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描寫(xiě)秋雨的作文600字

時(shí)間:2022-10-16 14:23:01 敘事 我要投稿
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描寫(xiě)秋雨的作文600字四篇

  描寫(xiě)秋雨的作文600字(一)

描寫(xiě)秋雨的作文600字四篇

  窗邊稀稀落落的下著(zhù)小雨,我趴在黃銅色的窗邊,偶爾有幾滴細雨,落在我手旁,濺起冰冷的水花。

  夜幕漸漸拉下,雨是唯一的音韻,耳邊的秋雨是細聲的,輕柔的?粗(zhù)一個(gè)個(gè)小生命用自己的靈魂來(lái)?yè)Q取這支動(dòng)人的樂(lè )曲,我心中閃過(guò)一絲不忍——即使他們沒(méi)有生命。

  我輕聲彈奏著(zhù)這首秋雨交響樂(lè ),好像每一滴秋雨都融入了我的心中,凈化我的心靈,漸漸地,我的這首歌變得活潑了,仿佛又了生命,有了色彩,而不是單一的哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西。

  我每敲一個(gè)音,就有一滴細雨飄落在我的手旁,冷冰的,又帶著(zhù)一絲溫暖,仿佛為我喝彩,加油。

  手指加快速度,雨也下得更密了,一顆顆敲擊窗臺,每一顆都有著(zhù)不同的音調,在他們面前,我的音樂(lè )顯得依然生硬,笨拙。

  風(fēng)是冷的,化為一道道風(fēng)刃,刮在耳邊,有點(diǎn)疼,但落下來(lái)的雨絲,讓我情不自禁的彈了下去。

  我從窗邊伸出手,很快,一滴雨就落了下來(lái),在我手里打轉,從手指到手心,沁入皮膚,血脈,傳至全身,化為無(wú)形。

  雨還在下著(zhù),只是漸漸地變小了,如果前面是歡悅的,如斷線(xiàn)珍珠滾滾而落,現在則帶著(zhù)憂(yōu)傷,宛如細細的頭發(fā)絲般滑下,仿佛發(fā)出長(cháng)長(cháng)的嘆息。

  秋雨既不如春雨般清新,滋潤天地萬(wàn)物;也不如夏雨般暴怒,雷霆萬(wàn)鈞;還不如冬雨般冰冷,如沉默的少女;它的歡悅,如初生的嬰孩,輕柔細膩;它的悲傷,如迷途的小獸,幽幽咽咽。

  耳邊雨聲漸漸變小,雨終于停了。

  描寫(xiě)秋雨的作文600字(二)

  秋雨不像春雨那樣輕輕柔柔,不似夏雨那般轟轟烈烈,而是恰到好處。春雨溫柔地落下,夏雨瘋狂地攻擊,但秋雨只是歡快地奔向大地,奔向萬(wàn)物,奔向那些毫無(wú)防備的人們,它想為世界送一份禮物。

  秋雨送給空氣一份大禮。它派自己難以計數的雨點(diǎn)兒,紛紛跳下云朵,來(lái)為空氣徹底消毒。它們將危害空氣健康的塵埃與雜質(zhì)一一逮捕,牢牢鎖住,然后交給大地處理。

  秋雨送給植物一份好禮。它讓自己的 “特種雨滴”落在植物身上,來(lái)給花草樹(shù)木洗澡。高大的樹(shù)全身上下被仔仔細細沖了一遍,低矮的草則和眾多伙伴一起泡著(zhù)并不熱的溫泉,植物又全身心地放松了。

  秋雨關(guān)心人類(lèi),但有時(shí)太過(guò)分了,卻使人們反感起來(lái)。有時(shí)一下很多天,有些地方甚至 “供大于求”,下水道路還沒(méi)有來(lái)得及“喝下”這些水,“杯子”里又盛得太滿(mǎn)要溢出來(lái)了。秋雨也知道停,不過(guò)這只是表示它累了,過(guò)幾個(gè)小時(shí)后準會(huì )繼續“玩”。

  窗外,雨越下越大,天空中“嘩嘩”的聲音越來(lái)越響,好像還有一只頑皮的蟋蟀在草叢中冒著(zhù)風(fēng)雨鳴奏樂(lè )曲。雨點(diǎn)擊打在雨棚上的聲音越 來(lái) 越 密集,更多被淘汰的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。

  風(fēng)追趕著(zhù)雨,雨追逐著(zhù)風(fēng),它們又一起去撒歡兒,去瘋玩……

  描寫(xiě)秋雨的作文600字(三)

  天,灰蒙蒙的,還下著(zhù)綿綿細雨,微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉,不自然的哆嗦了一下。抬頭看看天空,只見(jiàn)濃濃的烏云像排山倒海的浪濤,洶涌著(zhù),從天外滾滾撲來(lái)。

  大雨即將來(lái)臨!

  我走進(jìn)教室,連忙跑過(guò)去關(guān)上窗,忽然,天空劃過(guò)一道刺眼的閃電,緊接著(zhù)“轟隆”一個(gè)驚雷,把我嚇了一跳。教室里的燈兒也仿佛怕那雷,急忙把自己熄滅,讓自己躲在黑暗中,仿佛只有那樣,才能給它帶來(lái)安心。霎時(shí)間,暴雨像是河堤缺了口一樣鋪天蓋地的席卷而來(lái)。雨越下越大,雷越來(lái)越響,整個(gè)大地似乎都在顫抖。我朝窗外看去,遠處的風(fēng)景什么也看不清,只有迷蒙蒙的水霧籠罩在這雨間。

  雨稀里嘩啦地下著(zhù),我安靜地聽(tīng)著(zhù)。它像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚揚的語(yǔ)言,灑進(jìn)校園的每一個(gè)角落;它像一位多愁善感的琴師,敲打一串叮叮咚咚的音符,滲入樹(shù)林的每一片綠葉;它更像一位頑皮活潑的孩子,在校園里歡快地奔跑,走過(guò)校園里每一個(gè)角落。雨,越來(lái)越大了,房頂上的雨水像瀑布一樣從房檐瀉到地上,以滴水石穿的神奇力量,在地上留下了一排整齊的小坑……

  大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),雷電消失了,雨似乎失去了自己的靠山,漸漸失了勢,最終不情不愿地離去。我走出教室門(mén),戶(hù)外空氣格外的清新,房屋、道路都被沖刷的干干凈凈,樹(shù)木顯得更加青翠欲滴。路面上也聚集了一些坑坑洼洼的小水坑,同學(xué)們覺(jué)得有些無(wú)聊,便踩著(zhù)水坑在周?chē)覒。屋檐時(shí)不時(shí)會(huì )有小水珠落下,撞到地面后,迅速濺起一朵水花,一眨眼,便消失不見(jiàn)了。美好的時(shí)光,依舊很短暫,不一會(huì )兒便傳來(lái)上課的“集結號角”聲。我望著(zhù)眼前的景象,有些失神,最后還是一步三回頭的回到教室上課。

  傍晚,天依舊是灰蒙蒙的,沒(méi)有白云,沒(méi)有陽(yáng)光,或許是老天遇到什么不開(kāi)心的事,發(fā)泄后,心情依舊不是很好吧!愿明日是一個(gè)美好的晴天!

  描寫(xiě)秋雨的作文600字(四)

  雨,也許是大自然最美的最憂(yōu)傷的一筆。有時(shí)如和弦的樂(lè )曲,嘈雜淅瀝;有時(shí)如輕快的呼哨,清脆悠揚;有時(shí)如沉重的嘆息,深沉壓抑;時(shí)而有腳步聲的來(lái)來(lái)去去,夾雜著(zhù)積水被踐踏的聲音。所有這一切,一經(jīng)雨的凈化,都親切無(wú)比了,聽(tīng)著(zhù)這雨聲,會(huì )莫名生出許多纏綿和憂(yōu)傷的情意。

  秋雨總是在你認為一定不會(huì )下雨之際,忽然來(lái)一個(gè)傾盆大雨,讓在操場(chǎng)上的人,在街上的人好一個(gè)措手不及。你想本來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)的人,雨一來(lái)全都以最快的速度閃開(kāi)。那情景別提多有趣!

  雨中還常夾著(zhù)些雷聲,那就不太妙了。隨著(zhù)雨滴打在樹(shù)葉的聲音越來(lái)越小,心情卻莫名的越來(lái)越沉重。雨仿佛就像那“剪不斷,理還亂,是離愁”的代表。時(shí)起時(shí)伏,就如雨時(shí)大時(shí)小,時(shí)而狂風(fēng)暴雨,時(shí)而風(fēng)和雨柔。

  但心情也逐漸隨著(zhù)太陽(yáng)公公的出來(lái)好多了。人嘛,總是愛(ài)觸景生情,誰(shuí)叫人有七情六欲呢?

  秋雨,仿佛讓人想不起來(lái)什么優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)形容。它讓人想起的只有“凄涼,痛楚”等極為不好的詞來(lái)。不過(guò),我又有了同樣的新的看法,我認為秋雨也同樣滋潤了大地,滋潤了我們的心田。秋雨也同樣美麗。

  我希望沒(méi)個(gè)人都能在自己的雨季里歡快地過(guò)生活,相信每一場(chǎng)秋雨過(guò)后,我們便又成長(cháng)了一些。

  讓我們在這充滿(mǎn)著(zhù)朝氣,充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春中努力奮斗。

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