣！”我連忙對媽媽說(shuō)：“他怎么了，讓您那么生氣？”媽媽瞪著(zhù)我說(shuō)：“這次考試，他考了80分，你考了97分，能比嗎？他上課還走神，氣死我了！”我心想：天哪，弟弟考試那么差，聽(tīng)了誰(shuí)不生氣啊�！钡艿苴s緊說(shuō)：“媽媽我錯了，我以后好好努力�！眿寢屄�(tīng)了才不再?lài)Z叨，但媽媽還是很生氣。雖然媽媽很?chē)Z叨。但在我心里，我最?lèi)?ài)媽媽。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 5
她有一雙水晶晶的眼睛，還有一個(gè)嘮叨的嘴巴，你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你們把，她是一個(gè)名副其實(shí)的嘮叨媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，最重要的是她有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，為什么說(shuō)是嘮叨媽媽呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
有一次，我考試得了78分，我的'成績(jì)可從來(lái)沒(méi)有這么低過(guò)��！這次回家肯定又要被媽媽嘮叨一頓了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：這要怎么辦呢？放學(xué)了，我小心翼翼地來(lái)到家門(mén)口。一進(jìn)家門(mén)，媽媽那嚴厲的目光向我掃來(lái)，我連忙向屋里跑去，原以為可以躲過(guò)一次，但媽媽卻來(lái)了一個(gè)突然襲擊問(wèn)我：“你這次考試得了多少分��！”“我……我考了……78分”我低下頭小聲說(shuō)。媽媽聽(tīng)了火冒三丈，于是媽媽自創(chuàng )的絕世神功――嘮叨功，就開(kāi)始了：“你怎么考的，就考了78分，你如果每次都考這些，怎么考重點(diǎn)高中，考不上重點(diǎn)高中你就、回老家種地去吧！”我聽(tīng)了無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好回到房間里寫(xiě)作業(yè)去了，我還是有些害怕��！
怎么樣？我沒(méi)有騙你們把，我的媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的嘮叨媽媽。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 6
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老黏著(zhù)二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來(lái)噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎？怎么會(huì )這樣？”我在一旁喃喃自語(yǔ)。
記得小時(shí)候，我見(jiàn)鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。
準備好材料后，我們祖孫倆便忙起來(lái)，二爺爺興致勃勃地做著(zhù)，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著(zhù)他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒(méi)指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！
經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的.奮戰，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了�；锇槎剂w慕我，讓我高興極了。
不過(guò)，現在每當我看見(jiàn)家里伴我鄉下快樂(lè )生活的小凳子時(shí)，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著(zhù)我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 7
我心中的老師是個(gè)既嚴厲，又和藹可親的老師，她就是我二年級的語(yǔ)文老師，她是一位年輕漂亮的女老師，她姓肖，俗話(huà)說(shuō)得好嚴師出高徒。她對我們的學(xué)習要求上很?chē)栏�，而在生活中和藹可親。人們都說(shuō)老師是人類(lèi)的'工程師，老師是園丁，哺育我們這些祖國的花朵。
說(shuō)肖老師嚴厲，她在課堂上上課，邊講還邊用銳利的目光掃視著(zhù)我們全班，看看有沒(méi)有人在開(kāi)小差或在底下做小動(dòng)作，當發(fā)現時(shí)，便把那個(gè)人叫起來(lái)回答問(wèn)題，結果是可想而知，那個(gè)人站起來(lái)回答問(wèn)題，結果是一問(wèn)三不知，如此一來(lái)，那些人就不敢上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作了，我們二年級有一些人字寫(xiě)得不好，老師便把他們一個(gè)一個(gè)挨著(zhù)去辦公室，一個(gè)一個(gè)挨著(zhù)訓斥，然后再叫他們把作業(yè)題目抄下來(lái)重寫(xiě)，改掉他們這些馬虎的壞毛病。
啊!在這位老師的教導下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)大大提高了。我喜歡這位老師。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 8
清晨，當人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，馬路上就響起了有節奏的“刷、刷……”聲，是誰(shuí)起得這么早，在做什么呢？我一看，哦，原來(lái)是我們街道的“美容師”，正在大街上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。
記得11歲那年，我和弟弟在外面玩，看到了一個(gè)阿姨，她穿著(zhù)一身已經(jīng)臟了的橘黃色衣服，手里拿著(zhù)一把大掃把，正在用力地清掃著(zhù)路面，我問(wèn)弟弟：“這是誰(shuí)啊，在干嘛！”他回答：“這是劉阿姨，她每天都來(lái)打掃街道�！�
于是我和弟弟跑過(guò)來(lái)跟她打招呼，她笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，起得真早啊�！蔽覀冃α诵�，我們坐在長(cháng)椅上看著(zhù)他打掃，發(fā)現她掃一會(huì )兒就擦一把汗，顯得十分累，于是我問(wèn)她：“阿姨，那么多賺錢(qián)的工作，您為什么非得干這個(gè)，又臟�！彼龥](méi)回答我，只是擦了擦汗繼續工作，我又問(wèn)：“阿姨干這個(gè)有什么好處，工錢(qián)多嗎？”她又說(shuō)：“多什么啊，一個(gè)月才幾百元，我這還不是為了讓大街更干凈嗎，如果人人都覺(jué)得累、臟、工錢(qián)少，大街不就變成垃圾場(chǎng)了嗎，那我們該怎么生活��？”這平淡的話(huà)，在我們心里掀起了一個(gè)熱浪頭，說(shuō)完，阿姨拿著(zhù)工具走了，可能是去別的地方打掃了。
之后，她每天都按時(shí)來(lái)清掃街道，從不知疲倦，也沒(méi)有怨言，如果沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，我們的環(huán)境衛生就會(huì )變得非常糟的.。我們生活的家園正是因為有了無(wú)數的黃馬甲阿姨，才會(huì )變得更整潔，更美麗。
我要高聲贊美您———美麗的黃馬甲阿姨。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 9
我有一個(gè)妹妹，她很可愛(ài)，她大大的眼睛里長(cháng)著(zhù)一雙黑黑的眼珠，那眼珠水靈靈的，真可愛(ài)，她的小鼻子長(cháng)的像似小土豆，格外引人注目。她有一張紅紅的櫻桃小嘴，在加上那小小的耳朵，就成了一個(gè)超級可愛(ài)的妹妹。
別看她才有兩歲零四個(gè)月，可她的'身高一有98公分了，她最能吃了。每次吃飯她都能超過(guò)我，這件事我自愧不如，不得不承認妹妹為什么比同年小朋友高了。
有一次我在吃餅干，妹妹過(guò)了“發(fā)現”了好吃的，就說(shuō)：“哥哥，給點(diǎn)餅干�！蔽艺f(shuō)：“不給，不給，就是不給�！泵妹靡豢辞闆r不妙，就使用了絕招——告狀，就是告訴媽媽?zhuān)乙豢疵妹靡呀?jīng)使用絕招，就“逃之夭夭”了，妹妹拿著(zhù)“戰利品”高興的笑了。
有一次妹妹在哭，我說(shuō)：“妹妹在哭，蟲(chóng)蟲(chóng)就來(lái)咬妹妹啰!”妹妹立馬從“陰見(jiàn)小雨”到“風(fēng)和日麗”了。因為妹妹最怕蟲(chóng)蟲(chóng)了。
我的妹妹可愛(ài)嗎，這只是我妹妹可愛(ài)的一部分。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 10
有這樣一個(gè)人，我對她熟悉得不能再熟悉了，她中等個(gè)，一張圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的充滿(mǎn)了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁，牙齒白白的，嘴唇紅紅的。
爸爸媽媽常說(shuō)，看書(shū)是好事，可也不能看得太過(guò)火了，那樣會(huì )累壞眼睛的，可這一點(diǎn)，她費了九牛二虎之力也改不掉。她認為讀書(shū)是一種享受，當她在細細品味這種其樂(lè )融融的感覺(jué)時(shí)，會(huì )立刻被它感染。當讀到甜蜜的地方時(shí)，她會(huì )傻呵呵地笑起來(lái)；當讀到心酸的地方時(shí)，她禁不住也熱淚盈眶；當讀到令人發(fā)笑的地方時(shí)，她忍不住哈哈大笑；當讀到讓人生氣的地方時(shí)，她眉頭緊鎖一臉生氣的樣貌。雖然愛(ài)看書(shū)，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，她總得有點(diǎn)缺點(diǎn)吧？她的缺點(diǎn)就是動(dòng)作有點(diǎn)慢。每當她媽媽因為她動(dòng)作慢而批評她時(shí)，她卻裝出一副無(wú)辜的.樣貌說(shuō)：“動(dòng)作慢也有好處呀！比如動(dòng)作慢能靜下心來(lái)專(zhuān)心致志地寫(xiě)字，動(dòng)作慢說(shuō)明作業(yè)認真仔細呀！”這時(shí)，她的媽媽總是哭笑不得：“唉！真拿她沒(méi)辦法！”
此刻，你明白“她”是誰(shuí)了吧？對了，“她”就是我，一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷的我，一個(gè)動(dòng)作慢的我，你愿與我交友嗎？
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 11
張老師上課從來(lái)不會(huì )遲到，可是今天，上課鈴聲響了，老師遲遲沒(méi)有進(jìn)教室。這時(shí)候，我們開(kāi)始小聲議論�！皬埨蠋熌�？以前他不是不遲到的嗎？”“不可能，張老師一定發(fā)生了什么特殊情況才不來(lái)的！”
“轟隆��！”雷聲陣陣，窗外下起了傾盆大雨。
“張老師不會(huì )來(lái)了，昨天媽媽跟我說(shuō)，她在醫院里看到了張老師，張老師肯定回家了！你們不信，就叫班長(cháng)去張老師辦公室看一下吧！”說(shuō)完，班長(cháng)急匆匆地跑了出去。過(guò)了幾分鐘，班長(cháng)回來(lái)了，他兩手一攤，說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。
大家緊張極了，這時(shí)候，一陣急促的腳步聲從樓梯口傳來(lái)。
我們把頭朝走廊上望去，只見(jiàn)張老師的頭發(fā)都濕透了，一直在漏水，地板上留下了清晰的.腳印。張老師的臉色蒼白蒼白的，好像被雨水洗過(guò)了一樣，鞋子的顏色都變深了，看來(lái)張老師是騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)給我們上課的。
張老師邁進(jìn)教室，把一個(gè)袋子放在了講臺上，隨便抽了兩張紙巾在臉上擦了一下，就對大家說(shuō)：“抱歉，老師遲到了，現在我們開(kāi)始上課！”坐在第一排的我清清楚楚地看到了袋子里的東西——藥片。
這堂課同學(xué)們聽(tīng)得格外認真，就連平時(shí)上課最?lèi)?ài)搗蛋的男孩子也不說(shuō)話(huà)，好像嘴巴被拉鏈拉住了一樣。
當老師要寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我們看到老師右手上貼著(zhù)一個(gè)白色并流著(zhù)血的創(chuàng )可貼。我們馬上知道，張老師是從醫院剛掛完鹽水匆匆趕回來(lái)的。
啊，張老師，您為了我們，不顧自己的身體，冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)給我們上課，您真是我們的好老師！
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 12
你看！那個(gè)漂亮的女孩，一頭美麗的自來(lái)卷，潔白的.臉上鑲嵌著(zhù)兩只水靈靈的大眼睛，小嘴巴別看它小，管起我和表哥來(lái)，可嚴厲了。那，就是我的姐姐，她什么都好，就是太愛(ài)臭美了！
我姐今年19歲，已經(jīng)念大學(xué)了。今天早上，我和表哥睡得正香，突然，一個(gè)高達七十二分貝的聲音傳來(lái)，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，一下子坐了起來(lái)。朦朧中，又聽(tīng)見(jiàn)了一聲尖叫，我趕忙向外跑去，與出來(lái)的表哥撞了個(gè)正著(zhù)，我們正問(wèn)候著(zhù)，又一個(gè)尖叫聲傳來(lái)，這下我們確定了，是表姐的叫聲。我們向衛生間跑去，只見(jiàn)表姐完好無(wú)損地站在那兒，我和表哥便氣不打一處來(lái)，叫道：“大清早的，還讓不讓人睡覺(jué)��！”姐姐幾乎帶著(zhù)哭腔：“你們看，我臉上一夜之間長(cháng)了三顆痘痘，這讓我怎么見(jiàn)人��？”結果出來(lái)了，我和表哥瞬間無(wú)語(yǔ)。
還有一次，我晚上起來(lái)倒水喝。突然看見(jiàn)有個(gè)人從表姐房間“飄”到衛生間，又從衛生間“飄”到表姐房間，我嚇出了一身冷汗，什么情況？我嚇得個(gè)半死，跑到衛生間，可不知是什么東西擋住了門(mén)，我嚇得哇哇亂叫。這時(shí)，姨媽走出來(lái)，在姨媽再三安撫下，我再看了一眼那東西，原來(lái)是我老姐！她手上拿著(zhù)一個(gè)面膜，我虛驚一場(chǎng)，但又氣急敗壞，大叫：“大晚上的，弄什么面膜呀？”姐姐傻愣愣地站在那兒。
姐姐，你什么時(shí)候改掉這個(gè)壞毛病呢？不然，我都要嚇出病來(lái)了。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 13
每一個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無(wú)聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的`同學(xué)鄧諾梅。
她長(cháng)得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺(jué)特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人為樂(lè )和拾金不昧。
先說(shuō)她的助人為樂(lè )的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個(gè)乞丐向我們走來(lái)，我皺起眉頭，有點(diǎn)厭惡地走開(kāi)了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢(qián)，那可是她一周的零花錢(qián)呀!一開(kāi)始她還有點(diǎn)猶豫，最后下定決心，把五元錢(qián)給了那個(gè)乞丐。
后來(lái)我問(wèn)她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說(shuō)：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認了!”這時(shí)，我忽然覺(jué)得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂(lè )于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場(chǎng)上玩，忽然她看見(jiàn)地上有一張紙，于是就去撿，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現這是一張五十元紙幣。只見(jiàn)她向四周看了一下，發(fā)現沒(méi)有失主尋找，就轉身向教務(wù)處走去，把五十元錢(qián)交給了執勤老師。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 14
在日常生活中，給我印象最深刻的認識我的班主任王老師。她三十多歲，高個(gè)子，身材苗條。烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著(zhù)一雙大而有神的眼睛，她是個(gè)慈祥又嚴厲的好老師！
有一次，在語(yǔ)文課上的時(shí)候，王老師正在繪聲繪色的講著(zhù)課，同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)王老師講課。而我呢溜號的壞習慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)了，我畫(huà)了一個(gè)大舞臺，然后畫(huà)了一排評委，最后畫(huà)了自己在舞臺中央拿著(zhù)麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫(huà)的起勁的'時(shí)候，一只沾滿(mǎn)粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來(lái)是王老師，我的心頓時(shí)像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來(lái)到我的桌前，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：這下準挨批評了�？赏趵蠋焻s拿起畫(huà)欣賞起來(lái)：”畫(huà)的不錯，你長(cháng)大以后想當歌唱家？“"恩�！蔽覜](méi)敢抬頭，只是小聲回答�！翱赡阆脒^(guò)沒(méi)有，當歌唱家也需要很多知識呀�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我臉上火辣辣的，慚愧的說(shuō)：“王老師，我錯了�！睆哪且院�，我改掉了上課溜號的習慣，學(xué)習越來(lái)越好，可王老師卻被調走了。
王老師給我留下來(lái)的深刻印象�，F在，我除了想當一名歌唱家，也想當一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 15
我的妹妹，她有一頭短發(fā)，忽閃忽閃的大眼睛，圓圓的臉蛋可愛(ài)極了。但可愛(ài)的妹妹，有時(shí)候也會(huì )調皮。
上個(gè)星期的'周末，媽媽去上班了，爺爺去干農活了，只有我，妹妹，奶奶在家。愛(ài)的妹妹，可愛(ài)的形象忽然間倒塌了，變成了一個(gè)調皮的小猴子一樣蹦來(lái)蹦去，可把我和奶奶給逗笑了。過(guò)一會(huì )兒，她又跑到菜園里摘了幾片白菜葉，笑嘻嘻的說(shuō)："給你吃，這個(gè)白菜葉可甜呢"。我笑著(zhù)說(shuō)，那你把這個(gè)吃了吧？騙你的，白菜讓奶奶炒熟了，那才好吃呢。于是她又跑去把一顆白菜摘了，還有幾根蔥，給了奶奶，滿(mǎn)懷期望地說(shuō)："奶奶用這個(gè)做菜吧"！看著(zhù)這雙炯炯有神的眼睛，只好答應了。奶奶柔和的說(shuō)："去給妹妹拿一個(gè)蘋(píng)果吃，你想吃的話(huà)也給自己拿一個(gè)吧，我就拿了兩個(gè)蘋(píng)果，洗干凈，給了我妹妹，她吃了一半說(shuō)吃不完了，就放在桌子上出去玩了。反這次不一樣，他跑到屋里把他的兒童自行車(chē)騎出來(lái)了，還指指后座，示意讓我坐上去，我并沒(méi)有聽(tīng)，只是呆呆的看著(zhù)她。這時(shí)爺爺干完農活回來(lái)了，他要讓爺爺坐在后座上，爺爺說(shuō)："我坐上去，一會(huì )兒就會(huì )壞了"。妹妹失望的把自行車(chē)騎回來(lái)了，這時(shí)媽媽也回來(lái)了，妹妹就連忙跑去抱住媽媽的腿說(shuō)："媽媽我要看抖音"。媽媽說(shuō)："不行，快去玩你的自行車(chē)吧"！
這就是我可愛(ài)而又調皮的妹妹，以后我要教妹妹學(xué)著(zhù)聽(tīng)話(huà)，做一個(gè)懂事的好孩子！
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 16
我佩服的一個(gè)人就是我親愛(ài)的老爸，他不但聰明，而且很能干，還特別勤勞，我很佩服他！
老爸是家里最聰明的。一次，我的數學(xué)題不會(huì )做，我想了半天也沒(méi)一個(gè)答案。這是我就大喊：“爸爸，來(lái)給我解答！”爸爸無(wú)可奈何的來(lái)了，說(shuō)：“你不會(huì )琢磨一下嗎？”我撒嬌的回答：“人家就是想不出來(lái)嘛！”爸爸聽(tīng)了就看了看我的題目，又翻了翻我的課本，一本正經(jīng)的坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)的思考著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，就胸有成竹的講出一大堆知識來(lái)，我剛剛還暈昏昏的.腦袋現在清醒多啦！每次我有問(wèn)題，不管是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)或是其他方面的，都能從老爸那里找到答案。
老爸做事總是認認真真、一絲不茍。老爸寫(xiě)工作上的報告，寫(xiě)好后總是不斷修改，有時(shí)一改就是一通宵，催他睡覺(jué)，他總說(shuō)再改改。跟我講作文時(shí)，總能跟我提些好的建議，讓我反復修改。
老爸還很勤勞。老爸平時(shí)工作很忙，可他下班一回家，他就搶著(zhù)做家務(wù)，家里的一些事自然就成他的了。家里搬東西、清洗油煙機等一些臟活累活從來(lái)都是他做，洗碗、拖地之類(lèi)的家務(wù)活他也經(jīng)常做。
老爸的朋友遍天下。老爸帶我去過(guò)很多地方，比如：桂林、內蒙古、寧夏、北京、海南、青島……我們去過(guò)的地方幾乎都有老爸的朋友，他的朋友們都非常熱情，每次都把他灌醉，老爸的朋友們也經(jīng)常到武漢來(lái)看他。
我真是佩服我的爸爸！
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 17
我們班有個(gè)整天臉上掛著(zhù)開(kāi)心笑容的小女生，她個(gè)子矮矮，扎著(zhù)兩條小辮子，一股可愛(ài)的樣子。她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的張天鈺。張天鈺不但學(xué)習成績(jì)令人羨慕，她在運動(dòng)場(chǎng)上灑汗奔跑，頑強拼搏的精神更是深深低印在我腦海里。
就像800米，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一項要命的運動(dòng)，每次跑完我總要在地上休息好長(cháng)時(shí)間才可以站起來(lái)。而張天鈺，在運動(dòng)場(chǎng)上卻跑出了不平凡的'成績(jì)。
隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員們象脫韁的野馬般奔了出去。遠遠看去，她們像一團黑煙似的繞著(zhù)跑道飛奔。小小的張天鈺在這些高大的運動(dòng)員中顯得那樣渺小。尤其在最后一周轉彎處，文苑的運動(dòng)員還跑在了張天鈺的前面。我正想著(zhù)她能否堅持到終點(diǎn)。突然，一個(gè)人從“黑煙”里冒了出來(lái)，將其他運動(dòng)員遠遠地甩在了后邊。我仔細一看，驚訝地發(fā)現那竟然是張天鈺！張天鈺奮力地跑著(zhù)，和后面的運動(dòng)員距離越拉越大�！皬執焘�，加油！張天鈺，加油！”我們看到張天鈺快要到終點(diǎn)了，拼命地喊起來(lái)。我發(fā)現張天鈺明顯不太跑得動(dòng)了，可她仿佛聽(tīng)到了我們的喊聲，竟越跑越快，越跑越快……“加油，加油！”張天鈺離終點(diǎn)越來(lái)越近，我們情不自禁地喊起來(lái)�！耙�！”我們又快樂(lè )地喊起來(lái)。原來(lái)，張天鈺拿了第一，還破了年段記錄！
后來(lái)我才知道，為了迎接這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，幾個(gè)月來(lái)張天鈺幾乎每天都在訓練。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，老師遲遲沒(méi)進(jìn)教室。
同學(xué)們都議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師通常都不遲到，今天肯定有原因！”有的同學(xué)說(shuō)：“班長(cháng)，你去辦公室看看老師有沒(méi)有來(lái)吧！”班長(cháng)聽(tīng)后，馬上跑去辦公室�；貋�(lái)的時(shí)候，班長(cháng)擺擺手，說(shuō)：“老師的辦公位上沒(méi)人！”我的同桌聽(tīng)了，說(shuō)：“我記起來(lái)了！昨天我媽媽配好藥從醫院回來(lái)的時(shí)候，跟我說(shuō)看見(jiàn)她在醫院掛鹽水，好像是感冒了！”
五分鐘后，老師臉色蒼白，有氣無(wú)力地走進(jìn)教室。
老師的身上全濕了，水從袖口流出來(lái)，鞋子也變了色。要知道，我們議論的'時(shí)候，外面可是黑云滾滾，電閃雷鳴，瓢潑大雨��！
老師把一包東西扔在桌角，我看見(jiàn)那袋子里裝著(zhù)各種各樣的藥品。接著(zhù)，老師抽了幾張紙巾，隨意擦了幾下，然后用沙啞的聲音說(shuō)：“對不起，老師今天遲到了。好了，接下來(lái)請把書(shū)本翻到106頁(yè)……”說(shuō)完，老師抬起手，在黑板上寫(xiě)字，她手上那張沾滿(mǎn)了血的創(chuàng )口貼，仿佛讓我看到護士拔掉留置針，并對老師說(shuō)：“要按足五分鐘！”但老師只按了一會(huì )兒，就騎上自行車(chē)，來(lái)到了學(xué)校。
在上課的時(shí)候，我一直想：時(shí)鐘你走快一點(diǎn)，讓老師早點(diǎn)下班回家，睡一覺(jué)吧！她今天可累了！在下課，我們也不吵他，好讓她休息一會(huì )兒。
張老師可真是一個(gè)盡職、敬業(yè)的老師。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 19
我很清楚地記得，那是開(kāi)學(xué)前的一天，正好是星期六，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。由于前兩天剛下過(guò)雪，沒(méi)有太陽(yáng)的地方還有不少水和沒(méi)有融化的雪，我故意踩在上面，感覺(jué)很有意思。
當我走進(jìn)圖書(shū)館內，發(fā)現我走過(guò)的地方有兩行很明顯的黑腳印。屋子里有一個(gè)打掃衛生的阿姨，緊緊地看著(zhù)我，好像我是一個(gè)怪物似的，那個(gè)阿姨并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在用力拖著(zhù)地。
我注意到，圖書(shū)館是一個(gè)公共場(chǎng)所，進(jìn)出的人很多，那個(gè)阿姨不停地在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，拖了又拖，她已經(jīng)累得直不起腰了，但人們好像并沒(méi)有注意到她。我正準備坐下，門(mén)又被悄悄推開(kāi)了，一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，又把頭縮了回去，停了一會(huì )兒，門(mén)又被推開(kāi)了，還是那個(gè)男人，他扛了一桶水進(jìn)來(lái)了。
一陣“沙沙”的響聲吸引了我的眼光，我發(fā)現他的兩只腳上都套著(zhù)一個(gè)塑料袋，響聲就是從腳上發(fā)出來(lái)的，但他走過(guò)的地板上卻是干干凈凈的。我驚呆了，這個(gè)送水工的帽子是舊的，綠大衣是破的，但他為了不給別人找麻煩，想出把塑料袋套在腳上，這是何等的修養啊。如果我們也能為他人著(zhù)想，拖地阿姨就不會(huì )那么累了。
送水工的這件事深刻地印在我的`心中，我在想，雖然他沒(méi)有光鮮的外表，體面的工作，但是我很敬佩他的修養，敬佩他的敬業(yè)，我真的很敬佩他。
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 20
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)济惶珴�，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時(shí)對我非常溫柔，但當我做錯事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責備的眼神。
她用望子成龍的心情來(lái)培育我，想讓我好好學(xué)習，并且用心地引導著(zhù)我學(xué)習。
我小的時(shí)候，別的小孩子都在樓下玩，但當你從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到的不是嬉戲聲，而是朗朗的.讀書(shū)聲。在我非常小的時(shí)候，她就專(zhuān)心地教我寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，但我總是寫(xiě)不好，她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫(xiě)“—”這一筆，我總是寫(xiě)不直，媽媽沒(méi)耐心了，說(shuō)：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫(xiě)字臺上的尺子，我靈機一動(dòng)，知道了畫(huà)直的“秘訣”�？墒菍�(xiě)字臺太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來(lái)了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來(lái)，飛快地畫(huà)了一條直線(xiàn)，然后得意洋洋地拿著(zhù)本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫(huà)的，不但沒(méi)表?yè)P我，還批評我說(shuō)：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫(xiě)好呢?”媽媽讓我再去寫(xiě)，我只好自己繼續寫(xiě)“—”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫(xiě)出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過(guò)努力，才可能成功!”
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 21
“鄧添耗”來(lái)也。
“鄧添耗”原名鄧添皓。
一張土黃色的臉與眾不同，讓你一眼就可以在茫茫人海中認出他。一雙眼如豆般大小，卻又時(shí)不時(shí)瞪大，可往往這對大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”，說(shuō)話(huà)總是漏風(fēng)。他雖是男兒身，卻又像一名嬌艷的小姐。為什么說(shuō)他是鄧添“耗”呢？
“我是女生！”咦，誰(shuí)的聲音如此響亮？那還用問(wèn)嗎？可他明明是男兒，卻為何自稱(chēng)女生？只見(jiàn)他雙手撐腰，瞪著(zhù)豆眼，一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道，“沒(méi)錯，因為我是媽媽生的，媽媽既然是女的，我肯定是女生��！”話(huà)音剛落，引得大伙兒大笑：夏兒棄去淑女形象，笑的花枝兒亂顫，眼睛笑得成月牙，眼角眨著(zhù)淚光，就連一向嚴肅的余老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那瞇著(zhù)眼的`鄧同學(xué)，大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。
真心話(huà)大冒險的游戲再次開(kāi)始，輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指，雙目緊閉，眉頭緊鎖，不停叫唆著(zhù)，“天靈靈，地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險。我一把搶過(guò)卡牌，哈哈，是模仿牌。再看看此時(shí)此刻的鄧添皓，他的五官皺在一起，形成一個(gè)?遄鄭?但必須做。于是，他緩緩蹲下，雙手下垂握拳，學(xué)大猩猩在房間里走了一圈，大家哄堂大笑。到了第二輪，上帝又再次眷顧了他。牌上寫(xiě)著(zhù)，扮演一個(gè)中毒身亡的人�？此巧鸁o(wú)可戀的表情，可真是逗。他那白眼，嘴巴微張，“賊眉鼠眼”的樣難道不像一只耗子嗎？
朋友，你在江湖人可有聽(tīng)過(guò)他的大名？
描寫(xiě)一個(gè)人的優(yōu)秀作文 22
我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴厲。老爸個(gè)子高高的，總是愛(ài)穿黑色條格的衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的'老爸對我的學(xué)習非�？粗�，我有不會(huì )做的題時(shí)，他馬上就會(huì )當起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著(zhù)頭皮去找老爸，老爸聽(tīng)了一皺眉頭。我的心一懸，接著(zhù)，老爸吼叫著(zhù)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，你怎么學(xué)的！”老爸上上下下把我以前和現在所有不會(huì )的題都搬了出來(lái)，又是一陣說(shuō)教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽(tīng)爸爸說(shuō)完。爸爸說(shuō)夠了，這才給我講起這道題來(lái)。在爸爸的耐心講解下，我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很?chē)绤�，但他有的時(shí)候也會(huì )辦出一些傻事，弄得全家人都說(shuō)他是個(gè)冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著(zhù)一份稿子，認真地看著(zhù)，奶奶叫他去拿一個(gè)小碗，可是爸爸只顧著(zhù)看稿子，看都沒(méi)看就把大湯勺拿來(lái)了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開(kāi)面桶舀了一瓢面，然后端著(zhù)面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過(guò)爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團糟的場(chǎng)面，不好意思地用手撓了撓頭，承認了錯誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對待工作非常認真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說(shuō)他對工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸，你們是不是覺(jué)得他很棒呢？
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